Bài mới: Giới thiệu: Trong giờ học toán hôm nay, các em sẽ được học bảng nhân 5 để giải các bài tập có liên quan.. Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn thành lập bảng nhân 5..[r]
(1)TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Toán (Lớp 2) TUAÀN 20: Ngày dạy: Thứ TOÁN BAÛNG NHAÂN I Yeâu caàu: Kiến thức: Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) Biết đếm thêm Tính đúng nhanh, chính xác (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Thành lập bảng nhân (3 nhân với 1, 2, 3, , 10) và học thuộc lòng bảng nhân naøy Biết giải bài toán có lời văn phép tính nhân (trong bảng nhân 3) Biết đếm thêm Tính đúng nhanh, chính xác (HS khá, giỏi.) Thái độ: GDHS yêu thích học Toán, có tính cẩn thận làm toán II Chuaån bò: GV: 10 bìa, có gắn chấm tròn hình tam giác, hình vuông Kẻ saün noäi dung BT leân baûng Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN III Các hoạt động dạy học: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp Tính: cm x = cm x = Nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng nhân Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? Ba chấm tròn lấy lần? Ba lấy lần? lấy lần nên ta lập phép nhân: x = (ghi lên bảng phép nhân.) Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù taám bìa, moãi taám coù chaám troøn, vaäy chấm tròn lấy lần? Vậy lấy lần? Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần nhân với mấy? Viết lên bảng phép nhân: x = và yêu cầu HS đọc phép nhân này GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (2) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Toán (Lớp 2) Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự trên Sau lần lập phép tính GV ghi phép tính đó lên bảng để có bảng nhân Chỉ bảng và nói: Đây là bảng nhân Các phép tính bảng có thừa số là 3, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc baûng nhaân naøy Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Hoạt động 2: HD luyện tập Baøi 1: HS neâu mieäng Bài 2: HS làm vào Yêu cầu HS viết tóm tắt và trình bày bài giải vào Gọi HS lên bảng làm bài Toùm taét: nhoùm : HS 10 nhoùm : HS? Baøi giaûi: Mười nhóm có số HS là: x 10 = 30 (HS) Đáp số: 30 HS Baøi 3: Troø chôi “Ai nhanh hôn.” Số đầu tiên dãy số này là số nào? Tiếp sau đó là số nào? coäng theâm maáy thì baèng 6? Tieáp sau soá laø soá naøo? coäng theâm maáy thì baèng 9? Giảng: Trong dãy số này, số số đứng trước nó cộng thêm HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: HS veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân Chuaån bò baøi: Luyeän taäp HS: Sgk, vở, bảng, phấn Ruùt kinh nghieäm: Ngày dạy: Thứ TOÁN LUYEÄN TAÄP I Yeâu caàu: Kiến thức: Thuoäc loøng baûng nhaân GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (3) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Toán (Lớp 2) Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) Tính đúng nhanh, chính xác (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Thuoäc loøng baûng nhaân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) Tính đúng nhanh, chính xác (HS khá, giỏi.) Thái độ: HS có tính cẩn thận làm toán, ham thích học Toán, tính đúng nhanh, tính chính xaùc II Chuaån bò: GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng III Các hoạt động dạy học: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hỏi HS kết phép nhaân baát kì baûng nhaân Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Noäi dung: Hoạt động 1: HD luyện tập: Bài 1: HS TLN (Đố vui.) Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Vieát leân baûng: x3 Nhaän xeùt Bài 3: HS làm bài vào Baøi 4: HS TLN/6 Cuûng coá: Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Chuaån bò baøi: Baûng nhaân HS: Sgk, vở, bảng, chấm tròn, phấn Ruùt kinh nghieäm: Ngày dạy: Thứ GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (4) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Toán (Lớp 2) TOÁN BAÛNG NHAÂN I Yeâu caàu: Kiến thức: Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) Biết đếm thêm Tính đúng nhanh, chính xác (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) Biết đếm thêm Tính đúng nhanh, chính xác (HS khá, giỏi.) Thái độ: GDHS yêu thích học Toán, có tính cẩn thận làm toán II Chuaån bò: GV: 10 bìa, có gắn chấm tròn hình tam giác, hình vuông, Keõ saün noäi dung baøi taäp leân baûng Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN III Các hoạt động dạy học: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp Gọi HS khác lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn thành lập bảng nhân Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? Bốn chấm tròn lấy lần? Bốn lấy lần lấy lần nên ta lập phép nhân: 4x1=4 (ghi lên bảng phép nhân này) Gắn tiếp bìa có chấm tròn Vậy chấm tròn lấy lần? Vậy lấy lần? Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần nhaân baèng maáy? Viết lên bảng phép nhân: x = và yêu cầu HS đọc phép nhân này Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự trên Sau lần HS lập phép tính GV ghi phép tính này lên bảng để có bảng nhân Chỉ bảng và nói: Đây là bảng nhân các phép nhân bảng có thừa số là 4, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (5) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Toán (Lớp 2) Hoạt động 2: HD luyện tập Baøi 1: HS neâu mieäng Bài 2: HS làm vào GV hướng dẫn HS tóm tắt trình bày bài giải Toùm taét: xe : baùnh xe : baùnh? Baøi giaûi: Soá baùnh xe naêm xe oâ toâ coù laø : x = 20 (baùnh xe) Đáp số: 20 bánh xe Baøi 3: GV cho daõy thi ñua Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Số đầu tiên dãy số này là số nào? Tieáp sau soá laø soá naøo? coäng theâm maáy thì baèng 8? Tieáp sau soá laø soá naøo? coäng theâm maáy thì baèng 12? Trong dãy số này, số đứng sau số đứng trước nó đơn vị? Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: HS veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân Chuaån bò baøi: Luyeän taäp HS: Sgk, vở, bảng, phấn Ruùt kinh nghieäm: Ngày dạy: Thứ TOÁN LUYEÄN TAÄP I Yeâu caàu: Kiến thức: Thuoäc baûng nhaân Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trường hợp ñôn giaûn Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) Tính đúng nhanh, chính xác (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (6) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Toán (Lớp 2) Thuoäc baûng nhaân Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trường hợp ñôn giaûn Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) Tính đúng nhanh, chính xác (HS khá, giỏi.) Thái độ: HS có tính cẩn thận làm toán, ham thích học Toán, tính đúng nhanh, tính chính xaùc II Chuaån bò: GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN III Các hoạt động dạy học: OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Baûng nhaân Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hỏi HS kết phép nhaân baát kì baûng Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Trong toán hôm nay, các em cùng luyện tập củng cố kĩ thực hành tính nhân bảng nhân Noäi dung: Hoạt động 1: HD luyện tập: Baøi 1: HS neâu mieäng Yeâu caàu: Haõy so saùnh keát quaû cuûa x & x Vậy ta đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi không? (Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi.) Hãy giải thích x & x có kết (Vì thay đổi vị trí các thừa số thì tích không thay đổi.) Baøi 2: HS laøm vaøo baûng Vieát leân baûng: x + = Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm kết biểu thức trên Chú ý: Khi thực tính giá trị biểu thức có phép nhân và phép cộng ta thực phép nhân trước thực phép cộng Bài 3: HS làm bài vào Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài Toùm taét: em mượn : em mượn : quyển? Baøi giaûi: Số sách em HS mượn là : x = 20 (quyeån saùch) Đáp số: 20 sách Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (7) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Toán (Lớp 2) Chuaån bò baøi: Baûng nhaân HS: Sgk, vở, bảng, chấm tròn, phấn Ruùt kinh nghieäm: Ngày dạy: Thứ TOÁN BAÛNG NHAÂN I Yeâu caàu: Kiến thức: Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) Biết đếm thêm Tính đúng nhanh, chính xác (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) Biết đếm thêm Tính đúng nhanh, chính xác (HS khá, giỏi.) Thái độ: GDHS yêu thích học Toán II Chuaån bò: GV: 10 bìa, có gắn chấm tròn hình tam giác, hình vuông, Keõ saün noäi dung baøi taäp leân baûng Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN III Các hoạt động dạy học: OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sgk/ 100 Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Trong học toán hôm nay, các em học bảng nhân để giải các bài tập có liên quan Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn thành lập bảng nhân Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? Năm chấm tròn lấy lần? lấy lần nên ta lập phép nhân: 5x1=5 (ghi lên bảng phép nhân này) Gắn tiếp bìa có chấm tròn Vậy chấm tròn lấy lần? Vậy lấy lần? GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (8) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Toán (Lớp 2) Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần nhaân baèng maáy? Viết lên bảng phép nhân: x = và yêu cầu HS đọc phép nhân này Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự trên Sau lần HS lập phép tính GV ghi phép tính này lên bảng để có bảng nhân Chỉ bảng và nói: Đây là bảng nhân các phép nhân bảng có thừa số là 5, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng Hoạt động 2: HD luyện tập Baøi 1: HS neâu mieäng Bài 2: HS làm bài vào Toùm taét: tuaàn laøm : ngaøy xe : ngaøy? Baøi giaûi Boán tuaàn leã meï ñi laøm soá ngaøy laø: x = 20 (ngaøy) Đáp số: 20 ngày Baøi 3: Troø chôi Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Số đầu tiên dãy số này là số nào? Tieáp sau soá laø soá naøo? coäng theâm maáy thì baèng 10? Tieáp sau soá 10 laø soá naøo? 10 coäng theâm maáy thì baèng 15? Hỏi: Trong dãy số này, số đứng sau số đứng trước nó đơn vị? Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học Chuaån bò baøi: Luyeän taäp HS: Sgk, vở, bảng, phấn Ruùt kinh nghieäm: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (9)