GV chốt ý : Với một trí tuệ mẫn - HS lắng nghe tiệp, với tầm nhìn xa trông rộng, Lí Thái Tổ đã tìm được cho dân tộc ta một địa danh mà không một nơi nào trên quốc gia Đại Việt … - Việc t[r]
(1)Thứ ngày 30 tháng năm 2010 Môn Ngữ Văn Baøi 22 - Tieát 90 CHIẾU DỜI ĐÔ (Thieân Ñoâ Chieáu – Lí Coâng Uaån) I.Mục tiêu cần đạt : Giúp HS : - Thấy khát vọng nhân dân ta đất nước độc lập, thống nhất, hùng cường và khí phách dân tộc Đại Việt trên đà lớn mạnh phản ánh qua Chiếu dời đô - Nắm đặc điểm thể chiếu Thấy sức thuyết phục to lớn Chiếu dời đô là kết hợp lí lẽ và tình cảm Biết vận dụng bài học để viết văn nghị luận II.Chuaån bò : - GV : Giaùo aùn - HS : Soạn bài III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học : 1) Ổn định lớp : KTSS 2) Baøi cuõ : ? Đọc thuộc lòng phiên âm và dịch thơ bài “Ngắm trăng” Em hãy nêu nội dung và nghệ thuật bài thơ 3) Bài : Đây là hình ảnh ngôi chùa Một Cột là biểu tượng thủ đô Hà Nội xây dựng từ thời Lí Hà Nội xưa có tên là Thăng Long và đây là hình ảnh góc thành Thăng Long Vậy kinh đô Thăng Long có tự và là người đặt tên cho thành Vì lại chọn mảnh đất nơi đây để đóng đô Khi đóng đô nơi đây họ đã gửi gắm ước nguyện gì? Nội dung bài học hôm giúp cô cùng các em tìm hiểu vấn đề trên Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài I Taùc giaû, taùc phaåm Công Uẩn (8/3/974 – ? Hãy nêu hiểu biết em tác -Lí giả Lí Công Uẩn? 31/3/1028) thọ 55 tuổi, người châu Cổ Pháp, lộ Bắc Giang - Ông là người thông minh, nhân ái, có chí lớn và lập nhiều chiến công - Khi Lê Ngọa Triều mất, ông triều thần tôn lên làm vua (tháng 10 năm Kỷ Dậu 1009), lấy niên hiệu là Thuận Thiên GV : - Ông là nuôi thiền sư Lí Khánh Vân, là người thông minh, nhân ái, có chí lớn ? Em hãy cho biết bài “Chiếu dời - Giữa năm Canh Tuất niên hiệu đô” đời hoàn cảnh nào? Thuận Thiên thứ (1010), Lí Công Uẩn viết bài chiếu bày tỏ ý định dời đô từ Hoa Lư thành Đại La (Hà Nội ngày nay) GV: “Chiếu dời đô” đời hoàn cảnh đất nước đã thái bình Một trọng trách đè nặng trên đôi vai vương triều nhà Lí Làm nào để giữ yên giang sơn bờ cõi? Làm nào để phát triển đất nước ngày càng hùng cường Niềm trăn trở đã biến thành định dời Lop8.net (2) đô Lí thái Tổ và bài chiếu dời đô đã đời Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc văn và tìm hiểu chú thích ? Em hãy cho biết là người dịch văn này? ? Theo em văn cần phải đọc với giọng nào? II Tìm hiểu văn - Do dịch giả Nguyễn Đức Vân dịch - Đọc mạch lạc, rõ ràng, trang trọng, có câu cần thể sắc thái tình cảm tha thiết, chân tình -GV gọi HS đọc - HS đọc bài, HS khác nhận xét - HS trả lời ? Em hiểu nào là “mệnh trời”? GV: người xưa hiểu mệnh trời là Là nét tâm lí thường tình cái tất yếu mà tạo hóa đã định, là người thời trung đại, mệnh nét tâm lí thường tình trời “Chiếu dời đô” là người thời trung đại qui luật khách quan ? Văn viết theo thể loại - Thể chiếu nào? ? Dựa vào chú thích, em hãy nêu - Chiếu là lời ban bố mệnh lệnh đặc điểm chung thể chiếu ? vua chúa xuống thần dân, công bố chủ trương, đường lối, nhiệm vụ mà vua, triều đình nêu và yêu cầu thần dân thực - Chiếu viết văn vần, văn biền ngẫu văn xuôi GV chốt - HS lắng nghe ? Qua việc tìm hiểu bài, em hãy nêu - Bố cục : đoạn bố cục văn bản? - Đoạn : từ đầu đến phong tục phồn thịnh nêu sử sách làm tiền đề - Đoạn : Thế mà đến không thể không dời đổi soi sử sách vào tình hình thực tế Đoạn : còn lại nguyên nhân chọn thành Đại La làm kinh