Giao an theo Tuan Lop 2 Giao an Tuan 11 Lop 2

- Rèn cho HS kỹ năng đọc đúng. - Học sinh tích cực hợp tác, chia sẻ với bạn. Phân biệt được lời cảu các nhân vật... - Biết phân đoạn và đọc nối tiếp nhau..[r]

(1)

TUẦN 11

Thứ ba: Ngày soạn: 02/11/2018 Ngày dạy: 05/11/2018 Buổi sáng

1 Toán : BÀI 28 SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu

- Củng cố cách thực phép trừ có số bị trừ số trịn chục, số trừ số có hai chữ số ( có nhớ)

- HS đặt tính làm tập, giải toán hoạt động thực hành

- Biết hợp tác, đánh giá thân, bạn - Rèn cho HS ý thức trình bày tốn cẩn thận II Đồ dùng dạy học

- HS : Vở tập toán III Hoạt động dạy học

* Khởi động: TBVN cho lớp hát B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1b, 2, : (Theo tài liệu) Đánh giá:

- HS thực đặt tính tính toán

+ Bài 1b : HS tính kết phép trừ ( 43, 62, 18, 35 )

+ Bài :HS đặt tính tính có kết phép trính trừ (a 6; b 39; 15 )

+ Bài : HS giải toán Bài giải

Cơ cịn lại số bơng hoa :( Số bơng hoa cịn lại ) 40 – 25 = 15 (bông hoa)

Đáp số : 15 hoa - HS trình bày tốn cẩn thận.

- Tham gia hợp tác, chia sẻ sửa sai với bạn. C Hoạt động ứng dụng

Đánh giá:

- HS làm toán.

Bài giải

Trên bưởi lại số là: ( Số bưởi lại là) 30 - 21 - = (quả)

Đáp số : bưởi

- GD HS có ý thức tự học, tự giải vấn đề.

(2)

- HS đọc câu chuyện Bà cháu

- Biết đọc từ ngữ khó : Giàu sang, sung sướng, nảy mầm, sống lại, lâu đài, rau cháo, màu nhiệm… Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, câu dài - HS tích cực hợp tác với bạn hoạt động

- GD học sinh biết yêu thương, quan tâm hiếu thảo với ông bà cuả II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ dùng vào hđ III Hoạt động dạy học

+ Khởi động : TBVN tổ chức cho lớp hát tập thể Đánh giá :

- HS hát to rõ ràng, tạo khơng khí vui vẻ cho tiết học. A Hoạt động bản

Hoạt động : ( Theo tài liệu) Đánh giá :

- HS quan sát tranh đọc câu tranh. - Tích cực hợp tác, chia sẻ kết kết với bạn.

- Hs kể việc làm mà ơng, bà u q, chăm sóc mình. - Gd học sinh biết u thương ơng bà mình.

- HS lắng nghe giọng đọc câu chuyện, ý cách đọc từ ngữ khó Biết ngắt nghỉ sau dấu câu phân biệt lời nhân vật.

- Rèn cho HS kỹ đọc đúng. Hoạt động : (Theo tài liệu) Đánh giá :

- HS đọc nắm từ ngữ với lời giải nghĩa. - Học sinh tích cực hợp tác, chia sẻ với bạn. Hoạt động 5, : (Theo tài liệu)

Đánh giá :

- HS đọc từ ngữ khó, biết ngắt nghỉ sau dấu câu Phân biệt lời cảu nhân vật.

- Biết phân đoạn đọc nối tiếp nhau.

- Tích cực hợp tác, chia sẻ giọng đọc với bạn. ***********************

Thứ ba: Ngày soạn: 04/11/2018 Ngày dạy: 06/11/2018 Buổi sáng

(3)

I Mục tiêu

- HS nắm cách thực phép trừ 11 –

- Lập thuộc bảng công thức: 11 trừ số làm số - Tích cực hợp tác, chia sẻ với bạn hoạt động nhóm

- GD học sinh có đam mê, yêu thích mơn tốn II.Đồ dùng dạy học

- Que tính dùng vào hđ 1, III Hoạt động dạy học

* Khởi động: HĐTQ điều hành A Hoạt động

Hoạt động 1, : (Theo tài liệu) Đánh giá:

- HS nắm cách thực phép tính 11 – 5.

- HS thực hành tính que tính để tìm phép tính 11 trừ số. - Biết hợp tác, chia sẻ kết phép tính với bạn.

Hoạt động : (Theo tài liệu) Đánh giá:

- HS lập đọc thuộc bảng 11 trừ số. - Rèn cho hs kỹ nhớ tính nhanh. B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1: ( Theo tài liệu ) Đánh giá:

- HS tính nhẩm 11 trừ số.

- Tích cực hợp tác, chia sẻ kết làm với bạn.

2.Tiếng Việt :Bài 11A: ÔNG BÀ YÊU THƯƠNG EM THẾ NÀO ? (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Hiểu nội dung câu chuyện Bà cháu

- HS trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung câu chuyện - Tích cực hợp tác, đánh giá kết với bạn

- Giúp học sinh biết yêu thương, quan tâm hiếu thảo với ông bà II Đồ dùng dạy học

III Hoạt động dạy học

+ Khởi động : TBVN tổ chức cho lớp hát tập thể A Hoạt động bản

- HS trả lời câu hỏi.

(4)

b) Cô tiên nói : Khi bà mất, gieo hạt đào bên mộ bà cháu giàu sang.

c) Sau bà hai anh em sông sung sướng.

d) Vì hai anh em nhớ bà cho vàng bạc, châu báu không thay tình thương ấm áp bà.

e) Câu chuyện kết thúc hai anh em xin cô tiên trả bà lại Cô tiên phất quạt mọi thứ biến bà Từ ba bà cháu lại sống vui vẻ bên nhau.

- GD học sinh biết yêu thương, trân trọng hiếu thảo với ơng bà mình. - Biết chia sẻ, đánh giá kết làm với bạn.

B Hoạt động thực hành Hoạt động : ( Theo tài liệu) Đánh giá :

- Biết kể tên đồ dùng gia đình lợi ích: Chiếu- dùng để nằm, bình hoa-dùng để đựng hoa, áo quần- dùng để mặc, ô- dùng để che mưa, che nắng. - Đọc to, rõ ràng tham gia hoạt động nhóm tốt.

Hoạt động 3,4: (Thực theo tài liệu) Đánh giá:

-các đồ dùng ẩn tranh công dụng: gương-để soi, ghế- dùng để soi, đàn- dùng để đánh nhạc, dao- dùng để cắt,bàn - dùng để ngồi uống nước, cốc nước- dùng để uống, giá đựng mũ- dùng để bỏ mũ, nón, chảo- dùng để rán, xào, thìa- dùng để ăn

C Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà em đọc lại câu chuyện cho bố mẹ nghe

3 Tiếng Việt : Bài 11A ÔNG BÀ YÊU THƯƠNG EM THẾ NÀO ?(Tiết 3)

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ đồ dùng gia đình

- HS kể tên nêu lợi ích đồ dùng có gia đình - Tích cực hợp tác, đánh giá kết làm với bạn

- Rèn cho HS kĩ viết đúng, thêm u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

- Phiếu học tập dùng vào hđ III Hoạt động dạy học

+ Khởi động : TBVN tổ chức cho lớp hát tập thể A Hoạt động thực hành

- HS nói tân cá đồ vật có tranh. + Cái chiếu, bình hoa, quần áo, dù.

(5)

- HS nêu mộ số đồ dùng nhà nêu lợi ích chúng. + Cái chăn dùng để đắp cho ấm.

+ Cái nồi cơm điện để nấu cơm. + Quần áo dùng để mặc.

- Mở rộng vốn từ ngữ đồ dùng cho học sinh. - Biết hợp tác, đánh giá kết với bạn.

Hoạt động 3, : ( Theo tài liệu) Đánh giá :

- HS nêu mộ số đồ vật có tranh.

+ Cái bàn, cặp, bát, đĩa, chảo, nồi,cái ghế, dao, thang, đôi giày, quần áo

- Nêu câu hỏi, trả lời công dụng đồ vật có tranh vừa tìm được.

- Tích cực hợp tác, biết chia sẻ đánh giá kết với bạn. C Hoạt động ứng dụng

Đánh giá :

- HS biết làm việc để làm cho ơng bà vui. - Kể số đồ dùng gia đình mình.

