Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu nội dung: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ Cách mạng trả lời các câu hỏi trong SGK * Kể chuyện: - Kể lại được từn[r]
(1)Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh Líp – Huæi S©u TuÇn 14 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tiết Chào cờ Tiết 2: Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tính với số đo lường và vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập (làm BT1, BT2, BT3, BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Cân đồng hồ loại nhỏ, - Trò : VBT, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) a) 163g + 28g = 191g 42g - 25g = 17g em lên bảng làm + Nhận xét - ghi điểm Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung ` - Nêu yêu cầu bài ? Bài (67) 744 > 474g 305g < 350g - Làm mẫu 400g + 8g < 480g 450g < 500g - 40g - Vài em lên bảng làm 1kg > 900 + 5g 760g + 240g = 1kg + Nhận xét - Đọc đề bài? Bài (67) - Bài toán cho biết gì ? Bài giải - Bài yêu cầu tìm gì ? Cả gói kẹo cân nặng là : - Nêu cách tìm số kẹo và bánh ? 130 = 520 (cái) - em lên bảng giải Số kẹo và bánh cân nặng là : + Nhận xét 520 + 175 = 695 (g) Đáp số : 695 g - Đọc đề bài ? Bài 3(67) -1Lop3.net (2) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh - Bài toán cho biết gì ? - Bài yêu cầu tìm gì ? kg bao nhiêu gam ? + hướng dẫn giải - em lên bảng giải + Nhận xét Líp – Huæi S©u Bài giải 1kg = 1000g Số đường còn lại cân nặng là : 1000 - 400 = 600 (g) Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là : 600 : = 200 (g) Đáp số : 200 g Bài (65) Thực hành : Dùng cân để cân vài đồ học tập các em - Nêu yêu cầu bài ? - HS thực hành đo các đồ dùng học tập mình + Nhận xét 4.Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về làm bài tập VBT - chuẩn bị bài sau Tiết + 4: Tập đọc - Kể chuyên NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I MỤC TIÊU * Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Kim Đồng là người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán Cách mạng (trả lời các câu hỏi SGK) * Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Tranh minh họa truyện SGK, đồ giới, - Trò : SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) HS nối tiếp đọc bài : Cửa tùng - Nội dung bài văn nói gì ? Bài mới(27) * Tập đọc a Giới thiệu bài(Ghi đầu bài) b Nội dung ` * Luyện đọc Luyện đọc GV đọc mẫu - HS quan sát tranh -2Lop3.net (3) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh minh họa * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc câu, đoạn trước lớp Giải nghĩa từ SGK - Đọc đoạn nhóm - Tổ nhóm nối tiếp đọc - HS đọc lại toàn câu chuyện * Hướng dẫn tìm hiểu bài em đọc đoạn - Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì ? - Vì bác cán phải đóng vai ông già Nùng ? - Cách đường hai bác cháu nào ? HS đọc đoạn 2, 3, - Tìm chi tiết nói lên nhanh trí và dũng cảm Kim Đồng gặp địch HS đọc diễn cảm đoạn - Đọc theo phân vai - HS đọc bài - Bình chọn bạn đọc hay Líp – Huæi S©u gậy trúc, lững thững, suối, huýt sáo, to lù lù, tráo trưng, nắng sớm, Tìm hiểu bài - Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán đến địa điểm - Vì vùng này là vùng người Nùng Đóng vai ông già Nùng để dễ hòa đồng với người, dễ dàng che mắt địch, làm chúng tưởng ông cụ là người địa phương - Đi cẩn thận, Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn bước quãng Ông ké lững thững đằng sau Gặp điều gì đáng ngờ, Kim Đồng huýt sáo làm hiệu để ông ké kịp tránh vào ven đường - Kim Đồng nhanh trí + Gặp địch không tỏ bối rối, sợ sệt, bình tĩnh huýt sáo hiệu Luyện đọc lại * Kể