Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 - Bài 40 đến bài 58

+Yêu cầu HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi -HS nêu tóm tắt bài toán rồi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở.. giải bài toán theo 2 cách khác nhau.[r]

Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 21 Thứ ngày Tiết Moân TÑ KC 2/17 MT Toán Tiếng anh CT Toán 3/18 ÑÑ Thuû coâng 4/19 5/20 5 TÑ Thể dục Toán TNXH Âm nhạc LT&Caâu Toán Tiếng anh CT Taäp vieát Teân baøi daïy OÂng toå ngheà theâu Nt Coù GV chuyeân Luyeän taäp Đ.D.D.H Tranh Coù GV chuyeân Nghe-vieát: OÂng toå ngheà theâu Phép trừ các số phạm vi 10000 Tôn trọng khách nước ngoài Ñan nong moát Baøn tay coâ giaùo Coù VG chuyeân Luyeän taäp Thaân caây Coù VG chuyeân Nhân hóa Ôn cách đặt và TLCH đâu Luyeän taäp chung Coù VG chuyeân Nghe-vieát: Baøn tay coâ giaùo Ôn chữ hoa O Ô Ơ Tranh Mẫu Tanh Mẫu chữ 6/21 Theå duïc Toán TLV TNXH HÑTT Ôn nhảy dây-TC “Lò cò tiếp sức” Thaùng-Naêm Lịch Nói trí thức: Nghe kể: Nâng niu hạt Tranh gioáng Tranh Thaân caây ( TT) Toång keát cuoái tuaàn Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 LUYEÄN TAÄP Toán: I Muïc tieâu: -Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số -Củng cố thực phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải bài toán baèng hai pheùp tính II Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -HS thực yêu cầu GV -Ñaët tính roài tính: HS lên bảng làm, lớp làm vào 2634 + 4848; 1825 + 455; 5716+1749 nhaùp Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 8’ -Baøi 1: yeâu caàu HS neâu caùch coäng -HS neâu caùch coäng nhaåm: nghìn coäng nghìn baèng nghìn -Vaøi HS neâu laïi caùch coäng nhaåm +Yêu cầu HS tự làm tiếp bài -HS tự làm bài +GV nhận xét, chữa bài 8’ -Baøi 2: GV vieát leân baûng pheùp coäng 6000+500 vaø yeâu caàu HS phaûi tính nhaåm Cho HS neâu caùch coäng nhaåm +Yêu cầu HS tự làm tiếp bài +GV nhận xét, chữa bài 8’ 8’ 1’ -Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp +Yêu cầu HS tự đặt tính tính +GV nhận xét, chữa bài -Bài 4: Gọi HS đọc đề bài +Yêu cầu HS tự tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng làm bài và chữa bài Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS theo dõi thực hiện: 6000+500 = 6500 -HS neâu caùch coäng nhaåm 2000+400=2400; 300+4000=4300 900+900=9900 ; 600+5000=5600 7000 + 800=7800 -1 HS neâu -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -1 HS đọc -HS tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng giải Ruùt kinh nghieäm Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011 Tập đọc-kể chuyện: OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I Muïc tieâu: A Tập đọc Đọc thành tiếng -Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: đốn củi, vỏ trứng, triều đình, lảm nhẩm, mỉm cười, nhàn rỗi… -Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện Đọc hiểu -Hiểu nghĩa các TN bài: sứ, lọng, tường, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự, Thường Tín… -Hiểu nội dung: Câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí, sáng tạo khéo léo Trần Quốc Khải, danh nhân thời Lê Bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm, ông đã học nghề thêu và làm lọng Trung Quốc dạy lại cho nhân dân ta Nhớ ơn ông, nhân dân tôn ông là ông tổ nghề thêu B Keå chuyeän -Biết khái quát nội dung và đặt tên cho đoạn truyện -Biết kể lại đoạn truyện, lời kể tự nhiên, chân thực -Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II Đồ dùng dạy-học -Tranh minh hoïa baøi TÑ -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS đọc và TLCH nội dung bài -2 HS lên bảng thực yêu cầu cuûa GV Trên đường mòn HCM Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 25’ b Luyện đọc *Đọc mẫu *HD đọc đoạn -GV yêu cầu HS tiếp nối đọc -Đọc bài tiếp nối theo tổ, câu bài GV theo dõi và chỉnh sửa -5 HS đọc bài loãi phaùt aâm cho HS -Tìm caùch ngaét gioïng vaø luyeän ngaét Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 -Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng moät soá caâu daøi, khoù -Gọi HS đọc mẫu các câu cần luyện ngắt giọng, sau đó cho từ 5-7 HS đọc CN, tổ nhóm đọc ĐT các câu này 13’ 9’ gioïng caùc caâu: Lầu có hai tượng Phật, /hai cái lọng,/ tượng thêu ba chữ “Phật lòng”/ và vò nước //Từ đó, ngày hai bữa,/ ông ung dung bẻ dần tượng mà ăn /Nhân daân nhaõn roãi,/oâng maøy moø quan saùt,/ nhớ nhập tâm cách thêu và làm loïng.// -Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa -Tìm hiểu nghĩa các từ qua các từ bài chuù giaûi -Yêu cầu HS tiếp nối đọc lại bài -5 HS đọc bài theo đoạn *Luyện đọc theo nhóm - Đọc nhóm đôi c Tìm hieåu baøi -1 HS đọc trước lớp, lớp theo dõi -Gọi HS đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn và hỏi: -Đọc thầm đoạn và TL: Trần Quốc Hoài nhoû Traàn Quoác Khaûi ham hoïc nhö Khaûi hoïc caû ….aùnh saùng maø hoïc theá naøo? -Kết học tập Trần Quốc Khải -Ông đỗ tiến sĩ làm quan to trieàu ñình nhaø Leâ theá naøo? -Vua Trung Quốc đã nghĩ cách gì để -Vua Trung Quốc dựng cái lầu cao, mời Trần Quốc Khải lên chơi, thử sứ thần Việt Nam? roài caát thang ñi -Khi trên lầu cao, Trần Quốc Khải đã -Ông ngẫm nghỉ và hiểu nghĩa ba chữ “Phật lòng” là làm gì để sống? ngày ngày ông bẻ dần hai tượng làm chè em mà ăn -Ông đã mày mò, quan sát và nhớ -Ông đã làm gì để không phí thời gian nhập tâm cách làm lọng, cách -Hãy đọc đoạn và cho biết vì Trần thêu Quốc Khải suy tôn là ông tổ nghề -Vì nước ông đã đem ……ông toå ngheà theâu theâu? -Câu chuyện cho ta biết điều gì Trần -Trần Quốc Khải là người thông minh, taøi trí ham hoïc hoûi, kheùo leùo Quoác Khaûi? Ngoài ông còn là người bình tĩnh trước thử thách vua Trung Quoác d/ Luyện đọc lại Từng HS đọc bài Cho HS đọc diễn cảm Mỗi em đọc đoạn Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải 24’ 2' Naêm hoïc 2010-2011 *Keå chuyeän a Xaùc ñònh yeâu caàu: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu phần kể chuyeän trang 15 SGK b Đặt tên cho các đoạn truyện -Tên đoạn truyện cần chú ý điều gì? -Chia HS thực hành các nhóm nhỏ, , yêu cầu các nhóm thảo luận để đặt tên cho đoạn truyện, sau đó viết vào tờ giaáy nhoû -Yêu cầu đại diện các nhóm kết thảo luaän c Kể lại đoạn câu chuyện -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, yêu caàu HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän theo đoạn -Gọi HS nhóm khác yêu cầu tiếp nối kể lại câu chuyện trước lớp, HS kể đoạn -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá, daën doø -Qua caâu chuyeän, em cho bieát muoán hoïc, muốn hiểu nhiều điều hay chúng ta caàn laøm gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -2 HS đọc yêu cầu và -Phải nêu nội dung quan trọng, khái quát đoạn truyện đó -Thaûo luaän nhoùm -Lần lượt HS kể trước nhóm, caùc HS cuøng theo doõi vaø nhaän xeùt -5 HS kể trước lớp, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt -Cần chăm học hỏi, tìm tòi người, lúc, nơi Ruùt kinh nghieäm - Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 Toán: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 I Muïc tieâu: Giuùp HS -Biết thực phép trừ các số phạm vi 10.000 (bao gồm đặt tính tính