Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC :Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh vaø baûng con.Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới : a.Khám phá Giới thiệu bài Tiết học này nhằm củng cố cách viết chữ [r]
(1)Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 TUAÀN Giáo án lớp Tuaàn Thứ hai, ngày 15 tháng 08 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện Caäu beù thoâng minh I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : A/ Tập đọc : Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; biết đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vaät Nội dung : Ca ngợi thông minh và tài trí cậu bé Trả lời các CH SGK B/ Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tư sáng tạo (nghĩ kế để ứng phó với tình Nhà Vua đặt ra) 2/ Ra định (đối đáp trực tiếp với vua) 3/ Giải vấn đề : yêu cầu việc mà vua làm không để khỏi phải thực yêu cầu nhà vua III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG : 1/ Thaûo luaän – chia seû 2/ Biểu đạt sáng tạo 3/ Kĩ thuật đọc tích cực IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Tranh minh họa bài tập đọc SGK 2/ Tranh minh họa đoạn câu chuyện SGK 3/ Bảng phụ ghi nội dung đoạn luyện đọc V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định tổ chức : 2/.KTBC : 3/ Bài : a Khám phá (Giới thiệu bài): “Caäu beù thoâng minh” laø caâu chuyeän noùi thông minh, tài trí đáng khâm phuïc cuûa baïn nhoû Giáo viên ghi tựa: b Keát noái: b1 Luyện đọc trơn : GV đọc toàn bài -Giáo viên đọc mẫu lần -GV chia caâu baøi vaø neâu leân cho HS đọc theo câu Mỗi em đọc câu nối tiếp hết bài -1Lop3.net Hoạt động học sinh -HS laéng nghe -HS chuù yù laéng nghe -HS đọc em câu theo dõi nhận xét, sửa sai (2) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn -GV theo dõi để sửa sai cho học sinh các em đọc (sửa sai theo phương ngữ) -Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ : -Đọc đoạn nhóm -Gọi HS đọc lại bài -3HS đọc đoạn nối tiếp Đọc đoạn nối cặp -HS đọc bài theo nhóm đôi -1HS đọc đoạn 1 HS đọc đoạn Cả lớp đồng đoạn b2 Luyện đọc - hiểu : -HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: +Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài? +Vì dân làng lo sợ nghe lệnh vua? -HS đọc đoạn 2, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: Cậu bé làm cách nào để vua thaáy leänh cuûa ngaøi laø voâ lí? GV nhaän xeùt -HS đọc thầm đoạn 3, và trả lời câu hỏi: +Trong thử tài lần sau cậu bé yêu caàu ñieàu gì? +Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy? - Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? c Thực hành : c.1 Đọc lại -Tổ chức cho nhóm thi đọc truyện theo vai Nhaän xeùt, tuyeân döông Tổng kết: Câu chuyện ca ngợi tài trí thông minh , ứng xử khéo léo cậu beù -2-3 HS trả lời -2 HS trả lời Tieát 2: Keå Chuyeän: c.2 Keå chuyeän theo tranh: Neâu nhieäm vuï cuûa noäi dung keå chuyeän Dựa vào tranh minh hoạ kể lại câu chuyeän Caäu beù thoâng minh -Treo tranh 1.2 Hướng dẫn kể: * Đoạn 1: YCHSQS kĩ tranh và hỏi: +Quaân lính ñang laøm gì? + Lệnh Đức Vua là gì? +Dân làng có thái độ sao? -2Lop3.net -1 học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm, thaûo luaän theo nhoùm ñoâi -Đại diện các nhóm lên báo cáo -HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - HS trả lời Nhận xét ,bổ sung, sửa sai -HS phaùt bieåu -2 nhóm thi đọc -Nhìn tranh: Keå + HS kể trước lớp -3HS kể lại đoạn (3) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn -YCHS kể lại đoạn -Nhận xét tuyên dương em kể hay * Hướng dẫn tưông tự đoạn và đoạn 3, sau đó cho HS kể đoạn * HS kể lại toàn bài 4/ Aùp dụng (Củng cố, hoạt động tiếp noái): Hỏi: Em có suy nghĩ gì Đức Vua câu chuyện vừa học? -GV chỉnh sửa GDTT: Caäu beù baøi hoïc raát thoâng minh, nhỏ tài trí người lớn làm cho vua phải phục * HS kể đoạn và đoạn * HS kể toàn câu chuyện * Học sinh suy nghĩ trả lời -Chuaån bò baøi sau “ Hai baøn tay em” Toán Đọc, viết, so sánh số có ba chữ số I/ Yeâu caàu : Biết cách đọc, viết, so ánh các số có ba chữ số Baøi Daønh cho HSG II/Đồ dùng dạy học : Baûng phuï coù ghi noäi dung BT III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : 3/ Bài : -GTB: học này các em ôn tập đọc , viết và so sánh các số có chữ soá -Giáo viên ghi tựa:Ôân tập đọc viết có chữ số Baøi : -YCHS làm vào -Cho HS kieåm tra cheùo Bài2 : HS tự điền số thích hợp vào ô trống để dãy số -Caùc soá taêng lieân tieáp 310 , …,… , 319 -Caùc soá giaûm lieân tieáp 400 ,…,… 391 -Chữa bài Baøi : -3Lop3.net Hoạt động học sinh -HS nhắc lại tựa bài -Cả lớp làm vào -2 hs ngồi cạnh đổi vơ ûđể kiểm tra -Học sinh suy nghĩ và tự làm bài, HS lên bảng lớp làm -1 HS đọc (4) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn -Gọi HS đọc YC BT -BT YC chuùng ta laøm gì? -YC HS tự làm bài -Chữa bài Nhận xét Bài : Tìm số lớn ,số bé các soá sau : 375 , 421 , 573 , 241 , 753 , 142 -Gọi HS đọc đề -YCHS tự làm bài -Số lớn các số trên là số nào, số naøo laø soá beù nhaát? Baøi 5: Daønh cho HSG - GV hướng dẫn HS nhà làm 4/ Cuûng coá - daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS trả lời -3 HS lên bảng làm, lớp vào VBT -1 HS đọc -Cả lớp làm vào -2 HS trả lời, lớp đổi chéo để kiểm tra -Chuẩn bị bài sau , “cộng trừ các số có chữ số” Thứ ba, ngày 16 tháng 08 năm 2011 Chính taû (Taäp cheùp) Caäu beù thoâng minh I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá lỗi baøi Làm đúng (BT) (2) a/b; điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống baûng (BT3) II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : Kĩ tự nhận thức để trình bày đúng, viết đúng bài chính tả Kĩ lắng nghe tích cực việc viết chính tả Kĩ thuật “Viết tích cực” III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG : 1/ Hỏi và trả lời 2/ Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát 2/ Bảng lớp viết sẵn Bài tập V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định tổ chức: 2/ KTBC: GV kiểm tra vở, bút, bảng Để củng cố nề nếp học tập Nhaän xeùt Hoïc sinh trình baøy leân baøn -4Lop3.net (5) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn 3/.Bài mới: a Khám phá : (Giới thiệu bài) b Keát noái : -Giáo viên đọc mẫu đoạn chép -Hướng dẫn HS nhận xét: +Đoạn này chép từ bài nào ? +Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn chép có câu ? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? + Chữ đầu câu viết nào ? - Hướng dẫn viết chữ khó -YC HS cheùp baøi -Nhắc tựa -2-3 học sinh đọc -HS trả lời -Giaùo vieân theo doõi uoán naén -Chấm , chữa bài c Thực hành : Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng : an/ang -HS đọc YC - YCHS tự làm Nhận xét Chữa bài Baøi 3: Điền chữ và tên còn thiếu : -GV ñính baûng vaø neâu yeâu caàu baøi taäp -Goïi HS leân baûng laøm maãu -HS nhìn bảng đọc -Gv xoá hết chữ đã viết cột chữ YC HS đọc thuộc Vaän duïng : - Chấm số , Nhận xét -Viết lại từ sai chính tả Nhận xét chung học -HS viết từ khó vào bảng - Cả lớp chép bài vào -2 HS đọc -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào Toán: Cộng trừ các số có chữ số (không nhớ) I/Yeâu caàu : Giuùp HS : Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) và giải toán có lời vaên veà nhieàu hôn, ít hôn Baøi Coät b HS laøm theâm Baøi Daønh cho HSG II/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: -5Lop3.net Hoạt động học sinh (6) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn 2/ KTBC : Đọc viết so sánh các số có chữ soá -Goïi 2HS leân baûng laøm BT5 Nhaän xeùt 3/ Bài : a.Gtb:Trong học này các em học ôn tập “cộng,trừ không nhớ các số có chữ số” Giáo viên ghi tựa b.Hướng dẫn học sinh luyện tập Baøi coät a,c:Tính nhaåm -BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -YCHS tự làm -Kieåm tra cheùo Baøi : Ñaët tính -Gọi HS đọc bài -YCHS laøm baøi Nhận xét chữa bài Baøi : 245hs 32hs Tóm tắt : Khối lớp I -I -I Khối lớp 2I -I ?hsI -Khối lớp có bao nhiêu HS? -Số HS khối lớp nào? -Muốn tìm số HS khối lớp ta làm nào? Giaûi: Soá hoïc sinh khoái laø 245 – 32 = 213 (hoïc sinh ) Đáp số : 213 học sinh -Chữa bài Baøi : -Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? 4/ Cuûng coá- daën doø : -Tổ chức cho HS chơi tìm nhanh -Về nhà ôn các phép tính + , - số có chữ số (không nhớ ) Nhaän xeùt tieát hoïc -2 HS leân baûng giaûi, moãi em giaûi baøi -HS nhaéc laïi -HS trả lời -Cả lớp làm bài -2 HS đổi chéo để KT -2 HS đọc -4 HS lên bảng làm, lớp làm vào -Học sinh đọc đề -Tìm hiểu đề và trả lời câu hỏi -HS laøm baøi -Học sinh sửa bài vào -Học sinh đọc đề + giải miệng -HS trả lời -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào Nhaän xeùt -2 đại diện nhóm lên làm bài TNXH Hoạt động thở và quan hô hấp -6Lop3.net (7) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn I/Yeâu caàu :Sau baøi hoïc: Nêu các phận và chức quan hô hấp Chỉ đúng vị trí các phận và chức quan hô hấp trên tranh vẽ HSG : Biết hoạt động thở diễn liên tục; Nếu bị ngừng thở từ 3-4 phút người ta có thể bị chết II/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/.Oån ñònh : 2/.KTBC : 3/.Bài : a.Gtb: Tieát hoïc naøy em tìm hieåu veà vai troø hoạt động thở quan trọng sống người HS nhaéc laïi Giáo viên ghi tựa Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu Bước : -HS thực -Giáo viên cho học sinh bịt mũi nín thở -Giaùo vieân hoûi caûm giaùc cuûa caùc em sau -3-4 HS trả lời nín thở lâu thấy nào? Bước 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh vừa làm vừa _ Gọi HS lên thực động tác thở sâu theo dõi cử động phồng lên xẹp xuống _ Cả lớp đứng chổ đặt tay lên ngực và cùng thực hít vào thật sâu và thở lồng ngực hít vào và thở để trả lời -Lồng ngực hít vào và thở nào ? -HS thực Cử động hít vào lồng ngực phồng lên, Keát luaän : Khi ta thở lồng ngực phồng lên xẹp xuống thở thì lồng ngực xẹp xuống đặn đó là cử động hô hấp ,Cử động hô hấp có động tác hít vào và thở , Khi hít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận nhiều không khí ,lồng ngực nở Khi ta thở thì lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ngoài Hoạt động 2:Các phận quan hô hấp va øchức quan hô hấp: -QS hình2 trang SGK Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi bạn người hỏi người trả lời Bước :Giáo viên cho học sinh mở SGK A: baïn haûi chæ vaøo hiønh veõ vaø noùi teân caùc cô quan hoâ haáp B: bạn hải chi đường không tren hình A: đố bạn biét mũi dùng để làm gì? -7Lop3.net (8) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn B: đố bạn biết khí quản có chức gì ? A: phổi có chức gì ? B: Chỉ trên hình trang đường không khí ta hít vào và thở -1 vài cặp lên hỏi đáp và trả lời trước lớp Nhaän xeùt Bước : làm việc lớp Keát luaän : _Cơ quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài _Cô quan hoâ haáp goàm coù :muõi , khí quaûn , pheá quản , và lá phổi là đường dẩn khí _ Hai lá phổi có chức trao đổi khí _ Trong thực tế người bình thường có thể nhịn ăn vài ngày không thể nhịn thở quá phút hoạt động thở bị ngưng trên phút thể bị chết Bởi , bị ngạt thở cần cấp cứu 4/ Cuûng coá - daën doø : Vaøo moãi buoåi saùng ta nên tập thể dục hít thở nơi có không khí lành để bảo vệ quan hô hấp Tiết sau chúng ta tìm hiểu tiếp nên thở naøo ? Nhận xét chung ,tuyên dương em học tốt Xem trước bài “Nên thở nào” Thứ tư, ngày 