+ Bài Bàn tay cô giáo, Người trí thức - GV phát phiếu cho từng nhóm yêu nước, Nhà bác học và cụ già, Cái cầu, Chiếc máy bơm, Một nhà thông - GV treo bảng lời giải đã viết sẵn Chỉ trí thứ[r]
(1)Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 TUẦN 22 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH (Từ ngày 25/01 đến ngày 29/01/2010) THỨ HAI 25/01 CA DẠY TIẾT S GDTT TẬP ĐỌC K.CHUYỆN TOÁN ĐẠO ĐỨC THỂ DỤC TOÁN CHÍNH TẢ TN-XH Hình tròn, tâm, đường kính… (Nghe -viết) Ê-đi-xơn Rễ cây(T1) ANH VĂN TOÁN CHÍNH TẢ Luyện tập:Hình tròn, tâm, đường kính… (N-V) Chiếc máy bơm 3 3 TẬP ĐỌC TOÁN MI THUẬT LT VÀ CÂU TẬP ĐỌC TOÁN LT VÀ CÂU TOÁN ÂM NHẠC THỦ CÔNG TẬP VIẾT TOÁN THỂ DỤC TL VĂN CHÍNH TẢ TLVĂN TOÁN TN-XH GDTT S BA 26/01 C S TƯ 27/01 C S NĂM 28/01 C SÁU 29/01 S MÔN NỘI DUNG BÀI DẠY Chào cờ đầu tuần Nhà Bác học và cụ già Nhà bác học và cụ già Tháng –năm (tt) Tôn trọng khách nước ngoài(t2) Cái cầu Vẽ trang trí hình tròn Từ ngữ sáng tạo – Dấu phẩy … Chiếc máy bơm Luyện tập Từ ngữ sáng tạo – Dấu phẩy … Nhân số có chữ số với số có chữ số(t1) Đan nong mốt (T2) Ôn chữ hoa P Luyện tập Nói trí thức (N-V);Một nhà thông thái Nói, viết người lao động trí óc Luyện tập Rễ cây (TT) Sinh hoạt lớp Thứ hai ,ngày 25 tháng 01 năm 2010 TIẾT CHÀO CỜ (Sinh hoạt ngoài trời) GV: Traàn Thò Thuyù Haèng Lop3.net (2) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 ………………………………………………………………………… TIẾT2+3 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NHÀ BÁC HỌC VÀ CỤ GIA I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :(sgv) A Tập đọc - Hs biết yêu quý và tôn trọng người già B Kể chuyện - hs yêu thích môn kể chuyện II CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ câu chuyện SGK (phóng to) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra - GV nhận xét – Ghi điểm - 2HS đọc đoạn bài “Người trí Bài thức yêu nước” GTb: TT * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài - HS trả lời tranh - Luyện đọc + GV treo tranh bài : GV đọc diễn cảm toàn bài : Tóm tắt nội dung : * Hướng dẫn HS luyện kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu-phát âm từ khó - HS đọc câu bài (hai lượt) - HS đọc đồng từ : Ê-đi-xơn b) Đọc đoạn –giải nghĩa từ … có đoạn - Luyện đọc theo nhóm (GV đến nhóm động viên… tích cực đọc) … người có hiểu biết sâu rộng tìm hiểu nội dung bài nhiều nghành khoa học + Nói nh điều em biết Ê-đi-xơn ? (các em nói … cười mà miệng và má hõm vào nh điều các em biết Ê-đi-xơn : nhờ sách, báo, rụng hết … xảy vào lúc Ê-đi-xơn vùa chế truyện nghe ông bà, cha mẹ kể) đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn + Câu chuyện Ê-đi-xơn và bà cụ già xảy kéo đến xem Bà cụ là số người đó vào lúc nào ? … ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to triều đình + Nhờ chăm học tập, Trần Quốc Khái đã thành - 1HS đọc -Cả lớp đọc thầm đoạn 2, đạt nào ? … bà mong ông Ê-đi-xơn làm thứ xe không cần ngựa kéo mà lại + Bà cụ mong muốn điều gì ? êm …vì ngựa kéo xóc Đi xe cụ bị + Vì cụ mong có xe không cần ngựa ốm kéo? …chế tạo xe chạy dòng GV: Traàn Thò Thuyù Haèng Lop3.net (3) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 + Mong muốn bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ điện gì ? … nhờ óc sáng tạo kì diệu quan tâm + Nhờ đâu mong ước bà cụ thực ? đến người và lao động miệt mài nhà bác học để thực lời hứa c) Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn - HS nhóm tập đọc Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật (giọng Ê-đixơn : reo vui sáng kiến loé lên, Giọng bà cụ : phấn chấn Giọng người dẫn chuyện : khâm phục * Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ : sgv * Hướng dẫn kể chuyện - GV nhắc các em nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ Kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu - GV nhận