Mục tiêu : - Nêu được các hoạt động chủ yếu của học sinh khi ở trường như: hoạt động học tập vui chơi văn nghệ… - Nêu được trách nhiệm của học sinh khi tham gia các hoạt động đó.. - Tham[r]
(1)Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp TUẦN 12 Thứ hai Ngày soạn : 06/11/2010 Ngày dạy : 08/11/2010 Tiết 1+2-Tập đọc - Kể chuyện : NẮNG PHƯƠNG NAM I Mục tiêu : * Tập đọc - Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật - Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam- Bắc (trả lời các CH sgk) * Kể chuyện : - Kể lại ý câu chuyện theo ý tóm tắt II Chuẩn bị : + Tranh minh họa bài III Lên lớp : Tiết : Bài cũ : - 2HS đọc và TLCH bài Vẽ quê hương - GV nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu : - Thiếu nhi Việt Nam chúng ta miền Bắc – Trung – Nam yêu quý nhau, thân thiết với anh em nhà Câu chuyện Nắng phương Nam các em học hôm viết tình bạn gắn bó các bạn thiếu nhi miền Nam với thiếu nhi miền Bắc b Luyện đọc : - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu ( lượt ) - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài + Đọc đoạn ( lượt ) : + Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp + HS đọc chú giải để hiểu nghĩa từ khó + HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp + HS luyện đọc theo nhóm + Thi đua đọc các nhóm + HS đọc đồng đoạn - GV gọi HS đọc bài trước lớp c Hướng dẫn tìm hiểu bài : - HS đọc thầm bài, trả lời : Truyện có bạn nhỏ nào ? * Đoạn : HS đọc , lớp đọc thầm Giáo viên: Phạm Văn Sanh -1Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (2) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp + Uyên và các bạn nhỏ đâu, vào dịp nào ? * Đoạn : HS đọc , lớp đọc thầm + Nghe đọc thư Vân, các bạn nhỏ mong ước điều gì ? * Đoạn : HS nối tiếp đọc , lớp đọc thầm + Phương nghĩ sáng kiến gì ? + Vì các bạn nhỏ chọn cành mai làm quà Tết cho Vân ? Tiết : d Luyện đọc lại bài : - GV đọc mẫu bài - HS luyện đọc theo nhóm, nhóm em, tự phân vai luyện đọc - Nhóm thi đọc diễn cảm theo vai - GV tuyên dương nhóm đọc tốt e Kể chuyện : * GV giao nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh hoạ HS kể lại câu chuyện Nắng phương Nam * GV hướng dẫn kể lại câu chuyện theo tranh - HS đọc yêu cầu - GV mở bảng phụ đã ghi sẵn các ý tóm tắt đoạn, mời 1HS Ví dụ : + ( Ý1 - Truyện xảy vào lúc nào ? ) + ( Ý2 - Uyên và các bạn đâu ? ) + ( Ý3 - Vì người sững lại ? ) - HS nhìn tranh luyện kể nhóm - Từng cặp HS thi kể chuyện - Lớp bình chọn bạn kể hay - GV tuyên dương HS kể tốt Củng cố dặn dò : - Một hai HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - GV khen ngợi HS đọc bài tốt, kể chuyện tốt - Qua câu chuyện này em rút bài học gì ? - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Giáo viên: Phạm Văn Sanh -2Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (3) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Tiết 3-Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên; giảm số lần II Chuẩn bị : Phiếu để HS làm BT3,4 III Lên lớp : Bài cũ : - HS lên bảng Làm các bài tập sau : 367 x 198 x 464 x 294 x - GV kiểm tra VBT HS lớp - GV nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài , sau đó tổ chức cho HS chữa bài - HS đọc kết , GV ghi bảng - HS đó nêu cách tính Bài : - HS nêu yêu cầu bài (Tìm số bị chia) HS nêu “cách tìm số bị chia” - HS tự làm bài sau đó chữa bài - HS đọc kết ; GV ghi bảng - lớp đối chiếu bài và nhận xét Đáp án : a) x : = 212 b) x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 Bài : - HS đọc đề toán Bài toán giải hai phép tính - GV hướng dẫn HS thực - 2HS làm phiếu lớn - lớp làm vào VBT - HS làm phiếu xong dán bảng trình bày HS cùng GV nhận xét bổ sung Giải : Số kẹo hộp là : 120 x = 480 (cái) Đáp số : 480 cái kẹo Bài : Bài toán giải phép tính + Muốn tìm số lít dầu còn lại thì trước hết phải biết có tất bao nhiêu lít dầu ? HS trả lời và thực phép tính : 125 x = 375 (l) + Có 375l