4 HĐGD Đạo đức : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ ( Tiết 2) I Mục tiêu

- Giúp HS biết cần nói lời yêu cầu, đề nghị tình phù hợp Vì thể tôn trọng người khác tôn trọng thân

- Vận dụng kiến thức làm tập tập Thực nói lời yêu cầu đề nghị tình cụ thể

- Biết hợp tác, chia sẻ với bạn

- GD HS biết nói lời yêu cầu đề nghị với người khác

- LGBH : Giúp HS biết nhận lợi ích việc bình tĩnh để giải việc Qua rèn cho em học tâp làm theo gương Bác Hồ phải rèn luyện đức tính bình tĩnh, cẩn thân làm việc.

II Đồ dùng dạy học

- Mẩu chuyện : Bài học đá đường - HS : Vở tập Đạo Đức

III Hoạt động dạy học *Khởi động: Cả lớp hát B Hoạt động thực hành

(6)

- Việc 1: Kề cho lớp nghe trường hợp em biết nói lời yêu cầu đề nghị + Khi nói lời yêu cầu đề nghị, người tỏ thái độ gì? Kết việc em nhờ sao?

+ Nói lời yêu cầu đề nghị có ích lợi gì? - Việc 2: Nhận xét

Đánh giá:

- HS kể việc làm biết nói u cầu đề nghị lịch sự. - Tích cực hợp tác, chia sẻ kết với bạn.

Hoạt động 2: Sắm vai (BT5)

- Việc 1: Đọc yêu cầu, chọn cách ứng xử cho tình bạn, lựa chọn tình ưng ý để sắm vai

- Việc 2: Thảo luận, tập luyện sắm vai - Việc 3: Trình bày

Đánh giá:

- HS biết muốn nhờ việc em cần nói lời đề nghị yêu cầu một cách chân thành, nhẹ nhàng, lịch Không tự ý lấy đồ người khác để sử dụng chưa cho phép.

- Biết hợp tác, chia sẻ kết với bạn.

Hoạt động : GV kể chuyện Bài học từ đá đường. Đánh giá :

- HS lắng nghe câu chuyện hiểu bào ân càn Bác những người giúp việc Hs hiểu làm việc phải cẩn thaanhj Không nên làm ẩu hỏng việc.

- Dạy cho HS biết học tập noi theo gương Bác Hồ. Hoạt động 4: Trò chơi

- Việc 1: Hướng dẫn trị chơi: Cơ định bạn đứng lên nói lời đề nghị lớp Nếu lớp thấy lời nói, thái độ bạn phù hợp lịch thao tác theo bạn

- Việc 2: Giáo viên làm mẫu: nói “Mời bạn giơ tay” đưa tay lên, lớp làm theo

- Việc 3: Cả lớp chơi Đánh giá:

- HS cần phải biết nói lời yêu cầu, đề nghị giúp đỡ cách lịch sự, phù hợp để tôn trọng người khác.

(7)

Thực nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp Buổi chiều:

1 Ơn Tốn : ƠN LUYỆN TUẦN 10 ( tiết 1) I Mục tiêu

- Biết thực phép trừ có nhớ dạng 31-5, 51-15 Củng cố cách tìm số hạng tổng x + a= b; a + x = b

- HS làm vận dụng kiến thức làm tốn, giải tốn có lời văn liên quan đến phép tính trừ

- Tích cực hợp tác hoạt động nhóm bạn

- GD học sinh ý thức cẩn thận, ham thích học tốn II Đồ dùng dạy học

- HS:Vở em tự ôn luyện III Hoạt động dạy học

* Khởi động: Ban học tập điều hành A.Hoạt động thực hành

Học sinh hoàn thành tập 1, 2, 5, trang 52, 53 Đánh giá :

- HS thực tính tập 1, 2, 3, 5. + Bài : HS viết kết với bảng 10 trừ số.

+ Bài : HS tìm trình bày tìm số hạng tổng ( x = 4; x = 0; x = 25)

+ Bài : HS thực tính số trịn chục trừ số ( 6; 12; 34; 23) + Bài : Hs giải toán

Bài giải

Cơ giáo cịn số : ( Số giáo có ) 40 – 28 = 12 ( )

Đáp số : 12 vở - Rèn cho hs kỹ tính nhanh.

- Tích cực hợp tác, đánh giá chia sẻ làm với bạn. Bài tập bổ sung : HSKG

Buổi sáng mẹ bán 40 bánh, buổi chiều mẹ bán buổi sáng 13 bánh Hỏi buổi chiều mẹ bán bánh ?

* Đánh giá:

- HS giải trình bày đúng. Bài giải

Buổi chiều mẹ bán số bánh : 40 – 13 = 27 ( )

Đáp số: 27 bánh - Phát triển kỹ giải toán cho học sinh.

2 Ôn Tiếng Việt LUYỆN VIẾT I Mục tiêu

(8)

- Biết viết đúng, đẹp từ câu ứng dụng: Hang, Hang Thủy Cung, Hang Sơn Đoòng

- Biết nhận xét viết bạn - Có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng học tập

* GV: Mẫu chữ hoa * HS: Vở luyện chữ đẹp III.Hoạt động dạy học

* Khởi động: CTHĐTQ lên điều khiển tổ chức trò chơi cho lớp A Hoạt động bản

1 Nghe cô giáo nêu yêu cầu viết chữ H, Hang, Hang Thủy Cung, Hang Sơn Đoòng.

Đánh giá

-HS lắng nghe nắm yêu cầu GV: Viết chữ H cỡ vừa, cỡ nhỏ, chữ Hang cỡ vừa, cỡ nhỏ, Hang Thủy Cung, Hang Sơn Đoòng.

- Học sinh nắm cách viết quy trình viết. - Nhắc lại tư ngồi viết

2 Cùng củng cố chữ viết hoa H. .Việc 1: Nghiên cứu cá nhân

- Trong chữ H viết nét - Đó nét gì?

Việc 2: Thảo luận nhóm đơi để thống nội dung câu trả lời Việc 3: Chia sẻ ý kiến với bạn nhóm

Đánh giá

- Học sinh trả lời câu hỏi, nắm nét độ cao, độ rộng chữ H

- Tích cực hợp tác với bạn hoạt động B Hoạt động thực hành

3 Viết vở * Đánh giá

- HS viết đẹp chữ H, Hang, Hang Thủy Cung, Hang Sơn Đoòng Viết độ cao, độ rộng khoảng cách chữ với nhau.

- HS ngồi tư thế, cầm bút đúng, viết tốc độ. - HS có ý thức trình bày chữ viết đẹp, giữ sạch. C Hoạt động ứng dụng

Viết phần nhà * Đánh giá:

- HS viết phần nhà. -Viết tư ngồi viết.

3 Ôn Tiếng Việt : ÔN LUYỆN TUẦN 10 (Tiết 1) I Mục tiêu

(9)

- Đọc trôi chảy câu chuyện, biết ngắt nghỉ sau dấu câu - HS biết chia sẻ cách đọc nhận xét bạn đọc

- Biết thể quan tâm người lớn tuổi II Đồ dùng dạy học

- HS: Vở em tự ôn luyện III Hoạt động dạy học *Khởi động: Cả lớp hát A Hoạt động khởi động Hoạt động : ( theo tài liệu ) Đánh giá :

- HS trả lời bạn nhỏ tranh ơng chăm sóc Cơng việc giúp xanh tốt, giúp môi trường sống xanh đẹp.

- Tích cực hợp tác với bạn. Hoạt động : ( theo tài liệu ) Đánh giá :

- Hs kể lại việc làm ông bà. - Gd học sinh biết u thương, giúp đỡ ơng bà mình. B Hoạt động thực hành

Hoạt động : ( theo tài liệu ) Đánh giá:

- Hs đọc to, đọc từ ngữ khó Biết cách ngắt nghỉ sau dấu câu.

- Biết lắng nghe, chia sẻ giọng đọc với bạn. - HS biết bình chọn bạn đọc hay, đúng, diễn cảm Bài tập bổ sung : HSNK

Viết đoạn văn (dài đến câu )nói tình yêu thương em với ông bà

Đánh giá :

- HS viết đoạn văn.

- Rèn cho HS phát triển ngôn ngữ viết văn.