xét lời kể bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn Củng cố – Dặn dò + Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì? - Về tập kể lại cho người thân nghe - HS tự hình thành nhóm, phân vai - Từng tốp em thi dựng lại câu chuyện theo vai - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay ……………………………………………………………………… TIẾT4 TOÁN THÁNG – NĂM(tt) I MỤC TIÊU :(sgv/) - Củng cố kĩ xem lịch (tờ lịch tháng, năm …) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tờ lịch năm 2009 III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : -HS làm bài tập - GV nhận xét – Ghi điểm Bài mới: -Giới thiệu bài * Hướng dẫn luyện tập Bài : GV hướng dẫn HS tìm tháng trước sau đó - HS làm giấy nháp – HS lên bảng đại tìm đến ngày cuối cùng dò xem ngày đó là thứ : diện nhóm thi điền nhanh kết nhóm GV: Traàn Thò Thuyù Haèng Lop3.net (4) Giáo án lớp Ví dụ - Ngày tháng là thứ ba - GV nhận xét sửa sai Bài : GV hướng dẫn HS xem lịch năm 2005 tự điền kết Bài : sgk Bài : sgk Naêm hoïc 2009-2010 điền đúng, nhanh nhóm đó thắng - HS nhận xét bài làm bạn … bài và bài củng cố cho ta cách xem lịch để biết thứ, ngày, tháng - HS đọc yeu cầu bài Dãy A: Những tháng có 30 ngày là tháng 4, tháng 6, tháng 9, tháng 11 Dãy B: Những tháng có 31 ngày là tháng 1, tháng 3, tháng 5, tháng 7, tháng 8, tháng 10, tháng 12 - HS đọc bài toán Tháng có 30 ngày là :4, 6,9, 11 Tháng có 31 ngày là :1,3,5,7,8,10,12 -khoanh vào chữ C Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học …………………………………………………………………………… TIẾT5 ĐẠO ĐỨC TÔN TRONG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (T2) I MỤC TIÊU :(sgv/) - HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài - HS biết cư xử lịch gặp gỡ với khách nước ngoài II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập cho hoạt động 3, tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV: Traàn Thò Thuyù Haèng Lop3.net (5) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Kiểm tra Bài Hoạt đông : Liên hệ thực tế Mục tiêu: (1) Cách tiến hành : a) GV yêu cầu cặp HS trao đổi với nhau: - Từng cặp HS trao đổi với - Em hãy kể hành vi lịch với khách nước ngoài mà em - Các nhóm trình bày kết biết (qua chứng kiến, qua ti vi, đài báo) công việc Các nhóm khác trao - Em có nhận xét gì hành vi đó ? đổi và bổ sung ý kiến * Kết luận :Cư xử lịch với khách nước ngoài là việc làm tốt, chúng ta nên học tập Hoạt động Đánh giá hành vi Mục tiêu: (2) Cách tiến hành : - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận nhận xét cách ứng xử với nước ngoài trường hợp a) Bạn vi lúng túng, xấu hổ Không trả lời khách nước ngoài hỏi chuyện b) Các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài đánh giày, mua đồ lưu niệm mặc dù họ đã lắc đầu, từ chối c) Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài họ mua đồ lưu niệm - Tình a) Bạn Vi không nên ngượng ngùng, xấu hổ mà tự tin khách …không cúi đầu quay đầu nhìn dđi chỗ khác) - Tình b) Nếu khách nước ngoài đã hiệu không muốn mua, các bạn không nên bám theo sau, làm cho khách khó chịu Tình huông c) Giúp đỡ khách nước ngoài việc phù hợp với khả là tỏ lòng mến khách Hoạt động : Xử lí tình và đóng vai GV kết luận : Mục tiêu :HS biết cách ứng xử các tình cụ thể a) Cần chào đón khách niềm nở Cách tiến hành : GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận b) Cần nhắc nhở các bạn không cách ứng xử cần thiết tình nên tò mò và trỏ Đó a) Có vị khách nước ngoài đến thăm trường em và hỏi em là việc làm không đẹp tình hình học tập b) Em nhìn thấy số bạn tò mò vây quanh ô tô khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ * Củng cố dặn dò: Hệ thống nd bài-chuẩn bị bài sau GV: Traàn Thò Thuyù Haèng Lop3.net (6) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 ………………………………………………………………………………… Thứ ba,ngày 26 