- Aùp dụng phép nhân số có ba chữ số cới số có một chữ số để giải bài toán có liên quan.- Củng cố bài toán về gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần.. - Cuûng coá veà tìm soá[r]
(1)Kế hoạch bài học Thứ Tuaàn 11 ngaøy thaùng Toán naêm 200 Tieát 51 Giải toán hai phép tính (tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Biết giải bài toán có lời văn giải hai phép tính Củng cố lại cho HS gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần : thêm bớt số đơn vị Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán cách chính xác Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Bài cũ: Bài toán giải hai phép tính (tiết 1) - Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 3, - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.1’ Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động 28’ TL Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán giải hai phép tính - Mục tiêu: Giúp Hs tiếp tục củng cố giải bài toán có hai pheùp tính Bài toán 1: - Gv mời Hs đọc đề bài: - Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán và phân tích - Gv hoûi: + Buổi sáng cửa hàng bán bao nhiêu kg đường? Hoạt động học PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT : Lớp , cá nhân Hs đọc đề bài + Buổi sáng cửa hàng bán 26 kg đường + Buổi chiều cửa hàng bán gaáp ñoâi buoåi saùng + Buổi chiều cửa hàng bán bao nhiêu kg đường ? + Tính số kg đường cửa hàng bán + Bài toán yêu cầu ta tính gì ? + Muốn tìm số kg đường bán buổi ta phải biết hai buổi + Ta phải biết số kg đường bán gì + Đã biết số kg đường buổi nào? Chưa biết số kg đường buổi - Biết số kg đường buổi sáng ; cuûa buoåi naøo? còn số kg đường bán buổi chiều - Vậy ta phải tìm số kg đường bán buổi chiều chöa bieát - Gv mời Hs lên bảng làm bài Một Hs lên bảng làm Hs lớp Toùm taét: 26 kg laøm vaøo VBT Buoåi saùng ? kg Buoåi chieàu Lop2.net (2) Kế hoạch bài học Baøi giaûi Buổi chiều cửa hàng bán đựơc số kg đường là: 26 x = 52 (kg) Cả hai buổi cửa hàng bán đựơc số kg đường là: 26 + 52 = 78 (kg) Đáp số : 78 kg * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán và trình bày lời giải Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ bài toán Bñieän Tænh 18 km Chợ Hs sửa bài vào PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu đề bài Nhaø + Quãng đường từ bưu điện tỉnh nhàbằng tổng quãng đường từ nhà đến chợ huyện và từ chợ huyện đến böu ñieän tænh + Ta lấy quãng đường từ bưu điện + Vậy muốn tính quãng đường từ bưu điện tỉnh nhà ta phải tỉnh đến chợ huyện cộng với laøm theá naøo? quãng đường từ chợ huyện nhà + Chöa bieát, phaûi tính + Quãng đường từ chợ huyện nhà đã biết chưa? Hai Hs leân baûng laøm baøi Hs caû - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào VBT lớp làm vào VBT - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Hs lớp nhận xét bài bạn Quãng đường từ chợ huyện nhà là: 18 : = (km) Hs chữa bài đúng vào VBT Quãng đường từ bưu điện tỉnhø nhà là: 18 + = (km) Đáp số: 24km Baøi 3: Gaáp laàn theâm 26 - GV mời Hs đọc yê20 u cầu đề bài Hs đọc yêu cầu bài ?km + Quãng đường từ bưu điện tỉnh nhà có quan hệ nào với quãng đường từ nhà đến chợ huyện và từ chợ huyện đến böu ñieän tænh? Giaûm laàn 30 Gaáp laàn 18 Theâm bớt Giaûm laàn 42 10 Hs laøm baøi vaøo VBT Moät Hs leân sửa bài 13 Hs chữa bài vào bớt * Hoạt động 3: Củng cố - Muïc tieâu: Cuûng coá cho Hs caùch gaáp moät soá leân nhieàu laàn - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu HS nêu cách thực gấp số lên nhiều laàn - Gv chia lớp thành nhóm Cho các thi làm bài Lop2.net PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT : Lớp , nhóm Hs đọc yêu cầu đề bài Hs trả lời Moät Hs leân laøm maãu Hai nhoùm thi ñua laøm baøi Hs nhaän xeùt (3) Kế hoạch bài học Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng chiến thắng - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Toång keát – daën doø Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát Lop2.net (4) Kế hoạch bài học Thứ ngaøy Tuaàn 11 thaùng naêm 200 Toán Tieát 52 Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố kĩ giải bài toán có lời văn hai phép tính - Ôn gấp số lên nhiều lanà, giảm số nhiều lần, thêm