Kiến thức: Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chổ trống trong câu BT1, BT2, nói được 2, 3 câu về hoạt động của mẹ và[r]
(1)TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) TUAÀN 12: Ngày dạy: Thứ TẬP ĐỌC SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Yeâu caàu: Kiến thức: Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng câu có nhiều dấu phẩy Hiểu ND: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4.) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi Kyõ naêng: Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng câu có nhiều dấu phẩy Đọc đúng các từ ngữ: run rẩy, … (MB), khản tiếng, căng mịn, đỏ hoe, vỗ Hiểu ND: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4.) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò: GV: Tranh minh hoạ, bảng ghi nội dung cần luyện đọc Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Kiểm tra bài cũ: “Cây xoài ông em.” Gọi HS đọc bài + TLCH Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hỏi: Trong lớp ta có bạn nào ăn vú sữa? Em cảm thấy vị ngon ntn? Noäi dung: Hoạt động 1: Luyện đọc: GV đọc mẫu Đọc nối tếp câu lần Luyện đọc từ khó: run rẩy, … (MB), khản tiếng, căng mịn, đỏ hoe, vỗ Đọc nối tiếp câu lần GV chia đoạn, đọc đoạn – HD giải nghĩa từ: Đọc đoạn - HD đọc ngắt giọng số câu: GV hướng dẫn giọng đọc: giọng đọc chậm rải, nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Đoạn : GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (2) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Một hôm, / vừa đói vừa rét, / lại bị trẻ lớn đánh, / cậu nhớ đến mẹ, / liền tìm đường nhà // Hoa tàn, / xuất hiện, / lớn nhanh, / da căng mịn, / xanh óng ánh, / chín // Môi cậu vừa chạm vào, / dòng sữa trắng trào ra, / thơm sữa mẹ // Luyện đọc nhóm Thi đọc các nhóm TIEÁT 2: Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài: HS đọc toàn bài HS đọc đoạn Caâu 1: Vì caäu beù boû nhaø ñi? (Caäu beù boû nhaø ñi vì caäu bò meï maéng.) HS đọc đoạn Vì cậu bé quay trở về? (Vì cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh.) Câu 2: Trở nhà, không thấy mẹ, cậu bé đã làm gì? (Cậu khản tiếng gọi mẹ ôm lấy cây xanh vườn mà khóc.) Chuyện lạ gì đã xảy đó? (Cây xanh run rẩy, từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây Hoa rụng, xuất lớn nhanh, da căng mịn Cậu vừa chạm môi vào, dòng sữa trắng trào thơm sữa mẹ.) Câu 3: Thứ lạ xuất trên cây nào? ( Từ các cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây, hoa rụng , xuất hiện….) Câu 4: Những nét nào cây gợi lên hình ảnh mẹ ? (Lá cây đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Cây xoè cành ôm cậu, tay mẹ âu yếm vỗ về.) Cho HS thaûo luaän: Câu 5: Theo em người lại đặt cho cây lạ tên là cây vú sữa? (Vì trái cây chín, có dòng nước trắng và thơm sữa mẹ.) Hoạt động 3: Luyện đọc lại: Các nhóm HS thi đọc Cuûng coá: Câu chuyện đã cho ta thấy tình yêu thương mẹ dành cho Để người mẹ động viên an ủi, em hãy giúp cậu bé nói lời xin lỗi với mẹ VD: Mẹ ơi, đã biết lỗi Mẹ hãy tha lỗi cho Từ nay, chăm ngoan để mẹ vui lòng / Con xin lỗi mẹ, từ không bỏ chơi xa Con nhà chăm học, chaêm laøm Meï haõy tha loãi cho con… GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Chuaån bò baøi: Meï HS: SGK, Ruùt kinh nghieäm: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (3) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Ngày dạy: Thứ CHÍNH TAÛ (nghe – vieát) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Yeâu