tháng 01 năm 2010 BUỔI SÁNG TIẾT1 THỂ DỤC (Do GV Bộ môn soạn) ………………………………………………………………………………… TIẾT2 TOÁN HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH I MỤC TIÊU :(sgv/) - Bước đầu biết dùng com-pa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một xố mô hình hình tròn II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : -GV kiểm tra số HS - GV nhận xét – Ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu bài * Giới thiệu hình tròn - GV đưa số vật thật có dạng hình tròn (mặt đồng hồ,…) giới thiệu “mặt đồng hồ hình tròn” - GV giới thiệu hình tròn vẽ sẵn trên bảng, giới thiệu tâm o, bán kính OM, đường kính AB (GV “mô tả” HS nêu lại biểu tượng trên hình vẽ để các em biết) - HS quan sát cách vẽ hình tròn M A B O GV: Traàn Thò Thuyù Haèng Lop3.net (7) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 Nhận xét : Trong hình tròn * Tâm là trung điểm đường kính AB * Độ dài đường kính gấp lần độ dài bán kính * Hướng dẫn thực hành Bài : Nêu tên các bán kính, đường kính có -2 HS đọc yêu cầu bài hình tròn + Bán kính OM, ON, OP, OQ, OA, OB P C + Đường kính MN, PQ, AB + Còn CD không phải đường kính vì nó không qua tâm O M N A B - HS nhận xét bài làm bạn D Q - HS vẽ hình tròn tâm O có bán kính 2cm Bài : Vẽ hình tròn có a) Tâm O có bán kính 2cm và hình tròn tâm I có bán kính cm b) Tâm I có bán kính 3cm - HS quan sát hình vẽ nêu tên các bán kính, đường kính hình tròn OM, ON, OP, OQ là bán kính + MN , PQ là đường kính OA, OB là bán kính => AB là đường kính Bài : sgk + CD không qua O nên CD không là đường kính => từ đó IC, ID không phải Củng cố - Dặn dò: là bán kính - GV nhận xét tiết học …………………………………………………………………… TIẾT3 CHÍNH TA :(NGHE – VIẾT): Ê –ĐI -XƠN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(sgv/) II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn BT 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ GV nhận xét -Ghi điểm Dạy bài : Giới thiệu bài : Ghi tựa * Hướng dẫn tập chép chính tả a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn viết chính tả +Đoạn văn gồm có câu ? + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? + Tên riêng Ê-đi-xơn viết nào ? GV: Traàn Thò Thuyù Haèng Lop3.net Hoạt động học sinh - 3HS viết bảng lớp lớp viết vào bảng con: - HS nhận xét bạn -Cả lớp theo dõi SGK … câu … Viết hoa các tên riêng và các chữ đầu câu và tên riêng Ê- đi- xơn … Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối (8) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 - GV nhận xét sửa sai bảng b) GV cho HS chép bài vào GV quan sát lớp nhắc nhở tư ngồi cầm bút c) Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài Nhận xét bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a : GV viết sẵn đề vào bảng quay * Hướng dẫn HS làm bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng : các tiếng -HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó - Các nhóm nhận xét bổ sung - HS đọc phân tích từ khó - HS viết bảng : Ê-đi-xơn - Lớp chép bài - HS lên bảng viết bảng quay - Lớp làm nháp -Cả lớp viết vào a) tròn, trên, chui -Là mặt trời b )chẳng, đổi, dẻo, đĩa -Là cánh đồng Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học ,nhắc nhở Chuẩn bị bài :nghe viết “ tt ” TIẾT4 T Ự NHIÊN VÀ XÃ HỘI RỄ CÂY (T1) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(SGV/) - Phân loại các rễ cây sưu tầm II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Các hình sách trang 82,83 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ Bài Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu :(1) - HS thực Cách tiến hành : - Quan sát tranh và mô tả đặc điểm loại Bước1 :GV yêu cầu các nhóm làm việc theo cặp rễ tranh - Hãy QS hình 1, 2, 3, trang 82 SGK và mô tả Kết luận : Đa số cây có rễ to và dài, đặc điểm rễ cọc và rễ chùm xung quanh rễ đó đâm