Các hoạt động dạy học : ND - TL Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra -Nêu đặc điểm của đồi và núi, đồng bằng và - 2HS trả lời Chung,Lộc bài cũ: cao nguyên - Nhận xét 2.Bài mới -Giới thiệu bài :[r]
(1)Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà TuÇn 35 Thứ hai, ngày tháng năm 2011 Tập đọc: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì (tiết 1) I Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn(bài) thơ đã học học kì - Biết viết thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) buổi liên hoan văn nghệ liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem II Đồ dùng dạy - học: -Phiếu tên bài tập đọc III.Các hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra bài -Lồng vào bài ôn cũ: 2/Bài mới: -Giới thiệu: a Kiểm tra tập -1/4 số HS lớp Cho HS lên bảng gắp Lần lượt HS gắp thăm bài, đọc: thăm bài tập đọc chỗ chuẩn bị HS đọc đoạn hay bài theo quy đinh - HS đọc và trả lời phiếu GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc b HD làm bài -HS đọc yêu cầu bài -HS đọc thầm lại bài quảng cáo: tập: -Khi viết thông báo ta cần chú ý điểm Chương trình xiếc đặc sắc gì ? -Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp -HS làm việc theo nhóm theo các gợi ý sau: -Hoạt động nhóm -Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp -Chương trình liên hoan văn nghệ -Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn -Liên đội: Nguyễn Du -Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam -Các tiết mục đặc sắc -Địa điểm: -Thời gian: -Lời mời: -GV gọi vài nhóm lên thông báo và đọc -Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có Củng cố, -Tuyên dương nhóm có bài đẹp thông báo viết đúng và trình bày dặn dò: - Nhận xét học, chuẩn bị bài sau hấp dẫn Tập đọc - Kể chuyện: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì (tiết 2) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn(bài) thơ đã học học kì - Tìm số từ ngữ các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật II Đồ dùng dạy - học: -Phiếu tên bài tập đọc, bút dạ, giấy A4, kẻ bảng sẵn III.Các hoạt động dạy - học: ND - TL 1/Kiểm tra bài Giáo viên Học sinh B/Bài mới: Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (2) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà cũ: 2.Bài mới: b) Kiểm tra tập đọc c) Bài tập a) Giới thiệu: -Tiến hành tương tự tiết - Bốc thăm bài đọc, trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài Chốt lời giải đúng *Tìm từ với bảo vệ Tổ quốc: - Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà, đất mẹ, - Từ hoạt động Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược, *Tìm từ với Sáng tạo: - Từ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư - Từ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học *Tìm từ với Nghệ thuật - Từ người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn - Từ ngữ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tượng, quay phim - Từ ngữ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, Củng cố, dặn hội hoạ, văn học, kiến trúc dò: - Nhận xét tiết học, nhà tiếp tục ôn luyện Toán: - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu sgk - HS đọc yêu cầu - HS tự viết vào - Nêu miệng- Lớp nhận xét, bổ sung -Lắng nghe Ôn tập giải toán (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán hai phép tính và bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức II Đồ dùng dạy - học: III.Các hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra -Lồng vào bài ôn bài cũ: 2/Bài mới: a.Giới thiệu - Lắng nghe b.Luyện tập: Bài 1: -HS đọc bài - HS đọc đề toán, nêu tóm tắt Yêu cầu HS làm bài vào - Làm bài vào vở, HS lên bảng Nhận xét- Chốt: làm bài Bài giải - Nhận xét Độ dài đoạn dây thứ là 9135 : = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm; 7830cm Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (3) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Bài 2: Bài 3: Bài 4: Củng cố, dặn dò: -Yêu cầu HS đọc bài, nêu tóm tắt và giải vào Tóm tắt xe: 15700 kg xe: ? kg Nhận xét- Chốt: Bài giải Mỗi xe tải chở số ki- lô- gam muối là: 15700 : = 3140 (kg) Đợt đầu đã chuyển số ki- lô- gam muối là: 3140 x = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg *Củng cố bài toán giải phép tính có kiên quan rút đơn vị -Yêu cầu HS đọc bài,nêu tóm tắt và giải vào vở: Tóm tắt 42 cốc: hộp 4572 