hành là ngoan - Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng - Lớp viết vào bảng con Trường Sơn / Trẻ em - GV nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài viết của bạn... a Giới thiệu bài: bHướng d[r]
(1)TUẦN 30 Từ ngày 04/4/ 2011 Đến ngày 08/4/ 2011 Thứ Tiết ngày Thứ Hai 04/4 Thứ Ba 05/4 Môn Tiết CT Tên bài dạy Giảm, bớt TĐ 88 Gặp gỡ Lúc – xăm - bua TĐ-KC 89 Toán 146 Luyện tập ĐĐ 30 CC Chính tả 59 Toán M T 147 Phép trừ các số phạm vi 100000 30 Vẽ cái ấm pha trà TNXH 59 Trái đất- Quả địa cầu Đồ dạy học tranh Bt ý 1, 4tr 156 Chăm sóc cây trồng – vật nuôi N- V: Liên hợp quốc Vật mẫu LV Thứ Tư 06/4 TĐ 90 Một mái nhà chung TV 30 Ôn chữ hoa U Toán 148 Tiền Việt Nam TD 59 LT & 30 câu Chính tả 60 Thứ Năm 07/4 Thứ Sáu 08/4 tranh Mẫu U Bt dòng 3,4 tr 159 Bài TD với hoa cờ Trò chơi Đặt và TLCH gì? Dấu chấm Nhớ viết: Một mái nhàchung Toán 149 Luyện tập Bt4 ý b tr 160 Thủ C 30 Làm đồng hồ để bàn( t 3) TNXH 60 Sự chuyển đọng Trái đất TLV 30 Viết thư Toán 150 Luyện tập chung  N 30 TD 60 Bài TD với hoa cờ Trò chơi GDTT 30 Nhận xét tuần 30 Thứ hai, ngày 04 tháng năm 2011 Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (2) Tiết 1,2 Môn: Tập đọc - Kể chuyện: PPCT 88 + 89 Bài: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA I/ Mục tiêu: TĐ: biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường TH Lúc – xăm – bua - KC: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước SGK - HS Khá Giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II/ Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện SGK - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng đọc bài - Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi - Nêu nội dung bài đọc - Cả lớp theo, nhận xét toàn quốc tập thể dục “ - Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: - Cả lớp theo dõi a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc - Nối tiếp đọc câu - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn HS phát âm sai - Nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc đồng bài c) Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi câu hỏi : + Đến thăm trường tiểu học Lúc- + Tất HS lớp 6A giới thiệu tiếng xăm-bua đoàn cán ta đã gặp điều gì Việt, hát tặng bài hát tiếng Việt, trưng bất ngờ thú vị ? bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam Nói các từ thiêng liêng Việt Nam, Hồ Chí Minh … + Vì các bạn lớp A nói tiếng + Vì cô giáo lớp đã Việt Nam cô việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? thích Việt Nam Cô dạy các em tiếng Việt Nam Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (3) và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét … + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều + Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học gì thiếu nhi Việt Nam ? môn học gì, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì + Các em muốn nói gì với các bạn HS + HS phát biểu theo suy nghĩ thân câu chuyện này ? d) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn HS đọc bài - Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn - Mời số em thi đọc đoạn - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối - Mời em đọc bài - Một em đọc toàn bài - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện GV nêu nhiệm vu:ï - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Giúp HS hiểu yêu cầu BT: + Câu chuyện kể theo lời ai? + Theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam + Kể lời em là nào ? + Kể khách quan người ngoài biết gặp gỡ đó và kể lại - Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý - Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý - Gọi em kể mẫu đoạn theo gợi ý - Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn - Gọi hai em tiếp nối lên kể đoạn và - Lần lượt hai em lên kể đoạn và đoạn đoạn - Mời hai em thi kể lại toàn - Hai em thi kể toàn câu chuyện trước lớp câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay Củng cố- dặn dò: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học - GV nhận xét đánh giá - Dặn nhà đọc lại bài và xem trước bài Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đoàn kết các dân tộc Tiết 3: Môn: Toán:PPCT 146 Bài: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết cộng các số có chữ số có nhớ - Biết giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật II/ Đồ dùng dạy - học: III/ Các hoạt động dạy học: Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (4) Hoạt động thầy Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm lại bài tập - Chấm tổ - Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Kẻ lên bảng SGK - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời em lên thực trên bảng - Cho HS nêu cách tính - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời HS lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK lên bảng - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài toán - Yêu cầu lớp thực đặt đề toán giải bàià toán vào - Mời em giải bài trên bảng - GV nhận xét đánh giá Hoạt động trò - Một em lên bảng chữa bài tập số - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp thực làm vào - Một em lên thực làm bài trên bảng Cả lớp theo dõi chữa bài 23154 15247 + 31028 + 22654 17209 45242 71391 83143 - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào bài tập - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Giải : Chiều dài hình chữ nhật: x = cm Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật: x = 18 ( cm2) Đ/ S : 18 cm2 - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập - Hai em đứng chỗ nêu miệng đề bài toán - Lớp thực vào - Một em lên bảng làm bài * Bài toán : Em hái 17 kg chè Mẹ hái số chè gấp lần em Hỏi hai người hái tất bao nhiêu kg chè ? * Bài toán : Con cân nặng 17 kg Mẹ cân nặng gấp lần Hỏi hai mẹ cân nặng bao nhiêu kg ? Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (5) Tiết 4: Môn: Đạo đức: PPCT 30 Bài: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (TIẾT 1) I/ Mục tiêu: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường - HSG : Biết vì phải chăm sóc vật nuôi, cây trồng II/ Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Trò chơi đoán đúng ? - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm - Tiến hành điểm số từ đến hết - Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ ) - Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ - Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm loại vật mà em thích? Nêu lí loại cây hay vật nuôi xuống em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm phía tranh cây trồng ? Nêu ích lợi loại cây đó? - Lần lượt các nhóm cử các đại diện - Mời các đại diện lên trình bày trước lớp mình lên báo cáo kết trước lớp - Em khác nhận xét và đoán cây trồng - Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên hay vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ - Bình chọn nhóm làm việc tốt vật nuôi cây trồng đó - GV kết luận: sách GV Hoạt động 2: Quan sát tranh - Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho - GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt tranh : câu hỏi các tranh - Các bạn ảnh làm gì ? - Mời vài HS đặt câu hỏi và mời bạn - Theo bạn việc làm các bạn đó mang lại khác trả lời nội dung tranh lợi ích gì ? - Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung bổ sung - GV kết luận theo SGV - Lớp chia nhóm và thảo luận theo * Hoạt động 3: “ Đóng vai “ yêu cầu GV - Yêu cầu các nhóm nhóm chọn - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói vật nuôi cây trồng mà mình yêu thích để việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây lập trang trại sản xuất trồng vật nuôi nhóm mình cho lớp cùng nghe - Mời số em trình bày trước lớp - Nhận xét đánh giá kết công việc - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý các nhóm kiến bạn * GV kết luận theo SGV - Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay và đúng * Củng cố-dặn dò : Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (6) - GV nhận xét đánh giá tiết học - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày Chào cờ Thứ ba, ngày 05 tháng năm 2011 Tiết 1: Môn: Chính tả : (nghe viết ) PPCT 59 Bài: LIÊN HỢP QUỐC I/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Liên Hợp Quốc" - Viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bt ( 2) a/b II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập 2.Bút + tờ giấy A4 III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: - HS lên bảng viết các từ hay viết sai Kiểm tra bài cũ: tiết trước :- bác sĩ, sáng, xung quanh, - Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ thị xã, lớp mình, điền kinh, tin tức HS,… - Cả lớp viết vào giấy nháp mà HS tiết trước thường viết sai - Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra - Lớp lắng nghe giới thiệu bài 3.Bài mới: - Hai em nhắc lại tựa bài a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Lớp lắng nghe GV đọc - Đọc mẫu đoạn viết bài ( giọng thong - Ba HS đọc lại bài thả, rõ ràng ) - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài thầm theo - Đoạn văn trên có câu ? - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích - Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và gì ? phát triển các nước - Có bao nhiêu thành viên tham gia liên - Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ hợp quốc ? - Việt Nam trở thành thành viên liên hợp - Vào ngày 20 – – 1977 quốc vào lúc nào ? - Yêu cầu lấùy bảng và viết các tiếng - Ba em lên viết các ngày : 24 – 10 – 1945, khó tháng 10 năm 2002, 191, 20 – – 1977 Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (7) - Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết các chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch ngang ngày tháng năm - GV nhận xét đánh giá - Đọc cho HS viết vào - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2b - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng *Bài 3b: - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Tiết 2: - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để GV chấm điểm - HS làm vào - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng - Một em nêu bài tập SGK - HS làm vào - Ba em lên bảng thi đua làm bài 3b/ Buổi chiều hôm bố em nhà Thủy triều là tượng tự nhiên biển Cả triều đình phen cười vỡ bụng Em bé nhà chiều chuộng - Em khác nhận xét bài làm bạn - Về nhà học bài và làm bài tập SGK Môn: Toán PPCT 147 Bài: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I/ Mục tiêu : - HS nắm cách thực phép trừ các số phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải bài toán phép trừ, quan hệ km và m II/ Đồ dùng dạy học:: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - Hai em lên bảng chữa bài tập số - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (8) 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 1/ Hướng dẫn thực phép trừ : - GV ghi bảng 85674 - 58329 - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai số có chữ số ta làm nào ? - Yêu cầu HS trao đổi để tìm cách tính * Gợi ý tính tương tự phép trừ hai số phạm vi 10 000 - Yêu cầu HS nêu cách tính - GV ghi bảng *Gọi HS nêu quy tắc phép trừ hai số phạm vi 100 000 - GV ghi bảng quy tắc mời - nhắc lại *Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm cách trừ hai số phạm vi 100 000 - Trao đổi và dựa vào cách thực phép trừ hai số phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính kết : 85674 - 58329 27345 - HS khác nhận xét bài bạn - Vài em nêu lại cách thực phép trừ b) Luyện tập: - Một em nêu bài tập - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Nêu cách lại cách trừ số có chữ số - Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có chữ - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên tính kết số - Yêu cầu thực vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa - HS khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo chấm bài kết hợp tự sửa bài bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Lớp thực vào bài tập - GV nhận xét đánh giá - Hai em lên bảng đặt tính và tính Bài - Gọi HS nêu bài tập 69864 76587 87694 65467 - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - 45432 - 67905 - 3687 - 42876 - Mời em lên bảng giải bài 24423 8682 50821 22591 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa - Hai em khác nhận xét bài bạn bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá - Một em đọc đề bài SGK Bài - Gọi HS đọc bài - Cả lớp làm vào bài tập - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài - Một HS lên giải bài - Yêu cầu lớp thực vào * Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km - Mời HS lên bảng giải - Gọi HS khác nhận xét bài bạn Đ/S: 16 km - GV nhận xét đánh giá - Đổi chéo chấm bài kết hợp tự sửa bài Củng cố - Dặn dò: - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Mời hai em nêu lại cách trừ các số - Về nhà học và làm bài tập còn lại phạm vi 100 000 Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (9) *Nhận xét đánh giá tiết học - Xem trước bài –Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 3: Môn: Mĩ ThuậtPPCT 30 BÀI 30: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ I Mục tiêu: - Học sinh nhận biết hình dáng và các phận cái ấm pha trà - Vẽ cái ấm pha trà - nhận vẽ đẹp cái ấm pha trà (về hình dáng, cách trang trí) II Chuẩn bị - Một số cái ấm pha trà - Bốn bài HS năm trước III Các hoạt động dạy học * Giới thiệu bài: Một đồ vật dùng để pha nước là cái ấm Cái ấm có nhiều loại khác kích thước, màu sắc cách trang trí vẽ đẹp chúng Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giới thiệu mẫu để học sinh quan sát và đặt câu hỏi - Những cái ấm này có đặc điểm gì khác ? (về hình dáng, màu sắc, cách trang trí, chất liệu ) - Vẽ hình minh hoạ lên bảng và giảng giải: Hình vẽ cái cốc tạo nét thẳng và nét cong Hoạt động 2: Cách vẽ cái ấm pha tra - Giáo viên bày mẫu học sinh dễ quan sát - Em vẽ cái ấm vừa với phần giấy tập vẽ - Cái ấm em vẽ miệng so với đáy nào ? * Các bước tiến hành vẽ: + Vẽ phác khung hình chung + Đánh dấu các vị trí chính cái ấm + Nối các vị trí đó lại các nét thẳng + Hoàn chỉnh hình + Đánh bóng vẽ màu Hoạt động 3: Thực hành - Giáo viên cho học sinh xem bài anh chị khoá trước - GV bao quát lớp, hướng dẫn học sinh làm bài Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Giáo viên chọn số bài hoàn thành sớm cho lớp nhận xét -Tiết 4: Môn: Tự nhiên-xã hội:PPCT 60 Bài: TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr Lop3.net (10) I/ Mục tiêu: - Biết trái đất lớn và có hình cầu - Cấu tạo địa cầu gồm : HSG : Quan sát và Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 112, 113 - Quả địa cầu Hai bìa ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo - Giấy A4, bút màu lông + giấy khổ to III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Trả lời nội dung bài học bài: - Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt trời “ ” Mặt trời ” đã học tiết trước - Gọi HS trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hoạt động : Yêu cầu làm việc lớp - Lớp mở SGK quan sát hình và nêu - Yêu cầu các cá nhân quan sát hình SGK: + Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình bóng, vv … + Trái đất có dạng hình gì ? - Gồm có giá đỡ, trục gắn địa cầu với - Yêu cầu quan sát địa cầu trao đổi để nêu giá đỡ các phận địa cầu ? - Quan sát để nhận biết vị trí nước ta trên địa cầu - Yêu cầu HS và nêu các phận đó - Chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên - Hai em nhắc lại Quả trất có dạng hình cầu địa cầu và lớn - Kết luận: sách giáo viên * Hoạt động : - Các nhóm tiến hành quan sát hình - Yêu cầu các nhóm quan sát hình SGK SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : + Hãy trên hình cực Bắc, cực Nam, xích - Lần lượt cho các bạn nhóm xem đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu + Quan sát địa cầu đặt trên mặt bàn em có và Nam bán cầu nhận xét gì trục nó so với mặt bàn ? - Trục trái địa cầu nghiêng so với - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết mặt bàn luận - Cử đại diện nhóm lên báo cáo trước lớp * Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm - Từng nhóm điều khiển nhóm - Treo hai hình phóng to hình SGK lên bảng trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr 10 Lop3.net (11) - Chia lóp thành nhiều nhóm - Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc - Phát nhóm bìa - Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực trò chơi - Quan sát nhận xét đánh giá kết các nhóm Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại bài học - Xem trước bài - Các đại diện nhóm lên thi với trước lớp trước lớp ( gắn bìa mình lên hình vẽ trên bảng ) - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng - Hai em nêu lại nội dung bài học Thứ tư, ngày 06 tháng năm 2011 Tiết 1: Môn: Tập đọc : PPCT 90 Bài: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I/ Mục tiêu : - Biết ngắt ngjir sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó.( Trả lời các CH 1,2,3 thuộc khổ thơ đầu) II/.Đồ dùng dạy học: : - Tranh minh họa bài thơ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp gỡ - Gọi em lên kể lại câu chuyện “ Gặp gỡ Lúc – xăm – bua “ theo lời mình - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện Lúc – xăm – bua ” - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: - Lớp theo dõi, GV giới thiệu a) Giới thiệu bài: - Vài HS nhắc lại tựa bài b) Luyện đọc: - Lắng nghe GV đọc mẫu 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt thơ nghỉ hợp lí các dòng và các khổ thơ bài ( giọng vui tươi, đầy tình cảm thân ái ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt đọc dòng thơ - Yêu cầu HS đọc dòng thơ - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp em đọc khổ thơ trước lớp - Mời HS nối tiếp đọc khổ thơ - Quan sát tranh để hiểu nghĩa các từ ngữ - Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm các từ ôncn dím, giàn gấc, cầu vồng ngữ bài thơ ( dím, giàn gấc, ) - Nối tiếp đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr 11 Lop3.net (12) c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Mái nhà chim, cá, dím ốc - Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà và bạn nhỏ - Mái nhà chim là nghìn lá biếc riêng ? - Mái nhà cá là sóng rập rình - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? - Mái nhà dím nằm sâu lòng đất - Mái nhà ốc là vỏ tròn vo … - Mái nhà bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng - Là bầu trời xanh - Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy giữ gìn - Mái nhà chung muôn vật là gì ? bảo vệ mái nhà chung … - Em muốn nói gì với người bạn chung mái nhà ? d) Học thuộc lòng bài thơ : - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ - Mời em đọc lại bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay thơ - Ba HS nhắc lại nội dung bài - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài, xem trước bài : - Nhận xét đánh giá tiết học “ Ngọn lửa Ô – lim – pích “ - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Tiết 2: Môn: Tập viết : PPCT 30 Bài: ÔN CHỮ HOA U I/ Mục tiêu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ U hoa ( dòng), viết đúng tên riêng Uông Bí ( dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây còn bi bô ( lần chữ cỡ nhỏ) II/ Đồ dùng dạy học:GV :.Giáo án, mẫu chữ hoa U mẫu chữ viết hoa tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: - Hai HS lên bảng viết tiếng (Trường Sơn ; Trẻ Kiểm tra bài cũ: em búp trên cành / Biết ăn ngủ, biết học - Kiểm tra bài viết nhà HS hành là ngoan ) - Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng - Lớp viết vào bảng Trường Sơn / Trẻ em - GV nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài viết bạn 3.Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr 12 Lop3.net (13) a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài : U, B, D - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu *HS viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Uông Bí - Giới thiệu địa danh Uông Bí là thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh *Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu HS đọc câu - Uốn cây từ thuở còn non / Dạy từ thuở còn bi bô - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa là danh từ riêng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ U dòng cỡ nhỏ - Âm : D, B : dòng - Viết tên riêng Uông Bí, dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng lần - Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - GV chấm từ 5- bài HS - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng - GV nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài và xem trước bài Tiết 3: - Vài HS nhắc lại tựa bài - Tìm các chữ hoa có tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng gồm : U, B, D - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng - Một em đọc từ ứng dụng - Lắng nghe để hiểu thêm tên riêng Uông Bí thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh đất nước - Có nghĩa cây non thì mềm dễ uốn Cha mẹ dạy từ nhỏ dễ hình thành thói quen tốt cho - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng (Uốn cây ) - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Uốn câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn GV - Nộp từ 5- em để chấm điểm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng - Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài Môn: Toán : PPCT 148 Bài: TIỀN VIỆT NAM Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr 13 Lop3.net (14) I/ Mục tiêu :- HS biết tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Thực các phép tính trên các số với đơn vị là đồng II/ Đồ dùng dạy học : - Các tờ giấy bạc trên III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: - Hai em lên bảng chữa bài tập số nhà 2.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 3.Bài mới: *Lớp theo dõi GV giới thiệu a) Giới thiệu bài: - Vài HS nhắc lại tựa bài Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 - Ta thường dùng số tờ giấy bạc : 100 000 đồng, 100 000 đồng - Trước đây mua bán các em đã quen đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng với loại giấy bạc nào ? - Quan sát và nêu : màu sắc tờ giấy bạc, - Cho HS quan sát kĩ hai mặt các tờ Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số giấy bạc và nhận xét đặc điểm 20 000 loại tờ giấy bạc - “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 - “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 b) Luyện tập: - Một em đọc đề bài SGK - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập sách - Cả lớp quan sát lợn để nêu số tiền - Treo tranh vẽ mục a, b, c - Ba đứng chỗ nêu miệng kết - Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền - Trước hết cần cộng nhẩm : - Mời ba em nêu miệng kết - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Các phần còn lại nêu tương tự - GV nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK Bài - Gọi HS nêu bài tập sách - Cả lớp thực vào - Yêu cầu lớp thực hành làm bài - Một em lên bảng thực làm - Mời em lên bảng giải bài - Giải : Số tiền mua cặp sách và quần áo là : - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn 15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng ) - GV nhận xét đánh giá - Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là : 50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng ) Đ/S: 10 000 đồng - Hai HS khác nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài SGK Bài 3- - Yêu cầu nêu đề bài tập - Lớp làm vào Một em lên sửa bài * Giải Số tiền mua là : sách Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr 14 Lop3.net (15) - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng thực - Gọi emkhác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá 1200 x = 2400 ( đồng ) Số tiền mua là : 1200 x = 3600 ( đồng ) Số tiền mua là : 1200 x = 4800 ( đồng ) - Sau đó điền vào ô trống - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại - Xem trước bài Củng cố - Dặn dò: - Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập -Tiết 4: Môn: Luyện từ và câu :PPCT 30 Bài: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG CÁI GÌ ? I/ Mục tiêu - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? ( bt 1) -Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? ( bt 2, bt 3) - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm.( bt 4) II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi bài tập tờ phiếu to viết nội dung bài tập III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Hai em làm miệng bài tập và bài tập ø3 - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và bài em làm bài - HS khác nhận xét bài bạn tập - Chấm tập hai bàn tổ - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: (1 đến em nhắc lại) b)Hướng dẫn HS làm bài tập: - Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng làm bài vào - Lớp đọc đồng các câu trả lời đã hoàn chỉnh - Mời ba em đại diện lên bảng thi làm bài - Theo dõi nhận xét câu - Voi uống nước vòi - GV chốt lời giải đúng - Chiếc lồng đèn …làm nan tre dán giấy bóng kính - Yêu cầu lớp đọc đồng các câu trả lời - Các nghệ sĩ ….bằng tài mình - Một HS đọc bài tập tìm Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr 15 Lop3.net (16) *Bài - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời em nêu miệng, GV chốt lại câu trả lời đúng - Mời em đọc lại các câu trả lời - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc cá nhân - Ba em nối tiếp đọc kết - Hằng ngày em viết bài viết bi / viết mực - Chiếc bàn em ngồi học làm nhựa /bằng gỗ /bằng đá … - Một HS đọc bài tập *Bài - Mời em đọc nội dung bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo lớp đọc thầm theo - Lớp làm việc theo cặp ( em hỏi em trả lời ) - Yêu cầu lớp làm việc theo cặp - Mời cặp nối tiếp hỏi và trả lời - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng - HS1: Hằng ngày bạn đến trường gì ? - HS2: - Mình / Mình xe đạp … - HS1: Cơm ta ăn nấu gì ? - HS2: - Cơm ta ăn nấu gạo - Một em đọc đề bài SGK * Bài 4: - Yêu cầu em đọc bài tập - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - Yêu cầu lớp đọc thầm - em lên bảng làm bài tập - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực a/ Một người kêu lên : “ Các heo !” làm bài vào b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, … - Dán tờ giấy khổ lớn lên bảng c/ Đông Nam Á gồm 11nước : Việt Nam,… - Mời ba em lên bảng làm bài - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn - Theo dõi nhận xét bài làm HS Củng cố - Dặn dò - Hai HS nêu lại nội dung vừa học - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại - Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết 4: Môn: Thể dụcPPCT 59 HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI CỜ HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN I/ Mục tiêu: - Hoàn thiện bài TDPTC với hoa và cờ - Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân( tung bóng tay và bắt bóng hai tay).Biết tham gia trò chơi và biết cách chơi II/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III/ Lên lớp: Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học luyện tập Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr 16 Lop3.net (17) 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Đứng chỗ khởi động các khớp - Bật nhảy chỗ – lần theo nhịp vỗ tay - Chơi trò chơi “ Tìm ăn “ 2/ Phần : * Ôn bài thể dục phát triển chung - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhịp - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục phát triển chung x nhịp: lần - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Học tung và bắt bóng cá nhân hai tay - Hướng dẫn : Hai người đứng đối diện Một em tung bóng, em bắt bóng.Cả hai em tung và bắt bóng hai tay.Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt * Chơi trò chơi: “Ai kéo khỏe“: - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để HS nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - HS cặp thực chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức với lần kéo em nào hai lần là thắng - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân GV Thứ năm, ngày 07 tháng năm 2011 Tiết 1: Môn: Chính tả : (nhớ viết )PPCT 60 Bài: MỘT MÁI NHÀ CHUNG – PHÂN BIỆT TR/ CH I/ Mục tiêu Nhớ viết lại chính xác ba khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung “ - Trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập a/b II Chuẩn bị : - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr 17 Lop3.net (18) III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết các từ HS thường hay viết sai - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Chuẩn bị : - Đọc mẫu khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” - Yêu cầu ba HS đọc lại bài - Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng bài - Yêu cầu HS viết bảng