- Nêu yêu cầu bài tập - Quan sát hình vẽ - Nêu độ dài đường gấp khúc - Nêu độ dài các cạnh hình tứ giác.. Chấm chữa bài.[r]
(1)Trường tiểu học Nguyễn Du TUẦN 26 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC (76,77): TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I MỤC TIÊU: - Ngắt nghỉ các dấu câu và cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND: Cá và Tôm càng có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ vì càng khăng khít (( trả lời các CH1,2,3,5 ) HS khá, giỏi trả lời CH4 ( CH: Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con? ) - Gi¸o dôc HS ham tìm hiểu tự nhiên II CHUẨN BỊ: - TranhSGK Tranh vÏ m¸i chÌo, b¸nh l¸i Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV I ổn định : II KiÓm tra bµi cò : - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ: BÐ nh×n biÓn III.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hướng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a §äc tõng c©u: - Yêu cầu đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yêu cầu đọc lần b §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? - Đưa câu: yêu cầu đọc câu - Hướng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm ) c Luyện đọc bài nhóm d Thi đọc: e §äc toµn bµi TiÕt 2: T×m hiÓu bµi - Khi tập đáy sông Tôm Hoạt động HS ( H¸t) - 1, HS đọc thuộc bài thơ - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS nghe - §äc nèi tiÕp mçi HS mét c©u - CN- ĐT: biển cả, lươn, nắc nỏm, quẹo trái - Học sinh đọc nối tiếp câu lần - Bµi chia lµm ®o¹n: - Chµo C¸ Con.// B¹n còng ë s«ng nµy sao?.// ( Giäng ng¹c nhiªn) - C¸ Con s¾p vät lªn/ th× T«m Cµng thÊy mét cá to/ mắt đỏ ngầu/ nhằm Cá Con lao tíi.//T«m Cµng véi bóng cµng, vät tíi,/ x« b¹n vào ngách đá nhỏ.//Cú xô làm Cá Con xô vào vách đá.// Mất mồi cá tức tối bỏ - HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc nhóm( HS nhóm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1- lớp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi - Cả lớp đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi - T«m Cµng gÆp mét vËt l¹, th©n dÑt, m¾t -1Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (2) Trường tiểu học Nguyễn Du Cµng gÆp chuyÖn g×? Gi¶ng tõ: tr©n tr©n - C¸ Con lµm quen víi T«m Cµng nh thÕ nµo? - Cã nhËn xÐt g× vÒ lêi chµo hái, lµm quen cña T«m Cµng vµ C¸ Con *§äc c©u hái4 (HS kh¸ giái) - §u«i vµ vÈy C¸ Con cã lîi Ých g× ? + Gi¶ng tõ: M¸i chÌo - KÓ l¹i viÖc T«m Cµng cøu C¸ Con ? - Tôm Càng có gì đáng yêu ? - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? Luyện đọc lại - hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm IV.Cñng cè- dÆn dß : - Qua bµi häc ®îc ®iÒu g× ë T«m Cµng? - Về nhà đọc bài tiết sau kể chuyện - NhËn xÐt tiÕt häc tròn xoe, khắp người phủ lớp bạc óng ánh, T«m Cµng lÊy lµm l¹ l¾m - Lµm quen b»ng lêi chµo vµ tù giíi thiÖu tªn, n¬i ë - Lêi chµo hái rÊt gÇn gòi vµ th©n mËt - §u«i cña C¸ Con võa lµ m¸i chÌo, võa lµ b¸nh l¸i…còng nh thuyÒn muèn ®i nhanh ph¶i cã m¸i chÌo - HS nối tiếp kể lại hành động Tôm Cµng cøu C¸ Con - T«m Cµng th«ng minh, nhanh nhÑn, dòng cảm cứu bạn thoát nạn, Tôm Càng là người bạn đáng tin cậy => Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, sẵn sµng cøu ho¹n n¹n cña T«m Cµng vµ C¸ Con - hs đọc toàn bài - Gọi đại diện nhóm đọc phân vai - Yªu quý b¹n, th«ng minh d¸m liÒu m×nh cøu b¹n Môn: Hát nhạc (26) Bài: Chim chim chích bông GV môn phụ trách lớp và dạy nội dung bài TOÁN (126): LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - Biết thời điểm, khoảng thời gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống ngày.