*************************

Thứ tư: Ngày soạn: 04/11/2018 Ngày dạy: 07/11/2018 Buổi sáng

1 Toán : BÀI 29 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - (tiết 2) I Mục tiêu

- Củng cố cách thực phép trừ 11 –

(10)

- HS có ý thức tự học, tự giải vấn đề

- Rèn cho hs kỹ trình bày tốn cẩn thận, II.Đồ dùng dạy học

- HS : Vở tập

* Khởi động: TBVN cho lớp hát tập thể Đánh giá :

- HS hát to, tạo khơng khí sôi cho học. B Hoạt động thực hành

Hoạt động 2, 3, 4, : ( Theo tài liệu ) Đánh giá:

- HS thực đặt tính tính tập 2, 3, 4, 5.

+ Bài : Hs tính trình bày số đơn vị thẳng hàng số đơn vị.

+ Bài : HS thực đặt tính tính phép tính trừ để tìm hiệu ( a 3; b )

Hồng cịn số kẹo : ( Số kẹo Hồng có ) 11 – = ( cái)

Đáp số : kẹo

- HS tích cực hợp tác, đánh giá kết làm với bạn. C Hoạt động ứng dụng

Đánh giá:

- HS điền số 11, 7, 10, 5.

- Rèn cho HS có ý thức tự học, tự giải vấn đề.

2 Tiếng Việt : Bài 11B THẬT VUI VÌ CĨ ƠNG BÀ ! ( Tiết 1) I Mục tiêu

- Kể câu chuyện Bà cháu

- HS dựa vào tranh kể câu chuyện, kể phân biệt lời nhân vật câu chuyện

- Biết hợp tác, nhận xét cách kể với nhóm bạn

- Rèn cho HS kỹ tự tin kể chuyện trước đám đông II Đồ dùng dạy học

- Tranh dùng vào hđ III Hoạt động dạy học

- HS kể số việc làm khiến ơng bà vui. - Biết hợp tác với bạn.

(11)

- HS quan sát tranh kể đoạn câu chuyện.

- Phân biệt lời nhân vật truyện, kể diễn cảm hay. - Biết hợp tác, lắng nghe, chia sẻ giọng kể với bạn.

- HS kể lại câu chuyện trước lớp.

- Biết lắng nghe, chia sẻ giọng kể tham gia bình chọn giọng kể hay với bạn.

- Rèn cho HS kỹ kể chuyện tự tin trước đám đông.

3 Tiếng Việt : Bài 11B THẬT VUI VÌ CĨ ƠNG BÀ ! ( Tiết 2) I Mục tiêu

- Viết chữ hoa I Chép đoạn văn

- Viết kiểu chữ, cỡ chữ khoảng cách chữ chữ Viết tả, biết viết hoa tên riêng sau dấu chấm

- Biết hợp tác, nhận xét chữ viết với bạn

- Rèn cho HS có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học

- Mẫu chữ dùng vào hoạt động 5, III Hoạt động dạy học

- HS nắm kiểu chữ, cỡ chữ khoảng cách chữ hoa I, Ích, Ích nước lợi nhà.

- HS viết chữ hoa I, Ích, Ích nước lợi nhà Viết cỡ chữ, khoảng cách chữ.

- Ngồi tư viết theo quy định. - Biết nhận xét, đánh giá chữ viết với bạn A Hoạt động thực hành

- HS nghe viết tả đoạn văn Bà cháu.

- Biết viết hoa chữ đầu câu, tên riêng vật Viết dấu ngoặc kép khi chép lời nhân vật Viết khoảng cách chữ cái.

- Rèn cho HS ngồi tư thế, có ý thức trình bày chữ đẹp, sẽ. - Tích cực sửa sai, nhận xét chữ viết với bạn.

************************

Thứ năm: Ngày soạn: 04/11/2018 Ngày dạy: 08/11/2018 Buổi sáng

(12)

I Mục tiêu

- Biết cách thực phép trừ 51 - 15; 31 –

- HS biết đặt tính thực làm tập có liên quan Củng cố tên gọi thành phần phép trừ

- Học sinh có niềm đam mê, u thích mơn Tốn II Đồ dùng dạy học

- Bảng dùng vào hđ III Hoạt động dạy học

* Khởi động: HĐTQ điều hành A Hoạt động

Hoạt động 1:(Theo tài liệu) Đánh giá:

- HS ôn lại 11 trừ số.

- Biết hợp tác với bạn để tham gia trò chơi. Hoạt động 2, 3:(Theo tài liệu )

Đánh giá:

- HS nắm cách đặt tính tính 51 - 15; 31 – 5. - HS biết cách trình bày

- Biết hợp tác, chia sẻ với bạn Hoạt động 4: ( theo tài liệu ) Đánh giá:

- HS biết đặt tính tính đúng.

- Tích cực đánh giá, chia sẻ kết làm với bạn B Hoạt động thực hành

- HS trình bày số chục thẳng hàng số chục, số đơn vị thẳng hàng số đơn vị Tính có kết : 41,51, 61, 71,81,91

- Biết chia sẻ với bạn

2 Tiếng Việt : Bài 11B: THẬT VUI VÌ CĨ ƠNG BÀ ! ( Tiết 3) I Mục tiêu

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu g/gh Nắm vốn từ ngữ công việc nhà

- HS phân biệt tiếng bắt đầu g/gh biết viết lỗi tả - Tích cực hợp tác với bạn

- Gd học sinh biết giúp đỡ bố mẹ công việc nhà phù hợp với lứa tuổi II Đồ dùng dạy học

- Phiếu dùng vào hđ III Hoạt động dạy học

+ Khởi động : TBVN tổ chức cho lớp hát tập thể Đánh giá :

(13)

B Hoạt động thực hành

- HS nêu số công việc tranh kể việc thường làm ở nhà để giúp bố mẹ.

+ Trồng cây, chăm sóc cây, giặt áo quần, quét nhà, chơi với em, rửa bát…. - Tích cực hợp tác, chia sẻ kết làm với bạn.

- HS từ ngữ việc mà muốn giúp ơng nhờ ơng giúp trong thơ.

+ Đun nước, ông xách giúp, cháu rút rạ nhờ ơng ơm vào, nhịe ơng dập bớt lửa, ơng thổi khói.

- Biết hợp tác với bạn.

- Gd học sinh biết làm số việc giúp ông bà, bố mẹ tùy vào khả mình.

- HS đọc nắm nghĩa từ có thơ Thỏ thẻ. Hoạt động 6: ( Theo tài liệu)

Đánh giá :

- HS tìm tiếng có nghĩa điền vào trống. + Ga, gà, gã, gả, gỗ, gõ, ghi, ghé, ghế, gửi…

- Tích cực hợp tác, chia sẻ kết làm với bạn. C Hoạt động ứng dụng

Đánh giá :

- HS kể câu chuyện Bà cháu.

- Biết làm số việc giúp ông bà, bố mẹ tùy vào khả mình. 3 Tiếng Việt : Bài 11C BIẾT ƠN ÔNG BÀ ( Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc hiểu Cây xồi ơng em

- Đọc từ ngữ khó lẫm chẫm, sai lúc lỉu, xơi nếp hương, chín vàng, xồi tượng , biết ngắt nghỉ sau dấu câu Nắm nghĩa từ ngữ

- Tích cực hợp tác với bạn đọc

- GD học sinh biết ơn tỏ lịng thành kính đến ông bà II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ dùng vào hđ III Hoạt động dạy học

+ Khởi động : CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi Đánh giá :

(14)

- HS nói tình cảm ơng bà. - Tích cực hợp tác, chia sẻ với bạn.

- HS lắng nghe nắm giọng đọc câu chuyện, biết ngắt nghỉ sau mỗi dấu câu.

- Rèn cho hs phát triển kỹ đọc tốt, đọc diễn cảm. Hoạt động : ( Theo tài liệu)

Đánh giá :

- HS nối lời giải nghĩa cột A với cột B. + a – 2; b – 1; c – 4; d – 3.

- Biết hợp tác, chia sẻ kết làm với cặp đôi bạn. Hoạt động 4, : ( Theo tài liệu)

Đánh giá :

- HS đọc từ ngữ khó, biết đọc trơi chảy toàn Ngắt nghỉ sau dấu câu.

- Rèn kỹ đọc cho học sinh.

- Tích cực hợp tác, chia sẻ đánh giá giọng với bạn.

