Đang tải... (xem toàn văn)
Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net... b- Góc đỉnh O cạnh OA và cạnh OB.[r]
(1)ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 TuÇn 09 S¸ng : Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010 Chµo cê I.Môc tiªu : HS nắm ưu điểm đã đạt tuần trước và phương hướng, hoạt động tuần Rèn thói quen thực tốt nếp và nội quy trường lớp Giáo dục h/s ý thức đạo đức II Néi dung : Nhà trường và Đội triển khai ––––––––––––––––––––––––––––––––– TiÕng ViÖt ¤n tËp gi÷a häc k× i (TiÕt 1) I- Môc tiªu Đọc thông các bài tập đọc đã học tuần đầu Trả lời 1câu hỏi nội dung Rèn kỹ phát âm, đọc đúng tốc độ 55 tiếng/ phút, ngừng, nghỉ dấu câu, hiểu nội dung bài; tìm đúng các vật so sánh HS K- G: Đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 55 tiếng/ phút) Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp II- §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên các bài tập đọc đã học - Bảng phụ viết bài tập đọc III- Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: KÓ tªn c¸c bµi tËp đọc đã học Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung: + Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lßng - GV cho HS bèc phiÕu cã ghi tªn c¸c bµi - Tõng HS lªn bèc th¨m vµo bµi nµo đọc bài đó tập đọc - HS nhÈm bµi phót - HS đọc đoạn, nêu nội dung bài - GV gọi HS đọc bài - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - GV nhËn xÐt bæ sung + Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK - GV treo b¶ng phô - HS ph©n tÝch c©u lµm mÉu - GV gạch chân vật so sánh đó - Yªu cÇu lµm vë bµi tËp Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 20 (2) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - GV cïng HS ch÷a bµi - HS nãi miÖng - GV kÕt luËn - HS lµm vë bµi tËp + Hồ nước - Chiếc gương bầu dục + CÇu thª hóc - Con t«m + Đầu rùa - Trái bưởi Bµi tËp 3: - Yªu cÇu HS lµm vë bµi tËp - GV cïng HS ch÷a vµ kÕt luËn - 1HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi + mét c¸nh diÒu SGK + tiÕng s¸o - HS lµm vë bµi tËp, kiÓm tra chÐo + nh÷ng h¹t ngäc Cñng cè dÆn dß: - số HS đọc lại bài - GV tãm t¾t néi dung bµi - Về xem lại bài tập đọc đã học –––––––––––––––––––––––––––––––– TiÕng ViÖt ¤n tËp gi÷a häc k× i (TiÕt2) I- Môc tiªu: Đọc thông các bài tập đọc đã học tuần đầu Trả lời 1câu hỏi nội dung kỹ phát âm, đọc đúng tốc độ 55 tiếng/ phút, ngõng, nghØ ë dÊu c©u, hiÓu néi dung bµi; HS K- G: Đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 55 tiếng/ phút) Ôn tập cách đặt câu hỏi cho phận câu, kiểu câu Ai là gì ? Rèn kỹ nhớ và kể lại lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến câu chuyện đã học Giáo dục HS có ý thức ôn tập để kiểm tra II- §å dïng d¹y häc : - Phiếu viết tên các bài tập đọc đã học - Bảng phụ viết bài tập đọc III- Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung: + Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lßng - Từng HS bốc phiếu, chuẩn bị và đọc - GV cho HS bèc phiÕu cã ghi tªn c¸c bµi, tr¶ lêi c©u hái bài tập đọc - HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK - GV gọi HS đọc bài - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - GV nhËn xÐt bæ sung + Bµi tËp 2: - GV yªu cÇu HS t×m xem c©u v¨n thuéc - HS lµm vë bµi tËp mÉu c©u nµo ? - GV kÕt luËn mÉu c©u: Ai/ lµ g× ? Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 21 (3) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - GV cho HS lµm vë bµi tËp - GV ch÷a bµi + Ai lµ héi viªn cña c©u l¹c bé thiÕu nhi phường ? + C©u l¹c bé thiÕu nhi lµ g× ? Bµi 3: - Nêu tên các truyện đã học các tiết tập đọc ? tập làm văn ? - GV ghi b¶ng - Yªu cÇu HS tù chän néi dung - GV cho HS thi kÓ - GV cïng líp nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - GV tãm t¾t néi dung bµi - Về xem lại bài tập đọc đã học - HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK - sè HS nªu - HS chän néi dung cho m×nh - HS xung phong kÓ To¸n Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng I- Môc tiªu: HS làm quen , có biểu tượng góc vuông, góc không vuông BiÕt t×m gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng b»ng ªke vµ vÏ gãc vu«ng (theo mÉu) Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n to¸n, tù t×m tßi vµ ph¸t