17 tháng 08 năm 2011 Tập đọc Hai baøn tay em I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : 1/ Đọc đúng, rành mạch biết nghỉ đúng sau khổ thơ, các dòng thơ 2/ Hiểu nội dung : Hai bàn tay đẹp, có ích, đáng yêu (trả lời các CH SGK) 3/ Thuoäc 2-3 khoå thô baøi HSG thuoäc caû baøi thô II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tư sáng tạo (Hai bàn tay bé so sánh với hoa đầu cành) 2/ Ra quyeát ñònh (tìm khoå thô maø mình thích) III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG : 1/ Thaûo luaän – chia seû -8Lop3.net (9) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn 2/ Biểu đạt sáng tạo 3/ Kĩ thuật đọc tích cực IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Tranh minh họa bài tập đọc SGK 2/ Tranh minh họa đoạn câu chuyện SGK 3/ Bảng phụ ghi nội dung đoạn luyện đọc I/ Yeâu caàu : II/ Chuaån bò : Tranh minh họa, bảng phụ viết khổ thơ cần HD HS luyện đọc và HTL III/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : “Caäu beù thoâng minh” Goïi hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän vaø TLCH - Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? - Cậu bé đã tìmlàm cách nào để vua thấy lệnh cuûa ngaøi laø voâ lí ? - Khi nhà vua biết người tài còn nghĩ cách gì để cậu bé phải trả lời ? Và cậu bé đã ứng xử ? Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài : a Khám phá (Giới thiệu bài) : truyện đọc “Cậu bé thông minh” Hôm chuùng ta seõ hoïc tieáp baøi thô “Hai baøn tay cuûa em” Qua baøi thô naøy ,caùc em seõ hieåu hai bàn tay đáng quí đáng yêu và cần thiết nào với chúng ta -Giáo viên ghi tựa b Keát noái b.1 Luyện đọc trơn : -Giáo viên đọc mẫu: Đôi bàn tay quí vì noù giuùp cho caùc em raát nhieàu vieäc -Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc dòng thơ kết hợp sửa sai theo phương ngữ -Đọc khổ thơ , kết hợp giải nghĩa từ -Đọc khổ thơ nhóm -Đồng bài b.1 Luyện đọc – hiểu : -Đọc thầm bài và trả lời câu hỏi: -9Lop3.net Hoạt động học sinh hoïc sinh leân baûng keå chuyeän, moãi em keå đoạn bài và trả lời câu hỏi đoạn -HS nhaéc laïi -Học sinh đọc tiếp nối em dòng heát baøi học sinh đọc đoạn -HS nối tiếp đọc khổ thơ -HS đọc bài theo nhóm đôi - Cả lớp đồng -Cả lớp đọc thầm -HS trả lời -3-4 Hoïc sinh neâu (10) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn +Hai bàn tay bé so sánh với gì ? + Hai bàn tay thân thiết với bé nào ? +Em thích khoå thô naøo ? Vì ? -Giaùo vieân ñính baûng phuï vieát saün khoå thô c Thực hành : Luyện đọc thuộc lòng:Giáo viên xoá dần các từ , cụm từ giữ lại các từ đầu dòng thơ -Học sinh đọc thuộc lòng + Từng tổ đọc tiếp sức + 3-4 HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Bình chọn bạn đọc hay, đọc đúng - HS trình baøy phuùt 4/ Áp dụng (Củng cố, hoạt động tiếp nối) : - Em cần giữ gìn đôi bàn tay nào? - Chuaån bò baøi : Ai coù loãi? Toán Luyeän taäp I/ Yeâu caàu: Biết cộng, trừ các số có chữ số (không nhớ) Biết giải toán « tìm x », giải toán có lời văn (có phép trừ) Baøi Xeáp hình (HS laøm theâm) Chôi troø chôi II/ Chuaån bò : soá pheùp tính III/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/.Oån ñònh: 2/ Kieåm tra: Cộng trừ các số có chữ số Baøi 4/ Toùm taét : HS lên sửabài Giá phong bì : 200 đồng Tem thư : Nhiều phong bì 600 đồng Tem thö ? Giaûi Giaù tieàn moät tem thö laø : 200 + 600 = 800 ( đồng ) ĐS : 800 đồng Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a Gtb:Giới thiệu tiết học này tiếp tục Học sinh lắng nghe ôn luyện : “Cộng, trừ các số có ba chữ số” Giáo viên ghi tựa b Hướng dẫn bài tập: BT lớp Baøi : Ñaët tính -YCHS tự làm bài -Chữa bàivà hỏi thêm: -3 HS lên bảng giải lớp giải vào - Kieåm tra cheùo - 10 Lop3.net (11) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn +Ñaët tính nhö