(BT cần làm 1, 2) - GD HS có ý thức tự giác, tích cực HT II CHUẨN BỊ: - Một số mặt đồng hồ có thể quay kim III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Cho HS làm BT 3/126 - HS lên bảng thực hành quay kim - Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ: đồng hồ giờ; 30 phút; 15 phút; rưỡi -2Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (3) Trường tiểu học Nguyễn Du - Nhận xét - Ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Ghi đề - Luyện tập: - Bài 1: Hướng dẫn HS làm: - Bài 2: Hướng dẫn HS làm: - Bài3: Hướng dẫn HS làm: Củng cố - Dặn dò - GV chỉnh trên mô hình đồng hồ và gọi HS đọc - Về nhà tập xem - GV nhận xét - HS làm miệng - Hà đến trường lúc Toàn đến trường lúc 15 phút Vậy Hà đến trường sớm - Điền phút vào chỗ trống thích hợp: a) Mỗi ngày Bình ngủ khoảng b) Nam từ nhà đến trường hết 15 phút c) Em làm bài kiểm tra 35 phút - Cá nhân Thứ ba ngày 15 tháng năm 2010 TOÁN (127): TÌM SỐ BỊ TRỪ I MỤC TIÊU: - Biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia - Biết tìm X các bài tập dạng: A: a = b ( với a, b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân phạm vi bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép nhân.( BT cần làm 1, 2, 3) - Giáo dục HS yêu môn học, có ý thức tự giác häc tËp II CHUẨN BỊ: - Các bìa hình vuông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Cho HS làm BT - Bảng lớp (1 HS) - Nhận xét - Ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Ghi - Ôn lại quan hệ phép nhân và phép chia: - Gắn hình vuông lên bảng thành hàng - Có hình vuông gắn thành hàng, hàng có hình vuông? - hình vuông : = Số bị chia Số chia Thương - Gọi HS nhắc lại tên gọi các thành phần phép - Nhiều HS nhắc lại x = tính - Mỗi hàng có ô vuông Hỏi hàng có ô vuông? -3Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (4) Trường tiểu học Nguyễn Du - Có thể viết: = x - Nhận xét: Hướng dẫn HS so sánh thay đổi vai trò số phép chia và phép nhân tương ứng: 6:2=3 6=3x2 - Số bị chia thương nhân với số chia - Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết: x:2=5 Giải thích: số x là số bị chia chưa biết, chia cho thương là Hướng dẫn HS lấy x = 10 Vậy x = 10 là số phải tìm vì 10 : = Hướng dẫn HS trình bày: x : = x=5x2 x = 10 *Kết luận: Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia Bài 1:: Hướng dẫn HS nhẩm: Bài 2: Tìm x: - HS đọc đề - Mạn đàm Bài 3: HS đọc đề - Mạn đàm em : kẹo em : …chiếc kẹo? Củng cố, dặn dò: - Muốn tìm số bị chia ta làm nào? - Chuẩn bị bài: LUYỆN TẬP - HS nhắc lại - HS nhắc lại 6:3=2 8:2=4 2x3=6 4x2=8 - HS lên bảng ; lớp BC a) x : = b) x : = x=3x2 x=2x3 x=6 x=6 - HS lên bảng; lớp làm vào Số kẹo có tất là: x = 15 (chiéc kẹo) ĐS: 15 chiéc kẹo CHÍNH TẢ (49): VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI? I MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui - Làm BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng ghi saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - HS viết bảng lớp các tiếng: trăn, - HS lên bảng thực cá trê, nước trà, tia chớp -4Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (5) Trường tiểu học Nguyễn Du - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài : - Đọc mẫu đoạn văn cần chép - Yêu cầu HS đọc lại bài lớp đọc thầm - em đọc, lớp đọc thầm tìm hiểu bài - Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyeän + Caâu chuyeän keå veà ai? hai anh em Việt - Vì caù khoâng bieát noùi nhæ? + Vieät hoûi anh ñieàu gì? - Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu miệng em + Lân trả lời em nào? ngậm đây nước, em có nói khoâng? + Câu trả lời có gì đáng buồn cười? - Lân chê em hỏi ngớ ngẩn chính Lân là ngớ ngẩn cho cá không nói vì miệng cá ngậm đầt nước Cá không biết nói người vì chúng là loài vật Như chúng có cách trao đổi riêng với bầy đàn - Coù caâu - Caâu chuyeän coù maáy caâu ? - Anh naøy vì caù khoâng bieát noùi nhæ? - Hãy đọc câu nói Lân và Việt? - Daâu hai chaám, Daáu gaïch ngang - Lời nói hai anh em viết sau dấu câu nào? - Những chữ nào bài viết hoa?Vìsao? - Đọc HS viết các từ khó vào bảng con: say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng - Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi Chaám baøi * Hướng dẫn làm bài tập : Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp - Anh, Em, Neáu vaø teân rieâng Vieät, Laân - HS lên bảng Lớp làm a/ Lời ve kêu da diết / Khâu đường rạo rực b/ Sân hãy rực vàng / Rủ thức Cuûng coá, daën doø: daäy - Theo em vì caù khoâng bieát noùi? - Dặn nhà đọc truyện và xem trước bài - Vì nó là loài vật - Cá giao tiếp với ngôn ngữ - Dặn nhà viết lại chữ sai rieâng ĐẠO ĐỨC (25): LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC I MỤC TIÊU: - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến nhà bạn bè ,người quen -5Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (6) Trường tiểu học Nguyễn Du - HS khá giỏi biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác - Giáo dục HS có thái độ đồng tình với người biết lịch đến nhà người khác II CHUẨN BỊ: - TruyÖn kÓ: §Õn ch¬i nhµ b¹n - PhiÕu th¶o luËn nhãm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - H¸t I ổn định II KiÓm tra bµi cò : - HS tr¶ lêi Khi nhận và gọi điện thoại cần có thái độ thÕ nµo? - Nhận xét đánh giá III Bµi míi : - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi 1.Giíi thiÖu bµi : Gi¶ng néi dung: a Hoạt động 1: Kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” - GV kÓ - HS theo dâi b Hoạt động 2: Phân tích truyện - Dũng ®Ëp cöa Çm Çm vµ gäi rÊt to - Khi đến nhà Toàn, Dũng đã làm gì ? Khi mÑ Toàn më cöa, Dũng kh«ng chµo mµ hái lu«n xem Toàn cã nhµ kh«ng - Thái độ mẹ Toàn đó nào ? - MÑ Toàn rÊt tøc giËn nhng b¸c cha nãi g× - MÑ Toµn dÆn TuÊn ®iÒu g×? - LÇn sau ph¶i gâ cöa hoÆc bÊm chuông và phải chào hỏi người lớn nhµ - Sau nhắc nhở, bạn Dũng đã có thái - Dòng nhËn lçi Ch¬i xong Dòng độ, cử nào? cùng bạn xếp đồ chơi gọn gàng vào tñ Khi vÒ Dòng chµo mÑ Toµn - Con rót bµi häc g× tõ c©u truyÖn nµy? - Cần cư xử lịch đến nhà người * KL : Lịch đến nhà người khác chơi khác chơi là tôn trọng người và tôn trọng chÝnh m×nh c Hoạt động : * Liên hệ thực tế - Một số HS kể trước lớp - Yªu cÇu HS nhí l¹i vµ kÓ c¸ch