4 Ơn Tốn : ÔN LUYỆN TUẦN 10 (tiết 2) I Mục tiêu

- Củng cố cộng số có hai chữ số ( có nhớ) trịn chục

- Thực tập, giải tốn có lời văn có phép trừ Vẽ hình tam giác

- Tích cực hợp tác, chia sẻ bạn

- GD học sinh ý thức cẩn thận, ham thích học tốn II Đồ dùng dạy học

* Khởi động: Ban học tập điều hành ôn bảng trừ : 11 trừ với số Đánh giá :

- HS ôn lại bảng 11 trừ số. - HS hứng thú với tiết học.

A.Hoạt động thực hành

Em hoàn thành tập 3, 4, 7, trang 53,54 Đánh giá :

- HS thực tính trình bày tốn giải có lời văn phép trừ 3, 4, 7, 8.

+ Bài 3, : Hs thực tính với bảng trừ :11 trừ số.

+ Bài : Hs trả lời câu hỏi đoạn thẳng MN cắt đoạn thẳng PQ điểm I HS vẽ hình tam giác theo mẫu.

(15)

Bài giải

Số bưởi lại : 31 – = 24 ( quả)

- Tích cực chia sẻ, đánh giá kết làm với bạn. B Hoạt động vận dụng

Dành cho HSNK Đánh giá:

- HS tìm 10 viên bi để số bi hai bạn nhau. - Rèn cho hs phát triển kỹ lập luận lô gic.

**********************

Thứ sáu: Ngày soạn: 04/11/2018 Ngày dạy: 09/11/2018 Buổi sáng

1 Tốn : BÀI 30 EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 51 - 15; 31 - NHƯ THẾ NÀO ? (tiết 2)

I Mục tiêu

- Củng cố cách thực phép trừ 51 - 15; 31 –

- HS vận dụng kiến thức để tính giải tốn có liên quan phép tính trừ - HS có ý thức tự học, tự giải vấn đề

- Rèn học sinh trình bày toán cẩn thận II Đồ dùng dạy học

III.Các hoạt động dạy học

- Hs hát to, tạo khơng khí sơi cho học. B Hoạt động thực hành

- HS biết đặt tính tính đúng.Trình bày tốn giải có phép trừ. + Bài : HS đặt tính tính có kết : a 36; b 53; c 22.

+ Bài : HS biết đặt tính thực phép trính trừ để tìm hiệu ( a 71 -27 = 44; b 81 – 36 = 45; c 61 – 55 = ).

Vườn nhà bác Hải có số nhãn : ( Số nhãn nhà bác Hải có ) 71 – 36 = 35 ( )

Đáp số : 35 nhãn

+ Bài : HS trả lời câu hỏi : Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm O.

- Rèn cho hs kỹ tính nhanh, trình bày cẩn thận. - Tích cực chia sẻ, đánh giá làm với bạn.

C Hoạt động ứng dụng Đánh giá:

(16)

Bài giải

Bao gạo thứ hai cân nặng số ki- lô- gam là: 41 - 15 = 26 (kg)

Đáp số: 26 kg gạo

- HS có ý thức tự học, tự giải vấn đề.

2 Tiếng Việt : Bài 11C BIẾT ƠN ÔNG BÀ ( Tiết 2) I Mục tiêu

- Hiểu nội dung câu chuyện Cây xồi ơng em Viết từ chứa tiếng bắt đầu g / gh; s / x; từ chứa tiếng có vần ươn / ương

- Trả lời câu hỏi nội dung đọc Biết phân biệt âm đầu g / gh; s / x

- HS tích cực hợp tác, chia sẻ với bạn - GD học sinh viết lỗi tả II Đồ dùng học tập

- Phiếu học tập dùng vào hđ III Hoạt động dạy học

+ Khởi động : TBVN cho lớp hát B Hoạt động bản

a) Những hình ảnh đẹp tả xồi : Hoa nở trắng cành Đầu hè, sai lúc lỉu Chùm to đu đưa theo gió…

b) Các từ ngữ tả mùi, vị, màu sắc xoài chín : Mùi xồi thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu sắc đẹp, lại to.

- HS tích cực hợp tác, chia sẻ với bạn. Hoạt động : ( Theo tài liệu)

Đánh giá :

- HS trả lời câu hỏi :

+ Vì mẹ muốn nhớ đến ơng người trồng xồi. - HS tích cực hợp tác với bạn.

- GD học sinh biết nhớ đến công ơn ông bà, hiểu câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.

- HS điền g / gh vào chỗ trống. + Ghềnh, gà, gạo, ghi

- Rèn cho HS kỹ viết lỗi tả. Hoạt động : ( Theo tài liệu)

Đánh giá :

- HS viết từ ngữ bắt đầu s, x; từ có vần ươn, ương. + Sách, sẽ, súng, xanh xao, xuống xe, xinh xắn…

(17)

- Phát triển kỹ ngôn ngữ cho hs.

- Biết lắng nghe, đánh giá sửa sai cho bạn. Buổi chiều:

1 Tiếng Việt : Bài 11C BIẾT ƠN ÔNG BÀ ( Tiết 3) I Mục tiêu

- HS biết nói lời chia buồn, an ủi

- Biết nói lời an ủi, động viên với ông bà Viết lời hỏi thăm tới ơng bà

- Tích cực hợp tác, chia sẻ kết làm với bạn

- GD học sinh biết quan tâm, yêu thương ông bà II Đồ dùng học tập

- Phiếu bắt thăm dùng vào hđ III Hoạt động dạy học

+ Khởi động : TBVN cho lớp hát B Hoạt động thực hành

- HS nói lời an ủi phù hợp với tình huống. + Bà bà đừng buồn !

+ Ông đừng buồn bố cháu mua kính khác cho ơng ! - GD học sinh biết yêu thương, quan tâm ông bà.

- Tích cực hợp tác, bình chọn với bạn. Hoạt động : ( Theo tài liệu)

Đánh giá :

- HS phân vai đóng kịch theo tình huống.

- Rèn cho hs kỹ thể điệu diễn xuất tự tin trước lớp. - Biết hợp tác, đánh giá nhận xét phần trình bày với nhóm bạn. Hoạt động : ( Theo tài liệu)

Đánh giá :

- HS viết lời hỏi thăm tới ông bà mình. VD : Ơng bà kính mến !

Dạo ơng bà có khỏe khơng ? Chân ơng cịn đau nhiều khơng ? Ơng bà nhớ ăn uống nhiều vào cho khỏe Lúc nghỉ học cháu xin bố mẹ quê thăm ông bà Cháu ông bà.

- Rèn cho hs kỹ viết đoạn văn. C Hoạt động ứng dụng

Đánh giá :

- HS viết lời hỏi thăm tới ông bà mình.

- GD cho HS biết yêu thương, quan tâm đến ơng bà mình. 2 Ơn Tiếng Việt : ÔN LUYỆN TUẦN 10 (tiết 3)

(18)

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu l / n; có hỏi ngã - HS phân biệt làm tập Kể câu chuyện người thân - Biết hợp tác, chia sẻ với bạn

- GD HS biết q trọng người thân, u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

- HS: Vở em tự ôn luyện III Hoạt động dạy học *Khởi động: Cả lớp hát A Hoạt động thực hành Làm tập 7, ,9 trang 62 Đánh giá:

- HS làm tập 7, 8, 9.

+ Bài 7: HS điền vào chỗ trống : Cóng, cả, kê, củi, cúng.

+ Bài 8: Ngọn núi, na, nấu ăn, trà nóng, nhà gỗ, nải chuối, gõ trứng, tỏa nắng.

B Hoạt động vận dụng Đánh giá :

+ Bài 9; HS biết trang trí bưu thiếp ghi điều em muốn nói với ơng bà.

- HS biết hiếu thảo ông bà Bài tập bổ sung : HSNK

HS viết bưu thiếp gửi cho ông bà, người thân bạn bè em Đánh giá :

- HS viết bưu thiếp theo ý thích thân. - Rèn cho hs kỹ viết đoạn văn.

C Hoạt động ứng dụng

Nói lời muốn nói với người thân yêu Đánh giá :

- GD HS biết yêu thương, quan tâm hiếu thảo với ông bà.

3 ATGT : Bài PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu

- Học sinh biết số loại xe thường thấy đường - Phân biệt xe thô sơ xe giới

- Giáo dục học sinh khơng lịng đường, khơng chạy theo bám theo xe ôtô, xe máy chạy

- GD HS có ý thức chấp hành tốt luật an tồn giao thơng II Đồ dùng dạy học

- Học sinh tìm số tranh ảnh phương tiện giao trhông đường III Hoạt động dạy học

(19)

- Cho học sinh xem tranh * Câu hỏi gợi ý :

- Đi nhanh hay chậm ?