đúng) -Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải bài toán có lời văn phép trừ II Đồ dùng dạy-học -Saùch giaùo khoa, baûng phuï III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -HS thực yêu cầu GV -Ñaët tính roài tính: 2541 + 4238; 5348+936; 4827+2634 -Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp Bài a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 1’ b GV hướng dẫn HS tự thực phép 10’ trừ: 8652 – 3917 -GV nêu phép trừ 8652 – 3917 = ? treân baûng roài goïi HS neâu nhieäm vuï -HS theo doõi phải thực GV cho HS tự nêu -1 HS lên bảng đặt tính và tính lớp cách thực hiện, sau đó gọi HS tự đặt theo dõi, góp ý tính vaø tính -Goïi vaøi HS neâu laïi caùch tính (nhö baøi -Vaøi HS neâu laïi caùch tính học) cho HS tự viết hiệu phép trừ: 8652 – 3917 = 4735 -Vaøi HS neâu laïi quy taéc -Goïi vaøi HS neâu laïi quy taéc c Thực hành 5’ -Baøi 1: HS lên bảng làm bài, lớp làm +Yêu cầu HS tự làm bài vào vở: -2 HS neâu +Yeâu caàu HS neâu caùch tính +GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 5’ -Baøi 2: -1 HS neâu yeâu caàu: +Yêu cầu HS tự làm bài -4 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở: +GV nhận xét, chữa bài 5482 – 1956; 8695 – 2772 Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải 5’ 7’ 2’ Naêm hoïc 2010-2011 -Baøi 3: +Cho HS tự nêu tóm tắt bài toán +GV nhận xét, chữa bài -1 HS đọc -HS tự nêu tóm tắt bài toán giải bài toán vào vở, HS lên bảng giaûi Số m vải cửa hàng còn lại là: 4283 – 1635 = 2648 (m) ÑS: 2648 m vaûi -Bài 4: Yêu cầu HS tự làm bài A +Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi -Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm -Chia nhaåm: cm : = cm -Trung điểm O đoạn thẳng AB đã xác định O B Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm - Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011 Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Tập đọc: Naêm hoïc 2010-2011 BAØN TAY COÂ GIAÙO I Muïc tieâu Đọc thành tiếng -Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: cong cong, cái, nắng tỏa, dập dình, rì rào, sóng lượn… -Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, sau môi dòng thơ và các khổ thơ -Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết đọc bài với giọng thể ngaïc nhieân, thích thuù, khaâm phuïc… Đọc-hiểu -Hiểu các TN bài: phô,… -Hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ ca ngợi khéo léo bàn tay cô giáo đã làm điều kỳ diệu cho HS, qua đó thể khâm phục, quý mến HS cô giáo Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Đồ dùng dạy-học -Tranh minh họa bài đọc SGK -Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc+ TLCH -3 HS lên bảng thực yêu cầu cuûa giaùo vieân noäi dung baøi OÂng toå ngheà theâu Bài 1’ a Giới thiệu bài-(trực tiếp ) 12’ b Luyện đọc -Theo dõi GV đọc mẫu và đọc *Đọc mẫu thaàm theo *HD đọc dòng thơ -GV yêu cầu HS tiếp nối đọc bài, -Đọc bài tiếp nối theo tổ, em đọc dòng thơ *HD đọc khổ thơ kêùt hợp giải nghĩa từ -GV yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ -5 HS đọc bài theo yêu cầu GV thô cuûa baøi -GV hỏi: Từ phô câu thơ Mặt trời đã -Là bày ra, để lộ -2-3 hoïc sinh ñaët caâu phoâ coù nghóa laø gì? -Em hãy đặt câu với từ này - Đọc nhóm đôi *Luyện đọc theo nhóm -Yêu cầu 1-2 nhóm đọc bài trước lớp 10’ c Tìm hieåu baøi -HS đọc -Gọi HS đọc lại toàn bài +Từ tờ giấy, cô giáo đã làm gì? Từ tờ giấy trắng, ….quanh mặt thuyền trước mặt Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi theo ñònh hướng +Em thấy tranh cô giáo nào? +Em hãy trả lời tranh đó lời mình -Gọi đại diện HS phát