Giáo án Tiếng việt 2 tuần 16 - Trường TH Ngô Thất Sơn

14 17 0
Giáo án Tiếng việt 2 tuần 16 - Trường TH Ngô Thất Sơn

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

 Giới thiệu: Trong giờ Tập làm văn các em sẽ học cách nói lời khen ngợi, thực hành kể vài câu về một vật nuôi trong nhà mà em biết và viết thời gian biểu cho buoåi toái haèng ngaøy..  [r]

(1)TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) TUAÀN 16: Ngày dạy: Thứ TẬP ĐỌC CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Yeâu caàu: Kiến thức:  Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả yù nghó cuûa nhaân vaät baøi  Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ (Trả lời các câu hỏi SGK.)  Đọc phân biệt giọng lời kể vàgiọng đối thoại (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng:  Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả yù nghó cuûa nhaân vaät baøi  Đọc đúng: Cún, nhảy nhót, vẫy đuôi  Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ (Trả lời các câu hỏi SGK.)  Đọc phân biệt giọng lời kể vàgiọng đối thoại (HS khá, giỏi.) Thái độ:  HS yêu thích ngôn ngữ Tiếng việt II Chuaån bò:  GV: Tranh, bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn hướng dẫn cách đọc  Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Beù Hoa  Gọi HS đọc bài + TLCH  Nhaän xeùt: Bài mới:  Giới thiệu bài:  Yêu cầu HS mở SGK trang 127 và đọc tên chủ điểm Yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết bạn nhà là gì?  Chó, mèo là vật nuôi nhà gần gũi với các em Bài học hôm chúng ta tìm hiểu tình cảm em bé và chú Cún  Noäi dung: Hoạt động 1: Luyện đọc  GV đọc mẫu  Đọc nối tếp câu lần  Luyện đọc từ khó: Cún, nhảy nhót, vẫy đuôi  Đọc nối tiếp câu lần GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (2) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2)  GV chia đoạn, đọc đoạn– HD giải nghĩa từ:  Đọc đoạn - HD đọc ngắt giọng số câu:  Đoạn 1:  Beù raát thích choù / nhöng nhaø beù khoâng nuoâi naøo //  Đoạn 2:  Một hôm, / mải chạy theo Cún, / Bé vấp phải khúc gỗ / và ngã đau, / không đứng dậy //  Đoạn 3:  Con muốn mẹ giúp gì nào? (Cao giọng cuối câu)  Con nhớ Cún, / mẹ ạ! // (Giọng tha thiết)  Đoạn 4:  Nhưng vật thông minh hiểu / chưa đến lúc chạy chơi //  Luyện đọc nhóm:  Thi đọc các nhóm TIEÁT 2: Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài:  HS đọc mẫu:  HS đọc đoạn  Bạn Bé nhà là ai? (Bạn nhà Bé là Cún Bông Cún Bông là chó bác haøng xoùm.)  HS đọc đoạn 2:  Chuyeän gì xaûy beù maûi chaïy theo Cuùn? (Beù vaáp phaûi moät khuùc goã, ngaõ ñau vaø không đứng dậy được.)  Lúc đó, Cún Bông đã giúp Bé nào? (Cún đã chạy tìm người giúp Bé.)  HS đọc đoạn 3:  Những đến thăm Bé? (Vì Bé buồn? Bạn bè thay đến thăm Bé Bé buồn vì Bé nhớ Cún mà chưa gặp Cún.)  HS đọc đoạn 4:  Cún đã làm cho Bé vui nào? (Cún mang cho Bé thì tờ báo hay cái bút chì, thì búp bê… Cún luôn bên chơi với Bé.)  Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy Bé vui, Cún vui (Đó là hình ảnh Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít.)  HS đọc đoạn 5:  Cho HS thaûo luaän:  Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ ai? (Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ luôn có Cún Bông bên an ủi và chơi với Bé.) Hoạt động 3: Luyện đọc lại:  Các nhóm HS thi đọc  Nhaän xeùt Cuûng coá:  Câu chuyện này cho em thấy điều gì? (Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ luôn có Cún Bông bên an ủi và chơi với Bé.)  