Giáo án lớp 3 tuần 26 thứ 2,3

Ngày soạn : 6 /3 / 2010 Ngày dạy: Thứ hai : 8 / 3 / 2010 TUẦN 26 TUẦN 26 Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. + Tiết trong ngày Môn Bài 1 Đạo đức Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. ( Tiết 1) 2 Tập đọc- KC Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. 3 Tập đọc - KC Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. 4 Toán Luyện tập. 5 Hoạt động T.T Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. TUẦN 26 I – -MỤC TIÊU:   Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.  Biết : Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.  Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.  Biết : Trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư.  Nhắc mọi người cùng thực hiện.  .Học sinh hiểu: • Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. • Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác • Học sinh biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng. • Học sinh có thái độ tôn trọng thư từ tài sản của người khác. II - TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:   Vở bài tập đạo đức.  Trang phục bác đưa thư, lá thư có trò chơi đóng vai.  Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư để chơi đóng vai III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1.Ổn đònh: Hát, điểm danh 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên bảng làm bài. • Em hãy ghi vào ô chữ Đ trước việc làm đúng, chữ S trước việc làm sai khi gặp đám tang. a) Chạy theo xem, chỉ trỏ. b) Nhường đường. c) Cười đùa. d) Ngả mũ nón. e) Bóp còi xe xin đường. g) Luồn lách, vượt lên trước. - Giáo viên nhận xét – đánh giá. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Hoạt động 1: Xử lí tình huống qua đóng vai. Mục tiêu: Học sinh biết được một biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Cách tiến hành Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Giáo viên yêu cầu các nhóm học sinh thảo luận và đóng vai theo bài tập 1. - Giáo viên nhận xét . - HS thảo luận đóng vai - Các nhóm đóng vai trước lớp. Môn: Đạo đức Tiết 26 Bài: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( Tiết 1) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.  Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất ?  Em thử đoán xem ông Tư sẽ nghó gì về Nam và Minh nếu thư bò bóc ?  Vậy Minh cần phải làm gì ?Vì sao ? • Ông sẽ không hài lòng và thầm oán tránh Nam và Minh • Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác vì đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Học sinh hiểu được như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và vì sao cần phải tôn trọng. - Cách tiến hành. - Giáo viên yêu cầu các nhóm thảo luận và làm bài tập 2/ 39. a) Thứ tự các từ cần điền là: của riêng, pháp luật, bí mật. b) b) Nên làm: Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn, hỏi mượn khi cần. - Học sinh thảo luận nhóm và làm bài cá nhân. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp. • Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật. • Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em vì đó là quyền trẻ em được hưởng. • Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cần, chỉ sử dụng khi được phép, giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. Mục tiêu: Học sinh tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Cách tiến hành - Giáo viên yêu cầu học sinh trao đổi với nhau theo cặp bài tập 3.  Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì? Của ai?  Việc đó xảy ra như thế nào? - Học sinh làm việc theo cặp. - 1 số học sinh trình bày trước lớp. 4. Củng cố: Giáo viên tổng kết, khen ngợi những em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề nghò cả lớp noi theo. 5. Dặn dò: Về thực hiện theo những gì đã học. - Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ---------------------------------------------0------------------------------------- Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. TUẦN 26 I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU   A-TẬP ĐỌC .  Rèn kó năng đọc thành tiếng.  Chú ý những từ ngữ: du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trời, hiển linh, nô nức .  Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.  Rèn kó năng đọc hiểu.  Hiểu nội dung, ý nghóa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là thể hiện lòng biết ơn đó. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)  B-KỂ CHUYỆN .  Rèn kó năng nói.  Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo tranh.  Học sinh khá giỏi đặt được tên và kể lại được từng đoạn của câu chuyện.  