cốc: ? hộp Nhận xét- Chốt ý đúng: Bài giải số cốc đựng hộp là: 42 : = (cốc) Số hộp để đựng hết 4572 cốc là: 4572 : = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp -Bài yêu cầu gì ? GV chốt lời giải đúng: a, khoanh vào C ; b, Khoanh vào B - Nhận xét học Dặn HS ôn lại bài Tự nhiên và Xã hội: - HS đọc đề toán, nêu tóm tắt - Làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài - Nhận xét - HS đọc đề toán, nêu tóm tắt - Làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài - Nhận xét HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi sgk Làm bài vào nháp, nêu miệng- Lớp nhận xét - Lắng nghe -Thực Ôn tập kì 2: Tự nhiên I Mục tiêu : - Khắc sâu kiến thức đã học chủ đề tự nhiên - Kể tên số cây ,con vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào :đồng ,miền núi hay nông thôn , thành thị - Kể mặt trời, Trái đất ngày tháng mùa II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy học : ND - TL Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra -Nêu đặc điểm đồi và núi, đồng và -2HS trả lời (Giang, Hiếu) bài cũ: cao nguyên - Nhận xét 2.Bài -Giới thiệu bài : Hoạt động 1: * Quan sát lớp - Lắng nghe Tổ chức cho HS quan sát tranh ,ảnh phong cảnh thiên nhiên , cây cối ,con vật quê - Quan sát tranh, ảnh phong cảnh hương quê hương Yêu cầu HS nhận xét sau quan sát tranh ,ảnh Hoạt động : * Vẽ tranh theo nhóm - Nhận xét gì quan sát Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (4) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Hoạt động 3: Hoạt động 4: Củng cốDặn dò: HDTHTV: Các em sống vùng nào ? Yêu cầu HS liệt kê gì các em quan sát từ thực tế và quan sát theo nhóm Yêu cầu HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý: đồng tô màu xanh lá cây, đồi núi tô màu da cam * Làm việc cá nhân Nhóm Tên vật Đặc điểm ĐV Côn muỗi, Là ĐV không có trùng gián,… xương sống … Tôm, cua tom , cua Là ĐV không có xương sống, có lớp vỏ cứng bao bọc Cá Cá chép, cá Là ĐV có xương mập,… sống, có vẩy, vây Chim Hoạ mi, đại Là ĐV có xương bàng… sống, có lông vũ, có mỏ và hai cánh Thú Trâu, bò, Có lông mao, đẻ dê, … và nuôi sữa mẹ * Trò chơi "Ai nhanh, đúng" Nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơi sau đó cho HS tiến hành chơi - Hệ thống toàn bài, nhận xét học - GV nhắc HS nhà học bài - Trả lời - Liệt kê gì quan sát từ thực tế và tranh ảnh - Vẽ tranh - Đại diện các nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét - Tham gia chơi trò chơi - Nhận xét, biểu dương đội thắng - Lắng nghe - Ghi nhớ Hướng dẫn làm bài tập tiết (Tuần 35 ) I Mục tiêu: - Điền từ ngữ thích hợp vào chổ trống để hoàn chỉnh đoạn văn (BT1) -Chỉ cách nhân hóa các vật, vật đoạn văn BT1 (BT2) -Đặt câu hỏi (Để làm gì?, Khi nào?, Bằng gì?) cho phận câu in đậm (BT3) -GDHS yêu thích học Tiếng Việt II Đồ dùng dạy - học: Sách thực hành Tiếng Việt III Hoạt động dạy - học: ND - TL Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: -Gọi 2HS làm BT1,2 tiết – T32 (Oanh, Thương) 2, Bài mới: -Giới thiệu bài Nghe Bài1: Điền từ -Gọi HS đọc Y/C bài tập và đoạn văn chưa hoàn chỉnh -2 HS đọc Y/C BT ngữ thích hợp -Y/C HS làm bài vào -HS làm vào chỗ trống -Gọi 1HS lên bảng làm, -1HS lên bảng làm để hoàn chỉnh -Gọi số HS nêu miệng kết -1số HS nêu miệng kq -Gọi số HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh -1số HS đọc đoạn văn đoạn văn: Bài1 -GV và HS nhận xét, bổ sung -Lớp nhận xét, chữa *Đáp án: Từ ngữ cần điền theo thứ tự là: rụng, sửa soạn, Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (5) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà đỏ, lá non, chuyền, lảnh lót, tỏa, tíu tít, trụi, bất Bài Đọc -Gọi HS đọc Y/C bài tập đoạn văn đã -Y/C HS đọc đoạn văn, tìm các vật, vật nhân hoàn chỉnh (ở hóa và cách nhân hóa BT1),cho biết Tên vật, Cách nhân hóa các vật, vật Gọi vật Tả hoạt động, đặc điểm vật nhân hóa từ dùng vật, từ ngữ nhân hóa để gọi người dùng để tả người cách Mùa xuân nào? Cây cối Cây bưởi -Y/C HS làm BT vào -Gọi 1HS lên bảng làm, -Gọi số HS nêu miệng kết GV và HS nhận xét, bổ sung Bài Đặt câu -Gọi HS đọc Y/C BT và các câu văn có phận in đậm hỏi (Để làm -Y/C HS làm BT vào gì?, Khi nào?, -Gọi số HS nêu câu hỏi mình đặt Bằng gì?) cho -GV và HS nhận xét, chữa và ghi điểm phận in *Đáp án: a) Khi nào cây đào nở hoa? Hoặc: Cây đào nở đậm: hoa nào? B) Cây cối thay áo để làm gì? c) Những chú chim chích chòe báo mùa xuân đến gì? Củng cố- dặn -Hệ thống kiến thức vừa luyện dò -Dặn HS ôn lại bài Thể dục: -3 HS đọc Y/C -HS đọc đoạn văn tìm -HS làm bài vào -1HS lên bảng làm -1số HS nêu miệng kq -Lớp nhận xét, chữa -3 HS đọc Y/C -HS làm bài vào -1số HS nêu câu hỏi mình đặt -Lớp nhận xét, chữa -Nêu lại bài học -Nghe và thực Nhảy dây kiểu chụm hai chân Tung bắt bóng theo nhóm – người Trò chơi: “chuyển đồ vất” I.Mục tiêu: -Thực nhayr dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng, nhịp điệu -Biết cách tung bóng theo nhóm – người, -Biết cách chơi và tham gia chơi II / Địa điểm phương tiện: -Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ em có bóng III/ Các hoạt động dạy học : Định Đội hình luyện Nội dung và phương pháp dạy học lượng tập a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -Tập bài thể dục phát triển chung lần x nhịp 1phút -Chơi trò chơi ưa thích 2phút -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 – 300 m 2phút b/ Phần : -Đội hình hàng * Ôn tung , bắt bóng cá nhân và theo nhóm ba người ngang -Yêu cầu thực tung bắt bóng cá nhân chỗ số lần , sau đó 14 phút tập di chuyển * Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người : -Hai ba em tung và bắt bóng qua lại cho hai tay - Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (6) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà -Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn lần đầu tung , bắt theo di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng Khi tung bóng cho bạn chú ý dùng lực vừa phải *Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : – phút -Các tổ tự ôn nhảy dây theo khu vực đã quy định *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người -Học sinh cặp thực chơi thử lượt Sau đó cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui c/Phần kết thúc: -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân 6phút - Đội hình vòng tròn 3phút GV 2phút GV Thứ ba, ngày10 ttháng năm 2011 Toán: Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số - Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị biểu thức - Biết giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị - Biết xem đồng hồ (chính xác đến phút) II/ Đồ dùng: III/Các hoạt động dạy học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài -Gọi 1HS lên bảng làm BT tiết trước -1HS lên bảng làm ( Lý) cũ: -Nhận xét, đánh giá -Lớp nhận xét, chữa B/ Bài mới: a)Giới thiệu: -Nghe b)Luyện tập: Bài 1: -Bài yêu cầu gì ? -Y/C HS HS làm bảng - Nêu yêu cầu -Kiểm tra, chốt ý đúng: -HS làm bảng a, 76245 b, 51807 c, 90900 d, 22002 Bài 2: -Đặt tính tính -Y/C HS HS làm bảng - Nêu yêu cầu Nhận xét- chốt ý đúng: HS làm bảng a, 83795 ; 53427 ; b, 13524 ; 6925 Bài 3: -Yêu cầu HS quan sát trả lời - Quan sát mô hình đồng hồ SGK, trả lời câu hỏi- Lớp nhận Đồng hồ giờ? xét Nhận xét- Chốt ý đúng: A 10 18 phút B 50 phút kém 10 phút C 34 phút kém 26 phút Bài 4: -Củng cố cách tính giá trị biểu thức - Nêu yêu cầu Nhận xét- Chốt ý đúng: - HS lên bảng giải Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (7) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Bài 5: 3, Củng cốdặn dò: Chính tả: a, (9 + 6) x = 15 x b, 28 + 21 : = 28 + = 60 = 31 + x = + 24 (28 + 21) : = 49 : = 33 =7 Tóm tắt đôi dép: 92500 đồng đôi dép: … đồng? Nhận xét- Chốt ý đúng: Bài giải Giá tiền đôi dép là: 92500 : = 18500 (đồng) đôi dép phải trả số tiền là: 18500 x = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng - Nhắc lại ND bài học - Nhận xét học Lớp làm bài vào - Lớp nhận xét - HS đọc bài nêu tóm tắt và giải vào - HS lên bảng chữa bài- Lớp nhận xét - Nhắc lại ND bài - Ghi nhớ Ôn tập và kiểm tra cuối học kì (tiết 3) I/Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn(bài) thơ đã học học kì - Nghe- viết đúng bài thơ viết theo thể lục bát Nghệ nhân Bát Tràng ( tốc độ khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá lỗi bài; biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát II/ Đồ dùng dạy- học : -Phiếu viết bài tập đọc sách tiếng Việt tập III/ Các hoạt động dạy học ND - TL Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra bài -Lồng vào bài ôn cũ: 2/ Bài a, Giới thiệu: Lắng nghe b.Kiểm tra đọc -Thực tiết -1/4 HS lớp bốc thăm và đọc c, Luyện tập: Bài 2: *Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng -GV đọc bài lần - Theo dõi GV đọc -Gọi HS đọc bài