1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 4 - Trường THCS Trực Đại

15 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 156,51 KB

Nội dung

Từ tượng thanh , từ tượng hình I Môc tiªu gi¸o dôc - Học sinh hiểu được thế nào là từ tượng thanh, từ tượng hình, tác dụng của từ tượng thanh, từ tượng hình gợi tả âm thanh, hình ảnh làm[r]

(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== TuÇn Ngµy so¹n : 2/9/2008 Ngµy d¹y : TiÕt 13-14 V¨n b¶n L·o H¹c Nam Cao I Môc tiªu gi¸o dôc - Học sinh thấy tình cảnh khốn cùng và nhân cách cao quí nhân vật lão Hạc , qua đó hiểu thêm số phận đáng thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng trân trọng người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng tám Thấy lòng nhân đạo sâu sắc nhà văn Nam Cao ( thể qua nhân vật ông giáo ) Thương cảm đến xót xa và thật trân trọng người n«ng d©n nghÌo khæ - Bước đầu hiểu nét đặc sắc truyện ngắn Nam Cao, khắc hoạ nhân vật tài, cách dÉn truyÖn tù nhiªn , hÊp dÉn , sù kÕt hîp gi÷a tù sù , triÕt lÝ víi tr÷ t×nh - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch truyÖn, ph©n tÝch nh©n vËt häc tËp lèi viÕt v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m - Kĩ đọc truyện - Giáo dục lòng yêu kính phẩm chất tốt đẹp người nông dân, căm ghét chế độ thực dân phong kiến đã đẩy người nông dân vào đường khốn cùng không lối thoát II ChuÈn bÞ - thầy : soạn bài , tìm tài liệu đọc thêm Nam Cao, giấy ghi số đoạn văn hay và các chi tiết tiêu biểu để phân tích - Trò : Chuẩn bị bài theo hướng dẫn thầy III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1, ổn định lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò (4’) ? Hãy phân tích diễn biến tâm lí chị Dậu đoạn trích “tức nước vỡ bờ “ tác phẩm “ Tắt đèn” Ngô Tất Tố ? - Yªu cÇu : + ChÞ dËu lo l¾ng , hÕt lßng ch¨m sãc chång lóc èm ®au + Nhẫn nhịn tha thiết van xin không – tức quá chị đã xông vào đánh với nhà chức trách và “ Thà ngồi tù còn để chúng làm tình làm tội mãi tôi không chịu được” 3, ba× míi Hoạt động - Nam cao - nhµ v¨n hiÖn thùc , nhµ v¨n c¸ch m¹ng Víi “ L·o H¹c” lµ truyÖn ng¾n tiªu biÓu chuyển thể thành mảng phim “ Làng Vũ đại ngày ấy” Truyện có gì độc đáo vÒ néi dung , nghÖ thuËt ta t×m hiÓu bµi häc h«m Hoạt động I Giíi thiÖu t¸c gi¶ , t¸c phÈm ? B»ng sù chuÈn bÞ ë nhµ , em h·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt (5’) cña m×nh vÒ nhµ v¨n Nam Cao ? 1, T¸c gi¶ : Nam Cao (1915-1951) - Häc sinh tr¶ lêi - Lµ nhµ v¨n hiÖn thùc ,nhµ v¨n * GV: NhÊn m¹nh vÒ n¨m sinh , n¨m mÊt , quª qu¸n c¸ch m¹ng =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== Nam Cao sinh gia đình nông dân nghèo Quê hương nhà văn là vùng chiêm trũng , xa phủ nên thường xuyên phải chịu nạn đói , nạn cường hào địa chủ Chính đặc điểm này trở thành chất liệu quý cho Nam Cao viết đề tài nông thôn và người nông d©n ¤ng lµ nhµ v¨n hiÖn thùc xuÊt s¾c – lµ nhµ v¨n c¸ch m¹ng ¤ng hi sinh trªn ®­êng ®i c«ng t¸c ë vïng sau lưng địch Được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh vÒ v¨n häc nghÖ thuËt 1996 Nam Cao có số lượng tác phẩm tương đối lớn để lại cho nÒn v¨n häc ViÖt Nam mét tµi s¶n quý gi¸ C¸c t¸c phÈm chÝnh : (Nh­ SGK) ? Em hiÓu g× vÒ t¸c phÈm “L·o H¹c”? 