theá naøo? +Thực tính từ đâu đến đâu? Baøi 2: Tìm x -Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? - Muoán tìm soá haïng ta laøm sao? -2 HS phaùt bieåu -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào VBT Giáo viên tổ chức sửa sai Baøi 3/ Toùm taét : Có 285 người Nam : 140 người Nữ : ? -Đề bài cho biết gì? - Đề bài YC tìm gì? -Muốn tính số nữ ta làm sao? -YCHS giải vào vờ -2Học sinh đọc đề -HS trả lời 4/ Cuûng coá – Daën doø: Nhận xét chung học Veà nhaø giaûi baøi Xem bài : Cộng các số có chữ số ( Có nhớ lần ) -Cả lớp làm vào VBT Chữa bài Đạo đức Kính yeâu Baùc Hoà I/.Yeâu caàu: Hoïc sinh bieát Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, với dân tộc Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi với Baùc Hoà Thực theo năm điều Bác hồ dạy thiếu niên và nhi đồng Ghi chú : Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực năm điều Bác Hồ dạy II/.Chuaån bò : Caùc baøi thô , baøi haùt , tranh aûnh veà Baùc Hoà III/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Thuû coâng Gaáp taøu thuyû (tieát 1) I/ Yeâu caàu : HS biết caùch gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi - 11 Lop3.net (12) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng Tàu thủy tương đối cân đối Với HS khéo tay : Gấp tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối II/ Chuaån bò : Mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát Tranh quy trình gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi baèng giaáy Giaáy maøu Buùt maøu ñen III/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Kiểm tra đồ dùng GV nhaän xeùt 3/ Bài : - GV giới thiệu – ghi tựa : * Giáo viên giới thiệu mẫu , học sinh quan hoïc sinh saùt vaø neâu nhaän xeùt Hình mẫu đây cùng làm giấy , là đồ chơi gấp gần giống tàu Chở hàng hoá,hành khách…trên sông, thuyû bieån ? Tàu thuỷ dùng để làm gì? - Y/c học sinh mở dần mẫu tàu thuỷ dạng ban đầu (hình vuông) + Học sinh thực hành gấp theo nhóm * Hướng dẫn học sinh thực hiện: bước: -Bước 1:Gấp , cắt tờ giấy hình vuông.(H1) +Học sinh quan sát, theo dõi -Bước 2:Lấy điểm và hai đương dấu + Học sinh cùng thực theo y/c gấp hình vuông.(H2) -Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ ống khoùi.(H3,4.5.6.7.8) -Giaùo vieân laøm maãu laàn thaät kó , goïi hoïc sinh leân baûng xung phong gaáp taàu thuyû hai oáng khoùi -Giáo viên cho học sinh xếp thử giấy Hoïc sinh neâu laïi quy trình ( 3-4em) traéng HS mang saûn phaåm leân baøn giaùo vieân -Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt , Nhaän xeùt tuyeân döông 4/ Cuûng coá : -GV yêu cầu HS nêu quy trình thực hoïc sinh gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi - 12 Lop3.net (13) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn -GV coù theå goïi moät vaøi HS mang taøu thuyû hai ống khói đã gấp lên bàn , Giáo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt, tuyeân döông 5/ Nhaän xeùt –daën doø: -GV nhận xét chung cách thực gấp taøu thuyû hai oáng khoùi HS mang saûn phaåm leân baøn giaùo vieân Nhaän xeùt Veà nhaø taäp gaáp laïi taøu thuyû hai oáng khoùi cho em mình chôi -Chuaån bò baøi sau ( tieát 2) Thứ năm, ngày 18 tháng 08 năm 2011 Luyện từ và câu: Ôn các từ vật I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Xác định các từ vật (BT1) Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ (BT2) Nêu hình ảnh so sánh mình thích và nói vì mình thích hình ảnh đó (BT3) II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : Kĩ giao tiếp, ứng xử Kó naêng tö saùng taïo tìm hình aûnh so saùnh baøi Kó naêng quyeát ñònh (thích hình aûnh so aùnh naøo baøi taäp 2) III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG : 1/ Hỏi và trả lời 2/ Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû 3/ Kĩ thuật động não IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : Bảng phụ trên lớp viết sẵn khổ thơ, câu văn, câu thơ Tranh minh hoạ cảnh biển bình minh yên tĩnh, thảm khổng lồ baèng ngoïc thaïch V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/.OÅn ñònh: 2/ KTBC : 3/ Bài : a Khám phá (Giới thiệu bài): Giáo viên nói tác dụng tiết LTVC mà học sinh đã làm quen từ lớp tiết học giúp cho các Học sinh nhắc lại tựa em môû roông voân töø , bieẫt noùi thaønh cađu gaõy goïn b Keát noái :Baøi haèng ngaøy nhaän xeùt mieâu - 13 Lop3.net (14) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn tả các vật tượng , các em đã biết nói theo caùch so saùnh ñôn giaûn Ví duï: Toùc baø traéng nhö boâng Baïn A hoïc gioûi hôn baïn B Baïn B cao hôn baïn A Trong tiết học hôm các em ôn từ ngữ vật.Sau đó bắt đầu làm quen với hình ảnh so sánh đẹp thơ văn , qua đó rèn luyện óc quan sát , có óc quan sát tốt , người có so sánh hay c Thực hành : Baøi : -2 HS đọc, lờp đọc thầm -Học sinh đọc yêu cầu bài -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vỡ Tìm các từ ngữ vật khổ thơ Tay em đánh Raêng traéng nhö hoa nhaøi Tay em chaûi toùc Tóc ngời ánh mai -Nhận xét , chữa bài -Cả lớp sửa bài GV choát laïi nhaän xeùt Lưu ý HS người hay phận thể người là vật Bài 2: Tìm vật so sánh với -Học sinh đọc y/c bài văn caùc caâu thô , caâu vaên -3 học sinh lên bảng giải và lớp nhận xét GV chốt lạilời giải đúng +Hai bàn tay em so sánh với gì ?Vì ? -HS trả lời +Mặt biển so sánh nào ? +Vì noùi maët bieån nhö taám thaûm khoång loà? Maët bieån vaø taám thaûm coù gì gioáng ? + Maøu ngoïc thaïch laø maøu nhö theá naøo ? + Vì cánh diều so sánh với dấu á? -Giáo viên đính tranh minh hoa ïlên bảng để các em thấy giống cánh diều và -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi daáu aù + Vì dấu hỏi so sánh với vành tai nhoû ? -Giaùo vieân vieát daáu hoûi raát to leân baûng giuùp Học sinh thấy giống dấu hỏi và vaønh tai Kết luận : Tác giả quan sát tài tình nên đã phát giống các vật giới chung quanh chúng ta - 14 Lop3.net (15) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn Bài 3: Trong hình ảnh so sánh BT Học sinh trả lời theo sở thích mình em thiùch nhaát hình aûnh naøo? Vì sao? 4/ Aùp dụng (củng cố – hoạt động kết nối) : -NX tiết học tuyên dương học sinh tốt haêng say phaùt bieåu, veà nhaø quan saùt caûnh vaät chung quanh chúng ta và tập so sánh vật -Xem trước bài ôn luyện câu ,dấu câu Chính taû (Nghe – vieát) Chôi chuyeàn I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Nghe – viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài thơ Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ trống (BT2) Làm đúng bài tập (3) a/b phân biệt an/ang II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : Kĩ tự nhận thức để trình bày đúng, viết đúng bài chính tả Kĩ lắng nghe tích cực việc viết chính tả III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG : 1/ Hỏi và trả lời 2/ Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû 3/ Kĩ thuật “Viết tích cực” IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát 2/ Bảng lớp viết sẵn Bài tập V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Hoạt động học sinh -3hs leân baûng vieát HS vieát baûng -1 Học sinh đọc thuộc 10 tên chữ đã học Nhaän xeùt chung 3/ Bài : a Gtb:Trong chính tả hôm nay, các em viết bài thơ tả trò chơi quen thuộc đó là bài “Chôi chuyeàn” b.Hướng dẫn viết bài: Giáo viên đọc lần 1: Noäi dung baøi : + Khoå thô1 noùi leân ñieàu gì? + Khoå thô noùi leân ñieàu gì ? + Mỗi dòng thơ có chữ - 15 Lop3.net Hoïc sinh laéng nghe -Học sinh chú ý theo dõi, 2HS đọc lại -Học sinh đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi -Học sinh đọc khổ thơ2 và trả lời câu hỏi - chữ (16) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn + Chữ đầu dòng viết nào ? -HD HS viết từ khó vào bảng Giáo viên đọc bài theo câu +Chaám ñieåm nhaän xeùt c.Luyeän taäp: BT2 : Ñieàn vaøo choå troáng -YCHS tự làm - Vieát hoa HS vieát vaøo baûng Học sinh viết vào ,học sinh chữa lỗi lề ( đổi chéo) -Học sinh đọc y/c -Hoïc sinh giaûi nhaùp -Chữa bài BT3 : -Gọi hs đọc yc -2HS đọc -Cả lớp làm bảng -Nhận xét , chữa baì Thu chấm điểm 4/ Cuûng coá – daën doø: Chôi chuyeàn giuùp ta tinh maét ,deûo chaân vaø khoẻ người Veà xem baøi “Ai coù loãi” Toán Cộng số có chữ số ( có nhớ lần ) I/ Yeâu caàu: Biết cách thực phép tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hành chục hàng trăm) Tính độ dài đường gấp khúc Baøi 1, Coät 4, 5; Baøi 3b; Baøi HS laøm theâm II/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Luyeän taäp Hoạt động học sinh KT baøi : Xeáp hình tam giaùc thaønh hình caù Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a.GT baøi Pheùp tính 256 + 162 256 Haøng ñôân vò :6 + = vieát + 162 Haøng chuïc :5 + = 11 vieát 418 Nhớ hàng trăm Haøng traêm: + = theâm laø Viết hàng trăm b.Bài tập thực hành Baøi 1: Tính Baøi : Tính Baøi 3a : Ñaët tính roài tính - 16 Lop3.net 435 127 562 Hàng đơn vị : + = 12 viết nhớ + hàng chục Haøng chuïc : +2 =5 theâm laø vieát Haøng traêm : + 1= vieát -HS giaûi baûng -HS làm vào - HS leân baûng laøm (17) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn Baøi 4: GV vẽ hình lên bảng, hướng dẫn cách làm Baøi : Daønh cho HSG 4/ Cuûng coá –daën doø : Chaám ñieåm nhaän xeùt tuyeân döông -HS đọc đề, em lên bảng làm Giaûi Độ dài đường gấp khúc ABC là 126 + 137 = 263 ( m ) Đáp số : 263 mét Veà nhaø laøm baøi taäp Tự nhiên xã hội Bài Nên thở nào ? I/ Mục tiêu: -HS hiểu cần thở mũi, không nên thở miệng, hít không khí lành giúp thể khỏe mạnh -Nếu hít không khí có nhiều khói bụi có hại cho sức khoẻ người HSG : Biết hít vào, khí o6xi có không khí thấm vào máu phổi để nuôi thể; thở khí các-bô-níc có máu thảy ngoài qua phổi II/ Lên lớp: 1/ Ổn định 2/ KTBC: HS trả lời phần bài học tiết trước Nhận xét 3/ Bài mới: a/ GTB: b/ Giảng bài: Hoạt động 1: Liên hệ thực tiễn và trả lời câu hỏi - GV treo bảng phụ có ghi các câu hỏi sau: + QS phía mũi em thấy có gì? +Khi bị sổ mũi em thấy có gì chảy từ mũi? + Hằng ngày , dùng khăn lau mặt, em thấy trên khăn có gì? +Tại ta nên thở mũi mà không nên thở miệng? - YC HS thảo luận theo nhóm đội - Đại diện nhóm trả lời trước lớp , nhóm câu GV kềt luận: mũi có long mũi cản bụi, làm kk vào phổi Các mạch máu nhỏ giúp sưởi ấm kk vào phổi Các chất nhầy giúp cản bớt bụi, diệt vi khuẩn Ta nên thở mũi vì là hợp vệ sinh,….Không nên thở miệng vì các chất bụi , bẫn vào bên quan hh… Hoạt động : Lợi ích việc hít thở kk lành và tác hại việc phải thở kk - 17 Lop3.net -Gọi HS thực YC - HS đọc to câu hỏi trước lớp - YC HS thảo luận theo nhóm , sau đó đại diện nhóm báo cáo trước lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung (18) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn có nhiều khói bụi -YC HS suy nghĩ trả lời câu hỏi sau: -Em cảm thấy nào hít thở kk lành các công viên vườn hoa….? - Em có cảm thấy nào ngoài đường có nhiều bụi, khói bếp đun củi,… GV giảng: Bầu kk các công viên, vườn hoa, … , thường lành, nhiều ôxi , hít thở kk lành thể chúng ta tiếp nhận nhiều ôxi nên cảm thấy dễ chịu … Còn kk ngoài đường có nhiều xe cộ qua lại ,….có nhiều khí cac bo nic và các khí độc khác làm ô nhiễm Nếu phải hít thở kk này thể ta ngột ngạt , khó chịu , có hại cho sức khoẻ *YC HS đọc mục Bạn cần biết 4/ Củng cố - Dặn dò: Chơi trò chơi: Đ/S -GV hướng dẫn cách chơi bắng cách giơ bàng Đ/S - Nhận xét tuyên dương các bạn tham gia tích