đô Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc HS đọc lại đoạn – hiểu văn ? Trong đoạn mở đầu, Lí Công Uẩn - Tác giả viện dẫn sử sách Trung viện dẫn sử sách Trung Quốc nói Quốc nói việc dời đô các vấn đề gì? vua nhà Thương, nhà Chu Vậy các vua nhà Thương, nhà Chu - Nguyện vọng : ? đã nhiều lần dời đô với nguyện + mưu toan nghiệp lớn vọng gì? + tính kế lâu dài cho cháu + xây dựng vương triều phồn thịnh + thuận theo mệnh trời (phù hợp với quy luật khách quan) + thuận theo ý dân (phù hợp với nguyện vọng nhân dân) ? Việc dời đô các vị vua đó Kết việc dời đô: mang lại kết gì không? - đất nước vững bền - phong tục phồn thịnh ? Lí Thái Tổ đã nêu lần - HS trả lời Lop8.net Thể loại : chiếu Bố cục : đoạn Phân tích: a Viện dẫn sử sách Trung Quốc nói việc dời đô (3) dời đô hai triều Thương, Chu - Thuyết phục quần thần mặt nhằm dụng ý gì? nhận thức, tư tưởng - Việc Lí Thái Tổ dời đô không có gì là khác thường, trái với quy luật GV: Vua Lí Thái Tổ viện dẫn sử sách Trung Quốc nói việc các vua nhà Thương lần dời đô, nhà Chu lần dời đô, nhằm thuyết phục quần thần mặt nhận thức, tư tưởng Lí Thái Tổ dời đô không Nhằm thuyết phục quần có gì là khác thường, trái với quy thần mặt nhận thức, tư luật tưởng GV chuyển đoạn - GV gọi HS đọc đoạn - HS đọc đoạn ? Hai nhà Đinh, Lê có học theo cách - Hai triều không dời đô b Suy ngẫm việc không dời đô người xưa không? dời đô hai triều Đinh, Lê ? Lí Công Uẩn có đồng tình với việc không dời đô các vua nhà Đinh, Lê không? Dựa vào đâu mà em biết điều đó? - Không đồng tình - Dựa vào lời nói : “Thế mà hai nhà Đinh, Lê lại theo ý mình, không noi theo dấu cũ Thương, Chu, đóng yên đô thành nơi đây.” ? Theo suy luận tác giả, hai triều Đinh, Lê đóng yên đô thành Hoa Lư đã phạm sai lầm gì và hậu sao? - Sai lầm : + khinh thường mệnh trời + không noi theo dấu cũ Thương, Chu - Hậu quả: + triều đại không lâu bền + Số vận ngắn ngủi + nhân dân khổ sở + vạn vật không thích nghi GV chốt : Hai triều Đinh, Lê tồn - HS lắng nghe ngắn ngủi Chính từ thực tế này giúp cho quần thần ông hiểu rằng, triều đình nhà Lí phải dời đô vì Hoa Lư không còn thích hợp muốn đất nước phát triển ? Em có nhận xét gì vùng đất Hoa - Hoa Lư là nơi núi non hiểm trở, Lư? Tại hai triều Đinh, Lê lại sông bao quanh là chiến hào không dời đô? vững - Hai triều Đinh, Lê phải đóng yên đô thành Hoa Lư chứng tỏ và lực chưa đủ mạnh - Hoa Lư có mặt thuận lợi là để phòng thủ, là trung tâm chính trị, không thể phát triển kinh tế, văn hóa GV chốt ý - HS lắng nghe Lop8.net (4) ? Từ kết tốt đẹp các vua nhà - Trẫm đau xót việc đó, Thương, nhà Chu đạt được, nhìn không thể không dời đổi vào thực tế hai triều Đinh, Lê – Lí Công Uẩn đã bộc lộ nỗi lòng mình ntn? ? Từ việc bộc lộ tình cảm chân - Quyết tâm dời đô vì Hoa Lư thành mình, Lí Công Uẩn thể không còn thích hợp … điều gì? Chốt : Khát vọng đất nước - Hoa Lư không còn thích độc lập, thống nhất, tự cường hợp để phát triển đất nước Quyết tâm dời đô vua Lí Thái - Lí Thái Tổ tâm dời đô để đất nước phát triển Tổ vì việc đóng đô Hoa Lư vững bền không còn phù hợp GV chuyển ý - GV gọi HS đọc đoạn còn lại Thảo luận (thời gian 2’) ? Trong cái nhìn Lí Công Uẩn, thành Đại La có lợi gì để chọn làm kinh đô đất nước? - HS lắng nghe -HS đọc đoạn -HS thảo luận nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung - Về lịch sử: là kinh đô cũ Cao Vương - Vị trí địa lí : vào nơi trung tâm trời đất; cái rồng cuộn hổ ngồi, mở