Giáo án Ngữ văn 8 bài 29: Ông Giuốc đanh mặc lể phục

ÔNG GIUỐC ĐANH MẶC LỄ PHỤC (Trích Trưởng giả học làm sang) -Mô-li-e I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: -Bước đầu biết đọc –hiểu văn hài kịch -Thấy tài nhà văn Mô-li-e việc xây dựng lớp hài kịch sinh động , hấp dẫn II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: Kiến thức: - Tiếng cười chế giễu thói “trưởng giả học làm sang” - Tài Mô-li-e việc xây dựng lớp hài kịch sinh động Kĩ năng: - Đọc phân vai kịch văn học - Phân tích mâu thuẫn kịch tính cách nhân vật kịch III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY *Hoạt động :Khởi động 1.ổn định :Kiểm diện, trật tự 2.KTBC: Thông qua 3.Bài mới: gv giới thiệu HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG *Hoạt động 2: Tìm hiểu chung I Tìm hiểu chung : -HS đọc – nêu ý GV yêu cầu HS đọc thích (*) SGK để tìm hiểu tác giả – tác phẩm(HS – -HS ghi YK) -GV chốt lại -GV cho hs đọc tác phẩm -HS đọc Tác giả: Môlie nhà soạn kịch tiếng Pháp đồng thời diễn viên đáng vai kịch 2.Tácphẩm:Trích “trưởng giả học làm sang” (hồi thứ II) - GV gọi HS đọc phân - Hs đọc – nhận xét cách đọc vai(HS –YK) - GV nhận xét cách đọc - GV gợi ý để HS chia đoạn: lớp kịch chia 3.Bố cục: cảnh HS chia đoạn: cảnh – cảnh? Nội dung cảnh Ông Giuốc Đanh Phó - Ông Giuốc Đanh Phó - GV tổng hợp nội dung May, ơng Giuốc Đanh May Tuy cảnh có lời tay thợ phụ - Ông Giuốc Đanh tay đối thoại ông Giuốc HS nhận xét thợ phụ Đanh với nhân vật Phó May nhìn chung tồn sân khấu cảnh sơi động, vui vẻ, náo nhiệt - *Hoạt động 3: Phân tích GV cho Hs hình dung hành động kịch diễn sân khấu Hành động kịch diễn đâu? Nhân vật hành II Phân tích: - HS hình dung hành Nội dung: động kịch – phát biểu:Diễn a)Sơ nhân vật ông nhà ông Giuốc Đanh người 40 tuổi Giuốc –đanh tác thuộc tầng lớp thành thị phẩm trưởng giả học làm động kịch? Diễn biến phong lưu Bác phó may sang Mơ-li-e: hành động kịch? (HS –YK) tay thợ phụ mang lễ phục - Diễn nhà ông đến nhà ông Giuốc Đanh người -HSTL: Cảnh ông Giuốc 40 tuổi thuộc tầng lớp Đanh mặc lễ phục thành thị phong lưu Bác xây dựng cơng phu, sân phó may tay thợ phụ khấu rạp hát sôi động mang lễ phục đến nhà ông náo nhiệt hạ khúc - Cảnh ông Giuốc Đanh hồi II mặc lễ phục xây dựng - HS tìm hiểu cảnh công phu, sân khấu rạp hát sôi động náo nhiệt hạ khúc hồi II - Ở cảnh đầu gồm có lời -HS tìm lời đối thoại phân đối thoại nhân biệt khác vật nào? cảnh (cảnh xem tận mắt thợ phụ cởi quần - Lời đối thoại cảnh áo, mặc lễ phục cho ông có khác với cảnh 1? (HS Giuốc Đanh) –YK) -Hs trả lời HẾT TIẾT 117 + GV yêu cầu HS nhận xét: ơng Giuốc Đanh bác phó may trò chuyện xoay