và phần chú giải - HS đọc lại, lớp theo dõi -Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng -Các cảnh đẹp là: sắc hoa, cánh cảnh đẹp nào đã ? cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, đò, lá trúc, trái mơ, bòng, mưa rơi, Hồ Tây -Bài viết theo thể thơ nào ? -Thể thơ lục bát -Cách trình bày thể thơ này nào ? -Dòng chữ viết cách lề ô li, dòng chữ viết cách lề ô li -Những chữ nào phải viết hoa ? -Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng -Hướng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn viết -Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn chính tả trĩnh, nghiêng -Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm -HS viết - Viết bài -Nghe đọc viết vào - Soát lỗi -Đổi soát lỗi Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (8) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà *Chấm bài Củng cố, dặn dò: Đạo đức: -Thu số bài để chấm, nhận xét - Nhận xét học -Dặn HS tiếp tục ôn tập -Nghe, thực Thực hành kĩ cuối hoc kì - năm I/ Mục tiêu: - Giúp các em hệ thống bài đạo đức đã học - Thực hành kĩ cuối học kì II và cuối năm II/ Chuẩn bị: III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND - TL Giáo viên 1/Kiểm tra bài -Lồng vào bài ôn cũ: 2/ Bài mới: a, Giới thiệu: b, HD ôn tập: -Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến ? -Hãy nêu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng ? -Thế nào là giữ đúng lời hứa ? -Tự làm lấy việc mình có ích lợi gì ? -Em đã làm gì để thể quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ? -Vì chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ? Củng cố, dặn dò: HDTHToán: -Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì ? -Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì - Nhắc lại ND bài - Nhận xét học Học sinh - Suy nghĩ, kể B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trường B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng B8: Biết ơn các thương binh liệt sĩ -HS nêu điều Bác Hồ dạy -Đã hứa là phải thực - Tự làm lấy việc mình giúp mình mau tiến - HS phát biểu - Niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi thông cảm và chia sẻ - Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận Hs - Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ -HS nêu lai nội dung -Nghe Hướng dẫn làm bài tập tiết (Tuần 35) I Mục tiêu: -Đọc, viết các số phạm vi 100 000 Tìm số liền trước, liền sau số cho trước (BT1) -Biết đặt tính và làm tính cộng, trừ, nhân, chia các số phạm vi 100 000 (BT2) Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (9) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà -Xác định số lớn nhất, số bé các số đã cho (BT3) -Xác định thời gian trên đồng hồ -Giải bài toán hai phép tính (BT5) - GDHS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy - học: IIICác hoạt động dạy học: ND - TL Giáo viên 1.Bài cũ -Gọi 2HS lên bảng làm BT3 tiết – tuần 34 -GV nhận xét, đánh giá 2.bài -Giới thiệu bài Bài1: Viết -Gọi HS đọc Y/C BT vào chỗ chấm a) Số ba mươi nghìn sáu trăm tám mươi mốt viết là: b)Số liền trước 42 580 là: ; số liền sau 6778 là: -Gọi 2HS lên bảng làm - Lớp làm bài vào -GV và HS nhận xét, đánh giá Bài2 Đặt tính -Gọi HS đọc Y/C BT a) 45136 + 38691 b) 93485 – 62876 tính: c) 2715 x d) 43652 : -Gọi 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng -GV và HS nhận xét, đánh giá, chữa Bài3 Khoanh -Gọi HS đọc Y/C BT vào chữ đặt a)Số bé các số: 94 768 ; 95 123 ; 94 678 ; trước câu trả 94 687 là: lời đúng: A 94 768 B 95 123 C 94 678 D 94 687 b)Số lớn các số: 49 999 ; 54 211 ; 54 198 ; 54 189 là: A 49 999 B 54 211 C 54 198 D 54 189 -Gọi 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng -GV và HS nhận xét, đánh giá, chữa Bài Đồng -Gọi HS đọc Y/C BT hồ -Y/C HS quan sát các hình vẽ đồng hồ nêu số trên các đồng hố giờ? -GV và HS nhận xét, chữa Bài 5.Bài toán - Gọi HS đọc bài toán: +Trong tháng, người làm 17 250 sản phẩm Hỏi tháng đó người làm bao nhiêu sản phẩm (biết số sản phẩm người làm nhau)? -Hướng dẫn HS phân tích và tóm tát bài toán -Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm -GV và HS nhận xét, đánh giá, chữa Củng cố - -Hệ thống kiến thức vừa luyện dặn dò -Dặn HS ôn lại bài -2HS Tuấn) Học sinh lên bảng Lắng nghe -1HS đọc -2HS lên bảng làm -Lớp làm bài vào -nhận xét, chữa -3HS đọc Y/C BT -2HS lên bảng, lớp làm bảng -Lớp nhận