Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1 -GV nêu yêu cầu -Chia lớp thành 4 nhóm , phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to và [r]
(1)Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 16 Thứ ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tiết 1+2:Tập đọc – Kể chuyện : Đôi bạn I.Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp mình lúc gặp gian khổ, khó khăn ( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 ) Đối với HS khá, giỏi TL câu hỏi - Đọc đúng: san sát, nườm nượp, vùng vẫy, thất -Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện II Chuẩn bị: - Tranh minh hoa bài đọc sách giáo khoa, kèm tranh, ảnh cầu trược, đu quay (cho lớp HS chưa biết trò chơi này) - Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn ( SGK ) III.Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: -2HS tiếp nối đọc bài và -Gọi HS đọc bài Nhà rông Tây Nguyên trả lời câu hỏi -Nhận xét cho điểm Hs Bài - HS nhắc tựa a.Giới thiệu bài: b.Luyện đọc: * Đọc mẫu -HS theo dõi GV đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu -HS đọc nối tiếp câu -Đọc đoạn trước lớp -Đọc đoạn theo HD - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó GV -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài -HS đọc và giải nghĩa từ - HS đọc chú giải để hiểu nghĩa -Yêu cầu HS nối tiếp đọc bài trước lớp, các từ -3 HS tiếp nối đọc bài HS đọc đoạn lớp theo dõi bài SGK -Đọc đoạn nhóm - Mỗi nhóm HS ,lần lượt - Tổ chức thi đọc các nhóm HS đọc đoạn nhóm c.Hướng dẫn tìm hiểu bài - nhóm thi đọc nối tiếp +Thành và Mến kết bạn với vào dịp nào ? - HS đọc bài trước lớp đoạn -Mến thấy thị xã có gì lạ? -HS trả lời -Vậy công viên Mến đã có hành động gì đáng -HS trả lời - Nghe tiếng kêu cứu Mến lập khen ? tức lao xuống hồ cứu em bé -Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì vùng vẫy, tuyệt vọng GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (2) Giáo án lớp 3A Trang đáng quý? -Hãy đọc câu nói người bố và cho biết em hiểu nào câu nói người bố? -GV nhận xét,chốt lại - Tìm chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung gia đình Thành người giúp đỡ mình *Luyện đọc lại -Gọi HS đọc toàn bài -Nhận xét và cho điểm HS d.Kể chuyện: -Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện trang 132, SGK - Gọi HS kể mẫu đoạn Năm học: 2010 - 2011 -Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người - HS suy nghĩ và nêu ý kiến -HS thảo luận nhóm đôi để trả lời - HS luyện đọc lại - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc lại gợi ý - Yêu cầu HS chọn đoạn chuyện và kể cho bạn - HS kể, lớp theo dõi và bên cạnh nghe nhận xét: - Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện Sau - Kể chuyện theo cặp đó , gọi HS kể lại toàn câu chuyện -Nhận xét và cho điểm HS - HS kể, lớp theo dõi và Củng cố –Dặn dò: nhận xét -GV nhận xét học -Dặn dò HS -HS chú ý Tiết 3:Toán: Luyện tập chung I,Mục tiêu: - Biết làm tính và giải toán có phép tính - HS làm các BT 1,2,3,; BT ( cột 1,2,4 ) II Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Chấm VBT và nhận xét - HS nộp 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài - HS nhắc tựa b Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp - Chữa bài, yêu cầu HS nhắc lại cách tìm làm bài vào bài tập thừa số chưa biết phép nhân biết - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết các thành phần còn lại -Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - Yêu cầu HS đặt tính và tính - Lưu ý cho HS phép chia c,d là các phép - HS lên bảng làm bài, - HS lớp làm vào chia có tận cùng thương GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (3) Giáo án lớp 3A Trang Bài 3: -Gọi HS đọc đề -Gọi em lên bảng thực hiện,lớp làm vào -GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Bài 4:(cột 1,2,4) -Yêu cầu HS đọc đề bài và nêu cách làm - Yêu cầu HS làm bài,gọi HS lên bảng làm cột - GV cùng HS chữa bài Củng cố và dặn dò -Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm - Nhận xét tiết học Năm học: 2010 - 2011 - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bài tập - Đọc bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bài tập -HS chú ý Tiết 4:Thủ công: Cắt , dán chữ E I.Mục tiêu: -HS biết cách kẻ, cắt dán chữ E.Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng -HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ E; Các nét chữ thẳng và nhau.Chữ dán thẳng II.Chuẩn bị : - Mẫu chữ E cắt đã dán và mẫu chữ E để rời, chưa dán - Tranh qui trình kẻ, cắt, dán chữ E - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài -HS chú ý 2.Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận -HS quan sát trả lời câu xét -GV giới thiệu mẫu chữ E để rút nhận xét hỏi Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu Bước : Kẻ chữ E - GV hướng dẫn lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt - HS quan sát mẫu, nhắc HCN có chiều dài 5ô, rộng ô lại bước thực *Bước : Cắt chữ E -Gấp đôi hình chữ nhật kẻ chữ E theo đường dấu (mặt trái ngoài) *Bước : Dán chữ E - Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán chữ vào vị trí đã định - Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng 4.Hoạt động 3: Thực hành GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (4) Giáo án lớp 3A Trang -GV theo dõi, uốn nắn thêm -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm -GV đánh giá sản phẩm 5.Củng cố,dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Năm học: 2010 - 2011 - HS thực hành cắt, dán chữ E,sau đó trình bày sản phẩm -HS chú ý Buổi chiều Tiết 1:Thể dục: Ôn bài tập rèn luyện tư thế, kỉ vận động … A/ Mục tiêu: Xem SGV trang 93 B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sẵn vạch để tập chuyển hướng phải, trái C/ Lên lớp : Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/Phần mở đầu : 5phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập - Chơi trò chơi : ( Kết bạn ) 2/Phần : 25 * Ôn tập hàng ngang , dóng hàng điểm số … phút - Giáo viên điểu khiển hô cho lớp ôn lại các động tác đội hình đội ngũ - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập * Ôn vượt chướng ngại vật và chuyển hướng trái , phải - Giáo viên điều khiển để học sinh ôn lại nội dung từ lần , nội dung vượt chướng ngại vật và chuyển hướng vòng trái , vòng phải theo đội hình hàng dọc - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập * Chơi trò chơi : “ Đua ngựa “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi * Giáo viên chia học sinh thành tổ chơi trò chơi “Đua ngựa “ GV 3/Phần kết thúc: 5phút - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (5) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 - Dặn dò học sinh nhà thực lại Tiết 2:Toán: Ôn luyện I.Mục tiêu: -Củng cố cách làm tính và giải toán có phép tính,đặt tính -Rèn kỹ giải toán cho HS II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: -HS chú ý 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài Đặt tính tính 513 : 316 : 15 : 897 : 408 : 613 : -Gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -GV yêu cầu HS thực vào -HS thực vào -Gọi HS lên bảng chữa bài -3 HS lên bảng -GV nhận xét,chốt lại Bài Quảng đường AB dài 179m Quảg đường BC dài gấp lần quảng đường AB Hỏi đoạn đường từ A qua B đến C dài bao nhiêu mét ? - Yêu cầu HS đọc bài toán, phân tích -HS đọc và phân tích bài toán - Gv hướng dẫn HS giải BT theo bước -HS giải vào -Yêu cầu HS giải vào vở,1 em lên bảng -1 em lên bảng chữa bài -HS nhận xét chữa bài -GV nhận xét Bài 3: Có 90m vải May quần áo hết 4m Hỏi có thể may nhiều bao nhiêu quần áo và còn thừa mét vải? -Yêu cầu HS đọc đề bài -HS đọc đề -Gọi HS nêu cách làm -HS nêu cách làm -Cho HS làm -HS giải vào -GV chữa bài,nhận xét Củng cố, dặn dò: - VN luyện thêm.Nhận xét học -HS chú ý - Nhận xét học Tiết 3: Ôn luyện Tiếng Ị Mục tiêu : - Rèn cho HS