c xö cña mình lần đến nhà người khác chơi - Lớp nhận xét tình mà bạn kể xem bạn cư xử đã lịch IV Cñng cè dÆn dß : sù cha NÕu cha c¶ líp t×m c¸ch cö - Nh¾c l¹i néi dung bµi xử lại cho đúng - ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc Môn: Mỹ thuật (25) Bài: Vẽ trang trí Vẽ tranh đề tài vật GV môn phụ trách lớp và dạy nội dung bài -6Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (7) Trường tiểu học Nguyễn Du Thứ năm ngày 17 tháng năm 2010 TOÁN (129): CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I MỤC TIÊU: - Nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Biết tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác biết độ dài cạnh nó BT cần làm 1, - GD HS yêu môn học, có ý thức tự giác HT II CHUẨN BỊ: - Thước đo độ dài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : 𝑥‒2=4 ; 𝑥‒4=8 ; 𝑥‒5=7 𝑥 :2 = ; 𝑥 :4 = ; 𝑥 :5 = B Bài : Giới thiệu - Vẽ hình SGK lên bảng Yêu cầu HS cho biết hình tam giác có cạnh đó là cạnh nào ? - Ghi độ dài các cạnh - Hình tam giác ABC có cạnh AB, BC, CA - Nêu độ dài cạnh AB = cm ; BC = cm ; CA = cm Vậy tổng độ dài các cạnh hình tam giác - … là: cm + cm + cm = 12 cm - … là 12 ABC là bao nhiêu ? * Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các - Nhắc lại: Tổng độ dài … là chu vi cạnh hình tam giác đó hình tam giác Như vậy, chu vi hình tam giác ABC là ? - Quan sát hình, nhận biết độ dài cạnh * Giới thiệu hình tứ giác: hình tứ giác - Vẽ hình, làm tương tự hình tam giác - Biết tính chu vi hình tứ giác * Cho HS nhắc lại cách tính chu vi hình * Tổng độ dài các cạnh hình tam tam giác, tứ giác giác, hình tứ giác là chu vi hình đó - Đọc cá nhân, đồng C Bài tập: Bài 1: Tính chu vi hình tam giác có độ - Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bảng phụ (b, c) dài các cạnh cho sẵn qua mẫu - Lớp làm nháp Bài 2: Tính chu vi hình tứ giác - Nêu yêu cầu bài tập - Lớp làm vào Bài 3: Ghi số đo và tính chu vi - Nêu yêu cầu - Thực hành đo và ghi số đo vào sách hình tam giác D Củng cố, dặn dò: - Tính chu vi hình tam giác - Thi tính chu vi hình tam giác, tứ giác - Mỗi đội thi em (Dành cho HS giỏi) A / B (GV nêu độ dài các cạnh) - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình - Tính tổng độ dài hình tam giác, tứ -7Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (8) Trường tiểu học Nguyễn Du tam giác, tứ giác - Nhận xét chung - Dặn dò giác CHÍNH TẢ (52) Nghe viết: SÔNG HƯƠNG I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT2 a / b BT (3) a /b BT CT phương ngữ GV soạn - Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë II CHUẨN BỊ: - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp chÝnh t¶ - Vë bµi tËp III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY.- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS I ổn định II KiÓm tra bµi cò : Yªu cÇu HS lªn viÕt : r¹o rùc, da diÕt III Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi Néi dung : * Hướng dẫn chuẩn bị : - học sinh đọc lại bài - §äc mÉu + Cảnh đẹp Sông Hương vào mùa hè + Đoạn trích viết cảnh đẹp nào ? và đêm xuống + Trong ®o¹n v¨n cã tõ nµo ®îc viÕt hoa ? + C¸c ch÷ ®Çu c©u: Mçi, Nh÷ng Tên riêng: Sông Hương, Hương Giang * ViÕt tõ khã : - CN - ĐT : Phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, d¶i