●Các kĩ năng cơ bản ; đặt mục tiêu , đảm nhận trách nhiệm , kiên định , giải quyết vấn đề , lắng nghe tích cực và tư duy sáng tạo - Biết đọc trôi chảy toàn bài , biết thay đổi giọng đọc [r]
(1)1 Trường Tiểu Học Mỹ Phước TUẦN : 19 THỨ THỨ HAI NGÀY 3-1-2011 MÔN Chào cờ TĐ-KC Toán Đạo dức TIẾT 19 37/19 91 19 TÊN BÀI Tuần 19 Hai bà Trưng ( ● ) Các số có bốn chữ số Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( ●, *) THỨ BA NGÀY 4-1-2011 Chính tả Toán Tập đọc 37 92 38 Hai bà Trưng Luyện tập Báo cáo kết tháng thi đua noi gương theo chú đội (●) THỨ TƯ NGÀY 5-1-2011 LTVC 19 Toán TNXH Tập viết 93 37 19 Nhân hóa – Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi nào ? Các số có bốn chữ số ( tt ) Vệ sinh môi trường ( tt ) ( ● ,*) Ôn chữ hoa N ( tt ) THỨ NĂM NGÀY 6-1-2011 Chính tả Toán Thủ công 38 94 19 Trần Bình Trọng Các số có bốn chữ số ( tt ) Ôn chủ đề cắt dán chữ cái đơn giản THỨ SÁU NGÀY 7-1-2011 TLV Toán TNXH GDNGLL Sinh hoạt lớp 19 95 38 19 19 Chàng trai làng Phù Ủng ( nghe – kể ) ( ●) Số 10.000- luyện tập Vệ sinh môi trường ( tt ) ( ●, * ) Trồng và chăm sóc cây hoa trường Tuần 19 *********************************************************************************** Thứ hai ngày tháng năm 2011 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 19 ******************************* Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (2) Trường Tiểu Học Mỹ Phước TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: 37-19 HAI BAØ TRÖNG ( ● ) I/ Yeâu caàu: - TĐ: biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ , bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến câu chuyện -Hiểu nội dung : ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm hai bà trưng và nhân dân ta ( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa ) - KC : kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa ●Các kĩ ; đặt mục tiêu , đảm nhận trách nhiệm , kiên định , giải vấn đề , lắng nghe tích cực và tư sáng tạo - Biết đọc trôi chảy toàn bài , biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện , biết tập trung theo dõi lời kể , nghe và nhận xét lời kể bạn II-Phương tiện dạy học : -Tranh minh họa bài tập đọc -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc -Bản đồ hành chánh Việt Nam III/ Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra chuẩn bị sách HS -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Khám phá:: Giới thiệu khái quát Nội Dung chöông trình saùch Tieáng Vieät 3/2 -GV: Đất nước ta đã có 4000 năm lịch sử Để giữ gìn non sông gấm vóc tươi đẹp, tự ngày bao đời cha ông ta đã chiến đấu anh dũng để bảo vệ đất nước Chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc mở đầu chương trình hoïc kì II seõ giuùp caùc em hieåu theâm veà loøng yêu nước nồng nàn dân tộc ta, ý chí đánh giặc kiên cường, bất khuất cha ông ta -Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: Bức tranh veõ caûnh gì? -Em cảm nhận điều gì qua tranh minh hoạ này? GV: Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em hieåu veà Hai Baø Tröng, hai vò anh huøng choáng giaëc ngoại xâm đầu tiên lịch sử nước nhà -GV ghi tựa lên bảng b- kết nối -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng đọc to, rõ Hoạt động học sinh -Hoïc sinh baùo caùo -HS laéng nghe -Bức tranh vẽ cảnh Hai Bà Trưng trận -HS xung phong phaùt bieåu yù kieàn VD: Khí theá cuûa quaân ta thaät anh duõng./ Hai Baø Tröng thaät oai phong./ …… -1 HS nhaéc kaïi Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (3) Trường Tiểu Học Mỹ Phước ràng, mạnh mẽ Chú ý nhấn giọng số từ ngữ tả hoạt động đánh giặc Hai Bà Trưng: chém giết, lên rừng, xuống biển, *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ laãn -Hướng dẫn phát âm từ khó: -HD Đọc đọan và giải nghĩa từ khó -Chia đoạn.(nếu cần) -YC HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa loãi ngaét gioïng cho HS -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết baøi.(2 voøng) -HS đọc theo HD GV: giặc ngoại xâm, đô hộ, oán hận ngút trời, Mê Linh, Luy Lâu, trẩy quân, đồ tang, giáp phục, phấn kích, hành quân, khởi nghĩa,… -Học sinh đọc đọan bài theo hướng daãn cuûa giaùo vieân -4 HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng các dấu caâu VD: Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú là,/ xuống biển mò ngọc trai,/ khiến bao người thiệt maïng vì hoå baùo, / caù saáu,/ thuoàng luoàng, // -Không !// Ta mặc giáp phục thật đẹp / để daân chuùng thaáy theâm phaán khích,/ coøn giaëc troâng thaáy thì kinh hoàn.