đọc rõ ràng, trôi chảy bài: Đôi bạn Việt GV:Trần Thị Huyền Trường Tiểu học Hải Khê Tuần 16 Lop3.net (6) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 - HS đọc biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu phẩy, dấu chấm - Rèn đọc diễn cảm cho HS II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - HS đọc bài: Đôi bạn và TLCH - 2HS đọc bài Đôi bạn bài - GV nhận xét, ghi điểm - HS nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài - HS nhắc lại bài b Luyện đọc: - GV gọi HS đọc lại toàn bài- lớp theo - HS đọc bài- lớp theo dõi SGk dõi SGK - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, - HS nối tiếp đọc câu, đoạn, đoạn , bài bài - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm .Khi đọc kết hợp hỏi HS câu hỏi - HS luyện đọc nhóm đoạn - Luyện đọc diễn cảm cho HS: - HS lắng nghẹ - GV đọc mẫu - em đọc bài Lớp nhận xét - Yêu cầu HS giỏi đọc - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm, dãỵ - Lớp và GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Về nhà luyện đọc nhiều và trả lời câu -HS lắng nghe nhà thực hỏi bài - Nhận xét học,dặn dò Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2010 Tiết 1:Toán: Làm quen với biểu thức I.Mục tiêu: - Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - HS biết tính giá trị các biểu thức đơn giản - HS làm các BT 1, II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : -Chấm số BT và nêu nhận xét -Tổ nộp 2.Bài a.Giới thiệu bài: -Theo dõi b.Hình thành kiến thức: *Giới thiệu biểu thức -Viết lên bảng 126 +51 và yêu cầu HS đọc - HS đọc biểu thức 126+ 51 gọi là biểu thức -GV viết tiếp lên bảng 62 – 11và giới thiệu : - HS nhắc lại biểu thức 62 trừ 11 GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (7) Giáo án lớp 3A Trang 62 trừ 11 gọi là biểu thức , biểu thức 62 trừ 11 - Gv kết luận *Giới thiệu giá trị biểu thức - Yêu cầu HS tính 126 +51 Giới thiệu : Vì 126+51= 177 Nên 177 gọi là giá trị biểu thức 126+51 +Giá trị biểu thức 126 cộng 51 là bao nhiêu ? - GV giới thiệu biểu thức c.Thực hành Bài 1:Tìm giá trị biểu thức -GV gọi HS đọc lại yêu cầu đề bài -Cho HS nêu cách làm -Cho HS làm miệng và nêu kết -GV nhận xét,chữa bài Bài :Mỗi biểu thức sau có giá trị là số nào? -Yêu cầu HS làm bài vào vở,sau đó đổi chéo để kiểm tra -GV chữa bài 3.Củng cố –Dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Năm học: 2010 - 2011 -HS tính kết quả:126 +51 = 177 -Giá trị biểu thức 126 cộng 51 là 177 -HS đọc yêu cầu -HS nêu cách làm -HS làm bài và nêu kết -HS theo dõi -HS làm vào kiểm chéo cho -HS chú ý Tiết 2:Chính tả:(Nghe – viết): Đôi bạn I.Mục tiêu : -Chép và trình bày đúng bài chính tả -Làm đúng BT2a -HS viết đúng: sợ, sẵn lòng, sẻ cửa II.Chuẩn bị: Bài tập 2a 2b chép sẵn trên bảng lớp III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ -Gọi HS lên bảng viết lại các từ cần chú ý -2 HS lên bảng phân biệt tiết chính tả trước -Nhận xét cho điểm HS 2.Bài : a.Giới thiệu bài, - HS nhắc lại b.Hướng dẫn viết chính tả -GV đọc đoạn văn lượt -HS lắng nghe, HS đọc lại -Hướng dẫn tìm hiểu nội dung và chính tả GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (8) Giáo án lớp 3A Trang -Khi biết chuyện bố Mến nói nào ? + Đoạn văn có câu ? +Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? -Lời nói người bố viết nào? -Hướng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn viết chính tả + Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - GV đọc bài cho HS viết vào - GV đọc cho HS soát lỗi -Chấm bài d.Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: + Chia lớp thành nhóm , các nhóm tự làm bài theo hình thức tiếp nối -Gọi HS đọc lại lời giải và ghi vào BT Củng cố – Dặn dò: -GV nhận xét học -Dặn dò HS Tiết 3:Mỹ thuật: Năm học: 2010 - 2011 -HS trả lời - Đoạn văn có câu -Những chữ đầu câu : Thành , Mến -Viết sau dấu chấm, xuống dòng -HS tìm từ khó theo nhóm: -3 HS lên bảng viết , HS lớp viết vào nháp -HS viết bài vào -HS soát lỗi -Nộp chấm -HS đọc yêu cầu - HS làm bài nhóm , HS điền vào chỗ trống -Đọc lại lời giải và làm vào -HS lắng nghe Giáo viên môn soạn dạy Tiết 4:TNXH: Các hoạt động công nghiệp, thương mại I/ Mục tiêu : - Kể tên số hoạt động công nghiệp thương mại diễn tỉnh nơi các em sống - Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp thương mại đời sống II/ Chuẩn bị: - Các hình trang 60, 61 SGK - Tranh ảnh sưu tầm chơ, cảnh mua bán, số đồ chơi, hàng hóa III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kể tên số hoạt động nông nghiệp mà em - 2HS trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi biết - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lắng nghe b) Khai thác: *Hoạt động : Làm việc theo cặp -Yêu cầu các cặp kể cho nghe hoạt - HS làm việc theo cặp GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (9) Giáo án lớp 3A Trang động công nghiệp nơi các em sống - Mời số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - Giới thiệu thêm các hoạt động khai thác quặng kim loại, luyện thép, lắp ráp ô tô, xe máy gọi là hoạt đọng công nghiệp * Hoạt động Làm việc theo nhóm - Yêu cầu em quan sát các hình SGK - Mời em nêu tên hoạt động công nghiệp đã quan sát hình -Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp? - Mời HS nêu - GV nhận xét,chốt lại * Hoạt động3 : Làm việc theo nhóm - Chia lớp thành nhóm,thảo luận các câu hỏi: + Những hoạt động mua bán hình 4, SGK thường gọi là hoạt động gì? + Hoạt động đó các em nhìn thấy đâu? + Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng quê em? - Mời số nhóm trình bày kết thảo luận - GV nhận xét,kết luận 3) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Năm học: 2010 - 2011 - Một số cặp lên trình bày trước lớp - Các cặp khác theo dõi bổ sung - Từng cá nhân quan sát các tranh - Lần lượt em nêu tên hoạt động công nghiệp tranh -HS nêu - Các nhóm tiến hành thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.Các nhóm khác bổ sung -HS chú ý Buổi chiều Ôn luyện Tiếng Việt Tiết 1: I.Mục tiêu: -Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng BT2a - HS viết đúng: sợ, sẵn lòng, sẻ cửa II.Chuẩn bị: Bài tập 2a 2b chép sẵn trên bảng lớp III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ -Chấm số luyện viết và nhận xét -HS nộp 2.Bài : - HS nhắc lại a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn viết chính tả -GV đọc đoạn văn lượt đoạn cuối bài -2 HS đọc lại GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (10) Giáo án lớp 3A Trang 10 -Hướng dẫn tìm hiểu nội dung và chính tả + Đoạn văn có câu ? +Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? -Lời nói bố cho thấy đức tính gì người vùng quê? -Hướng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn viết chính tả - GV đọc bài cho HS viết - Chấm bài d.Hướng dẫn làm bài tập Bài b: -GV nêu yêu cầu -Cho HS làm bài theo nhóm -Gọi các nhóm nêu kết -GV nhận xét,chữa bài Củng cố – Dặn dò: -GV nhận xét học -Dặn dò HS Năm học: 2010 - 2011 -HS trả lời -HS nêu -HS trả lời -HS viết từ khó -HS viết bài -HS nêu yêu cầu -HS làm bài theo nhóm -Đại diện nhóm nêu kết -HS theo dõi -HS chú ý Tiết 2:Tập đọc: Về quê ngoại I.Mục tiêu: -HS biết ngắt, nghỉ hợp lý đoc thơ lục bát - Hiểu ND: Bạn nhỏ thăm quê ngoại thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu người nông dân làm lúa gạo.Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 10 dòng thơ đàu - Đọc đúng: quên quên, rực màu, rơm phơi II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : -Yêu cầu HS đọc và TLCH nội dung bài tập -3 HS lên bảng đọc Đôi bạn -Nhận xét và cho điểm Bài : a Giới thiệu bài - HS theo dõi b.Luyện đọc *Đọc mẫu -HS lắng nghe *Hướng dẫn đọc và giải nghĩa từ: -Đọc câu -Mỗi em đọc dòng tiếp nối -Đọc khổ thơ trước lớp -HD đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khó -Đọc khổ thơ bài - HS đọc, GV sữa cách đọc -Đọc đoạn trước lớp GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (11) Giáo án lớp 3A Trang 11 Năm học: 2010 - 2011 +Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ - HS đọc chú giải để hiểu nghĩa bài các từ -2 HS tiếp nối đọc bài trước lớp HS tiếp nối đọc bài ,cả lớp theo dõi SGK Đọc khổ thơ nhóm - Mỗi nhóm HS - Cả lớp đồng bài thơ - Đọc bài đồng c.Tìm hiểu bài -GV gọi HS Đọc lại bài -1HS đọc,cả lớp theo dõi + Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Nhờ đâu em biết -HS trả lời điều đó ? + Quê ngoại bạn nhỏ đâu ? -Quê bạn nhỏ nông thôn + Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ ? - HS trả lời -GV nhận xét,chốt lại -HS lắng nghe +Về quê , bạn nhỏ không thưởng thức vẻ đẹp làng quê mà còn tiếp xúc với người dân quê Bạn nhỏ nghĩ nào -HS thảo luận,trả lời câu hỏi họ ? - GV nhận xét , tổng kết bài d.Học thuộc lòng bài thơ -Treo bảng phụ chép sẵn bài thơ Yêu cầu lớp - Nhìn bảng đọc bài -Đọc bài theo tổ nhóm đọc đồng - Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng , yêu cầu -Tự nhẩm , sau đó số HS đọc HS đọc -Yêu cầu HS tự nhẩm lại bài thơ thuộc lòng đoạn bài -Nhận xét và cho điểm HS trước lớp 3.Củng cố – Dặn dò : - GV nhận xét tiết học -HS chú ý -Dặn dò HS Tiết 3:Toán: Luyện toán I Mục tiêu : - Củng cố phép chia: chia số có ba chữ số cho số có chữ số đã học - Rèn giải toán phép tính thành thạo II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài - HS nhắc lại bài Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài Đặt tính tính - HS theo dõi bảng 492 : 197 : 562 : 243 : 296 : 425 : -Cho HS đọc yêu cầu,làm vào nháp - HS đọc yêu cầu, làm vào -Gọi HS lên bảng làm nháp GV gọi HS lên bảng làm GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (12) Giáo án lớp 3A Trang 12 - GV nhận xét , chữa bài Bài 2: Một đội xe có 24 xe ô tô chở khách và số ô tô tải / số ô tô chở khách Hỏi đội xe có tất bao nhiêu xe ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? -Yêu cầu HS giải vào Bài 3: Một tổ công nhân phải trồng 324 cây và tổ đã trồng / số cây đó Hỏi tổ còn phải trồng bao nhiêu cây ? - HD HS giải bài toán theo bước: + Tìm số cây đã trồng + Tìm số cây còn phải trồng -Thu chấm - nhận xét Nhận xét học -GV nhận xét học - Dặn dò HS nhà luyện thêm Năm học: 2010 - 2011 - HS nhận xét bài làm bạn - HS đọc bài toán - phân tích -HS trả lời -HS trả lời - HS giải bài vào - HS đọc bài toán và phân tích - HS tự giải vào -Nộp chấm -HS chú ý Thứ ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1:Thể dục: Ôn bài tập rèn luyện tư và ĐHĐN I/ Mục tiêu - Ôn các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu biết thực động tác tương đối chính xác Ôn vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải trái - Chơi TC “Con cóc là cậu ông trời “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, vạch sân cho tập chuyển hướng phải, trái III/ Lên lớp : Đội hình Định Nội dung và phương pháp dạy học luyện lượng tập 1/Phần mở đầu : 5phút - Nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập - Chơi trò chơi : " Tìm người huy " 2/Phần : * Ôn tập hàng ngang , dóng hàng điểm số, vượt chướng 10 ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái: phút - Điểu khiển lớp ôn lại các động tác đội hình đội ngũ vượt chướng ngại vật , chuyển hướng trái, phải Mỗi nội dung thực từ -3 lần , nội dung vượt chướng ngại vật và chuyển hướng vòng trái , vòng phải theo đội hình hàng GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (13) Giáo án lớp 3A Trang 13 Năm học: 2010 - 2011 dọc - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Các tổ thi đua biểu diễn lần * Ôn phối hợp các động tác vừa tập - Giáo viên nêu tên các nội dung vừa ôn để học sinh nắm - Yêu cầu lớp ôn ôn liên hoàn phối hợp các động tác - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Giáo viên hô cho học sinh thực động tác chuyển hướng trái phải khoảng 15 mét * Chơi trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời “ - Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi - Cho HS bật nhảy, chơi thử - lần - Học sinh thực chơi trò chơi - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các động tác thả lỏng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại phút GV 7phút phút GV Tiết 2:Toán: Tính giá trị biểu thức I Mục tiêu: - Biết thực tính giá trị biểu thức dạng có các phép tính cộng , trừ có các phép tính nhân, chia - Áp dụng tính giá trị biểu thứcvào dạng bài toán điền dấu=, <, > - HS làm các BT: 1,2,3 có liên quan II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : -Gv kiểm tra việc làm bài HS Bài a.Giới thiệu bài - HS nhắc lại b.Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có phép tính cộng trừ -Viết lên bảng 60+20-5 và yêu cầu HS đọc -HS đọc -Cả cách trên cho kết đúng, -GV HD, viết bảng, nêu quy tắc - HS nhắc lại quy tắc c.Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có phép tính nhân chia -Viết lên bảng 49 :7 x và yêu cầu HS đọc biểu -Biểu thức 49 chia nhân GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (14) Giáo án lớp 3A Trang 14 thức này -GV hướng dẫn, viết bảng, nêu qui tắc d.Thực hành Bài Tính giá trị các biểu thức -Gọi HS lên bảng thực bài toán mẫu -Gọi HS lên bảng làm bài,lớp thực vào bảng -GV cùng HS nhận xét,chữa bài Bài : Tính giá trị biểu thức -GV gọi HS nêu đề bài -Cho HS làm vào -Gọi HS đọc kết qủa -GV nhận xét,chữa bài Bài : Điền dấu >,< , = -Muốn điền các dấu > < = cho đúng ta phải làm gì? -Yêu cầu HS làm bài vào -Gọi HS lên bảng làm bài -GV chữa bài 3.Củng cố,dặn dò -Yều cầu HS nhà luyện tập thêm - Nhận xét tiết học Năm học: 2010 - 2011 -HS suy nghĩ tính - HS nhắc lại quy tắc - HS lên bảng thực bài toán mẫu -HS lên bảng,lớp làm bảng -HS đọc đề bài -HS làm -HS đọc kết -HS chú ý -So sánh giá trị biểu thức -HS làm -HS lên bảng làm -HS lắng nghe Tiết 3:LTVC: Từ ngữ thành thị, nông thôn Dấu phẩy I.Mục tiêu: - HS nêu số từ ngữ nói chủ điểm hành thị và nông thôn( BT 1, ) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn( BT ) II.Chuẩn bị: - Chép sẵn đoạn văn bài tập lên bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài -GV nêu yêu cầu -Chia lớp thành nhóm , phát cho nhóm tờ giấy khổ to và bút để ghi tên các vùng quê , các thành phố mà nhóm tìm vào giấy +Các nhóm báo cáo -GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng Bài GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Hoạt động học sinh -HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu -Làm việc theo nhóm -Các nhóm trình bày kết -HS đọc lại kết Trường Tiểu học Hải Khê (15) Giáo án lớp 3A Trang 15 -Yêu cầu HS đọc bài -GV hướng dẫn HS làm bài -1 HS lên bảng làm -GV cùng HS nhận xét,chữa bài Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT3 -GV hướng dẫn HS đặt đúng vị trí các dấu câu -Gọi HS nêu miệng ết -GV chữa bài 3/ Củng cố –Dặn dò : Thu bài – chấm điểm - Nhận xét tiết học Năm học: 2010 - 2011 -HS đọc yêu cầu -Nghe GV hướng dẫn để làm bài -1 HS lên bảng làm bài -Cả lớp theo dõi và nhận xét -HS đọc bài tập -HS theo dõi -HS làm miệng và nêu kết qủa -HS theo dõi -HS chú ý Tiết 4: Tiếng việt: Ôn luyện I.Mục tiêu: - Tiếp tục ôn từ ngữ các dân tộc - Tiếp tục ôn từ đặc điểm; so sánh II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Nối tên các dân tộc với miền có người dân tộc đó sinh sống Tày Nùng miền Bắc Ê- đe Khơ- me miền Trung& Tây nguyên Ba- na Dao Tà ôi miền Nam Bài Khoanh tròn chữ cái trước các từ ngữ vật có vùng các dân tộc ít người sing sống a nhà sàn b suối c ruộng bậc thang d thuyền e nương rẫy g.trâu bò Bài Tìm các từ đặc điểm để điền vào chỗ trống cho phù hợp a Các cô gái dự lễ hội trông tựa tiên sa b Nước biển màu mảnh chai c Ở thành phố, người kiến GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Hoạt động học sinh -HS chú ý - HS đọc yêu cầu bài tập- GV gọi HS lên bảng nối - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ làm bài vào - HS đọc yêu cầu BT, làm bài vào - HS đọc yêu cầu BT, làm bài vào Trường Tiểu học Hải Khê (16) Giáo án lớp 3A Trang 16 d Con kiến .như hạt cát d Mào gà hoa lựu e Mưa trút nước xuống -Thu chấm, nhận xét Củng cố - dặn dò: -Nhận xét học,dặn dò HS Năm học: 2010 - 2011 -HS chú ý Tiết 5:Đạo đức: Biết ơn thương binh, liệt sĩ A/ Mục tiêu : Xem SGV trang 66 B/Tài liệu và phương tiện : - Tranh minh họa truyện "Một chuyến bổ ích" - Bảng phụ dùng cho hoạt động C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giới thiệu bài: - Lắng nghe 2.Các hoạt động: * Hoạt động 1: Phân tích truyện - Kể chuyện "Một chuyến bổ ích" (2 lần) +Các bạn lớp 3A đã đâu vào ngày 27/ ? -HS trả lời -Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh, -HS nêu ý kiến liệt sĩ là người nào ? + Chúng ta cần có thái độ nào đối -HS trả lời với các TB và gia đình liệt sĩ ? * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia nhóm - Ngồi theo nhóm - Treo bảng phụ có ghi các việc làm các TB và gia đình liệt sĩ - Yêu cầu các nhóm thảo luận, nhận xét các - Các nhóm thảo luận việc làm đó - Mời đại diện các nhóm trình bày kết - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận quả, các nhóm khác bổ sung -GV nhận xét,kết luận -HS chú ý 3.Củng cố,dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS -HS chú ý Thứ ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1:Toán: Tính giá trị biểu thức ( ) I.Mục tiêu: - Biết cách tính giá trị biểu thức có các phép cộng , trừ , nhân , chia -Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng, sai biểu thức - HS làm các BT: 1,2,3 II.Hoạt động dạy học: GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (17) Giáo án lớp 3A Trang 17 Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập nhà- Nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn thực tính giá trị biểu thức có phép tính cộng , trừ , nhân ,chia -Viết lên bảng 60+35:5 -Yêu cầu HS tính giá trị -GV nhận xét, chốt lại cách làm đúng, -Gv nêu qui tắc -Áp dụng quy tắcvừa học để tính giá trị biểu thức 86-10x4 c.Thực hành Bài 1: Tính giá trị biểu thức -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS làm bảng -GV chữa bài Bài : -Hướng dẫn HS làm theo thứ tự, chọn kết đúng -Cho HS làm miệng và nêu kết -GV nhận xét,chữa bài Bài 3: -Hướng dẫn phân tích đề -Cho HS làm bài vào -Gọi HS lên bảng chữa bài -GV nhận xét Củng cố – Dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động học sinh - HS nhắc lại - HS nêu cách tính giá trị, HS làm bảng -HS nhắc lại quy tắc em lên bảng làm bài , lớp giải vào giấy nháp -HS đọc yêu cầu -HS làm bảng -HS theo dõi -HS chú ý -HS làm miệng và nêu kết -HS chú ý - HS đọc yêu cầu đề bài -HS thực vào -2 HS lên bảng chữa bài -HS theo dõi -HS chú ý Tiết 2:Tập viết: Ôn chữ hoa M I.Mục tiêu: - Viết đúng chữ viết hoa M , T , B( dòng ) - Viết đúngtên riêng Mạc Thị Bưởi và câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ - Rèn chữ viết cho HS II.Chuẩn bị : - Mẫu chữ viết hoa M ; Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy học : GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (18) Giáo án lớp 3A Trang 18 Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết bảng *Hướng dẫn cách viết chữ hoa -Cho HS quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa M,T + Treo bảng chữ viết hoa M , và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học lớp + Viết lại mẫu chữ , vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết cho HS quan sát - Cho HS viết bảng con,nhận xét *Hướng dẫn viết từ ứng dụng Mạc Thị Bưởi -GV giới thiệuvề Mạc Thị Bưởi *Viết câu ứng dụng -Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng: Khuyên người phải đoàn kết Đoàn kết tạo nên sức mạnh c.Hướng dẫn viết vào -GV nêu yêu cầu -Nhắc nhở HS tư ngồi viết -Thu chấm,nhận xét Củng cố – Dặn dò : - GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động