Giáo án lớp 3 tuần 14

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 14 Thứ Môn Tên bài dạy Hai Chào cờ Tập đọc - kể chuyện Toán Đạo đức Người liên lạc nhỏ Luện tập Quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T2) Ba Toán Tập đọc Chính tả TN- XH Thể dục Bảng chia 9 Nhớ Việt Bắc (Nghe đọc ) Người liên lạc nhỏ Tỉnh (TP) nơi bạn đang sống (T1) Bài 27 Tư Toán Tập viết Luyện từ và câu Luyện tập Ôn chữ hoa K Ôn về từ chỉ đặc điểm Năm Toán Tập đọc TN-XH Thủ công Thể dục Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số Một trường tiểu học vùng cao Tỉnh (TP) nơi bạn đang sống (T2) Cắt dán chữ H , U (T2) Bài 28 Sáu Toán Chính tả Tập làm văn Sinh hoạt lớp Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (Nghe viết) Nhớ Việt Bắc Nghe kể Tôi cũng như bác Giáo án lớp 3 1 Thứ 2 TẬP ĐỌC NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I . MỤC TIÊU : A/ Tâp đọc : * Rèn kó năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ có âm ,vần , thanh HS dễ sai do ảnh hưởng của tiếng đòa phương nhanh nhẹn , thản nhiên , thong manh , tảng đá vôi , vui … - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và các nhân vật (ông ké , Kim Đồng , bọn lính ) * Rèn kó năng đọc – hiểu : - Hiểu nghóa các từ ngữ khó được chú giải cuối chuyện (ông ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thong manh) - Hiểu được nội dung truyện : Kim Đồng là một liên lạc nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng . B . Kể chuyện : * Rèn kó năng nói :Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện , HS kể đoạn toàn bộ câu chuyện Người liên lạc nhỏ . * Giọng kể linh hoạt , phù hợp với diễn biến của câu chuyện . * Rèn kó năng nghe. III . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. - Bản đồ để giới thiệu vò trí tỉnh Cao Bằng . III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ : + Em hiểu thế nào là “Bà chúa của các bãi tắm” ? + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt ? - GV nhận xét - Ghi điểm 3 . Bài mới : Giới thiệu :GV giới thiệu chủ điểm mới Anh em một nhà : nói về tình đoàn kết gắn bó , thương yêu nhau như con một nhà giữa 54 dân tộc anh em song61 trên đất nước ta (HS quan sát tranh minh hoạ :Các bạn HS mặc các bộ quần áo dân tộc khác nhau đang vui vẻ đến trường . - Truyện đọc Người liên lạc nhỏ mở đầu chủ - 3 HS đọc bài “Cửa Tùng”và trả lời các câu hỏi : - HS chú ý lắng nghe . Giáo án lớp 3 2 điểm kể về một chuyến công tác quan trọng của anh Kim Đồng. Chúng ta cùng đọc truyện để biết anh Kim Đồng là một liên lạc tài giỏi và dũng cảm như thế nào . - Ghi tựa - GV đọc diễn cảm toàn bài . + Gợi ý cách đọc :Đoạn 1 giọng kể chậm rãi nhấn giọng ở các từ ngữ tả dáng đi nhanh nhẹn của Kim Đồng, phong thái ung dung của ông ké (hiền hậu , nhanh nhẹn, lững thững … . Đoạn 2: (Hai bác gặp cháu đòch) : giọng hồi hộp Đoạn 3 : giọng lính hống hách, giọng Kim Đồng tự nhiên, bình thản . Đoạn 4 : giọng vui, phấn khởi , nhân giọng ở các từ ngữ thể hiện sự ngu ngốc của bọn lính(tráo trưng, thong manh) Tóm tắt nội dung bài : Kim Đồng là một liên lạc nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng . - GV giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện : Câu chuyện xảy ra ở tỉnh Cao Bằng , vào năm 1941 , lúc cán bộ cách mạng còn phải hoạt động bí mật (chỉ trên bản đồ Việt Nam vò trí tỉnh Cao