// -HS trả lời theo phần chú giải SGK -HS ñaët caâu: VD: -Soùng daâng cuoàn cuoän -Dòng người cuồn cuộn đổ quảng trường -Bộ đội hành quân đêm -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài GV giải thích thêm số từ khó là: ngọc trai (loại ngọc quí lấy trai, dúng làm đồ trang sức); thuồng luồng (là vaät truyeàn thuyeát khoâng coù thaät gioáng rắn to dữ, độc ác và hay hại người); nuôi chí là giữ chí hướng, ý chí thời gian dài và tâm thực hiện; đồ tang trang phuïc maëc leã tang; phaán kích (vui vẻ, phấn khởi); cuồn cuộn (nổi lên thành cuộn, lớp tiếp nối sóng); hành quân từ nơi này đến nơi khác có tổ chức; HS đặt câu với từ: cuồn cuộn, hành quaân, -Treo đồ hành chính Việt Nam và giới thiệu vị trí thành Luy Lâu là vùng đất -Lắng nghe và quan sát trên đồ thuoäc huyeän Thuaän Thaønh tænh Baéc Ninh Meâ Linh laø moät huyeän cuûa tænh Vónh Phuùc -YC HS tiếp nối đọc bài trước lớp, -Mỗi học sinh đọc đọan thực đúng theo HS đọc đoạn yeâu caàu cuûa giaùo vieân: - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc đoạn nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp -YC lớp đồng đoạn bài -Cả lớp đọc đồng c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (4) Trường Tiểu Học Mỹ Phước -YC HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: -1 HS đọc, lớp theo dọi SGK Nêu tội ác giặc ngoại xâm -HS tiếp trả lời: Chúng chém giết dân nhaân daân ta lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai, bao người bị thiệt mạng vì hổ báo, cá -Câu văn nào đoạn cho thấy nhân dân sấu, thuồng luồng -Câu: Lòng dân oán hận ngút trời, chờ dịp ta raát caêm thuø giaëc? vùng lên đánh đuổi quân xâm lược -Em hiểu nào là oán hận ngút trời? *HS đọc đoạn 2: -Là lòng oán hận nhiều, chồng chất cao đến -Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn tận trời xanh - Hai Bà Trưng giỏi võ nghệ và nuôi chí lớn naøo? giaønh laïi non soâng -HS đọc đoạn -Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa? -1 HS đọc -YC HS thảo luận nhóm đôi trả lời -Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù giặc đã gây bao tội ác cho dân lại còn giết -Chuyện gì xảy trước lúc trẩy quân? cheát oâng Thi Saùch laø choàng cuûa baø Tröng Traéc -Lúc nữ tướng Trưng Trắc đã nói gì? -Có người xin nữ chủ tướng cho mặc đồ tang -Nữ tướng nói: Không! Ta mặc giáp phục thật đẹp để dân chúng thấy thêm phấn khích, -Theo em, vì việc nữ chủ tướng trận còn giặc trông thấy thì kinh hồn mặc áo giáp phục thật đẹp lại có thể làm cho -Vì áo giáp phục làm cho chủ tướng thêm daân chuùng thaáy theâm phaán khích, coøn quaân oai phong, laãm lieät, laøm cho daân caûm thaát vui vẻ, phấn chấn tin váo chủ tướng, còn giặc thì giaëc troâng thaáy thì kinh hoàn -Hãy tìm chi tiết nói lên khí sợ hãi -Từng cặp HS thảo luận: đoàn quân khởi nghĩa? -Hai Bà Trưng mặc áo giáp phục thật đẹp bước lên bành voi Đoàn quân rùng rùng lên đường Gioá lao, cung nỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuoän traøn theo boùng voi aån hieän cuûa Hai Baø Trưng, tiếng trống đồng dội lên, đập vào sườn -HS đọc đoạn cuối bài -Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng đạt kết đồi, theo suốt đướng hành quân -Thành trì giặc sụp đổ, Tô Định nhö theá naøo? ôm đầu chạy nước Đất nước ta bóng -Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai quân thù -Vì Hai Bà Trưng là người lãnh đạo nhân dân Baø Tröng? ta giải phóng đất nước, là hai vị nữ anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên lịch sử * Luyện đọc lại: nước nhà -GV chọn đoạn và đọc trước lớp -YC HS chọn đoạn mà em thích để luyện -HS theo dõi GV đọc - HS tự luyện đọc đọc -YC HS đọc đoạn mình thích trước lớp, HS đọc xong GV YC HS trả lời vì em -4 HS đọc và trả lời theo câu hỏi Lớp nghe và nhaän xeùt chọn đọc đoạn đó? -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän: Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (5) Trường Tiểu Học Mỹ Phước - HS haùt taäp theå baøi a Xaùc ñònh YC: -Treo các tranh minh hoạ truyện Hai Bà Trưng Gọi HS đọc YC SGK -1 HS đọc YC: Dựa vào các tranh sau, kể lại b Keå maãu: -Bức tranh vẽ gì? đoạn câu chuyện Hai Bà Trưng - GV goïi HS khaù keå maãu tranh Nhaéc HS keå đúng nội dung tranh minh hoạ và truyện, kể -1 HS kể lớp theo dõi và nhận xét ngắn gọn, không nên kể nguyên văn lời +Vẽ đoàn người, đàn ông cởi trần, đóng khố, đàn bà quần áo vá khuân vác cuûa truyeän naëng nhoïc; moät soá teân lính tay caàm göôm, giaùo, -Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS roi giám sát đoàn người làm việc, có tên c Keå theo nhoùm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn vung roi đánh người bên cạnh nghe Dựa vào các tranh còn laïi -Từng cặp HS kể d Kể trước lớp: -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện -3 HS thi kể trước lớp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng kể 4.Cuûng coá-Daën doø: hay nhaát -Truyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì? -Truyeän Hai Baø Tröng khoâng chæ cho caùc em có thêm hiểu biết hai vị anh hùng chống - – HS trả lời theo suy nghĩ mình giặc ngoại xâm đầu tiên nước ta, mà còn -Truyện ca ngợi tinh thần anh dũng, bất khuất cho chúng ta thấy dân tộc Việt Nam ta có đấu tranh chống giặc ngoại xâm Hai Bà lòng nồng nàn yêu nước, có truyền thống Trưng và nhân dân ta chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời -Lăng nghe -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân cuøng nghe -Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi hoïc tieáp theo ********************************************************************************* TOÁN: 91 CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhận biết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số khác 0) -Bước đấu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng -Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giaûn) Bài tập cần làm : ,2 , ( a,b ) _ Yêu thích toán , rèn tính cẩn thận tìm tòi , áp dụng toán gì học vào việc tính toán hàng ngày sống II/ Chuaån bò: -Mỗi HS có các bìa, bìa có 100, 10 ô vuông (xem hình SGK) III/ Các hoạt động dạy học: Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (6) Trường Tiểu Học Mỹ Phước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV nhaän xeùt baøi kieåm tra Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng b Giới thiệu số có bốn chữ số: VD: số 1423 -GV cho HS laáy taám bìa (nhö hình veõ SGK), roài quan saùt, nhaän xeùt cho bieát moãi taám bìa coù maáy coät? Moãi coät coù maáy oâ vuoâng? Moãi taám bìa coù bao nhieâu oâ vuoâng? -Cho HS quan saùt hình veõ SGK roài nhaän xét để biết: Mỗi bìa có 100 ô vuông, nhóm thứ có 10 bìa, nhóm thứ nhaát coù bao nhieâu oâ vuoâng? -Nhóm thứ hai có bìa nhóm thứ hai có bao nhiêu ô vuông? -Nhóm thứ ba có hai cột, cột có 10 ô vuông nhóm thứ ba có bao nhiêu ô vuoâng? - Nhóm thứ tư có ô vuông? -Nhö vaäy treân hình veõ coù bao nhieâu oâ vuoâng taát caû? -GV cho HS quan sát bảng các hàng, từ hàng đơn vị, đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn GV HD HS nhaän xeùt, chaúng haïn: coi là đơn vị thì hàng đơn vị có đơn vị, ta viết hàng đơn vị; coi 10 là chục thì hàng chục có chục, ta viết hàng chục; coi 100 là trăm thì hàng trăm có trăm, ta viết hàng trăm; coi 1000 là nghìn thì hàng nghìn có nghìn, ta viết haøng nghìn -GV neâu: Soá goàm nghìn, traêm, chuïc, đơn vị viết và đọc nào? (Ghi baûng) -GV HD HS phaân tích soá 1423 -Số 1423 là số có chữ số? -Em hãy phân tích số 1423 từ trái sang phải? -Laéng nghe -Nghe giới thiệu -SH làm theo HD GV, sau đó trả lời: Mỗi taám bìa coù 10 coät Moãi coät coù 10 oâ vuoâng Moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng HS quan sát sử dụng phép đếm thêm từ 100, 200, 300, 1000 trả lời: Nhóm thứ có 1000 oâ vuoâng - coù 400 oâ vuoâng - coù 20 oâ vuoâng - coù oâ vuoâng - Coù 1000, 400, 20 vaø oâ vuoâng -HS quan saùt treân baûng vaø laéng nghe GV giaûng baøi Haøng Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò I000 100 10 100 10 100 100 3 Soá goàm nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò Vieát laø: 1423 Đọc là: Một nghìn bốn trăm hai mươi ba -Là số có bốn chữ số -Kể từ trái sang phải: Chữ số nghìn, chữ số bốn trăm, chữ số hai chục, -Cho HS vào chữ số nêu tương tự chữ số ba đơn vị trên (theo thứ tự từ hàng nghìn đến hàng -HS thực theo YC GV đơn vị ngước lại vào các chữ số số 1423 để HS nói) Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (7) Trường Tiểu Học Mỹ Phước -GV cho thêm vài số có bốn chữ số để HS phaân tích (VD: 1467, 3579, 5560, ) e Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu YC cuûa baøi -GV HD HS nêu bài mẫu (tương tự bài học) cho HS tự làm và chữa bài -Lưu ý: Cách đọc các số 1,4,5 hàng đơn vị cách đọc số có ba chữ số Bài 2: HD HS làm tương tự bài tập -HS xung phong nói trước lớp -1 HS neâu YC BT Đáp án: b Viết: 3442 Đọc là: ba nghìn bốn traên boán möôi hai Haøng Vieát Đọc số soá Nghìn Traêm Chuïc Ñ vò 5947 Naêm nghìn chín traêm boán möôi baûy 9174 Chín nghìn moät traêm baûy möôi boán 2835 Hai nghìn taùm traêm ba möôi laêm -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài Sau đó YC HS tự điền vào ô vuông theo hình thức thi đưa các tổ 1984 1985 1986 1987 1988 1989 b 2681 2682 2683 2684 2685 2686 c 9513 9514 9515 9516 9517 a 9512 -Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: -Yêu cầu học sinh nhà luyện thêm cách đọc số có bốn chữ số -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt Chuẩn bị bài sau ********************************************************************************** ĐẠO ĐỨC : ( ●, * ) Bài 9: ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1+ ) Tuần : 19 + 20 ( Mức độ GDMT : liên hệ ) I.Yeâu caàu: _ Bước đầu biết thiếu nhi các nước trên giới là anh em , bạn bè , cần phải đoàn kết , giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc , màu da, ngôn ngữ … _ Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả , nhà trường , địa phương tổ chức ☻Các kĩ cần đạt : Kĩ trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế , kĩ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế , Kĩ bình luận các vấn đề liên quan đến trẻ em _ Biết trẻ em có quyền tự kết bạn bè , quyền mặc trang phục , sử dụng tiếng nói , chữ viết dân tộc mình , đối xử bình đẳng Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (8) Trường Tiểu Học Mỹ Phước * ( liên hệ ) Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế các hoạt động bảo vệ môi trường , làm cho môi trường thêm xanh , , đẹp II Phương tiện dạy học : -Vở BT ĐĐ -Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc teá -Các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế -Moät soá boä trang phuïc cuûa caùc daân toäc (neáu coù) III.:Tiến trình dạy học : Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: A.Khám phá : Thiếu nhi trên giới là anh em moät nhaø, khoâng phaân bieät daân toäc, màu da Vậy chúng ta cần phải có thái độ nào? quan tâm giúp đỡ họ sao? Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi học Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Ghi tựa B - Kết nối - Thảo luận : Hoạt động 1: Thảo luận nhóm các tranh aûnh -Phaùt cho caùc nhoùm tranh aûnh veà caùc cuoäc giao lưu trẻ em Việt Nam với trẻ em giới (trang 30 – VBT ĐĐ3) YC các nhóm xem tranh và thảo luận trả lời các câu hoûi: Trong tranh, aûnh, caùc baïn nhoû Vieät Nam giao lưu với ai? Em thaáy buoåi giao löu nhö theá naøo? Hoạt động học sinh -HS mang đồ dùng cho GV kiểm tra (sách, vở, đồ dùng, ) -HS laéng nghe -Chia thaønh caùc nhoùm, nhaän tranh aûnh, quan saùt và thảo luận trả lời các câu hỏi: Trong tranh caùc nhoû Vieät Nam ñang giao löu với các bạn nhỏ nước ngoài Không khí giao lưu vui vẻ, đoàn kết Ai tươi cười Treû em Vieät Nam coù theå keát baïn giao löu, giúp đỡ bạn bè nhiều nước trên giới Trẻ em Việt Nam và trẻ em các nước -Đại diện nhóm lên trình bày kết trên giới có kết bạn, giao lưu, giúp thảo luận Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý đỡ lẫn hay không? kieán -GV laéng nghe vaø nhaän xeùt caùc yù kieán: Trong tranh, aûnh caùc baïn nhoû Vieät Nam giao lưu với các bạn nhỏ nước ngoài Không khí giao lưu đoàn kết, hữu nghị Trẻ em trên toàn giới có quyền giao lưu, kết bạn với không kể màu da, dân tộc Hoạt động 2: Kể tên hoạt động, việc làm thể tinh thần đoàn kết thiếu -Hai HS bàn bạc với và trả lời câu hỏi: Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (9) Trường Tiểu Học Mỹ Phước Ví duï: nhi giới -HS thảo luận cặp đôi trao đổi với để -Đóng tiền ủng hộ bạn nhỏ Cu Ba, các bạn nước bị thiên tai, chiến tranh trả lời câu hỏi: +Hãy kể tên hoạt động, phong trào -Tham gia các thi vẽ tranh, viết thư, sáng thiếu nhi Việt Nam (mà em đã tác truyện cùng các bạn thiếu nhi quốc tế tham gia biết) để ủng hộ thiếu -Một vài HS đại diện nhóm mình báo cáo -Lắng nghe và ghi nhớ nhi giới -Nghe HS baùo caùo -Kết luận: Các em có thể ủng hộ, giúp đỡ các bạn thiếu nhi các nước khác, mhững nước còn nghèo, có chiến tranh Các em có thể viết thư kết bạn vẽ tranh gởi tặng Các em có thể giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài Việt Nam Những việc làm đó thể tình đoàn kết các em với thiếu nhi quoác teá Hoạt động 3: Thực hành -GV mời HS chuẩn bị chơi trò chơi sắm vai: đóng vai thiếu nhi đến từ các nước khác tham gia liên hoan thiếu nhi giới - HS –Thieáu nhi Vieät Nam - HS –Thieáu nhi Nhaät - HS –Thieáu nhi Nam Phi - HS –Thieáu nhi Cu Ba - HS –Thieáu nhi Phaùp -Nội dung: các bạn nhỏ Việt Nam là nước tổ chức liên hoan giới thiệu trước, sau đó các bạn khác giới thiệu đất nước mình VD: Việt Nam: Chào các bạn, vui đón các bạn đến thăm đất nước tôi Nhật Bản: Chào các bạn, tôi đến từ Nhật Bản Ở nước tôi trẻ em thích chơi thả diều cá chép và giao lưu với các bạn bè gần xa Cu Ba: Chào các bạn, còn tôi đến từ Cu Ba Đất nước tôi có nhiều mía đường và mến khách Tuy còn khó khăn thiếu nhi chúng tôi ham học hỏi và giao lưu với các bạn Nam Phi: Phaùp: Việt Nam: Hôm chúng tôi đến đây để giao lưu học hỏi lẫn Tất cúng hát bài: “Thiếu nhi giới liên hoan” (Cả lớp cùng hát) ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 2) ( Tuần : 20 )(●, *) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nói cảm xúc mình Hoạt động 4:Viết thư kết bạn -HS báo cáo chuẩn bị bài tổ -Yêu cầu các HS trình bày các tư các -HS lắng nghe bạn đã chuẩn bị từ trước Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (10) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 10 -GV lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét nội dung thư và kết luận: Chúng ta có quyền -Lắng nghe giới thiệu kết bạn, giao lưu với bạn bè quốc tế -5 đến HS trình bày Các HS khác bổ sung nhận xét nội dung Hoạt động5: Những việc em cần làm -YC moãi HS laøm baøi taäp phieáu baøi taäp Phieáu baøi taäp -Điền chữ Đ vào trước hành động em cho là đúng, chữ S vào trước hành động em cho là sai: Tò mò theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước ngoài Caâu 1: S Ủng hộ quần áo, sách giúp các bạn nhỏ nghèo Cu ba Caâu 2: Ñ Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài Caâu 3: S Giới thiệu đất nước với các bạn nhỏ nước ngoài đến thăm Việt Nam Caâu 4: Ñ Các bạn nhỏ nước ngoài xa, không thể ủng hộ các bạn Caâu 5: S Giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đến Việt Nam, giúp đường, nói chuyện Câu 6: Đ -Yêu cầu HS chia thành đội (xanh – đỏ) Mỗi đội xanh, đỏ HS tham gia trò chơi tiếp sức lên điền kết làm bài tập (2 đội xanh – đỏ cử bạn lên