chuyện (35) + GV nêu nhiệm vụ Kể chuyện theo tranh + Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện, dựa Bài tập làm văn vào tranh minh họa - HS khá, giỏi kể mẫu - Từng cặp HS tập kể - HS nối tiếp kể nội dung câu chuyện + Bình chọn bạn kể hay Củng cố - Dặn dò (3) - Câu chuyện này các em thấy anh Kim Đồng là người nào ? - Nhận xét chung tiết học -3Lop3.net (4) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh Líp – Huæi S©u - Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - chuẩn bị bài sau Tiết 5: Âm nhạc HỌC HÁT BÀI: NGÀY MÙA VUI (Đ/c Tuyền dạy chuyên ) Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Toán BẢNG CHIA I MỤC TIÊU - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng tính toán, giải toán (có phép chia 9) - Làm BT1(cột 1, 2, 3); BT2(cột 1, 2, 3), BT3, BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Các bìa bìa có chấm tròn - Trò : Bảng con, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) em lên bảng làm : em lên bảng làm 744 g> 474g 305g <350g Bài mới(27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung = 27 9:9=1 * Hướng dẫn HS lập bảng chia 27 : = 18 : = 27 : = - Dùng các bìa , bìa có 36 : = chấm tròn để lập lại công thức 45 : = bảng nhân 54 : = - HS lấy bìa có chấm tròn 63 : = - lấy lần ? (9 lấy 72 : = lần 9) 81 : = +GV viết : = 90 : = 10 - Hướng dẫn tương tự - Lập bảng chia - HS đọc thuộc bảng chia Đọc yêu cầu bài ? Bài (68) Tính nhẩm : - HS tự làm bài 18 : = 27 : = 54 : = 63 : = - Vài em nêu miêng 45 : = 72 : = 63 : = 63 : = + Nhận xét 9:9=1 90 : = 10 81 : = 72 : = -4Lop3.net (5) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh - Đọc yêu cầu bài ? - HS tự tính nhẩm - Vài em nêu miệng + Nhận xét - Đọc yêu cầu bài ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài yêu cầu gì ? - Muốn tính túi có bao nhiêu kg ta làm nào ? em lên bảng giải - Đọc yêu cầu bài ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài yêu cầu gì ? - Muốn tính có tất bao nhiêu kg gạo ta làm nào ? em lên bảng giải Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về học bài - chuẩn bị bài sau Líp – Huæi S©u Bài (68) Tính nhẩm : = 45 = 54 = 63 = 72 45 : = 54 : = 63 : = 72 : = 45 : = 54 : = 63 : = 72 : = Bài (68) Bài giải Số ki- lô - gam gạo túi là : 45 : = (kg) Đáp số : kg Bài (68) Bài giải Số túi gạo có tất là : 45 : = (túi) Đáp số : túi Tiết 2: Chính tả (Nghe viết) NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I MỤC TIÊU - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày theo hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần ay / ây (BT2) - Làm đúng BT3 a / b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn, bài tập, - Trò : Vở viết chính tả, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) HS viết bảng huýt sáo, hít thở, suýt ngã giá sách, Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung Nghe - viết : người liên lạc nhỏ * Hướng dẫn nghe - viết - GV đọc đoạn văn cần viết -5Lop3.net (6) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh - HS đọc đoạn văn cần viết - Trong đoạn vừa đọc có tên riêng nào viết hoa ? - Câu nào đoạn văn là lời nhân vật ? Lời đó viết nào ? * Luyện viết từ khó + GV đọc - HS viết bài vào * Chấm chữa số bài * Hướng dẫn làm bài tập - Đọc yêu cầu bài? - HS tự điền và lên bảng điền + Nhận xét - Đọc yêu cầu bài ? - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm lên điền + Nhận xét Líp – Huæi S©u - Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng Nào, bác cháu ta lên đường ! là lời ông ké viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng Điền vào chỗ trống ay hay ây ? cây