Giáo án Ngữ văn 8 bài 29: Ông Giuốc đanh mặc lể phục

TUẦN 29: ƠNG GIUỐC ĐANH MẶC LỄ PHỤC (Trích Trưởng giả học làm sang) -Mô-li-e I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: -Bước đầu biết đọc –hiểu văn hài kịch -Thấy tài nhà văn Mô-li-e việc xây dựng lớp hài kịch sinh động , hấp dẫn II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: Kiến thức: - Tiếng cười chế giễu thói “trưởng giả học làm sang” - Tài Mô-li-e việc xây dựng lớp hài kịch sinh động Kĩ năng: - Đọc phân vai kịch văn học - Phân tích mâu thuẫn kịch tính cách nhân vật kịch III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG *Hoạt động :Khởi động 1.ổn định :Kiểm diện, trật tự 2.KTBC: Thông qua 3.Bài mới: gv giới thiệu *Hoạt động 2: Tìm hiểu chung GV yêu cầu HS đọc thích (*) SGK để tìm hiểu tác giả – tác phẩm(HS –YK) I Tìm hiểu chung : -HS đọc – nêu ý -HS ghi Tác giả: Môlie nhà soạn kịch tiếng Pháp đồng thời diễn viên đáng vai kịch -GV chốt lại -HS đọc -GV cho hs đọc tác phẩm - Hs đọc – nhận xét cách đọc - GV gọi HS đọc phân vai(HS –YK) - GV nhận xét cách đọc - GV gợi ý để HS chia đoạn: lớp kịch chia cảnh? Nội dung cảnh - HS chia đoạn: cảnh – Ông Giuốc Đanh Phó May, ơng Giuốc Đanh tay thợ phụ - HS nhận xét 3.Bố cục: cảnh - Ơng Giuốc Đanh Phó May - Ơng Giuốc Đanh tay thợ phụ - GV tổng hợp nội dung Tuy cảnh có lời đối thoại ơng Giuốc Đanh với nhân vật Phó May nhìn chung tồn sân khấu cảnh sơi động, vui vẻ, náo nhiệt *Hoạt động 3: Phân tích GV cho Hs hình dung hành động kịch diễn sân khấu Hành động kịch diễn đâu? Nhân vật hành động kịch? Diễn biến hành động kịch? (HS –YK) 2.Tácphẩm:Trích “trưởng giả học làm sang” (hồi thứ II) II Phân tích: - HS hình dung hành động kịch – phát biểu:Diễn nhà ông Giuốc Đanh người 40 tuổi thuộc tầng lớp thành thị phong lưu Bác phó may tay thợ phụ mang lễ phục đến nhà ông Nội dung: a)Sơ nhân vật ông Giuốc –đanh tác phẩm trưởng giả học làm sang Mô-li-e: - Diễn nhà ông Giuốc Đanh người -HSTL: Cảnh ông Giuốc Đanh 40 tuổi thuộc tầng mặc lễ phục xây dựng công lớp thành thị phong lưu phu, sân khấu rạp hát sơi động Bác phó may tay thợ náo nhiệt hạ khúc hồi II phụ mang lễ phục đến - HS tìm hiểu cảnh nhà ông - Cảnh ông Giuốc Đanh mặc lễ phục xây -HS tìm lời đối thoại phân biệt dựng công phu, sân khấu rạp hát sôi động náo - Ở cảnh đầu gồm có lời khác cảnh (cảnh nhiệt hạ khúc hồi đối thoại nhân xem tận mắt thợ phụ cởi quần áo, mặc lễ phục cho ông II vật nào? Giuốc Đanh) - Lời đối thoại cảnh có khác với cảnh 1? -Hs trả lời (HS –YK) HẾT TIẾT 117 + GV yêu cầu HS nhận xét: ông Giuốc Đanh bác phó may trò chuyện xoay quanh việc gì? việc chủ yếu ông Giuốc Đanh phát điều lễ phục? Tại ơng lại thay đổi ý kiến - Nhận xét tính cách ơng Giuốc Đanh ? - Kịch tính gây cười thể điểm nào? (HS – YK) - Khi phát ơng G.