dầu, lấy 185l dầu thì còn lại bao nhiêu lít dầu ? Giáo viên: Phạm Văn Sanh -3Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (4) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp HS trả lời và thực phép tính : 375 – 185 = 190 (l) - HS tự làm bài - GV chấm chữa bài Bài : - GV hướng dẫn HS thực nhà Củng cố dặn dò : - Làm bài tập : VBT - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 4- Đạo đức : TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP VIỆC TRƯỜNG ( Tiết ) I Mục tiêu : - Học sinh phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việc lớp việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công II Chuẩn bị : - Tranh tình hoạt động 1, tiết - Phiếu học tập cho hoạt động 2, tiết III Lên lớp : Bài cũ : - GV nhận xét kết thực hành tiết trước Bài : a) Giới thiệu : GV nêu mục tiêu b) Nội dung : * Hoạt động : Phân tích tình - GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát tranh tình và cho biết nội dung tranh - GV giới thiệu tình : Trong lớp tổng vệ sinh sân trường : bạn thì cuốc đất, bạn thì trồng hoa, riêng Thu thì ghé tai rủ Huyền chơi nhảy dây Theo em, bạn Huyền có thể làm gì ? Vì ? - Nêu cách giải quyết, GV tóm tắt thành các cách giải chính : a) Huyền đồng ý chơi với bạn ; b) Huyền từ chối không và để mặc bạn chơi mình ; c) Huyền doạ mách cô giáo ; d) Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh xong chơi - GV chia HS thành các nhóm nêu cách giải HS thảo luận phân tích vì lựa chọn cách giải đó ? - HS thảo luận, nhóm chuẩn bị đóng vai cách ứng xử Giáo viên: Phạm Văn Sanh -4Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (5) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp thảo luận phân tích mặt hay, mặt tốt cách giải * GV kết luận : Cách giải d) là phù hợp vì thể ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khác cùng làm * Hoạt động : Đánh giá hành vi - GV phát phiếu học tập cho HS và nêu yêu cầu BT : Em hãy ghi vào chữ Đ trước cách ứng xử đúng và chữ S trước cách ứng xử sai : a) Trong lớp chuẩn bị bàn ngày 20 tháng 11 thì Nam bỏ ngoài chơi b) Minh và Tuấn lảng chơi đá cầu lớp làm vệ sinh sân trường c) Nhân ngày tháng 3, Hùng và các bạn trai rủ chuẩn bị món quà nhỏ để chúc mừng cô giáo và các bạn gái lớp d) Nhân dịp liên đội trường phát động phong trào “ Điểm 10 tặng thầy cô nhân ngày 20 tháng 11”, Hà đã xung phong nhận giúp bạn yếu lớp Làm BT cá nhân Cả lớp cùng chữa BT GV kết luận : - Việc làm đúng : c, d - Việc làm chưa đúng : a, b Hướng dẫn thực hành : - Tìm hiểu các gương tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường - HS tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường phù hợp với khả - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Thứ ba Ngày soạn : 07/11/2010 Ngày dạy : 09/11/2010 Tiết 1-Toán : SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I Mục tiêu : - Biết so sánh số lớn gấp lần số bé II Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ bài học - Phiếu lớn để HS làm BT3,4 III Lên lớp : Bài cũ : - HS làm bài tập 3, VBT Giáo viên: Phạm Văn Sanh -5Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (6) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - GV kiểm tra BTVN HS lớp Bài : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b Giới thiệu bài toán : - GV phân tích bài toán Vẽ sơ đồ minh hoạ : A 6cm B C D 2cm - Có thể đặt đoạn thẳng CD lên đoạn thẳng AB từ trái sang phải sau : A Lần B C 2cm D A Lần C 2cm B D A Lần B C 2cm D HS nhận xét : Đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD - Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB ( dài 6cm ) gấp lần độ dài đoạn thẳng CD ( dài 2cm ) ta thực phép chia : : = ( lần ) - Trình bày bài giải SGK - Kết luận : Muốn tìm số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé c Thực hành : Bài 1: - Hướng dẫn HS hoạ động theo bước : + Bước : Đếm số hình tròn màu xanh ; đếm số hình tròn