sậy, chày giã gạo ; dạy học, ngủ dậy ; số bảy, đòn bẩy Điền vào chỗ trống : a) l hay n ? Trưa bà mệt phải nằm Thương bà, cháu đã dành phần nấu cơm Bà cười : vừa nát vừa thơm Sao bà ăn nhiều lần ? Vương Thừa Việt Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về học thuộc câu đố bài tập - chuẩn bị bài sau Tiết 3: Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 1) I MỤC TIÊU - Nêu số việc làm thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN - Thầy : tranh minh họa cho bài học, câu ca dao , tục ngữ, - Trò : VBT, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) - Tích cực tham gia việc lớp, việc trường có lợi gì ? Bài (27) -6Lop3.net (7) Trường Tiểu học Pa Tần a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung * Hoạt động Phân tích truyện + GV kể chuyện - HS đàm thoại - Trong câu chuyện có nhân vật nào ? Vì bé Viên lại cần quan tâm Thủy ? - Thủy đã làm gì để bé Thủy chơi vui nhà ? - Vì mẹ bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thủy ? - Em biết điều gì qua câu chuyện trên ? - Vì phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng ? * Hoạt động Đặt tên tranh * Thảo luận nhóm, nhóm thảo luận nội dung tranh và đặt tên cho tranh - Đại diện nhóm trình bầy Bïi ThÞ Dµnh Líp – Huæi S©u ` * Chị Thủy em => kết luận : Ai có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn Những lúc đó cần cảm thông, giúp đỡ ngườì xung quanh Vì vậy,không người lớn mà trẻ em cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm vừa sức mình * Đặt tên cho tranh : => Kết luận : Việc làm các bạn nhỏ tranh 1, 3, là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng Còn các bạn đá bónh tranh là làm ồn, ảnh hưởng đến hàng xóm láng giềng * Bầy tỏ ý kiến * Hoạt động Bầy tỏ ý kiến Chia nhóm các nhóm thảo luận bày Kết luận : Các ý a, c, d la đúng ; ý b là sai tỏ ý kiến mình qua quan niệm có liên quan đến nội dung bài học Háng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn Dù còn nhỏ tuổi, các em cần biết + GV nêu các tình việc cần làm phù hợp với việc mình để - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày giúp đỡ hàng xóm láng giềng Củng cố- dặn dò (3) + Nhận xét chung tiết học - Về thực quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng Tiết 4: Tự nhiên xã hội TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG I MỤC TIÊU - Kể tên số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế, … địa phương.(Nói danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -7Lop3.net (8) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh Líp – Huæi S©u - Thầy : Các hình SGK (52 - 55 SGK) - Trò : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) - Kể tên trò chơi dễ gây nguy hiểm ? Điều gì xảy chơi trò chơi nguy hiểm ? Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung * Hoạt động * Làm việc với SGK Làm việc theo cặp - Kể tên quan hành chính, văn => Kêt luận : Ở tỉnh (thành phố) hóa, giáo dục, y tế cấp tỉnh có hình ? có quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế, để điều hành công việc để phục vụ - Đại diện nhóm lên trình bầy đời sống, * Hoạt động - Nói tỉnh thành phố nơi bạn sống ? - Kể gì các em quan sát - Trường trng học phổ thông - Bệnh viện hình ? - Công an tỉnh - Đài truyền hinhg - Bưu điện Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về học bài - chuẩn bị bài sau Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Thuộc bảng chia và vận dụng tính toán, giải toán (có phép chia 9) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : - Trò : Bảng con, VTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) -8Lop3.net (9) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh Líp – Huæi S©u Kiểm tra VBT các em Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung - Nêu yêu cầu bài ? - HS nêu bài miệng + Nhận xét Đọc đề bài ? - Bài cho biết gì ? - Bài yêu cầu gì ? - Nêu số bò gấp số com trâu ? em lên bảng giải Bài (69) Tính nhẩm : a) =54 = 63 = 72 54 : = 63 : = 72 : = b) 18 : = 27 : = 36 : = 18 : = 27 : = 36 : = Bài (69) Số ? Số bị chia Số chia Thương 27 27 63 63 Bài (69) Bài giải Số ngôi nhà đã xây là : 36 : = (ngôi nhà) Số ngôi nhà phải xây là : 36 - = 32 (ngôi nhà) Đáp số : 32 ngôi nhà Đọc đề bài ? - Bài cho biết gì ? - Bài yêu cầu gì ? - Muốn biết số cà chua thu hoạch hai ruộng là bao nhiêu ta cần tính gì trước? em lên bảng giải - Nêu yêu cầu bài ? - HS quan sát hình vẽ và tìm 27 9 = 81 81 : = 45 : = 45 : = Bài (69) Số ô vuông hình Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về học bài làm bài tập - chuẩn bị bài sau Tiết 2: Luyện từ và câu ÔN TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO ? I MỤC TIÊU - Tìm đúng các từ đặc điểm các câu thơ (BT1) - Xác định các vật so sánh với đặc điểm nào(BT2) -9Lop3.net 63 (10) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh Líp – Huæi S©u - Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, cái gì)? Thế nào? (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập, tờ giấy to, - Trò : Bảng con, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Hát Kiểm tra (4) - Kiểm tra VBT các em Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung - Nêu yêu cầu bài ? Bài 117) Tìm các từ đặc điểm câu thơ - Tre và lúa dòng thơ có đặc sau : Em vẽ làng xóm điểm gì ?(xanh) - Sông máng dòng thơ và Tre xanh, lúa xanh có đặc điểm gì ? (xanh mát) Sông máng lượn quanh - Tìm các từ vật Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát ? Xanh ngắt mùa thu Định Hải - Đọc yêu cầu BT SGK Bài (117) Trong nhứng câu thơ sau, các vật - HS đọc dòng so sánh với đặc điểm nào ? thơ, khổ thơ, tìm xem Sự vật A So sánh đặc Sự vật B đoạn, câu thơ, tác giả muốn điểm gì ? so sánh các vật với a) Tiếng suối tiếng hát đặc điểm gì ? b) Ông hiền hạt gạo - HS đọc câu a Bà hiền suối - Tác giả so sánh vật c) Giọt nước vàng mật ong gì với ? (so sánh tiếng (cam xã Đoài) suối với tiếng hát) - Nêu yêu cầu bài ? Bài (117) Tìm phận câu : + GV hướng dấn HS làm bài Câu Ai (con gì, nào ? - HS làm bài cá nhân vào cái gì) nháp Anh Kim Đồng Anh Kim nhanh trí và - HS gạch gạch nhanh trí và dũng cảm Đồng dũng cảm phận câu trả lời câu hỏi Ai (con Những hạt sương sớm Những hạt long lanh gì, cái gì)? Gạch gạch long lanh sương sớm bóng đèn phận câu trả lời câu hỏi bóng đèn pha lê pha lê nào ? Chợ hoa trên đường Chợ hoa trên đông nghịt Nguyễn Huệ đông đường người - 10 Lop3.net (11) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh Líp – Huæi S©u nghịt người Nguyễn Huệ Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về học bài làm bài tập - chuẩn bị bài sau Tiết 3: Tập viết ÔN CHỮ HOA K I MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng), Kh, Y (1 dòng); viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng: Khi đói cùng chung dạ, rét cùng chung lòng (1 lần) cỡ chữ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Mẫu chữ viết, bảng phụ câu ứng dụng - Trò : Bảng con, VTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) HS viết bảng Tch Khiªm Bài mới(27) a Giới thiệu bài(Ghi đầu bài) b Nội dung * Hướng dẫn HS viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? Y + GV viết mẫu - Nhắc lại cách viết chữ - HS tập viết trên bảng * Luyện viết từ ứng dụng HS đọc từ ứng dụng + Giới thiệu : - HS tập viết trên bảng YÕt Kiªu * Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng K YÕt Kiªu YÕt Kiªu Khi đói cùng chung dạ, rÐt cïng chung mét lßng - Hãy nêu nội dung câu tục ngữ ? * Hướng dẫn viết vào VTV - 11 Lop3.net (12) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh Líp – Huæi S©u * Chấm chữa số bài Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về viết bài - chuẩn bị bài sau TiÕt 4: MÜ thuËt VÏ theo mÉu: VÏ vËt quen thuéc I/ Môc tiªu: - Biết quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật - Vẽ hình vật theo trí nhớ II/ ChuÈn bÞ: GV: Mét sè tranh ¶nh vÒ vËt Tranh vÏ vËt cña mét sè thiÕu nhi H×nh gîi ý c¸ch vÏ HS: Vë vÏ, bót ch×, bót mµu III/ Các hoạt động dạy học A/ Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học môn B/ Bµi míi 1, Giíi thiÖu: H§ 1: Quan s¸t nhËn xÐt Giới thiệu hình ảnh số vật để HS nhËn biÕt MÌo, tr©u, chã, gµ Tªn c¸c vËt ? ®Çu, m×nh, ch©n, ®u«i H×nh d¸ng bªn ngoµi vµ c¸c bé phËn ? Nªu sù kh¸c cña c¸c vËt Mỗi vật có hình dáng và đặc điểm H§ 2: C¸ch vÏ vËt kh¸c Vẽ các phận phía trước VÏ c¸c bé phËn phÝa sau GV vẽ phác các dáng hoạt động vật Đầu, mình Tai, ch©n, ®u«i VÏ h×nh võa phÇn giÊy H§ 3: Thùc hµnh Đi đứng, chạy nhảy HS chó ý: Kh«ng vÏ qua to hoÆc qu¸ nhá VÏ mµu theo ý thÝch HS chän vËt vµ vÏ theo trÝ nhí VÏ h×nh theo c¸ch HD vµo phÇn giÊy chuÈn bÞ HĐ 4: Nhận xét đánh giá GV s¾p xÕp vµ giíi thiÖu bµi vÏ c¸c vËt HS vÏ theo ý thÝch - 12 Lop3.net (13) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh Líp – Huæi S©u Giúp số HS vẽ chậm để các em hoàn thµnh bµi HS nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu s¾c vËt thÓ hiÖn theo tranh Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp HS t×m bµi vÏ mµ m×nh thÝch theo nhãm 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 TiÕt 1: ThÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I/Môc tiªu: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ Địa điểm và phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Pp vµ tæ chøc A/ PhÇn më ®Çu §HTT Líp tËp trung, b¸o c¸o sÜ sè + + + + + + phót + + + + + + GV nhËn líp, phæ biÕn Nd y/c giê @ häc phót §Htl Ch¹y chËm theo mét hµng däc xung quanh s©n + + - phót Trß ch¬i: Thi xÕp hµng nhanh + + + + B/ PhÇn c¬ b¶n @ 1, ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 8- 10 phót GV h« nhÞp 1, động tác Lần đê cán vừa hô vừa tập GV cho HS ôn luyện động tác GV chú ý sửa động tác cho HS Chia tæ tËp luyÖn Thi tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Mçi tæ thùc hiÖn liªn hoµn lÇn bµi thÓ dôc Ch¬i trß ch¬i: §ua ngùa Cho HS khởi động kĩ các khớp C/ PhÇn kÕt thóc ch©n, ®Çu gèi §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t 8- 10 phót GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt - 13 Lop3.net (14) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh Líp – Huæi S©u Giao bµi vÒ nhµ ¤n luyÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung để kiểm tra Tiết 2: Tập đọc NHỚ VIỆT BẮC I MỤC TIÊU - Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu nội dung: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc - Trò : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) HS kể doạn câu chuyện Nắng phương Nam Kết hợp trả lời câu hỏi cuối SGK Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung Luyện đọc + GV đọc đọc diễn cảm toàn bài thơ + Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa ánh nắng, thắt lưng, mơ nở, núi giăng, từ - Luyện đọc nối tiếp dòng thơ, khổ thơ trước lớp - HS nối đọc khổ thơ - Các nhóm nối đọc khổ thơ - Các nhóm nối lên đọc đoạn khổ thơ - HS đọc lại toàn bài thơ c Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Tìm hiểu bài HS đọc nhẩm khổ thơ đầu - Người cán miền xuôi nhớ gì - Nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc ? HS đọc tiếp từ câu đến hết dòng thơ - 14 Lop3.net (15) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh - Tìm câu thơ cho thấy Việt bắc đẹp, Việt Bắc đánh giặc giỏi ? - HS đọc thầm bài thơ - Tìm câu thơ thể vẻ đẹp người Việt Bắc ? Líp – Huæi S©u - Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi ; Ngày xuân hoa nở trắng rừng ; Ve kêu rừng đổ phách vàng ; Rừng thu rọi hòa bình - Rừng tây núi đá ta cùng đánh tây, - Người Việt Bắc chăm lao động, đánh giặc giỏi, ân tình thủy chung với cách mạng * Học thuộc lòng các câu ca dao - HS học thuộc lòng + Nhận xét - ghi điểm Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu - chuẩn bị bài sau Tiết 3: Toán CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) - Biết tìm các phấn số và giải bài toán có liên quan đến phép chia (làm BT1 cột 1, 2, 3; BT2; BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : - Trò : Bảng con, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) a) =54 = 63 = 72 em lên bảng Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung + GV giới thiệu phép tính - HS nêu cách thực phép chia 72 24 12 12 + GV hướng dẫn chia a) 72 : = ? chia 2, viết 22 nhân ; trừ Hạ 2, 12 ; 12 chia 4, viết - 15 - Lop3.net (16) Trường Tiểu học Pa Tần - Phần b HS làm tương tự Đọc yêu cầu bài ? - HS tự làm bài - Vài em nêu miêng + Nhận xét - HS làm bảng + Nhận xét - Đọc yêu cầu bài ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài yêu cầu gì ? - ta có thể may bao nhiêu quần áo ? em lên bảng giải Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về học bài - chuẩn bị bài sau TiÕt 4: Thñ c«ng Bïi ThÞ Dµnh 65 32 05 Líp – Huæi S©u nhân 12 ; 12 trừ 12 b) 65 : = ? chia 3, viêt 3 nhân ; trừ Hạ ; chia 2, viết 2 nhân ; trừ Bài (70) Tính : a) 84 96 90 28 16 18 24 36 40 36 40 0 b) 68 97 59 11 32 11 08 07 09 6 Bài (70) Bài giải Ta có : 31 : = 10 (dư 1) Như có thể may nhiều là 10 quần áo và còn thừa mét vải Đáp số : 10 quần áo và thừa mét vải C¾t, d¸n ch÷ h, u (T2) I/ Môc tiªu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U - Kẻ và cắt dán chữ H, U Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng II/ ChuÈn bÞ: MÉu, kÐo, hå d¸n III/Các hoạt động dạy học A/ Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học môn - 16 Lop3.net (17) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh B/ Bµi míi 1, Giíi thiÖu I/ C¾t, d¸n ch÷ h, u Hoạt động 3: hs thực hành cắt dán chữ h, u Yêu cầu HS nhắc lại và thực các bước c¾t, kÎ, d¸n ch÷ h, u Gv tæ chøc cho HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ h, u Líp – Huæi S©u B1: KÎ ch÷ h, u B2: C¾t ch÷ h, u B3: D¸n ch÷ h, u Trong HS thùc hµnh, GV quan s¸t, uèn nắn giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoµn thµnh s¶n phÈm Nhắc HS dán chữ cho cân đối và phẳng II/ Trng bµy s¶n phÈm GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm, đánh giá và nhận xét sản phẩm 5/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Tiết 5: Chính tả ( Nghe - viết) NHỚ VIỆT BẮC I MỤC TIÊU - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Làm đúng BT điền tiếng có vần au / âu (BT2) - Làm đúng BT3 a / b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn, bài tập, - Trò : Vở viết chính tả, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) HS viết từ có tiếg chứa vần ay/ây (thứ bảy, giày dép) Bài (27) a Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b Nội dung Nghe - viết : Nhớ Việt băc + GV đọc lần