bớt số đơn vị b) Kỹ năng: Làm toán đúng, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Bài cũ: Giải bài toán hai phép tính (tiếp theo) 5’ - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề 1’ Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.28’ TL Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, thảo - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải bài toán hai luận HT : Lớp , cá nhân, pheùp tính Cho học sinh mở bài tập: Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tự vẽ sơ đồ và giải bài toán Hs laøm vaøo VBT - Gv mời Hs lên bảng làm Moät Hs leân baûng laøm Toùm taét Hs nhaän xeùt 12 quaû 18 quaû ? quaû 50 quaû Hs chữa bài vào VBT Số trứng lần đầu bán là : 12 + 18 = 30 (quaû) Số trứng còn lại là: 50 – 30 = 20 (quaûâ) Đáp số : 20 * Hoạt động 2: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành -Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải bài toán hai HT : Lớp , cá nhân, nhóm pheùp tính Hs đọc yêu cầu đề bài Lop2.net (5) Kế hoạch bài học Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp tự suy nghĩ và làm bài vào VBT - Gv mời em Hs lên bảng thi làm bài - Gv nhaän xeùt thuøng daàu : 42 l 1/7 1/7 ? l daàu * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhìn vào tóm tắt giải đựơc bài toán Baøi 3: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán 14 Gaø troáng ? Gaø maùi Soá gaø maùi coù laø : 14 x = 56 (con) Soá gaø coù taát caû laø: 14 + 56 = 70 (con) Đáp số :70 - GV yêu cầu Hs lớp tự làm bài Một Hs lên bảng sửa bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi * Hoạt động 4: Làm bài - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùch gaáp moät soá leân nhieàu lần, giảm số nhiều lần, thêm, bớt số đơn vị - Yêu cầu các em đọc bài toán mẫu SGK - Gv goïi Hs leân baûng laøm pheùp tính: Gaáp 13 leân laàn roài cộng với 19 - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Gv chia Hs thaønh nhoùm (moãi nhoùm Hs) Cho caùc em thi đua làm toán với - Trong thời gian phút nhóm nào làm bài nhanh, đúng chiến thắng.- Gv nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng Toång keát – daën doø.1’ - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 4, - Chuaån bò baøi: Baûng nhaân - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Hs laøm baøi vaøo VBT Hai em Hs leân thi ñua laøm baøi Soá l daàu laáy ñi laø: 42 : = (l) Soá l daàu coøn laïi laø: 42 – = 36 (l) Đáp số :36 l Hs nhaän xeùt Hs sửa bài đúng vào VBT PP: Luyện tập thực hành, thảo luaän HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nhìn tóm tắt đọc thành đề toán Một đàn gà có 14 gà trống , gaø maùi gaáp laàn gaø troáng Hoûi caû đàn có tất bao nhiêu gà ? Cả lớp làm bài vào VBT Một Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs chữa bài vào VBT PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, nhóm Một Hs đọc bài toán mẫu Moät em leân baûng laøm baøi maãu 13 x = 26 26 + 19 = 45 Hs lớp làm bài vào VBT Hai đội thi đua làm bài Đại diện các đội đọc kết Hs nhaän xeùt (6) Kế hoạch bài học Thứ Tuaàn 11 ngaøy tnaùng Toán naêm 200 Tieát 53 Baûng nhaân I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Thaønh laäp baûng nhaân vaø hoïc thuoäc loøng baûng nhaân naøy - Aùp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân - Thực hành đếm thêm b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Caùc taám bìa, baûng phuï vieát saün baûng nhaân khoâng ghi keát quaû, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Baøi cuõ: Luyeän taäp 5’ - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một Hs đọc bảng nhân - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề 1’ Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động 28’ TL Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu thành lập bảng nhân - Gv gaén moät taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn? - hình tròn lấy lần? -> lấy lần nên ta lập phép nhân: x = - Gv gaén tieáp hai taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù hai taám bìa, moãi có hình tròn, hình tròn lấy lần? - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần - Gv viết lên bảng phép nhân: x = 16 và yêu cầu Hs đọc pheùp nhaân naøy - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân x - Yêu cầu lớp tìm phép nhân còn lại bảng nhân và vieát vaøo phaàn baøi hoïc - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân và học thuộc lòng baûng nhaân naøy - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính nhẩm, giải toán có lời văn Cho học sinh mở bài tập Lop2.net Hoạt động học PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT : Lớp , cá nhân Hs quan sát hoạt động Gv và trả lời: Có hình tròn Được lấy lần Hs đọc phép nhân: x = 8 hình tròn lấy lần lấy lần Đó là: x = 16 Hs đọc phép nhân Hs tìm keát quaû caùc pheùp coøn laïi, Hs đọc bảng nhân và học thuộc loøng Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän HT : Lớp , cá nhân, nhóm (7) Kế hoạch bài học Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm bảng nhân - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra bài nhau.Gv nhaän xeùt Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Moãi hoäp coù bao nhieâu caùi baùnh ? + Bài toán hỏi gì? Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải 12 em Hs tiếp nối đọc kết quaû Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Coù caùi baùnh Hoûi hoäp nhö theá coù bao nhieâu caùi + Để tính số cái bánh ta phải làm nào? ? - Gv yêu cầu lớp tóm tắt và làm bài vào vở, Hs làm bài Ta tính tích x trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs laøm baøi Soá caùi baùnh hoäp coù laø: Moät Hs leân baûng laøm x = 56 ( caùi) Đáp số : 56 cái Tương tự cho các em làm bài HS giaûi baøi GV sửa nhận xét * Hoạt động 3: Làm bài PP: Thực hành, trò chơi - Mục tiêu: Giúp cho các em biết điền các chữ số thích hợp HT : Lớp , cá nhân, nhóm vaøo oâ troáng Baøi 4: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài theâm laø bao nhieâu ? + = 16 16 theâm laø ? 16 + = 24 24 theâm laø ? 24 + = 32 32 theâm ? 32 + = 40 40 theâm laø? 40 + = 48 48 theâm laø ? 48 + = 56 - Gv chia Hs thaønh nhoùm cho caùc em thi ñua ñieàn soá Hai nhoùm thi laøm baøi vaøo oâ troáng Đại diện nhóm lên điền số vào - Tương tự Hs làm các bài còn lại vào VBT Hs nhaän xeùt - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự cần Hs sửa vào VBT ñieàn laø: 64 72 80 Toång keát – daën doø.1’ - Hoïc thuoäc baûng nhaân - Laøm baøi 2,3 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (8) Kế hoạch bài học Tuaàn 11 Toán Tieát Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố kĩ thực hành tính bảng nhân - Aùp dụng bảng nhân để giải toán b) Kĩõ năng: Hs làm đúng, chính xác các bài tập c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, VBT * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Baøi cuõ: Baûng nhaân 5’ - Gọi học sinh đọc bảng nhân Một Hs làm bài tập - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề 1’ Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động 28’ TL Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại việc thực các pheùp tính nhaãm Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm bài - Gv mời 12 Hs nối tiếp đọc kết bài - Gv hỏi: Các em có nhận xét gì kết , các thừa số , thứ tự các thừa số hai phép tính nhân x vaø x => Các thừa số giống thứ tự khác - Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi * Hoạt động 2: Làm bài Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Taám vaûi daøi bao nhieâu meùt? + Người ta cắt làm mảnh? + Moãi maûnh daøi maáy meùt? + Bài toán hỏi gì - Gv yêu cầu HS lớp làm vào VBT Một Hs lên Lop2.net Hoạt động học PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm vaøo VBT 12 Hs nối tiếp đọc kết bài Hai pheùp tính coù cuøng keát quaû baèng 16 PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Taám vaûi daøi 20 meùt Người ta cắt làm mảnh Moãi maûnh daøi 8meùt Hoûi taám vaûi coøn laïi bao nhieâu meùt (9) Kế hoạch bài học baûng laøm baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số mét vải đã cắt là: x = 16 ( m ) Soá meùt vaûi coøn laïi laø: 20 – 16 = (m ) Đáp số: m * Hoạt động 3: Làm bài Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại việc thực tính giá trị biểu thức Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực tính giá trị biểu thức có phép nhân và phép cộng, ta thực phép nhân trước, sau