màu trắng + Bước : So sánh “ Số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng” cách thực phép chia a) : = ( lần ); b) : = ( lần ) c) 16 : = ( lần ) Bài : Thực bài học : Muốn so sánh số 20 gấp lần số ta thực nào ? HS trả lời : 20 : = ( lần ) Bài giải : Số cây cam gấp số cây cau số lần là : 20 : =4 ( lần ) Đáp số : lần Bài : Giáo viên: Phạm Văn Sanh -6Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (7) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Làm tương tự bài - HS trình bày bài giải Bài : Cho HS tự làm chữa bài a) Tính tổng độ dài các cạnh hình vuông MNPQ : + + + = 12 ( cm ) Có thể tính : x = 12 ( cm ) b) Tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác ABCD : + + + =18 ( cm ) Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung - Bài tập nhà : VBT - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 2-Tự nhiên xã hội : PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I Mục tiêu : - Nêu việc nên và không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà - Biết cách xử lí xảy cháy II Chuẩn bị : - Một số mẫu tin trên báo vụ hỏa hoạn xảy - Các phiếu ghi các tình - Phiếu và bút cho các nhóm III Lên lớp : Bài cũ : - Kể tên người bên họ nội ( họ ngoại ) - Cần phải ứng xử với người thuộc họ nội, họ ngoại nào? Lên lớp : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b Nội dung : *Hoạt động : Một số vật dễ cháy và lí đặt chúng xa lửa Bước : Làm việc lớp - GV kể, đọc trước lớp số mẫu tin vụ hỏa hoạn - Yêu cầu HS nêu nguyên nhân gây vụ cháy đó * Kết luận : SGK Bước : Nhóm đôi - Quan sát và TLCH : Theo bạn, đun nấu bếp hình hay hình an toàn ? Giáo viên: Phạm Văn Sanh -7Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (8) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp + Đại diện nhóm trình bày + Các nhóm khác theo dõi bổ sung * Kết luận : SGK * Hoạt động :Thiệt hại cháy và cách đề phòng cháy nhà : Bước : Làm việc lớp + HS từ chuyện trên ti vi, đã nghe, thấy qua báo đài, quan sát hình 1, , hãy nói thiệt hại cháy gây + GV tổng kết các ý kiến HS + GV kết luận Bước : Nhóm đôi Thảo luận và ghi giấy các biện pháp để phòng cháy nhà + Đại diện nhóm trình bày + Các nhóm khác theo dõi bổ sung + GV nhận xét kết luận * Hoạt động : Cần làm gì xảy cháy nhà Bước : Làm việc nhóm + GV phát cho nhóm tình xảy cháy Các nhóm phải đưa cách giải hợp lí Tình : 1) Em thành phố Nhà em bị chập điện, gây cháy Em phải làm gì ? 2) Em nông thôn, phát cháy đun bếp bất cẩn Em phải làm gì ? 3) Em vùng núi, phát cháy đun bếp bất cẩn Em phải làm gì ? + Đại diện nhóm trình bày + Các nhóm khác theo dõi bổ sung + GV nhận xét kết luận Bước : Nhóm đôi Thảo luận và ghi giấy các biện pháp để phòng cháy nhà + Đại diện nhóm trình bày + Các nhóm khác theo dõi bổ sung + GV nhận xét kết luận Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Giáo viên: Phạm Văn Sanh -8Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (9) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Tiết 3- Âm nhạc: Học hát: CON CHIM NON I Mục tiêu : - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài hát - Dịch giọng nhạc phù hợp với giọng học sinh III Lên lớp : Bài cũ : - hs hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết” - GV nhận xét ghi điểm Bài : *Hoạt động : Dạy bài hát - Gv hát mẫu bài hát - Treo bảng phụ viết sẵn lời bài hát - Học sinh đọc lời bài hát - Dạy học sinh hát câu - Học sinh tập hát theo nhóm/tổ * Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo nhịp - Đọc 1-2-3 ; 1-2-3 (số nhấn mạnh 2;3) - Chia lớp thành hai nhóm, nhóm hát, nhóm còn lại gõ đệm theo phách mạnh nhịp Nhóm 1: Bình minh lên có chim non hòa tiếng Nhóm 2: x x - Các nhóm đổi hát và gõ đệm - Cả lớp hát kết hợp vỗ tay - Cá nhân thi hát GV nhận xét khen ngợi hót… x IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Giáo viên: Phạm Văn Sanh -9Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (10) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Tiết 4-Chính tả( Nghe viết): CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I Mục tiêu : - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc/ooc - Làm đúng BT 3a/b BT phương ngữ GV soạn II Chuẩn bị : - Bảng lớp viết hai lần các từ ngữ BT2 - Phiếu lớn để HS làm nhóm BT3 III Lên lớp : Bài cũ : - HS viết bảng lớp ( lớp viết nháp ) các từ ngữ : trời xanh, dòng suối, ánh sáng, xứ sở, khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương - GV nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b Hướng dẫn viết chính tả : * Trao đổi nội dung đoạn văn - GV đọc thong thả, rõ ràng bài Chiều trên sông Hương - Một HS đọc lại bài văn Các em khác theo dõi SGK + Tác giả tả hình ảnh và âm nào trên sông Hương ? * Hướng dẫn cách trình bày + Bài văn có câu ? + Trong bài văn có từ nào viết hoa ? Vì ? + Những dấu câu nào sử dụng bài văn trên ? * Hướng dẫn HS viết từ khó - GV đọc HS viết vào bảng từ ngữ dễ viết sai ( lạ lùng, nghi ngút, tre trúc, vắng lặng, buổi chiều, yên tĩnh, khúc quanh, thuyền chài ) - Yêu cầu HS đọc lại các từ trên - GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS * Viết chính tả * Soát lỗi * Chấm bài c Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 2a : - HS đọc yêu cầu bài - HS tự làm bài : HS lên bảng , HS lớp làm nháp - Chỉnh sửa và chốt lại lời giải đúng : Lời giải : Con sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ moóc Bài : - GV chọn cho HS làm BT3a 3b Phát giấy cho các nhóm thi làm bài - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng, đọc kết - GV cùng lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng Củng cố dặn dò : Giáo viên: Phạm Văn Sanh -10Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (11) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - GV rút kinh nghiệm cho HS kĩ viết bài chính tả - Yêu cầu HS luyện tập thêm để khắc phục lỗi chính tả còn mắc phải - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Thứ tư Tiết 1-Thể dục Ngày soạn : 08/11/2010 Ngày dạy : 10/11/2010 ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu : - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân lườn bụng bài TDPTC - Bước đầu biết cách thực động tác nhảy bài TDPTC - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Lên lớp : Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chạy chậm xung quanh sân trường Phần : * Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung : - GV tổ chức tập theo hàng ngang : + Ôn tập động tác, sau đó tập liên hoàn động tác, động tác thực x nhịp GV chú ý sửa sai cho HS + Chia nhóm luyện tập động tác đã học : GV đến tổ uốn nắn + Các tổ thi đua với điều khiển GV : lần * Chơi trò chơi : “Kết bạn” Trò chơi đã học lớp GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi sau đó cho HS chơi Phần kết thúc : - Cả lớp chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét lớp III Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Giáo viên: Phạm Văn Sanh -11Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (12) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Tiết 2-Tập đọc : CẢNH ĐẸP NON SÔNG I Mục tiêu : - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các vùng miềm trên đất nước ta, từ đó có thêm tự hào quê hương đất nước Trả lời các câu hỏi SGK, thuộc hai khổ thơ bài II Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III Lên lớp : Bài cũ : - HS đọc và TLCH bài “ Nắng phương Nam ” - GV nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu : b Luyện đọc : * GV đọc mẫu toàn bài : giọng nhẹ nhàng, vui tươi, bộc lộ niềm tự hào vẽ đẹp và giàu có quê hương đất nước ; nhấn giọng các từ ngữ gợi tả * GV hướng dẫn đọc + giải nghĩa từ : - Đọc dòng thơ : HS đọc nối tiếp dòng GV phát và sửa lỗi phát âm cho HS - Đọc khổ thơ trước lớp - Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc toàn bài đồng c