Giáo án Ngữ văn 8 bài 29: Ông Giuốc đanh mặc lể phục

GIÁO ÁN NGỮ VĂN TUẦN 29 - TIẾT 117: VĂN BẢN: ƠNG GIUỐC- ĐANH MẶC LỄ PHỤC (Trích Trưởng giả học làm sang) - Mô- li- eI Mục tiêu cần đạt Giúp HS: Hình dung lớp kịch sân khấu, hiểu rõ Mô-li- e nhà soạn kịch tài ba, xây dựng lớp kịch sinh động, khắc hoạ tài tình tính cách lố lăng tay Trưởng giả học đỏi làm sang gây tiếng cười sảng khoái cho khán giả II Chuẩn bị - Giáo viên: Soạn - Học sinh: Ôn nhà III Tiến trình dạy học 1.Kiểm tra cũ: Bài Mô- li- e nhà soạn kịch lớn nước Pháp kỉ XVII Ông chuyên viết diễn hài châm biếm, chế giễu thói hư tật xấu người XH Pháp HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC I Giới thiệu chung Giới thiệu vài nét tác giả? Tác giả- Tác phẩm Ông sáng tác 34 kịch lớn nhỏ * Tác giả(122- 1733) - Tên thật: Giăng Báp- ti- xtơ Pô- cơ- lanh - Là nhà soạn kịch tiếng nước pháp kỉ XVII Giới thiệu đoạn trích? Tác phẩm Em biết thể loại này? - Thể loại: hài kịch thể loại kịch, tính cách, - VB trích từ lớp, hồi “Trưởng giả tình hành động thể học làm sang”(gồm hồi) dạng buồn cười ẩn chứa hài, nhằm giễu cợt, phê phán xấu, lố bịch Vở kịch Mô- li- e phối hợp soạn nhà soạn nhạc tiếng Luy- li thời Vở kịch gồm hồi, đời theo lời đề nghị vua Lu- i XIV, đón tiếp xứ quán Thổ Nhĩ Kì Căn vào số lượng nhân vật sân khấu thêm bớt, hồi lại chia làm nhiều lớp, lớp lại có nhiều cảnh nước ta nhiều lớp gọi cảnh HS đọc thích Căn vào dẫn SGK, cho biết lớp kịch gồm cảnh? Chú thích Bố cục - Cảnh 1: Cuộc đối thoại ông Giuốcđanh bác phó may - Cảnh 2: Cuộc đối thoại ơng GiuốcGọi HS đoạc phần tóm tắt kịch-> đọc đanh tay thợ phụ đoạn trích theo yêu cầu: Đọc phân vai, II Tìm hiểu văn diễn cảm để gây khơng khí kịch Đọc Mở đầu thoại ơng Giuốc- đanh có Tìm hiểu văn thái độ gì? Vì sao? Sắp phát khùng lên, Bác phó may giải thích ntn? Rồi thoại xuay quanh chủ đề: bít tất, giày lễ phục Trong lời thoại xuay quanh chuyện đôi tất, đơi giày có chi tiết đáng ý? Lí luận ông Giuốc- đanh -> gây cười Vấn đề quan tâm lớn ơng Giuốc- đanh gì? a Ơng Giuốc- đanh bác phó may Ơng Giuốc- đanh - Chê trách phó may, vì: lễ phục bị mang đến chậm, đơi bít tất lụa chật dễ rách, đôi giày khiến ông đau chân ghê ghớm Bác phó may - Lí luận: rộng ra, vừa Bộ lễ phục Ông phát điều lễ phục may? Điều chứng tỏ nhận thức ơng nào? - Phát ra: Chưa hết tỉnh táo + Hoa may ngược Bác phó may lí luận sao? Thái độ ơng Giuốc- đanh ntn? Em có nhận xét tính kịch đoạn thoại này? Đoạn có tính kịch tính cao: Bác phó may bị động(bị chê trách) chuyển sáng chủ động công lại hai đề nghị liên tiếp: “Nếu ngài muốn tơi xin may hoa xuôi lại mà”, “Xin ngài việc bảo” Và ông Giuốc đanh lùi -> Tiếng cười bật trước ngớ ngẩn -> ưng thuận - Bịa lí lẽ: người quý phái mặc áo ngược hoa háo danh, ngu ngốc Giuốc- đanh Qua cho ta hiểu ơng Giuốcđanh? Kém hiểu biết lại thích danh giá, sang trọng học đòi, dễ bị lừa Tiếp theo ơng Giuốc- đanh phát điều gì? Lúc phó may đối phó cách nào? Hỏi ơng có muốn mặc thử lễ phục không Đây nước cờ cao tay đánh trúng vào tâm lí ơng Giuốcđanh Qua cảnh 1, em có nhận xét hai nhân vật ơng Giuốc- đanh bác phó may? + Phó may ăn bớt vải -> qn ln => từ chỗ khó tính, khắt khe chủ động trở thành bị động qua bộc kẻ giàu có, muốn học làm sang ngu dốt IV Củng cố hướng dẫn nhà Củng cố: - Nắm kịch tính, chi tiết gây cười cảnh Huớng dẫn nhà: - Ngượng nghịu chống