Bằng) b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ - GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp . - GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - GV nhắc nhở các em đọc đúng các câu văn . + Lời ông ké thân mật ,vui vẻ: Nào, bác cháu ta lên đường! + Lời Kim Đồng trong đoạn đóng kòch để lừa lũ giặc, bình tónh, thản nhiên, không hề tỏ ra bối rối, sợ sệt khi trả lời bọn lính(Đón thầy mo về cúng cho mẹ ốm ) tự nhiên, thân tình khi gặp ông ké (già ơi !Ta đi thôi ! Về nhà cháu còn xa đấy !) + Đọc câu văn Mắt giặc tráo trưng mà hoá thong manh với giọng giễu cột bọn giặc ; đọc câu miêu tả Những tảng đá ven đường sáng hẳn - 3 HS nhắc tựa - HS quan sát tranh minh hoạ truyện . - HS nói những điều các em biết về anh Kim Đồng (dựa vào chú thích cuối bài và những hiểu biết) về anh Kim Đồng để trả lời) - HS đọc nối tiếp hai câu đến hết bài. (2 – 3 lần) - 4 HS lần lượt đọc 4 đoạn trước lớp . - HS luyện đọc từ khó và những câu dài - 2 HS đọc phần chú giải cuối bài Giáo án lớp 3 3 lên như vui trong nắng sớm với giọng vui + Kết hợp giải nghóa các từ cuối bài . - Bài có mấy đoạn ? * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài : - Anh Kim Đồng đoạn giao nhiệm vụ gì ? -Vì sao cán bộ lại phải đóng vai một ông già Nùng ? - Cách đi đường của hai Bác cháu như thế nào ? -Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng khi gặp đòch ? * Luyện đọc lại : GV đọc diễn cảm đoạn 3 - Hướng dẫn HS đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, bọn giặc, Kim Đồng . - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay nhất. … ( 4đoạn ) - HS đọc từng đoạn trong nhóm - Một HS đọc đoạn 1 -Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 và 2 - Một HS đọc đoạn 3. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4 - Một HS đọc đoạn 1.Cả lớp đọc thầm … bảo vệ cán bộ , dẫn đường đưa cán bộ đến đòa điểm mới . … vì vùng này là vùng người Nùng ở. Đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng với mọi người ,dễ dàng che mắt đòch, làm chúng tưởng ông cụ là người đòa phương . … đi rất cẩn thận . Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn đi trước một quãng, ông ké lững thững theo sau. Gặp điều gì đáng ngờ, Kim Đồng sẽ huýt sáo làm hiệu để ông ké kòp tránh vào ven đường. - Ba HS đọc đoạn 2 ,3 ,4. Cả lớp đọc thầm. …+ Kim Đồng nhanh trí . + Gặp đòch không hề tỏ ra bối rối, sợ sệt, bình tónh huýt sáo báo hiệu . + Đòch hỏ, Kim Đồng trả lời rất nhanh trí: Đón thầy mo về cúng cho mẹ ốm. + Trả lời xong, thản nhiên gọi ông ké đi tiếp : Già ơi ! Ta đi thôi ! - Sự nhanh trí , thông minh của Kim Đồng khiến bọn giặc không hề nghi ngờ nên đã để cho hai bác cháu đi qua. - Kim Đồng dũng cảm, vì còn rất nhỏ đã là một chiến só liên lạc của cách mạng, dám làm những cộng việc quan trọng, nguy hiểm, khi gặp đòch vẫn bình tónh tìm cách đối phó, bảo vệ cán bộ . - 2 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) thi đọc đoạn 3 theo cách phân vai . - Một HS đọc cả bài Giáo án lớp 3 4 B . Kể chuyện : 1. GV nêu nhiệm vụ :Chọn kể lại một đoạn của câu chuyện Người liên lạc nhỏ theo lời nhân vật trong truyện . 