Giáo án Lớp 3 - Tuần 26 - Trường Tiểu học Nam Thái A2

3.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS luyện tập : - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: Bài 1: - Treo bảng phụ và hỏi : + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch trong các nă[r]

Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 51- 25 Giáo án lớp Ngày dạy: 05/03/2012 Tuần: 26 Môn: Tập đọc - Kể chuyện: Bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử A / Mục tiêu: *T Đ: - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm có công lớn với dân với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên song Hồng là thể lòng biết ơn đó - Thể cảm thông ; Đảm nhận trách nhiệm ; Xác định giá trị * KC: Kể lại đoạn câu chuyện B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH - Gọi em lên bảng đọc bài “Hội đua voi Tây - Lớp theo dõi, nhận xét Nguyên“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: - Cả lớp theo dõi a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Nối tiếp đọc câu - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo - Luyện đọc các từ khó mục A dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Tìm hiểu nội dung: - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử + Mẹ sớm, hai cha còn lại Đồng Tử nghèo khó ? khổ mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì không - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cập vào Đồng Tử diễn nào ? bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm chỗ đó Nước làm trôi cát lộ Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cùng + Công chúa cảm động biết tình cảnh Chử Đồng Tử ? chàng và cho duyên trời đã đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng - Đọc thầm đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm vải Sau đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn việc gì ? nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên sông + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Hồng Hàng năm suốt tháng mùa xuân Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Đồng Tử ? d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay 4/ Củng cố: - Nêu lại nội dung bài học 5/ Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài Giáo án lớp vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao ông - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc lại đoạn - Một em đọc bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vu:ï - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, nhớ lại ND đoạn truyện và đặt tên cho đoạn - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Đọc yêu cầu bài (dựa vào tranh minh họa đặt tên cho đoạn câu chuyện.moo - Cả lớp quan sát các tranh minh họa và đặt tên - Một số em nêu kết quả, lớp bổ sung: + Tranh : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con… + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … + Tranh : Truyền nghề cho dân … Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý … đoạn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu - em lên dựa vào tranh nối tiếp kể chuyện lại đoạn câu chuyện trước lớp - Mời học sinh kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt - Một em kể lại toàn câu chuyện 4) Củng cố : - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Hãy nêu ND câu chuyện 5/ Dặn dò : - Chứ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước ND kính yêu và ghi nhớ - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện công ơn vợ chồng CĐT Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Giáo án lớp Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 126 Ngày dạy: 05/03/2012 Tuần: 26 Môn:Toán: Bài: Luyện tập A/ Mục tiêu : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng trừ trên các số đơn vị là đồng - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ B/ Chuẩn bị : - Một số tờ giấy bạc các loại C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv 1.Ổn định lớp: 2.Bài cũ : 3.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền ví so sánh - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Hoạt động hs - em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều tiền nhất) - Cả lớp tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền - em nêu yêu cầu bài (Phải lấy các tờ giấy bạc nào để số tiền bên phải ? ) - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) Bài 3: - em nêu yêu cầu bài (Xem tranh TLCH ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: nhân a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái - Gọi HS nêu miêng kết kéo - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng b) Nam có 7000 đồng, Nam mua cái kéo và cây bút Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 4) Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học 5/ Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 51 Giáo án lớp Ngày dạy: 06/03/2012 Tuần: 26 Môn: Tự nhiên xã hội: Bài: Tôm - Cua A/ Mục tiêu: - Nêu ích lợi tôm, cua đời sống người - Nói tên và các phận bên ngoài tôm , cua trên hình vẽ vật thật B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 98, 99 Sưu tầm ảnh các loại động vật khác mang đến lớp (nếu có) C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - 2HS trả lời câu hỏi: - Kiểm tra bài "Côn trùng" + Nêu đặc điểm chung các loại côn trùng - Gọi học sinh trả lời nội dung + Kể tên côn trùng có lợi và tên côn trùng có hại ? - Nhận xét đánh giá 3.Bài - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Các nhóm quan sát các hình SGK, các - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình hình vật sưu tầm và thảo luận các câu SGK trang 98, 99 và các hình tôm, cua sưu hỏi phiếu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể tôm và cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân và chân chúng có gì đặc biệt ? - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo Bước : Làm việc lớp luận - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét bổ sung thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm + Là động vật không có xương sống Bên ngoài ) bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? chân và chân phân thành các đốt - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Tôm cua thường sống đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì người ? + Kể tên số hoạt động và đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp - Khen ngợi các nhómø giới thiệu đúng - Các nhóm thảo luận - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng 4) Củng cố: Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến -Nhắc lại nội dung bài học - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày 5/ Dặn dò: - Xem trước bài Giáo án lớp - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài học Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 26 Môn:Đạo đức : Giáo án lớp Ngày dạy: 06/03/2012 Tuần: 26 Bài:Tôn trọng thư từ, tài sản người khác A / Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết không xâm phạm thư từ , tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ , nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người B/ Tài liệu và phương tiện: C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định lớp: Bài cũ: - 2HS giải các tình GV đưa - Nêu các tình BT4 tiết trước và - Lớp theo dõi nhận xét yêu cầu HS giải các tình đó - Nhận xét đánh giá Bài mới: * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Chia nhóm, phát phiếu học tập - 1HS đọc yêu cầu BT - Gọi HS đọc yêu cầu BT phiếu - Các nhóm thực thảo luận và đóng vai - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách giải - nhóm lên trình bày trước lớp quyết, phân vai đóng vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp - các nhóm khác nhận xét bổ sung + Trong các cách giải đó, cách nào là phù hợp ? + Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam và Minh thư bị bóc ? - Kết luận: Minh cần khuyên Nam không bóc thư người khác * Hoạt động 2: thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - Yêu cầu cặp HS thảo luận và làm bài - Mời đại diện số cặp trình bày kết - Giáo viên kết luận * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác chưa ? + Việc đó xảy tế nào ? - Gọi HS kể - Nhận xét, biểu dương * Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác và nhắc bạn bè cùng thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề bài học 4/ Củng cố: - Nhắc lại nội dung vừa học 5/ Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài - HS nêu suy nghĩ mình - HS thảo luận theo cặp - Đại diện số cặp trình bày kết làm bài - Cả lớp nhận xét, chữa bài - HS tự liện hệ và kể trước lớp - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 26 Thủ công: Giáo án lớp Ngày dạy: 09/03/2012 Tuần: 26 Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) A/ Mục tiêu: - Làm lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi B/ Chuẩn bị : Như tiết C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 3: Yêu cầu làm lọ hoa gắn tường - Hai em nhắc lại các bước quy trình gấp cái và trang trí lọ hoa gắn tường - Yêu cầu nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường cách gấp giấy - Quan sát để nhớ lại các bước gấp lọ hoa gắn - Nhận xét và dùng tranh quy trình để hệ thống tường để thực hành gấp - Các nhóm thực hành gấp lọ hoa theo hướng dẫn lại các bước làm lọ hoa gắn tường - Tổ chức cho thực hành theo nhóm - Cắt các bông hoa và cành lá để cắm vào lọ hoa - Quan sát giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm trước Gợi ý cắt dán các bông hoa có cành lá để cắm lớp - Cả lớp nhận xét, đánh giá xếp loại sản phẩm vào lọ trang trí - Cho các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm - Tuyên dương số nhóm có sản phẩm đẹp 4) Củng cố: 5/ Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tập làm cho thành thạo Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 51-52 Thể dục: Giáo án lớp Ngày dạy: 08/03/2012 Tuần: 26 Nhảy dây - Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến” A/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác tương đối đúng - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân.Yêu cầu thực mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích - Học trò chơi “Hoàng Anh Hoàng Yến “ Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi B/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC C/ Lên lớp: Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/ Phần mở đầu : phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Đứng chỗ khởi động các khớp - Trò chơi "Chim bay, cò bay" 2/ Phần : * Ôn bài thể dục phát triển chung phút - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung lần x nhịp * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: phút  - Lớp tập hợp theo đội hình - hàng ngang thực các động tác so  dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy dây  lần  - Gọi lần em lên thực - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Học trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “ phút - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo sân không để va chạm chơi 3/ Phần kết thúc: phút - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng GV - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 51 Môn: Chính tả: Giáo án lớp Ngày dạy: 06/03/2012 Tuần: 26 Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử A/ Mục tiêu: -Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bt (2) a/b B/ Chuẩn bị: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào giấy nháp Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tiên Dung, * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Học sinh làm bài - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng thi làm bài - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, - Mời HS đọc lại kết hoa giấy, rải kín, làn gió - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng - Học sinh làm vào 4) Củng cố: - Nhắc lại điều cần lưu ý viết bài CT 5/ Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 127 Toán: Giáo án lớp Ngày dạy: 06/03/2012 Tuần: 26 Làm quen với thống kê số liệu A/ Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí các số liệu và lập dãy số liệu B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài học sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - em lên bảng làm bài tập - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa - Cho biết số đo chiều cao các bạn : Anh, Phong, Ngân + Bức tranh cho ta biết điều gì ? - Một em đọc và em ghi các số đo chiều cao : - Gọi em đọc tên và số đo chiều cao 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu bạn, em khác ghi lại các số đo - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm là số + Số 122cm là số thứ dãy ? thứ hai, + Dãy số liệu trên có số + Dãy số liệu trên có số ? - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo để có : - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn theo thứ Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh tự chiều cao để tạo danh sách - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao - Gọi em nhìn danh sách để đọc chiều cao bạn bạn c/ Luyện tập : Bài 1: - Một em đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Một em lên bảng viết dãy số liệu thứ tự số đo chiều cao bạn, lớp bổ sung - Gọi HS nêu miêng kết - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Quân : 135 cm Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp thực làm vào - chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ sung a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg 4) Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 5/ Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 52 Giáo án lớp Ngày dạy: 07/03/2012 Tuần: 26 Môn: Tự nhiên xã hội: Bài: Cá A/ Mục tiêu: - Nêu ích lợi cá người - Nói tên và các phận bên ngoài cá trên hình vẽ vật thật B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 100, 101 Sưu tầm ảnh các loại cá mang đến lớp C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - 2HS trả lời câu hỏi: - Kiểm tra bài "Tôm - Cua" + Nêu đặc điểm chung tôm - cua - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu ích lợi tôm - cua - Nhận xét đánh giá 3.Bài - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - Các nhóm quan sát các hình SGK, các hình vật sưu tầm và thảo luận các câu Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình hỏi phiếu SGK trang 100, 101 và các hình cá sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi sau: + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể cá này có gì bảo vệ - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo ? Bên thể chúng có xương sống hay luận không ? + Cá sống đâu ? Chúng thở gì và di chuyển - Các nhóm khác nhận xét bổ sung gì ? + Bên ngoài bao phủ lớp vẩy Bên Bước : Làm việc lớp có xương sống Cá sống nước, di - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết chuyển nhờ vây và đuôi - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớ thảo luận - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Các nhóm thảo luận - Chia lớp thành nhóm - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng + Kể tên số loài cá sống nước và nước mặn và em biết ? + Cá nước : cá chép, rô, lóc, chạch, lươn, + Cá có ích lợi gì người ? trê,… Bước 2: + Cá nước mặn : Trích, nục, thu, ngừ, … - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết + Ích lợi cá người là cung cấp thức trước lớp ăn có chứa nhiều chất dinh dưỡng - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng 4) Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài học 5/ Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 128 Toán: Giáo án lớp Ngày dạy: 07/03/2012 Tuần: 26 Làm quen với thống kê số liệu (tiếp theo) A/ Mục tiêu : - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê : hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng B/ Chuẩn bị C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - em lên bảng làm bài tập - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, - Nhận xét ghi điểm a/ Dãy trên có tất : số Sô 25 là số thứ dãy số b/ Số thứ dãy số là số 15 c/ Số thứ lớn hôn số thứ dãy số - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 3.