điền kết vào bài tập) -GV kết luận: Chúng ta cần phải quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài Như thể tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi các nước trên giới Hoạt động 3: Giới thiệu bài hát, bài thơ thiếu nhi Việt Nam và giới -Giới thiệu với HS bài hát: Tiếng chuông và cờ (Phạm Tuyên), bài hát: Trái đất là chúng mình (Định Hải) Yêu cầu HS chia thành tổ và hát bài này -Giới thiệu bài thơ nhà thơ Trần Đăng Khoa (Bài: Gửi bạn Chi – Lê) Vận dụng : -Nhaän xeùt tieát hoïc -GDTT cho HS và HD HS thực hành: Về nhà sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế -YC HS tiếp tục viết vài thư ngắn giới thiệu mình để kết bạn với bạn nước ngoài *********************************************************************************** Thứ ba ngày tháng năm 2011 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi: HAI BAØ TRÖNG I/ Muïc tieâu: -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp đoạn cuối bài Hai Bà Trưng , theo hình thức văn xuôi -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu l/n; phân biệt iêt/ iêc ( 2b , 3a) - Luyện tính cẩn thận , kĩ càng , có thẩm mĩ , yêu thích môn học II/ Đồ dùng: Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (11) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 11 -Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp chính taû III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Kiểm tra tập viết học sinh -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a/ GTB: Tiết chính tả này các em viết đoạn cuối bài Hai Bà Trưng , sau đó chúng ta làm bài taäp chính taû phaân bieät l/n vaø vaàn ieât/ ieâc - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn lần Hỏi: Đoạn văn cho ta biết điều gì? -Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng có kết nhö theá naøo? * HD caùch trình baøy: -Đoạn văn có câu? -Tên bài viết Hai Bà Trưng viết đâu? -Chữ đầu đoạn viết thề nào? -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -Em haõy neâu laïi qui taéc vieát hoa teân rieâng -Giaûng theâm: Hai Baø Tröng laø chæ Tröng Traéc vaø Trưng Nhị Chữ Hai và chữ Bà Hai Bà Trưng viết hoa là để thể tôn kính, sau này Hai Bà Trưng coi là tên rieâng * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích Gọi HS lên baûng vieát - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: - GV đọc bài thong thả câu, cụm từ cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lỗi * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Baøi 2: Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net -HS mang tập viết lên cho GV kiểm tra -Laéng nghe - Theo dõi GV đọc -Đoạn văn cho ta biết kết khởi nghĩa Hai Baø Tröng -Thành trì giặc sụp đổ, Tô Định ôm đầu chạy nước Đất nước ta bóng quân thù -4 caâu -…viết trang giấy -Vieát luøi vaøo oâ vaø vieát hoa -Những chữ đầu câu phải viết hoa Tên riêng: Tô Ñònh , Hai Baø Tröng -Viết hoa tấc các chữ cái đầu tiếng -Laéng nghe -HS: lần lượt,về nước, trở thành, sụp đổ, khởi nghĩa, loch sử,… - HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng Sau đó đồng các từ vừa viết -HS nghe viết vào -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV (12) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 12 -GV coù theå choïn baøi b -Gọi HS đọc YC bài tập -HS noäp -7 baøi Soá baøi coøn laïi GV thu chaám sau -Yêu cầu HS tự làm: Gọi HS lên bảng, HS lớp làm vào VBT -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Keát luaän vaø cho ñieåm HS -1 HS đọc YC SGK -3 HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT Baøi 3: -GV lựa chọn phần a -Đọc lại lời giải và làm vào -Tổ chức cho HS thi tìm các từ có âm đầu l/n hay Lời giải: b.ieát/ ieâc vaàn ieât/ ieâc +Chia lớp thành nhóm, nhóm tìm từ có âm -Đi biền biệt đầu l vần iêt, nhóm tìm từ có âm đầu n -thấy tiêng tiếc vần iêc -xanh bieâng bieác +HS nhóm nối tiếp lên bảng ghi từ * HS nhận xét, lớp theo dõi và chũa bài cuûa mình mình +Sau phút nhóm nào tìm nhiều từ nhóm đó thắng -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc * Một số đáp án: a.la mắng, xa lạ, lả tả, lác đác, lách cách,……… 4/ Cuûng coá – Daën doø: nöông raãy, naûn long, nai, nanh vuoát, noåi baät, … -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả - Chuaån bò baøi sau ***************************** TOÁN : 92 LUYEÄN TAÄP ( trang 94 I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết đọc , viết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số khác không ) - Biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số -Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000 ) bài tập cần làm : 1,2,3 ( a,b ) - Ham thích học toán , rèn tính cẩn thận , biết suy nghĩ tìm tòi áp dung vào bài học vận dung vào sống hàng ngày II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước: Cho HS đọc, viết -3 HS lên bảng làm BT các số có bốn chữ số - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng -Nghe giới thiệu b Luyeän taäp: Baøi 1: Đọc số -YC HS nêu cách làm bài, sau đó làm