xét, chữa -2HS nêu Y/C BT -2HS lên bảng làm -Cả lớp làm bảng -HS nhận xét, chữa - HS đọc Y/C BT - HS quan sát các đồng hồ nêu kết -3HS đọc bài toán -HS phân tích và tóm tát bài toán -1HS lên bảng, lớp làm -Lớp nhận xét, chữa -Nêu lại bài học -Nghe và thực Thứ tư, ngày 11 tháng năm 2011 Tập đọc: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì (tiết 4) Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (Tâm, (10) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà I/ Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn(bài) thơ đã học học kì - Nhận biết các từ ngữ thể nhân hoá, các cách nhân hoá(BT2) II/Đồ dùng dạy học: -Phiếu ghi tên bài tập đọc -Tranh minh hoạ bài thơ(SGK) III/Các hoạt động dạy học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra bài -Lồng vào bài ôn cũ: 2/ Bài mới: a, Giới thiệu: Lắng nghe b, Kiểm tra -Thực tiết Số HS còn lại đọc: c, HD làm bài tập: HS đọc yêu cầu bài + Tìm tên các vật kể bài ? Gv ghi bảng HS quan sát tranh minh hoạ các vật Yêu cầu HS làm bài vào VBT Mỗi vật nhân hoá nhờ từ ngữ nào? HS đọc bài thơ Chốt lời giải đúng: HS tìm và nêu tên các vật kể Những Từ ngữ nhân hoá vật bài vật các Làm bài vào VBT, nhân hoá vật Các vật tả nêu miệng gọi Cua Càng thổi xôi, hội, cõng nồi Tép cái đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ốc cậu vặn mình, pha trà Tôm chú lật đật, chợ, dắt tay bà Còng Sam bà dựng nhà Còng bà Dã Tràng ông móm mém, rụng hai răng, khen xôi dẻo + Em thích hình ảnh nào ? Vì ? Củng cố, - Lắng nghe - Nhắc lại ND bài dặn dò : - Ghi nhớ - Nhận xét học Toán: Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Biết tìm số liên trước số ; số lớn nhất( số bé nhất) nhóm số - Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải toán hai phép tính - Đọc và biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản II/ Đồ dùng dạy- học: III/Các hoạt động dạy học ND - TL Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra bài - Kiểm tra VBT HS -Mở VBT kiểm tra chéo cũ: - Nhận xét- Đánh giá - Nhận xét 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) HD luyện tập Bài 1: -Yêu cầu HS làm bảng ý a, ý b SGK - Đọc yêu cầu SGK Chốt ý đúng: - Làm bài vào SGK, bảng con, nêu Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (11) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà a, 8269; 35 460 ; 9999 b, Khoanh vào ý D -Gọi HS đọc Y/C BT -Gọi 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng Bài 2: miệng - HS đọc yêu cầu - Làm bảng Bài 3: Bài 4: Củng cố, dặn dò: - Nhân xét- chốt ý đúng: 14065 ; 46426 ; 18420 ; 324(dư 2) -Gọi HS đọc bài toán - Đọc đề toán, nêu tóm tắt, làm bài -Hướng dẫn HS phân tích và tóm tắt bài toán vào vở, HS lên bảng làm bài Gọi 1Hsleen bảng làm, lớp làm bài vào - Nhận xét- chữa bài -GV và HS nhận xét, chữa Bài giải Số bút chì đã bán là: 840 : = 105( cái) Số bút chì cửa hàng còn lại là: 840 - 105 = 735( cái) Đáp số: 735 cái bút chì Chốt ý đúng: - Đọc yêu cầu SGK, trả lời các câu a, Kể từ trái sang phải, cột nêu tên người hỏi mua hàng; cột nêu giá tiền búp bê và số lượng búp bê người mua; cột nêu gía tiền ô tô và số ô tô người mua; cột nêu giá tiền máy bay và số máy bay người mua; cột nêu tổng số tiền phải trả người mua b, Nga mua búp bê và ô tô; Mỹ mua búp bê,1 ô tô,1 máy bay; Đức mua ô tô và - HS chọn cách trả lời thích máy bay hợp.(dành HS khá giỏi) c, Mỗi bạn phải trả 20000 đồng d, Em có thể mua ô tô và máy bay để phải trả 20000 đồng ( vì: 2000 x = 8000( đồng) 6000 x = 12000 (đồng) 8000 + 12000 =20000 (đồng) ) - Nhận xét học - Lắng nghe -Dặn HS ôn bài -hực Luyện từ và câu: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì (tiết 5) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn(bài) thơ đã học học kì - Nghe- kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng II/ Đồ dùng dạy - học: -Phiếu ghi tên bài tập đọc -Tranh minh hoạ câu chuyện (SGK) III/ Các hoạt đông dạy- hoc ND - TL Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra bài -Lồng vào bài ôn cũ: 2/ Bài mới: a, Giới thiệu: b, Kiểm tra -Kiểm tra 1/3 lớp -Từng học sinh lên bốc thăm, xem Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (12) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà đọc: c, HD làm bài tập: Bài 2: - Kể chuyện lần 1, hỏi HS: + Chú lính cấp ngựa để làm gì?