bài thơ - HS lại - Bài chính tả có câu ? câu là 10 dòng thơ - Đây là thơ gì ? - Thơ lục bát - Cách trình bày các câu thơ nào ? - Câu viết cách lề ô, câu viết cách lề ô - Những chữ nào bài chỉnh tả - Các chữ đầu dòng thơ, danh từ riêng Việt viết hoa ? Bắc - 17 Lop3.net (18) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh Líp – Huæi S©u - Luyện viết từ khó + GV đọc - HS viết bài vào * Chấm chữa số bài * Hướng dẫn làm bài tập Điền vào chỗ trống au hay âu ? HS tự làm - hoa mẫu đơn, mưa mau hạt Vài em nêu miệng - lá trầu, đàn trâu + Nhận xét - sáu điểm, sấu - Bài yêu cầu gì ? Điền vào chỗ trống : - HS tự làm a) l hay n ? - Vài em lên bảng làm - Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ + Nhận xét - Nhai kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về học bài làm bài VBT- chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 TiÕt 1: ThÓ dôc Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I/Môc tiªu: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ Địa điểm và phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp và tổ chức A/ PhÇn më ®Çu §HTT - phót + + + + + + NhËn líp, phæ biÕn y/c giê häc + + + + + Ch¹y chËm theo hµng däc xung @ quanh trường §HTL Ch¬i trß ch¬i: KÐo ca lõa xÎ kÕt hîp phót các động tác vận động + + phót + + B/ PhÇn c¬ b¶n + + ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung + + Tập liên hoàn động tác 10- 12 phót + + @ - lÇn Chia tổ tập luyện, tổ trưởng Ch¬i trß ch¬i: §ua ngùa x nhÞp ®iÒu khiÓn GV phæ biÕn c¸ch ch¬i GV đến tổ sửa động tác sai C/ PhÇn kÕt thóc phót cña HS Đi thường theo nhịp và hát - 18 Lop3.net (19) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh HÖ thèng bµi NhËn xÐt giê häc Giao phót bµi vÒ nhµ Líp – Huæi S©u Lần cuối lớp tập đồng loạt theo nhÞp h« cña GV Sau mçi lÇn tËp Gv nhËn xÐt råi cho tËp tiÕp, nhÞp h« chËm, gän LÇn Gv ®iÒu khiÓn LÇn c¸n sù ®iÒu khiÓn Tiết 2: Toán CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiết 2) I MỤC TIÊU - Biết đặt tính chia và chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư các lượt chia) - Biết giải toán có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông (làm BT1; BT2; BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thầy : Bộ đồ dùng dạy toán, - Trò : Bảng con, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định (1) Kiểm tra (4) - em lên bảng làm - Số còn lại làm bảng a) 84 96 + Nhận xét 28 16 24 36 Bài mới(27) 36 - 19 Lop3.net (20) Trường Tiểu học Pa Tần Bïi ThÞ Dµnh Líp – Huæi S©u a) Giới thiệu bài (Ghi đầu bài) b) Nội dung = GV nêu phép tính 78 : - HS lên bảng đặt tính thực phép chia - Nêu cách thực hiẹn bước chia phép chia 78 : = ? 78 chia 1, viết 19 nhân ; trữ 38 Hạ 38 ; 38 chia 9, 36 viết 9 nhân 36 ; 38 trừ 36 78 : = 19 (dư 2) - Đọc yêu cầu bài ? Bài (71) a)77 87 86 99 17 38 27 29 26 14 19 24 16 27 24 16 0 b) 69 85 97 78 09 23 05 21 07 32 18 13 18 1 Bài (71) Bài giải Thực phép tính 33 : = 16 (dư 1) Số bàn có hai HS ngồi là 16 bàn, còn HS nên cần có thêm bàn Vậy số bàn cần có ít là: 16 + = 17 (cái bàn) Đáp số : 17 cái bàn Bài (71) Cho hình tam giác, hình hình bên : - HS tự làm bài chữa bài - Vài em lên bảng làm - Số còn lại làm bảng + Nhận xét - Bài yêu cầu gi ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài yêu cầu gì? - Muốn cần biết có ít bao nhiêu bàn ta thcj nào ? ? lên bảng giải - Đọc yêu cầu bài ? - HS sử dụng đồ dùng học toán và tự ghép hình hình bên - em lên bảng ghép mẫu + Nhận xét Hãy xếp thành hình vuông Củng cố - Dặn dò (3) - Nhận xét chung tiết học - Về làm bài tập - chuẩn bị bài sau Tiết 3: Tập làm văn - 20 Lop3.net (21)