- Khi phát tiếng động lớn hay nhỏ ? - Chở hàng hay nhiều ?

- Loại dễ gây nguy hiểm ? Đánh giá:

- HS biết phương tiện giao thông đường loại xe để chở người hàng hóa.

- Xe máy, loại xe thô sơ, xe ô tô loại gọi xe giới Xe ô tô, xe máy chạy nhanh nên nguy hiểm.

- Tích cực hợp tác, chia sẻ câu trả lời với nhóm bạn. Hoạt động : Trị chơi.

- Chia lớp làm nhóm yêu cầu học sinh ghi tên phương tiện giao thông theo hai cột

* Lịng đường dành cho ơtơ, xe máy, xe đạp, … lại, em không lại hay đùa nghịch lòng đường dễ xảy tai nạn

Đánh giá:

- HS biết loại phương tiện giao thông tham gia đường. - GD học sinh biết chấp hành tham gia giao thông. Hoạt động : Quan sát tranh

- Treo tranh 3, phóng to sách giáo khoa lên bảng lớp - Trong tranh có loại xe đường ?

- Khi qua đường em cần ý phương tiện ? Vì ? Đánh giá:

- Ô tô, xe máy giúp cho người lại nhanh chóng, thuận tiện, nhanh nguy hiểm, ta ý để tránh xảy tai nạn.

- Biết nêu ý kiến, chia sẻ đánh giá với bạn.

- Luôn nhớ chấp hành quy định ATGT, không đùa giỡn, lại lịng đường dễ xảy tai nạn

************************* TUẦN 12

Thứ hai Ngày soạn: 10/11/2018 Ngày dạy: 12/11/2018 Buổi sáng

1 BÀI 31 NGÀY, GIỜ THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tiết 1) I Mục tiêu

- Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hơm trước đế 12 đêm hôm sau

- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày,

- Nhận biết khoảng thời gian buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm - GD học sinh có đam mê, yêu thích mơn tốn

(20)

GV: SGK, đồng hồ HS: SGK, toán

Khởi động: Chơi trò truyền điện “ Đố bảng 11 trừ số học” Đánh giá:

- HS đọc thuộc bảng 11 trừ số. A Hoạt động

Hoạt động 1: (Theo tài liệu) Đánh giá:

- Buổi sáng : học trường - Buổi trưa : ăn cơm nghỉ trưa. - Buổi chiều : học trường.

- Buổi tối : Học xem phim - Buổi đêm : ngủ

Mỗi học sinh có cơng việc khác phải phù hợp. Hoạt động 2(theo tài liệu):

Đánh giá:

Tranh : buổi sáng, tranh : buổi trưa, tranh : buổi chiều, tranh : buổi tối, tranh : buổi đêm.

Hoạt động 3(theo tài liệu): Đánh giá:

-Đọc thuộc vào buổi ngày.

-Nắm ngày có 24 buổi ngày. Hoạt động 4(theo tài liệu):

Đánh giá:

a)1 chiều – 13 giờ, chiều- 17 giờ, chiều – 14 giờ, chiều - 16 giờ, chiều – 15 giờ, chiều- 18 giờ.

b ) giờ, giờ, 11 giờ, buổi chiều giờ, buổi giờ C Hoạt động ứng dụng(theo tài liệu): Đánh giá

Về nhà thực hành xem đồng hồ với bố mẹ

3 Tiếng Việt: BÀI 12 A: CON BIẾT LỖI RỒI Ạ ! (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc trơn tồn Sự tích vú sữa

- Biết ngắt câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu nghĩa từ mới: vùng vằng, la cà

- Bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc

(21)

- Tranh minh họa đọc sách giáo khoa GV: SGK, bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động: Hát tập thể: Cả nhà thương Đánh giá:

- Hát to, rõ ràng.Mạnh dạn, tự tin A.Hoạt động bản:

Hoạt động 1:(Thực theo tài liệu) Đánh giá:

- Quan sát tranh đọc theo hướng dẫn

- Kể cho bạn nghe người tranh làm gì? Đặt tên cho tranh.(kể theo cảm nhận em)

- Kể cho bạn nghe gia đình em (gia đình em có người:ba, mẹ em). Hoạt động 3:(Thực theo tài liệu)

Đánh giá:

- Lắng nghe GV đọc theo dõi đọc Hoạt động 4:(Thực theo tài liệu) Đánh giá:

- Cùng bạn thay đọc từ lời giải nghĩa. B Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà em đọc lại cho bố mẹ nghe ***********************

Thứ ba: Ngày soạn: 10/11/2018

Ngày dạy: 13/11/2018

Buổi sáng

1 Toán : BÀI 31 NGÀY, GIỜ THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tiết 2) I Mục tiêu

- Em xem đồng hồ - Xem giờ, xác

- HS có ý thức tự học, u thích mơn toán II.Đồ dùng dạy học

- GV:SHD, đồng hồ có kim ngắn kim dài - HS : SHD, tập

(22)

Đánh giá :

- Hs hát to, tạo khơng khí sơi cho học. B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1,2, 3, 4: ( Theo tài liệu ) Đánh giá:

- HS thực xem đồng hồ trả lời tập 1,2, 3, 4. + Bài : HS đọc (bốn chiều).

+ Bài : HS viết số đúng: tranh 1: sáng, tranh 2:15 chiều hay giờ, tranh 3:19 tối hay giờ, 20 tối hay giờ.

+Bài : HS thời gian thích hợp với hoạt động tranh +Bài : HS thực quay kim đồng hồ để đồng hồ đúng - HS tích cực hợp tác, đánh giá kết bạn làm.

C Hoạt động ứng dụng Đánh giá:

- HS điền số đúng: sáng, 16 chiều, 21giờ đêm. - Rèn cho HS có ý thức tự học, tự giải vấn đề.

2.Tiếng Việt: BÀI 12 A: CON BIẾT LỖI RỒI Ạ ! (Tiết 2) I Mục tiêu:

- Đọc câu, từ ngữ Sự tích vú sữa - Trả lời câu hỏi

- HS tham gia chia tích cực, ý lắng nghe sửa sai cho bạn

-Hiểu nội dung ý nghĩa bài: tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ

II Đồ dùng dạy học GV: SGK, bảng nhóm III Các hoạt động dạy học

* Khởi động: Hát tập thể: Cả nhà thương Đánh giá:

- Hát to, rõ ràng.Mạnh dạn, tự tin A.Hoạt động bản:

Hoạt động 5,6:(Thực theo tài liệu) Đánh giá:

- Lắng nghe, theo dõi GV đọc bài - Đọc theo GV

- Đọc từ ngữ

- Đọc câu theo hướng dẫn

(23)

- Tham gia tích cực, ý lắng nghe, sửa sai cho bạn. Hoạt động 7:(Thực theo tài liệu)

Đánh giá:

-Trả lời câu hỏi:

- Câu chuyện nói cậu bé ham chơi bị mẹ mắng nên bỏ nhà đi. B.Hoạt động thực hành:

-Trả lời câu hỏi: B Vì ham chơi, bị mẹ mắng

C Gọi mẹ đến khản tiếng ôm lấy xanh vườn mà khóc B Cây xanh run rẩy, lá, quả, chín, rơi vào lịng cậu bé C Cây xịa cành ơm cậu, tay mẹ âu yếm vỗ về.

- Về nhà em đọc lại cho bố mẹ nghe

3.Tiếng Việt: BÀI 12 A: CON BIẾT LỖI RỒI Ạ ! (Tiết 3) I Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình, biết đặt dấu phẩy câu - Tích cực hoạt động bạn

-Ngồi học nghiêm túc, nói gia đình II.Đồ dùng dạy học:

GV: SGK, phiếu học tập HS: SGK, Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học

* Khởi động: đọc nối tiếp Sự tích vú sữa Đánh giá:

-Đọc to, rõ ràng, mạnh dạn tự tin. B Hoạt động thực hành:

-Trả lời câu hỏi:

- Con biết lỗi, mong mẹ tha thứ cho con.(HS nói lên suy nghĩ mình).

Hoạt động (Thực theo tài liệu) Đánh giá:

(24)

- Đọc to, rõ ràng tham gia hoạt động nhóm tốt. Hoạt động 4: (Thực theo tài liệu)

Đánh giá:

- Chăn màn, quần áo xếp gọn gàng. - Giường tủ, bàn ghế kê ngắn. - Giày dép, mũ nón để chỗ.