Học sinh kể chuyện tự nhiên, giọng kể, cử chỉ, điệu bộ phù hợp với nội dung câu chuyện.  Rèn kó năng nghe.  Chăm chú nghe bạn kể và kể tiếp được lời bạn.  Giáo dục học sinh có ý thức giúp đỡ người khác. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.   Các tranh minh hoạ truyện trong SGK. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. Kiểm tra bài cũ: • 3 học sinh lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài. Hội đua voi ở Tây Nguyên. • Nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên; qua đó, cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vò và bổ ích của hội đua voi. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò  Luyện đọc.  Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghóa từ.  Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.  Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó. - Học sinh lắng nghe - đọc thầm. - Luyện đọc từng câu - sửa lỗi phát âm. - Luyện đọc từng đoạn - tìm hiểu từ mới cuối bài. - Đọc từng đoạn theo nhóm. • Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ có một chiếc khố Môn: Tập đọc - Kể chuyện. Tiết 76 + 77 Bài: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt.  Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa tiên Dung và Chữ Đồng Tử diễn ra như thế nào?  Vì sao Công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ?  Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những gì ?  Nhân dân làm những gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ?  Luyện đọc lại. - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 1,2. - Hướng dẫn cách đọc. mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình thì ở không. • Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó. Nước đội làm trôi cát lộ ra Chử Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng hoàng. • Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. • Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. • Nhân dân đã lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng. Hàng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông. - Học sinh luyện đọc đoạn văn. - Học sinh thi đọc đoạn văn, cả bài văn. KỂ CHUYỆN. 1. Giáo viên giao nhiệm vụ: Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện kể lại từng đoạn truyện. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. a) Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn.  Yêu cầu học sinh quan sát tranh, thảo luận nhóm, đặt tên cho từng đoạn truyện. b) Kể lại từng đoạn câu chuyện.  Học sinh quan sát lần lượt từng tranh minh hoạ trong SGK, nhớ nội dung, đặt tên cho từng đoạn.  Ví dụ: • Tranh 1: Cảnh nhà nghèo khó / Tình cha con. • Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời . • Tranh 3: Truyền nghề cho dân / Giúp dân . • Tranh 4: Tưởng nhớ. / Uống nước nhớ nguồn .  Học sinh tiếp nối nhau kể từng đoạn theo tranh.  Cả lớp và giáo viên nhận xét. 3. Củng cố: Nêu nội dung truyện. Học sinh trả lời. 4. Dặn dò: Về nhà luyện kể thêm. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở ----------------------------------------0------------------------------------ Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. TUẦN 26 I – MỤC TIÊU:   Giúp học sinh:  Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.  Biết cộng, trừ trên các số với đơn vò là đồng.  Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ.  Rèn cho học sinh kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vò là đồng.  Học sinh cẩn thận khi làm toán. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.   Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10000 đồng. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.:  1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu câu hỏi học sinh trả lời. Các em đã học những loại tờ giấy bạc nào ở tiết trước ?- Các em đã học những loại tờ giấy bạc 2 000 đồng, 5 000 đồng , 10 000 đồng. - Có mấy loại giấy bạc 100 000 đồng ? - Có 2 loại giấy bạc 10 000 đồng là giấy bạc cũ làm bằng cô tông và giấy bạc mới làm bằng giấy POLYMER. - Giáo viên gọi học sinh lên làm lại bài tập 1, 3 (tiết 125) - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu học sinh xác đònh số tiền trong mỗi ví. - So sánh kết quả tìm được, rút ra kết luận. - Học sinh nêu yêu cầu của bài, làm bài. - Yêu cầu học sinh quan sát tranh rồi lần lượt trả lời câu hỏi trong bài. Có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế. - Học sinh đọc đề toán, phân Bài 1: - Chiếc ví (c) có nhiều tiền nhất là 10000 đồng. Bài 2: a,b a) Lấy 3 tờ 1000 đồng, 1 tờ 500 đồng, 1 tờ 100 đồng để được 3600 đồng. b) Lấy 1 tờ 5000 đồng, 1 tờ 2000 đồng, 1 tờ 500 đồng để được 7500 đồng. Bài 3: a) Mai có 3000 đồng, số tiền đó đủ mua 1 cái kéo. b) Nam có 7000 đồng, Nam có vừa đủ tiền để mua 1 cái kéo và một cái bút hoặc mua 1 hộp sáp màu và một cây thước kẻ. Bài 4: Tóm tắt Hộp sữa: 6700 đồng. Gói kẹo: 2300 đồng. Mẹ đưa :10000 đồng. Trả lại: .đồng? Giải: Môn: Toán Tiết 126 Bài: LUYỆN TẬP. Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. tích đề, nêu cách giải. - Bước 1: Tìm số tiền mua hộp sữa và gói kẹo. - Bước 2: Tìm số tiền cô bán hàng trả lại cho mẹ. Mẹ mua hết số tiền là: 6700 + 2300 = 9000. (đồng) Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là: 10000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng. 3. Củng cố: - Nêu tên các loại giấy bạc đã học tiết trước: - Tên các loại giấy bạc đã học tiết trước là : Hai nghìn đồng, Năm nghìn đồng, Mười nghìn đồng. - Cho học sinh đổi 1 số tiền bất kì. - Bài 2 : Dành cho học sinh khá giỏi trả lời miệng. - c) Lấy 1 tờ 2000 đồng, 1 tờ 1000 đồng, 1 tờ 100 đồng để được 3100 đồng. 4. Dặn dò: Về làm bài. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. -----------------------------------------0-------------------------------------- Ngày soạn : 7 /3 / 2010 Ngày dạy: Thứ ba: 9/ 3 / 2010 TUẦN 26 TUẦN 26 Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. + Tiết trong ngày Môn Bài 1 TN-XH Tôm – Cua 2 Tập đọc Rước đèn ông sao. 3 Thể dục Nhảy dây – Trò chơi : Hoàng Anh – Hoàng Yến. ( Cô Thủy dạy ) 4 Toán Làm quen với thống kê số liệu. 5 Chính tả Nghe viết: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. Môn: Tự nhiên và xã hội. Tiết 51 Bài: TÔM, CUA. Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. TUẦN 26 I – MỤC TIÊU:  • Sau bài học, học sinh biết: - Nêu ích lợi của tôm và cua đối với đời sống con người. - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật. - Khuyến khích học sinh đạt ở mức cao hơn: - Biết tôm, cua là những động vật không xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt.  Học sinh yêu quý động vật. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.   Các hình trong SGK trang 98,99. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. Kiểm tra bài cũ: - 1 học sinh: Nêu đặc điểm chung của côn trùng ? - Côn trùng là động vật không xương sống, chúng có 6 chân và chân phân thành các đốt. Phần lớn các loài côn trùng đều có cánh. - Kể tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con người ?-Tên một số côn trùng có lợi: - Ong, tằm. - Tên một số côn trùng có hại đối với con người: - Ruồi, muỗi, kiến, châu, chấu, sâu. - Nhận xét - đánh giá 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm và cua. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Cách tiến hành. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát các hình con tôm, cua ở SGK tranh 98,99 và tranh ảnh sưu tầm được.  Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng?  Bên ngoài con tôm, cua có gì bảo vệ?  Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không?  Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có gì đặc biệt? Bước 2: Làm việc cả lớp.  Nêu 1 số điểm giống nhau và khác - Học sinh quan sát tranh và làm việc theo nhóm. • Tôm và cua có hình dạng và kích thước khác nhau. • Có lớp vỏ cứng bảo vệ. • Tôm và cua là động vật không có xương sống. • Cua có 8 chân, chân phân thành các đốt. - Đại diện các nhóm lên trình bày - Mỗi nhóm giới thiệu về 1 con. - Nhóm khác nhận xét bổ sung • 1 số điểm khác nhau giữa tôm và cua. Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. nhau giữa tôm và cua ?  Nêu đặc điểm chung của tôm và cua? - Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác nhau • 1 số điểm giống nhau chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ bằng 1 lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. • Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ bằng 1 lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. Mục tiêu: Nêu được ích lợi của tôm và cua. Cách tiến hành.  Tôm, cua sống ở đâu?  Nêu ích lợi của tôm và cua ? ² Kết luận : Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cho cơ thể con người. Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua. Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu ở nước ta. • Tôm, cua sống ở dưới nước. • Tôm, cua là thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người. - 1 số học sinh nhắc lại kết luận. 3. Củng cố: Nêu ích lợi chung của tôm, cua ? - Tôm, cua là thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người. 4. Dặn dò: Về học bài, vận dụng làm bài tập. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. -------------------------------------------0-------------------------------------- [...]