caàu: Kiến thức: Nghe viết chính xác bài CT; biết trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Làm BT2, BT(3) b Làm đúng BT(3) a (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Nghe viết chính xác bài CT viết từ “Các cành lá… sữa mẹ” bài tập đọc Sự tích cây vú sữa HS biết trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Làm đúng bài tập CT phân biệt at / ac Củng cố quy tắc CT với ng / ngh Làm đúng BT(3) a, HS phân biệt tr / ch tốt (HS khá, giỏi.) Thái độ: HS yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt HS viết đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò: GV: Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kiểm tra bài cũ: Cây xoài ông em Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Trong chính tả này, các em nghe và viết lại đoạn bài tập đọc Sự tích cây vú sữa Sau đó, làm các bài tập chính tả phân biệt ng/ngh; at/ac Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả GV đọc đoạn văn Từ các cành lá, đài hoaxua61t ntn? (Trổ bé tí, nở trắng mây.) Quả trên cây xuất sao? (Lớn nhanh da căng mịn, xanh óng ánh, chín.) • Hướng dẫn cách trình bày Đoạn viết có câu? (04 câu.) Những chữ nào viết hoa? Kết luận: Cuối câu phải có dâu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa – Hướng dẫn viết từ khó: căng mịn, óng ánh, dòng sữa GV đọc bài + HS lắng nghe HS chép bài vào HS soát lỗi GV đọc cho HS chữa lỗi GV chaám baøi GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (4) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Hoạt động 2: HD luyện tập: Bài 2: HS đố vui – Người cha, nghé, suy nghĩ, ngon miệng Bài 3: HS làm vào – Bãi cát, các con, lười nhác, nhút nhát Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Chuaån bò baøi: Meï HS: SGK, Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ KEÅ CHUYEÄN SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Yeâu caàu: Kiến thức: Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” HS khá, giỏi nêu kết thúc câu chuyện theo tưởng tượng (BT3) Kyõ naêng: Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” Kể lại nội dung câu chuyện, biết phối hợp giọng điệu, cử chỉ, nét mặt cho hấp daãn (HS khaù, gioûi.) Thái độ: HS ham thích môn học và kể lại cho người khác nghe II Chuaån bò: GV: Bảng ghi các gợi ý tóm tắt nội dung đoạn Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Baø chaùu Goïi HS keå noái tieáp caâu chuyeän “Baø chaùu” HS cho bieát ND, yù nghóa cuûa caâu chuyeän Nhaän xeùt Bài mới: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (5) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Giới thiệu: “Sự tích cây vú sữa” Noäi dung: Hoạt động 1: HD kể đoạn chuyện a) Kể lại đoạn lời em Gọi HS đọc yêu cầu Kể lời mình nghĩa là ntn?( Nghĩa là không kể nguyên văn SGK.) 01 HS kể mẫu (GV đặt câu hỏi gợi ý: Cậu bé là người ntn? Cậu với ai? Tại cậu bỏ nhà đi? Khi cậu bé đi, người mẹ làm gì?) HS khá kể: Ngày xưa, có cậu bé lười biếng và ham chơi Cậu cùng mẹ ngôi nhà nhỏ, có vườn rộng Mẹ cậu luôn vất vasớm hôm chăm chỉ, còn cậu bé thì suốt ngày chơi bời lêu lỏng Một lần, cậu bé bị mẹ mắng Giận mẹ quá, cậu bỏ nhà biền biệt mãi không quay Cậu lang thang khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ Người mẹ thương mòn mỏi đứng cổng đợi GV mời HS khác kể lại HS kể lại yêu cầu các em khác góp ý, bổ sung, nhận xét b) Kể lại phần chính câu chuyện theo tóm tắt ý Yêu cầu HS thực hành