1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thống mát ,bảo đảm an tồn . 2) Phương tiện :cịi ,kẻ vạch cho trị chơi ,bàn ,ghế để kiểm tra.
III .NỘI DUNG VAØ P/PHÁP LÊN LỚP .
Đ l Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện .
1-2p 1p 1p 2-3p 10-12p 6-8p 1-2p 1)Phần mở đầu :
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung , yêu cầu bài giờ học
-GV cho HS giậm chân tại chỗ vỗ tay ,hát. -Chạy chậm theo địa hình tự nhiên .
Đứng thành vịng trịn quay mặt vào trong , khởi động các khớp và chơi trị chơi “kéo cưa lừa xẻ” -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hơng ,khớp vai theo nhịp hơ 2x8n
2)Phần cơ bản Ơn 8 động tác vươn thở, tay, chân , lườn, bụng, tồn thân, nhảy, điều hồ của bài thể dục phát triển chung
-GV chia từng tổ do tổ trưởng điều khiển . - GV đi từng tổ để uốn ắn, sửa chữa những động tác sai của HS
-Tập liên hồn tám động tác : 2=>3 lần (mỗi động tác 2x 8 nhịp )
GV nhận xét rồi để cho các em tự tập. - GV nhận xét
Chơi trị chơi “Đua ngựa”.
-HS tham gia chơi chủ động đúng luật
t t
- HS biểu diễn thi đua bài thể dục phát triền chung giữa các tổ:1lần
-Mỗi tổ 5em lên biểu diễn bài thể dục
1ph
2-3p * 3)Phần kết thúc :-Đi thường theo nhịp và hát . -GV hệ thống bài
Dăn dị :về nhà ơn 8 dộng tác thể dục phát triển chung
-G/V hơ “giải tán”,HS hơ: “khoẻ”.
t t CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT Bài : TIẾNG RU MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Rèn kĩ năng viết chính tả :
- Nhớ -Viết chính xác trình bày đúng (thể thơ lục bát) 10 dịng đầu của bài thơ Nhớ Việt Bắc .
- Làm đúng các bài tập phân biệt: cặp vần dễ lẫn (au/âu) âm đầu ( l/n) âm giữa vần (i/iê).
ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC
- Bảng lớp viết 2 lần nội dung BT2
- Ba băng giấy viết nội dung các câu tục ngữ ở bài tập 3A
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ :
GV nhận xét – sửa sai
B.Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài :Hơm nay các em nhớ – viết10 dịng thơ đầu trong bàiNhớ Việt Bắc.
- Ghi tựa * Hướng dẫn tập chép chính tả
a.Hướng dẫn chuẩn bị
-GV đọc thong thả, rõ ràng 10 dịng thơ đầu của bài
Nhớ Việt Bắc.
Hướng dẫn HS nhận xét chính tả :
+Bài chính tả cĩ mấy câu thơ ? + Đây là thơ gì ?
+ Cần trình bày bài thơ 4 chữ như thế nào ? + Các chữ nào trong bài viết hoa
* Hướng dẫn HS viết bài
2 HS viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng con các từ : giày dép, dạy học, no nê, kiếm tìm …
- 3HS nhắc tựa
- 2 HS đọc thuộc lịng đoạn thơ , cả lớp xem SGK và nhớ lại bài HTLịng .
…5 câu là 10 dịng thơ .
.. thơ 6-8 cịn gọi là thơ lục bát
…Các câu 6 viết cách lề 2 ơ, câu 8 cách lề 1 ơ .
+ GV cho các em ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày .
GV quan sát lớp nhắc nhở nhớ ghi tên bài ở giữa trang vở, viết hoa các chữ đầu dịng, đầu khổ thơ, đánh dấu câu, tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
c)Chấm chữa bài .
-Chấm 5-7 bài, NX từng bài về các mặt:ND bài chép (đúng /sai ),chữ viết (đúng /sai ,sạch /bẩn ,
đẹp /xấu),cách trình bày( đúng/sai ,đẹp /xấu ).
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2 GV yêu cầu HS đọc đềà, HD HS làm . HS làm đến đâu GV sửa đến đĩ .
-GV chốt lại lời giải đúng:
- Hoa mẫu đơn – mưa mau hạt - Lá trầu – đàn trâu
- Sáu điểm – quả sấu Bài 3 : Lời giải
- Tiên học lễ, hậu học văn. - Kiến tha lâu cũng đầy tổ .
Củng cố dặn dị:
Nhận xét tiết học , nhắc nhở.
riêng Việt Bắc.
- HS tự đọc lại đoạn thơ, tự viết các chữ các em dễ mắc lỗi ghi nhớ chính tả
+ HS đọc lại 1 lần đọc thơ trong SGK để ghi nhớ .
+ HS gấp SGK, tự nhớ lại đoạn thơ và viết vào vở .
- Lớp chép bài vào vở
HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở
2 HS lên bảng viết bảng quay lớp làm vở nháp
Thi đua chơi TC :
1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm dến đâu GV sửa đến đĩ. -Cả lớp viết vào vở .
TẬP LAØM VĂN.
Nghe kể : TƠI CŨNG NHƯ BÁC I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 .
1. Rèn kĩ năng nĩi
- Nghe và kể lại đúng nội dung chuyện vui Tơi cũng như bác.
- Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đồn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ va hoạt động của các bạn trong tháng vừa qua . Làm cho HS thêm yêu mến nhau .