Phần 2 : Chứng minh nhận định TV giàu đẹp , về các mặt Ngữ âm , ngữ pháp TV * Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc – hiểu văn bản 20’ Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò H : Haõy cho bieát nhaän [r]
(1)Tuaàn: 23 Ngày soạn: : / 01/ 2011 Ngaøy daïy: 24 / 01/ 2011 Tieát :85 SỰ GIAØU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT Đặng Thai Mai I.Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Sơ giảng tác giả Đặng thay mai Những đặc điểm Tiếng Việt Những điểm bật nghệ thuật nghị luận bài văn 2/ Kỹ Đọc – Hiểu văn nghị luận Nhận hệ thống luận điểm và cách trình bày luận điểm văn Phân tích lập luận thuyết phục tác giả văn 3/ Thái độ Gi¸o dôc lßng yªu tiếng việt II Phöông tieän: HS: Đọc văn và trả lời câu hỏi sgk - GV:+ PT : SGK, SGV, giáo án, tư liệu ngữ văn và tự học ngữ văn + PP : Đọc ; tìm ; phân tích , gợi mở + DD : Học thuộc bài Tục ngữ … xã hội + soạn bài / 34 sgk III Tieán trình daïy hoïc: 1/ Ổn định lớp (1’) điểm danh và báo cáo với các nề nếp thông thường 2/ KTBC: (5’) - Đọc thuộc lòng đoạn “Từ đầu dân tộc anh hùng” bài tinh thần yêu nước nhân dân ta - Văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” nêu vấn đề nghị luận gì? 3/ Dạy bài mới: (1’) Giới thiệu bài : Dựa vào phần chú thích () sách giáo khoa trang 36, sau đó giới thiệu thêm tác giả Đặng Thai Mai và bài viết * Hoạt động 1: Tìm hiểu chung văn bản(13’) Hoạt động Thầy Hoạt động trò - Lệnh :Đọc văn , - Cá nhân đọc H : Vaên baûn chia laøm maáy phaàn - TL : phaàn , ý chính phần ? + Phaàn 1: Neâu nhaän ñònh veà Tiếng Việt giàu đẹp Phần : Chứng minh nhận định TV giàu đẹp , các mặt Ngữ âm , ngữ pháp TV * Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc – hiểu văn bản( 20’) Hoạt động Thầy Hoạt động trò H : Haõy cho bieát nhaän ñònh - TL : Tiếng Việt là thứ Tiếng Việt có đặc sắc tiếng hài hoà mặt âm hưởng thứ “tiếng đẹp , thứ ñieäu maø cuûng raát uyeån Lop7.net Kiến thức cần đạt I Tìm hieåu chung : Taùc giaû : Taùc phaåm : Boá cuïc : phaàn + Từ đầu lịch sử + Phaàn coøn laïi Kiến thức cần đạt II Phaân tích vaên baûn : Giải thích nhận định TV là thứ tiếng hay , đẹp (2) tiếng hay “được giải thích đoạn đầu bài văn nào ? H : Để chứng minh cho vẻ đẹp TV tác giả đã đưa chứng gì và xếp các chứng ntn ? H : Sự giàu có và khả phong phú tiếng Việt thể phương diện naøo ? Em haõy tìm moät soá daãn chứng cụ thể làm rõ các nhận ñònh cuûa taùc giaû chuyeån teá nhò caùch ñaët câu lịch sử - TL : TV là thứ tiếng đẹp , cái đẹp ngữ âm ý kiến người nước ngoài - Heä thoáng nguyeân aâm , phuï aâm , ñieäu phong phuù - Uyeån chuyeån nhòp nhaøng caân đối - Từ vựng dồi giàu giá trị thơ , nhạc , hoạ - Tiếng Việt là thứ tiếng hay - Coù khaû naêng doài daøo veà caáu tạo từ ngữ , hình thức diễn đạt - Phát triển lâu dài qua các thời kì lịch sử mặt TV, NP Sự xếp lập luận tác giaû : - Tiếng Việt hay , đẹp - Nguyeân aâm , phuï aâm , ñieäu phong phuù - Uyeån chuyeån , nhòp nhaøng , cân đối Giàu chất thơ nhạc hoạ 4.Cuûng coá toång keát: ( 3’) - GV neâu caâu hoûi cuûng coá laïi baøi - HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhận xét, sửa bài 5.Hướng dẫn học bài nhà( 2’) - Daën HS veà xem baøi - Laøm baøi taäp - chuaån bò baøi cho tieát sau IV-Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: 23 Ngày soạn: / 01/ 2011 Ngaøy daïy: 24 / 01/ 2011 Tieát :8 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I.Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Một số trạng ngữ thường gặp.Vị trí trạng ngữ câu 2/ Kỹ Nhận biết thành phần trạng ngữ câu Phân biệt các loại trạng ngữ 3/ Thái độ Gi¸o dơc lßng yªu tiếng việt Thêm các trạng ngữ cho phù hợp thời gian, địa điểm… Lop7.net (3) II Phöông tieän: - Hs: Bài soạn, Bảng nhóm, sách tham khảo, dụng cụ học tập - GV:+PT : SGK, SGV, Giáo án, bảng phụ, tư liệu ngữ văn 7, tự học ngữ văn + PP : trực quan ; nêu vấn đề ; gợi mở ; phân tích , … + DD : Học thuộc các ghi nhớ bài rút gọn câu và soạn bài / 39 III Tieán trình daïy hoïc: 1/ Ổn định lớp:( 1’) Điểm danh, báo cáo và ổn định các nề nếp thông thường 2/ KTBC: ( 5’) - Theá naøo laø caâu ñaëc bieät? Neâu taùc duïng cuûa caâu ñaëc bieät? Cho ví duï? Đáp án: Nội dung ghi nhớ sách giáo khoa (trang 28) Ví dụ: Trời ơi! Đau chân quá 3/ Dạy bài mới: a Giới thiệu bài ( 1’): Ở lớp chúng ta đã tìm hiểu trạng ngữ rồi, chúng ta đã biết nào là trạng ngữ thời gian và nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức… Hôm chúng ta lại tiếp tục tìm trạng ngữ Nhưng nâng cao hơn, đó là thêm trạng ngữ cho câu * Hoạt động 1: đặc điểm trạng ngữ( 20’) Hoạt động Thầy Hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm trạng ngữ H : Treo bảng phụ có ghi đoạn vaên sgk/38 - Lệnh :Dựa vào kiến thức đã học tiểu học hãy xác định trạng ngữ câu H : Những trạng ngữ vừa tìm bổ sung cho câu nội dung gì ? H : Vậy ý nghĩa trạng ngữ thêm vào câu để xác định vấn đề gì ? H : Coù theå chuyeån caùc traïng ngữ nói trên sang vị trí naøo caâu ? cho ví duï ? Hoạt động trò - Quan sát và tìm trạng ngữ caâu - TL : Dưới bóng tre xanh , đã từ lâu đời - Đời đời , kiếp kiếp - Từ nghìn đời Nơi chốn địa điểm , thời gian - TL : + Thời gian + Thời gian - HS đọc ví dụ Kiến thức cần đạt I Đặc điểm trạng ngữ : Được thêm vào để xác định thời gian , nôi choán , muïc ñích , nguyeân nhaân - TL : + Đầu câu + Cuoái caâu + Giữa câu - Ví dụ : Đời đời kiếp kiếp tre ăn với người - Về hình thức trạng ngữ đứng đầu , cuối câu - Khi noùi nghó quaõng vieát caùch daáu phaåy * Hoạt động 2: Luyện tập(13’) Hướng dẫn hs luyện tập - Trong câu có cụm từ mùa xuân Hãy cho biết câu nào cụm từ mx là trạng ngữ câu còn lại mx đóng vai trò gì ? H : Tìm trạng ngữ câu trên ? nhận xét H : Kể thêm vài trạng ngữ mà em biết ? cho ví dụ minh họa a, Caù nhaân - VN Lop7.net (4) b, Trạng ngữ c, Phụ ngữ d, Caâu ñaëc bieät 2a.”Như khiết” : Thời gian - “Khi ñi thaáy : nôi choán - Trong caùc : nôi choán - Dưới ánh nắng : nơi chốn b Với : mục đích 4.Cuûng coá toång keát: ( 3’) - Yêu cầu HS nêu lại đặc điểm trạng ngữ? - Gọi HS đọc lại nội dung ghi nhớ SGK? - GV nhaän xeùt, boå sung 5.Hướng dẫn học bài nhà( 2’) - Daën HS veà hoïc baøi - Làm bài tập nhà - Chuaån bò baøi cho tieát sau IV-Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: 23 Ngày soạn: 18 / 01/ 2011 Ngaøy daïy: 26/ 01/ 2011 Tieát :87 TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I.Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Đ ặc điểm phép lập luận chứng minh bài văn nghị luận Yêu cầu luận điểm, luận phương pháp lập luận chứng minh 2/ Kỹ Nhận biết phương pháp lập luận chứng minh bài văn nghị luận Phân tích phép lập luận chứng minh bài văn nghị luận 3/ Thái độ Vận dụng kiến thức đã học văn nghị luận để làm bài tập II Phöông tieän: - Hs: Bài soạn, Bảng nhóm, sách tham khảo, dụng cụ học tập - GV: SGK, SGV, Giáo án, tư liệu ngữ văn 7, sách tham khảo III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: (1’) điểm danh, báo cáo và các nề nếp thông thường 2/ KTBC: ( 3’) kiểm tra chuẩn bị bài học sinh 3/ Dạy bài mới: a Giới thiệu bài mới: (1’) - Các tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu khá kĩ các luận điểm, luận văn nghị luận, tiết học hôm lớp chúng ta tìm hiểu mục đích và phương pháp lập luận chính minh Các em ghi tên bài vào vở, giáo viên ghi teân baøi leân baûng Lop7.net (5) III Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Mục đích và phương pháp chứng minh( 35’) Hoạt động Thầy Hoạt động trò H : Haõy neâu ví duï vaø cho - TL : Chứng minh là lời nói thaät Trong ñs bò nghi biết đời sống nào ta ngờ , hoài nghi có nhu cầu chứng minh thật cần chứng minh ? - TL :Khi chứng minh ta nói là là thật thì ta dẫn việc , dẫn ngưới đã chứng kiến việc aáy - TL : Chứng minh là đưa H :Khi cần chứng minh cho đó chứng để chứng tỏ ý tin lời nói em là thật , kiến (luận điểm ) nào đó là em phaûi laøm ntn ? chân thực - TL : Dùng lý lẽ , dẫn chứng , H :Từ đó em phải làm phöông phaùp laäp luaän naøo ? H : Từ đó em rút nhận xét nào là chứng minh ? H : Trong văn nghị luận , - Cá nhân đọc người ta sử dụng lời văn (không dùng nhân chứng, - TL : khuyên người đừng sợ vật chứng ) thì làm nào để vaáp ngaõ hay thaát baïi caâu mang chứng tỏ ý kiến nào đó là đúng luận điểm “Đừng sợ vấp ngã” thật và đáng tin cậy ? Vậy xin bạn lo thất bại” - Cho hs đọc văn “Đừng sợ - TL : Bài văn CM chân lí vừa vaáp ngaõ” neâu cho saùng toû , vaáp ngaõ laø H :Luaän ñieåm cô baûn cuûa baøi thường và lấy vd mà có văn này là gì ? Luận điểm co kinh nghiệm để chứng minh cuûa baøi vaên naøy laø gì ? Chæ câu mang luận điểm đó ? H : Để khuyên người ta đứng sợ vấp ngã bài văn đã lý luận nào ? Các thật dẫn có đáng tin không ? Qua đó em hiểu phép lý luận chứng minh là gì ? 4.Cuûng coá toång keát: ( 3’) - Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ SGK - Lấy ví dụ lập luận chứng minh cho vấn đề nào đó lớp Lop7.net Kiến thức cần đạt - Chứng minh là đưa chứng để chứng tỏ ý kiến nào đó là chân thực - Trong đs ta cần dùng thật để chứng tỏ điều gì đó là đáng tin - Trong văn nghị luận chứng minh laø pheùp laäp luaän duøng lí lẽ chứng chân thực đã thừa nhận để chứng tỏ luận điểm là đáng tin caäy - Các lý lẽ , chứng dùng phép lí lẽ cm phải löa choïn , thaåm tra phaân tích thì có sức thuyết phục (6) - GV nhaän xeùt 5.Hướng dẫn học bài nhà( 2’) - Daën HS veà xem baøi - Làm bài tập nhà - Chuaån bò baøi cho tieát sau IV-Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn:23 Ngày soạn: 18 / 01/ 2011 Ngaøy daïy: 26 / 01/ 2011 Tieát :88 TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH (TT) - - - I-Muïc tieâu: (Nhö tieát 1) II-Phöông tieän: HS: Soạn bài theo dặn dò GV: Phương pháp: Nhóm, vấn đáp… Phöông tieän: SGK, giaùo aùn , tranh, baûng phuï Yêu cầu HS: học bài, soạn bài theo yêu cầu III-Tieán trình daïy hoïc: 1.OÅn ñònh: (1’) Kieåm tra sæ soá HS 2.Baøi cuõ: ( 3’) Hãy nêu mục đích và phương pháp chứng minh? 3.Tiến hành bài mới: Giới thiệu: (1’) Tieáp theo tieát * Hoạt động 1: hướng dẫn luyện tập( 350’) - Lệnh : HS đọc bài “không .lầm” H : Baøi vaên neâu luaän ñieåm gì ? H : Tìm câu mang luận điểm đó ? H : Cách lập luận chứng minh bài có gì khác so với bà “đừng sợ vấp ngã” - Luận điểm : “không sợ sai lầm “ nhắc lại câu cuối - Dùng lí lẽ chứng minh - TL : Luận điểm không sợ sai lầm” – câu cuối “những mình” - TL : Người viết dùng lí lẽ chứng minh 4.Cuûng coá toång keát: ( 3’) Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ SGK Lấy ví dụ lập luận chứng minh cho vấn đề nào đó lớp GV nhaän xeùt 5.Hướng dẫn học bài nhà( 2’) Dặn HS học bài nhà Lop7.net (7) - Laøm baøi taäp SGK Chuaån bò baøi cho tieát sau IV-Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Lop7.net (8)