hiÖn II- §å dïng d¹y häc - Ê ke, thước dài, phấn mầu III- Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch t×m sè chia Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung: + Lµm quen víi gãc - HS quan s¸t SGK - GV cho HS quan sát đồng hồ phần bài häc - GV: kim đồng hồ có chung điểm gốc, - số HS nhắc lại nên kim đồng hồ tạo thành góc - GV cho HS vÏ c¸c gãc gièng nh kim - HS vÏ nh¸p, HS lªn b¶ng vÏ l¹i đồng hồ SGK - GV cùng HS nhận xét: HS vẽ đúng thành gãc cha - T¹o bëi c¹nh cã chung gãc - VËy theo em gãc lµ g× ? - GV giíi thiÖu ®iÓm chung cña c¹nh gốc gọi là đỉnh góc - HS đọc tên các góc còn lại - HD đọc tên góc: GV cho HS ghi tên đỉnh, cạnh vào góc vừa vẽ và gọi tên góc: Góc đỉnh O, cạnh OA, OB + Giíi thiÖu gãc vu«ng vµ gãc kh«ng Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 22 (4) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 vu«ng - GV dùng thước, phấn màu vẽ góc vuông AOB nh SGK lªn b¶ng vµ giíi thiÖu cho HS biÕt ®©y lµ gãc vu«ng - Yêu cầu HS nêu tên đỉnh, các cạnh - Tương tự GV vẽ góc MPN, CED và nói ®©y lµ gãc kh«ng vu«ng - Yêu cầu HS nêu tên đỉnh, cạnh + Giíi thiÖu £ ke - GV cho HS quan sát ê ke và giới thiệu để HS biÕt tªn, t¸c dông cña ª ke - Thước ê ke có hình gì ? Giới thiệu cạnh, gãc - Yªu cÇu HS t×m gãc vu«ng ë ª ke - gãc cßn l¹i thÕ nµo ? + Hướng dẫn dùng ê ke kiểm tra góc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng - GV gi¶ng vµ thùc hiÖn ®o trªn h×nh vÏ + LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi tËp 1:- HD mÉu gãc - Yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra góc vu«ng - GV lµm mÉu - Yªu cÇu tù lµm vë nh¸p Bµi tËp 2: (dßng 1) - Yªu cÇu HS dïng ª ke kiÓm tra gãc vuông, góc không vuông, đánh dấu theo quy íc - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi tËp 3: - Yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra - GV cïng HS ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi tËp 4: - GV cho HS t×m sè gãc - HD dùng ê ke để kiểm tra góc nào vuông, đánh dấu vào góc đó - GV cïng HS nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi - Nh¾c HS vÒ tù t×m vµ vÏ gãc vu«ng ChiÒu : S¸ng : - HS quan s¸t GV lµm - HS: §Ønh O, c¹nh OA, OB - HS quan s¸t theo dâi - HS gọi tên đỉnh, cạnh, nhận xét - HS quan s¸t vµ lÊy ª ke cña m×nh - H×nh tam gi¸c - HS nghe vµ quan s¸t - HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK - HS quan s¸t - HS lµm SGK, HS lªn b¶ng - HS quan s¸t - HS tr¶ lêi miÖng - HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK - HS lªn b¶ng, díi ®o SGK - HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK - gãc - HS dïng ª ke kiÓm tra SGK - Nªu sè gãc vu«ng §/c NhuÇn so¹n gi¶ng Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010 §/c NhuÇn so¹n gi¶ng Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 23 (5) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 –––––––––––––––––––––––––––––––––– –– ChiÒu : GV chuyªn so¹n gi¶ng S¸ng Thø t ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010 ¢m nh¹c ôn tập bài hát : Bài ca học, đếm sao, gà gáy GV chuyªn so¹n gi¶ng TiÕng ViÖt ¤n tËp gi÷a häc k× i (TiÕt4) I Môc tiªu - Luyện đọc tiết - §Æt ®îc c©u hái cho c¸c bé phËn c©u: Ai lµm g×? - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định đoạn văn"Gió heo may" Tốc độ viết 55 chữ/15 phút, mắc không quá lỗi bài - CÈn thËn, s¹ch sÏ, høng thó häc tËp II- Các hoạt động dạy và học 1- Luyện đọc - TiÕn hµnh nh tiÕt 2- Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho các phận câu: Ai làm gì? ? + c©u thuéc mÉu c©u nµo? - Ai lµm g×? + Bé phËn in ®Ëm ë phÇn a tr¶ lêi cho c©u - lµm g× hái nµo? + Vậy đặt câu hỏi nào cho phận - câu lạc bộ, chúng em làm gì? in ®Ëm phÇn a? - Häc sinh lµm bµi => nªu miÖng - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp bµi lµm TiÕng ViÖt 3- Nghe - viÕt bµi: Giã heo may - Học sinh đọc lại - Giáo viên đọc bài chính tả - mïa thu ? + Giã heo may b¸o hiÖu mïa nµo? - thµnh thãc vµng, Èn vµo qu¶ na, + C¸i n¾ng cña mïa hÌ ®i ®©u? qu¶ mÝt, qu¶ hång, - Häc sinh t×m vµ luyÖn viÕt - Yªu cÇu häc sinh t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai => luyÖn viÕt vµo b¶ng - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - Giáo viên đọc bài chính