lôa, lung linh - Yªu cÇu viÕt b¶ng - Líp viÕt b¶ng tõng tõ * LuyÖn viÕt chÝnh t¶ : - HS đọc lại bài - Yêu cầu đọc lại bài viết - Nghe vµ nhí c¶ c©u, c¶ côm tõ råi míi - Yªu cÇu viÕt vµo vë ghi vµo vë - Yªu cÇu so¸t lçi - So¸t lçi, söa sai b»ng ch× * ChÊm, ch÷a bµi - Thu 7,8 để chấm- Nhận xét Hướng dẫn làm bài tập * Bµi 3: a B¾t ®Çu b»ng gi, b»ng d cã nghÜa nh - T×m c¸c tiÕng sau : - Tæ chøc cho c¸c nhãm thi t×m tiÕng - Tr¸i víi hay ( dë) - Tờ mỏng dùng để viết lên…( giấy) b cã vÇn t hoÆc c cã nghÜa nh sau : - Chất lỏng màu tím, đen , xanh dùng để - NhËn xÐt, söa sai viÕt ch÷:…(Mùc) - Mãn ¨n b»ng hoa qu¶ rim ®êng…(Møt) IV Cñng cè dÆ KỂ CHUYỆN (26): TÔM CÀNG VÀ CÁ CON -8Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (9) Trường tiểu học Nguyễn Du I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) - Giáo dục HS nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: - Tranh minh ho¹ SGK - B¶ng phô ghi s½n c¸c c©u hái gîi ý - Đồ dùng để dựng lại câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS I ổn định II KiÓm tra bµi cò: - HS kÓ - Yªu cÇu HS kÓ l¹i c©u chuyÖn: S¬n Tinh- Thuû Tinh TruyÖn S¬n Tinh- Thuû Tinh nãi lªn ®iÒu g× cã thËt? - NhËn xÐt , cho ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Nh¾c l¹i - Ghi ®Çu bµi Hướng dẫn kể chuyện * Dùa vµo c¸c tranh minh ho¹ kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn T«m Cµng vµ C¸ Con - KÓ chuyÖn nhãm Mçi - Yªu cÇu kÓ nhãm HS kÓ ®o¹n, ban nhËn xÐt - Thi gi÷a nhãm- NhËn xÐt , - Yêu cầu kể trước lớp.Thi nhóm b×nh chän - HS tù ph©n vai kÓ *KÓ l¹i c©u chuyÖn theo vai (HS kh¸ giái) - Gäi HS kÓ - Yªu cÇu c¸c nhãm thi kÓ theo vai - Nhận xét , đánh giá IV Cñng cè – DÆn dß: - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®îc ®iÒu g×? - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - NhËn xÐt giê häc - nhãm thi kÓ theo vai ChuÈn bÞ trang phôc thÓ hiÖn - NhËn xÐt – b×nh chän THỂ DỤC (50): Bài 52: ĐI NHANH CHUYỄN SANG CHẠY TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I/ Môc tiªu: - Thực đñược nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Kết bạn” - Biết giữ kỉ luật tập luyện Thích chơi trò chơi II/ S©n tËp, dông cô: - VƯ sinh an toàn nơi tập kẻ các vạch và ô vuông -9Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (10) Trường tiểu học Nguyễn Du III/ TiÕn tr×nh thùc hiÖn: Néi dung Hoạt động : Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu hoïc - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc - Đi theo vòng tròn hít thở sâu - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thaân vaø nhaûy - Cán điều khiển - Troø chôi: “ Dieät caùc vaät coù haïi” Hoạt động 2: Phần - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Troø chôi “ “KÕt b¹n” - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi - HS thực GV nhận xét giải thích thêm Hoạt động : Phần kết thúc - Cho HS haùt - Troø chôi : Chim bay, coø bay - GV cuøng HS heä thoáng baøi §Þnh lượng ph Phương pháp và hình thức tæ chøc thùc hiÖn @ ********* ********* ********* 16 ph * * * ph * ******* * ******* * ******* XP CB ********* ********* ********* @ TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI (26): MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I MỤC TIÊU: - Nêu tên, lợi ích