đó lấy kết phép nhân cộng với số - Yêu cầu Hs lớp tự suy nghĩ và làm bài - Gv mời Hs lên bảng làm bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs làm vào VBT Một HS lên sửa bài Hs nhaän xeùt baøi laùm cuûa baïn Hs lớp làm bài Bốn Hs lên bảng sửa bài Hs lớp nhận xét Hs chữa bài vào VBT PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân, HS đọc đề HS đọc lai phần ghi nhớ HS tự suy nghĩ và làm a) x + b) x + = 16 + = 48 + = 24 = 56 8x4+8 8x3+8 = 32 + = 24 + = 40 = 32 8x5+8 8x7+8 = 40 + = 56 + * Hoạt động 3: Làm bài = 48 = 64 - Mục tiêu: Giúp cho Hs viết phép nhân thích hợp PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận vaøo choã troáng HT : Lớp , cá nhân, - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đứng lên nêu bài toán a): Hs nêu: Một hình chữ nhật có hàng, moãi haøng coù oâ vuoâng Tính soá oâ vuông hình chữ nhật - Gv mời Hs lên bảng tính số ô vuông hình Hs tính: x = 20 (ô vuông) chữ nhật - Gv mời Hs đứng lên nêu bài toán b): Hs neâu: Coù coät, moãi coät coù oâ vuông Hỏi hình chữ nhật có tất caû bao nhieâu oâ vuoâng - Gv mời Hs lên bảng tính số ô vuông hình Hs tính x = 20 (ô vuông) chữ nhật Nhaän xeùt : Hình vuoâng vaø HCN baèng => Nhaän xeùt ruùt keát luaän: x = x có 20 ô vuông Nên ta có ; * Hoạt động 4: Làm bài 5x4=4x5 -Mục tiêu: Củng cố cho Hs điền các dấu (< = > ) vào PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi oâ troáng HT : Lớp , nhóm - Gv chia Hs thaønh nhoùm Chôi troø: “ Ai nhanh” Yêu cầu: Trong thời gian phút nhóm nào làm đúng vaø nhanh seõ chieán thaéng Hs caùc nhoùm thi ñua laøm baøi Baøi 5: Ñieàn daáu (< = > ) vaøo choã chaám Hs nhaän xeùt x …… x x …… x x x …… x x …… x Lop2.net (10) Kế hoạch bài học - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø.1’ Chuẩn bị bài: Nhân số có ba chữ số với số có chữ số Nhận xét tiết học Lop2.net (11) Kế hoạch bài học Thứ Tuaàn 11 ngaøy thaùng naêm 200 Toán Tieát 55 Nhân số có ba chữ số với số có chữ số I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực hành nhân số có ba chữ số cho số có chữ số - Aùp dụng phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan - Củng cố bài toán tìm số bị chia chưa biết b) Kĩõ năng: Thực hành các phép tính, làm các bài toán cách chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 1’ Baøi cuõ: Luyeän taäp 5’ - Gv goïi Hs leân baûng laøm baøi 3, - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề 1’ Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động 28’ TL Hoạt động dạy Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép nhân có ba chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Mục tiêu: Giúp Hs nhớ các bước thực phép tính a) Pheùp nhaân 123 x - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân 123 x - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc + Khi thực phép tính này ta đâu? - Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực phép tính trên 123 * nhaân baèng 6, vieát x * nhaân baèng 4, vieát 246 * nhaân baèng 2, vieát * Vaäy 123 nhaân baèng 246 b) Pheùp nhaân 236 x - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân 236 x - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc - Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực phép tính trên 326 * nhân 18, viết nhớ x * nhaân baèng 6, theâm baèng 7, vieát 978 * nhaân baèng 9, vieát * Vaäy 326 nhaân baèng 978 * Hoạt động 2: Làm bài1, - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách thực đúng phép tính nhân số có chữ số với số có chữ số Lop2.net Hoạt động học PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT : Lớp , cá nhân, Hs đọc đề bài Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp ñaët tính giaáy nhaùp Bắt đầu từ hàng đơn vị, sau đó tính đến hàng chục Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp ñaët tính giaáy nhaùp Hs vừ thực phép nhân và trình baøy caùch tính PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân, (12) Kế hoạch bài học Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Hs lên bảng làm bài - Gv choát laïi 312 210 301 142 127 x x x x 4 624 840 903 568 381 Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Bốn Hs lên bảng sửa baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi 121 201 117 106 270 x x x x x 484 603 585 742 810 * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp các em biết giải bài toán có lời văn - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài toán - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: +Coù maáy haøng ? + Mỗi hàng xếp đựơc bao nhiêu vận động viên? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tìm tất số vận động viên ta làm nào? 105 vận động viên x ? vận động viên - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng sửa bài - GV nhaän xeùt, choát laïi: * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố bài toán tìm số bị chia - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv hoûi: Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? - Gv chia lớp thành nhóm Cho các thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng chiến thắng - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) x : = 102 b) x :7= 118 x = 102 x x = 118 x x = 408 X = 826 Toång keát – daën doø.1’ - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 3, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Lop2.net Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm vào VBT Hs lên baûng laøm baøi Hs nhaän xeùt Hs sửa bài vào VBT Hs đọc yêu cầu bài Hs laøm baøi vaøo VBT Boán Hs leân sửa bài Hs chữa bài vào PP: Thảo luận, thực hành HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs đọc yêu cầu bài toán Coù haøng Xếp 105 vận động viên Hoûi coù taát caû coù bao nhieâu vaän động viên? Ta tính tích: 105 x Cả lớp làm vào VBT Một Hs lên baûng laøm baøi Số vận động viên có tất là ; 105 x = 840 (vận động viên) Đáp số :840 vận động viên Hs chữa bài đúng vào VBT PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT : Lớp , nhóm Hs đọc yêu cầu đề bài Hs trả lời Hai nhoùm thi ñua laøm baøi Hs nhaän xeùt (13) Kế hoạch bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc Toáùn LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Tiếp tục thực hành nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Aùp dụng phép nhân số có ba chữ số cới số có chữ số để giải bài toán có liên quan.- Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần - Cuûng coá veà tìm soá bò chia Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán cách chính xác Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Bài cũ: Nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ) (3’) - Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 2, - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) TL Hoạt động dạy * HÑ1: Luyeän taäp.(12’) - MT: Giuùp cho Hs cuûng coá laïi caùch nhaân soá có ba chữ số với số có chữ số Củng cố tìm soá bò chia Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv keû baûng noäi dung baøi taäp treân baûng - Gv hoûi: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Muoán tính tích chuùng ta phaûi laøm theá naøo? - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp laøm vaøo VBT - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Gv choát laïi Hoạt động học PP: Luyện tập, thực hành HT:Cá nhân , lớp Hs đọc yêu cầu đề bài Yeâu caàu chuùng ta tìm tích Chúng ta thực phép nhân các thừa số với Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào VBT 234 107 160 124 108 x2 x3 x5 x4 x8 468 321 800 496 864 Hs lớp nhận xét bài bạn Hs chữa bài đúng vào VBT Hs đọc yêu cầu bài Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hoûi: + Muoán tìm x ta laøm theá naøo? - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào VBT Ta lấy thương nhân với số chia Hs làm bài vào VBT Hai Hs lên sửa bài Hai Hs lên bảng sửa bài - Gv nhaän xeùt Lop2.net (14) Kế hoạch bài học a) x : = 282 b) x : = 117 x = 282 x x =117 x Gv theo dõi , giúp đỡ , lưu ý hs tính toán và x = 846 x = 585 c) x : = 101 trình bày cho đúng x = 101 x x = 808 Hs chữa bài vào Hs nhaän xeùt * HÑ2: Laøm baøi 3, 4.