kể theo cặp và theo dõi HS hoạt động (2 HS ngồi cạnh kể cho nghe, nhaän xeùt, boå sung cho nhau.) Gọi số em trình bày trước lớp HS lớp nhận xét HS nối tiếp trả lời: VD: Mẹ cậu bé biến thành cây / Mẹ cậu bé từ cây và hai mẹ vui sống với / Mẹ cậu bé từ biệt cậu lại biến / Mẹ dặn cậu bé đừng nên ham chơi hãy quay học hành và biến / Có bà tiên nói với cậu bé: “Nếu muốn mẹ sống lại cháu phải học tập tốt và thi đỗ Traïng nguyeân…” c) Kể đoạn theo tưởng tượng Em mong muoán caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? GV gợi ý cho mong muốn kết thúc các em kể thành đoạn Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện HS nối tiếp kể đoạn truyện hết (hoặc cho HS kể lại từ đầu đến cuối câu chuyeän) Thực hành kể lại toàn nội dung truyện Khi em (hay nhóm) kể, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Chuaån bò baøi: Boâng hoa Nieàm Vui HS: SGK, Ruùt kinh nghieäm: _ GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (6) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Ngày dạy: Thứ Tập đọc Meï I Yeâu caàu: Kiến thức: Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết ngắt nhịp đúng bài thơ thuộc thể thơ lục bát: (2 / và / 4; rieâng doøng 7, ngaét / vaø / 5) Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bao la mẹ dành cho (Trả lời các caâu hoûi SGK, thuoäc 06 doøng thô cuoái.) HS thuoäc caû baøi thô (HS khaù, gioûi.) Kyõ naêng: Đọc đúng rõ ràng toàn bài, ngắt nhịp đúng bài thơ thuộc thơ lục bát: (2 / và / 4; riêng dòng 7, ngắt / và / 5) Đọc đúng các từ: suốt đời, kẽo cà, tiếng võng, mẹ quạt, … Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bao la mẹ dành cho (Trả lời các caâu hoûi SGK, thuoäc 06 doøng thô cuoái.) Hiểu nghĩa các từ ngữ: Nắng oi, giấc tròn HS thuoäc caû baøi thô (HS khaù, gioûi.) Thái độ: GDHS yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò: GV: Bảng phụ ghép sẵn các câu thơ cần luyện ngắt giọng; bài thơ để học thuộc lòng Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: 1.OÅn ñònh: Haùt Kiểm tra bài cũ: “Sự tích cây vú sữa.” Gọi HS đọc bài + TLCH – Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Trong bài tập này, các em đọc và tìm hiểu bài thơ Mẹ nhà thô Traàn Quoác Minh Qua baøi thô caùc em seõ hieåu theâm veà noåi vaát vaû cuûa meï vaø tình caûm bao la meï daønh cho caùc Noäi dung: Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu Đọc nối tếp câu (dòng thơ) lần Luyện đọc từ khó: suốt đời, kẽo cà, tiếng võng, mẹ quạt, … Đọc nối tiếp câu (dòng thơ) lần GV chia đoạn (khổ thơ), đọc đoạn (khổ thơ) – HD giải nghĩa từ: Đọc đoạn (khổ thơ) - HD đọc ngắt giọng số câu: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (7) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Neâu caùch ngaét nhòp thô Chú ý giọng đọc chậm rãi, tình cảm ngắt giọng theo nhịp / và / 4; riêng dòng 7, ngaét / vaø / Cho HS luyeän ngaét doøng 7, Những ngôi / thức ngoài Chẳng mẹ/ đã thức vì chúng Yêu cầu gạch chân các từ cần nhấn giọng (các từ gợi tả): Lặng, mệt, nắng oi, ời, kẽo cà, ngồi, ru, đưa, thức, ngọt, gió, suốt đời Luyện đọc nhóm Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hình ảnh nào cho em biết đêm hè oi bức? (Lặng tiếng ve Con ve mệt vì hè nắng oi) (Những ve im lặng vì quá mệt mỏi trời nắng oi.) Mẹ đã làm gì để ngủ ngon giấc? (Mẹ ngồi đưa võng, mẹ quạt mát cho con.) Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? (Mẹ so sánh với ngôi “thức” trên bầu trời, với gió mát lành.) Em hiểu câu thơ: Những ngôi thức ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng ntn? (Mẹ đã phải thức nhiều, nhiều ngôi thức hàng đêm.) Em hiểu câu thơ: Mẹ là gió suốt đời có ý nghĩa gì?( Mẹ mãi mãi yêu thương con, chăm lo cho con, mang đến cho điều tốt lành gió mát.) Hoạt động 3: Học thuộc lòng GV cho HS hoïc thuoäc loøng Tổ chức thi đọc thuộc lòng Cuûng coá: Qua bài thơ em hiểu điều gì mẹ? (Mẹ luôn vất vả để nuôi và dành cho tình yeâu thöông bao la.) Nhaän xeùt Daën doø: Daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô Chuaån bò baøi: Boâng hoa Nieàm Vui HS: SGK, Ruùt kinh nghieäm: _ GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (8) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Ngaøy daïy: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DẤU PHẨY I Yeâu caàu: Kiến thức: Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chổ trống câu (BT1, BT2), nói 2, câu hoạt động mẹ và vẽ tranh (BT3) Biết đặt dấu phẩy vào chổ hợp lý HS viết 2, câu hoạt động mẹ và vẽ tranh (BT3) (HS khá, gioûi.) Kyõ naêng: Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chổ trống câu (BT1, BT2), nói 2, câu hoạt động mẹ và vẽ tranh (BT3) Biết đặt dấu phẩy vào chổ hợp lý HS viết 2, câu hoạt động mẹ và vẽ tranh (BT3) (HS khá, gioûi.) Thái độ: GDHS yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò: GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, 4, tranh minh hoạ bài tập Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kiểm tra bài cũ: Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà Gọi HS lên bảng yêu cầu nêu tên số đồ dùng gia đình và tác dụng chúng Nêu các việc mà bạn nhỏ đã làm giúp ông? (Bài tập 2.) Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: GV nêu mục tiêu bài học ghi tên bài lên bảng Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc đề bài (HS TLN.) Yêu cầu HS đọc các từ vừa ghép Lời giải: yêu thương, thương yêu, yêu mến, mến yêu, kính yêu, kính mến, yêu quý, quý yêu, thöông meán, meán thöông, quí meán Bài 2: Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đề HS nêu miệng Nhận xét chỉnh sửa các em dùng từ chưa hay GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (9) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Lời giải: Cháu kính yêu (yêu quý, quý mến, …) ông bà Con yeâu quyù (yeâu thöông, thöông yeâu, …) boá meï Em meán yeâu (yeâu meán, thöông yeâu, …) anh chò Bài 3: HS đọc đề bài HS làm vào Hướng dẫn: Quan sát kĩ tranh xem mẹ làm việc gì, em bé làm gì, bé gái làm gì và nói lên hoạt động người Nhiều HS nói VD: Mẹ bế em bé Em bé ngủ lòng mẹ Mẹ vừa bế em vừa xem bài kiểm tra gái Con gái khoe với mẹ bài kiểm tra điểm 10 Mẹ vui Meï khen gaùi gioûi quaù Baøi 4: HS TLN Nếu HS chưa làm GV thử đặt dấu phẩy nhiều chỗ khác câu và rút đáp án đúng • Đáp án Chăn màn, quần áo xếp gọn gàng Kết luận: Chăn màn, quần áo là phận giống câu Giữa các giống ta phaûi ñaët daáu phaåy Gường tủ, bàn ghế kê ngắn – Giày dép, mũ nón để đúng chỗ Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Chuẩn bị bài: Từ ngữ công việc gia đình câu kiểu Ai làm gì ? HS: SGK, Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ CHỮ HOA: K TAÄP VIEÁT I Yeâu caàu: Kiến thức: Viết đúng chữ hoa K (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Kề (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh (03 lần) HS viết chữ đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định (HS khá, giỏi) Kyõ naêng: Viết đúng chữ hoa K (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Kề (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh (03 lần) HS viết chữ đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định (HS khá, giỏi) Thái độ: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (10) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) GDHS viết chữ cẩn thận, tỉ mĩ, sạch, đẹp II Chuaån bò: GV: Chữ mẫu K Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa I Kiểm tra viết Lớp viết chữ : I (cở vừa), I (cở nhỏ) Lớp viết tiếng : Ích (cở nhỏ) Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Chữ hoa : K Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét GV gắn mẫu chữ K Đây là chữ gì ? (Chữ hoa K) Chữ K cao ô li? (5 li) Gồm đường kẻ ngang? (6 đường kẻ ngang.) Viết nét? (3 nét) GV vào chữ K và miêu tả: Gồm nét: nét đầu giống nét và chữ I, nét là kết hợp nét móc xuôi phải và móc ngược phải nối liền tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ GV viết bảng lớp GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết: Nét và giống chữ I Nét 3: ĐB trên đường kẽ viết nét móc xuôi phải, đến khoảng thân chữ thì lượn vào tạo vòng xoắn viết tiếp nét móc ngược phải, DB đường kẽ GV viết bảng lớp chữ hoa K cở vừa (vừa viết ,vừa nhắc cách viết) GV yêu cầu HS viết chữ K (cở vừa) GV viết bảng lớp chữ hoa K cở nhỏ (vừa viết ,vừa nhắc cách viết) GV yêu cầu HS viết chữ K (cở nhỏ) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tiếng GV viết tiếng : Kề (cở vừa, cở nhỏ) Đây là tiếng gì ? Tiếng Kề gồm chữ ? Con chữ nào cao 2,5 dòng ly? Dấu huyền đặt chữ nào? GV vừa viết vừa nói: Nét 1: ĐB………… GV yêu cầu HS viết tiếng : Kề (cở vừa, cở nhỏ) Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Treo baûng phuï: Keà vai saùt caùnh Đây là cụm từ gì? Giải nghĩa cụm từ: Cụm từ gồm tiếng? GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (11) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Tiếng nào có chứa chữ hoa học? Có chữ hoa nào chúng ta học? Các tiếng ………Gồm có chữ nào ghép với vần nào và gì? HS nêu độ cao các chữ cái K, h : 2,5 oâ li t :1,5 oâ li s :1,25 oâ li e, a, i, n : oâ li Thanh huyeàn(\) treân eâ Thanh saéc (/) treân a Các chữ viết cách khoảng chừng nào? (Khoảng chữ cái o.) – Hướng dẫn viết bảng: Kề vai Vừa viết, GV vừa nói cách viết ………… Cách viết liền nét, khoảng cách các tiếng Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào GV yeâu caàu hoïc sinh vieát theo kyù hieäu Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Chuẩn bị bài: Chữ hoa : L HS: SGK, Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ (taäp cheùp) MEÏ CHÍNH TAÛ I Yeâu caàu: Kiến thức: Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức thơ lục bát Làm các BT2, BT(3) a / b Làm BT(3) a (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi Làm đúng các BT2, BT(3) b HS phân biệt iê /yê hay ya, hỏi/thanh ngã Làm đúng BT(3) a, phân biệt r / gi, hỏi/thanh ngã (HS khá, giỏi.) Thái độ: GDHS chăm viết bài để ít sai lỗi chính tả hơn, viết đúng nhanh II Chuaån bò: GV: Bảng phụ chép nội dung đoạn thơ cần chép; nội dung bài tập GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (12) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kiểm tra bài cũ: Sự tích cây vú sữa GV đọc HS viết các từ ngữ: người cha, nghé, suy nghĩ Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Nêu yêu cầu bài học