( Để làm công việc khẩn cấp.) + Chú sử dụng ngựa nào? ( Chú dắt ngựa đường không cưỡi mà đánh ngựa cắm cổ chạy theo.) + Vì chú cho chạy nhanh cưỡi ngựa? ( Vì chú nghĩ là ngựa có bốn cẳng, chú cùng chạy với ngựa thì thêm hai cẳng thành cẳng, tốc độ chạy nhanh hơn.) - Kể lần - Truyện này gây cười điểm nào? (Truyện gây cười vì chú lính ngốc tưởng tốc độ chạy nhanh hay chậm phụ thuộc vào số lượng cẳng: ngựa và người cùng chạy, số cẳng càng lớn thì tcs độ chạy càng cao.) Nhận xét- Chốt ý đúng - Nhận xét học - Giao bài nhà Củng cốdặn dò: BDT Việt: : lại sgk bài vừa chọn HS đọc và trả lời câu hỏi với ND bài đọc -HS mở sgk trang 142 đọc các câu hỏi gợi ý quan sát tranh minh hoạ SGK Lắng nghe GV kể chuyện Lắng nghe GV kể chuyện HS giỏi kể lai câu chuyện Từng cặp HS tập kể Thi kể lại ND câu chuyện Nhận xét Lắng nghe Ghi nhớ Hướng dẫn làm bài tập tiết (Tuần 34) I Mục tiêu: -Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn, viết lại đúng chính tả (BT1) -Nối câu với mẫu câu tương ứng (BT2) -Đọc và tóm tắt các tin (BT3) -GDHS chăm học II Đồ dùng dạy - học: Sách thực hành Tiếng Việt III Hoạt động dạy - học: ND - TL Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: -Gọi 2HS làm BT1,2 tiết 1– T35 (Hằng, Hùng) 2, Bài mới: -Giới thiệu bài -Nghe Bài1.Điền dấu -Gọi HS đọc Y/C BT và từ cần điền chấm, dấu hai -Gọi HS đọc Y/C BT và đọan văn chưa điền dấu chấm câu hoàn chỉnh -3HS đọc Y/C BT dấu phẩy -Y/C HS làm vào Viết lại chữ -GV treo bảng phụ ghi đoạn văn, hướng dẫn HS -HS làm bài vào tìm hiểu đoạn văn hoa đầu câu -Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm vào - 1HS lên bảng làm -Gọi số HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu câu và -1 Số HS đọc lại đoạn văn đã viết lại chính tả hoàn chỉnh điền dấu câu và viết lại chính -GV và HS nhận xét, chữa và ghi điểm tả hoàn chỉnh Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (13) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Bài3 Nối câu với mẫu câu tương ứng Bài 3.Tóm tắt tin sau câu: Củng cố- dặn dò *Đáp án: Thứ tự dấu câu cần điền là: phẩy, chấm, phẩy, chấm, hai chấm, hai chấm, hai chấm, phẩy - Gọi HS đọc Y/C BT và các câu cột A, B -GV treo bảng phụ ghi BT2 A B a) Cả lớp học môn thủ công 1.Ai là gì? b) Bốn chân ghế không Ai làm gì? c) Món quà Anh – Xtanh Ai nào? là ghế nhỏ xấu xí -Y/C HS làm bài tập vào -Gọi HS lên bảng làm - GV và HS nhận xét bổ sung và chữa - Gọi HS đọc Y/C BT và các mẫu tin -GV treo các mẫu tin.(BT3) -Y/C HS làm bài vào -Gọi 3HS lên bảng làm -Gọi số em nêu miệng kết - GV và HS nhận xét bổ sung và chữa -Hệ thống kiến thức vừa luyện -Dặn HS ôn lại bài Tự nhiên và xã hội: -Lớp nhận xét Chữa HS đọc Y/C BT và các câu cột A, B - HS làm bài tập vào -1 HS lên bảng làm -Cả lớp nhận xét, chữa -3 HS đọc Y/C BT và các mẫu tin -Cả lớp làm bài vào -3HS lên bảng làm - số em nêu miệng kết -Lớp nhận xét, chữa -Nêu lại bài học -Nghe và thực Ôn tập kiểm tra học kì - Cả năm I.Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học chủ đề tự nhiên - Kể tên số cây ,con vật địa phương - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào :đồng ,miền núi hay nông thôn , thành thị - Kể mặt trời, Trái đất ngày tháng mùa II Đồ dung day - học: III Các hoạt động dạy học : ND - TL Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra -Nêu đặc điểm đồi và núi, đồng và - 2HS trả lời (Chung,Lộc) bài cũ: cao nguyên - Nhận xét 2.Bài -Giới thiệu bài : - Lắng nghe Hoạt động 1: * Quan sát lớp Tổ chức cho HS quan sát tranh ,ảnh phong - Quan sát tranh, ảnh phong cảnh cảnh thiên nhiên , cây cối ,con vật quê quê hương hương Yêu cầu HS nhận xét sau quan sát - Nhận xét gì quan sát - Trả lời tranh ,ảnh - Liệt kê gì quan sát từ thực tế và tranh ảnh Hoạt động : * Vẽ tranh theo nhóm - Vẽ tranh Các em sống vùng nào ? Yêu cầu HS liệt kê gì các em quan sát Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (14) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Hoạt động 3: Hoạt động 4: Củng cốDặn dò: từ thực tế và quan sát theo nhóm Yêu cầu HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý: đồng tô màu xanh lá cây, đồi núi tô màu da cam * Làm việc cá nhân Nhóm Tên vật Đặc điểm ĐV Côn muỗi, Là ĐV không có trùng gián,… xương sống … Tôm, cua tom , cua Là ĐV không có xương sống, có lớp vỏ cứng bao bọc Cá Cá chép, cá Là ĐV có xương mập,… sống, có vẩy, vây Chim Hoạ mi, đại Là ĐV có xương bàng… sống, có lông vũ, có mỏ và hai cánh Thú