số từ dễ sai - Mời hai em đọc thuộc lòng khổ thơ lần - Yêu cầu HS chép bài - Theo dõi uốn nắn cho HS - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập 2a - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Yêu cầu các nhóm nhóm cử bạn lên bảng thi làm bài - Cả lớp cùng thực vào - Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý chính - Mời đến em đọc lại đoạn văn - GV nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày Hoạt động trò - Ba em lên bảng viết em từ bắt đầu tr/ ch vần êt / êch - Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Ba em đọc thuộc lòng lại ba khổ thơ đầu - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo - Nêu cách trình bày đoạn văn viết - Lớp thực viết vào bảng các từ dễ nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình… - Lớp nghe bạn đọc - Gấp SGK nhớ lại để chép vào - Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để GV chấm điểm - Lớp tiến hành luyện tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b - Cả lớp thực vào và sửa bài - Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh 2a/ Ban trưa – trời mưa – hiên che – không chịu - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng - Một hai HS đọc lại - Ba em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả - Về nhà học bài và làm bài tập SGK Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr 18 Lop3.net (19) sách đẹp, Dặn nhà học bài Tiết 2: Môn: Toán :PPCT 149 Bài: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu :- HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn Biết trừ các số có đến chữ số ( có nhớ) và giải bài toán phép trừ, số ngày các tháng II/ Chuẩn bị :- Bảng phụ viết các bài tập III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - HS lên bảng làm bài - Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà - HS khác nhận xét - Chấm tập tổ - GV nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Luyện tập : - Vài HS nhắc lại tựa bài - Bài 1: - Treo bảng phụ yêu cầu - Ba em nêu miệng cách tính nhẩm em nêu miệng kết tính nhẩm - 90 000 – 50 000 = 40 000 - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Chín chục nghìn trừ năm chục nghìn - Gọi HS khác nhận xét bài bạn bốn chục nghìn - GV nhận xét đánh giá 100 000 - 40 000 = 60 000 ( Mười chục nghìn trừ bốn chục nghìn sáu chục nghìn ) - Em khác nhận xét bài bạn - Bài 2: - Một em đọc đề bài SGK - Gọi em nêu yêu cầu đề bài SGK - Lớp làm vào - Hướng dẫn lớp làm bài vào - Hai em lên bảng đặt tính và tính kết - Yêu cầu hai em tính kết - Đối với các các phép trừ có nhớ liên tiếp hai hàng đơn vị liền thì vừa tính vừa viết - Gọi HS khác nhận xét bài bạn và vừa nêu cách làm - GV nhận xét đánh giá Bài - Một em đọc đề bài SGK – Mời HS đọc đề bài - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - Một HS lên bảng giải bài - Ghi lên bảng các phép tính và ô trống * Khi làm cần giải thích vì lại chọn số - Mời em lên bảng sửa bài để điền ô trống vì : Phép trừ ô trống trừ là - Gọi HS khác nhận xét bài bạn phép trừ có nhớ phải nhớ vào thành để có - Nhận xét đánh giá bài làm HS ô trống trừ hay x – = nên x=6+3=9 - HS khác nhận xét bài bạn Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr 19 Lop3.net (20) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Tiết - Một em khác nhận xét bài bạn - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại Môn: Thủ công: PPCT 30 Bài: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (tiết 3) I/ Mục đích yêu cầu: - Học sinh làm đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật HS trưng bày sản phẩm mình - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi II/ Đồ dùng dạy học: Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị - Kiểm tra dụng cụ học tập HS các tổ viên tổ mình - GV nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài * Hoạt động 3: Yêu cầu làm đồng hồ để bàn - Hai em nhắc lại tựa bài học và trang trí - Yêu cầu nhắc lại các bước làm Đồng hồ để - Hai em nhắc lại các bước quy trình gấp bàn cách gấp giấy Đồng hồ để bàn - Nhận xét và dùng tranh quy trình làm Đồng - Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm hồ để bàn để hệ thống lại các bước trước lớp, cử người lên giới thiệu sản phẩm - Cho các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm mình - Tuyên dương số sản phẩm Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị dụng cụ tiết sau Tiết 4: Môn: Tự nhiên xã hội : PPCT 30 Bài: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I/ Mục tiêu :- HS biết :- Sự chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời II/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh sách trang 114, 115 III/ Hoạt động dạy học: Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011 Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011 Tr 20 Lop3.net (21)