bài Boán nghìn baûy traêm saùu möôi laêm -Gọi vài HS đọc lại các số vừa viết Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Vieát soá 4765 (13) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 13 -Chữa bài và cho điểm HS Một nghìn chín trăm mười 1911 Baøi 2: Naêm nghìn taùm traêm hai möôi moát 5821 -YC HS làm bài tương tự bài tập Chín nghìn boán traêm saùu möôi hai 9462 -Chữa bài và cho điểm HS Moät nghìn chín traêm naêm möôi tö 1954 Baøi 3: -Goïi HS neâu YC cuûa baøi -HS tự làm bài theo hình thức thi đua -1 HS đọc YC bài tập các tổ Tổ nào nhanh, đúng thắng -Chia lớp thành tổ cùng làm bài -Lưu ý: câu c số 6499 thêm 6500 a 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656 -Chữa bài và cho điểm HS b.3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125; 3126 Baøi 4: c.6494; 6495; 6496; 6497; 6498; 6499; 6500 -YC HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để KT bài -HS vẽ tia số viết số tròn nghìn thích hợp -Chữa bài và cho điểm HS vào vạch tia số Cuûng coá – Daën doø: -YC HS nhà luyện tập thêm cách đọc, viết số có bốn chữ số -Laéng nghe vaø ghi nhaän -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau ******************************* TẬP ĐỌC : 38 BAÙO CAÙO KEÁT QUAÛ THAÙNG THI ÑUA NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI ( ● ) I/ Muïc tieâu: _ Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc nội dung bàn báo cáo _ Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ , lớp ( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa ) ☻Các kĩ cần đạt bài : Thu thập và xử lí thông tin , Thể tự tin , lắng nghe tích cực -Biết nội dung chính và cách trình bày báo cáo ,của tổ , lớp II/ Phương tiện dạy học - Tranh minh họa bài tập đọc -4 băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục (Học tập, lao động, các công tác khác, khen thưởng) cuûa baùo caùo -Bảng phụ ghi nội dung cần Hướng dẫn luyện đọc III/ Tiến trình dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: KTBC: -HS đọc thuộc lòng bài: Bộ đội làng -Tìm hình ảnh thể không khí tươi vui xóm nhỏ đội làng? -Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS 3.Bài mới: a.Khám phá : Ở HKI các em đã học -3 HS lên bảng thực - Mái ấm nhà vui/ Tiếng hát câu cười./ Rộn raøng xoùm nhoû./ -Ca ngợi tình cảm quân dân Tấm lòng dân đội -Lắng nghe và trả lời câu hỏi GV Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (14) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 14 soá vaên baûn khaùc Vaên baûn laø moät caâu chuyện, bài thơ, thư, Trong tiết tập đọc hôm nay, các em học loại văn khác, báo cáo Để biết nội dung báo cáo gì? Cách đọc moät baûn baùo caùo sao? Chuùng ta cuøng tìm hiểu qua bài tập đọc hôm -Ghi tựa b.Kết nối Luyện đọc trơn : -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài lượt -Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó -HD phát âm từ khó - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù -HD HS chia bài thành đoạn (Đoạn 1: dòng đầu; Đ 2: Nhận xét các mặt; Đ 3: Còn laïi) -Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn bài, GV theo dõi HS đọc để HD cách ngắt gioïng cho HS -Giải nghĩa các từ khó -Theo dõi GV đọc - HS nối tiếp đọc câu, em đọc câu từ đầu đến hết bài Đọc vòng -HS luyện phát âm từ khó HS nêu - Đọc đoạn bài theo HD GV -HS dùng bút chì đánh dấu phân cách -3 HS đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đúng -HS hiểu: Ngày thành lập Quân đội nhân dân Vieät Nam (ngaøy 22/12) -3 HS đọc bài, lớp theo dõi SGK -YC HS đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn -Mỗi nhóm HS đọc nhóm -YC HS đọc bài theo nhóm -3 nhóm thi đọc nối tiếp -Tổ chức thi đọc các nhóm -Bài này không đọc đồng -YC HS lớp đọc ĐT (nếu cần) c HD tìm hieåu baøi: Trình bày -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK Đọc hiểu -Đọc thầm và TLCH: -HS đọc bài trước lớp - bạn lớp trưởng - với tất các bạn lớp -Theo em baùo caùo treân laø cuûa ai? -Goàm ND: Nhaän xeùt caùc maët: Hoïc taäp, lao -Bạn lớp trưởng báo cáo với ai? động, các công tác khác và Đề nghị khen -Bản báo cáo gồm nội dung nào? thưởngnhững tập thể và cà nhân tốt -Để tổng kết thành tích lớp, tổ Để biểu dương tập thể và cá nhân xuất sắc -Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? -HS theo dõi GV đọc mẫu d.làm việc theo nhóm -3 đến HS đọc lại các đoạn, lớp theo dõi Thực hành và bình chọn bạn đọc hay -GV đọc mẫu lần -HS luyện đọc -YC HS tự luyện đọc lại các đoạn, sau đó gọi số HS đọc bài trước lớp -Gọi HS đọc bài trước lớp Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (15) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 15 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -HS tự trả lời -HS laéng nghe vaø ghi nhaän Áp dụng -Baûn baùo caùo goàm coù maáy noäi dung? -Nhận xét học GDTT cho HS -Dặn HS nhà luyện đọc lại bài, nhớ gì tổ, lớp mình đã làm tháng vừa qua để chuẩn bị học tốt tiết TLV cuối tuần 20 **************************************************** Thứ tư ngày , tháng năm 2011 Luyện từ và câu : 19 NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ KHI NAØO “? I/ Yeâu caàu: Nhận biết tượng nhân hoá, các cách nhân hoá Ôn tập cách và trả lời câu hỏi Khi nào? II/ Chuaån bò: Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra chuẩn bị tập HS - Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học GV ghi tựa b.