nhiều rễ con, loại Hãy quan sát hình 6, 5, trang 83 SGK và mô tả rễ gọi là rễ cọ Một số cây khác có nhiều rễ mọc thành chùm, đặc điểm rễ phụ và rễ củ Bước : Làm việc lớp loại rễ gọi là rễ chùm Một số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc từ thân hoạc cành Một số cây có rễ phình to * Hoạt động : Làm việc với vật thật tạo thành củ, loại rễ gọi là rễ Mục tiêu : Biết phân loại các rễ cây sưu tầm củ Cách tiến hành : GV phát cho nhóm bảng - Các nhóm thực theo yêu cầu phụ - GV theo dõi các nhóm hoạt động - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây đã sưu tầm và ghi chú đúng tên - Yêu cầu các nhóm trình bày sản phẩm GV: Traàn Thò Thuyù Haèng Lop3.net (9) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 các loại rễ - Đại diện nhóm giới thiệu sưu tập các loại rễ mình trước lớp Củng cố dặn dò Xem trước bài sau “Rễ Cây (TT)” * Chú ý giữ gìn sách cẩn thận BUỔI CHIỀU TIẾT1 ANH VĂN (Do GV Bộ môn soạn) …………………………………………………………………………… TIẾT2 TOÁN LUYỆN TẬP:HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH I MỤC TIÊU :(sgv/) - Bước đầu biết dùng com-pa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một xố mô hình hình tròn II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : -GV kiểm tra số HS HS nêu lại - GV nhận xét – Ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu bài * Hướng dẫn thực hành Bài : Nêu tên các bán kính, đường kính có - HS đọc yêu cầu bài + Bán kính OM, ON, OP, OQ, OA, OB hình tròn P C + Đường kính MN, PQ, AB + Còn CD không phải đường kính vì nó không qua tâm O M N A B - HS nhận xét bài làm bạn D Q - HS vẽ hình tròn tâm O có bán kính Bài : Vẽ hình tròn có 2cm c) Tâm O có bán kính 2cm và hình tròn tâm I có bán kính cm d) Tâm I có bán kính 3cm - HS quan sát hình vẽ nêu tên các bán kính, đường kính hình tròn OM, ON, OP, OQ là bán kính + MN , PQ là đường kính OA, OB là bán kính => AB là đường Bài : sgk kính + CD không qua O nên CD không là GV: Traàn Thò Thuyù Haèng Lop3.net (10) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 đường kính => từ đó IC, ID không phải là bán kính Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học ………………………………………………………………………… TIẾT3 CHÍNH TA :(NGHE – VIẾT): CHIẾC MÁY BƠM I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(sgv/) II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn BT 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ GV nhận xét -Ghi điểm Dạy bài : Giới thiệu bài : Ghi tựa * Hướng dẫn tập chép chính tả a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn viết chính tả +Đoạn văn gồm có câu ? + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? + Tên riêng viết nào ? - GV nhận xét sửa sai bảng b) GV cho HS chép bài vào GV quan sát lớp nhắc nhở tư ngồi cầm bút c) Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài Nhận xét bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a : GV viết sẵn đề vào bảng quay * Hướng dẫn HS làm bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng : Hoạt động học sinh - 3HS viết bảng lớp lớp viết vào bảng con: - HS nhận xét bạn Cả lớp theo dõi SGK … câu … Viết hoa các tên riêng và các chữ đầu câu và tên riêng … Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối các tiếng -HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó - Các nhóm nhận xét bổ sung - HS đọc phân tích từ khó - HS viết bảng - Lớp chép bài - HS lên bảng viết bảng quay - Lớp làm nháp -Cả lớp viết vào a) tròn, trên, chui -Là mặt trời b )chẳng, đổi, dẻo, đĩa -Là cánh đồng Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học ,nhắc nhở Chuẩn bị bài :nghe viết “ tt ” …………………………………………………………………………… Thứ tư,ngày 27 tháng 01 năm 2010 GV: Traàn Thò Thuyù Haèng 10 Lop3.net (11) Giáo án lớp BUỔI SÁNG TIẾT1 Naêm hoïc 2009-2010 TẬP ĐỌC CÁI CẦU I MỤC TIÊU :(sgv/) Học thuộc