(13’) - MT: Củng cố lại cho Hs cách giải bài toán PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT : Nhoùm , caù nhaân có lời văn Baøi 3: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm bài vào VBT - Gv yêu cầu lớp làm bài vào Giaûi - Moä Hs leân baûng laøm baøi Ba đội trồng tất : Gv nhaän xeùt 205 x = 615 (caây) Đáp số : 615 cây Moät Hs leân baûng laøm Cả lớp nhận xét bài bạn Baøi 4: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Tính soá lít daàu coøn laïi - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính số lít dầu còn lại ta phải làm Ta phải biết lúc đầu có bao nhiêu lít Hs lớp làm bài vào VBT sao? Giaûi - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào VBT Khối lượng dầu cửa hàng có : Moät Hs leân baûng laøm baøi 150 x = 750 (l) Cửa hàng còn lại : Gv nhaän xeùt 750 – 345 = 405 (l) Đáp số : 405l dầu Moät Hs leân baûng laøm baøi Hs sửa bài vào VBT * HÑ3: Cuûng coá (5’) - MT: Củng cố cho Hs cách gấp số lên PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi nhieàu laàn, giaûm moät soá ñi nhieàu laàn HT:Nhóm , lớp - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia lớp thành nhóm Cho các nhóm Hs trả lời thi laøm baøi Hai nhoùm thi ñua laøm baøi Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào 24 gấp lần giảm lần làm bài xong, đúng chiến thắng 96 gaáp laàn roài giaûm ñi laàn - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng Hs nhaän xeùt cuoäc Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi 3, - Chuẩn bị : So sánh số lớn gấp lần số bé Lop2.net (15) Kế hoạch bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (16) Kế hoạch bài học Toán SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Biết thực so sánh số lớn gấp lần số bé.- Aùp dụng để giải bài toán có lời văn Kỹ năng: Làm toán đúng, chính xác Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) TL Hoạt động dạy * HĐ1: Hướng dẫn thực so sánh số lớn gấp lần số bé.(5’) - MT: Giúp cho Hs biết thực so sánh các số - Gv nêu bài toán - GV yêu cầu Hs lấy sợi dây dài 6cm quy định hai đầu A, B Căng dây trên thước, lấy đoạn thẳng 2cm tính đầu A Cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dài 2m, thấy cắt đựơc đoạn Vậy 6cm gấp lần so với 2cm - GV yêu cầu Hs suy nghĩ để tìm phép tính số đoạn dây dài 2cm cắt từ đoạn dây dài 6cm - Gv : Số đoạn dây cắt chính là số lần mà đoạn thẳng AB (dài 6m) gấp đoạn thẳng CD (daøi 2cm) Vaäy muoán tính xem đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ta làm nào? - Gv hướng dẫn Hs cách trình bày baøi giaûi: => Muốn so sánh số lớn gấp Hoạt động học PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT:Nhoùm caù nhaân Hs nhaéc laïi Hs tìm phép tính : = đoạn Baøi giaûi Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thaúng CD soá laàn laø: : = (laàn) Đáp số : lần PP: Luyện tập, thực hành HT: Cá nhân , lớp Lop2.net (17) Kế hoạch bài học lần số bé ta lấy số lớn chia số bé * HÑ2: Laøm baøi , (7’) - MT: Giuùp Hs bieát so saùnh soá hình tròn với Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình a) vaø neâu soá hình troøn maøu ñen , soá hình troøn maøu traéng coù hình naøy - Muoán bieát soá hình troøn maøu ñen gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ta laøm nhö theá naøo? - Vaäy hình a) soá hình troøn maøu ñen gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng? - Gv mời Hs lên bảng làm - GV yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi vaøo VBT - Gv mời Hs đứng lên trả lời câu hoûi - Gv nhaän xeùt * HÑ3: Laøm baøi 2, 3.( 13’) -MT: Giuùp cho Hs bieát aùp duïng cách so sánh số lớn gấp lần số bé để giải toán có lời văn Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hỏi : Bài toán thuộc dạng gì? Hs đọc yêu cầu đề bài Hình a) coù hình troøn maøu xanh vaø hình troøn maøu traéng Ta laáy soá hình troøn maøu ñen chia cho soá hình troøn maøu traéng Soá hình troøn maøu ñen gaáp soá hình troøn maøu traéng soá laàn laø: : = ( laàn) Hs laøm vaøo VBT 12 : = Hs trình bày trước lớp Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành HT: Cá nhân , lớp Hs đọc yêu cầu đề bài Bài toán thuộc dạng so sánh số lớn gấp laàn soá beù Ta lấy số lớn chia cho số bé Hs laøm baøi vaøo VBT Giaûi Ngăn có số sách gấp ngăn trên : 21 : = ( laàn ) Đáp số : lần + Muốn so sánh số lớn gấp lần Một Hs lên bảng làm bài Hs nhaän xeùt soá beù ta laøm theá naøo? - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào Hs sửa bài đúng vào VBT VBT Moät Hs leân