số cây sống nước - Kể tên số cây sống trôi cây có rễ cắm sâu bùn - Có ý thức bảo vệ môi trường sống loài vật II CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh, SGK Sưu tầm số tranh ảnh các loài cây sống nước - Su tÇm vËt thËt c¸c c©y sen, sóng, rong rªu, bÌo … - GiÊy khæ to, hå d¸n III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - H¸t I ổn định II.KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ su tÇm cña HS - 10 Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (11) Trường tiểu học Nguyễn Du - Một số loài cây sống nước III.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi : Néi dung: a Hoạt động 1: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhóm đôi * Tìm hiểu các loại cây sống nước - ChØ vµ nãi tªn c¸c c©y h×nh ? + H1 : C©y lôc b×nh ( bÌo t©y) + H2 : C¸c lo¹i rong + H3 : C©y sen - Bạn thường thấy cây này mọc đâu? - C©y nµy cã hoa kh«ng? hoa cña nã cã mµu g×? - Cây này dùng để làm gì? - Hướng dẫn tự tập đặt câu hỏi cho h×nh * KÕt luËn: Trong sè nh÷ng c©y ®îc giíi thiÖu SGK, th× c¸c c©y lôc b×nh, rong sống trôi trên mặt nước, cây sen có rễ cắm sâu xuống bùn đáy ao,hồ.Cây này cã cuèng l¸ vµ cuèng hoa mäc dµi ®a l¸ và hoa vươn lên trên mặt nước b Hoạt động 2: - Yªu cÇu lµm viÖc theo nhãm - Hướng dẫn quan sát: - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV nhËn xÐt sù ph©n lo¹i cña c¸c nhãm IV Cñng cè dÆn dß: * Hướng dẫn trò chơi - Nhóm nào nói nhiều cây nước đúng và nhanh thì là nhóm thắng - Nªu néi dung bµi häc h«m - VN: Xem l¹i bµi vµ CB bµi sau - HS nghe * Lµm viÖc víi vËt thËt vµ tranh ¶nh su tÇm ®îc - Các nhóm đem cây thật và tranh ảnh đã sưu tầm để cùng quan sát và phân lo¹i c¸c c©y dùa vµo phiÕu Tªn c©y §ã lµ lo¹i c©y sèng tr«i næi trªn mÆt nước hay cây có rễ bám vào bùn đáy ao hồ? H·y chØ th©n, rÔ, l¸, hoa Tìm đặc điểm đã giúp cây này sống tr«i næi… - Ch¬i tiÕp søc Khi có lệnh GV nhóm đứng lên nói tên số loại cây sống nước Cứ các thành viên nhóm tiÕp søc nãi tªn c©y Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2010 TOÁN (130): I MỤC TIÊU: LUYỆN TẬP - Biết tính độ dài đường gấp khúc; tình chu vi hình tam giác, hình tứ giác.BT cần làm 1, 3, - Giáo dục HS yêu môn học có ý thức tự giác HT II CHUẨN BỊ: - 11 Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (12) Trường tiểu học Nguyễn Du - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : a/ Tính chu vi hình tam giác ABC có các cạnh là: AB = cm, BC = cm, CA = cm b/ Tính chu vi hình tứ giác ABCD có độ dài các cạnh là 5m, 9m, 14m, 7m B Bài : Giới thiệu Bài 1: Nối các điểm để đường - Nêu yêu cầu bài tập - 3HS lên bảng thực hành gấp khúc, hình tam giác, hình tứ giác Bài 2: Tính chu vi hình tam giác - Lớp làm vào nháp - Nêu yêu cầu bài tập Bài 3: Tính chu vi hình tứ giác - HS giải ỏ bảng phụ, nháp - Quan sát hình vẽ - Đọc bài tập Bài 4: Tinh độ dài đường gấp khúc và - HS làm bảng - Lớp làm vào chu vi hình tứ giác - Nêu yêu cầu bài tập - Quan sát hình vẽ - Nêu độ dài đường gấp khúc - Nêu độ dài các cạnh hình tứ giác Chấm chữa bài - HS làm bảng phụ C Củng cố, dặn dò: - Lớp làm - Nhận xét chung - Dặn dò TẬP LÀM VĂN (26): ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý TẢ NGẮN VỀ BIỂN I MỤC TIÊU: - Biết đáp lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1) - Viết