... dân, đánh giặc, - Giáo viên đọc cho học sinh viết từ khó vào bảng con Giáo viên kiểm tra, sửa lỗi học sinh Giáo viên nhắc nhở tư thế trước khi viết Giáo viên đọc bài cho học sinh viết Giáo viên theo dõi uốn nắn tư thế ngồi, cầm bút, nội dung bài viết của các em Giáo viên đọc bài cho học sinh soát lỗi - Học sinh viết bài vào vở - Học sinh soát, sửa lỗi Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh - Giáo viên... chủ nhật của tháng 2 năm 2004 trong bài và trả lời a) Tháng 2 năm 2004 có 5 ngày chủ nhật b) Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 c) Ngày 22 là chủ nhật thứ tư trong tháng Bài 4: - Quan sát, đếm, tính để trả lời câu hỏi dựa vào dãy số đã cho Cho dãy số liệu: 5; 10; 15; 20; 25; 30 ; 35 ; 40; 45; 50 a) Dãy trên có tất cả 9 số Số 25 là số thứ 5 trong dãy b) Số thứ 3 trong dãy là số 15 Số này lớn hơn số thứ nhất trong... c) Số thứ hai lớn hơn số thứ nhất trong dãy 4 Dặn dò: Về xem lại bài Làm bài tập trong vở bài tập Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở -0 - Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh TUẦN 26 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Môn: Chính Tiết 51 Bài: tả (Nghe-viết) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU • Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức... Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh TUẦN 26 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Môn: Toán Tiết 127 Bài: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I – MỤC TIÊU: • Giúp học sinh:  - Bước đầu làm quen với dãy số liệu Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản )  Học sinh có ý thức học tập tốt II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC   Tranh vẽ trong SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1 Kiểm tra bài cũ: Giáo. .. rất vui mắt; một quả bưởi có khía thành 8 cánh hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím Xung quanh mâm cỗ còn bày mấy thứ đồ chơi của Tâm, mom rất vui mắt Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh và Hà rước đèn rất... học sinh lên bảng ghi lại các số đo - • • - Là số thứ nhất Học sinh trả lời các số còn lại tương tự Có 4 số 1 học sinh lên bảng ghi lại tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao có danh sách: Anh, Phong, Ngân, Minh 1 học sinh đọc tên và chiều cao của từng bạn Bài 1: a) Hùng cao: 125cm; b) Dũng cao: 129cm; b) Hà cao: 132 cm; d) Quân cao: 135 cm Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh - Trường tiểu học Lý Thường... Lý Thường Kiệt c) Dũng cao hơn Hùng 4cm Hà thấp hơn Quân 3cm Hà cao hơn Hùng Dũng thấp hơn Quân Quan sát số kg gạo của từng Bài 3: a) Theo thứ tự từ bé đến lớn là: 35 kg, 40kg, bao và trả lời 45kg, 50kg, 60kg b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35 kg 3 Củng cố: Hùng cao: 125cm; b) Dũng cao: 129cm; c) Hà cao: 132 cm; d) Quân cao: 135 cm Các số đo chiều cao trên gọi là gì ? - Các số đo chiều... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phần Đònh Tổ chức lớp lượn Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt g Mở đầu 1 Ổn đònh : - Giáo viên nhận lớp, phổ biến 1 - 2’ nội dung, yêu cầu giờ học: Ôn bài thể dục phát triển chung (tập với cờ), ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân Chơi trò chơi 1’ *LT “Hoàng Anh – Hoàng Yến” - Cho học sinh xoay các khớp cổ tay, cánh 1- 2’ tay, gối, hông, cổ chân -... giống hệt quả Giáo viên và lớp nhận xét, chốt lại lời giải rực rỡ - hoa giấy- rải kín - làn gió - Một số học sinh đọc lại bài sau đúng khi điền 3 Củng cố: - Một số học sinh đọc lại bài 2a để viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn: r / d / gi 4 Dặn dò: Về xem lại bài - sửa bài Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở -0 Giáo án lớp 3: Giáo viên :... tập lại bài thể dục phát triển chung với cờ Giáo viên nhận xét - Đánh giá 3 Bài mới: * Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ - Giáo viên điều khiển học sinh tập cả 8 động tác - Giáo viên nhận xét * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân - Giáo viên cho học sinh tập luyện theo nhóm, giáo viên theo dõi sửa chữa động tác * Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến” - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách . Ngày soạn : 6 /3 / 2010 Ngày dạy: Thứ hai : 8 / 3 / 2010 TUẦN 26 TUẦN 26 Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học. -----------------------------------------0-------------------------------------- Ngày soạn : 7 /3 / 2010 Ngày dạy: Thứ ba: 9/ 3 / 2010 TUẦN 26 TUẦN 26 Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý