Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2 Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Mùa xuân đến - HS đọc bài, trả lời câu hỏi: - Đọc bài, trả lời câu [r]
(1)Tuần 21 Từ ngày 21 đến ngày 25 tháng năm 2013 Thứ Môn Tên bài dạy Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Chính tả Âm nhạc Toán Thủ công Thể dục Tập đọc Toán Tập viết Mỹ thuật Chính tả Toán LTừ và Câu Đạo đức TN& XH TLV Toán Kể chuy ện SHL GV chuyên trách Chim sơn ca và bông cúc trắng (T1) Chim sơn ca và bông cúc trắng (T2) Luyện tập NV: Chim sơn ca và bông cúc trắng GV chuyên trách Đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc Gấp cắt dán phong bì GV chuyên trách Vè chim Luyện tập Chữ hoa R GV chuyên trách Sân chim Luyện tập chung Từ ngữ chim chóc Đặt và trả lời câu hỏi đâu? Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (t1) Cuộc sống xung quanh Đáp lời cảm ơn Tả ngắn loài chim Luyện tập chung Chim sơn ca và bông cúc trắng Lop2.net (2) Thứ hai, ngày 21 tháng 01 năm 2013 Tiết1 Thể dục ( GV chuyên trách) Tiết2,3 TẬP ĐỌC CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I Mục đích yêu cầu: Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng chỗ Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy chim tự ca hát, bay lượn; hoa tự tắm nắng mặt trời Trả lời các câu hỏi 1, 2, 4, 5.HS khá giỏi trả lời câu hỏi *Tích hợp BVMT: Cần yêu quý vật môi trường thiên nhiên quanh ta để sống thêm đẹp đẽ và có ý nghĩa Từ đó góp phần ý thức BVMT Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên * KNS: Xác định vụ trí Thể cảm thông Tư phê phán II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK Bảng phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Mùa xuân đến - HS đọc bài, trả lời câu hỏi: - Đọc bài, trả lời câu + Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? hỏi + Tìm từ ngữ giúp em cảm nhận hương vị - Hoa mận vừa tàn thì riêng loài hoa? mùa xuân đến - Nhận xét ghi điểm - Hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau 3) Bài thoảng qua a) Giới thiệu bài học + chủ điểm - HS quan sát tranh vẽ SGK và hỏi: + Tranh vẽ gì? - Tuần 21, 22 các em học các bài gắn với chủ điểm chim chóc Truyện mở đầu cho chủ điểm nói chim và hoa làm - Quan sát - Phát biểu cho sống tươi đẹp, trái đất chúng ta buồn, không có hoa và tiếng chim Học và xem câu chuyện khuyên ta điều gì? Qua bài: Chim sơn ca và bông cúc trắng - Ghi tựa bài b) Luyện đọc * Đọc mẫu: Giọng vui tả sống tự sơn ca và bông cúc đoạn Ngạc nhiên bất lực, buồn thảm kể nỗi bất hạnh dẫn đến cái chết chim sơn ca và bông cúc trắng - Nhắc lại đoạn 2, thương tiếc, trách móc Khi nói đám tang long Lop2.net (3) trọng mà các chú bé dành cho chim sơn ca * Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS nối tiếp luyện đọc câu - Đọc từ khó: sơn ca, khôn tả, véo von, xòe cánh, bình - Luyện đọc câu minh, tỏa hương, cầm tù, long trọng Kết hợp giải nghĩa các - Luyện đọc từ khó từ mục chú giải Giải thích thêm từ: trắng tinh( trắng màu sẽ) - Đọc đoạn: HS nối tiếp luyện đọc đoạn - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng Chim véo von mãi / bay bầu trời xanh thẳm // Tội nghiệp chim! // nó còn sống và ca hát, / các - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc ngắt nghỉ cậu đã để mặc nó chết vì đói khát // Còn bông hoa, / giá các cậu đừng ngắt nó / thì hôm / nó tắm nắng mặt trời // - Đọc đoạn theo nhóm - Luyện đọc nhóm - Thi đọc nhóm( CN, đoạn) - Thi đọc nhóm - Nhận xét tuyên dương TIẾT HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC C) Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Trước bị bỏ vào lồng, chim - Chim tự bay nhảy, hót véo von, sống và hoa sống nào? giới bao la rộng lớn bầu trời xanh thẳm - HS quan sát tranh SGK để thấy hạnh - Cúc tự sống bên bờ rào, đám cỏ phúc chim và hoa? dại Nó tươi tắn và xinh xắn, xòe cánh đón nắng mặt trời, sung sướng khôn tả nghe sơn ca hót ca ngợi vẻ đẹp mình - Vì chim bị bắt, bị cầm tù lồng * Câu 2: Vì tiếng hót chim trở - Đối với chim: Hai cậu bé bắt chim nhốt nên buồn thảm? * Câu 3: Điều gì cho thấy các cậu bé vào lồng không cho chim ăn, uống để chim chết vì đói khát vô tình chim và hoa? - Đối với hoa: Hai cậu bé chẳng cần thấy bông cúc nở đẹp, cầm dao cắt đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vào lồng sơn ca - Chim sơn ca chết, bông cúc héo tàn * Câu 4: Hành động hai cậu bé gây chuyện đau lòng gì? * Câu 5: Em muốn nói gì với hai cậu bé? d) Luyện đọc lại - HS thi đọc lại bài - Đừng bắt chim, đừng hái hoa - Thi đọc - Nhắc tựa bài Lop2.net (4) - Nhận xét tuyên dương - Chăm sóc, bảo vệ chim và hoa 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài + Câu chuyện này muốn khuyên các em điều gì? - GDHS: Chim và hoa là loài vật và cây cối có ích cho sống Cần chăm sóc và bảo vệ chúng 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về luyện đọc lại bài - Xem bài mới: Vè chim Tiết4 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Thuộc bảng nhân Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giản Biết giải bài toán có phép nhân( bảng nhân 5) Nhận biết dặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn bài 1, Bảng nhóm III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Bảng nhân - HS HTL bảng nhân - HTL bảng nhân - Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Để củng cố lại bảng nhân Hôm các em học toán bài luyện tập - Ghi tựa bài - Nhắc lại b) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - HS nhẩm các phép tính - Nhẩm - HS nêu miệng kết - Nêu kết - Ghi bảng - HS nhận xét sửa sai - Nhận xét sửa sai a) x = 15 x = 40 x = 10 x = 20 x = 35 x = 45 x = 25 x = 30 x 10 = 50 b) x = 10 x = 15 x = 20 => x = 10 x = 15 x = 20 * Bài 2: Tính( theo mẫu) - Đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu Lop2.net (5) - Hướng dẫn mẫu: x – = 20 – = 11 - HS làm bài bảng + bảng lớp - Nhận xét sửa sai a) x – 15 = 35 - 15 = 20 b) x – 20 = 40 – 20 = 20 c) x 10 – 28 = 50 – 28 = 22 * Bài 3: Bài toán - HS đọc bài toán - Hướng dẫn: + Bài toán cho biết gì? - Làm bài bảng + bảng lớp - Đọc bài toán - Mỗi ngày Liên học giờ, tuần lễ Liên học ngày - Mỗi tuần Liên học bao nhiêu ngày? - Phát biểu - Làm bài vào + bảng nhóm - Trình bày + Bài toán hỏi gì? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - HS làm bài vào + bảng nhóm - HS trình bày - Nhận xét tyên dương Tóm tắt: ngày Liên học: ngày Liên học: …giờ? * Bài 4: Bài toán Dành cho HS khá giỏi * Bài 5: Số? Dành cho HS khá giỏi 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS thi đua đố các phép tính bảng nhân đã học - Nhận xét sửa sai - GDHS: Thuộc bảng nhân để làm toán nhanh và đúng 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà HTL bảng nhân - Xem bài Lop2.net Bài giải Số Liên học ngày là: x = 25( giờ) Đáp số: 25 - Nhắc tựa bài - Thi đố (6) Thứ ba ngày 22 tháng năm 2013 Tiết1 CHÍNH TẢ CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn xuôi có lời nói nhân vật Làm BT2a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chép bài bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - baùo caùo só soá Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Hs leân baûng laøi baøi - Gọi HS lên bảng viết các từ ngữ: sương mù, xương cá, đường xa, xem xieác, chaûy xieát - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: - HS lặp lại tựa bài * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD vieát chính taû - 2, HS nhìn bảng đọc lại a) HD HS chuaån bò - GV đọc đoạn chép bảng phụ - Cuùc vaø sôn ca soáng vui veû, haïnh - Giúp HS nhớ nội dung đoạn chép phúc ngày tự + Đoạn này cho em biết gì cúc và sôn ca? - Giuùp HS nhaän xeùt + Đoạn chép có dấu câu nào? + Những chữ nào bắt đầu r, tr, s + Những chữ có dấu ngã - Yêu cầu HS viết vào bảng từ dễ sai b)HS chép bài vào vở: - GV theo doõi – uoán naén c) Chấm – chữa bài * HD HS laøm baøi taäp: - Cho HS laøm BT2 - GV cho HS laøm BT2a - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, Lop2.net - Daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang, daáu chaám than - Rào, rằng, trắng, trời, sơn, sà, sung sướng - Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm - HS viết bảng con: sung sướng, veùo von, xanh thaúm, saø xuoáng - HS cheùp baøi - HS laøm vaøo VBT - Đại diện nhóm lên dán kết (7) phaùt buùt daï vaø giaáy khoå to cho caùc lên bảng lớp – đọc kết nhóm thi tìm đúng nhanh, nhiều từ - GV nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc VD: a) Những từ loài vật - Chaøo maøo, chích choeø… + Tiếng bắt đầu âm ch: - Traâu, caù treâ, trai… + Tiếng bắt đầu âm tr : b) Từ vật hay việc - Tuoát luùa, chaûi chuoát, nuoát… + Tieáng coù vaàn uoát - Ngoïn ñuoác, vó thuoác, luoäc… + Tieáng coù vaàn uoâc - BT3 ( lựa chọn) - GV cho HS laøm BT 3a - HS viết lời giải vào bảng - GV neâu hieäu leänh - GV lấy ( bảng có lời giải đúng, sai) cho HS xem – nhận xét sửa chữa, kết luận lời giải đúng a) Chân trời: (chân mây) b) Thuoäc ( thuoäc baøi) Cuûng coá – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông em chép bài tốt - Về nhà tập chép lại chữ sai - Chuaån bò baøi sau Tiết2 Âm nhạc ( GV chuyên trách) Tiết3 TOÁN ĐƯỜNG GẤP KHÚC ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I.MỤC TIÊU: Nhận biết và gọi đúng tên đường gấp khúc Nhận biết độ dài đường gấp khúc Biết tính độ dài đường gấp khúc biết tính độ dài đoạn thaúng cuûa noù II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: mô hình đường gấp khúc, dụng cụ học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt vui Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Hs đọc lại bảng nhân - Gọi vài HS đọc bảng nhân - Nhận xét ghi điểm cho em Lop2.net (8) Bài mới: * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng - HS lặp lại tựa bài lớp * Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ - HS quan saùt đường gấp khúc ABCD ( phần bài - HS đọc đường gắp khúc ABCD học SGK) và giới thiệu Đây là đường gấp khúc ABCD - GV HD HS nhận dạng đường gấp - Có đoạn thẳng khuùc ABCD - AB, BC, CD + Đường gấp khúc này có đoạn - B laø ñieåm chung - C là điểm chung đoạn BC, CD thaúng + Đó là đoạn thẳng nào? - HS đọc + B là điểm gì hai đoạn thẳng - HS quan saùt AB vaø BC? + C là điểm chung đoạn thẳng naøo? - HS nhận xét độ dài đoạn thaúng - Yêu cầu vài em đọc lại GV HD tiếp đọ dài đoạn gấp khuùc ABCD vaø neâu: - Đoạn AB dài 2cm + Đường gấp khúc này gồm đoạn - Đoạn BC dài 4cm thaúng - Đoạn CD dài 3cm Yeâu caàu HS nhìn vaøo soá ño cuûa Từ đó HS liên hệ sang độ dài đường đoạn trên hình vẽ và hỏi : gaáp khuùc + Đoạn AB dài cm? - độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, + Đoạn BC dài cm? CD + Đoạn CD dài cm? - Goïi vaøi em nhaéc laïi roài yeâu caàu HS + Vậy muốn tìm độ dài đường thẳng tính gaáp khuùc ta phaûi laøm sao? 2cm + 4cm+ 3cm = 9cm Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là Thực hành : 9cm Baøi 1: HS coù theå noái theo caùc caùch khác nhau, cách đường gấp khuùc Bài : Dựa vào bài mẫu Giaûi: Lop2.net (9) a) SGK để làm phần b N Độ dài đường GK MNPQ +2 +4 = (cm) ÑS : cm Q Độ dài đường GK ABC : + = cm ÑS : cm B A P A C Bài : cho HS tự đọc đề làm bài GV noùi: Giaûi Độ dài