Đ ăn bớt vải bác phó may đối phó nào? Có tác dụng gì? - GV: Mô - lie chuyển tiếp từ cảnh sang cảnh -HSTL b)Ông Giuốc –đanh may lễ phục trở thành trò đùa , gây tiếng cười sảng khối cho khán giả : -HS trả lời -HS phân tích – thảo luận – phát biểu -HS phát biểu: Thợ phụ gọi giuốc Đanh “ông lớn, cụ lớn đức ông”, dùng mánh khóe nịnh hót để moi tiền -HSTL: cười ngu dốt thích học đòi, áo may ngược hoa tưởng sang trọng, bị người khác lợi dụng để moi tiền mua lấy danh hão cười lão Giuốc -Ơng Giuốc –đanh có ý định may quần áo sang trọng để khẳng định vị trí xã hội thượng lưu -Ông Giuốc –đanh thiếu hiểu biết ,dốt nát trở thành nạn nhân thói học đòi :bị ăn bớt vải , lễ phục may hỏng -Ông Giuốc –đanh háo danh trở thành nạn nhân thói nịn bợ :bị rút tiền thưởng 2,1 cách tự nhiên khéo léo Ở cảnh ông Giuốc Đanh bị lợi dụng nào? Đanh nhìn thấy tay thợ phụ lột quần áo mặc lễ phục mà lão cho quí phái -HS phát biểu - Lớp kịch gây cười cho khán giả khía cạnh nào? -HSTL -HSTL -Vì ơng Giuốc Đanh nhân vật hài kịch? -GVNX chốt ý ghi -Tác giả xây dựng nhân vật ông Giuốc Đanh nào? (HS – YK) -Qua văn nhận xét tác giả Mô li e? GVNX rút ý nghĩa Nghệ thuật: -Khắc họa tài tình tính cách lố lăng nhân vật thơng qua lời nói , hành động -Dựng lên lớp hài kịch ngắn với mâu thuẩn kịch thể sinh động , hấp dẫn , gây cười Ý nghĩa: -Kể việc ông Giuốc – đanh muốn thay đổi cách ăn mặc , tác giả phê phán thói học đòi cao sang tầng lớp trưởng giả -“Ơng giuốc đanh mặc lễ phục” xây dựng sinh động khắc họa tài tình tính cách lố lăng tay trưởng giả muốn học đòi làm sang gây nên tiếng cười sảng khoái cho khán giả *Hoạt động 4:Củng cố- Dặn dò -Qua văn nhận xét tác giả Mô li e? (HS –YK) -Tác giả xây dựng nhân vật ông Giuốc Đanh nào? - Về học - chuẩn bị “ LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU” (HS –YK) +Xem trước tập SGK  ... – Ông Giuốc Đanh Phó May, ơng Giuốc Đanh tay thợ phụ - HS nhận xét 3.Bố cục: cảnh - Ông Giuốc Đanh Phó May - Ơng Giuốc Đanh tay thợ phụ - GV tổng hợp nội dung Tuy cảnh có lời đối thoại ơng Giuốc. .. dẫn , gây cười Ý nghĩa: -Kể việc ông Giuốc – đanh muốn thay đổi cách ăn mặc , tác giả phê phán thói học đòi cao sang tầng lớp trưởng giả - Ông giuốc đanh mặc lễ phục xây dựng sinh động khắc họa... tác phẩm trưởng giả học làm sang Mô-li-e: - Diễn nhà ông Giuốc Đanh người -HSTL: Cảnh ông Giuốc Đanh 40 tuổi thuộc tầng mặc lễ phục xây dựng công lớp thành thị phong lưu phu, sân khấu rạp hát sơi