- HS tích cực tham gia thảo luận sôi chia cho bạn C Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà em bố mẹ làm tập hoạt động ứng dụng 4 HĐGD Đạo đức : BÀI 4: CHĂM LÀM VIỆC NHÀ ( tiết 1) I Mục tiêu:

- Biết trẻ em có bổn phận tham gia làm việc làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà, cha mẹ, anh chị

- Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với sức - Có thái độ u thích cơng việc nhà

II Đồ dùng dạy học: - Tranh, phiếu thảo luận - Vở tập Đạo đức III Các hoạt động dạy học

* Khởi động: CTHĐTQ điều khiển lớp hát A Hoạt động bản:

1 Tìm hiểu thơ “Khi mẹ vắng nhà”

- GV đọc diễn cảm thơ “Khi mẹ vắng nhà” Trần Đăng Khoa

- Phát phiếu thảo luận nhóm yêu cầu nhóm thảo luận theo câu hỏi ghi phiếu:

1 Bạn nhỏ làm mẹ vắng nhà?

2 Thông qua việc làm, bạn nhỏ muốn bày tỏ tình cảm với mẹ?

3 Theo em, mẹ bạn nhỏ nghĩ thấy cơng việc mà bạn làm?

2 Trị chơi “Đốn xem tơi làm gì?” - GV chọn đội chơi, đội HS

- GV phổ biến cách chơi:

+ Lượt 1: Đội cử bạn làm cơng việc Đội phải có nhiệm vụ quan sát, sau phải nói xem hành động đội làm việc Nếu nói hành động – đội ghi điểm Nếu nói sai – quyền trả lời thuộc HS ngồi bên lớp

(25)

+ Lượt 3: Lại quay đội làm hành động (chơi khoảng lượt) - GV tổ chức cho HS chơi thử

- GV cử Ban giám khảo với Ban giám khảo giám sát haiđội chơi - GV nhận xét HS chơi trao phần thưởng cho đội chơi

C Hoạt động ứng dụng: Đánh giá:

Về nhà giúp đỡ ông bà, cha mẹ làm việc nhà. Buổi chiều:

1 Ơn Tốn : ƠN LUYỆN TUẦN 11 ( tiết 1) I Mục tiêu

- Biết thực phép trừ dạng 51-15, dạng 12 – 8, 32 – 8, 52 - 18 Củng cố cách tìm số hạng tổng x + a= b; a + x = b

- HS vận dụng kiến thức làm tốn, giải tốn có lời văn liên quan đến phép tính trừ

- Tích cực hợp tác hoạt động nhóm bạn - GD học sinh ý thức cẩn thận, u thích học tốn II Đồ dùng dạy học

* Khởi động: Ban học tập điều hành A.Hoạt động thực hành

Học sinh hoàn thành tập 1, 2, 4, 5, trang 57, 58 Đánh giá :

- HS thực tính tập 1, 2, 3,4, 5. + Bài : HS viết kết với bảng 11 trừ số.

+ Bài : HS thực tìm số hạng tổng: x = 30; x = 27 + Bài : HS thực đặt tính tính hiệu( 7; 45; 24; 26)

+ Bài : HS thực tính 12 trừ số ( 14; 45; 3; 36) + Bài : Hs giải toán

Bài giải

Số hố chưa trồng : 42 – = 37 ( )

Đáp số : 37 cây - Rèn cho HS kỹ tính nhanh.

- Tích cực hợp tác, đánh giá chia sẻ làm với bạn. Bài tập bổ sung : HSKG

(26)

* Đánh giá:

- HS giải trình bày đúng. Bài giải

Số lít dầu cịn lại thùng : 51 –26 = 25 ( ) Đáp số: 25 bánh - Phát triển kỹ giải tốn cho học sinh. 2 Ơn Tiếng Việt LUYỆN VIẾT I Mục tiêu

- Luyện đúng, đẹp 11 (vở luyện chữ đẹp) chữ I

- Biết viết đúng, đẹp từ câu ứng dụng: Ích, Ích nước lợi nhà - Biết nhận xét viết bạn

- Có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng học tập

* GV: Mẫu chữ hoa * HS: Vở luyện chữ đẹp III Hoạt động dạy học

* Khởi động: CTHĐTQ lên điều khiển tổ chức trò chơi cho lớp A Hoạt động bản

1 Nghe cô giáo nêu yêu cầu viết chữ I, Ích, Ích nước lợi nhà Đánh giá

-HS lắng nghe nắm yêu cầu GV: Viết chữ I cỡ vừa, cỡ nhỏ, chữ Ích cỡ vừa, cỡ nhỏ, Ích nước lợi nhà

- Học sinh nắm cách viết quy trình viết. - Nhắc lại tư ngồi viết

2 Cùng củng cố chữ viết hoa I. .Việc 1: Nghiên cứu cá nhân

- Trong chữ I viết nét - Đó nét gì?

Việc 2: Thảo luận nhóm đơi để thống nội dung câu trả lời Việc 3: Chia sẻ ý kiến với bạn nhóm

Đánh giá

- Học sinh trả lời câu hỏi, nắm nét độ cao, độ rộng chữ I

- Tích cực hợp tác với bạn hoạt động B Hoạt động thực hành

(27)

- HS viết đẹp chữ I, Ích, Ích nước lợi nhà Viết độ cao, độ rộng khoảng cách chữ với nhau.

- HS ngồi tư thế, cầm bút đúng, viết tốc độ. - HS có ý thức trình bày chữ viết đẹp, giữ sạch.

B Hoạt động ứng dụng Viết phần nhà

* Đánh giá:

- HS viết phần nhà. -Viết tư ngồi viết.

3 Ôn Tiếng Việt : ÔN LUYỆN TUẦN 11 (Tiết 1) I Mục tiêu

- Giúp HS đọc hiểu câu chuyện : Hai thông

- Đọc trôi chảy câu chuyện, biết ngắt nghỉ sau dấu câu - HS biết chia sẻ cách đọc nhận xét bạn đọc

- Biết làm việc tốt cho người thân người xung quanh II Đồ dùng dạy học

- HS: Vở em tự ôn luyện III Hoạt động dạy học *Khởi động: Cả lớp hát A Hoạt động khởi động Hoạt động : ( theo tài liệu ) Đánh giá :

- HS trả lời bạn nhỏ tranh quét nhà, cho gà ăn, chăm sóc mẹ khi mẹ ốm để giúp đỡ gia đình.

- Tích cực hợp tác với bạn. Hoạt động : ( theo tài liệu ) Đánh giá :

- HS kể lại việc làm để ơng bà, cha mẹ vui lòng. - GD học sinh biết giúp đỡ ơng bà, cha mẹ mình.

B Hoạt động thực hành Hoạt động : ( theo tài liệu ) Đánh giá:

- HS đọc to, đọc từ ngữ khó Biết cách ngắt nghỉ sau dấu câu.

- Biết lắng nghe, chia sẻ giọng đọc với bạn. - HS biết bình chọn bạn đọc hay, đúng, diễn cảm Bài tập bổ sung : HSNK

(28)

Đánh giá :

- HS viết đoạn văn.

- Rèn cho HS phát triển ngôn ngữ viết văn.

************************

Thứ tư: Ngày soạn: 10/11/2018

Ngày dạy: 14/11/2018

Buổi sáng:

1 Toán : BÀI 32: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - (tiết 1) I Mục tiêu

- Hs nắm cách thực phép trừ 12 – 3; 12 - 4; 12 - ; 12 - - Lập thuộc bảng : 12 trừ số làm số

- Tích cực hợp tác, chia sẻ với bạn hoạt động nhóm - GD học sinh có đam mê, u thích mơn tốn

II.Đồ dùng dạy học

- Que tính dùng vào HĐ 1, III Hoạt động dạy học

- HS hát to, tạo không khí sơi cho học. A Hoạt động

Hoạt động 1, : (Theo tài liệu) Đánh giá:

- HS nắm cách thực phép tính 12 - 8.

- HS thực hành tính que tính để tìm phép tính 12 trừ số. - Biết hợp tác, chia sẻ kết phép tính với bạn.

Hoạt động : (Theo tài liệu) Đánh giá:

- HS lập đọc thuộc bảng 12 trừ số. - Rèn cho HS kỹ nhớ tính nhanh. B Hoạt động thực hành

- HS tính nhẩm 12 trừ số.