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . GV giao nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh hoạ nội dung 4 đoạn truyện HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Hướng dẫn kể toàn chuyện theo tranh . - GV nhận xét, nhắc (ngắn gọn ) GV gợi ý cách kể : (kể đơn giản, ngắn gọn theo sát tranh minh hoạ) Kim Đồng dẫn đường đưa ông ké đến đòa điểm mói. Kim Đồng cẩn thận đi trước , ông ké chống gậy trúc lững thững đi sau . - Trong đoạn văn mẫu trong SGK người kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1 ? - GV nhận xét, khen ngợi những HS kể hay . 4 : Củng cố – Dặn dò -GV biểu dương những em đọc bài tốt, kể chuyện hay -Về nhà ôn bài chuẩn bò bài sau :(Nhớ Việt Bắc) - GV nhận xét tiết học - HS quan sát 4 tranh minh hoạ . - Một HS giỏi kể mẫu đoạn 1 - Cả lớp chú ý - Từng cặp HS kể - Cả lớp theo dõi nhận xét - Bốn HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp từng đoạn của câu chuyện theo 4 tranh - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm kể hay . TOÁN Tiết 66 : LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố cách so sánh các khối lượng . - Củng cố các phép tính với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối lượng và giải các bài toán có lời văn . - Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác đònh khối lượng của một vật . II . CHUẨN BỊ: - Một cân đồng hồ loại nhỏ 2kg . III . LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh Giáo án lớp 3 5 2 . Bài cũ: - GV nhận xét - Ghi điểm 3 . Bài mới - GV Giới thiệu bài “Luyện tập” - ghi tựa * Hương dẫn luyện tập Bài 1 : ? Bài 2 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? Tóm tắt 130g 130 g 130g 130g 175g ? Gam Bài 3 : GV hướng dẫn các em đổi 1kg = 1000g + Số đường còn lại nặng bao nhiêu gam . + Tìm mỗi túi nhỏ ngặng bao nhiêu gam . GV nhận xét Bài 4 : GV tổ chức cho các em : + Cân hộp bút và can 6 hộp đồ dùng học toán . + GV cho HS so sánh khối lượng hai vật xem vật nào nhẹ hơn . 4 . Củng cố – Dặn dò: -GV nhận xét tiết học - 3 HS đọc bảng nhân 9 - 1 nhóm nộp vở - 3 HS nhắc lại - HS làm bảng con : Dãy A : 744g > 474g ; 400 +8g< 480g 1kg > 900g + 5 g Dãy B: 305g < 350g ; 450g < 500g – 40g 760g + 240g = 1kg - 2 HS đọc bài toán Mẹ Hà mua 4 gói kẹo và một gói bánh , mỗi gói kẹo nặng 130g và gói bánh cân nặng 175 g . … Tất cả có bao nhiêu gam bánh và kẹo ? Giải Cả 4 gói kẹo cân nặng là : 130 x 4 = 520 (g) Cả kẹo và bánh cân nặng là : 175 + 520 = 695(g) Đáp số : 695gam - 2 HS đọc bài toán Giải 1kg = 1000g Số đường còn lại cân nặng là : 1000 – 400 = 600 (g) Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là : 600 : 3 = 200 (g) Đáp số : 200 gam - 2 nhóm HS lên cân rồi ghi lại kết quả (hai vật) . So sánh khối lượng hai vật . Các nhóm khác kiểm tra , nhận xét ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM GIÚP ĐỢ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG.(T2) I . MỤC TIÊU : Giáo án lớp 3 6 1 .HS hiểu : - Thế nào là quan tâm giúp , đỡ hàng xóm láng giềng . - Sự cần thiết phải ø quan tâm giúp đơ,õ hàng xóm láng giềng . 2 . HS biết quan tâm giúp đơ,õ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hằng ngày . 3 . HS có thái độ tôn trọng ,quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập , - Các câu ca dao , tục ngữ , truyện ,tấm gương về chủ đề bài học . - Đồ dùng để đóng vai trong hoạt động 3 tiết 2 - Tranh minh hoạ truyện Chò Thuỷ của em III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động Hoạt đông 1 : Giới thiệu các tư liệu sưu tầm được về chủ đề bài học . Mục tiêu: Nâng cao nhận thức, thái độ cho HS về tình làng nghóa xóm . Cách tiến hành : 3. Sau mỗi phần trình bày GV dành thời gian để để HS cả lớp chất vấn , bổ sung . 