Trâu, bò, Có lông mao, đẻ dê, … và nuôi sữa mẹ * Trò chơi "Ai nhanh, đúng" Nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơi sau đó cho HS tiến hành chơi - Hệ thống toàn bài, nhận xét học - GV nhắc HS nhà học bài - Đại diện các nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét - Tham gia chơi trò chơi - Nhận xét, biểu dương đội thắng - Lắng nghe - Ghi nhớ Thứ năm ngày12 tháng năm 2011 Thể dục: Tổng kết năm học I.Mục tiêu: -Nhắc lại nội dung đã học năm học và thực đúng số bài tập theo yêu cầu GV II / Địa điểm phương tiện: -Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh III/ Các hoạt động dạy học : Định Đội hình luyện Nội dung và phương pháp dạy học lượng tập a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -Tập bài thể dục phát triển chung lần x nhịp 1phút -Chơi trò chơi ưa thích 2phút -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 – 300 m 2phút b/ Phần : -Đội hình hàng * Ôn tung , bắt bóng cá nhân và theo nhóm ba người ngang -Yêu cầu thực tung bắt bóng cá nhân chỗ số lần , sau đó 14 phút tập di chuyển * Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người : -Hai ba em tung và bắt bóng qua lại cho hai tay - Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (15) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà -Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn lần đầu tung , bắt theo di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng Khi tung bóng cho bạn chú ý dùng lực vừa phải *Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : – phút -Các tổ tự ôn nhảy dây theo khu vực đã quy định *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người -Học sinh cặp thực chơi thử lượt Sau đó cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui c/Phần kết thúc: -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân Toán: 6phút - Đội hình vòng tròn 3phút GV 2phút GV Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Biết tìm số liền sau số; biết so sánh các số; biết xếp nhóm số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến chữ số - Biết các tháng nào có 31 ngày - Biết giải bài toán có nội dung hình học hai phép tính II/ Đồ dùng dạy- học: III/Các hoạt động dạy- học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra bài -Gọi HS lên bảng đặt tính và tính: - HS lên bảng làm bài (Lý, Lộc, cũ: Ngà), lớp làm bài vào bảng 103 x ; 540 x ; 672 x Nhận xét- chấm điểm - Nhận xét 2/ Bài mới: a, Giới thiệu: -Nghe b, HD giải bài tập: Bài 1: -Gọi HS đọc Y/C BT - HS nêu yêu cầu -Gọi 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng - Viết bảng -GV nhận xét, chữa a, 92 457 ; 69 510 b, 69 134; 69 314 ; 78 507; 83 507 Bài 2: -Đặt tính tính: -Gọi HS đọc Y/C BT -Gọi 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng - Làm bài vào bảng -GV nhận xét, chữa 90 385 ; 63007 ; 21 080 ; 504(dư3) Bài 3: -Trong năm, tháng nào có 31 - Trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung - Đọc yêu cầu ngày? Chốt ý đúng: Trong năm, tháng - Cả lớp làm vào vởcó 31 ngày là: tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 Bài 4: -HS đọc bài - HS đọc đề toán -Bài toán cho biết gì ? - Tìm hiểu đề toán Bài toán hỏi gì ? - HS tóm tắt và giải Củng cố bài toán tính chu vi hình chữ nhật Tóm tắt Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (16) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà -Phân tích, tóm tắt và giải Củng cố bài toán tìm phần số Bài 5: -Gọi HS đọc Y/C BT -Gọi HS lên bảng làm Lớp giải bài vào Củng cố Dặn dò: Củng cố cách tính giá trị biểu thức - Nhận xét học Tập viết: Cuộn vải dài: 81m Đã cắt: 1/3 cuộn Còn lại: ?m Giải Số mét vải đã cắt là 81 : = 27 (m) Số mét vải còn lại là 81 - 27 = 54 (m) Đáp số: 54m Tính giá trị biểu thức 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 x = 75 + 30 = 105 70 + 30 : = 70 + 10 = 80 -Nêu cách tính Lắng nghe Ôn tập và kiểm tra cuối học kì (tiết 6) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn(bài) thơ đã học học kì - Nghe- viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài Sao Mai(BT2 tr 143) II/ Đồ dùng dạy - học: - Phiếu ghi tên bài tập đọc III/Các hoạt động dạy học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra -Lồng vào bài ôn bài cũ: 2/ Bài mới: a, Giới thiệu Lắng nghe b, Kiểm tra -Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc Lần lượt HS lên gắp thăm và chuẩn học