tả - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt sè bµi chÊm 4- Cñng cè: - Đặt câu theo mẫu câu: Ai làm gì ? Đặt câu hỏi cho phận câu đó To¸n §Ò - ca - mÐt HÐc - t« - mÐt I- Môc tiªu - HS biết tên gọi và kí hiệu đề - ca - mét; héc - tô - mét Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 24 (6) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - HS biết quan hệ đề - ca - mét; héc - tô - mét, mét.Chuyển đổi đơn vị từ đề - ca - mét; héc - tô - mét mét - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Bµi míi ? + Nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học? - m; dm; cm; mm; km + Giáo viên giới thiệu đơn vị đo độ dài: đề ca mÐt; hÐc t« mÐt - §Ò ca mÐt viÕt t¾t lµ dam HÐc t« mÐt viÕt t¾t lµ hm * §é dµi cña dam = 10 m - Học sinh đọc mối quan hệ gi÷a dam, hm víi m * §é dµi cña hm = 100 m - Yêu cầu học sinh ước lượng khoảng cách từ - Học sinh nêu khoảng cách vị trí cụ thể nào đến vị trí cụ thể nào đó có độ ước lượng dµi lµ dam hoÆc hm *- Thùc hµnh §iÒn sè vµo Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi? - Häc sinh lµm bµi => nªu - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë miÖng bµi lµm dam = dam x Bµi 2: = 10 m x - Yªu cÇu suy nghÜ tÝnh dam = m = 40 m - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë Bµi 3: - Häc sinh lµm bµi vµ nªu c¸ch - Hướng dẫn mẫu phép tính đầu thùc hiÖn - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë 3- Cñng cè: - Nhắc lại quan hệ đề - ca - mét; héc - tô - mét, mét TiÕng ViÖt ¤n tËp gi÷a häc k× i (TiÕt5) I Môc tiªu - Luyện đọc tiết - Lùa chän tõ ng÷ thÝch hîp bæ sung ý nghÜa cho tõ ng÷ chØ sù vËt §Æt ®îc - c©u theo mÉu Ai lµm g×? - TÝch cùc trau dåi vèn TiÕng ViÖt II- ChuÈn bÞ: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần đến tuần - B¶ng phô ghi néi dung bµi III- Các hoạt động dạy và học 1, Giíi thiÖu bµi 2, ¤n luyÖn häc thuéc lßng - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn bèc th¨m bµi häc - 7-8 häc sinh thuộc lòng - đọc và trả lời câu hỏi 3- ¤n luyÖn, cñng cè vèn tõ Bµi 2: Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 25 (7) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - Gi¸o viªn treo b¶ng phô - Yêu cầu học sinh đọc kĩ đoạn văn, bổ sung từ thÝch hîp vµo vë bµi tËp - Hướng dẫn và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng VD: Mçi b«ng hoa cá may nh mét c¸i th¸p xinh x¾n nhiÒu tÇng V× hoa cá may gi¶n dÞ kh«ng léng lÉy - V× chän tõ "xinh x¾n" - Tương tự với phần còn lại 4, §Æt c©u theo mÉu Ai lµm g×? - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi - Giáo viên hướng dẫn và nhận xét hoàn thiện câu đã đặt - Cho học sinh suy nghĩ viết câu văn đặt giÊy VD: Đàn cò bay lượn trên cánh đồng Mẹ dẫn tôi đến trường 5, Cñng cè: - Nh¾c l¹i kiÕn thøc «n tËp bµi - Học sinh đọc yêu cầu bài - Häc sinh lªn b¶ng lµm, häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Học sinh đọc lại đoạn văn đã hoµn chØnh - Häc sinh nh¾c l¹i mÉu c©u cần đặt Ai làm gì? - Lµm nh¸p - HS lªn b¶ng - NhËn xÐt ChiÒu TiÕng ViÖt (t¨ng) Ôn LT- C: Từ ngữ cộng đồng - Ôn tập câu: Ai làm gì ? I- Môc tiªu: - Củng cố, mở rộng vốn từ theo chủ điểm: Cộng đồng - ¤n tËp kiÓu c©u: Ai (c¸i g×, g×) lµm g×? - Gi¸o dôc lßng ham häc TiÕng ViÖt II- §å dïng: - B¶ng phô III- Hoạt động dạy và học: KiÓm tra bµi cò: - HS lấy VD từ hoạt động, trạng Nhận xét, bổ sung th¸i Bµi míi: a GV giíi thiÖu bµi b Néi dung: Më réng vèn tõ theo chñ điểm Cộng đồng Bài 1: - Gọi H đọc yêu cầu bài - Bµi 1: T×m nh÷ng tõ chØ tËp thÓ, chØ HS lµm miÖng cộng đồng nơi em ở, nơi em học tập §äc l¹i c¸c tõ – nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: - HS t×m - §äc yªu cÇu - T×m mçi c©u ë ®o¹n v¨n sau: + Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái ai? - Nêu yêu cầu Lớp đọc thầm + Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái lµm g×? Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ nªu néi dung Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 26 (8) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 chị Bé đưa mắt nhìn đám học trò Nó đánh vần tiếng, đàn em ríu rít đánh vần theo - GV kÕt luËn néi dung cña c¸c c©u yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - §Æt c©u hái cã cho c¸c bé phËn g¹ch ch©n sau a, Cầu thủ Phạm Văn Quyến đã ghi ®îc bµn th¾ng b, Đoàn du lịch đã lên đường c, ¤ng t«i lµm cho t«i chiÕc diÒu chim phượng - Suy nghÜ vµ tù lµmvë Bµi 4: C¸c c©u v¨n bµi tËp ®îc viÕt theo kiÓu nµo Cñng cè, dÆn dß: §Æt c©u theo mÉu Ai (c¸i g×, g×) lµm g× ? - T×m thªm c¸c tõ ng÷ theo chñ ®iÓm cộng đồng cña tõng c©u bµi - HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi- nhËn xÐt - HS lªn b¶ng lµm bµi kiÓu c©u Ai (c¸i g×, g×) lµm g× ? To¸n (t¨ng) LuyÖn Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng ª- ke I- Môc tiªu: Cñng cè l¹i cho HS c¸ch nhËn biÕt vÒ gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng; biÕt sö dông ª ke để kiểm tra và vẽ góc vuông RÌn kü n¨ng nhËn biÕt gãc vu«ng, vÏ gãc vu«ng b»ng ª ke Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n II- §å dïng d¹y häc: - HS có ê ke để kiểm tra và vẽ góc vuông III- Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Nội dung: Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi Bµi tËp 1: Cho c¸c h×nh vÏ O A O M B N - Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hình Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 27 (9) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 a- Góc đỉnh A, cạnh OA và cạnh OB b- Góc đỉnh O cạnh OA và cạnh OB c- Góc đỉnh B và cạnh BO và cạnh OA d- Góc đỉnh O cạnh ON và cạnh OM - Gãc nµo lµ gãc vu«ng, gãc nµo lµ kh«ng vu«ng - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt Bµi tËp 2: KÎ thªm ®o¹n th¼ng vµo hình sau để tạo thành các góc vuông ? ghi tªn c¸c gãc vu«ng Êy: - HS lµm bµi - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS lµm bµi theo yªu cÇu - GV gọi HS làm bài đổi để kiểm tra - GV chó ý cho HS cã nhiÒu c¸ch kÎ Bài tập 3: Vẽ góc vuông đỉnh O, cạnh OM, ON - Gọi HS đọc lại yêu cầu - Làm nào để vẽ góc vuông ? - GV cho HS lµm bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài tập 4: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng kiểm tra góc vu«ng ta: a- Dùng mắt để nhìn và đoán b- Dùng ngón tay để đo c- Dùng ê ke để đo d- Dùng thuớc kẻ để đo - GV gäi HS lµm bµi - Gäi HS ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - GV tãm t¾t néi dung bµi - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS lµm bµi - HS nªu l¹i bµi lµm, nhËn xÐt Hoạt động ngoài lên lớp Gi¸o Dôc An Toµn Giao Th«ng I- Môc tiªu: xe đạp qua đường an toàn - Học sinh ý thức nguy hiểm xe đạp qua đường và nắm các bước xe đạp qua đường an toàn - Giáo dục HS các KNS : Tìm kiếm và xử lí thông tin, kiên định thực quy định tham gia giao thông và ứng phó với các tình không an toàn xe đạp Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 28 (10) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - Có ý thức tham gia đúng luật giao thông, đảm bảo an toàn cho thân người II §å dïng d¹y – häc Tranh vẽ số biển báo giao thông đường liên quan đến xe đạp Xe đạp III- Các họat động dạy học chủ yếu *Giíi thiÖu bµi : ? Em nào xe đạp đến trường? Em có biết cách xe đạp qua đường HS nghe vµ tr¶ lêi c©u hái thÕ nµo cho an toµn kh«ng? Để đảm bảo an toànqua đường xe đạp GV bæ sung, nhÊn m¹nh vµ yªu cÇu chúng ta phải tuân thủ các bước qua đường h/s nh¾c l¹i an toàn Có nhiều em không xe đạp, người lớn chở đến trường xe đạp thì các em cần phải nhắc nhở người H§1 : Xem tranh vµ nhËn xÐt ®i xe lín chÊp hµnh tèt LuËt giao th«ng ®êng bé đạp qua đường có khó không HS qua s¸t vµ th¶o luËn nhãm: - Xem tranh : Cho hs quan s¸t tranh -Những bạn nào tranh xe đạp bìa trước bài học qua ®êng? GV yªu cÇu hs quan s¸t tranh vµ th¶o - Các em thấy xe đạp qua đường có khó luËn nhãm kh«ng? T¹i sao? Gọi đại diện nhóm trả lời GV nhÊn m¹nh vµ bæ sung §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy HĐ2 : Tìm cách xe đạp qua ®êng an toµn: ?C¸c em cã biÕt cÇn ph¶i thùc hiÖn HS th¶o luËn nhãm bµn theo néi dung2 c©u các bước qua đường an toàn hái nµo kh«ng? HS tr×nh bµy ? §Ìn tÝn hiÖu giao th«ng cã mÊy HS kh¸c bæ sung mµu vµ y/n mçi mµu lµ g×? GV bæ sung vµ nhÊn m¹nh c¸ch ®i xe đạp qua đường an toàn HS nhắc lại cách xe đạp qua đường an H§ : Gãc vui häc toµn -Xem tranh để tìm hiểu Yªu cÇu h/s quan s¸t vµ m« t¶ néi HS xem tranh, tìm và đánh số 1,2,3,4 vào ô dung bøc tranh trống góc tranh vẽ thể các bước -Kiểm tra, nhận xét và giải thích câu xe đạp qua đường an toàn tr¶ lêi cña h/s - GV nhÊn m¹nh vµ bæ sung * H§4 : Cñng cè vµ dÆn dß: HS nh¾c l¹i Nhắc lại điều để đảm bảo an toµn qua ®êng Thực và nhắc nhở người cïng thùc hiÖn * Tæ chøc cho häc sinh sinh ho¹t v¨n nghÖ Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 29 (11) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010 S¸ng Tù nhiªn vµ X· héi Ôn tập: Con người và sức khoẻ ( tiết 2) I- Môc tiªu: Củng cố lại kiến thức đã học các quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu vµ thÇn kinh : CÊu t¹o ngoµi, chøc n¨ng, vÖ sinh Có kỹ thực hành việc đã làm để vệ sinh các quan đã học Giáo dục HS luôn có ý thức bảo vệ các quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh Không dùng các chất độc hại sức khoẻ thuốc lá, ma tuý, rượu II- §å dïng d¹y häc - Hình SGK trang 36, phiếu ghi câu hỏi, thẻ màu đỏ III- Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Nªu cÊu t¹o mét c¬ quan thể người đã học lớp HS trả lời NhËn xÐt, bæ sung 2.Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi b Néi dung: Hoạt động 1: Chơi trò chơi : Ai nhanh, - HS lªn b¾t th¨m tr¶ lêi đúng ? HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng hãa l¹i c©u tr¶ lêi cña b¹n kiÕn thøc vÒ : + CÊu t¹o ngoµi vµ chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan : h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiết nước tiểu và thần kinh + Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan đó Hoạt động 2: Vẽ tranh - Mỗi nhóm chọn nội dung để vẽ HS vẽ tranh vận động người sống tranh vận động lành mạnh, không sử dụng các chất độc + Nhóm trưởng điều khiển các bạn hại thuốc lá, rượu, ma túy cùng thảo luận để cùng đưa ý tưởng VD: Đề tài vận động người không nên vẽ nào hót thuèc l¸ + C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña m×nh - Đề tài vận động không uống rượu và cử đại diện nêu ý tưởng Các nhóm - Đề tài vận động không sử dụng ma b×nh luËn, gãp ý tóy 3.Củng cố, dặn dò: Vận động người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại thuốc lá, rượu, ma tóy TiÕng ViÖt ¤n tËp gi÷a häc k× i (TiÕt6) I- Môc tiªu: Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 30 (12) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 Đọc thông các bài tập đọc đã học tuần đầu Trả lời 1câu hỏi nội dung kỹ phát âm, đọc đúng tốc độ 55 tiếng/ phút, ngừng, nghỉ dấu câu, hiểu nội dung bµi; HS K- G: Đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 55 tiếng/ phút) luyện đặt câu Lùa chän ®îc tõ ng÷ thÝch hîp bæ sung ý nghÜa cho tõ chØ sù vËt; biÕt dïng dÊu phÈy ng¨n c¸ch c¸c bé c©u Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp vµ kiÓm tra II- §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Vë bµi tËp III- Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung: + Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lßng - HS lên bốc thăm, đọc bài và trả lời câu - GV cho HS bèc phiÕu cã ghi tªn c¸c hái bài tập đọc - HS nhËn xÐt - GV gọi HS đọc bài - HS đọc yêu cầu HS khác theo dõi - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - GV nhËn xÐt bæ sung - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi + Bµi tËp 2: - Chú ý đọc ( … ) là dấu “chấm lửng” hoÆc “ba chÊm” - HS quan s¸t lµm bµi trªn b¶ng - GV chØ b¶ng líp cã viÕt c©u v¨n, gi¶i thÝch vµ nªu c©u hái cho HS so s¸nh víi - HS lµm vë bµi tËp, HS lªn b¶ng bµi 2(tiÕt 5) - HS đọc lại bài đúng - Yêu cầu HS chọn từ để điền cho đúng - GV cùng HS chữa bài, chú ý hỏi để HS - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi giải thích vì chọn từ đó - HS lên bảng, làm bài tập + Bµi tËp 3: - Yªu cÇu HS lµm vë bµi tËp - HS đọc lại bài đúng, ngắt sau dấu - GV cïng HS ch÷a bµi phÈy Chó ý: GV nhÊn m¹nh c¸ch t×m chç ghi dÊu phÈy (c¸c bé phËn cïng tr¶ lêi mét c©u hái c©u) Cñng cè dÆn dß: - Về đọc lại bài nhiều lần, chuẩn bị bài sau To¸n Bảng đo đơn vị độ dài I- Môc tiªu: Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 31 (13) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 HS làm quen với bảng đo đơn vị độ dài, thuộc bảng đo đơn vị độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại Biết mối quan hệ các đơn vị đo thông dụng ( km và m; m và mm) Vận dụng làm tính với các đơn vị đo độ dài Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, t×m tßi, chiÕm lÜnh ®îc kiÕn thøc, say mª m«n to¸n II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp cét mÐt nh phÇn bµi häc SGK III- Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: HS nªu nèi tiÕp Nêu số dơn vị đo độ dài đã học Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu b Nội dung: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài - HS quan s¸t trªn b¶ng - GV treo b¶ng phô - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - GV dùng hệ thống câu hỏi để khôi phục thành bảng đơn vị đo độ dài SGK và mối quan hệ các đơn vị - HS đọc lại đơn vị và mối quan - GV cho HS đọc lại bảng từ bé hÖ cña nã đến lớn và ngược lại - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Bµi tËp 1(dßng 1; 2; 3): - HS đọc nối tiếp, nhận xét GV cho HS lµm miÖng nèi tiÕp - HS đọc lại bài hoàn chỉnh đọc - GV ghi b¶ng - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Bµi tËp (dßng 1; 2): - GV hướng dẫn 100m hm = ? m 100 x = 800 m - hm = ? m - HS lªn b¶ng - Tương tự HS nhẩm và làm nháp - GV cïng HS ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu, HS theo dõi SGK Bµi tËp (dßng 1; 2): - GV gióp HS hiÓu thõa sè thø lµ sè lần nên không viết tên đơn vị - Tương tự số chia chính là số lần giảm nên không viết tên đơn vị - HS lên bảng - Yªu cÇu HS lµm nh¸p vµ kiÓm tra chÐo - GV cïng HS ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - GV tãm t¾t néi dung bµi - Về xem lại đơn vị đo độ dài Thñ c«ng Ôn tập chương I : Phối hợp gấp , cắt , dán hình I Môc tiªu : Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 32 (14) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - Ôn tập nhằm củng cố lại cách gấp, cắt dán các hình đã học - Rèn kĩ gấp, cắt dán các hình đã học theo đúng qui trình kỹ thuật - Yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¸t, d¸n II- §å dïng: - GiÊy mÇu, kÐo, hå III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn tập chương I + Các em đã học gấp, cắt, dán sản * Gấp tàu thuỷ hai ống khói * GÊp Õch phẩm nào từ đầu năm học đến bây ? * GÊp, c¾t, d¸n ng«i c¸nh vµ lá cờ đỏ vàng * GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa + Nªu l¹i qui tr×nh gÊp tµu thuû èng khãi? - Häc sinh lªn b¶ng võa thùc hiÖn l¹i c¸c thao t¸c võa nh¾c l¹i c¸c bước gấp tàu thuỷ ống khói - Học sinh vừa nhắc lại các bước gÊp Õch võa thùc hiÖn l¹i c¸c + Nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp Õch ? thao t¸c gÊp Õch - Häc sinh thùc hµnh vµ trng bµy - Tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh gÊp l¹i s¶n s¶n phÈm cña m×nh phÈm : * Tµu thuû èng khãi * Con Õch - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña häc sinh 3- Cñng cè - DÆn dß: - Nªu c¸ch gÊp Õch - HS chuÈn bÞ bµi sau ChiÒu To¸n( +) Luyện: Bảng đơn vị đo độ dài I- Môc tiªu: Củng cố cho HS tên gọi và mối quan hệ các đơn vị đo độ dài Rèn kỹ sử dụng đơn vị đo độ dài thành thạo, đổi các đơn vị đo thành thạo Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch, say mª m«n to¸n II- §å dïng d¹y häc: III- Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Néi dung: GV hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: Xếp các đơn vị đo độ dài theo - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại - HS lµm bµi nh¸p, HS lªn b¶ng - GV yêu cầu nhớ lại các đơn vị đo độ dài đã học và xếp Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 33 (15) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi tËp 2: §iÒn sè vµo chç chÊm km = … hm km = … hm km = … dam dam = … m hm = … m dam = … dm 4m cm = …… mm dam m = …….m 240 m = … hm = …… dam - GV cho HS lµm bµi - GV cïng HS ch÷a bµi Bµi tËp 3: TÝnh 36 dam x = … 64 km x = … 75 hm x = … 27 dm x = … 69 km : = … 84 dam : = … - GV gäi HS lµm bµi vµo vë - GV cïng HS ch÷a bµi Bµi 4: Mét cuén d©y ®iÖn dµi m dm, người ta đã dùng 1/3 độ dài cuộn dây điện đó Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu đề- xi- mét đây điện ? - Gọi HS chữa bài trước lớp - GV thu chÊm mét sè vë Cñng cè dÆn dß: - GV tãm t¾t néi dung bµi - Về đọc lại bảng đơn vị đo độ dài - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Yêu cầu HS đổi để kiểm tra - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng - HS nªu c¸ch ®iÒn sè - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi Bµi gi¶i §æi 9m 6dm = 96 dm - HS lµm bµi, HS lªn ch÷a TiÕng ViÖt «n luyÖn tËp lµm v¨n I- Môc tiªu: Giúp HS củng cố lại cách viết đoạn văn để kể tình cảm bố, mẹ người thân em mình RÌn kü n¨ng viÕt ®o¹n v¨n cho HS Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, kÝnh träng vµ biÕt v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ II- §å dïng d¹y häc: số đoạn văn hay HS khoá trước III- Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Néi dung: - Giáo viên hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: Viết đoạn văn ngắn (từ - - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi c©u) kÓ vÒ t×nh c¶m cña bè mÑ víi m×nh - HS nh¾c l¹i - Bµi yªu cÇu lµm g× ? Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 34 (16) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - KÓ vÒ t×nh c¶m cña víi ? - Trong gia đình là người giành nhiều t×nh c¶m víi m×nh nhÊt ? - Hãy kể xem người giành tình cảm cho mình nào? đặc biệt là lúc nµo? - Gäi sè HS nãi miÖng l¹i - Theo em ®o¹n v¨n cã cÇn c©u më ®Çu vµ c©u kÕt thóc kh«ng ? - ®o¹n v¨n cÇn cã nh÷ng phÇn nµo ? PhÇn néi dung chÝnh nãi g× ? Bµi 2: ViÕt nh÷ng ®iÒu em nãi ë BT1 vµo vë - GV cho HS lµm bµi vµo vë - GV quan sát giúp đỡ HS làm bài - GV thu chÊm - Gọi HS đọc lại bài - GV nhËn xÐt chung Cñng cè dÆn dß: - GV tãm t¾t néi dung bµi - Nh¾c HS vÒ lµm miÖng cho hay h¬n - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung - Từ đến HS kể lại, HS khác bổ sung thªm - HS nói trước lớp, HS khác theo dõi, nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i, HS kh¸c nhËn xÐt - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS viÕt bµi vµo vë - Lớp trưởng thu 10 bài để chấm - HS đọc lại bài, nhận xét Thùc hµnh Hoµn thµnh bµi tËp Bồi dưỡng kiến thức nâng cao cho học sinh giỏi I - Môc tiªu: - C¶ líp hoµn thµnh bµi tËp to¸n tiÕt : §Ò-ca-mÐt HÐc-t«-mÐt - Cả lớp hoàn thành BTTV từ tiết đến tiết - Hs cã ý thøc hoµn thµnh c¸c bµi tËp ngµy II- Néi dung: C¶ líp hoµn thµnh vë bµi tËp to¸n : §Ò-ca-mÐt HÐc-t«-mÐt Cả lớp hoàn thành BTTV từ tiết đến tiết Lưu ý luyện đọc các bài đọc thêm BT dµnh cho HS K- G: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 37 x 23 x 80 : 46 : 68 : Bµi 2: Mét thïng dÇu cã 72 l Sau b¸n sè dÇu cßn l¹i thïng b»ng 1/3 sè dầu đã có Hỏi thùng còn lại bao nhiêu lít dầu? Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AB dài cm; Kéo dài đoạn thẳng AB để đoạn thẳng AC dµi gÊp lÇn ®o¹n th¼ng AB S¸ng Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2010 Đạo đức Chia sÎ vui buån cïng b¹n (tiÕt 2) Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 35 (17) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 I- Môc tiªu: HS biÕt ®îc b¹n bÌ cÇn ph¶i chia sÎ víi cã chuyÖn vui buån HS K- G: HiÓu ®îc ý nghÜa cña viÖc chia sÎ vui buån cïng b¹n, Nªu ®îc mét vµi viÖc lµm cô thÓ chia sÎ vui buån cïng b¹n Gi¸o dôc HS biÕt c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng b¹n bÌ, quý b¹n vµ lu«n quan tâm đến bạn bè II- §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập đạo đức - C¸c c©u chuyÖn, bµi th¬, ca dao, tôc ng÷ vÒ t×nh b¹n III- Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : HS tr¶ lêi : Khi b¹n cã truyÖn vui hoÆc buån ta ph¶i lµm g× ? Bµi míi a Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu b Néi dung: * Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng sai: - HS lµm vë bµi tËp GV cho HS lµm vë bµi tËp - GV quan sát, động viên HS làm - HS th¶o luËn - GV cho th¶o luËn - GV cïng HS nhËn xÐt - GV kÕt luËn: a, b, c, d, ®, g lµ nh÷ng việc làm đúng HS biết phân biệt hành vi đúng và hành * Hoạt động 2: Liên hệ: vi sai bạn bè có truyện buồn, - GV chia HS hoạt động nhóm đôi vui - Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè - HS hoạt động nhóm đôi lớp, trường chưa? Chia sẻ nµo? - Em đã các bạn chia sẻ vui buồn cha? h·y kÓ l¹i viÖc cô thÓ? Em c¶m thÊy thÕ nµo? HS biết tự đánh giá thân và khắc sâu - GV cho số HS liên hệ trước lớp ý nghÜa cña viÖc chia sÎ vui, buån cïng - GV kÕt luËn b¹n * Hoạt động 3: - GV cho HS ch¬i trß ch¬i: Phãng viªn - HS nãi tríc líp - GV cho sè HS lµ phãng viªn pháng vấn các bạn chủ đề bài học - GV kÕt luËn nh¾c nhë HS cÇn chia sÎ vui buån cïng b¹n Cñng cè, dÆn dß: - Về tìm hiểu thêm các gương biết chia sÎ vui buån cïng b¹n To¸n LuyÖn tËp Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 36 (18) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 I- Môc tiªu: Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo, đổi số đo độ dài có tên hai đơn vị sang số đo độ dài có tên đơn vị Củng cố kỹ thực hành tính cộng, trừ, nhân, chia số đo độ dài, so sánh các số đo độ dài II- §å dïng d¹y häc: III- Hoạt động dạy và học: KiÓm tra bµi cò: Líp lµm b¶ng - HS lªn b¶ng lµm: NhËn xÐt, ghi ®iÓm hm = … dam dam = … m hm = … hm km = … m Bµi míi: a Giíi thiÖu: b Nội dung: Giới thiệu số đo có đơn vị Bµi 1:(dßng 1; 2; 3) - ®o¹n AB dµi 1m vµ 9cm - Yêu cầu HS đọc độ dài đoạn thẳng AB - HS đọc - Yêu cầu HS đọc 3m 2dm = … dm 3m = 30dm - HS nêu cách đổi 3m 2dm 30dm + 2dm = 32dm - HS nh¾c l¹i - Khi muốn đổi số đo có đơn vị thành số đo có đơn vị nào đó ta đổi thành phần số đó có đơn vị đơn vị cần đổi sau đó cộng các thành phần đã đổi với - Yªu cÇu HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi Bài 2:Cộng, trừ, nhân, chia các đơn vị đo độ dµi HS lµm b¶ng - HS lµm bµi 2- ch÷a bµi Ch÷a bµi trªn b¶ng líp Bài 3(cột1) So sánh các đơn vị độ dài - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi - ViÕt b¶ng 6m 3cm … 7m - 6m 3cm < 7m v× 6m vµ 3cm không đủ để thành m HS suy nghÜ cho kÕt qu¶ HoÆc: 6m 3cm = 603cm 7m = 700cm VËy: 6m 3cm < 7m mµ 603cm < 700cm - Yªu cÇu HS tù lµm tiÕp bµi Cñng cè, dÆn dß: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ c¸c số đo độ dài ChÝnh t¶ Nghe – viết : Quê hương ruột thịt I - Môc tiªu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài "Quê hương ruột thịt" Biết viết hoa chữ ®Çu c©u vµ tªn riªng bµi Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 37 (19) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - Viết đúng, đẹp bài chính tả - Cẩn thận, Có ý thức giữ gìn chữ đẹp II - §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp TiÕng Viªt III - Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: ? + T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d, gi ? 2- Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc bài chính tả - học sinh đọc bài ?+ Vì chị Sứ yêu quê hương mình? Vì đó là nơi chị sinh và lớn lªn + Chỉ chữ viết hoa bài? Vì .đó là tên riêng, chữ cái đầu sao? c©u - Yªu cÇu häc sinh t×m tõ khã viÕt vµ luyÖn Häc sinh tù t×m => luyÖn viÕt viÕt tõ khã b¶ng - Giáo viên đọc bài chính tả - Häc sinh viÕt bµi vµo vë * Giáo viên đọc soát lỗi - Häc sinh so¸t lçi * Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt sè bµi chÊm c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Hướng dẫn học sinh làm bài 2, bài 3a * Häc sinh lµm bµi * Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Cñng cè - DÆn dß: Nh¾c l¹i c¸c quy t¾c chÝnh t¶ Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t KiÓm ®IÓm c«ng t¸c tuÇn I - Môc tiªu: HS thÊy ®îc kÕt qu¶ häc tËp vµ rÌn luyÖn tuÇn cña m×nh, cña b¹n Nắm phương hướng tuần 10 Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, thân ái bạn bè II Néi dung KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn a- Lớp trưởng lên nhận xét các vấn đề chung diến biến tuần b- Lớp phó học tập lên nhận xét vấn đề học tập lớp tuần c- Ba tổ trưởng nhận xét tổ mình phụ trách d- Gi¸o viªn: + Nề nếp lớp truy bài tương đối tốt + Thực tốt qui định nhà trường vấn đề mặc đồng phục tất các buổi tuÇn + Tham gia đầy đủ, tốt các buổi múa hát tập thể sân trường Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 38 (20) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 + Hiện tượng học muộn lại tiếp diễn, đặc biệt vào truy bài đầu buổi sáng: Hoan, Hoan + Mét sè häc sinh ý thøc kÐm qu¸ tr×nh xÕp hµng vÒ: An, HiÓn, Dòng 2- Phương hướng phấn đấu + Khắc phục vấn đề còn tồn tuần và phát huy ưu điểm đã đạt + Tuyên dương khen thưởng học sinh chăm học, có tiến học tập + Tích cực tham gia việc chăm sóc cây xanh nhà trường phát động 3- Chương trình văn nghệ - Lớp phó văn thể lên điều khiển chương trình văn nghệ lớp ChiÒu: §/c NhuÇn so¹n gi¶ng Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 39 (21)