2, T¸c phÈm : “ L·o H¹c” lµ GV: Truyện viết người nông dân trước cách mạng truyÖn ng¾n ®¨ng b¸o 1943 th¸ng t¸m GV: Tãm t¾t t¸c phÈm mét c¸ch kh¸i qu¸t vµ dÉn d¾t ®Ðn ®o¹n trÝch GV: KÓ tãm t¾t phÇn ch÷ nhá : L·o H¹c sang nhµ «ng giáo thông báo việc định bán chó - ông giáo dửng dưng vì nghe tin đã nhàm tai – Lão kể trai l·o yªu mét c« g¸i lµng nh­ng v× nhµ g¸i th¸ch cưới cao , không có tiền cưới vợ – Tình yêu tan vỡ , anh trai lão phẫn trí phu đồn điền cao su đã lâu kh«ng cã tintøc g× , ë nhµ l·o sèng thui thñi mét m×nh với Vàng là kỉ vật trai để lại Lão thương yêu nó tình ruột thịt – Lão bán hoa màu để dành cho cưới vợ Nhưng lão ốm phải tiêu vào tiền bán vườn , gạo đắt không đủ để nuôi chó – là lão định bán chó Hoạt động II §äc , t×m hiÓu chó thÝch ( 6’) GV: Nêu yêu cầu đọc : Phân biệt lời kể , ngôn ngữ tõng nh©n vËt + Giäng l·o H¹c th× chua ch¸t , xãt xa , lóc chËm r·i ,nằn nỉ - Ông giáo (người kể truyện )khi thì từ tốn ấm áp , thì xót xa thương cảm với độc thoại nội t©m – Vî «ng gi¸o : l¹nh lïng , døt kho¸t Binh T­ : §Çy nghi ngê , mØa mai GV: C¸c em chó ý ë SGK cã in c¶ truyÖn , phÇn in ch÷ nhỏ để ta theo dõi truyện , phần chữ to thuộc nội dung bµi häc ? Đọc từ “Hôm sâu lão Hạc thất sướng”/42 ? Nªu néi dung cña ®o¹n truyÖn ? -T©m tr¹ng cña l·o H¹c sau b¸n chã GV: Ông giáo an ủi lão Hạc và mời lão ngồi chơi để ông giáo luộc khoai , nấu nước àe , hút thuốc cùng =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== lão Lão Hạc cười gượng từ chối và nhừ ông giáo viÖc §ã lµ viÖc g× ? ? Hãy đọc :”Và lão kể xa tôi dần dần” ? Nªu néi dung cña ®o¹n ? Lêi uû th¸c vµ cuéc sèng cña l·o sau g­i tiÒn , göi vườn ? §äc “ L·o kh«ng hiÓu t«i hÕt truyÖn ? Đoạn truyện nói vấn đề gì ? - c¸i chÕt cña l·o H¹c * Giấy có ghi chi tiết đó (Bật máy) GV: Dùa vµo nh÷ng chi tiÕt chÝnh h·y kÓ tãm t¾t truyÖn l·o H¹c ( Chú ý tránh sa vào kể đời lão Hạc ) ? Gi¶i thÝch - §i cao su c«ng - ta - đăng , dùi giắng , lớp trước ? * Hướng dẫn tìm hiểu chú thích từ khó ? Văn lão hạc viết theo phương thức biểu đạt chÝnh nµo ? - tù sù ? ngoài còn kết hợp phương thức nào ? - Miªu t¶ , biÓu c¶m III T×m hiÓu ®o¹n trÝch Hoạt động 1, Nh©n vËt l·o H¹c GV: ChuyÓn ý ? Nh©n vËt chÝnh t¸c phÈm , ®o¹n trÝch lµ ? *GV: L·o h¹c cã nhiÒu mèi quan hÖ Song phÇn trÝch nµy ta quan t©m tíi mèi quan hÖ cña l·o víi cËu Vµng ? V× l·o l¹i yªu quÝ Vµng nh­ vËy ? - Con Vàng là : Kỉ vật trai để lại Là bạn để làm khuây * Con Vµng lµ nguån vui , lµ chç dùa tinh thÇn , n¬i san sẻ giúp lão ít nhiều vơi nỗi buồn cay đắng , là hi vọng chờ làm cỗ cưới vợ Nó là phần đời l·o ? T¹i quÝ vµng nh­ vËy mµ l·o vÉn b¸n ? - Vì : ốm , tiêu vào tiền bán vườn MÊt viÖc B·o hoa mµu mÊt Gạo đắt , chó ăn khoẻ ? T¹i yªu quÝ Vµng nh­ vËy mµ l·o vÉn cã ý định bán chó và ý định nói nhiều đến “nhàm” Từ đó em có nhận xét thái độ lão trước bán chó ? - lão đắn đo nhiều làn bán ? Theo dâi vµo ®o¹n “ H«m sau lõa nã” §äc ®o¹n a, T©m tr¹ng l·o H¹c sau b¸n =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (4) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== truyện đó ? chã (20’) §o¹n truyÖn kÓ vÒ sù viÖc g× ? ? T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn t©m tr¹ng cña l·o H¹c sau b¸n chã ? - Cè lµm vui vÎ - Cười mếu , mắt ầng ậc nước - MÆt co róm l¹i - Những vết nhăn xô lại với , ép cho nước mắt ch¶y - MiÖng mãm mÐm mªu - L·o hu hu khãc ? Chi tiết nào