thuộc bị bài Đọc bài và trả lời câu hỏi bài lòng: Đọc và trả lời câu hỏi c/ Hướng dẫn - GVđọc lần bài chính tả - Lắng nghe làm bài tập * Sao Mai : tức là Kim, có màu sáng - 2- HS đọc lại bài (Nghe- viết - Lắng nghe xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có bài Sao Mai) tên là Sao Mai Vẫn này mọc vào lúc chiều tối thì có tên là Hôm Ngôi Mai bài thơ chăm - Trả lời câu hỏi nào? - Nhắc lại cách trình bày bài thơ bốn chữ - Đọc cho HS viết vào - Nhắc lại cách trình bày - Chấm chữa bài - Viết bài vào 3/ Củng cố, - Nhận xét tiết học - Lắng nghe -Dặn HS tiếp tục ôn chuẩn bị tiết sau kiểm - Ghi nhớ dặn dò: tra Thứ sáu, ngày 13 tháng năm 2011 Toán: Kiểm tra định kì (cuối học kì II) (Đề và đáp án phòng ra) Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (17) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Chính tả: Kiểm tra đọc ( Đề và đáp án phòng ra) Tập làm văn: Kiểm tra viết (Đề và đáp án phòng ra) BD Toán: Hướng dẫn làm bài tập tiết (Tuần 35) I Mục tiêu: - Biết đặt tính với các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị biểu thức (BT1,BT2) -Biết tìm thành phần chưa biết (BT3) - Biết giải bài toán có hai phép tính (BT4) - GDHS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy - học: IIICác hoạt động dạy học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ -Gọi 2HS lên bảng làm BT2 tiết – tuần 35 -2HS lên bảng (Thanh Hùng, Ngà) -GV nhận xét, đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài -Lắng nghe Bài1: Đặt tính -Gọi HS đọc Y/C BT: -1HS đọc tính a) 78645 + 2348 b) 37826 -19543 c) 23215 x c) 24687 : - Gọi 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng - 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng GV và HS nhận xét, đánh giá -Lớp nhận xét, chữa Bài2 Tính giá -Gọi HS đọc Y/C BT -3HS đọc Y/C BT trị biểu a) 72734 – 10916 = b) 49628 : + 16325 = thức -Gọi 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng -2HS lên bảng, lớp làm bảng -GV và HS nhận xét, đánh giá, chữa -Lớp nhận xét, chữa -Gọi HS đọc Y/C BT -2HS đọc Y/C BT a) x x = 15730 b) x : = 687 Bài Tìm x: -Y/C HS làm bài tập vào -HS làm bài tập vào -2HS lên bảng làm -Gọi số HS lên bảng làm -Lớp nhận xét, chữa -GV và HS nhận xét, chữa, đánh giá Bài 4.Bài toán -Gọi HS đọc bài toán -3HS đọc bài toán +Học sinh toàn trường quyên góp 24 080 đó học sinh khối lớp ba quyên góp 1/3 số đó Hỏi bốn khối lớp còn lại quyên góp bao nhiêu -Hướng dẫn HS phân tích và tóm tát bài toán -HS phân tích và tóm tát bài toán -1HS lên bảng, lớp làm -Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm -Lớp nhận xét, chữa -GV và HS nhận xét, đánh giá, chữa Bài Đố vui: -Gọi HS đọc câu đố -2HS đọc câu đố +Dựa vào quy luật lập các biểu thức ba hàng đầu đây, hãy điền số thích hợp vào dấu chấm hỏi (?) hàng thứ tư và tính giá trị biểu thức vừa lập 1x + =9 Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (18) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà 12 x + = 98 123 x + = 987 ???? x ? + ? = -Y/C HS giải câu đố nêu kết Củng cố - -GV nhận xét, chữa dặn dò -Hệ thống kiến thức vừa luyện -Dặn HS ôn lại bài Sinh hoạt: -HS giải câu đố nêu kết -Nêu lại bài học -Nghe và thực Sinh hoạt lớp I/ Mục đích: - Biết ưu, khuyết điểm học tập và hoạt động học sinh tuần học vừa qua để khắc phục và phát huy - Đề phương hướng hoạt động tuần tới - Giáo dục học sinh có ý thức việc phê và tù phê II/ Đánh giá lại các hoạt động tuần và năm học - Lớp trưởng tiến hành điều khiển cho các bạn sinh hoạt -Các bạn học đúng giờ, học bài và làm bài nhà đầy đủ trước đến lớp hăng say phát biểu xây dựng bài, vệ sinh trường lớp đẹp -Bên cạnh đó còn số bạn đến lớp chưa chú ý nghe giảng như: Lộc, Lý, Ngà, Vương * Đánh giá GV: Nề nếp - Nghiêm túc, chấp hành tốt các nề nếp lớp học - Đi học đầy đủ, đúng Học tập: - Một số học sinh hay quên vở, đồ dùng học tập như: Ngà, Vương - Cần học bài và làm bài nhà nhiều - Chú ý việc giữ gìn chữ đẹp, cố gắng rèn luyện chữ viết Vệ sinh: - Các tổ luân phiên làm vệ sinh lớp học, sân trường -Các em cần chú ý công tác vệ sinh cá nhân , thường xuyên tắm rữa ,cắt móng tay, móng chân Hoạt động khác: - Tham gia đầy đủ các hoạt động Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (19) Phòng Giáo dục đào tạo Quảng Trạch - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Gi¸o ¸n Líp 3D - Người soạn : Đoàn Thị Liễu Lop3.net (20)