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Quan sát bảng thống kê - Yêu cầu quan sát bảng thống kê + Biết số gia đình + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? - Một em đọc số gia đình - Gọi em đọc tên và số gia Gia đình Cô Mai Cô Lan Cô Hồng đình Số 2 - Giáo viên giới thiệu các hàng và các cột - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số liệu bảng c/ Luyện tập : - Một em đọc yêu cầu bài Bài 1: - Lớp làm vào - Gọi HS đọc yêu cầu bài - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Yêu cầu HS làm bài cá nhân a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có 15 học - Gọi HS nêu miêng kết sinh giỏi - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp thực làm vào - chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ Tháng cửa hàng bán : 1040 m vải trắng và 1140 m vải hoa b/ Tháng vải hoa bán nhiều vải trắng là 100m 4) Củng cố: 5/ Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 26 Luyện từ và câu : Giáo án lớp Ngày dạy: 07/03/2012 Tuần: 26 Mở rộng vốn từ : Lễ hội Dấu phẩy A/ Mục tiêu : - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (bt1) - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội - Đặt dấu phẩy vào chổ thích hợp câu B/ Chuẩn bị: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Hai em lên bảng làm bài tập tuần 25 - Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 và BT - Một em nhắc lại nhân hóa là gì ? tuần 25 - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm - Lắng nghe 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Một em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, lớp - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp suy nghĩ và tự làm bài đọc thầm theo - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Ba em lên bảng nối các từ với câu thích - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to hợp Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng - Mời em lên bảng thi làm bài + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng niệm kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt + Lễ hội : Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết nhanh số lễ hội, các hoạt động lễ hội và hội vào phiếu - Mời 3HS lên bảng thi làm bài - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng - Một học sinh đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập Bài 3: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập , lớp đọc thầm - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Dán băng giấy đã viết sẵn câu văn lên bảng - Mời em lên bảng thi làm bài - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em thắng - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp các câu văn) - Cả lớp đọc thầm - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - em lên bảng thi làm bài - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng - Ba em đại diện cho nhóm lên bảng làm bài + Tên số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi Bà,… + Tên hội : hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua ngựa, đua thuyền, thả diều, hội Lim,… Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến 4) Củng cố: 5/ Dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài xem trước bài Giáo án lớp - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 26 Tập viết: Giáo án lớp Ngày dạy: 08/03/2012 Tuần: 26 Ôn chữ hoa T A/ Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); Viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng : Dù ….tháng ba (1 lần) cỡ chữ nhỏ B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ: - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - KT bài viết nhà học sinh HS - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; Côn Sơn -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học - Lớp viết vào bảng tiết trước - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Các chữ hoa có bài: T, D, N - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết bảng chữ - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Câu ca dao nói gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng các chữ viết hoa có câu ca dao c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ T dòng cỡ nhỏ Các chữ D, N : dòng - Viết tên riêng Tân Trào dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài 4/ Củng cố : - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba + Tục lễ nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước - Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Nộp - Nêu lại cách viết hoa chữ T Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến 5/ Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Giáo án lớp Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 52 Tập đọc : Giáo án lớp Ngày dạy: 07/03/2012 Tuần: 26 Rước đèn ông A/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt nam thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn Trong các vui ngày tết Trung thu , các em them yêu quý gắn bó với B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh ảnh ngày hội trung thu C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định lớp: p Kiểm tra bài cũ: - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH - Gọi em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Lớp theo dõi, nhận xét Chử Đồng Tử“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: - Cả lớp theo dõi a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Nối