GDTT: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (3) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2)  Nhaän xeùt Daën doø:  Chuẩn bị bài: Thời gian biểu  HS: SGK,  Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ CHÍNH TAÛ (taäp cheùp) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Yeâu caàu: Kiến thức:  Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi  Làm các BT2 , BT (3) b  Làm BT(3) a (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng:  Chép lại chính xác đoạn văn tóm tắt câu chuyện: Con chó nhà hàng xóm  Làm các BT2 , BT (3) b Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt vần ui/uy và hoûi / ngaõ  Làm BT(3) a, phân biệt ch/tr (HS khá, giỏi.) Thái độ:  GDHS chăm viết bài để ít sai lỗi chính tả hơn, viết đúng nhanh, rèn viết nắn nót II Chuaån bò:  GV: Baûng phuï cheùp saün noäi dung baøi taäp cheùp  Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Beù Hoa  Viết các từ ngữ: chim bay, nước chảy  Nhaän xeùt Bài mới:  Giới thiệu: Trong chính tả này, các em nhìn bảng chép lại đoạn văn tóm tắt câu chuyện Con chó nhà hàng xóm Sau đó làm các bài tập chính tả phaân bieät ui/uy; hoûi/ ngaõ  Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn văn  GV đọc bài – HS đọc  Đoạn văn kể lại câu chuyện gì? (Câu chuyện Con chó nhà hàng xóm.) GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (4) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) b) Hướng dẫn trình bày  Vì Bé bài phải viết hoa? Ngoài tên riêng chúng ta phải viết hoa chữ naøo?  Trong câu Bé là cô bé yêu loài vật từ bé nào là tên riêng, từ nào không phải là tên riêng? (Bé đứng đầu câu là tên riêng, từ bé cô bé không phải là tên riêng.) c) Hướng dẫn viết từ khó  Từ khó: nuôi, quấn quýt, giường d/ HD viết chính tả vào  GV đọc bài + HS lắng nghe  GV đọc bài + HS chép bài vào  GV đọc bài + HS soát lỗi  GV đọc cho HS chữa lỗi GV chấm bài Hoạt động 2: HD luyện tập Bài tập 2: HS làm bài vào Baøi taäp 3: HS TLN  Lời giải: ui: núi, túi, chui lủi, chúi (ngã chúi xuống), múi bưởi, mùi thơm, xui, xúi giục, vui vẻ, phanh phui, phuûi buïi, buøi tai, buùi toùc, tuûi thaân,… ay: Nhaûy nhoùt, chaïy nhaûy, vaãy ñuoâi, taøu thuûy, luõy tre, luïy, nhuïy Cuûng coá:  GDTT:  Nhaän xeùt Daën doø:  Chuaån bò baøi: Traâu ôi!  HS: SGK, vở, bảng  Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ KEÅ CHUYEÄN CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Yeâu caàu: Kiến thức:  Dựa theo tranh, kể lại đủ ý đoạn câu chuyện  Kể toàn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm (HS khá, giỏi.)  Biết nghe và nhận xét lời bạn kể Kyõ naêng:  Dựa theo tranh, kể lại đủ ý đoạn câu chuyện  Kể toàn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm (HS khá, giỏi.)  Biết nghe và nhận xét lời bạn kể GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (5) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Thái độ:  GDHS yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò:  GV: Tranh minh hoïa caâu chuyeän  Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Hai anh em  Goïi HS leân baûng, yeâu caàu noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Hai anh em  Nhaän xeùt Bài mới:  Giới thiệu bài: Yêu cầu HS nêu tên bài tập đọc đầu tuần Bài Con chó nhà haøng xoùm  Câu chuyện kể điều gì? Kể tình bạn Bé và Cún Bông  Tình bạn đó ntn? Tình bạn đó đẹp, gần gũi và thân thiết  Trong Kể chuyện này, các em quan sát tranh và kể lại câu chuyện Con choù nhaø haøng xoùm  Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm  Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS keå nhoùm  HS tạo thành nhóm Lần lượt em kể đoạn trước nhóm Các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa cho Bước 2: Kể trước lớp  Tổ chức thi kể các nhóm  Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi em kể đoạn truyện  Theo dõi và giúp đỡ HS kể cách đặt câu hỏi gợi ý thấy các em lúng túng Ví duï:  Tranh 1: Tranh veõ ai? (Tranh veõ Cuùn Boâng vaø Beù)  Cún Bông và Bé làm gì? (Cún Bông và Bé chơi với vườn.)  