miêu tả rõ nét tâm trạng người giµ ? - Lão Hạc xúc động mạnh - Đó là chi tiết miêu tả nét mặt người già *GV: Người già ít nước mắt , tâm dù rrất đau khổ , khóc thì nước mắt ít chảy ? Qua cách miêu tả độc đáo này thì em hiểu gì tâm tr¹ng cña l·o H¹c ? ? Vì lão lại xúc động mạnh ? Lão vừa kể võa nghÜ g× ? -“ C¸i gièng nã kh«n µ” ? Qua đó em hiểu lão có tâm trạng nào ? ? Qua cách miêu tả và kể + lời đối thoại nhân vật , - Lão vô cùng dằn vặt , đau khổ , em c¶m nhËn ®­îc g× vÒ t©m tr¹ng cña l·o H¹c sau ©n hËn b¸n chã ? ? Từ tâm trạng em hiểu gì chất người nông dân vật nuôi nhà ? - - Người nông dân hiền lành đôn hậu , thương yêu vËt nu«i nhµ - GV: Gi¶ng, b×nh ? Qua phÇn ph©n tÝch , t×m hiÓu ®o¹n truyÖn ®Çu ,em häc tËp ®­îc g× vÒ nghÖ thuËt viÕt truyÖn cña t¸c gi¶ ? - Cách kể , miêu tả người ( Tả hình dáng mà diễn tả tâm trạng +lời đối thoại để bộc lộ nội tâm ) ? Em cảm nhận lão Hạc là người nào ? - Lão là người nông dân có lòng đôn hậu Hoạt động Cñng cè: *GV: Lão Hạc là người nông dân hiền lành đôn hậu , hết lòng thương yêu , thương yêu vật nuôi – Vậy t×nh c¶m cña l·o cßn ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo ? tiÕt ta t×m hiÓu tiÕp TiÕt Hoạt động =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (5) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== ,ổn định lớp (1’) 2, bµi häc Hoạt động GV: Dẫn : Sau bán chó thì đời lão Hạc b, Lêi uû th¸c cña l·o H¹c vµ c¸i thÕ nµo ta cïng ®i t×m hiÓu chÕt cña l·o (20’) ? §äc ®o¹n truyÖn “ Vµ l·o kÓ c¶”/43 ? l·o H¹c nhê «ng gi¸o nh÷ng viÖc g× ? - Gửi vườn ông giáo giữ hộ cho - L·o ch¾t chiu cho , sèng v× - Göi tiÒn chÕt lµm ma GV: Lão trình bày rõ lí vì phải gửi vườn , vì , -L·o cã lßng tù träng cao ph¶i göi tiÒn lµm ma chÕt - Lão hạc là người giàu lòng vị tha ? Qua lí trên em thấy lão nghĩ đến ai? - Nghĩ đến , đến hàng xóm ? L·o kh«ng muèn phiÒn hµng xãm , chØ nghÜ cho , chøng tá phÈm chÊt g× cña l·o ? GV: Gi¶ng , b×nh * Theo õi “ Luôn hôm đáng buồn “/44 ? Gửi vườn gửi tiền lão Hạc sống ? - Lu«n mÊy h«m chØ ¨n khoai Khoai hÕt : ChÕ ®­îc mãn g× ¨n mãn Êy : Sung luéc , cñ chuèi , rau m¸ , b÷a trai , b÷a èc , vµi cñ r¸y ? Em hiểu gửi tiền , gửi vườn lão Hạc có sống nh­ thÕ nµo ? - Cuéc sèng v« cïng thiÕu thèn khæ cùc ? Theo em l·o h¹c cã thÓ sèng kh¸ h¬n b»ng c¸ch nµo? - Tiêu vào tiền bòn vườn - Bán vườn lấy tiền sinh sống *GV: Nhưng lão không bán vườn , lão có tiền mà lại chịu khổ : Có người cho lão là người gàn dở “ L·o lµm l·o khæ chø lµm l·o khæ” ? Nhận xét đúng hay sai ta tìm hiểu tiếp ? ? Chính ông giáo ( người kể chuyện ) buồn muốn giúp đỡ lão thì lão có thái độ nào ? – l·o tõ chèi gÇn nh­ lµ h¸ch dÞch - l·o xa dÇn dÇn * ¤ng gi¸o buån l¾m vµ ®em chuyÖn cña l·o phµn nµn với Binh Tư người hang xóm chuyên làm nghề ăn trém ? ?Binh tư đã cho ông giáo biết điều gì lão hạc ? - L·o võa xin mét Ýt b¶ chã – L·o b¶o cã chã nhµ nnào đến vườn nhà lão Lão định cho nó xơi bữa trúng lão với tôi uống rượu ? Lóc nghe tin Êy «ng gi¸o nghÜ g× ? Suy nghÜ Êy chøng c, C¸i chÕt cña l·o H¹c të t©m tr¹ng cña «ng gi¸o sao? =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (6) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== GV: Chiếu đoạn văn đó lên - “Hìi ¬i l·o H¹c ! Th× ®Ðn lóc cïng l·o hÕt” -* ¤ng gi¸o ®ang nghi ngê vÒ nh©n c¸ch cña l·o h¹c , - lão