4. GV tổng kết, khen cá nhân đã sưu tầm được nhiều tư liệu và trình bày tốt . * Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi Mục tiêu: HS biết đánh giá những hành vi, việc làm đối với hàng xóm, láng giềng. Cách tiến hành : 1 . GV nêu yêu cầu : Em hãy nhận xét những hành vi, việc làm sau đây : a) Chào hỏi lễ phép khi gặp hàng xóm . b) Đánh nhau với trẻ con hàng xóm . c) Nem gà của nhà hàng xóm . d) Hỏi thăm khi hàng xóm có chuyện buồn . đ) Hái trộm quả trong vườn nhà hàng xóm . e) Không làm ồn ào trong giờ nghỉ trưa . g) Không vứt rác sang nhà hàng xóm . 4 . GV kết luận : Các việc a,d,e,g là những Hát 1 . HS trưng bày các tranh vẽ, bài thơ, các bài ca dao, tục ngữ mà các em đã sưu tầm được . 2. Từng cá nhân lên trình bày trước lớp. 2 . Các nhóm thảo luận 3 . Đại diện mỗi nhóm lên trình bày . - HS cả lớp trao đổi nhận xét . -Thảo luận lớp : HS nêu . Giáo án lớp 3 7 việc làm tốt thể hiện sự quan tâm , giúp đỡ hàng xóm ; các việc b,c,đ là những việc không nên làm . - GV nhận xét và khen những HS đã biết cư xử đúng với hàng xóm , láng giềng . Hoạt động 3 : Xử lí tình huống và đóng vai . Mục tiêu :HS có kó năng ra quyết đònh và ứng xử đối với hàng xóm láng giềng trong một số tình huống phổ biến . Cách tiến hành : -GV chia HS theo nhóm , phát phiếu giao việc cho các nhóm và yêu cầu mỗi nhóm thảo luận , xử kí tình huống rồi đóng vai . * Kết luận : Nhóm 1 ; Em nên đi gọi người nhà giúp bác Hai . Nhóm 2 : Em nên trông hộ nhà bác Nam . Nhóm 3 : Em nên nhắc các bạn giữ yên lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm . Nhóm 4 : Em nên cầm giúp th, khi bác Hải về sẽ đưa . Kết luận chung : Người xưa đã nói chớ quên , Láng giềng tắt lửa , tối đèn có nhau . Giữ gìn tình nghóa tương giao , Sẵn sằng giúp đỡ khác nào người thân . 5 .HS tự liên hệ các việc làm trên . -Các nhóm thảo luận -Đại diện mỗi nhóm lên trình bày . Nhóm : Bác Hai ở cạnh nhà em bò cảm. Bác nhờ em đi gọi hộ con gái bác đang làm ngoài đồng . Nhóm 2 : Bác Nam có việc vội đi đâu đó từ sớm, Bác nhờ em trông nhà giúp. Nhóm3 : Các bạn đến chơi nhà em cười đùa ầm ó trong khi bà cụ hàng xóm đang ốm . Nhóm4 : Khách của gia đìng bác Hải đến chơi mà cả gia đình đi vắng hết. Người khách nhờ em chuyển giáup bác Hải lá thư - Các nhóm thảo luậ, xử lí tình huống và chuẩn bò đóng vai . - Các nhóm lên đóng vai . Thảo luận cả lớp về cách ứng xử trong từng tình huống . Lớp lắng nghe. Giáo án lớp 3 8 Thứ ba TOÁN Tiết 67 : BẢNG CHIA 9 I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp HS : - Dựa vào bảng nhân 9 để lập bảng chia 9 và học thuộc bảng chia 9 . - Biết dùng bảng chia 9 trong lên tập, thực hành . II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra GV nhận xét – Ghi điểm 3 . Bài mới Giới thiệu bài :“Bảng chia 9 ” - Ghi tựa * Hướng dẫn lập bảng chia 8 (Nguyên tắc lập bảng chia 9 là dựa vào bảng nhân 9 ) GV dùng các tấm bìa , mỗi tấm có 9 chấm tròn để lập lại từng công thức của bảng nhân, rồi cũng sử dụng các tấm bìa đó để chuyển từ một công thức nhân 9 thành một công thức chia 9 . GV đưa ra một tấm bìa có 9 chấm tròn . + 9 lấy một lần thì được mấy ? GV viết ; 9 x 1 = 9 + Lấy 9 chấm tròn chia theo các nhóm, mỗi nhóm 