Tranh 2: Chuyeän gì xaûy Beù vaø Cuùn ñang chôi? (Beù bò vaáp vaøo moät khuùc goã vaø ngaõ raát ñau.)  Lúc Cún làm gì? (Cún chạy tìm người giúp đỡ.)  Tranh 3: Khi bé bị ốm đã đến thăm Bé?( Các bạn đến thăm Bé đông, các bạn còn cho Beù nhieàu quaø)  Nhưng Bé mong muốn điều gì?( Bé mong muốn gặp Cún Bông vì Bé nhớ Cuùn Boâng)  Tranh 4: Lúc Bé bó bột nằm bất động Cún đã giúp Bé làm gì? (Cún mang cho Bé thì tờ báo, lúc thì cái bút chì Cún quanh quẩn chơi với Bé mà không đâu.)  Tranh 5: Bé và Cún làm gì? (Khi Bé khỏi bệnh, Bé và Cún lại chơi đùa với raát laø thaân thieát.)  Lúc bác sĩ nghĩ gì? (Bác sĩ hiểu chính nhờ Cún mà Bé khỏi bệnh.) GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (6) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện  Tổ chức cho HS thi kể  Nhaän xeùt Cuûng coá:  GDTT:  Nhaän xeùt Daën doø:  HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe  Chuaån bò baøi: Tìm ngoïc  HS: SGK,  Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ TẬP ĐỌC THỜI GIAN BIỂU I Yeâu caàu: Kiến thức:  Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết đọc chậm, rõ ràng các số giờ, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, cột, dòng  Hiểu tác dụng thời gian biểu là giúp cho chúng ta làm việc có kế hoạch (Trả lời các câu hỏi SGK.)  Biết cách lập thời gian biểu cho hoạt động mình (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng:  Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết đọc chậm, rõ ràng các số giờ, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, cột dòng Đọc đúng các từ: vệ sinh, xếp, rửa mặt  Hiểu tác dụng thời gian biểu là giúp cho chúng ta làm việc có kế hoạch (Trả lời các câu hỏi SGK.)  Biết cách lập thời gian biểu cho hoạt động mình (HS khá, giỏi.) Thái độ:  GDHS yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò:  GV: Bảng phụ viết sẵn các câu văn hướng dẫn đọc  Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Con choù nhaø haøng xoùm  Gọi HS đọc bài + TLCH  Nhaän xeùt Bài mới: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (7) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2)  Giới thiệu: Trong tập đọc hôm chúng ta tập đọc Thời gian biểu bạn Ngô Phương Thảo Qua đó em biết cách lập thời gian biểu hợp lí cho coâng vieäc haèng ngaøy cuûa mình  Noäi dung: Hoạt động 1: Luyện đọc:  GV đọc mẫu  Đọc nối tếp câu lần  Luyện đọc từ khó: lần lượt, buồn phiền, bẻ gãy  Đọc nối tiếp câu lần  GV chia đoạn, đọc đoạn – HD giải nghĩa từ:  Đọc đoạn - HD đọc ngắt giọng số câu: • Luyện đọc nhóm  Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài:  HS đọc bài  Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? (Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa baïn Ngoâ Phöông Thaûo, hoïc sinh lớp 2A Trường Tiểu học Hoà Bình.)  Hãy kể các việc Phương Thảo làm hàng ngày (Buổi sáng, Phương Thảo làm việc gì, từ đến giờ?…) (Buổi sáng, Phương Thảo thức dậy lúc Sau đó, bạn tập thể dục và làm vệ sinh cá nhân đến 30 Từ 30 đến giờ, Phương Thảo ăn sáng xếp sách chuẩn bị học Thảo học lúc và đến 11 bắt đầu nghỉ tröa…)  Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì? (Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để khỏi bị quên việc và làm các việc cách hợp lí.)  