bốn hướng nam bắc đông tây, có núi lại có sông, đất rộng mà phẳng, cao mà thoáng, tránh nạn lụt lội, chật chội - Về chính trị, văn hóa : là đầu mối giao lưu, “chốn tụ hội bốn phương”, là mảnh đất hưng thịnh “muôn vật mực phong phú tốt tươi” GV chốt ý : Với trí tuệ mẫn - HS lắng nghe tiệp, với tầm nhìn xa trông rộng, Lí Thái Tổ đã tìm cho dân tộc ta địa danh mà không nơi nào trên quốc gia Đại Việt … - Việc tác giả sử dụng các câu văn biền ngẫu Từng cặp câu cân xứng với nhau: + Ở vào nơi trung tâm trời đất // cái rồng cuộn hổ ngồi + Đã đúng ngôi nam bắc đông tây // lại tiện hướng nhìn sông dựa núi + Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt // muôn vật mực phong phú tốt tươi Tạo cho lời văn nhịp nhàng, cân đối, mạch lạc Lop8.net c Lợi thành Đại La (5) ? Quyết định dời đô vùng đất nhiều lợi thành Đại La giúp em hiểu gì đức vua Lí Công Uẩn? - Ông là người sáng suốt, luôn trăn trở cho vận nước - Là người làm việc dựa trên lợi ích chung dân tộc - Thể lĩnh và tầm nhìn vị vua khai sáng vương triều nhà Lí GV chốt : - Ông là người sáng - HS lắng nghe để ghi bài suốt, luôn lo lắng cho sống, an nguy muôn dân.Tìm chốn lập đô vì dân, mong cho dân hạnh phúc Thể lĩnh và tầm nhìn vị vua khai sáng vương triều nhà Lí GV liên hệ thực tế - HS chú ý xem hình và lắng nghe Hội tụ điều kiện để đặt kinh đô Thể lĩnh và tầm nhìn vị vua khai sáng vương triều nhà Lí ? Dựa vào sơ đồ, em có nhận xét gì - HS dựa vào sơ đồ phân tích kết cấu bài chiếu? - Đoạn : nêu sử sách làm tiền đề, làm chỗ dựa cho lí lẽ - Đoạn : soi sáng tiền đề vào thực tế hai triều Đinh, Lê để rõ thực tế không còn thích hợp phát triển đất nước, thiết phải dời đô - Đoạn : khẳng định thành Đại La là nơi tốt để chọn làm kinh đô GV chốt: kết cấu đoạn nói trên là tiêu biểu cho kết cấu văn nghị luận Đó chính là trình tự lập luận tác giả ? Tại kết thúc bài Chiếu dời đô, Lí Thái Tổ không mệnh lệnh mà lại đặt câu hỏi: “Các khanh nghĩ nào?” Cách kết thúc có tác dụng gì? GV chốt - Kết thúc mang tính chất đối thoại, trao đổi, tạo nên đồng cảm vua với thần dân - HS lắng nghe ? Như so với đặc điểm thể - Mệnh lệnh, tâm tình Nghệ thuật chiếu nói chung thì bài chiếu - Đơn thoại, chiều, đối thoại, - Có sức thuyết phục mạnh Lí Thái Tổ có đặc điểm riêng đó là trao đổi mẽ lập luận sắc bén, gì? kết hợp hài hòa lí và tình ? Có ý kiến cho “Việc Chiếu - Em đồng ý với ý kiến trên dời đô đời phản ánh ý chí độc - Vì : lập, tự cường và lớn mạnh + Dời đô từ vùng núi Hoa Lư dân tộc Đại Việt”, em có đồng ý vùng đồng đất rộng chứng tỏ triều đình nhà Lí đủ sức chấm dứt với ý kiến trên không? Vì sao? nạn phong kiến cát + Định đô Thăng Long là thực nguyện vọng nhân dân thu giang sơn mối, nguyện vọng xây dựng đất nước độc lập, tự cường Lop8.net (6) GV chốt - HS lắng nghe GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK/51 - HS đọc ghi nhớ Nội dung - Thể khát vọng nhân dân đất nước độc lập, thống nhất, đồng thời phản ánh ý chí tự cường dân tộc Đại Việt trên đà lớn mạnh III Tổng kết: ghi nhớ SGK/51 IV Dặn dò - Về nhà học bài - Soạn bài : “Câu phủ định” Xét câu sau : a Nam Huế b Nam không Huế c Nam chưa Huế d Nam chẳng Huế Các câu (b), (c), (d) có đặc điểm hình thức và chức gì khác so với câu (a)? Tìm các câu có từ ngữ phủ định đoạn trích “Thầy bói xem voi” Các thầy bói xem voi dùng câu có từ ngữ phủ định để làm gì? Dựa vào văn “Chiếu dời đô”, em hãy tìm câu văn mang tính phủ định Lop8.net (7)