tiếp đọc câu - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo - Luyện đọc các từ khó mục A dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Nối tiếp đọc đoạn bài - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Lớp đọc thầm bài trả lời: - Yêu cầu HS đọc thầCacả bài và TLCH: + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, đoạn tả + Nội dung đoạn văn bài tả gì lồng đèn Hà đẹp … ? - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Được bày vui mắt : Một bưởi khía thành tám cánh hoa, cài ổi chín bên + Mâm cỗ trung thu Tâm bày cạnh để nải chuối ngự và bó mía tím xung nào? quanh bày thứ đồ chơi,… - Đọc đoạn thảo luận và trả lời: - Yêu cầu HS đọc đoạn lớp đọc thầm + Làm giấy bóng kính đỏ suốt ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? màu sắc trên đỉnh ngôi cắm lá cờ con,… - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối ( từ Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà rước đèn vui ? + Hai bạn bên nhau, mắt không rời khỏi cái đèn hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Mời em khá giỏi đọc lại toàn bài - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Lắng nghe bạn đọc - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Hai bạn thi đọc lại bài Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến - Yêu cầu - học sinh thi đọc đoạn - Mời hai học sinh thi đọc bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay 4) Củng cố: - Gọi học sinh nêu nội dung bài 5/ Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài Giáo án lớp - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - em nêu nội dung bài Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 129 Toán: Giáo án lớp Ngày dạy: 08/03/2012 Tuần: 26 Luyện tập A/ Mục tiêu: -Biết đọc phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản B/ Chuẩn bị : C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - Học sinh lên bảng làm bài - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - em nêu ví dụ bảng số liệu - Cho ví dụ bảng số liệu - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: Bài 1: - Treo bảng phụ và hỏi : + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch các năm gia đình chị Út + Bảng trên nói gì ? + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út thu + Ô trống cột thứ hai ta phải điền gì ? hoạch năm“ + Thu hoạch 4200 kg + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch bao nhiêu ki lô gam thóc? - Dựa vào cột thứ em lên điền để - Yêu cầu học sinh tự làm bài hoàn thành bảng số liệu - Gọi em lên điền vào các cột còn - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn lại - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Một em đọc yêu cầu bài tập - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - em làm mẫu câu a - Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a bảng Số cây bạch đàn trồng năm 2002 nhiều năm 200 là : 2165 – 1745 = 420 (cây) - Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại - Gọi HS nêu miệng kết - Cả lớp tự làm các câu còn lại - Giáo viên nhận xét đánh giá - em lên bảng sửa bài, lớp nhaanj xét bổ sung: b/ Năm 2003 trồng số cây thông và bạch đàn là : 2540 + 2515 = 5055 (cây) Bài 3: - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm bài 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10 - Gọi HS nêu miệng kết - Cả lớp thực làm vào - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Hai học sinh nêu miệng kết Cả lớp bổ sung a/ Dãy trên có tất là : số b/ Số thứ tư dãy là : 60 4) Củng cố: 5/ Dặn dò: - Về nhà xem lại các BT đã làm Trang Lop3.net Trường Tiểu học Nam Thái A2 GV : Nguyễn Thị Ngọc Yến Ngày soạn: 03/03/2012 Tiết: 26 Tập làm văn: Giáo án lớp Ngày dạy: 09/03/2012 Tuần: 26 Kể ngày hội A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước (bt1) - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu) bt2 B/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý BT1 C/Hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Hai em lên bảng kể - Gọi hai em lên bảng kể quang cảnh và - Cả lớp theo dõi, nhận xét hoạt động người tham gia lễ hội theo hai ảnh tuần 25 - Nhận xét chấm điểm 3.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : - Một em đọc yêu cầu bài Bài : Gọi học sinh đọc bài tập - Nêu câu chuyện mà mình lựa chọn + Em chọn để kể ngày hội nào ? - Hình dung và nhớ lại các chi tiết và hoạt động - Gợi ý để học sinh kể có thể là lễ hội buổi lễ hội để kể lại ( bao gồm phần lễ và phần mà em trục tiếp tham gia hay thấy hội - Một em giỏi kể mẫu qua ti vi xem phim,… - Mời em kể mẫu, giáo viên nhận xét bổ - số em nối tiếp thi kể - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn kể hay sung - Gọi vài em nối tiếp kể thi kể - Nhận xét tuyên dương HS kể hay, hấp dẫn - Một em đọc yêu cầu bài tập Bài tập 2: - Gọi em đọc yêu cầu bài tập - Thực viết lại điều vừa kể thành đoạn văn liền mạch khoẳng câu - Nhắc nhớ cách trình bày lại điều vừa kể thành đoạn văn viết liền mạch - Yêu cầu lớp thực viết bài - Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Bốn em đọc bài viết để lớp nghe - Mời số em đọc lại bài văn viết trước - Nhận xét bình chọn bạn viết hay lớp - Nhận xét và chấm điểm số bài văn tốt 4) Củng cố : - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Hai em nhắc lại nội dung bài học 5/ Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau Trang Lop3.net