cực -Về nhà học thuộc bài - Chuẩn bị bài cho tiết sua “ Việ sinh hh” -Thoáng mát, dễ chịu -Ngột ngạt, khó chịu -Nghe GV giảng -2 HS đọc -HS tham gia chơi HD GV -Lắng nghe nhà thực - Làm bt vbt Thứ sáu, ngày 19 tháng 08 năm 2011 Taäp laøm vaên Đơn xin cấp thẻ đọc sách I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Trình bày số thông tin tổ chức đội TN TP HCM (BT1) Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2) II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : Giao tiếp : Trình bày suy nghĩ, lắng nghe tích cực III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG : 1/ Thaûo luaän – chia seû 2/ Kĩ thuật “Viết tích cực” IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : 3/ Bài : a Khám phá (Giới thiệu bài): - 18 Lop3.net (19) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn Các em biết nào là Đội Thiếu niên Tiền phong Hoà Chí Minh? b Kết nối, thực hành (Hướng dẫn làm BT): BT1 a/ Đội thành lập vào tháng năm nào ? đâu ? - HS trình baøy phuùt b/ Những đội viên đầu tiên đội là ? c/ Ñoâïi mang teân Baùc Hoà naøo ? BT2 :Đơn xin cấp thẻ đọc sách 4/ Aùp dụng (Củng cố, hoạt động kết nối) : GDTT: các em cần đọc kĩ cách làm đơn để áp dụng thực tế đời sống ngày để caàn ta coù theå trình baøy nguyeän voïng cuûa mình laøm ñôn gì caàn NX tieát hoïc Thaûo luaän nhoùm+ taäp laøm vaøo nhaùp 15 / 05 / 1941, taïi Paùc Boù , Cao Baèng, Laïng Sôn +Lúc đầu đội có đội viên với người đội trưởng là anh Nông Văn Dền (bí danh là Kim Đồng) Nông Văn Thàn , ( bì danh laø Cao Sôn), Lyù Vaên Tinh( bí danh laø Thanh Minh ) ,Lyù Thò Mì( bí danh laø Thuyû Tieân ) ,Lyù Thò Xaäu ( bí danh laø Thanh Thuyû ) Đội TN TP HCM ngày 30 / 10 / 1970 Học sinh đọc yêu cầu : Cả lớp đọc thầm Hoïc sinh laøm mieäng Làm vào – HS đọc lại bài làm lớp nhận xét Taäp vieát Ôn chữ hoa: A/V I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V, D (1 doøng) Viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng : Anh em thể chân tay, Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần (1 lần) chữ cỡ nhỏ Viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Giao tieáp : Trình baøy suy nghó 2/ Kĩ thể tự tin viết III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG : 1/ Thaûo luaän – chia seû 2/ Kĩ thuật “Viết tích cực” IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : Mẫu chữ viết hoa A - 19 Lop3.net (20) Trường Tiểu học Vĩnh Phước B2 Giáo án lớp Tuaàn Vỡ tập viết, bảng V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC :Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh vaø baûng con.Nhaän xeùt chung 3/ Bài : a.Khám phá (Giới thiệu bài) Tiết học này nhằm củng cố cách viết chữ viết hoa A và tên riêng câu ứng dụng Giáo viên ghi tựa b Kết nối, thực hành + Giáo viên viết mẫu : chữ , tên riêng câu ứng duïng Vừa A Dính là thiếu nhi người dân tộc Hmoâng anh duõng hy sinh khaùng chieán chống thực dân Pháp đễ bảo vệ cán CM + Luyeän caâu : Nội dung câu tục ngữ : anh emthân thiết , gắn bó với chân với tay lúc nào phải yêu thương đùm bọc Hoạt động học sinh Hoïc sinh trình baøy ÑDHT treân baøn Nhắc lại cách viết chữ – viết bảng Học sinh đọc câu ứng dụng Vieát baûng con: Anh , Raùch Học sinh viết vào vỡ Anh em nhö theå tay chaân Rách lành đùm bọc, dỡ hay đỡ đần 4/.Aùp dụng (Củng cố, hoạt động tiếp nối): + Em hiểu ý nghĩa câu tục ngữ naøo? Chấm chữa bài - nhận xét Nhắc nhở HS chưa viết xong bài trên lớp Toán - HS trình baøy yù kieán phuùt Về nhà viết tiếp và học thuộc lòng câu ứng duïng Luyeän taäp I/ Yeâu caàu : Biết thực phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) Baøi Daønh cho HSG II/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Cộng các số có chữ số -4 Học sinh lên bảng sửa bài tập - 20 Lop3.net (21)