đoạn dây đồng + + = 12 cm Hay x = 12 cm ÑS : 12 cm Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Luyện tập Tiết4 THỦ CÔNG CAÉT, GAÁP, DAÙN PHONG BÌ I.MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch caét, gaáp, daùn phong bì - Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối phaúng, thẳng Phong bì có thể chưa cân đối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: vaät maãu HS: duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIEÁT Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt vui OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - Nhaän xeùt Lop2.net (10) Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng a) HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt - Giới thiệu hình mẫu + Phong bì coù hình gi? + Mặt trước phong bì nào? + Maët sau theá naøo? + Kích thước phong bì và thiếp chúc mừng theá naøo? b) Hướng dẫn mẫu: * Bước 1: Gấp phong bì - Một tờ giấy trắng giấy thủ công gấp ñoâi (1 maët thaáp hôn maët oâ) - Gấp bên hình 2, bên vào khoảng 1,5 ô lấy đường dấu - Mở ra, gấp chéo góc lấy đường dấu (H 3) * Bước 2: Cắt phong bì Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu hình 4, Bước 3: dán phong bì - Gấp theo các nếp gấp H.5, dán mép bên và gấp mép trên theo đường dấu ( H 6) phong bì Cuûng coá – daên doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi quy trình gaáp - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết - HS nhắc lại tựa bài - HS quan sát và trả lời câu hoûi - ghi chữ ngừơi gửi, người nhận - daùn theo caïnh, coøn caïnh chöa daùn - phong bì lớn chút - HS theo dõi GV thực - HS taäp gaáp Thứ tư, ngày 23 tháng 01 năm 2013 Tiết1 Thể dục( GV chuyên trách) Tiết2 TẬP ĐỌC VEØ CHIM I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các dòng bài veø Lop2.net (11) - Hiểu nội dung : Một số loài chim có đặc điểm, tính nết giống người (trả lời câu hỏi 1, ; học thuộc lòng đoạn bài vè ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: tranh minh hoạ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - Baùo caùo só soá Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi SGK bài “ Thông - Hs đọc bài và trả lời câu hoûi báo thư viện vườn chim” - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * luyện đọc - HS lặp lại tựa bài * GV đọc mẫu toàn bài (như mục tiêu) – nhấn giọng từ ngữ lon ton – gà nở – nhảy – - HS laéng nghe xinh xinh – linh tinh – lieáu ñieáu … - Sau đọc GV HD HS quan sát tranh minh họa SGK, giới thiệu các loài chim nêu phần chú giải Trong bài vè chim, gà xem là loài chim * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu: - HD HS phát âm từ ngữ b) Đọc đoạn trước lớp: + Đoạn 1: câu đầu + Đoạn 2: câu kế + Đoạn 3: câu + Đoạn : câu còn lại - Gọi em đọc phần chú giải * HD tìm hieåu baøi - Câu 1: tìm tên các loài chim kể bài - Câu 2: tìm từ dùng để tả loài chim - Tìm từ dùng để tả các loài chim - Caâu 3: Em thích com chim naøo baøi? Vì sao? Lop2.net - HS noái tieáp đọc câu baøi - HS luyện đọc: lon ton, saùo xinh, lieáu ñieáu, maùch leûo, laân la, buoàn nguû … - HS nối tiếp đoạn trước lớp - HS đọc chú giải (12) Luyện đọc lại và HTL bài vè: - HS trả lời câu hỏi - GV HD HS HTL bài vè – xoá dần các điểm tựa - Lớp nhận xét, bổ để HS HTL HS thi HTL đoạn, bài sung Củng cố - Dặn dò: Cho HS xung phong đọc bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau “moät trí khoân hôn traêm trí khoân” Tiết3 TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MỤC TIÊU: Biết tính độ dài đường gấp khúc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ dung dạy học; bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt vui Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Chấm điểm VBT nhà