Tìm hiểu bài : * HS đọc thầm toàn bài thơ: + Kể tên vùng nói đến bài thơ ? * HS đọc thầm lại toàn bài thơ: + Mỗi vùng có cảnh gì đẹp ?Hãy kể tên cảnh đẹp ? + Theo em, đã giữ gìn, tô đắp cho non sông ta ngày càng đẹp ? d Luyện đọc lại : - HS khá, giỏi đọc lại câu ca dao - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng câu ca dao - HS thi đọc thuộc lòng câu ca dao, câu ca dao Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung bài : Bài vừa học giúp em hiểu điều gì ? - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Giáo viên: Phạm Văn Sanh -12Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (13) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Tiết 3- Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Biết thực “Gấp số lên nhiều lần” và vận dụng giải toán có lời văn II Chuẩn bị : Phiếu lớn để HS làm nhóm bài III Lên lớp : Bài cũ : - HS lên bảng chữa BT 3, VBT Bài : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b Luyện tập : Bài : - HS tự làm cách thực phép chia trả lời 18 : = ( lần ) Trả lời : 18m dài gấp lần 6m - Đổi chéo để chữa bài cho Bài : - HS đọc đề toán - Hướng dẫn tự làm bài chữa bài Giải : Số bò gấp số trâu số lần là : 20 : = ( lần ) Đáp số : lần - HS làm bài trên phiếu dán bảng trình bày Bài : - GV hướng dẫn HS làm theo bước : - Bước : Tìm số kg cà chua thu hoạch ruộng thứ hai ( 127 x = 381 ( kg ) ) - Bước : Tìm số kg cà chua thu hoạch hai ruộng : ( 127 + 381 = 508 ( kg ) ) Bài : GV hướng dẫn HS nhà thực Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Giáo viên: Phạm Văn Sanh -13Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (14) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Tiết 4-Luyện từ và câu : ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI I Mục tiêu : - Nhận biết các từ hoạt động trạng thái khổ thơ - Biết thêm kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu II Chuẩn bị : - Viết sẵn BT1 lên bảng - Ba phiếu ghi sẵn nội dung BT3 III Lên lớp : Bài cũ : - Kiểm tra 3HS làm miệng BT2,4 tiết trước - GV nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b Hướng dẫn Hs làm bài tập : Bài : - Gọi HS đọc đề bài Cả lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài vào VBT - GV gọi 1HS lên bảng làm bài : gạch từ hoạt động ( chạy, lăn ) Sau đó cho HS đọc lại câu thơ có hình ảnh so sánh ( Chạy lăn tròn ) - GV nhấn mạnh: Hoạt động chạy chú gà so sánh với hoạt động lăn tròn hòn tơ nhỏ Đây là cách so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động Cách so sánh này giúp ta cảm nhận hoạt động chú gà thật đáng yêu - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng HS chữa bài theo lời giải đúng Bài : - Gọi HS đọc đề bài Cả lớp theo dõi SGK - Cả lớp đọc thầm đoạn trích ( a, b, c ), suy nghĩ, làm bài CN để tìm hoạt động so sánh với đoạn - HS trao đổi theo nhóm, phát biểu - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng HS chữa bài theo lời giải đúng Bài : - Gọi HS đọc đề bài Cả lớp theo dõi SGK -GV dán tờ phiếu đã viết nội dung bài lên bảng, HS lên bảng thi làm bài (viết đúng, nhanh vào bảng các phận câu đáp ứng yêu cầu bài ), HS khác làm vào VBT - Sau đó em trình bày kết - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung bài Giáo viên: Phạm Văn Sanh -14Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (15) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 5-Thủ công : CẮT, DÁN CHỮ I, T ( Tiêt ) I Mục tiêu : - Biết cách kẻ gấp, cắt, dán chữ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng và - Chữ dán tương đối phẳng II Chuẩn bị : - Mẫu chữ I, T gấp cắt từ giấy màu có kích thước lớn để HS quan sát - Tranh quy trình gấp, cắt, dán chữ I, T III Lên lớp : Bài cũ : - 2HS nêu lại quy trình gấp, cắt, dán dán chữ I, T - GV nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b Nội dung : * Hoạt động : HS thực hành gấp, cắt, dán dán chữ I, T - GV yêu cầu 2HS nêu lại quy