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Gọi HS đọc YC bài -YC HS tự làm bài -GV nhận xét chốt lời giải đúng -Con đom đóm gọi gì? -Tính nết đom đóm tả từ naøo? -Hoạt động đom đóm tả từ ngữ nào? GV: Tác giả đã dùng từ người (Anh), từ tả tính nết người (chuyên cần), từ hoạt động của người (lên đèn, gác, êm, suốt đêm, lo cho người ngủ) để tả đom đóm Như là com đom đóm đã nhân hoá Hoạt động học sinh - HS baùo caùo cho GV -Nghe giáo viên giới thiệu bài -HS đọc YC bài tập Lớp theo dõi SGK -HS laøm baøi vaøo giaáy nhaùp -Con đom đóm gọi Anh - chuyeân caàn - lên đèn, gác, êm, suốt đêm, lo cho người ngủ -Laéng nghe Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (16) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 16 Baøi taäp 2: -Gọi HS đọc YC bài tập -HS đọc yêu cầu -GV nhaéc laïi YC: Trong baøi thô Anh Ñom Đóm, còn vật nào gọi và tả người? -YC HS laøm baøi -HS laøm baøi theo caëp -YC HS trình bày trước lớp -2 HS trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung Sau đó chép vào -GV nhận xét, chốt lời giải đúng -Trong bài thơ Anh Đom Đóm còn có Cò Bợ, Vạc nhân hoá (Cò Bợ gọi Chị, Vạc gọi thím) -Những từ ngữ tả Cò Bợ tả người là: Cò Bợ ru con: Ru hỡi! Ru hời! Hỡi bé tôi Nguû cho ngon giaác” Thím Vaïc thì laëng leõ moø toâm Baøi taäp 3: -YC HS đọc YC bài -1 HS đọc yêu cầu -YC HS tự làm -HS laøm baøi caø nhaân -Cho HS trình bày, GV đứa bảng phụ đã viết -3 HS lên bảng làm bài Lớp làm vào nháp saün baøi taäp a.Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đã tối -Chữa bài và cho điểm HS b.Tối mai, anh Đom Đóm lại gác -YC HS làm bài vào BT c.Chúng em học bài thơ anh Đom Đóm hoïc kì I Baøi taäp 4: -YC HS đọc YC bài -1 HS đọc yêu cầu -YC HS tự làm -HS laøm baøi caø nhaân -YC HS trình baøy baøi -Một số HS phát biểu Lớp nhận xét -GV nhận xét chốt lời giải đúng Câu a: Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 17/1/2005 Lớp em bắt đầu vào học kì II từ tháng Lớp em bắt đầu vào học kì II từ đầu tuần trước Caâu b: Ngaøy 31 thaùng 5, Khoảng cuối tháng 5, học kì II kết thúc -YC HS cheùp baøi vaøo VBT Câu c: Đầu tháng 6, chúng em nghỉ hè 4/ Cuûng coá –Daën doø: -HS cheùp baøi vaøo VBT -Nhaän xeùt tieát hoïc -Cho HS nhắc lại điều học -Gọi tả vật, đồ vật, cây cối nhân hoá từ ngữ vốn để gọi và tả người là -Về nhà tìm các câu văn, câu thơ có sử dụng nhân hoá phép nhân hoá và chuẩn bị bài sau Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (17) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 17 TOÁN : 93 CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, h/ chục, h/ trăm là 0) Đọc, viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số Tiếp tục nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước: Đọc viết các số -3 HS lên bảng làm BT có bốn chữ số - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng -Nghe giới thiệu b Giới thiệu số có bốn chữ số, các trường hợp có chữ số 0: -GV HD HS quan saùt, nhaän xeùt baûng -Ta phaûi vieát soá goàm nghìn, traêm, chuïc, bài học tự viết số, đọc số đơn vị Rồi viết 2000 và viết cột đọc số: -Ở dòng đầu ta phải viết nào? hai nghìn Tương tự ta có bảng sau: Haøng Vieát Đọc số soá Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò 0 2000 hai nghìn 0 2700 hai nghìn baûy traêm 2750 hai nghìn baûy traêm naêm möôi 2 2020 hai nghìn khoâng traêm hai möôi 2402 hai nghìn boán traêm linh hai 0 2005 hai nghìn khoâng traêm linh naêm Chú ý: HD HS viết số, đọc số viết, đọc từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thấp) Không sử dụng cách đọc không phù hợp với qui định SGK c Luyeän taäp: Baøi 1: -Nêu YC bài toán và YC HS làm bài -1 HS đọc YC bài tập -Cho HS đọc theo mẫu để làm bài chữa VD: 3690: Ba nghìn sáu trăm chín mươi baøi -Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: Gọi HS đọc YC bài tập Sau đó chia lớp thành nhóm cùng làm bài thi đua, nhóm nào làm xong trước, đúng thắng a 5616 5617 8010 8009 Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh 6000 6001 5618 5619 5620 5621 8011 8012 8013 8014 Lop3.net 6002 6003 6004 6005 (18) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 18 b c -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: Neâu YC baøi taäp -Cho HS nêu cách làm và tự làm bài -1 HS neâu YC -HS tự làm bài Đáp án: a 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000 b 9000; 9100; 9200; 9300; 9400; 9500 c 4420; 4430; 4440; 4450; 4460; 4470 -Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: -YC HS nhà luyện tập thêm đọc, viết số có bốn chữ số -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau TAÄP VIEÁT: Baøi: OÂN CHỮ HOA: N (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Củng cố cách viết hoa chữ N (Nh) thông qua bài tập ứng dụng Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng: Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng,nhớ sang Nhị Hà YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ Đồ dùng: Mẫu chữ víet hóc : N, Nh Tên riêng và câu ứng dụng Vở tập viết 3/1 III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - HS nộp -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng - HS đọc: Ngô Quyền tiết trước Đường vô xứ Nghệ quanh quanh -HS viết bảng từ: Ngô Quyền, Đường,Non Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ - HS lên bảng viết, lớp viết b/con - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân -HS laéng nghe lại cách viết chữ viết hoa N, (Nh) có từ và câu ứng dụng Ghi tựa Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (19) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 19 b/ HD viết chữ hoa: * QS và nêu quy trình viết chữ hoa : N, (Nh), R, L, C, H - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ (Nh), R - HS viết vào bảng chữ (Nh), R -GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -Em bieát gì veàñòa danh Nhaø Roàng? - Giaûi thích: Nhaø Roàng laø moät beán caûng thành phố Hồ Chí Minh Năm 1911, chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã tìm đường cứu nước - QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách nhö theá naøo? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa Nhaø Roàng - Có các chữ hoa: N, (Nh), R, L, C, H - HS nhắc lại Lớp theo dõi -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: Nh, R -2 HS đọc Nhà Rồng -2 HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình - HS laéng nghe -Chữ N, Q, g, y cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: Nhaø Roàng d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: - Giải thích: Đó là địa danh lịch sử gắn -3 HS đọc Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng liền với chiến công quân và dân ta thời kì kháng chiến chống thực dân Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà Pháp Vì câu thơ ca ngợi địa danh lịch sử, chiến công quân dân ta -Nhận xét cỡ chữ -Chữ N, h, g, L, p, R, C, cao li rưỡi, các chữ coøn laïi cao moät li -HS vieát baûng Raøng, Nhò Haø - HS lên bảng, lớp viết bảng Ràng, e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu Nhị Hà TV 3/1 Sau đó YC HS viết vào -HS viết vào tập viết theo HD GV - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học, chữ viết HS -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng -1 dòng chữ Nh cỡ nhỏ -1 dòng chữ R, L cỡ nhỏ -2 dòng Nhà Rồng cỡ nhỏ -4 dòng câu ứng dụng ***************************************** TỰ NHIÊN XÃ HỘI : 37 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo) ( ●, * ) I/ Yeâu caàu: Sau baøi hoïc, HS bieát: Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (20) Trường Tiểu Học Mỹ Phước 20 Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh II/ Chuaån bò: Caùc hình saùch giaùo khoa trang 70, 71 SGK Baûng phuï, phaán maøu III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: - HS trả lời số câu hỏi 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Rác có tác hại gì sức khoẻ +Trong các loại rác, có các loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, người? gián, ruồi,… thường sống nơi có rác Chúng là -Hãy nêu cách xử lý rác mà em biết? vật trung gian truyền bệnh cho người -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Tieát hoïc hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu vệ sinh môi trường Ghi tựa b.Giaûng baøi: Hoạt động 1:Tác hại việc phóng uế bừa baõ Bước 1: GV cho HS thảo luận nhóm +YC HS quan saùt tranh vaø trang 70/ SGK, trả lời theo câu hỏi sau: +Quan sát tranh em thấy gì? +Theo em, việc mà người tranh làm gấy điều gì? -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trả lời: Quan sát tranh em thấy người và gia súc phóng uế bừa bãi, không đúng nơi qui định Việc làm đó vừa làm vệ sinh đường làng, đường phố, vừa làm xấu cảnh quan chung -Việc phóng uế bừa bãi gây vệ sinh đường phố, làm ô nhiễm môi trường, lây truyền -Nhận xét tổng hợp các ý kiến HS Kết luận: Việc phóng uế bừa bãi gây nhiều dịch bệnh, vệ sinh mĩ quan đường làng, tác hại như: làm ô nhiễm môi trường, gây đường phố vệ sinh, dẫn đến lây truyền các dịch bệnh taû, lò, Bước 2: GV giảng bài: Việc phóng uế bừa bãi gây nhiều tác hại vì phân là chất bã quá trình tiêu hoá Trong phân có chứa nhiều mầm bệnh và sinh mùi hôi thối Bởi vậy, chúng ta phải đại, tiểu tiện đúng nơi qui định và không để vật nuôi phóng uế bừa bãi, làm vệ sinh môi trường xung quanh Hoạt động 2: Giới thiệu số nhà tiêu hợp veä sinh -GV tiến hành hoạt động lớp +Hỏi: Khi đại tiểu tiện, em và +Đi nhà vệ sinh +Lúc thì nhà vệ sinh, lúc thì ngoài người thân gia đình đâu? -GV nhaän xeùt yù kieán cuûa HS -Kết luận: Để giữ vệ sinh môi trường, chúng Giáo Viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net (21)