- Tích cực hợp tác, chia sẻ kết làm với bạn.

2 Tiếng Việt: BÀI 12B CON SẼ LUÔN Ở BÊN MẸ ( Tiết 1) I Mục tiêu:

(29)

II Đồ dùng dạy học: GV: SHD,

III Các hoạt động dạy học:

* Khởi động: CTHĐTQ điều khiển lớp hát Đánh giá:

- Hát to, rõ ràng, mạnh dạn, tự tin A Hoạt động bản:

- Quan sát tranh trả lời câu hỏi:

- Kể cho bạn nghe bạn nhỏ tranh làm gì? Bố mẹ bạn nhỏ làm gì.

- Kể lại đoạn tồn nội dung câu chuyện “Sự tích vú sữa” -Thể lời kể tự nhiên phối hợp lời kể với nét mặt, điệu

- Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nhân vật, nội dung chuyện. - Biết phân đóng vai nhóm để đóng câu chuyện.

- Biết theo dõi bạn kể chia sẻ lời kể bạn Hoạt động 3: (Thực theo tài liệu)

Đánh giá:

- Kể trước lớp, mạnh dạn, tự tin

- Nhận xét cho bạn theo tiêu chí hướng dẫn B Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà em kể lại câu chuyện cho bố mẹ nghe

-Dựa vào gợi ý kể đoạn nội dung toàn câu chuyện - Biết theo dõi bạn kể chia sẻ lời kể bạn

3 Tiếng Việt: BÀI 12B CON SẼ LUÔN Ở BÊN MẸ ( Tiết 2) I Mục tiêu

- Viết chữ hoa K Nghe - viết đoạn văn

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu ng/ ngh; tr/ ch, cỡ chữ khoảng cách chữ chữ Viết tả, biết viết hoa sau dấu chấm

- Biết hợp tác, nhận xét chữ viết với bạn

- Rèn cho HS có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học

- Mẫu chữ dùng vào hoạt động 4,5 III Hoạt động dạy học

Hoạt động 4,5 : ( Theo tài liệu) Đánh giá :

(30)

- HS viết chữ hoa K, Kề, Kề vai sát cánh Viết cỡ chữ, khoảng cách các chữ.

- Ngồi tư viết theo quy định. - Biết nhận xét, đánh giá chữ viết với bạn B Hoạt động thực hành

- HS nghe viết tả đoạn văn “Sự tích vú sữa”.

- Biết viết hoa chữ đầu câu, tên riêng vật Viết dấu ngoặc kép khi chép lời nhân vật Viết khoảng cách chữ cái.

- Rèn cho HS ngồi tư thế, có ý thức trình bày chữ đẹp, sẽ. - Tích cực sửa sai, nhận xét chữ viết với bạn.

Về nhà luyện viết thêm chữ K cho người thân xem ********************

Thứ năm: Ngày soạn: 10/11/2018

Ngày dạy: 15/11/2018

Buổi sáng:

1 Toán : BÀI 32: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - (tiết 2) I Mục tiêu

- Củng cố cách thực phép trừ 12 -

- HS sử dụng bảng 12 trừ số để tính áp dụng để giải tốn có phép trừ

- HS có ý thức tự học, tự giải vấn đề

- Rèn cho HS kỹ trình bày tốn cẩn thận, II.Đồ dùng dạy học

- HS : SHD, Vở tập III Hoạt động dạy học Khởi động:

- TBHT tổ chức cho lớp chơi trò truyền điện “ Đố bảng 12 trừ số học”

- HS thực đặt tính tính tập 2, 3, 4, 5.

+ Bài : HS tính trình bày số đơn vị thẳng hàng số đơn vị.

+ Bài : HS thực đặt tính tính phép tính trừ để tìm hiệu ( a 4; b )

(31)

Đáp số : gà trống - Hs tích cực hợp tác, đánh giá kết làm với bạn. C Hoạt động ứng dụng

Đánh giá:

- HS trả lời có bóng màu xanh.

- Rèn cho HS có ý thức tự học, tự giải vấn đề.

2.Tiếng Việt: BÀI 12B CON SẼ LUÔN Ở BÊN MẸ ( Tiết 3) I Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ gia đình - Tích cực hợp tác với bạn

- GD học sinh biết giúp đỡ bố mẹ công việc nhà phù hợp với lứa tuổi II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu dùng vào HĐ III Hoạt động dạy học

+ Khởi động : TBVN tổ chức cho lớp hát tập thể Đánh giá :

- HS hát to, tạo khơng khí sơi cho tiết học. B Hoạt động thực hành

- HS viết từ ngữ vào phiếu học tập: nghé, bé ngủ, bà ngồi nghỉ, pha trà, chèo thuyền, trèo cây.

- HS đọc quy tắc viết tả dùng ng/ngh. - Tích cực hợp tác, chia sẻ kết làm với bạn. Hoạt động : ( Theo tài liệu)

Đánh giá :

- HS chơi trị chơi ghép thẻ: thương u, kính u, u mến, quý mến, yêu quý

- Biết hợp tác với bạn.

- GD học sinh biết làm số việc giúp bố mẹ tùy vào khả mình. Hoạt động : ( Theo tài liệu)

Đánh giá ::

- HS tìm tiếng có nghĩa điền vào trống.

+ Cháu kính u ơng bà; u q ba mẹ; em yêu mến anh chị. - Tích cực hợp tác, chia sẻ kết làm với bạn.

C Hoạt động ứng dụng Đánh giá :

(32)

- Biết làm số việc giúp bố mẹ tùy vào khả mình. 3 Tiếng Việt : Bài 12C: CÔNG ƠN CHA MẸ ( Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu thơ mẹ

- Nắm nghĩa từ ngữ mới: nắng oi, giấc tròn

- Cảm nhận nỗi vất vả tình thương bao la mẹ dành cho - Tích cực hợp tác với bạn đọc

- GD học sinh biết ơn tỏ lịng thành kính đến cha mẹ II Đồ dùng dạy học

- SHD, số hình ảnh mẹ III Hoạt động dạy học

+ Khởi động : CTHĐTQ tổ chức cho lớp hát mẹ Đánh giá :

- HS hát to, rõ ràng, tạo khơng khí sơi cho tiết học. A Hoạt động bản

- Quan sát tranh trả lời câu hỏi:

- Kể cho bạn nghe mẹ em bé tranh làm gì? . Hoạt động : ( Theo tài liệu)

Đánh giá :

- Hs lắng nghe nắm giọng đọc thơ, biết ngắt nghỉ sau dấu câu, dấu hỏi, dấu ngã.

- Rèn cho HS phát triển kỹ đọc tốt, đọc diễn cảm. Hoạt động : ( Theo tài liệu)

Đánh giá :

- HS thay đọc lời giải nghĩa

- Biết hợp tác, chia sẻ kết với cặp đôi bạn. Hoạt động 4, : ( Theo tài liệu)

Đánh giá :

- Hs đọc câu, biết đọc trơi chảy tồn Ngắt nghỉ nhịp, sau mỗi dấu hỏi, dấu ngã.

- Rèn kỹ đọc cho học sinh.

- Tích cực hợp tác, chia sẻ đánh giá giọng với bạn C Hoạt động ứng dụng.

Về nhà đọc lại thơ cho người thân nghe

(33)

- Tìm từ ngữ đồ dùng công việc nhà - Biết đặt câu hỏi ông bà bạn

- Kể tên đồ dung nêu lợi ích chúng - Rèn luyện cho học sinh kỹ diễn đạt câu II Đồ dùng dạy học:

GV: SHD, Phiếu học tập

HS: sách Em tự ôn luyện TV lớp III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành

Hoạt động 4(theo tài liệu) : Đánh giá Cái võng, gối, ghế.

Hoạt động 5(theo tài liệu): Đánh giá + Quét nhà, rửa bát, nhặt rau +Giữ em, lau nhà, lau bàn ghế

Hoạt động 6(theo tài liệu): Đánh giá

Xe đạp – học; chổi – quét nhà; li – uống nước; ghế - ngồi

HS kể thêm số đồ dùng khác kể thêm lợi ích đồ vật đó.

C Hoạt động ứng dụng.

Về nhà người thân kể tên đồ vật gia đình em lợi ích đồ vật đó.