9 chấm tròn thì được mấy nhóm ? GV ghi ; 9 : 9 = 1 GV cho HS quan sát và đọc phép tính : 9 x 1 = 9 ; 9 : 9 = 1 Tương tư như vậy hướng dẫn các em tìm hiểu các phép tính : 9 x 2 = 18 ; 18 : 9 = 2 9 x 3 = 27 ; 27 : 9 = 3 Qua 3 ví dụ trên em rút ra kết kuận gì ? Vậy các em vận dụng kết luận vừ nêu tự lập bảng nhân 9 . - 5 HS đọc thuộc bảng nhân 9 - 3 HS nhắc lại … 9 lấy 1 lần được 9 … 9 chấm tròn chia theo các nhóm, mỗi nhóm 9 chấm tròn thì được 1 nhóm … khi ta lấy tích chia cho thừa số này thì ta được thừa số kia . - HS các nhóm tự lập bảng nhân 8 . Giáo án lớp 3 9 GV ghi bảng bảng chia 9 . 9 : 9 = 1 ; 54 : 9 = 6 18 : 9 = 2 63 : 9 = 7 27 : 9 = 3 72 : 9 = 8 36 : 9 = 4 81 : 9 = 9 45 : 9 = 5 90 : 9 = 10 * Thực hành : Bài 1 : Bài 2 : Tính nhẩm GV giúp các em củng cố mối quan hệ giữa nhân và chia (khi ta lấy tích chia cho thừa số này thì ta được thừa số kia) Bài 3 : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Bài 4 : + Bài cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Bài 5: 4 . Củng cố - Dặn dò : Hỏi lại bài GV tuyên dương những em học thuộc bảng chia 9 ngay tại lớp Về nhà học thuộc bảng chia 9 và làm bài tập . -Đại diện các nhóm nêu miệng kết quả 9 : 9 = 1 ; 54 : 9 = 6 18 : 9 = 2 ; 63 : 9 = 7 27 : 9 = 3 72 : 9 = 8 36 : 9 = 4 81 : 9 = 9 45 : 9 = 5 90 : 9 =10 - HS đọc xuôi , ngược bảng chia 9 (các em khác đọc thầm để thuộc bảng chia 9) - HS lần lượt dựa vào các bảng chia 9 đã học để nêu kết quả bài 1 HS lần lượt đứng nêu miệng kết quả bài 2 . - 2HS đọc đềbài toán . … Có 45 kg gạo , chia đều vào 9 túi …mỗi túi có bao nhiêu kg gạo ? Giải Mỗi túi có số kg gạo là : 45 : 9 = 5(kg) Đáp số : 5kg gạo - HS đọc yêu cầu của bài toán . Giải Mỗi túi có số kg gạo là 45 : 9 = 5 (túi) Đáp số 5 túi gạo -3HS đứng dậy đọc thuộc bảng chia Môn : Chính tả Bài dạy: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I . MỤC TIÊU :Rèn kỹ năng viết chính tả :  Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ bài : “Người liện lạc nhỏ ”. Viết hoa các tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồn, Nùng, Hà Quảng . Giáo án lớp 3 10 [...]... điểm 3 Bài mới Giới thiệu bài :“Chia số … cho một chữ số ” - 3 HS nhắc lại - Ghi tựa - HS dặt tính rồi thực hiện phép tính * Hướng dẫn HS thực hiện phép chia 78 : 4 a) 72 : 3 = ? 72 3 7 chia 3 được 2 viết 2 6 24 2nhân 6 bằng 6; 7trừ 6 bằng 1 12 Hạ 2, được 12;12 chia 3 được 4 viết 4 Giáo án lớp 3 20 12 4 nhân 3 bằng 12 ; 12 trừ 12 bằng 0 0 72 : 3 = 24 b) 65 : 2 = ? 65 2 * 6 Chia 2 được 3 viết 3 6 32 3. .. toán và vẽ hình tứ giác hai góc vuông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh Giáo án lớp 3 31 2 Kiểm tra GV nhận xét – Ghi điểm 3 Bài mới Giới thiệu bài :“Chia số … cho một chữ số ” - Ghi tựa * Hướng dẫn HS thực hiện phép chia 78 : 4 78 : 4 = ? 78 4 7 chia 4 được 1 viết 1 4 19 1nhân 4 bằng 4; 7trừ 4 bằng 3 38 Hạ 8, được 38 ; 38 chia 4 được 9 viết 9 36 ... viết 9 36 9 nhân 4 bằng 36 ; 38 trừ 36 dư 2 dư 2 78 : 4 = 19 dư 2 5 HS đọc thuộc bảng chia 9 * Thực hành : Bài 1 : Tính - HS cả lớp sử dụng bảng con Dãy A : 77 2 87 3 86 6 99 4 - 3 HS nhắc lại - HS dặt tính rồi thực hiện phép tính Dãy B : 69 3 85 4 97 7 78 6 … Củng cố cho ta về chia số có hai chữ số cho số có một chữ số - 2HS đọc đềbài toán Bài : 2 … lớp có 33 HS phòng của lớp đó chỉ + Bài cho ta... điểm, xác đònh đúng phương diện so sánh