trình kẻ, gấp, cắt, dán dán chữ I, T + Bước : Kẻ chữ I, T + Bước : Cắt chữ I, T + Bước : Dán chữ I, T - HS thực hành kẻ, gấp, cắt, dán dán chữ I, T GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ em còn gặp khó khăn, lúng túng * Hoạt động : Nhận xét – đánh giá - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm - GV khen ngợi em có sản phẩm đẹp để khích lệ khả sáng tạo HS - GV đánh giá sản phẩm thực hành Nhận xét dặn dò : - Nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần, thái độ học tập - Chuẩn bị tiết sau : Gấp, cắt, dán chữ H, U IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Giáo viên: Phạm Văn Sanh -15Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (16) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Thứ năm Tiết 1-Thể dục : Ngày soạn : 09/11/2010 Ngày dạy : 11/11/2010 HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu : - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân lườn bài TDPTC - Bước đầu biết cách thực động tác nhảy bài TDPTC - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Lên lớp : Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chạy chậm xung quanh sân trường - Đứng chỗ vỗ tay, hát Phần : * Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung : - GV tổ chức tập theo hàng ngang : + Ôn tập động tác, sau đó tập liên hoàn động tác, động tác thực x nhịp GV chú ý sửa sai cho HS + Chia nhóm luyện tập động tác đã học : GV đến tổ quan sát, sửa sai cho HS + Các tổ thi đua với điều khiển GV : lần * Học động tác nhảy bài thể dục phát triển chung : GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác và cho HS tập theo Lần đầu nên thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng và biên độ động tác tập theo nhịp hô GV Sau lần tập x nhịp, GV nhận xét, uốn nắn chỗ chưa đúng cho HS thực lại *Chơi trò chơi : “Ném trúng đích” Trò chơi đã học lớp GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi sau đó cho HS chơi thử 1, lần để hiểu cách chơi và nhớ nhiệm vụ mình, chơi chính thức Phần kết thúc : - Cả lớp chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét lớp - GV giao bài tập nhà : Ôn động tác thể dục đã học III Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Giáo viên: Phạm Văn Sanh -16Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (17) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Tiết 2-Toán : BẢNG CHIA I Mục tiêu : - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán (có phép chia 8) II Chuẩn bị : Các bìa , bìa có chấm tròn III Lên lớp : Bài cũ : - 2HS nhắc: Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào ? - GV kiểm tra BTVN HS Bài : a Giới thiệu : Bảng chia b Hướng dẫn HS lập bảng chia - Nguyên tắc chung lập bảng chia dựa vào bảng nhân : + Lập công thức nhân sau đó chuyển từ công thức nhân sang công thức chia + Ví dụ : HS lấy bìa ( chấm tròn ) GV hỏi : lấy lần thì ? ( lấy lần ) Viết bảng : x = GV vào bìa và hỏi : Lấy chấm tròn chia thành các nhóm, nhóm có chấm tròn Như có nhóm ? ( nhóm ) chia Viết bảng : : = - Làm tương tự với các phép tính còn lại - Khi đã có bảng chia 8, nên dùng nhiều hình thức khác để HS ghi nhớ bảng chia học - Cho HS đọc bảng chia c Thực hành : Bài : - GV hướng dẫn ; HS tính nhẩm nêu kết - Cả lớp cùng chữa bài Bài : - GV cho HS tự làm bài chữa bài - Giúp HS hiểu mối quan hệ nhân và chia ( lấy tích chia cho thừa số thì thừa số ) Bài : - HS đọc bài toán tìm cách giải Bài giải : Chiều dài mảnh vải là : 32 : = ( m ) Đáp số : mét Bài : - Thực tương tự bài Giáo viên: Phạm Văn Sanh -17Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (18) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Bài giải : Số hàng xếp là : 32 : = ( mảnh ) Đáp số : mảnh vải Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung - Bài tập nhà : VBT - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 3-Tự nhiên xã hội : MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I