Thời gian biểu ngày nghỉ Phương Thảo có gì khác so với ngày thường? (Ngày thường buổi sáng từ đến 11 bạn học về, ngày chủ nhật đến thăm bà.) Cuûng coá:  Theo em thời gian biểu có cần thiết không? Vì sao? (Thời gian biểu cần thiết vì nó giúp chúng ta làm việc tuần tự, hợp lí và không bỏ sót công việc.) Daën doø:  Dặn dò HS nhà viết thời gian biểu ngày em  Chuaån bò baøi: Tìm ngoïc  Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (8) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? I Yeâu caàu: Kiến thức:  Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào? (BT2)  Nêu đúng tên các vật vẽ tranh (BT3)  Biết dùng từ trái nghĩa là tính từ để đặt câu đơn giản theo kiểu: Ai nào? (HS khaù, gioûi.) Kyõ naêng:  Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào? (BT2)  Nêu đúng tên các vật vẽ tranh (BT3)  Biết dùng từ trái nghĩa là tính từ để đặt câu đơn giản theo kiểu: Ai nào? (HS khaù, gioûi.) Thái độ:  GDHS yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò:  GV: Baûng phuï Tranh minh hoïa baøi taäp  Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, trực quan, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kiểm tra bài cũ: Từ đặc điểm Câu kiểu: Ai nào?  Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp  Nhaän xeùt Bài mới:  Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài lên bảng  Noäi dung: Hoạt động 1: HD luyện tập Baøi : HS laøm mieäng  Yêu cầu HS đọc đề bài  Laøm baøi: toát / xaáu, ngoan / hö, nhanh / chaäm, traéng / ñen, cao / thaáp, khoeû / yeáu  Nhận xét bài bạn làm đúng / sai bổ sung thêm các từ trái nghĩa khác Baøi : HS TLN  Trái nghĩa với ngoan là gì?  Hãy đặt câu với từ hư  Yêu cầu đọc câu có tốt – xấu  GV nêu: Chúng ta có tất cặp từ trái nghĩa Các em hãy chọn các cặp từ này và đặt câu với từ cặp theo mẫu chúng ta đã làm với cặp từ tốt – xaáu  Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS Bài : HS làm vào GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (9) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2)  Treo tranh minh họa và hỏi: Những vật này nuôi đâu?  Bài tập này kiểm tra hiểu biết các em vật nuôi nhà Hãy chú ý để đánh dấu cho đúng  HS lớp đọc đồng tên vật đó  Nhaän xeùt Cuûng coá:  Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø:  Chuẩn bị bài: Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu: Ai nào?  HS: SGK,  Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: O I Yeâu caàu: Kiến thức:  Viết đúng chữ hoa O (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ong (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), Ong bay bướm lượn (03 lần)  HS viết chữ đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng:  Viết đúng chữ hoa O (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ong (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), Ong bay bướm lượn (03 lần)  HS viết chữ đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định (HS khá, giỏi.) Thái độ:  GDHS viết chữ cẩn thận, tỉ mĩ, sạch, đẹp II Chuaån bò:  GV: Chữ mẫu O Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ  Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, trực quan, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa:N  Kiểm tra viết  Lớp viết chữ: N (cở vừa) Lớp viết chữ: N (cở nhỏ)  Lớp viết tiếng: Nghĩ (cở nhỏ)  GV nhaän xeùt Bài mới: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (10) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2)  Giới thiệu: Chữ hoa: O  Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa  Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét  Gắn mẫu chữ O  Đây là chữ gì ? (Chữ hoa O)  Chữ hoa: O cao ôli? (5 ôli)  Gồm đường kẻ ngang? (6 đường kẻ ngang.)  Chữ hoa: O viết nét? Gồm nét cong kín  GV vào chữ O và miêu tả:  GV hướng dẫn cách viết:  Đặt bút trên đường kẽ 6, đưa bút sang trái, viết nét cong kín, phần cuối lượn vào bụng chữ Dừng bút phía trên đường kẽ  GV viết bảng lớp chữ hoa O cở vừa (vừa viết ,vừa nhắc cách viết.)  