HS Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài - BT1: Cho HS đọc yêu cầu BT1 - HS đọc GV cho HS tự làm chữa bài Giaûi a) Độ dài đường gấp khúc là : 12 + 15 = 27 (cm) ÑS: 27 cm b) Độ dài đường gấp khúc: 10 + 14 + = 33 (dm) ÑS : 33 dm - BT2: yêu cầu HS tự đọc đề bài Giaûi vieát baøi giaûi Con ốc sên bò đoạn đường là: + em lên bảng – lớp làm VBT + + = 14 (dm) ÑS: 14 dm + GV nhaän xeùt ghi ñieåm BT3: yêu cầu HS tự đọc tên đường gấp khúc Lớp – GV nhận xét cho ñieåm Lop2.net a) Đường gấp khúc gồm đoạn thaúng ABCD b) Đường gấp khúc gồm đoạn thaúng ABC vaø BCD (13) Cuûng co á- Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau “ luyeän taäp chung” Tiết4 TẬP VIẾT CHỮ HOA R I Mục tiêu: Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa R (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ríu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ríu rít chim ca (3 lần) - Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư - Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Đồ dùng dạy học - Giáo viên : Chữ mẫu R Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - Học sinh : Bảng, III Các hoạt động dạy -học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : (1’) - Hát Bài cũ: (5’) Kiểm tra viết - HS viết: Q - Quê hương tươi đẹp - HS viết bảng - GV nhận xét, cho điểm - HS nêu câu ứng dụng Bài mới:(1’) Giới thiệu: GV nêu mục đích và yêu cầu Hoạt động 1: (7’) Hướng dẫn viết chữ cái hoa * Gắn mẫu chữ R - Chữ R cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ R và miêu tả: + Gồm nét – nét giống nét chữ B và chữ P, nét là kết hợp nét bản: nét cong trên và nét móc ngược phải nối vào tạo vòng xoắn giữ thân chữ - GV viết bảng lớp hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét móc ngược trái nét các chữ B P Dừng bút trên đường kẻ - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên đường kẻ 5, viết tiếp nét cong trên cuối nét lượn Lop2.net - HS quan sát - li - đường kẻ ngang - nét - HS quan sát - HS quan sát (14) vào thân chữ, tạo vòng xoắn nhỏ ( đường kẻ và 4) viết tiếp nét móc ngược, dừng bút trên đường kẻ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS viết bảng 2, lượt - HS tập viết trên bảng - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2:(8’) Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Giới thiệu câu: Ríu rít chim ca - HS đọc câu Giải nghĩa: Tả tiếng chim hót trẻo và vui vẻ, nối liền không đứt - Nêu độ cao các chữ cái - R : li - h : 2,5 li - t : li - r : 1,25 li - i, u, c, m, a : li - Cách đặt dấu các chữ - Dấu sắt (/) trên i - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - Khoảng chữ cái o - GV viết mẫu chữ: Ríu lưu ý nối nét R và iu - HS viết bảng con: Ríu - HS viết bảng - GV nhận xét và uốn nắn Hoạt động 3: (12’)Viết * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Vở Tập viết ( 1dòng ) ( dòng ) (1 dòng ) - HS viết (1 dòng) ( lần) - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò : (5’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Lop2.net - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp (15) - Chuẩn bị: Chữ hoa S – Sáo tắm thì mưa Thứ năm, ngày 24 tháng 01 năm 2013 Tiết1 Tiết2 Mỹ thuật ( GV chuyên trách) CHÍNH TẢ SAÂN CHIM I.MUÏC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm BT2 a/ b, Bt3 a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chép sẳn bài bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt vui Oån ñònh: Kiểm tra bài cũ:Gọi HS viết lại số từ kho, (luõy tre,chích choeø,treâu, chim tró, reùt - lớp viết bảng buoát - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD nghe - vieát - HS lặp lại tựa bài a) HD HS chuaån bò - 2, HS đọc lại - GV đọc lần bài chính tả SGK - Chim nhieàu khoâng taû xieát - Giuùp HS naém noäi dung baøi vieát - Sân, trứng, trắng, sát, sông + Saân chim taû caùi gi? - HS vieát baûng : xieát, thuyeàn, + Những chữ nào bài bắt đầu trắng xoá, sát sông… tr/ s ? - HS vieát baøi b) cho HS viết bảng chữ dễ viết “ Saân chim nhieàu khoâng taû xieát sai ……………trên cành cây sát c) GV dọc cho HS ghi bài vào vở: soâng” d) Thu chấm và sửa bài - HS làm BT vào * HD HS laøm baøi taäp: a BT2: ( lựa chọn) + GV cho HS laøm BT + GV treo bảng phụ mời HS lên bảng Lop2.net (16) Nhìn baûng phuï laøm baøi - GV HD lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng a) Đánh trống , chống gậy cheøo beûo , leo treøo quyeån truyeän, caâu chuyeän b) Uoáng thuoác, traéng muoát baét buoäc, buoät mieäng noùi chaûi chuoát, chuoäc loãi b BT (lựa chọn) - GV nhaän xeùt choát yù chính, keát luoân caù nhân nhóm thắng HS laøm baøi theo caùc hình thức sau: giấy khổ to các nhóm làm bài – sau đó dán kết trình bày theo cách thi tiếp sức + Từng HS làm bài trên giấy khổ to đặt ngang Sau thời gian quy định 10 em dán lên bảng lớp, trình baøy - Lớp nhận xét Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Một trí khôn trăm trí khôn Tiết3 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MỤC TIÊU: Thuộc bảng nhân 2, 3, để tính nhẩm Biết tính giá trị biểu thức số có hai dáu phép tính nhân và cộng trừ trường hợp đơn giản Biết giải bài toán có phép nhân Biết tính độ dài đường gấp khúc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bài dạy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hat vui OÅ ñònh: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bảng - hs nnoois tiếp đọc bảng nhân nhaân 2, 3, 4, Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại tựa bài lớp * Hướng dẫn HS luyện tập x = 12 x = 16 - BT1: Cho HS làm bài chữa x = 18 x = 24 ……………… ……………… - BT2: HS laøm baøi theo maãu GV vieát baûng: Lop2.net (17) x …… cho HS neâu - HS laøm baøi caù nhaâ nhiệm vụ phải thực Lấy nhân với số để 6, tính nhẩm để có x = vieát vaøo choã chaám x Tương tự cho HS làm các bài còn lại Tính BT3: a) x + = 25 + = 31 Cho HS làm bài – chữa bài b) x – 18 = 18 – 18 = - GV nhaän xeùt cho ñieåm c) x – 17 = 32 – 17 = 15 Giaûi: đôi đũa có là: - BT4: Cho HS tự làm bài và chữa x = 14 (chieác) ÑS : 14 chieác Tính tổng độ dài các đường thẳng tạo thành đường gấp khúc Giaûi Bài 5: cho HS nêu cách tính độ dài Độ dài đường gấp khúc đường gấp khúc – tự làm và chữa C1: + + = (cm) baøi C2: x = (cm) - GV cho HS nhaän xeùt vaø chuyeån ÑS : cm thaønh pheùp nhaân Cuûng coá: Daën doø: - Nhaän xeùt - Veà xem laïi baøi - chuaån bò baøi sau: Kiểm tra GHKII Tiết4 LUYỆN TỪ & CÂU TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ? I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: xếp tên số loài chim theo nhóm thích hợp (BT1) Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu ( BT2, BT3 ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh đủ loài chim : cánh cụt, tu hú …… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt vui Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Lop2.net (18) - GV KT cặp HS đặt và trả lời câu - Hs laøm baøi hỏi với các cụm từ nào, bao giờ, lúc - Nhận xét naøo, thaùng naøo………… + Bao mẹ bạn đưa bạn công vieân? + Chủ Nhật này mẹ đưa tớ công vieân - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu : - HS lặp lại tựa bài GV ghi tựa bài lên bảng * HD laøm baøi taäp a) BT1 (mieäng) - Các nhóm dán bài lên bảng lớp, - Yêu cầu em đọc BT1 đọc kết - GV phaùt buùt daï cho HS laøm baøi - Lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải - em đọc – lớp đọc thầm theo đúng a) HS1 : Bông cúc trắng mọc đâu? Goïi teân Goïi teân Goïi teân HS 2: Bông