**************************

Thứ sáu Ngày soạn: 10 /11/2018

Buổi sáng: Ngày dạy: 16/11/2018

1 Toán : BÀI 33: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 52 - 28; 32 - NHƯ THẾ NÀO ? (tiết 1)

I Mục tiêu

- Biết cách thực phép trừ 52- 28; 32 -

- HS biết đặt tính thực làm tập có liên quan Củng cố tên gọi thành phần phép trừ

- Học sinh có niềm đam mê, u thích mơn Tốn II Đồ dùng dạy học

GV: SHD

HS: SHD, tập toán bảng dùng vào HĐ III Hoạt động dạy học

* Khởi động: HĐTQ điều hành tổ chức cho lớp chơi trò truyền điện “ Đố bảng 12 trừ số học”

A Hoạt động

Hoạt động 1:(Theo tài liệu) Đánh giá:

(34)

- Biết chia sẻ cho bạn.

Hoạt động 2, 3:(Theo tài liệu ) Đánh giá:

- HS nắm cách đặt tính tính 52 - 28; 32 - 8. - HS biết cách trình bày

- Biết hợp tác, chia sẻ với bạn Hoạt động 4: ( theo tài liệu ) Đánh giá:

- HS biết đặt tính tính đúng.

- Tích cực đánh giá, chia sẻ kết làm với bạn B Hoạt động thực hành

- HS trình bày số chục thẳng hàng số chục, số đơn vị thẳng hàng số đơn vị Tính có kết : 25,39,24,47,73,66

- Biết chia sẻ kết làm với bạn Hoạt động 2, 3, 4, : ( Theo tài liệu ) Đánh giá:

- HS biết đặt tính tính đúng.Trình bày tốn giải có phép trừ. + Bài : HS đặt tính tính có kết : a 36; b 53; c 22.

+ Bài : HS biết đặt tính thực phép trính trừ để tìm hiệu ( a 71 -27 = 44; b 81 – 36 = 45; c 61 – 55 = ).

Vườn nhà bác Hải có số nhãn : ( Số nhãn nhà bác Hải có ) 71 – 36 = 35 ( )

Đáp số : 35 nhãn

+ Bài : HS trả lời câu hỏi : Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm O.

- Rèn cho HS kỹ tính nhanh, trình bày cẩn thận. - Tích cực chia sẻ, đánh giá làm với bạn.

C Hoạt động ứng dụng Đánh giá:

- HS giải toán Bài giải

Bao gạo thứ hai cân nặng số ki- lô- gam là: 41 - 15 = 26 (kg)

Đáp số: 26 kg gạo

- HS có ý thức tự học, tự giải vấn đề.

2 Tiếng Việt : Bài 12C: CÔNG ƠN CHA MẸ ( Tiết 2) I Mục tiêu

- Hiểu nội dung thơ mẹ

(35)

- Đọc diễn cảm thơ

- HS tích cực hợp tác, chia sẻ với bạn II Đồ dùng học tập

- SHD

+ Khởi động : TBVN bắt cho lớp hát A Hoạt động bản:

- Bài thơ nói lên nỗi vất vả tình thương bao la người mẹ dành cho con - HS tích cực hợp tác, chia sẻ với bạn.

- Hs trả lời câu hỏi :

+ Hình ảnh đêm hè oi bức: tiếng ve lặng ve mệt đem hè oi bức

+Mẹ làm cho ngủ ngon giấc: mẹ vừa đưa võng hát ru, vừa quạt cho mát

+Mẹ so sánh:những ngơi thức, gió mát. - HS tích cực hợp tác với bạn.

- GD học sinh biết nhớ đến công ơn cha mẹ Hoạt động 2,3 : ( Theo tài liệu)

Đánh giá :

- HS đọc câu, biết đọc trơi chảy tồn Ngắt nghỉ nhịp, sau mỗi dấu hỏi, dấu ngã.

- Rèn kỹ đọc đúng, diễn cảm cho học sinh. - Tích cực hợp tác, chia sẻ đánh giá giọng với bạn C Hoạt động ứng dụng.

Về nhà đọc lại thơ cho người thân nghe

4 Ôn Toán : ÔN LUYỆN TUẦN 11 (tiết 2) I Mục tiêu

- Củng cố phép trừ bảng 11 trừ số - Biết tìm số hạng tổng

- Thực tập, giải tốn có lời văn có phép trừ - Tích cực hợp tác, chia sẻ bạn

(36)

* Khởi động: Ban học tập điều hành ôn bảng trừ : 11 trừ với số Đánh giá :

- HS ôn lại bảng 11 trừ số. - HS hứng thú với tiết học.

Em hoàn thành tập 3, 7, trang 57,58, 59 Đánh giá :

- HS thực tính trình bày tốn giải có lời văn phép trừ 3, 7, 8.

+ Bài : HS thực tính đúng: 14, 45, 3, 36.

+ Bài 7: HS thực tìm số hạng tổng: x = 15; x = 46 + Bài : HS giải toán

Bài giải

Số hình tam giác cịn lại là: 32 – 14 = 18 ( tam giác )

- Tích cực chia sẻ, đánh giá kết làm với bạn. C Hoạt động vận dụng

Dành cho HSNK Đánh giá:

- HS tìm số chẵn lớn nhấ: 30 số lẻ nhỏ nhất: 11. Nhà em số cân gạo:

30 – 11 = 19 (cân)

Đáp số: 19 cân - Rèn cho HS phát triển kỹ lập luận lô gic. Buổi chiều:

1 Tiếng Việt : Bài 12C: CÔNG ƠN CHA MẸ ( Tiết 3) I Mục tiêu:

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu iê/yê/ ya - GD học sinh biết quan tâm, yêu thương cha mẹ

- Tham gia tích cực hoạt động, ý lắng nghe sửa sai cho bạn II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu học tập HĐ5

III Các hoạt động dạy học:

* Khởi động: CTHĐTQ bắt cho lớp hát B.Hoạt động thực hành:

- r/gi: gió, giấc, rồi, ru

(37)

- Rèn cho HS viết lỗi tả Hoạt động : ( Theo tài liệu) Đánh giá :

- HS chọn yê, ya, iê

+ khuya, yên tĩnh, lặng yên, trò chuyện,tiếng võng, tiếng mẹ. - Phát triển kỹ ngôn ngữ cho HS.

- Biết lắng nghe, đánh giá sửa sai cho bạn. Hoạt động 6:(Thực theo tài liệu)

Đánh giá:

- Những tiếng bắt đầu r/gi:- r/gi: gió, giấc, rồi, ru -Tham gia hoạt động nhóm tốt

C Hoạt động ứng dụng.

Về nhà người thân tìm thơ, hát công ơn cha mẹ 2 Ôn Tiếng Việt : ÔN LUYỆN TUẦN 11– TIẾT 3

I Mục tiêu:

-Viết từ chứa tiếng bắt đầu g/ gh, s/x (hoặc tiếng có vần ươn/ ương)

- Nói lời chia buồn, an ủi phù hợp với tình

- Giáo dục học sinh biết yêu thương, quý trọng ông bà, cha mẹ người xung quanh

II Đồ dùng dạy học

GV: sách em tự ôn luyện

HS: sách Em tự ôn luyện TV lớp III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành Hoạt động 7(theo tài liệu): Đánh giá

Xưa, xuân, xanh, sông Hoạt động (theo tài liệu):

Đánh giá

1 – gương, – ghánh, – gỗ, - ghim C Hoạt động ứng dụng.

Đánh giá:

HS viết tiếp câu chuyện theo ý kiến suy nghĩ mình.

3 Sinh hoạt: SINH HOẠT LỚP

I.Mục tiêu

- Đánh giá lại hoạt động tuần qua - Phương hướng hoạt động tuần tới II.Chuẩn bị

(38)

III Hoạt động học *Khởi động:

- HĐTQ điều khiển

- GTB, nêu mục tiêu tiết SH B Hoạt động thực hành

1.Tổng kết đánh giá hoạt động tuần CTHĐTQ điều khiển lớp

- Các ban báo cáo kết theo dõi thi đua thành viên tuần - Chia sẻ ý kiến ban

- CTHĐTQ tổng kết phần đánh giá

- Cờ đỏ báo cáo tình hình thực nếp

2.Phương hướng hoạt động tuần tới

- GV phổ biến kế hoạch - Các nhóm thảo luận - CTHĐTQ nhận nhiệm vụ

3 GVCN góp ý, nhận xét đánh giá C Hoạt động ứng dụng