chế lảng sang chuyện khác => từ bị động chuyển sang chủ động, bộc lộ kẻ ma mãnh, lọc lõi - BTVN: Hoàn thiện soạn - Học thuộc phần a TUẦN 29 - TIẾT 118: VĂN BẢN: ÔNG GIUỐC- ĐANH MẶC LỄ PHỤC (Trích Trưởng giả học làm sang) - Mơ- li- eI Mục tiêu cần đạt Giúp HS: Hình dung lớp kịch sân khấu, hiểu rõ Mô-li- e nhà soạn kịch tài ba, xây dựng lớp kịch sinh động, khắc hoạ tài tình tính cách lố lăng tay Trưởng giả học đỏi làm sang gây tiếng cười sảng khoái cho khán giả II Chuẩn bị - Giáo viên: Soạn - Học sinh: Ơn nhà III Tiến trình dạy học 1.Kiểm tra cũ: Ở cảnh tính cách học đòi làm sang Giuốc- đanh thể ntn? bị lợi dụng sao? Bài Mô- li- e nhà soạn kịch lớn nước Pháp kỉ XVII Ông chuyên viết diễn hài châm biếm, chế giễu thói hư tật xấu người XH Pháp HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC b Ông Giuốc- đanh tay thợ phụ HS đọc cảnh Tay thợ phụ gọi ông Giuốc đanh ntn? Thợ phụ - Gọi ông Giuốc- Ông Giuốc- đanh - Hãnh diện, sung Hắn thay đổi cách xưng hơ lần? Nhằm mục đích gì? đanh: Ông lớn, cụ lớn, đức ông Tâng bốc địa vị xã hội ông Giuốc đanh sướng sẵn sàng thưởng tiền cho tiếng gọi thợ phụ -> Kẻ ngu dốt, tưởng cần mặc quần áo quý tộc trở thành ông lớn, Trước cách xưng hơ ơng Giuốcđanh có thái độ ntn? Tại sau lời gọi ông Giuốc đanh lại hỏi lại thợ phụ? sẵn sàng cho hết cra tiền để làm sang Việc thưởng tiền chứng tỏ Giuốc- đanh khao khát điều gì? Càng chứng minh tính cách ông làm tăng tính hài hước cho nhân vật Lời nói Giuốc- đanh cuối đoạn trích cho ta hiểu điều ơng?Chưa trí háo danh, khờ khạo, tàu bay giấy nên liên tục thưởng tiền cho bọn thợ Qua việc ta thấy ông Giuốc- đanh người ntn? Khán giả cười ông Giuốc- đanh ngu dốt chẳng biết gì, muốn học đòi làm sang mà bị người khác lợi dụng để kiếm chác Người ta cười thấy ông ngớ ngẩn tin phải mặc áo hoa ngược sang trọng Người ta cười ông moi tiền để mua danh hão Và đặc biệt khán giả cười đến vỡ rạp tận mắt nhìn thấy sân khấu ơng Giuốc- đanh bị bốn tay thợ phụ lột quần áo ra, mặc cho lễ phục nhố nhăng(không phải màu => ranh ma, nịnh hót, để moi tiền => Tính cách trưởng giả học làm sáng ông mãnh liệt đen sang trọng) lại may ngược hoa, mà oai ta quý phái Nhận xét bọn thợ phụ? III Tổng kết luyện tập Tổng kết Nêu nét đặc sắc nội dung- NT bài? a Nội dung: Ông Giuốc- đanh người hiểu biết muốn học đòi làm sang nên bị kẻ khác lợi dụng để moi tiền, trở thành trò cười cho người b Nghệ thuật: Xây dựng kịch tính, gây cười Luyện tập Đoạn kịch gợi em nhớ đến truyện cổ tích có nội gần gũi nhà văn Đan Mạch? Kể tóm tắt ND câu chuyện TK tr.318 IV Củng cố hướng dẫn nhà Củng cố: - Nắm kịch tính, chi tiết gây cười cảnh hai giá trị nội dung - NT lớp kịch Huớng dẫn nhà: - Học thuộc phần tổng kết - LT: Lựa chọn trật tự từ câu ... giày có chi tiết đáng ý? Lí luận ơng Giuốc- đanh -> gây cười Vấn đề quan tâm lớn ơng Giuốc- đanh gì? a Ơng Giuốc- đanh bác phó may Ơng Giuốc- đanh - Chê trách phó may, vì: lễ phục bị mang đến... thấy ông Giuốc- đanh người ntn? Khán giả cười ông Giuốc- đanh ngu dốt chẳng biết gì, muốn học đòi làm sang mà bị người khác lợi dụng để kiếm chác Người ta cười thấy ông ngớ ngẩn tin phải mặc áo... XVII Ông chuyên viết diễn hài châm biếm, chế giễu thói hư tật xấu người XH Pháp HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC b Ông Giuốc- đanh tay thợ phụ HS đọc cảnh Tay thợ phụ gọi ông Giuốc đanh