và ghi tên bài lên bảng Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung: GV đọc đoạn cần chép HS 02 đọc Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? (Mẹ so sánh với ngôi sao, với gió.) b) Hướng dẫn các trình bày Yêu cầu HS đếm số chữ các dòng thơ (Có dòng có chữ (đọc các dòng thơ chữ), có dòng có chữ (đọc các dòng thơ chữ) Viết xen kẽ, dòng chữ đến dòng chữ.) Hướng dẫn: dòng thơ tiếng viết lùi vào ô li so với lề, dòng tiếng viết sát lề c) Hướng dẫn viết từ khó HD HS viết từ khó: quạt, giấc tròn, gió, suốt đời… GV đọc bài + HS lắng nghe HS chép bài vào HS soát lỗi GV đọc cho HS chữa lỗi GV chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài 2: HS làm vào • Lời giải: Đêm đã khuya bốn bề yên tĩnh Ve đã lặng vì mệt và gió thôi trò chuyện cùng cây Nhưng từ gian nhà nhỏ vẳng tiếng võng kẽo kẹt, tiếng mẹ ru Baøi 3: b HS TLN Gioù, giaác, roài, ru Cả, chẳng, ngủ, của, cũng, vẫn, kẻo, võng, những, tả Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Chuaån bò baøi: Boâng hoa Nieàm Vui HS: SGK, vở, bảng Ruùt kinh nghieäm: _ GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (13) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Ngày dạy: Thứ TAÄP LAØM VAÊN GOÏI ÑIEÄN I Yeâu caàu: Kiến thức: Đọc và hiểu bài Gọi điện, biết số thao tác gọi điện thoại, trả lời số câu hỏi thứ tự các việc cần làm gọi điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại (BT1) Viết 3, câu trao đổi qua điện thoại theo nội dung nêu (BT2) HS biết dùng từ đặt câu đúng, trình bày sáng rõ các câu trao đổi qua điện thoại Kyõ naêng: Đọc và hiểu bài Gọi điện, biết số thao tác gọi điện thoại Trả lời các câu hỏi các việc cần làm và cách giao tiếp qua điện thoại Viết – câu trao đổi qua điện thoại theo tình giao tiếp cụ thể Thái độ: GDHS yeâu thích moân hoïc HS noùi vaø vieát phaûi thaønh caâu II Chuaån bò: GV: Máy điện thoại có Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Chia buoàn, an uûi Gọi HS lên bảng đọc thư hỏi thăm ông bà (Bài 3) Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: GV nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài lên bảng lớp Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc bài “Gọi điện” Baøi / a – T/103 HS TLN Thứ tự các việc phải làm gọi điện là: 1/ Tìm số máy bạn sổ 2/ Nhaéc oáng nghe leân 3/ Nhaán soá Bài / b T/103 Đố vui YÙ nghóa cuûa tín hieäu: + “Tuùt” ngaén lieân tuïc laø maùy baän + “Tút” dài, ngắt quãng là chưa có người nhấc máy Baøi / c HS neâu mieäng Em cần giới thiệu tên, quan hệ với bạn (là bạn) và xin phép bác cho lễ phép, lịch Nhắc nhở cho HS ghi nhớ cách gọi điện, số điều cần chú ý nói chuyện qua điện thoại GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (14) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Bài 2: HS làm vào HS choïn tình huoáng vaø laøm baøi Khi bạn em gọi điện đến bạn có thể nói gì? + Alô! Ngọc à Mình là Tâm đây bạn Lan lớp mình vừa bị ốm Mình muốn rủ cậu thaêm baïn aáy + Aloâ! Chaøo Ngoïc Mình laø Taâm ñaây maø Mình muoán ruû baïn ñi thaêm Lan, caäu aáy bò caûm… Hỏi tiếp: Nếu em đồng ý, em nói gì và hẹn ngày nào với bạn? Đến chiều nay, mình qua nhà đón cậu đứa mình nhé!… Chú ý nhắc HS từ chối khéo để bạn không phật ý Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Nhắc em ghi nhớ các điều cần chú ý gọi điện thoại Chuaån bò baøi: Keå veà gia ñình HS: SGK, Ruùt kinh nghieäm: _ GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (15)