baûng laøm baøi Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhaän xeùt Con choù naëng 15 kg Con thoû naëng 3kg Con choù naëng maáy laàn thoû , Ta laáy 15 : Baøi 3: Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm - Gv mời Hs đọc đề bài Giaûi - Gv cho Hs thaûo luaän caâu hoûi: Con choù naë n g gaá p thoû soá laàn laø: + Con choù naëng bao nhieâu kg? 15 : = (laàn) + Con thoû naëng bao nhieâu kg? Đáp số: lần + Bài toán hỏi gì? + Muoán bieát choù naëng gaáp maáy Moät Hs leân baûng laøm Hs chữa bài vào VBT Lop2.net (18) Kế hoạch bài học laàn thoû ta laøm sao? - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận VBT HT: Nhoùm , caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài * HÑ4: Cuûng coá (5’)MT: Giuùp cho Hs nhìn vaøo toùm taét giải đựơc bài toán tìm chu vi hình tam giaùc , hình vuoâng Baøi 4: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hoûi: + Chu vi hình vuoâng? + Chu vi hình tứ giác? - GV yêu cầu Hs lớp tự làm bài Hai Hs lên bảng sửa bài - Gv nhaän xeùt Muốn tính chu vi hình ta tính tổng độ dài các cạnh hình đó Cả lớp làm bài vào VBT Chu vi hình tam giaùc ABC laø: + + = 9(cm) Chu vi hình vuoâng MNPQ laø: + + +2 = (cm) hay x = (?cm) Hai Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs chữa bài vào VBT Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi , - Chuaån bò : Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (19) Kế hoạch bài học Toán LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp Hs củng cố:- Bài toán so sánh số lớn gấp lần số bé.- Phân biệt so sánh số lớn gấp lần số bé và so sánh số lớn số bé bao nhiêu đơn vị Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một Hs đọc bảng nhân - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) TL Hoạt động dạy * HÑ1: Laøm baøi 1, (15’) - MT: Củng cố cho HS bài toán so sánh số lớn gấp lần số bé Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách so sánh số lớn gaáp maáy laàn soá beù - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Gv goïi Hs đứng lên đọc câu hỏi và trả lời Gv nhaän xeùt Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Gv yêu cầu Hs tự làm vào VBT Một Hs lên bảng sửa bài Gv nhaän xeùt Hoạt động học PP: Luyện tập, thực hành HT : Cá nhân , lớp Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh nhắc lại: Ta lấy số lớn chia cho số beù Hs lớp làm bài vào VBT a) Sợi dây 32m dài gấp sợi dây 4m số lần laø: 32 : =8(laàn) b) Bao gaïo 35 kg caân naëng gaáp bao gaïo 7kg soá laàn laø: 35 : = (laàn) Hai Hs đứng lên trả lời câu hỏi Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm bài vào VBT Giaûi Soá gaø maùi gaáp soá gaø troáng laø: 56 : = (laàn) Lop2.net (20) Kế hoạch bài học * HÑ2: Laøm baøi 3.(10’) - MT: Giúp cho các em biết giải bài toán có lời văn Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Muốn biết hai ruộng thu hoạch bao nhiêu kg rau ta phải biết đựơc điều gì? + Vậy ta phải tìm số kg rau ruộng thứ hai nào ? - Gv yêu cầu Hs lớp vào VBT Đáp số : lần Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT: Nhoùm , caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Ta phải biết số kg rau thu ruoäng laø bao nhieâu Tính số rau gấp đôi ruộng thứ Hs laøm vaøo VBT Giaûi Khối lượng rau thu đựơc ruộng thứ hai laø: 136 x = 272 (kg) Kkhối lượng rau thu hai Gv nhaän xeùt ruoäng laø: 272 + 136 = 408 (kg) * HÑ3: Cuûng coá (5’) Đáp số: 408 kg MT: Giúp hs biết cách tìm số lớn số bé bao nhiêu đơn vị ; số lớn gấp lần số bé Một Hs lên bảng sửa bài Hs nhaän xeùt Baøi 4: - Gv mời Hs đọc nội dung cột đầu tiên Hs chữa bài đúng vào cuûa baûng - Muốn tính số lớn số bé bao nhiêu đơn vị PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: Lớp , cá nhân ta laøm nhö theá naøo? - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta Hs đọc yêu cầu đề bài laøm nhö theá naøo? - Gv chia lớp thành nhóm cho các em thi Ta lấy số lớn trừ số bé laøm baøi - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng Ta lấy số lớn chia cho số bé cuoäc Hai nhoùm thi laøm baøi Đại diện nhóm lên điền số vào Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø.(1’) - Veà nhaø laøm laïi baøi taäp2,3 - Chuaån bò : Baûng chia Lop2.net (21)