GV yêu cầu HS viết chữ O (cở vừa)  GV nhaän xeùt uoán naén  GV viết bảng lớp chữ hoa O cở nhỏ (vừa viết ,vừa nhắc cách viết.)  GV yêu cầu HS viết chữ O (cở nhỏ)  GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tiếng  GV viết tiếng : Ong (cở vừa, cở nhỏ.)  Ñaây laø tieáng gì ?  Tiếng Ong gồm chữ ?  Con chữ nào cao (5 2,5 ) dòng ly?  Vừa viết vừa nói: Nét 1: ĐB…………  GV yêu cầu HS viết tiếng: Ong (cở vừa, cở nhỏ.)  GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng  Treo bảng phụ: Ong bay bướm lượn  Giải nghĩa cụm từ : Tả cảnh ong, bướm bay tìm hoa, đẹp và bình  Cụm từ gồm tiếng?  Tiếng nào có chứa chữ hoa học?  Có chữ nào chúng ta học?  Các tiếng ………Gồm có chữ nào ghép với vần nào và gì?  Quan saùt vaø nhaän xeùt:  Nêu độ cao các chữ cái O: oâ li g, b, y, l: 2,5 oâ li n, a, ö, ô, m: oâ li Thanh saéc (/) treân ô Thanh nặng (.) GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (11) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Khoảng cách tiếng cách tiếng chữ o • Hướng dẫn viết bảng: Ong bay  Vừa viết vừa nói ………… Cách viết liền nét, khoảng cách các tiếng  Viết từ …………  Giơ bảng trước lớp Hoạt động 5: Hướng dẫn viết tập  GV yeâu caàu hoïc sinh vieát theo kyù hieäu  Chaám 5-7 taäp Nhaän xeùt Cuûng coá:  Chữ hoa O cấu tạo nét ?  GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp  GDTT:  Nhaän xeùt Daën doø:  Chuẩn bị bài: Chữ hoa : Ô, Ơ  HS: SGK,  Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ CHÍNH TAÛ TRAÂU ÔI ! I Yeâu caàu: Kiến thức:  Nghe và viết lại chính xác bài CT, Trình bày đúng bài ca dao Trâu ơi! Thuộc thể thơ lục baùt  Làm các BT2 , BT (3) b Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ao/au, hoûi/thanh ngaõ  Làm BT(3) a Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng:  Nghe và viết lại chính xác bài CT, Trình bày đúng bài ca dao Trâu ơi! Thuộc thể thơ lục baùt  Làm các BT2 , BT (3) b Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ao/au, hoûi/thanh ngaõ  Làm BT(3) a Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch (HS khá, giỏi.) Thái độ:  GDHS chăm viết bài để ít sai lỗi chính tả hơn, viết đúng nhanh, rèn viết nắn nót GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (12) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) II Chuaån bò:  Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp  Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Con choù nhaø haøng xoùm  GV đọc cho HS viết lại các từ ngữ: võng, nhảy nhót, vẫy đuôi  Nhaän xeùt Bài mới:  Giới thiệu: Trong chính tả này, các em nghe đọc và viết lại chính xác bài ca dao Trâu ơi! Sau đó làm các bài tập chính tả phân biệt ao/au, hoûi/thanh ngaõ  Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung bài viết  GV đọc bài HS đọc lại:  Đây là lời nói với ai? (Là lời người nông dân nói với trâu mình.)  Người nông dân nói gì với trâu? (Người nông dân bảo trâu đồng cày ruộng, và hứa hẹn làm việc chăm chỉ, cây lúa còn bông thì trâu còn cỏ để ăn.)  Tình cảm người nông dân trâu ntn?( Tâm tình nói với người bạn thân thieát.) b/ Hướng dẫn trình bày  Bài ca dao viết theo thể thơ nào? (Thơ lục bát, dòng chữ, dòng chữ xen kẽ nhau.)  Haõy neâu caùch trình baøy theå thô naøy (Doøng vieát luøi vaøo oâ, doøng vieát luøi oâ.)  