câu trả lời cảnh biển ( đã nói tiết tập làm văn tuần trước – BT2) - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II CHUẨN BỊ: - Tranh minh ho¹ c¶nh biÓn - BP viÕt c¸c t×nh huèng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS H¸t I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - HS1: Hỏi mượn cái bút - Yªu cÇu lªn s¾m vai t×nh - HS2: Nói lời đồng ý huèng - HS1: Đáp lại lời đồng ý bạn - 12 Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (13) Trường tiểu học Nguyễn Du - NhËn xÐt III.Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi Néi dung: *Bµi 1: - Yªu cÇu nªu c¸c t×nh huèng - C¸c nhãm th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu HS s¾m vai - Nhận xét - đánh giá * Bµi - Treo tranh ? Tranh vÏ c¶nh g× ? Sãng biÓn nh thÕ nµo ? Trªn mÆt biÓn cã nh÷ng g× ? Trªn bÇu trêi cã nh÷ng g× - Gäi HS tr×nh bµy - Yªu cÇu viÕt bµi vµo vë - Thi chÊm mét sè bµi - Nhận xét đánh giá IV Cñng cè- DÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TẬP VIẾT (25): - Nh¾c l¹i * Nói lời đáp em các trường hợp a, Ch¸u c¶m ¬n b¸c./ Ch¸u xin lçi b¸c v× ch¸u lµm phiÒn b¸c./ C¶m ¬n b¸c ch¸u ¹ b, Ch¸u xin c¶m ¬n c« ¹./ May qu¸ ! Ch¸u c¶m ¬n cô./ Cháu trước c, Nhanh lên nhé ! Tớ chờ đấy./ Hay quá cậu xin mẹ ®i, tí chê - C¸c nhãm lªn s¾m vai - NhËn xÐt * Viết lại lời em bài tập tuần trước - Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - Tranh vẽ cảnh biển tươi sáng - Sãng biÓn xanh nhÊp nh« - Trên mặt biển có cánh buồm lướt sóng và chú hải âu chao lượn - Mặt trời nhô lên, đám mây ®ang tr«i nhÑ nhµng - Nªu miÖng - NhËn xÐt – bæ sung - ViÕt bµi vµo vë - Về nhà thực hành đáp lại lời đồng ý sống h»ng ngµy CHỮ HOA: X I MỤC TIÊU: - LuyÖn viÕt các chữ hoa X trình bày đúng ®o¹n v¨n xu«i bài T«m Cµng vµ C¸ Con - Rèn chữ viết đúng quy trình, đúng độ cao, đẹp - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, kiªn nhÉn II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ hoa X đặt khung chữ, cụm từ ứng dụng Vở tập viết I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: - Cho HS viết bảng con: V, Vượt B Bài mới: Giới thiệu - 13 Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (14) Trường tiểu học Nguyễn Du - Quan sát, nhận xét, nêu cấu tạo chữ hoa X - GV nhắc lại cấu tạo chữ hoa X - Viết mẫu lên bảng - Vừa viết, vừa nêu lại cấu tạo chữ hoa X - Yêu cầu HS viết bảng * Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Xuôi chèo mát lái nghĩa là gì ? Cụm từ ứng dụng gồm có chữ ? - Yêu cầu HS nêu độ cao các chữ cái - Yêu cầu HS nêu cách đặt dấu - Khoảng cách các chữ ghi tiếng chừng nào ? - Viết mẫu chữ “Xuôi” C Luyện viết: - Nêu yêu cầu - Thu bài chấm Tuyên dương D Củng cố, dặn dò: - Thi viết chữ hoa X - Nhận xét chung - Dặn dò - Chữ hoa X cao li - Gồm nét viết liền là nét bản: nét móc đầu và nét xiên - Nhiều HS nhắc lại - HS viết bảng con, bảng lớp (2 lần) - Đọc cụm từ ứng dụng - Gặp nhiều thuận lợi - chữ - Cao 2,5 li: X, h - Cao 1,5 li: t - Các chữ còn lại cao dòng li - Dấu huyền trên chữ “e”, dấu sắc trên các chữ “a” - Khoảng cách viết chữ o - Viết bảng con, bảng lớp (2 lượt) - Viết vào A / B Sinh hoạt lớp - Nhận xét ưu khuyết điểm tuần 26 - Thực kế hoạch tuần 27 - 14 Lop2.net Giáo viên: Trần Thị Kiều Diễm (15)