Đang tải... (xem toàn văn)
Sự phát hiện này - Kịch tính gây cười : ông Giuốc- đanh chứng tỏ điều gì trong nhận thức của từ chỗ chủ động trở thành bị động trứơc ma mãnh của tay phó may lọc lõi.. ông?[r]
(1)Trường THCS Lao Bảo- Giáo án Ngữ Văn Ngày soạn : 8/4/07 Tiết 117 ÔNG GIUỐC ĐANH MẶC LỄ PHỤC (Trích hài kịch Trưởng giả học làm sang ) Mô-li-e A Mục tiêu Giúp học sinh : - Qua lớp hài kịch ngắn sinh động Mô-li-e đã khắc họa và chế giễu tính cách rởm đời, học làm sang trưởng giả Giuốc-đanh, tạo tiếng cười sảng khoái cho khán giả và người đọc - Rèn kĩ đọc kịch văn học theo kiểu phân vai, tìm hiểu tính cách nhân vật hài kịch qua lời nói, hành động và mâu thuẩn kịch - GD học sinh lối sống đạo đức đúng mực, phù hợp với hoàn cảnh B Chuẩn bị I Giáo viên : nghiên cứu tài liệu liên quan đến nội dung bài giảng, tìm hiểu đời Mô-li-e II Học sinh soạn bài theo hướng dẫn GV C Tiến trình lên lớp I Ổn định tổ chức:1p II Bài cũ :5p Câu theo Ru-xô, Đi ngao du giúp ta điều gì quan trọng ? A Tinh thần thoải mai và tăng cường sức khỏe B Hiểu biết phong phú thiên nhiên và sống C Hoàn toàn có cảm giavs tự D Tiết kiệm tiền bạc III Bài 2' Giới thiệu bài : Nhắc đếm Mô-li-e hẳn biết đến ông là nhà soạn kịch tiếng nước Pháp Ông chuyên viết kịch tạo tiếng cười vui tươi, lành mạnh châm biếm Trưởng giả học làm sang là kịch tiêu biểu ông mà chúng ta tìm hiểu hôm TG Hoạt động GV và HS 6' Hoạt động 1; Tìm hiểu tác giả, tác phẩm GV cho HS đọc chú thích tác giả , tác phẩm SGK Trình bày hiểu biết em tác giả, tác phẩm ? HS trao đổi , thảo luận, trả lời GV chốt lại ý bên GV tóm tắt ngắn gọn tác phẩm Nội dung bài học I Tác giả - tác phẩm Tác giả : Mô-li-e - Nhà hài kịch tiếng và là người sáng lập hài kịch cổ điển nước Pháp - Ông vừa là tác giả và diễn viên các hài kịch nà ông sáng tác Tác phẩm : Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục trích kịch hồi Trưởng giả học làm sang ( 1670 ) và là Dương Thị Thảo Trang Lop8.net (2) Trường THCS Lao Bảo- Giáo án Ngữ Văn ''Trưởng giả học làm sang 8' Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc GV hướng dẫn đọc phân vai, giọng đọc các vai phù hợp với công việc vị trí, tính cách nhân vật để góp phần gây kịch tính, gây cười HS đọc, HS khác nhận xét, GV nhận xét 18' Ngoài 11 chú thích SGK GV nhấn mạnh thêm các từ : trưởng giả, tư sản, quí tộc Hoạt động 3; Tìm hiểu văn Em hiểu nào là hài kịch ? lớp kịch kết thúc hồi II II Đọc - Tìm hiểu chú thích Đọc Tìm hiểu chú thích III Tìm hiểu văn Thể loại : Hài kịch là thể loại kịch đó tính cách, tình huống, hành động thể dạng buồn cười nhằm giễu cợt và phê phán cái xấu Bố cục : cảnh Vở hài kịch này có cảnh ? Ông Giuốc -đanh và phó may GV định hướng HS phân tích theo Ông Giuốc - đanh và tay thợ phụ Phân tích cảnh Ông Giuốc đanh và bác phó may trò a Ông Giuốc - đanh và phó may - Cuộc đối thoại xoay quanh việc : chuyện xoay quanh việc nào ? đôi bít tất chật, tóc giả lễ phục Tính cách học đòi làm sang ông Ông Giuốc đanh phát lễ phục Giuốc- đanh thể nào và hoa may ngược- còn tỉnh táo - Phó may lí luận các nhà quí tộc bị lợi dụng ? Câu hỏi gợi ý : may vậy- tin ngay- chứng tỏ Ông Giuốc -đanh đã phát điều kém hiểu biết, thích danh giá, học đòi gì trên lễ phục ? Sự phát này - Kịch tính gây cười : ông Giuốc- đanh chứng tỏ điều gì nhận thức từ chỗ chủ động trở thành bị động trứơc ma mãnh tay phó may lọc lõi ông ? Nhưng ông lại dễ dàng thay đổi ý kiến ? Qua đây lại chứng tỏ - Ông Giuốc đanh phát và trích thêm điều gì tính cách ông ? nhẹ nhàng tay thợ may ăn bớt vải Phó Hs phân tích, thảo luận, trả lời may lãng sang chuyện khác- >kịch tính Đến lúc ông Giuốc- đanh phát câu chuyện phát triển sang việc phó may ăn bớt vải thì phó may đối phó cách gì ? IV Củng cố - Dặn dò:5p Củng cố : Qua phân tích trên em thấy Giuốc-đanh là người nào ? Dặn dò : Nắm nội dung kịch, soạn tiếp kịch tính gây cười cảnh Dương Thị Thảo Trang Lop8.net (3)