dội thảm thương buồn đời thì chuyện gì có thể xảy , đau đớn ? §äc “ Kh«ng Binh T­ hiÓu” ? ? §o¹n truyÖn nãi vÒ ®iÒu g× ? ? L·o h¹c chÕt nh­ thÕ nµo ? h·y miªu t¶ l¹i ? GV: Dïng m¸y chiÕu chi tiÕt cho häc sinh miªu t¶? Gäi häc sinh nhËn xÐt c¸ch miªu t¶ cña b¹n? ? NhËn xÐt c¸i chÕt cña l·o H¹c ? - lão dội thảm thương ? Nh×n vµo ®©y ta dÔ dµng ®o¸n ®­îc c¸i chÕt cña l·o lµ v× ®©u ? - lão chết vì ngộ độc Nhưng vì lão bị ngộ độc thì có “tôi và Binh Tư hiÓu” ? Ta hiÓu l·o chÕt lµ ®©u ? - V× ¨n b¶ chã ? Như vì lão phải xin bả chó ăn để chết ? * Thực lão còn vườn , còn tiền lão có thể trì sù èng b»ng c¸ch nµo ? l·o sèng th× ®­îc g× , mÊt g× ? l·o chÕt th× ®­îc g× , mÊt g× ? - lão có thể bán vườn , ăn vào tiền bòn từ hoa màu , tiền göi lµm ma -Lão sống thì phải bán vườn và chết thì phải phiền đến hàng xóm lão không muốn Cho nên lão đã chọn đến c¸i chÕt ? Cái chết lão thể tình cảm gì lão ? - Lão sẵn sàng chết để có vườn để sinh sống * Lão mang phẩm chất người nông dân việt nam suốt đời chắt chiu dành dụm cho – sống vì và 2, Ông giáo ( người kể chuỵên ) s½n sµng chÕt v× ; giµu lßng tù träng , giµu lßng vÞ (15’) tha ? Lóc ®Çu nghe l·o h¹c kÓ chuyÖn th× «ng gi¸o cã th¸i độ nào ? - Dửng dưng – nghĩ đến sách quí * Lúc lão đau khổ nghĩ mình đánh lừa chó thì ông giáo có thái độ an ủi “ Cự tưởng khác” Thấy lão h¹c khæ vî «ng gi¸o g¹t ph¾t ®i ? Ông giáo nghĩ gì người nghèo khổ ? - “ người ta khổ qua thì người ta chẳng nghĩ gì đến ®­îc n÷a” - Người nghèo thì thường hay tự ái =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (7) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== * Khi nghe Binh T­ kÓ chuyÖn vÒ l·o H¹c xin b¶ chã ông giao lên “ Hỡi ôi lão Hạc đáng buồn”và sau c¸i chÕt cña l·o H¹c th× «ng gi¸o nghÜ g× ? HS Tr¶ lêi GV: B×nh - ¤ng gi¸o rÊt hiÓu vµ c¶m th«ng sâu sắc với người nghèo - “ Nh­ng sµo ” ? TÊt c¶ nh÷ng suy nghÜ cña «ng gi¸o thÓ hiÖn «ng gi¸o là người nào ? * H×nh ¶nh «ng gi¸o lµ h×nh ¶nh tÇng líp trÝ thøc nghÌo ë n«ng th«n ngµy Êy , hä cã Ýt ch÷ nghÜa , giµu lßng thương cảm bất lực trước đau khổ người nghÌo Hoạt động IV Tæng kÕt (4’) ? Những đọan văn nêu cảm nghĩ này có ý nghĩa gì với 1, NghÖ thuËt : truyÖn ? TruyÖn kÓ ë ng«i thø mÊy ? 2, Néi dung : - Những đoạn văn này nhân vật dẽ dàng lộ * Ghi nhí: SGK c¶m xóc trùc tiÕp - TruyÖn kÓ: th× ng«i thø nhÊt , th× ng«i thø ? lèi kÓ chuyÖn nµy cã ý nghÜa g× ? - §Ó nh©n vËt dÔ dµng tù béc lé c¶m xóc , suy nghÜ cña m×nh ? Truyện đã dùng phương thức biểu đạt nào ? - Tù sù , miªu t¶ ,biÓu c¶m ? Với lối viết truyện độc đáo truyện đã nêu bật nội dung g×? Hoạt động IV: LuyÖn tËp :(4’) A: Người nông dân giàu lòng tự trọng và lòng vị tha Bµi tËp B: Hiền lành đôn hậu có tình yêu thương sâu nặng Chỉ nhận xét đúng C:” Thương yêu chồng , sẵn sàng sống vì , chết nhận xét sau ? v× D: Cuộc đời bị đè nén , áp , nghèo khổ Đ: tự làm đời bi kịch đau khổ E: Họ là người gàn dở Bµi tËp Qua nh©n vËt l·o h¹c em hiÓu g× số phận nhân dân ta chế độ cũ ? V× hä l¹i nghÌo khæ - tầng lớp nhân dân khổ Hoạt động 4: Cñng cè: GV: Kh¸i qu¸t l¹i néi dung cña c¶ hai tiÕt cùc học để khắc sâu kiến thức cho học sinh 5: Hướng dẫn học bài : (1’) Häc thuéc phÇn ghi nhí - Ph©n tÝch truyÖn theo nh©n vËt - häc tËp c¸ch viÕt truyÖn - Lµm c¸c bµi tËp vë ng÷ v¨n =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (8) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== Chuẩn bị bài “ Từ tượng , từ tượng hình” ? Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n trÝch sau: “T«i m¶i mèt ch¹y sang… ChØ cã t«i víi Binh T­ hiÓu” Gîi ý: C©u v¨n : Dïng kiÓu c©u trÇn thuËt , NhÞp v¨n gấp gáp, dùng từ tượng , từ tượng hình Miêu tả cái chết lão Hạc- làm bật cái chết đau đớn dội Lão Hạc- Nam Cao – ca ngợi trân trọng , đề cao nhân cách và đặt niềm tin vào người chân lấm tay bùn , kiếp sống lầm than đã vượt lên trên c¸ch sèng b¶n n¨ng gi÷ ®­îc nh©n c¸ch s¹ch 8B : tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n trÝch sau: “ Hìi lão Hạc… Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn …” Gîi ý: §o¹n v¨n nªu lªn t©m tr¹ng cña «ng gi¸o nghe Binh T­ kÓ chuyÖn vÒ l·o H¹c : Sù nghi ngê vÒ nhân cách Lão ,sự lầm tưởng làm ông giáo đến xót xa buồn cho đời , buồn cho tha hoá và cảm thấy mình bị xúc phạm mình đã tôn trọng ông lão bao nhiªu th× c©u chuyÖn nµy lµm cho «ng gi¸o vì méng bÊy nhiªu Phân tích :Cách dùng kiểu câu , dùng dấu câu … để làm bật tam trạng cảm xúc đó * Rót kinh nghiÖm : TuÇn 4-TiÕt 15 Ngµy so¹n : 2/9 /2008 ngµy d¹y : Từ tượng , từ tượng hình I Môc tiªu gi¸o dôc - Học sinh hiểu nào là từ tượng thanh, từ tượng hình, tác dụng từ tượng thanh, từ tượng hình gợi tả âm thanh, hình ảnh làm tằn thêm tính hình tượng, tính biểu cảm giao tiếp và là từ tượng hình, từ tượng thường dùng văn miêu tả, tự - Vận dụng vào việc viết văn tự sự, miêu tả và phân tích giá trị cụ thể từ tượng thanh, từ tượng hình văn cụ thể - Giáo dục ý thức chọn lọc từ tượng , từ tượng hình cho thích hợp viết văn II ChuÈn bÞ : - ThÇy : Nghiªn cøu so¹n bµi , ghi vÝ dô vµ bµi tËp vµo giÊy - Trò : Chuẩn bị bài theo hướng dẫn thầy : III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (9) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== 1, ổn định lớp (1’) 2, kiÓm tra bµi cò :15’ Câu : Thế nào là trường từ vựng ? Cho ví dụ ? Câu2 : Cho tập hợp từ sau hãy tìm trường từ vựng các từ đó? a, chân , miệng, đánh , học sinh , công nhân , hệ bài tiết, hệ tiêu hoá b, sông , núi , người Kinh, người mường, Tây nguyên , Đồng , miền núi C©u Hãy tìm từ trường từ vựng “người” đoạn trích sau : “Rồi chị túm lấy cæ h¾n,Ên dói cöa Søc lÎo khoÎo cña anh chµng nghiÖn ch¹y kh«ng kÞp víi søc x« ®Èy cña người đàn bà lực điền , ngã chỏng qoèo trên mặt đất , miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu” ( Tắt đền – Ngô Tất Tố) - yªu cÇu : + Câu1 : Trả lời đúng khái niệm( SGK ) LÊy ®­îc vÝ dô + Câu 2: a, “ Người” b, “ Đất nước” + Câu : Những từ trường từ vựng “ người” đoạn trích: Chị, hắn, anh chàng nghiện, người đàn bà, vợ chồng, túm, ấn dúi, xô dẩy , thÐt, lÎo khoÎo, cháng quÌo… 3, bµi míi : Hoạt động GT: Khi viết văn miêu tả miêu tả tự để bài văn có hình ảnh người ta thường chọn từ tượng , từ tượng hình Vậy nào là từ tượng , từ tượng hình bài học h«m chóng ta cïng t×m hiÓu (Ghi bµi lªn b¶ng ) Hoạt động I Thế nào là từ tượng hình , từ tượng M¸y chiÕu( b¶ng phô) cã ghi c¸c vÝ dô : Giã bÊc (9’) rít lên Mặt lão đột nhiên co rúm lại … 1, VÝ dô : C¸i ®Çu l·o nghÑo vÒ mét bªn vµ c¸i miÖng mãm mÐm cña l·o mÕu nh­ nÝt l·o hu hu khãc … - Nµy ! ¤ng gi¸o ¹ ! C¸i gièng nã còng kh«n ! Nã cø lµm in nh­ nã tr¸ch t«i , nã kªu ­ ö …µ? - T«i ë nhµ Binh t­ vÒ ®­îc mét lóc l©u th× thÊy… T«i xång xéc ch¹y vµo l·o H¹c ®ang vËt v· ë trªn giường , đầu tóc rũ rượi , quần áo xộc xệch , hai m¾t long sßng säc ? §äc tõng ®o¹n v¨n chó ý c¸c tõ in ®Ëm ? Nh÷ng tõ nµo gîi t¶ h×nh ¶nh , d¸ng vÎ , tr¹ng th¸i cña sù vËt -Mãm mÐm – h×nh ¶nh c¸i miÖng giµ nua - Xång xéc – tr¹ng th¸i véi v·, lo l¾ng - Vật vã - hình ảnh thể trạng thái đau đớn - Rũ rượi - đầu tóc rối tung rối bời - Xéc xÖch – kh«ng ng¾n - Sßng säc – d¸ng vÎ m¾t d÷ tîn =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (10) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== ? Nh÷ng tõ in ®Ëm nµo m« pháng ©m cña tù nhiên , âm vật , người ? - Âm người : Tiếng khóc lão Hạc : hu hu TiÕng kªu rªn cña chã : ­ ö - ¢m cña tù nhiªn : tiÕng giã : rÝt ? Nh÷ng tõ cã gi¸ trÞ gîi ©m m, gîi h×nh ¶nh này là từ tượng , từ tượng hình 2, KÕt luËn ; ? Thế nào là từ tượng hình ? Cho ví dụ ? - Từ tượng hình : Là từ gợi tả dáng vẻ , h×nh ¶nh , tr¹ng th¸i cña sù vËt ? Thế nào là từ tượng ? Cho ví dụ ? - Từ tượng : Là từ miêu tả âm tự nhiên , người Hoạt động ? từ tượng , từ tượng hình này thường lµ nh÷ng tõ thuéc kiÓu tõ nµo ?- Tõ l¸y ? từ ngữ đó có tác dụng gì việc miêu tả nÐt mÆt vµ c¸i chÕt cña l·o H¹c? ? Từ đó em thấy từ tượng , từ tượng hình có dông g× ? ? §äc phÇn ghi nhí SGK ? Hoạt động ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi t¹p ? Muèn thùc hiÖn ®­îc yªu cÇu ba× tËp ph¶i c¨n cø vµo ®©u ? B¶ng phô cã ghi bµi tËp cho häc sinh lªn b¶ng lµm ? NhËn xÐt ? nªu yªu cÇu bµi tËp ? Muèn thùc hiÖn ®­îc bµi tËp ta ph¶i lµm nh¬ thÕ nµo? ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp ? Cươì là cái cười nào ? II t¸c dông :(5’) - Từ tượng hình, từ tựơng gợi ®­îc ©m , h×nh ¶nh cô thÓ sinh động có giá trị biểu cảm cao miªu t¶ , biÓu c¶m III luyÖn tËp (14’) Bài tập 1/50 Tìm từ tượng hình , từ tượng câu sau? - Từ tượng hình : rón rén , lẻo khoẻo, chánh quÌo - Từ tượng : xoàn xoạt , bịch , bèp Bài tập 2/50 Tìm từ tượng hình gợi tả dáng người theo mẫu - §i lß dß - lừ đừ - ®i th­ th¶ - ®i ngong nguÊy - ®i nhÑ nhµng - ®i liªu xiªu Bµi tËp 3/50 - Cười : tiếng cười to , tỏ rõ kho¸i chÝ - Cười hì hì : tiếng cười tỏ thích thú , hiÒn tõ - Cười hô hố : tiếng cười to , thôlox g©y c¶m gi¸c khã chÞu ? Cười hì hì là tiếng cười nào ? - Cười hô hố là cười nào ? ? Cười hơ hớ là cười nào ? ? §äc yªu cÇu nbµi tËp =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (11) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== Hoạt động - Cười hơ hớ : tiếng cười thoải mái , 4, Cñng cè: GV Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi vui vÎ , kh«ng cÇn che ®Ëy , gi÷ ý tø häc Bµi tËp 4/50 Đặt câu với từ cho trước: Mưa rơi hướng dẫn nhà : (1’) lép bép trªn m¸i nhµ (trªn tµu l¸chuèi) - N¾m ch¾c lÝ thuýªt - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i Bµi tËp vÒ nhµ : ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông từ tượng , từ tượng hình kể lại tâm trạng em mét lÇn m¾c lçi víi b¹n *Rót kinh nghiÖm : TuÇn - TiÕt 16 Ngµy so¹n : 2/9/2008 Ngµy d¹y : Liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n I Môc tiªu gi¸o dôc - Học sinh hiểu cách sử dụng cách sử dụng các phương tiện để liên kết các đoạn văn để chóng liÒn ý, liÒn m¹ch - RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c ®o¹n v¨n cã sù liªn kÕt chÆt chÏ - Gi¸o dôc ý thøc viÕt v¨n cã l« gÝc, chÆt chÏ II ChuÈn bÞ : - ThÇy : nghiªn cøu , so¹n bµi , b¶ng phô hoÆc giÊy ghi vÝ dô vµ bµi tËp - Trò : Chuẩn bị bài theo hướng dẫn thầy : III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1, ổn định lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò (4’) ? Thế nào là đoạn văn ? Khi xây dựng đoạn văn ta cần quan tâm dến vấn đề gì ? - yªu cÇu : + Nêu đúng khái niệm đoạn văn + Khi xây dựng đọan văn ta cần quan tâm tới đối tượng đoạn văn , chủ đề cần nói đoạn , từ ngữ chủ đề , câu chủ đề, cách trình bày đoạn văn 3, Bµi míi : Hoạt động =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (12) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== - GT: Một văn thường có nhiều đoạn văn , Các đoạn văn phải có liên kết với để làm sáng tỏ chủ đề văn Vậy liên kết các đoạn văn văn nào bài học h«m ta cïng t×m hiÓu (ghi tªn bµi ) I T¸c dông cña viÖc liªn kÕt c¸c ®o¹n Hoạt động v¨n v¨n b¶n (8’) b¶ng phô hoÆc giÊy ghi vÝ dô * VÝ dô : ? Hai ®o¹n v¨n trªn cã mèi liªn hÖ g× kh«ng ? t¹i ? ? §o¹n I nªu néi dung g× ? - Miêu tả quang cảnh chung sân trường ? §o¹n II nªu néi dung g× ? - Tâm trạng nhân vật tôi ngôi trường lúc ngang qua , ghé lại thăm trường lần GV: hai đoạn nói ngôi trường – mối liên hệ chưa rõ thời gian mà nhân vật tôi đến thăm trường B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n ë vÝ dô ? Cụm từ : “Trước đó hôm”bổ sung ý nghĩa gì cho ®o¹n hai ? - Cã ý nghÜa so s¸nh ? Cụm từ :” Trước đó hôm” Lµm cho hai ®o¹n v¨n liªn kÕt víi nh­ thÕ nµo ? - lµm cho ý gi÷a hai ®o¹n v¨n liÒn m¹ch víi *GV: Cụm từ “ Trước đó hôm là từ ngữ dùng để liên kết hai đoạn văn này với ? Em hiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt ®o¹n v¨n? - Liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n lµ lµm cho ý c¸c ®o¹n v¨n liÒn m¹ch víi ? H·y cho biÕt t¸c dông cña viÖc liªn kÕt c¸c ®o¹n văn văn ? Khi nào thì ta cần liên kết đoạn * kết luận : Sử dụng các phương tiện liên kết để thể mối quan hệ ý ? nghÜa II C¸ch liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n Hoạt động B¶ng phô ghi vÝ dô a §äc vÝ dô ? b¶n (15’) GV: Hai ®o¹n v¨n trªn liªn kÕt hai kh©u cña mét 1, Dùng từ ngữ để liên kết các qu¸ tr×nh lÜnh héi vµ c¶m thô t¸c phÈm v¨n häc ? ®o¹n v¨n b¶n §ã lµ nh÷ng kh©u nµo ? * VÝ dô : - Kh©u t×m hiÓu - Kh©u c¶m thô ? Hai ®o¹n v¨n trªn liªn kÕt víi b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo? - B¾t ®Çu – sau * Nh÷ng tõ nµy cã ý nghÜa liÖt kª c¸c sù viÖc ? Hãy kể tiếp các phương tiện liên kết có ý nghĩa - Nh÷ng tõ chØ ý liÖt kª quan hệ liệt kê- Trước hết , đầu tiên , , =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (13) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== cuèi cïng B¶ng phô ghi vÝ dô b/51? §äc vÝ dô ? ? chØ néi dung cña ®o¹n v¨n I ? – Cảm giác trước thấy xa lạ ? ChØ néi dung cña do¹n v¨n II ? - lÇn nµy võa xinh gÇn gòi ? T×m quan hÖ ý nghÜa gi÷a hai ®o¹n v¨n trªn ? - Quan hệ đối lập * Để liên kết hai đoạn văn có ý nghĩa đối lập , ta thường dùng từ ngữ biểu thị ý nghĩa đối lập và để so s¸nh c¶m xóc ë hai thêi ®iÓm kh¸c ? Hãy tìm thêm các từ ngữ khác dùng để làm - Từ ý đối lập so sánh phương tiện liên kết đoạn có ý nghĩa biểu thị đối lập ? – Nhưng , trái lại , ngược lại , nhiên Quan s¸t