Các chữ đầu dòng thơ viết ntn? (Các chữ đầu dòng thơ viết hoa các chữ cái đầu.) c/ Hướng dẫn viết từ khó  Từ khó: trâu, ruộng, nghiệp nông gia d/ HD viết chính tả vào  GV đọc bài + HS lắng nghe  GV đọc bài + HS chép bài vào  GV đọc bài + HS soát lỗi  GV đọc cho HS chữa lỗi GV chấm bài Hoạt động 2: HD luyện tập Bài 2: Tổ chức thi tìm tiếng các tổ Tổ nào tìm nhiều là tổ thắng  Có thể tìm số tiếng sau: cao/cau, lao/lau, trao/trau nhao/nhau, phao/phau, ngao/ngau mao/mau, thao/thau, chaùo/chaùu maùo/maùu, baûo/baûu, ñao/ñau, saùo/saùu, rao/rau, caùo/caùu… Bài 3: HS làm bài vào bài tập  Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Lời giải: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (13) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) a) cây tre/ che nắng, buổi trưa/ chưa ăn, ông trăng/ dây, trâu/ châu báu, nước trong/ chong choùng b) mở cửa/ thịt mỡ, ngả mũ/ ngã ba, nghỉ ngơi/ suy nghĩ, đổ rác/ đỗ xanh, vẩy cá/ vẫy tay Cuûng coá:  GDTT:  Nhaän xeùt Daën doø:  Chuaån bò baøi: Tìm ngoïc  HS: SGK, vở, bảng  Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ TAÄP LAØM VAÊN KHEN NGỢI KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I Yeâu caàu: Kiến thức:  Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói câu tỏ ý khen ngợi (BT1)  Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà (BT2)  Biết lập thời gian biểu (nói viết) buổi tối ngày (BT3)  HS viết đúng ngữ pháp câu (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng:  Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói câu tỏ ý khen ngợi (BT1)  Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà (BT2)  Biết lập thời gian biểu (nói viết) buổi tối ngày (BT3)  HS viết đúng ngữ pháp câu (HS khá, giỏi.) Thái độ:  GDHS viết các câu theo đúng ngữ pháp Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò:  GV: Tranh minh hoïa caùc vaät nuoâi nhaø  Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Chia vui, keå veà anh chò em  Gọi HS lên bảng và yêu cầu em đọc bài viết mình anh chị em ruột anh chò em hoï  Nhaän xeùt Bài mới: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (14) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2)  Giới thiệu: Trong Tập làm văn các em học cách nói lời khen ngợi, thực hành kể vài câu vật nuôi nhà mà em biết và viết thời gian biểu cho buoåi toái haèng ngaøy  Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: HS laøm mieäng  Ngoài câu mẫu Đàn gà đẹp làm sao! Bạn nào còn có thể nói câu khác cùng ý khen ngợi đàn gà?( Nói: Đàn gà đẹp quá!/ Đàn gà thật là đẹp!)  Yêu cầu HS suy nghĩ và nói với bạn bên cạnh các câu khen ngợi từ câu bài  Chú Cường khỏe quá!/ Chú Cường khỏe làm sao!/ Chú Cường thật là khỏe!/  Lớp mình hôm quá!/ Lớp mình hôm thật là sạch!/ Lớp mình hôm saïch laøm sao!/  Bạn Nam học giỏi thật!/ Bạn Nam hocï giỏi quá!/ Bạn Nam học giỏi làm sao!/  Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû  Yêu cầu HS đọc lại các câu đúng đã ghi bảng Baøi 2: HS TLN + Yêu cầu số em nêu tên vật mình kể Có thể có không có tranh minh hoïa  Gọi HS đọc mẫu: Có thể đặt câu hỏi gợi ý cho em đó kể: Tên vật em định kể là gì? Nhà em nuôi nó lâu chưa? Nó có ngoan không, có hay ăn chóng lớn hay không? Em có hay chơi với nó không? Em có quý mến nó không? Em đã làm gì để chăm sóc nó? Nó đối xử với em nào?  Yêu cầu HS kể nhóm.( HS lập thành nhóm kể cho nghe và chỉnh sửa cho  Gọi số đại diện trình bày và cho điểm  VD: Nhà em nuôi chú mèo tên là Ngheo Ngheo Chú nhà em đã tháng Ngheo Ngheo ngoan và bắt chuột giỏi Em quý Ngheo Ngheo và thường chơi với chú lúc rảnh rỗi Ngheo Ngheo quý em Lúc em ngồi học chú thường ngồi beân vaø duïi duïi caùi muõi nhoû vaøo chaân em,… Bài 3: HS làm bài vào  HS đọc lại Thời gian biểu bạn Phương Thảo Cuûng coá:  GDTT:  Nhaän xeùt Daën doø:  Daën doø HS veà nhaø quan saùt vaø keå theâm veà caùc vaät nuoâi nhaø  Chuaån bò baøi: Ngaïc nhieân, thích thuù Laäp TGB  HS: SGK,  Ruùt kinh nghieäm: _ GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (15)

Ngày đăng: 30/03/2021, 14:14

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan