Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức : hát theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca Hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ cho bài hát Cho [r]
(1)Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 TUAÀN LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Hai Ba T N¨m S¸u Thø tù Moân 2 2 4 Đạo đức Toán Tập đọc Keå chuyeân Toán Thuû coâng Chính taû Toán Tập đọc Luyện từ và câu Toán Taäp vieát Taäp laøm vaên Chính taû Toán Aâm nhaïc SHTT Teân baøi Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh LuyÖn tËp Bµi tËp lµm v¨n Bµi tËp lµm v¨n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng (Tiết 2) Nghe - viÕt: Bµi tËp lµm v¨n LuyÖn tËp Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc Mở rộng vốn từ: Trường học - Dấu phẩy PhÐp chia hÕt phÐp chia cã d ¤n ch÷ hoa D, § KÓ l¹i buæi ®Çu ®I häc Nghe - viÕt: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc LuyÖn tËp - Ôân tập bài hát:: Đếm - Trò chơi âm nhạc Đạo đức Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (TiÕt 2) Thø hai, 28/9/09 I Môc tiªu: KÓ ®îc mét sè viÖc mµ HS líp cã thÓ tù lµm lÊy Nªu ®îc Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh HS biết tự làm lấy việc mình nhà, trường, II §å dïng d¹y häc: Vở bài tập Đạo đức Tranh minh hoạ tình (hoạt động 1, tiết 1) Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai (hoạt động 2, tiết 2) III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - GV yªu cÇu HS tù liªn hÖ - qua BT - Một số HS trình bày trước lớp Hoạt động 2: Đóng vai - GV giao cho nửa số nhóm thảo luận xử lý tình - Các nhóm HS độc lập làm việc huèng 1, mét nöa cßn l¹i th¶o luËn xö lý t×nh huèng 2, råi - Theo tõng t×nh huèng, mét sè nhãm tr×nh bµy trß chơi đóng vai trước lớp thể qua trò chơi đóng vai - GV kÕt luËn: + Nếu có mặt đó, các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã giao + Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ ch¬i Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Lop3.net (2) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 - Yêu cầu HS đọc BT6 - Theo tõng néi dung, mét em nªu kÕt qu¶ cña - GV kÕt luËn theo tõng néi dung mình trước lớp, em khác có thể bổ sung, Kết luận chung: Trong học tập, lao động và sinh hoạt tranh luận h»ng ngµy em h·y tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh, kh«ng nên dựa dẫm vào người khác Như em tiến và người quý mến To¸n Tiết 26 : LUYỆN TẬP I.Môc tiªu: Biết tìm các phần số và vận dụng để giải các bài toán có lời văn Bài 1, 3, II.Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiểm tra bài cũ - HS đọc - Kiểm tra bài tập nhà - HS làm bài bảng - HS lên bảng điền số: + 1/6 36 lít dầu là .l dầu + 1/3 27 cam là .quả cam - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Bài - HS nối tiếp đọc a Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề - HS lên bảng, lớp làm bảng b HD TH bài: * Hướng dẫn luyện tập - Đổi chéo chấm Bài 1: Gọi HS nêu cách tính a) 1/2 : 12cm, 18 kg, 10 l b) Tìm 1/6 24 m, 30 giờ, 54 ngày - HS tự kiểm tra bài - HS lên bảng, lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm Bài 3: Tương tự bài tập - HS lên bảng giải Giải: - Chữa bài và cho điểm HS Số HS tập bơi là: Bài 4: Gọi HS đọc đề, nêu rõ yêu cầu bài 28 : = 7(học sinh) - Thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi: Mỗi hình có ô Đáp số: học sinh vuông - 1/5 10 ô vuông là bao nhiêu ? - HS lên bảng, lớp làm vào H1: H2: - HS đọc H3: H4: - Hình và 4: Mỗi hình tô màu ô vuông? - Mỗi hình có 10 ô vuông - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò:- Về nhà HS luyện tập thêm Về tìm - 1/5 10 ô vuông là: 10 : = ô vuông các phần số - Tô màu 1/5 số ô vuông hình và hình - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Tập đọc - kể chuyện Bµi tËp lµm v¨n Lop3.net Thø ba, 29/9/2009 (3) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 I Môc tiªu: A tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi ” và lời người mẹ - Hiểu ý nghĩa: Lời nói HS phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho điều muốn nói (Trả lời các CH SGK) B KÓ chuyÖn Biết xắp xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa II §å dïng d¹y - häc: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy học: Tập đọc Hoạt động GV Hoạt động HS I KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra nối tiếp đọc bài Cuộc họp chữ viết, HS đọc và trả lời câu hỏi TLCH 1, Ii Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 125 Luyện đọc a GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc: SGV tr.125 - Theo dõi GV đọc và SGK b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở - Đọc nối tiếp câu (hoặc câu lời nhân vật) HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.125 - Đọc nối tiếp đoạn - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn các - Hiểu nghĩa các từ ngữ đoạn: đọc nhãm chó gi¶i SGK tr.47 - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc quá - Đọc theo nhóm to Hướng dẫn tìm hiểu bài: - nhóm đọc đồng nối tiếp đoạn: 1, 2, - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái - SGK tr.47 C©u hái - SGK tr.47 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái - SGK tr.47 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái - SGK tr.47 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái bæ sung SGV tr.126 - §äc thÇm ®o¹n TLCH Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Chia lớp thành các nhóm, tổ chức thi đọc các - Theo dõi GV đọc - Luyện đọc theo nhóm cá nhân nhãm KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô – SGV tr.126 Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo tranh a Hướng dẫn HS quan sát tranh Lop3.net (4) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 - Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự câu - Quan sát tranh – SGK tr.47 - Tự xếp lại các tranh theo đúng trình tự chuyÖn b Gợi ý để HS kể chuyện theo tranh - C©u hái gîi ý – SGV tr.127 - Theo dâi c¸c b¹n kÓ c NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ: - Về nội dung, diễn đạt, cách thể - Chia nhãm tËp kÓ nhãm III Cñng cè dÆn dß: - HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Em cã thÝch b¹n nhá c©u chuyÖn nµy kh«ng? V× sao? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghe To¸n Tiết 27 : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Môc tiªu: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia hết cho tất các lượt chia ) Bài 1, (a), - Biết tìm các phần số II Hoạt động dạy học: Hoát ñoông cụa GV Hoát ñoông cụa HSø Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bảng nhân 6, 5, + 1/6 60m là .m - HS đọc + 1/5 45 kg là .kg - HS làm bài bảng - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Bài a Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề - HS nối tiếp đọc b HD TH bài: - Nêu bài toán : 96 : = ? - Phép chia số có chữ số cho số có chữ số - HS nhận xét - HS suy nghĩ để tìm kết phép tính - Đặt tính - Trước hết ta cần phải làm gì? 96 + chia 3, viết 06 32 nhân 9, trừ 0 + Hạ 6, chia 2, viết 2 nhân 6, trừ - 96 : = 32 - HS lên bảng, lớp làm bảng Vừa làm vừa - VD2: 84 : = ? nêu - Gọi HS lên bảng làm 84 + chia 2được 4, viết 04 42 nhân 8, trừ 0 + Hạ 4, chia 2, viết 2 nhân 4, trừ - HS lên bảng, lớp làm vào c Luyện tập: Bài 1: Gọi HS lên bảng Lop3.net (5) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 Hoát ñoông cụa GV Hoát ñoông cụa HSø 48 84 66 36 - HS đọc 08 12 04 42 06 33 06 12 - HS làm bài 0 0 - Nhận xét, chữa sai và cho điểm - HS đọc Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Mẹ hái 36 a) Tìm 1/3 69 kg, 36 m, 93 l - HS nêu cách tìm /3 - Mẹ biếu bà 1/3 số cam - Chữa bài và cho điểm HS - Mẹ biếu bà bao nhiêuú cam? Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Ta tính ¼ 36 Phân tích: Mẹ hái bao nhiêu cam? - Mẹ ibiếu bà phần số cam? - HS lên bảng, lớp làm vào - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết mẹ biếu bà bao nhiêu cam ta phải làm gì? - HS lên bảng giải - Tóm tắt: 36 Giải: Mẹ có: Mẹ biếu bà số cam là: 36 : = 12(quả cam) Biếu ba:ì Đáp số: 12 cam ? - Nhận xét - Chữa bài và cho điểm HS - Về nhà HS luyện tập thêm Về tìm các phần số Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n ng«i n¨m c¸nh và lá cờ đỏ vàng (tiết 2) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ng«i n¨m c¸nh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương đối phẳng, cân đối - Yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¾t, d¸n II §å dïng d¹y - häc: - Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ - Tranh quy trình gấp, cắt, dán là cờ đỏ vàng III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi năm c¸nh - GV gọi HS nhắc lại và thực các bước gấp, cắt ngôi - HS khác nhắc lại cách cắt, dán ngôi để n¨m c¸nh lá cờ đỏ vàng - GV nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt, dán – - HS nhắc lại các bước thực SGV tr 205 - HS trng bµy s¶n phÈm Lop3.net (6) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 - GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vµng - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bút màu, kéo thủ công để học bài “Gấp, cắt, dán bông hoa” ChÝnh t¶ Thø t, 30/9/2009 Nghe - viÕt: Bµi tËp lµm v¨n I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo (TB2) - Làm đúng BT (3) b II §å dïng d¹y - häc: B¶ng líp (phiÕu khæ to) viÕt s½n néi dung BT2, BT 3b III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÕt: nhåm nhoµm, oµm o¹p, ngo¹m miÕng - HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) thÞt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nghe – viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc thong thả, rõ ràng nội dung tóm tắt truyện - 2HS đọc lại toàn bài Bµi tËp lµm v¨n - Hướng dẫn HS nhận xét: Tìm tên riêng bài chính tả Tên riêng đó viết - HS tập viết tiếng khó nh thÕ nµo? 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả cụm từ, câu Mỗi cụm từ, câu - HS viÕt bµi vµo vë đọc – lần - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - HS tù so¸t lçi - GV đọc lại bài - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: - 3HS lên bảng thi làm bài nhanh, đúng và đọc kết - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi qu¶ C¶ líp nhËn xÐt - Chốt lại lời giải đúng - C¶ líp lµm vë BT 3.2 Bµi tËp 2: - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi (BT lùa chän chØ - HS nªu yªu cÇu cña bµi - C¶ líp lµm vë BT lµm 2a hoÆc 2b) - HS thi lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp nhËn xÐt - Chốt lại lời giải đúng Lop3.net (7) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài làm, ghi nhớ chính tả To¸n Tiết 28 : LUYỆN TẬP I Môc tiªu: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết tất các lượt chia) Bài 1, 2, - Biết tìm các phần số và vận dụng giải toán II hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng - Kiểm tra bài tập nhà - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Bài - HS nối tiếp đọc a Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề - HS lên bảng, lớp làm vào b HD TH bài: 48 * Hướng dẫn luyện tập 08 24 Bài 1: GV nêu yêu cầu bài, gọi HS lên bảng - HS lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình - HS đọc mẫu phần b 42 42 + không chia cho 6, lấy 42 cha 7, viết + nhân 42, 42 trừ 42 - Tương tự HS làm - Chữa bài và cho điểm Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài - Hãy nêu cách tìm 1/4 số - HS tự suy nghĩ và làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Phân tích: Một truyện có bao nhiêu trang? + Đã đọc phần số trang đó? + Bài toán hỏi gì? - Muốn biết My đọc bai nhiêu trang ta phải làm gì? - HS lên bảng giải Tóm tắt: - Chữa bài và cho điểm HS - Nhận xét, ghi điểm Củng cố, dặn dò: - Về nhà HS luyện tập thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học tập đọc - HS lên bảng, lớp làm vào - HS nêu - HS nêu - HS làm vào bài tập - HS ngồi cạnh đổi chéo - HS đọc - Có 84 trang - Đã đọc 1/2 số trang - Đã đọc bao nhiêu trang - Tính 1/2 84 trang - HS lên bảng, lớp làm vào Giải: My đã đọc số trang sách là: 84 : = 42(trang) Đáp số: 42 trang - HS nhận xét Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I Môc tiªu: Lop3.net Thø n¨m, 01/10/2009 (8) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: Những kĩ niệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học (Trả lời các CH 1,2,3,4) II §å dïng d¹y häc :- Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I KIểM TRA BàI Cũ: Đọc thuộc lòng bài thơ Ngày khai HS đọc thuộc lòng và TLCH trường và TLCH II BµI MíI Giíi thiÖu bµi Luyện đọc: a GV đọc toàn bài: Giọng hồi tưởng, nhẹ nhàng, tình cảm Theo dõi GV đọc, quan sát tranh SGK tr.51 b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu: Chú ý các từ ngữ khó phát âm HS - Đọc nối tiếp câu - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm đoạn SGV tr 135 - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n Chó ý ng¾t nghØ h¬i đúng, tự nhiên - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi bµi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi HS đọc - §äc phÇn chó gi¶i SGK tr.52 - Cả lớp đọc đồng - Đọc và trao đổi theo cặp Hướng dẫn tìm hiểu bài: - §äc víi giäng võa ph¶i - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.52 C©u hái - SGK tr.52 - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH C©u hái - SGK tr.52 - §äc thÇm ®o¹n 2, TLCH C©u hái bæ sung - SGV tr.136 - §äc thÇm ®o¹n 3, TLCH Häc thuéc lßng mét ®o¹n v¨n: - Chọn đọc đoạn văn - HS đọc đoạn văn - HDHS đọc đúng, diễn cảm đoạn văn, chú ý cách nhấn - Cả lớp nhẩm đọc thuộc đoạn văn giäng, ng¾t giäng - SGV tr.136 - Một số HS đọc thuộc lòng nối tiếp câu - Tổ chức thi đọc các tổ, cá nhân Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà học thuộc đoạn văn bài, - Nhớ lại buổi đầu học mình để kể lại khuyÕn khÝch thuéc c¶ bµi tiÕt TLV LT&C Mở rộng vốn từ: Trường học - Dấu phẩy I Môc tiªu: - Tìm số từ trường học qua bài tập giải ô chữ (BT1 ) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn (BT2) II §å dïng d¹y - häc: - tê phiÕu khæ to kÎ s½n « ch÷ ë BT1 - B¶ng líp viÕt c©u v¨n ë BT2 (theo hµng ngang) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: Lop3.net (9) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 - GV kiÓm tra miÖng HS lµm l¹i bµi tËp vµ - HS lµm miÖng c¸c BT1 vµ (tiÕt LTVC, tuÇn 5) b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - GV bảng, nhắc lại bước thực BT - Một vài HS nối tiếp đọc toàn văn yêu cầu cña bµi - GV d¸n lªn b¶ng líp tê phiÕu - GV ghi ý kiến đúng vào ô chữ - nhãm HS tiÕp søc b Bµi tËp 2: - HS lµm bµi vµo VBT - GV mời HS lên bảng điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp - HS đọc yêu cầu bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng - Cả lớp đọc thầm câu văn, làm vào VBT Cñng cè dÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ t×m vµ gi¶i c¸c « ch÷ trªn tê b¸o To¸n Tiết 29: PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ I Môc tiªu: - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư Bài 1, 2, - Biết số dư bé số chia II.Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiểm tra bài cũ - Gọi hS lên bảng: 96 98 65 - HS - HS - Kiểm tra bài tập nhà - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Bài a Giới thiệu: - HS nối tiếp đọc - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề b HD TH bài: - Giới thiệu phép chia hết- phép chia có dư a) Phép chia hết - GV đính bìa lên bảng: - Mỗi nhóm có : = Có chấm tròn chia thành nhóm Hỏi nhóm có chấm tròn? - Nếu chấm tròn chia thành nhóm thì nhóm chấm tròn và không thừa Ta nói : là phép chia hết - Ta viết : = , đọc chia = b) Phép chia có dư: - Nêu bài toán: Có chấm tròn chia thành nhóm Hỏi nhóm nhiều chấm tròn? - GV đính hình - Nhóm nhiều là chấm, nhóm ít là chấm - HS thực phép chia - Vậy : = thừa - Ta đọc: chia dư là phép chia có dư Lop3.net (10) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 Hoạt động Thầy Hoạt động Trò c Luyện tập: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài - Gọi HS lên bảng - HS nêu - HS 1: 12 Nêu : - Tương tự, gọi HS2, phần b 12 12 : = là phép chia hết - HS 2: 17 - HS làm vào vở, theo dõi 15 - Nhận xét, chữa sai và cho điểm - Chú ý: Số dư phép chia nhỏ số - Nêu: 17 : = dư chia - HS đổi chấm Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muốn biết các phép tính đó đúng hay sai, các em cần thực lại các phép tính và so sánh các bước tính So - HS đọc sánh kết phép tính mình với bài tập - Chữa bài và cho điểm HS - HS tự làm bài Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - HS đổi chéo kiểm tra - Cho HS quan sát hình và thảo luận theo nhóm đôi - HS lên bảng giải - Hình a đã khoanh vào phần hai số ô tô hình - HS đọc Củng cố, dặn dò: - Về nhà HS luyện tập thêm chia số có hai chữ số với - HS lên bảng, lớp làm vào sách số có chữ số - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học TẬP VIẾT Tiết : ÔN CHỮ HOA D, Đ I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa D (1 dòng), D, H (1dòng) viết đúng tên riêng Kim Đồng (1 dòng) và câu ứng dụng Dao có mài khôn (1 lần) chữ viết cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa D, Đ thông qua BT ứng dụng II §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ viết hoa D, Đ - Tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Thu số vớ HS để chấm bài nhà Gọi HS đọc - Một số HS nộp TV từ và câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết Chu Văn An, Chim khôn, Người - HS đọc khôn - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - HS nghe giới thiệu bài Hướng dẫn HS viết chữ hoa 10 Lop3.net (11) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 Hoạt động GV Hoạt động HS a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ D, Đ, K hoa - Có các chữ hoa : D, Đ, K - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào ? - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu trình viết đã học - Viết mẫu các chữ trên cho HS quan sát, vừa viết vừa - HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - Nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa trên - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Nhận xét, tuyên dương HS viết đúng, viết đẹp Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: - HS đọc Kim Đồng a) Giới thiệu từ ứng dụng: - HS trả lời - Gọi HS đọc từ Ư/D: Kim Đồng - Em biết gì anh Kim Đồng? - Nhận xét, bổ sung - HS trả lời: từ gồm chữ: Kim, Đồng b) Quan sát và nhận xét - HS trả lời - Từ ứng dụng gồm có chữ? Là chữ nào? - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao - Bằng chữ o nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? c) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Kim Đồng - Lớp viết bảng - Nhận xét, sửa chữa Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - HS đọc a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Lớp chú ý lắng nghe - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nêu nội dung câu ứng dụng - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao nào? - HS lên bảng viết c) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết vào bảng lớp, bảng - Theo dõi, sửa lỗi cho HS Hướng dẫn HS viết vào VTV: - HS viết bài vào - Cho HS xem bài viết mẫu - Đổi chéo cho để kiểm tra - Yêu cầu HS viết bài - Nhận xét bài bạn - Hướng dẫn HS viết, trình bày - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu - Thu và chấm số Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau: Ôn chữ hoa E, Ê Tập làm văn Thø s¸u, 02/10/2009 KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC I.Mục tiêu: - Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( Khoảng câu ) II.Đồ dùng dạy học: 11 Lop3.net (12) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 - Gv : bảng phụ: viết các gợi ý để làm điểm tựa giúp hs tập nói III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS A.Bài cũ Gv kiểm tra hs: -Phải xác định rõ nộidung họp và nắm trình tự công việc họp +Để tổ chức tốt họp, cần chú ý gì? -Người điều khiển phải nêu mục đích họp rõ ràng, dẫn dắt họp theo trình tự +Nói vai trò người điều khiển họp? hợp lí, làm cho tổ sôi phát biểu, giao -Nhận xét bài cũ việc rõ ràng B.Bài 1.Giới thiệu bài -Gv nêu mục đích yêu cầu bài học -2 hs đọc lại đề bài -Ghi đề bài 2.HD hs làm bài tập a.Bài tập1 -Gv nêu yêu cầu: cần nhớ lại buổi đầu học để lời kể -Hs chú ý lắng nghe chân thật, có cái riêng, không thiết phải kể ngày tựu trường, có thể kể ngày khai giảng buổi đầu tiên em đến lớp -Gv gợi ý: +Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp là buổi sáng hay buổi chiều? +Hôm đó, thời tiết nào?Ai dẫn em đến trường? Lúc đầu, em bỡ ngỡ sao? Buổi học kết thúc nào? +Cảm nghĩ em buổi học đầu tiên đó? -Gọi một, hai hs khá, giỏi kể mẫu -1,2 hs kể mẫu, lớp theo dõi, nhận xét -Gv nhận xét -Yêu cầu cặp hs kể cho nghe buổi đầu tiên -Kể theo cặp học mình -Mời 3,4 hs thi kể trước lớp -Thi kể trước lớp -Chú ý lắng nghe bạn kể và nhận xét bạn kể -Gv nhận xét, ghi điểm -1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm theo b.Bài tập - Gọi hs đọc yêu cầu (Viết lại điều em vừa kể -Chú ý lắng nghe thành đoạn văn ngắn 5-7 câu) -Gv nhắc các em chú ý viết giản dị, chân thật điều em vừa kể, các em có thể viết 5-7 câu có thể viết câu (đoạn văn ngắn, chân thật, đúng đề tài, đúng ngữ -Làm bài pháp, đúng chính tả là đạt yêu cầu) -5-7 hs đọc bài viết mình trước lớp -Cho hs viết bài vào -Cả lớp theo dõi, nhận xét bạn kể -Mời 5,7 em đọc bài -Gv nhận xét, rút kinh nghiệm, chọn người viết tốt 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học, biểu dương hs học tốt -Yêu cầu hs chưa hoàn chỉnh bài viết lớp nhà viết tiếp, hs đã viết xong có thể viết lại bài văn hay -Chuẩn bị bài sau: Nghe kể: Không nỡ nhìn - Tập tổ chức họp ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc 12 Lop3.net (13) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C 2009 - 2010 I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT điền tiếng có vân eo/oeo (BT1) - Làm đúng BT (3) b II §å dïng d¹y häc: Bảng lớp viết lần nội dung BT2 Bảng phụ để làm BT3 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng líp KiÓm tra viÕt: khoeo ch©n, lÎo khoeo, khoÎ kho¾n - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: nªu M§, YC Hướng dẫn nghe – viết: - 2HS đọc lại khổ thơ 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - HS viÕt tiÕng khã vµo nh¸p: bì ngì, nÐp, qu·ng - GV đọc lần đoạn văn trêi, ngËp ngõng 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả, cụm từ, câu đọc – lần - HS viÕt bµi vµo vë - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - HS tù so¸t lçi - GV đọc lại bài - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: - C¶ líp lµm vë BT - Nªu yªu cÇu cña bµi §iÒn eo/oeo - 2HS lên bảng điền, đọc kết - HD HS phát âm đúng - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - Chốt lại lời giải đúng 3.2 Bµi tËp 2: - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi (BT lùa chän chØ - HS nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi - 2HS lµm bµi trªn b¶ng phô 2b) - C¶ líp lµm vë BT vµ ch÷a bµi - Chốt lại lời giải đúng Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ cha tèt vÒ nhµ viÕt l¹i To¸n Tiết 30 : LUYỆN TẬP I Môc tiªu: - Xác định phép chia hết và phép chia có dư Bài 1, 2(cột 1, , ), , - Vận dụng phép chia hết giải toán II Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập nhà 47 : ; 36 : ; 49 : - HS lên bảng - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Bài b Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề - HS nối tiếp đọc 13 Lop3.net (14) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động Thầy b HD TH bài: * Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài - HS nêu cách tực phép tính - Nhận xét, chữa sai và cho điểm Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài 24 : ; 15 : ; 20: 4; 32 : - Gọi HS lên bảng làm và nêu rõ cách thực - Chữa bài trên bảng Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Phân tích: - Có bao nhiêu HS lớp ? - Học sinh giỏi phần số HS ? - Bài toán hỏi gì? - Gọi HS tóm tắt và giải: 2009 - 2010 Hoạt động Trò - HS lên bảng, lớp làm vào - Đặt tính - HS lên bảng, lớp làm vào - Đổi kiểm tra - Một lớp có 27 HS, đó aó 1/3 là HS giỏi Hỏi lớp đó có bao nhiêu HS giỏi ? - Có 27 HS - HS giỏi là 1/3 - Số HS giỏi là bao nhiêu - HS lên bảng, lớp làm vào 27 HS Số HS: HS giỏi: Bài giải: Lớp đó có số HS giỏi là: 27 : = (HS) ? HS Đáp số: HS - Chữa bài và cho điểm - HS nhận xét Bài 4: Gọi HS đọc đề bài - Tự chấm bài - HS nhắc lại: Phép chia có dư thì số dư - Trong phép chia với số chia là 3, số dư lớn nhỏ số chia phép chia đó là: - Thảo luận nhóm để tìm câu trả lời đúng A: ; B: ; C : 1; D : - Các nhóm trình bày - HS thảo luận nhóm - Nhận xét, cho điểm - Đại diện nhóm trình bày + Tìm số dư lớn các phép chia với số chia là - HS trả lời 4, 5, Củng cố, dặn dò: - Về nhà HS luyện tập thêm - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Oâân tập bài hát:: Đếm – Trò chơi âm nhạc I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II.Chuaån bò cuûa GV Nhạc cu ïđệm, gõ III.Hoạt động dạy học: 1.Oån định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Oân bài hát : Đếm 14 Lop3.net (15) Trường tiểu học thị trấn B Vuõ Thò Sính 3C Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức : hát theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca Hướng dẫn vài động tác phụ hoạ cho bài hát Cho HS biểu diễn trước lớp ( vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ ) GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ GV hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc + Đếm sao: Nói theo tiết tấu , đếm từ đến 10 ông + Haùt baèng nguyeân aâm: Dùng nguyên âm để hát thay cho lời ca GV chæ ñònh : Nhoùm moät haùt baèng aâm A Nhoùm hai haùt baèng aâm U Nhoùm ba haùt baèng aâm Ö Nhoùm boán haùt baèng aâm A Cuûng coá – daën doø: Củng cố cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhaän xeùt ,daën doø HS ôn lại bài hát Đếm HS xem GV laøm maãu HS biểu diễn trước lớp: - tổ nhóm - caù nhaân Nghe hướng dẫn và thực theo hướng dẫn cuûa GV Từng nhóm lên biểu diễn HS nhaän xeùt HS tham gia HS ghi nhớ Sinh ho¹t líp 15 Lop3.net 2009 - 2010 (16)