cúc trắng mọc theo hình theo tieáng caùch kieám đám cỏ dại…… daùng keâu moài b) Chim sôn ca bò nhoát loàng M: Chim M: Tu huù M: Boùi caù c) Em làm thẻ mượn sách thư viện caùnh cuït Cuoác Chim trường Vaøng Quaï saâu anh Goõ Cuù kieán meøo - HS thực hành đôi em đọc câu kể, em đặt câu hỏi có cụm từ đâu b)BT2 : ( mieäng) cho câu chuyện kể đó - Yêu cầu HS đọc thành tiếng - Lời giải: baøi a) Sao chăm mọc đâu? - Yêu cầu HS thảo luận cặp b) Em ngồi học đâu? - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại c) Sách em để đâu? lời giải đúng - HS nhắc lại nội dung bài học c) BT3: (mieäng) - GV nhắc HS lưu ý: trước đặt câu hỏi có cụm từ đâu, các em cần xác định phận nào câu trả lời cho Lop2.net (19) câu hỏi đâu Cuûng coá, Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau: Từ ngữ loài chim; dấu chấm, dấu phẩy - Veà xem laïi baøi Tiết5 ĐẠO ĐỨC BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (TIẾT1) I MUÏC TIEÂU: - Biết số yêu cầu, lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các hình đơn giản, thường gặp ngày - Mạnh dạn nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình thường gặp ngày II CHUẨN BỊ: Kòch baûn maãu haønh vi cho HS chuaån bò Phieáu thaûo luaän nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò -Haùt OÅn ñònh: Bài cũ : Kiểm tra bài tập Bài mớI Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi Gọi em lên bảng đóng kịch theo tình -2 HS đóng vai theo tình có mẫu hành vi Cả lớp theo dõi sau Yêu cầu lớp theo dõi Giờ tan học đã đến Trời mưa to Ngọc quên không mang áo mưa Ngọc đề nghò Haø: + Baïn laøm ôn cho mình ñi chung aùo mưa với + Mình queân khoâng mang Ñaët caâu hoûi cho HS khai thaùc maãu haønh vi: Kết luận: Để chung áo mưa với Hà, Ngọc đã biết nói lời đề nghị nhẹ nhàng, lịch thể tôn trọng Hà và toân troïng baûn thaân Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Y/c HS quan saùt tranh nhaän xeùt haønh vi Lop2.net Nghe và trả lời câu hỏi + Trời mưa to, Ngọc quên không mang aùo möa + Ngọc đề nghị Hà cho chung áo mưa - đến HS nói lại Giọng nhẹ nhàng, thái độ lịch (20) tranh Noäi dung thaûo luaän cuûa caùc nhoùm nhö sau: Cả lớp chia thành nhóm, tổ chức thảo + Nhoùm – tranh luận Kết thảo luận có thể đạt được: + Nhoùm –tranh + Nhoùm 3- tranh - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän - Kết luận HĐ2 – T1:“ phải nói lời tử tế.” Đ/C: sửa lại là: Là anh, muốn mượn - Viết lời yêu cầu đề nghị thích hợp vào đồ chơi em cần phải nói lời giấy - Thực hành đóng vai và nói lời đề nghị yeâu caàu, deà nghò Hoạt động 3: Tập nói lời đề nghị, yêu cầu yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lại lời đề - Một số cặp trình bày, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt nghị em với bạn * Kết luận: Khi muốn nhờ đó việc gì các em cần nói lời đề nghị yêu cầu - HS nghe cách chân thành, nhẹ nhàng, lịch Không tự ý lấy đồ người khác để sử - - HS nghe dụng chưa phép - Nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá Daën doø GV toång keát baøi, gdhs - Chuẩn bị: Thực hành - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu, ngày 25 tháng 01 năm 2013 Tiết1 TỰ NHIÊN XÃ HỘI CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I.MỤC TIÊU: Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân địa phöông mình *KNS: KN tìm kiếm và xử lí thông tin quan sát nghề nghiệp người dân địa phương; KN tìm kiếm và xử lí thông tin: phân tích, so sánh nghề nghiệp người thị thành và nông thôn; phát triển KN hợp tác quá trình thực công vieäc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh SGK trang 45 47 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt vui OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Lop2.net (21)