quanh việc gì? việc chủ yếu ơng Giuốc Đanh phát điều lễ phục? Tại ông lại thay đổi ý kiến -HSTL - Nhận xét tính cách ơng Giuốc Đanh ? b)Ông Giuốc –đanh may lễ phục trở thành trò đùa , gây tiếng cười sảng khối cho khán giả : -Ơng Giuốc –đanh có ý định may quần áo sang trọng để khẳng định vị trí xã hội thượng lưu -Ông Giuốc –đanh thiếu - Kịch tính gây cười thể -HS trả lời điểm nào? (HS – -HS phân tích – thảo luận – YK) phát biểu - Khi phát ông G.Đ ăn bớt vải bác phó may đối phó nào? Có tác -HS phát biểu: Thợ phụ gọi dụng gì? giuốc Đanh “ơng lớn, - GV: Mơ - lie chuyển tiếp cụ lớn đức ông”, dùng từ cảnh sang cảnh 2,1 mánh khóe nịnh hót để moi cách tự nhiên khéo léo tiền Ở cảnh ông Giuốc Đanh bị lợi dụng nào? -HSTL: cười ngu dốt - Lớp kịch gây cười cho thích học đòi, áo may khán giả khía cạnh ngược hoa tưởng sang trọng, bị người khác lợi nào? dụng để moi tiền mua lấy danh hão cười lão Giuốc Đanh nhìn thấy tay thợ phụ lột quần áo mặc lễ phục mà lão cho quí phái hiểu biết ,dốt nát trở thành nạn nhân thói học đòi :bị ăn bớt vải , lễ phục may hỏng -Ông Giuốc –đanh háo danh trở thành nạn nhân thói nịn bợ :bị rút tiền thưởng -HS phát biểu -Vì ơng Giuốc Đanh nhân vật hài kịch? Nghệ thuật: -GVNX chốt ý ghi -HSTL -Tác giả xây dựng nhân vật ông Giuốc Đanh nào? (HS –YK) -Khắc họa tài tình tính cách lố lăng nhân vật thơng qua lời nói , hành động -Dựng lên lớp hài kịch -Qua văn -HSTL nhận xét tác giả Mô li e? GVNX rút ý nghĩa ngắn với mâu thuẩn kịch thể sinh động , hấp dẫn , gây cười Ý nghĩa: -Kể việc ông Giuốc – đanh muốn thay đổi cách ăn mặc , tác giả phê phán thói học đòi cao sang tầng lớp trưởng giả -“Ông giuốc đanh mặc lễ phục” xây dựng sinh động khắc họa tài tình tính cách lố lăng tay trưởng giả muốn học đòi làm sang gây nên tiếng cười sảng khoái cho khán giả *Hoạt động 4:Củng cố- Dặn dò -Qua văn nhận xét tác giả Mô li e? (HS –YK) -Tác giả xây dựng nhân vật ông Giuốc Đanh nào? - Về học - chuẩn bị “ LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU” (HS –YK) +Xem trước tập SGK  ... cảnh Ơng Giuốc Đanh Phó - Ơng Giuốc Đanh Phó - GV tổng hợp nội dung May, ông Giuốc Đanh May Tuy cảnh có lời tay thợ phụ - Ơng Giuốc Đanh tay đối thoại ông Giuốc HS nhận xét thợ phụ Đanh với nhân... –YK) tay thợ phụ mang lễ phục - Diễn nhà ông đến nhà ông Giuốc Đanh người -HSTL: Cảnh ông Giuốc 40 tuổi thuộc tầng lớp Đanh mặc lễ phục thành thị phong lưu Bác xây dựng công phu, sân phó may tay... áo, mặc lễ phục cho ơng có khác với cảnh 1? (HS Giuốc Đanh) –YK) -Hs trả lời HẾT TIẾT 117 + GV yêu cầu HS nhận xét: ông Giuốc Đanh bác phó may trò chuyện xoay quanh việc gì? việc chủ yếu ông Giuốc