hai ®o¹n v¨n vÝ dô b/51+52 ? tõ “nh­ng” thuéc tõ läai g× ? - Quan hÖ tõ ? Từ “ đó’ thuộc từ loaị gì ? - §¹i tõ ? Tõ “nµy”? – chØ tõ * Chỉ từ và đại từ dùng làm phương tiện liên kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n - Dùng các đại từ , từ , quan ? h·y kÓ tiÕp mét sè chØ tõ mÇ em biÕt cã thÓ lµm hÖ tõ dùng là phương tiện liên kết ? - Êy , ? b¶ng phô ghi vÝ dô b/52 ? §äc vÝ dô ? PhÇn trÝch cã mÊy ®o¹n v¨n ? ? Nêu nội dung đoạn I ? – Bác viết và để đồng chí gãp ý ? Nªu néi dung ®o¹n II? – kÕt luËn – ViÕt còng nh­ mäi viÖc kh¸c ph¶i cã chÝ , chí dÊu dèt th× míi tiÕn bé ? ý cña hai ®o¹n v¨n cã mèi quan hÖ víi nh­ thÕ nµo ? - Một đoạn nêu vấn đề , đoạn tổng kết , khái quát lại vấn đề ? Để thể mối quan hệ chặt chẽ Bác đã dùng từ ngữ nào để làm phương tiện liên kết ? - Nãi tãm l¹i GV: §ã lµ tõ ng÷ cã ý nghÜa tæng kÕt , kh¸i qu¸t sù viÖc ? Hãy kể tiếp các phương tiện liên kết mang ý nghÜa kh¸i qu¸t , tæng kÕt mµ em biÕt ? - - Tãm l¹i , nh×n chung =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (14) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== - Dïng nh÷ng tõ ng÷ cã ý nghÜa * B¶ng phô ghi vÝ dô cã phÇn trÝch cña Bïi HiÓn tæng kÕt , kh¸i qu¸t ? §äc ®o¹n trÝch , ý ®i häc ë ®o¹n trªn ®­îc nh¾c lại đoạn văn qua câu văn nào ?- Câu “ ái dà 2, Dùng câu nối để liên kết các lại còn chuyện học đấy” ®o¹n v¨n ? C©u v¨n nµy cã ý nghÜa g× víi hai ®o¹n v¨n trªn ? - Câu này dùng để nối ý hai đoạn văn ? Câu nối này đứng vị trí nào hai đoạn ? - §øng ë ®Çu ®o¹n II GV: Có đứng tách riêng thành đoạn ? Em hiÓu g× vÒ c©u nèi ? - Dùng câu nối để liên kết các đoạn văn với Câu nối đứng đầu đoạn II tách thành đoạn văn riªng GV: Qua phÇn t×m hiÓu bµi häc nµy cã thÓ dïng các phương tiện nào để liên kết các đoạn văn v¨n b¶n Hoạt động III LuyÖn tËp (15’) ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp ? Bµi tËp 1/53 ? Bµi tËp cho biÕt g× vµ yªu cÇu ta lµm g×? T×m c¸c tõ ng÷ cã t¸c dông liªn kÕt ? §Ó thùc hiÖn ®­îc yªu cÇu bµi tËp ta ph¶i c¨n cø ®o¹n v¨n vµ chØ râ chóng chØ mèi quan vµo ®©u? hÖ g× ? HS: A, “ Nãi nh­ vËy” - ý nghÜa tæng qu¸t GV: trên sở đó các em hãy thực yêu cầu bài B, “Thế mà”- ý so sánh tËp C, “tuy nhiên”- ý đối lập Bµi tËp 2/54 §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp ChÐp ®o¹n v¨n vµ t×m c¸c tõ ng÷ hoÆc GV: Chia đội chơi :Ai nhanh các câu thích hợp để điền vào chỗ trống *GV: Cã b¶ng phô ghi c¸c phÇn trÝch , c¸c nhãm để làm phương tiện liên kết đoạn văn lên điền từ làm phương tiện liên kết vào chỗ trống thích hợp Thi xem đội nào điền đúng , điền nhanh GV: NhËn xÐt vÒ thêi gian , vÒ néi dung – biÓu dương đội nhanh Hoạt động $: Cñng cè: GV: Nh¾c l¹i néi dung c¬ b¶n cña bµi học để khắc sâu kiến thức cho học sinh 5: Hướng dẫn nhà : (2’) - N¾m ch¾c néi dung bµi häc , - lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo Bµi tËp vÒ nhµ : ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ mét kØ niÖm tuổi thơ sâu sắc em sau đó các cách lên kết đoạn văn đó * Rót kinh nghiÖm: =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (15) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== =================================================================== Người thực : Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 Lop8.net (16)

Ngày đăng: 31/03/2021, 23:49

w