Mục tiêu : - Nêu các hoạt động chủ yếu học sinh trường như: hoạt động học tập vui chơi văn nghệ… - Nêu trách nhiệm học sinh tham gia các hoạt động đó - Tham gia các hoạt động nhà trường tổ chức II Chuẩn bị : - Giấy, bút cho các nhóm - Các miếng ghép cho trò chơi “ Đoán tên môn học” : III Lên lớp : 1.Bài cũ : - Kể thiệt hại cháy gây ? - Nêu số biện pháp cần làm xảy cháy nổ ? Bài mới: a) Giới thiệu : b) Nội dung : * Hoạt động : Các môn học và các hoạt động học Bước : Hoạt động lớp + Hàng ngày các em đến trường, đến lớp làm gì ? + Ở trường, lớp em học môn gì ? + HS tiến hành thảo luận nhóm, ghi kết giấy + Đại diện các nhóm trình bày + GV tổng kết ý kiến các nhóm Bước : Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận theo các môn, đưa các hoạt động chủ yêu GV và HS các học đó + HS tiến hành thảo luận nhóm, ghi kết giấy + Đại diện các nhóm trình bày + GV tổng kết ý kiến các nhóm Giáo viên: Phạm Văn Sanh -18Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (19) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp * Hoạt động : Tìm hiểu các hoạt động học SGK Bước 1: Thảo luận nhóm + GV chia lớp nhóm, nhóm ảnh SGK + Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm : Quan sát hình SGK và nói hoạt động diễn các bạn HS ảnh + HS tiến hành thảo luận nhóm, ghi kết giấy + Đại diện các nhóm trình bày + GV tổng kết ý kiến các nhóm Bước : Hoạt động lớp + Trong các môn học trường, em thích môn học nào ? Vì ? + Em có thích học không ? Vì ? + Em cần phải có thái độ nào để học tốt ? + GV kết luận : Học tập là hoạt động chính các em trường, các em phải học tập tốt, có các em tiến và thầy yêu, bạn mến * Hoạt động : Trò chơi “ Đoán tên môn học” GV phổ biến luật chơi : + Yêu cầu cần có cặp đôi ( 10 HS ) Khi tham gia trò chơi, 2HS đứng quay lưng vào nhau, 1HS quay mặt lên bảng, 1HS quay mặt xuống lớp + Gv đưa miếng ghép có tên môn học bất kì HS quay mặt xuống lớp + GV đưa các gợi ý có liên quan đến môn học đó để HS có thể đoán tên môn học mà không có từ nhắc đến môn học đó + Mỗi cặp giải thích lần Nếu cặp nào đoán đúng thưởng Nếu cặp nào đoán sai phải chỗ, nhường chỗ cho các cặp khác lên chơi - GV tổ chức cho HS chơi mẫu - GV tổ chức cho HS chơi chính thức - GV nhận xét chơi Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung bài - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - o0o - Giáo viên: Phạm Văn Sanh -19Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (20) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Tiết 4-Chính tả:(Nghe - viết ) CẢNH ĐẸP NON SÔNG I Mục tiêu : - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, sông thất - Làm đúng BT 2a/b BT phương ngữ GV soạn II Chuẩn bị : Phiếu lớn viết nội dung BT2 III Lên lớp : Bài cũ : Bài : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b Hướng dẫn HS viết chính tả : * Trao đổi nội dung bài viết : - GV đọc câu ca dao cuối bài “ Cảnh đẹp non sông” - HS đọc thuộc lòng câu ca dao SGK Cả lớp đọc thầm theo để ghi nhớ * Hướng dẫn cách trình bày : +Bài chính tả có tên riêng nào ? + Ba câu ca dao thể thơ lục bát trình bày nào ? + Câu ca dao thể thơ chữ trình bày nào ? * Hướng dẫn viết từ khó : - HS nêu các từ khó dễ lẫn viết chính tả - HS viết vào giấy nháp các từ vừa tìm * GV đọc cho HS viết * Soát lỗi * GV chấm chữa bài c Bài tập : Bài : - GV nêu yêu cầu bài - Cả lớp làm bài vào bảng con, bí mật lời giải GV đến bàn theo dõi HS, phát lỗi và uốn nắn cho các em - HS giơi bảng, GV gọi số em có lời giải đúng và số em có lời giải sai giơ bảng đọc kết - Cả lớp cùng GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Năm sáu HS đọc lại kết điền hoàn chỉnh.Lớp chữa bài theo lời giải đúng Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung bài - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………… - o0o - Giáo viên: Phạm Văn Sanh -20Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (21)