học sinh - HS nhắc lại -HS quan sát và nêu -HS nhắc lại quy trình -HS viết bảng -HS theo dõi -HS lắng nghe -HS viết bài vào -HS chú ý Tiết 3:Chính tả:(Nhớ viết) Về quê ngoại I.Mục tiêu: -HS nhớ – viết chính bài vhính tả; trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát.xác đoạn : Em quê ngoại nghỉ hè .thuyền trôi êm êm - Làm đúng các bài tập chính tả BT2b - Viết đúng: quên quên, ríu rít, rơm phơi, vầng trăng II.Chuẩn bị: - Bảng phụ viết bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS lên bảng viết từ khó -2 HS lên bảng,lớp viết bảng -GV nhận xét 2.Bài a Giới thiệu bài: - HS nhắc lại b.Hướng dẫn viết chính tả: - GV đọc khổ thơ lượt -HS lắng nghe -Gọi HS đọc lại -3 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (19) Giáo án lớp 3A Trang 19 + Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ ? + Đoạn thơ viết theo thể thơ nào ? + Trình bày thể thơ này nào ? + Trong đoạn thơ chữ nào viết hoa ? -Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS viết bài -Chấm điểm – nhận xét c.Hướng dẫn làm bài tập Bài b: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -Cho HS làm bài theo nhóm -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết -GV nhận xét,chữa bài -Yêu cầu HS đọc lại các câu BT này 3.Củng cố – Dặn dò -Nhận xét học -Dặn dò HS Năm học: 2010 - 2011 -HS trả lời -Thể thơ lục bát -Dòng chữ viết lùi vào ô, dòng chữ viết sát lề -Những chữ đầu dòng thơ -HS viết từ khó vào bảng -HS viết bài -HS đọc bài tập -HS làm bài theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày kết -HS chú ý -HS đọc -HS chú ý Tiết 4:Tự nhiên - Xã hội: Làng quê và đô thị I Mục tiêu : - Phân biệt khác làng quê và đô thị - Liên hệ với sống và sinh hoạt nhân dân địa phương II Chuẩn bị : Các hình SGK trang 62, 63; tranh ảnh sưu tầm đô thị và làng quê III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu tên số hoạt động công nghiệp - 2HS trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi nhận xét mà em biết? - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: *Hoạt động : Làm việc theo nhóm Bước - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu - Các nhóm cử nhóm trưởng để các nhóm quan sát tranh SGK và ghi điều khiển nhóm thảo luận và hoàn kết vào bảng phụ thành bài tập phiếu Bước : - Mời đại diện các nhóm lên trình bày kết - Đại diện nhóm lên trình bày thảo luận trước lớp : - Giáo viên kết luận - Lớp theo dõi GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (20) Giáo án lớp 3A Trang 20 *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bước :.-Yêu cầu thảo luận trao đổi theo gợi ý + Hãy nêu khác biệt nghề nghiệp người dân thành thị và người dân nông thôn? Bước2: - Mời đại diện số cặp lên trình bày trước lớp + Nhân dân nơi em sống chủ yếu làm nghề gì? - GV nhận xét,kết luận * Hoạt động : vẽ tranh - Nêu yêu cầu: Hãy vẽ thành phố ( thị xã) quê em - Yêu cầu em vẽ tranh chưa xong nhà vẽ tiếp) 3) Củng cố - Dặn dò: - Về nhà hoàn thành bài vẽ, sau trưng bày sản phẩm Năm học: 2010 - 2011 -Các nhóm làm phiếu - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng và trình bày kết làm việc -Cả lớp vẽ tranh -HS lắng nghe nhà thực Buổi chiều Ôn luyện Tiết 1:Toán: I.Mục tiêu: - HS giải số dạng toán tính giá trị biểu thức - Luyện giải bài toán nhiều phép tính - Rèn kỹ giải toán cho HS III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Hướng dẫn ôn luyện: - HS theo dõi bảng lớp Bài Tính giá trị biểu thức 75 + 28 - 136 : x 67 + 125 - 25 264 : : (350 + 140): 720 - (135 + 145) -Cho HS đọc yêu cầu và tự thực vào - HS đọc yêu cầu và tự làm bài vào nháp nháp, -Gọi HS lên bảng làm bài - HS lên bảng làm -GV chữa bài -HS chú ý Bài 2.Một cửa hàng có 217kg đường và ngày đã bán cho khách hàng sau: Người thứ mua 1/ số lượng đường ; người thứ hai mua / số đường còn lại Hỏi GV:Trần Thị Huyền Tuần 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (21)