biểu ý kiến -Yêu cầu HS đọc thầm câu thơ cuối bài, sau đó TL câu hỏi SGK 5’ d Hoïc thuoäc loøng baøi thô -GV yêu cầu HS lớp đọc ĐT bài thơ -Yêu cầu HS tự nhẩm để HTL bài thơ -Tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối bài thơ -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS -HS suy nghó, HS ngoài caïnh taû cho nghe tranh cô giaùo -2-3 HS phaùt bieåu yù kieán, caùc HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt Baøn tay coâ giaùo thaät keùo leùo./ Baøn tay coâ giaùo taïo leân bao ñieàu kyø laï/… -Đọc ĐT theo yêu cầu -HS tự HTL -Các tổ thi đọc, đồng thời chấm điểm cho nhau, kết hợp với GV để chọn tổ đọc hay -1 HS đọc 2’ Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc laïi cho thuoäc baøi thô Ruùt kinh nghieäm - Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm2011 Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 Chính taû (nghe-vieát): OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I Muïc tieâu: -Nghe-viết chính xác, đẹp đoạn từ Hồi còn nhỏ…triều đình nhà Lê bài Oâng toå ngheà theâu -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch, dấu hỏi/dẫu ngã II Đồ dùng dạy-học -Cheùp saün baøi taäp leân baûng III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào -HS viết: gầy guộc, lem luốc, tuốt luùa, suoát ngaøy nháp -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 22’ b HD vieát chính taû -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại -GV đọc đoạn văn lần -Hỏi: Những TN nào cho thấy Trần Quốc -Cậu học đốn củi, lúc kéo vó tôm, không có đèn cậu bắt đom Khaûi raát ham hoïc? đóm bỏ vào vỏ trứng để học -Trong đoạn văn chữ nào phải viết -Những chữ đầu câu: Hồi, Cậu, Toái, Chaúng vaø teân rieâng: Traàn hoa, vì sao? Quốc Khải, Lê phải viết chữ hoa -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn -đốn củi, vỏ trứng, đỗ tiến sĩ vieát chính taû -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm -3 HS lên bảng viết, lớp viết bảng -Theo dõi, chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS -GV đọc bài cho HS viết -HS viết theo lời đọc GV -GV đọc lại bài cho HS soát lỗi -HS soát lại lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám -HS noäp baøi 10’ c HD laøm baøi taäp chính taû -1 HS đọc -GV cho HS laøm baøi taäp 2a -Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm -HS tự làm bài -Chữa bài vaøo VBT -Chốt lại lời giải đúng 1’ sử-cả-lẫn-của Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Toán: LUYEÄN TAÄP Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải TL 1’ 5’ 1’ 6’ 6’ Naêm hoïc 2010-2011 I Muïc tieâu: Giuùp HS -Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số -Củng cố thực phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán pheùp tính II Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ -3 HS thực yêu cầu GV -Goïi HS leân baûng laøm baøi, -Ñaët tính roài tính 5482-1958; 8695-2772; 2340-512 Bài a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng b.Luyeän taäp -Baøi 1a/ Cho HS tự nêu cách trừ nhẩm, GV -HS tính nhẩm: 8000-5000=3000 giới thiệu cách trừ nhẩm SGK Cho -HS nêu các trừ nhẩm: nghìn – nghìn = nghìn, vaäy: 8000-5000= HS nêu lại cách trừ nhẩm b Cho HS tự làm tiếp các bài trừ nhẩm 3000 -Vài HS nêu lại cách trừ nhẩm chữa bài -HS tự làm bài -HS trừ nhẩm: 5700-200=5500 -Bài 2: GV viết lên bảng phép trừ 5700- -HS nêu cách trừ nhẩm: 57 trăm – 200 và yêu cầu HS trừ nhẩm Cho HS nêu trăm = 55 trăm Vaäy : 5700-200=5500 caùch tính nhaåm +Cho HS tự làm tiếp các bài trừ nhẩm +GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm HS -Bài 3: Cho HS tự đặt tính tính +GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm HS 8’ -HS tự làm tiếp bài -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào 7284-3528 ; 9061-4503; 6473-5645 12’ -1 HS đọc -Bài 4: Gọi HS đọc đề bài +Yêu cầu HS tự nêu tóm tắt bài toán -HS nêu tóm tắt bài toán HS lên bảng giải, lớp làm vào giải bài toán theo cách khác Coù: 4720 kg 1’ Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 20 tháng 01 năm 2011 Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Luyện từ và câu: Naêm hoïc 2010-2011 NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU? I Muïc tieâu: -Giúp HS tiếp tục nhận biết và luyện tập nhân hóa để nắm ba cách nhaân hoùa -Ôn luyện mẫu câu: “Ở đâu?”: Tìm phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” trả lời các câu hỏi viết theo mẫu câu “Ở đâu?” II Đồ dùng dạy-học -Bảng phụ viết sẵn bài thơ Ông trời bật lửa -Caùc caâu baøi taäp 3, vieát saün treân baûng nhoùm III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Cùng nghĩa với đất nước là Tổ -Tìm từ cùng nghĩa với đất nước quoác, giang sôn, non soâng Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 30’ b HD laøm baøi taäp -Bài 1: GV đọc diễn cảm bài thơ Ông trời -2-3 HS đọc lại, lớp theo dõi SGK bật lửa -Bài 2: +Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ -Trong bài thơ có vật nhân hóa là: mặt trời, mây, trăng để tìm vật nhân hóa +Yêu cầu HS đọc thầm lại gợi ý (a,b,c) trả sao, đất, mưa, sấm lời câu hỏi: Các vật nhân hóa -HS đọc thầm TL baèng caùch naøo -HS trao đổi nhóm +GV phaùt baûng nhoùm nhoùm -HS thực theo yêu cầu Caùc toå thi noái tieáp +Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải GV -Cả lớp làm bài vào VBT đúng, bình chọn nhóm làm bài tốt +GV chæ baûng keát quaû, hoûi: Qua baøi taäp treân, caùc em thaáy coù maáy caùch nhaân hoùa -Ba caùch nhaân hoùa vật? +Tả vật từ dùng để tả người: bật lửa, kéo đến, trốn, nóng lòng chờ đợi, hê uống nước, xuống, vỗ tay +Nói với vật thân mật nói với người: gọi mưa xuống thân -Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ái gọi người bạn -1 HS đọc, lớp đọc thầm +, yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi -HS duøng phaán (HS treân baûng), Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 +GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi gạch chân phận TLCH “ở ñaâu>” -Baøi 4: +Yêu cầu đọc lại bài TĐ lại với chiến -1 HS đọc, lớp theo dõi khu Yêu cầu HS đọc bài, , chú ý TL, cho câu hỏi nào thì gạch chân chỗ đó buùt chì +Caâu chuyeän baøi dieãn naøo vaø -Caâu chuyeän baøi dieãn vaøo đâu? thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp, chiến khu (Chiến khu +Treân chieán khu caùc chieán só lieân laïc nhoû Bình Trò Thieân) -Treân chieán khu, caùc chieán só lieân sống đâu? +Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung lạc nhỏ sống lán -Vì lo cho caùc chieán só nhoû tuoåi đoàn trưởng khuyên họ đâu? trung đoàn trưởng khuyên họ trở sống với gia đình Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø ñaët caâu theo caùc caùch nhân hóa đã học lớp 2, đặt câu hỏi theo mẫu “Ở đâu?” và TL các câu hỏi đó 3’ Ruùt kinh nghieäm - Taäp vieát Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 ÔN CHỮ VIẾT HOA O, Ô, Ơ I Muïc tieâu: -Viết đẹp các chữ cái viết hoa: L, Ô, Q, B, H, T, Đ -Viết đúng, đẹp chữ cỡ nhỏ tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng: OÅi Quaõng Baù, Caù Hoà Taây Hàng Đào tơ lụa say lòng người II Đồ dùng dạy-học -Mẫu chữ cái viết hoa L, Ô, Q, B, H, T, Đ -Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng -1 HS đọc: tiết trước -Gọi HS lên bảng viết từ: Nguyễn Văn -2 HS lên bảng viết, HS lớp vieát vaøo baûng Trỗi, Nhiễu, Người Bài 1’ a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng 5’ b HD viết chữ hoa -Trong tên riêng và câu ứng dụng có -Có các chữ hoa L, Ô, Q, B, H, T, Ñ chữ hoa nào? -Yêu cầu HS viết các chữ O, Ô, Ơ vào -3 HS viết trên bảng lớp, lớp vieát vaøo baûng baûng -GV yêu cầu HS nhận xét chữ viết -Cả lớp quan sát và nhận xét -Quan saùt vaø nhaän xeùt baøi baïn beân HS treân baûng caïnh -Yêu cầu HS viết lại các chữ viết hoa O, -HS nêu quy trình viết chữ viết hoa O cách viết dấu mũ chữ Ô và Ô, Ơ và các chữ Q, B, H, T, Đ vào bảng dấu móc chữ Ơ đã học lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét 4’ c HD viết từ ứng dụng -1 HS đọc: Lãn Ông -Gọi HS đọc từ ứng dụng -Giới thiệu: Lãn Ông chính là Hải -HS theo dõi Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác (17201792) là lương y tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê Hiện nay, phố cổ cuûa thuû ñoâ Haø Noäi mang teân Laõn OÂng -Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao -Chữ L, Ô, g cao li rưỡi, các chữ ntn? -Khoảng cách các chữ chừng còn lại cao li Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải 5’ Naêm hoïc 2010-2011 naøo? -Bằng chữ O -Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Lãn Ông GV chỉnh sửa lỗi cho HS -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp d HD viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -Caâu ca dao cho em bieát ñieàu gì? -Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo? 18’ 1’ -Yêu cầu HS viết từ: Ổi Quảng Bá, Hồ Tây, Hàng Đào d HD viết vào TV -Cho HS xem bài viết mẫu tập vieát -GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS OÅi Quaûng Baù, caù Hoà Taây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người -Câu ca dao cho em biết đặc sản Hà Nội -Chữ Ô, B, Q, H, T, Đ, y, l cao 2,5 ly chữ t cao 1,5 ly, chữ s cao 1,25 li, các chữ còn lại cao li , HS lớp viết vào bảng -HS xem baøi vieát maãu roài vieát vaøo +1 dòng chữ Ô cỡ nhỏ +1 dòng chữ L, Q cỡ nhỏ +2 dòng Lãn Ông, cỡ nhỏ +4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ -Thu 5-7 baøi chaám Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành bài viết TV và học thuộc câu ứng dụng Ruùt kinh nghieäm - Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải LUYEÄN TAÄP CHUNG Toán TL 1’ 5’ 1’ 5’ 5’ 8’ 6’ Naêm hoïc 2010-2011 I Muïc tieâu: Giuùp HS -Củng cố cộng ,trừ (nhẩm và viết) các số phạm vi 10.000 -Củng cố giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ II Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ -2 HS leân baûng laøm, -Tình nhaám: 7800 – 500 = ; 4100 – 1000 = 9500 – 100 = ; 5800 – 5000 = -Goïi HS leân baûng laøm, Bài a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng b HD HS laøm baøi taäp -1 HS neâu: tính nhaåm -Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp +Cho HS nêu kết tính nhẩm và yêu -HS nêu: a/ 5200+400=5600; caàu HS neâu caùch tính nhaåm -Baøi 2: -1 HS neâu: Ñaët tính roài tính +Yêu cầu HS tự đặt tính tính +Yêu cầu HS lên bảng làm nêu cách -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tính 6924+1536; 5718+636; 8493-3667; 4380-729 - Neâu caùch laøm -1 HS đọc đề bài, lớp theo dõi SGK -Bài 3: Gọi HS đọc đề bài +Yêu cầu HS tự tóm tắt bài toán giải bài -1 HS lên bảng giải, lớp giải vào toán -1 HS neâu: tìm x HS leân baûng laøm -Baøi 4: Yeâu caàu HS neâu y/c baøi taäp +Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS lên bảng xếp, lớp xếp hình nhö sau: 6’ -Baøi 5: Goïi HS neâu yeâu caàu btaäp +Yêu cầu HS tự làm bài 3’ Cuûng coá, daën doø.-Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi baøi vaø Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Naêm hoïc 2010-2011 Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải Đạo đức: Naêm hoïc 2010-2011 TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI I Muïc tieâu: HS hieåu: -Như nào là tôn trọng khách nước ngoài -Vì cần tôn trọng khách nước ngoài -Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch…, quyền giữ gìn sắc dân tộc (ngôn ngữ, trang phục…) HS biết cư xử lịch gặp gỡ với khách nước ngoài HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài II Chuaån bò -Vở bài tập đạo đức -Phieáu hoïc taäp -Boä tranh veõ, aûnh III Các hoạt động dạy-học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp: 5’ Kieåm tra baøi cuõ -Hãy kể tên hoạt động, phong -2 HS trả lời: trào thiếu nhi VN (mà em đã tham gia biết) để ủng hộ các bạn thiếu nhi giới -Nhaän xeùt cho ñieåm 1’ 10’ Baøi môi a Giới thiệu bài-ghi đề lên bảng Các hoạt động Hoạt động Thaûo luaän nhoùm -Chia thaønh caùc nhoùm, quan saùt -GV chia HS thaønh caùc nhoùm, yeâu caàu HS tranh vaø thaûo luaän 10’ quan saùt caùc tranh treo treân baûng vaø thaûo luận, nhận xét cử chỉ, thái độ, nét mặt các bạn nhỏ các tranh gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài -Các nhóm trình bày kết công việc Các -Các nhóm trình bày kết nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến quaû coâng vieäc Keát luaän -HS theo doõi Hoạt động Phaân tích truyeän -GV đọc truyện Cậu bé tốt bụng -HS theo doõi -GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø giao -Chia thaønh caùc nhoùm vaø thaûo luaän Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net Trường TH Hoài Hải 11’ Naêm hoïc 2010-2011 nhieäm vuï thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: roài TL +Bạn nhỏ đã làm việc gì? +Vieäc laøm cuûa baïn nhoû theå hieän tình cảm gì với người khách nước ngoài? +Theo em, người khách nước ngoài nghó ntn veà caäu beù VN? +Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa baïn nhoû truyeän? +Em nên làm việc gì thể tôn trọng với khách nước ngoài? -GV keát luaän -HS theo doõi Hoạt động Nhaän xeùt haønh vi -GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu HS thaûo luaän nhaän xeùt việc làm các bạn tình dây và giải thích lý (mỗi nhoùm1tình huoáng) +Tình huoáng 1: Nhìn thaáy moät nhoùm khaùch nước ngoài đến thăm khu di tích lịch sử, bạn Tường vừa họ vừa nói: “Trông bà mặc quần áo buồn cười chưa, dài lượt thượt lại còn che kín mặt nữ; còn đứa bé da -Chia nhóm, nhận phiếu học tập, ñen sì, toùc laïi xoaên tít” Baïn Vaân cuõng phuï thaûo luaän nhaän xeùt vieäc laøm cuûa caùc họa theo “Tiếng họ nói nghe buồn cười bạn nhæ!” +Tình 2: Một người nước ngoài ngồi tàu hỏa nhìn qua cửa sổ Ông có vẻ buồn vì không thể nói chuyện với Đạo tò mò đến gần ông và hỏi chuyện với voán tieáng Anh ít oûi cuûa mình Caäu hoûi veà đất nước ông, sống trẻ em đất nước ông và kể cho ông nghe ngôi trường nhỏ bé, xinh đẹp cậu Hai người vui vẻ, trò chuyện dù ngôn ngữ bất đồng phải dùng điệu bộ, cử để giải thích theâm -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän -Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày -Các nhóm thảo luận -Đại diện các nhóm trình Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán baøy -GV keát luaän: -HS theo doõi 2’ Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp 3D GV: Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net