trong phép so sánh - Tiếp tục ôn kiểu câu Ai thế nào ? ; tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi (con gì , cái gì) ? và thế nào ? II CHUẨN BỊ - Bảng lớp kẻ sẵn những câu thơ ở BT1 ; 3 câu văn ở BT3 - Một tờ giấy phiếu khổ to viết bảng ở bài tập 2 III LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án lớp 3 16 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra bài cũ... chia, số Bài 2 củng cố cho ta gì ? Giáo án lớp 3 15 bò chia chưa biết - 2 HS đọc bài toán … Cty dự đònh xây 36 ngôi nhà , đến nay Bài 3 : Bài cho ta biết những gì ? 1 đã thực hiện được 9 số nhà đó … Cty còn phải xây tiếp bao nhiêu ngôi nhà nữa ? Giải Số ngôi nhà Cty đã xây là : 36 : 9 = 4(ngôi nhà) Số ngôi nhà Cty còn phải xây là : 36 – 4 = 32 (ngôi nhà) Đáp số : 32 ngôi nhà - 2 HS đọc yêu cầu của... nghe -2 -3 HS đọc lớp đọc thầm - Một HS đọc yêu cầu của bài - HS đọc câu a : Tiếng suối trong như tiếng hát xa - Tác giả so sánh những sự vật nào với nhau ? Tiếng suối và tiếng hát được so sánh với nhau về … so sánh tiếng suối với tiếng hát đặc điểm gì ? … đặc điểm trong tiếng suối trong Giáo án lớp 3 17 GV treo tờ phiếu đã kẻ bảng , điền nội dung vào bảng vá chốt lại lời giải đúng So sánh về đặc... củng cố cho ta gì ? Giáo án lớp 3 32 - HS đọc yêu cầu Bài 4: 4 Củng cố - Dặn dò : - Hỏi lại bài Về nhà học bài làm bài tập - Nhận xét tiết học - HS chia hình tứ giác thành 8 hình tam giác SINH HOẠT LỚP : NHẬN XÉT CUỐI TUẦN Nội dung : Chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22 – 12 (1944 –2004) Chủ đề “Anh bộ đội cụ Hồ” 1 Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt... - Bút vẽ III LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh 2 Bài cũ - GV nhận xét 3 Bài mới : - Ghi tựa *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Mục tiêu :Nhận biết được một số cơ quan hành chính cấp tỉnh * Cách tiến hành : Giáo án lớp 3 24 1 HS lên kể về những một số trò chơi nguy hiểm và mức độ ? - 3HS nhắc lại tựa bài Bước 1 : Làm việc theo nhóm - GV chia lớp thành 4 nhóm và... hiện trả lời: Sủng thài, Sủng GVHD HS đọc những từ khó : Tờ Dìn (Lớp đọc đồng thanh) - Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghóa HS tự luyện phát âm theo từ : GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành 3 đoạn - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong Đoạn 1: Từ đầu … ăn ở cùng HS Giáo án lớp 3 22 Đoạn 2 : Dìn vừa kể … cải thiện bữa ăn Đoạn 3 : còn lại + GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng khi đoạn các câu... tượng của các em Bước 2 : Giáo án lớp 3 25 * 4 Củng cố - Dặn dò: -Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài để tiết sau -GV nhận xét tiết học THỦ CÔNG CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN Bài 7 : CẮT , DÁN CHỮ H,U (T2) I MỤC TIÊU : - HS biết cách kẻ , cắt một số chữ H, U - Kẻ , cắt được một số chữ H ,U đúng qui trình kó thuật - Hứng thú cắt , dán chữ II CHUẨN BỊ - Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H , U cắt từ . bày trước lớp. 2 . Các nhóm thảo luận 3 . Đại diện mỗi nhóm lên trình bày . - HS cả lớp trao đổi nhận xét . -Thảo luận lớp : HS nêu . Giáo án lớp 3 7 việc. tìm cách đối phó, bảo vệ cán bộ . - 2 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) thi đọc đoạn 3 theo cách phân vai . - Một HS đọc cả bài Giáo án lớp 3 4 B . Kể chuyện : 1.