lòng bài thơ II CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Bài cũ: -GV lắng nghe nhận xét - ghi điểm Bài : -Giới thiệu bài : TT - GV đọc diễn cảm bài thơ b) GV hướng dẫn đọccâu- phát âm các em + Đọc dòng + Đọc đoạn : kết hợp giải nghĩa từ - GV gọi HS luyện đọc khổ thơ nhóm *Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Người cha bài thơ làm nghề gì ? Hoạt động học sinh -HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi - HS đọc nối tiếp em hai dòng đến hết bài thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ trước HS đọc khổ thơ theo nhóm đôi - HS đọc đồng bài - HS đọc – Cả lớp đọc thầm bài thơ + Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh cái cầu nào, bắc qua dòng sông nào ? … cha làm nghề xây dựng – có thể là kĩ sư công nhân + Từ cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến gì ? … cầu Hàm Rồng bắc qua sông Mã - 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm 2, 3, … bạn nhỏ nghĩ đến sợi tơ nhỏ, cầu giúp nhện qua chum nước Bạn nghĩ đến gió, cầu + Bạn nhỏ yêu cầu nào ? Vì ? giúp sáo sang sông …như võng trên sông ru người qua lại Bạn nghĩ đến cầu ao mẹ thường đãi đỗ Tìm câu thơ em thích nhất, giaỉ thích vì em thích … câu thơ đó ? * Học thuộc lòng bài thơ -GV hướng dẫn HS học thuộc lớp khổ thơ - HS đọc khổ thơ nhóm Các bài bạn khác nhận xét góp ý -GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ - HS luyện học thuộc lòng lớp - Đại diện các nhóm đọc thuộc bài thơ trước lớp Củng cố – Dặn dò - Dặn dò nhà chuẩn bị bài sau : “Máy bơm nước” - GV nhận xét tiết học GV: Traàn Thò Thuyù Haèng 11 Lop3.net (12) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 ………………………………………………………………… TIẾT2 TOÁN VẼ TRANG TRÍ HÌNH TRÒN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp HS - Dùng com pa để vẽ (theo mẫu các hình trang trí hình tròn đơn giản) qua đó các em thấy cái đẹp qua hình trang trí đó II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - SGK, bảng phụ, phấn màu, com pa bút chì để tô màu phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra - HS lên bảng làm bài - Nhận xét - Ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét bạn Dạy bài Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa - HS nhắc lại * Hướng dẫn HS vẽ hình tròn - GV treo mẫu Bài :Vẽ hình theo mẫu - GV hướng dẫn mẫu - HS đọc đề bài Bước : Vẽ đường tròn tâm O bán kính “2 cạnh ô vuông”, ghi tên các chữ A, B, C, D (Như hình vẽ - HS chú ý theo dõi mẫu - HS xác định đường kính AB, BC và SGK) bán kính OA, OB, OC, OĐ - HS xác định các điểm A, B, C, Đ Bước : Dựa trên hình mẫu, HS vẽ phần hình tròn GV: Traàn Thò Thuyù Haèng 12 Lop3.net (13) Giáo án lớp tâm A bán kính AC và phần hình tròn tâm B bán kính BC (Tạo hình hìmh bên ) Bước : Dựa trên hình mẫu HS vẽ tiếp hình tròn tâm C bán kính CA và phần hình tròn tâm D bán kính DA có hình vẽ bên Bài tập : Cho HS tô màu vào hình theo ý thích GV quan sát lớp thu số chấm, tuyên dương số hình vẽ đẹp Củng cố dặn dò : NX tiết học Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào ,tự vẽ lấy các hình trang trí hình tròn mà em thích VD : Hình hoa thị, hình viên gạch hoa Xem trước bài sa “Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ” *Chú ý giữ gìn sách cẩn thận GV: Traàn Thò Thuyù Haèng 13 Lop3.net Naêm hoïc 2009-2010 (14) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 …………………………………………………………………………… TIẾT3 MĨ THUẬT (Do GV Bộ môn soạn) ………………………………………………………………………… TIẾT4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ SÁNG TẠO - DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Ôn luyện dấu phẩy (đứng sau phận trạng ngữ địa điểm), dấu chấm, dấu chấm hỏi II ĐỒ DÙNG DAỴ - HỌC - tờ phiếu khổ to ghi lời giải BT1 ; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên bảng làm bài theo yêu cầu - GV nhận xét - Ghi điểm - Lớp nhận xét Bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1: GV nhắc HS : dựa vào bài tập đọc và chính tả đã + Bài Ông tổ nghề thêu, HS tìm học và và học các tuần 21, 22 để tìm từ ngữ từ tiến sĩ, nhà bác học, viết, sáng tác trí thức vá hoạt động trí thức + Bài Bàn tay cô giáo, Người trí thức - GV phát phiếu cho nhóm yêu nước, Nhà bác học và cụ già, Cái cầu, Chiếc máy bơm, Một nhà thông - GV treo bảng lời giải đã viết sẵn Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức thái… Nhà bác học, nhà thông Nghiên cứu khoa học thái, nhà nghiên cứu Nhà phát minh, kĩ sư Nghiên khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, thiết kế nhà cửa, cầu cống… Bác sĩ, dược sĩ Khám bệng, chế thuốc chữa bệnh Thày giáo, cô giáo Dạy học Nhà văn, nhà thơ Sáng tác Bài : - GV đọc lại câu văn, ngắt nghỉ rõ a) Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim GV: Traàn Thò Thuyù Haèng … tính hài ước truyện là câu trả lời người anh Loài người làm 14 Lop3.net (15) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 b) Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giảng điện trước, sau đó phát sinh vô c) Hai bên bờ sông, bãi ngô bắt đầu xanh tốt tuyến Phải có điện vô tuyến hoạt d) Trên cánh rừng trồng, chim chóc lại bay ríu động Nhung anh lại nói nhầm : không có điện thì anh em mình phải “thắp đèn tít dầu để xem vô tuyến” Không có điện Củng cố dặn dò : thì làm gì có vô tuyến - Nhận xét tiết học ………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU TIẾT1 TẬP ĐỌC CHIẾC MÁY BƠM I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :(SGV) - HS yêu thích môn học này II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK (phóng to) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét – Ghi điểm Bài : Giới thiệu bài: Luyện đọc : a GV đọc bài : * HS luyện đọc - Đọc câu b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc đoạn -giải nghìa từ : - Đọc đoạn nhóm * Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Nông dân tưới nước cho ruộng vất vả nào ? Hoạt động học sinh -HS đọc bài vạ trả lời câu hỏi - HS nối tiếp đọc câu - HS đọc Ác-si-mét - Cả lớp đọc đồng - HS nối tiếp đọc đoạn bài … Họphải múc nước sông vào ống, vác lên tưới cho ruộng nương tận trên dốc cao + Ác-si-mét nghĩ gì thấy cảnh tượng đó ? … anh nghĩ phải làm cách nào cho nước chảy ngược lên ruộng nương để người lao động đỡ vất vả + Hãy tả máy bơm Ác-si-mét ? … đến loài người sử dung nguyên lí máy bơm Ác-simét chế tạo máy bơm cổ xưa - HS đọc bài Cả lớp đọc thầm + Đến máy bơm cổ xưa Ác-si-mét còn …nhờ óc sáng tạo và tình thương yêu sử dung nào ? Ác-si-mét với người nông dân Ông muốn làm gì đó giúp họ lao động đỡ vất vả GV: Traàn Thò Thuyù Haèng 15 Lop3.net (16) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 + Nhờ đâu máy bơm đầu tiên loài người đời … hai cùng giàu óc sáng tạo và có ? lòng thương yêu người, mong muốn làm cái gì đó để giúp người sống tốt hơn, lao động đỡ vất vả hơn./ Cả hai thấy khó khăn, + Em tấy có điểm giống hai nhà khoa học Ác- vất vả người ; tìm cách chế tạo máy móc nhằm giúp đỡ si-mét vá Ê-đi-xơn ? người Luyện đọc lại : HS đọc thi đoạn văn - GV đọc diễn cảm đoạn văn Hướng dẫn HS đọc - HS đọc bài - GV và lớp nhận xét - Lớp theo dõi nhận xét – bình chọn cá nhân đọc hay 5,Củng cố - Dặn dò : - GV nhận xét tiết học ………………………………………………………………… TIẾT2 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(sgv) Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng phụ, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên GV: Traàn Thò Thuyù Haèng 16 Lop3.net Hoạt động học sinh (17) Giáo án lớp Kiểm tra - GV nhận xét – ghi điểm Dạy bài GT bài - ghi tựa Thực hành Bài : Naêm hoïc 2009-2010 - HS nêu cách thực - Chia theo dãy, dãy phép tính 1234 4013 2116 1072 x x x x 2468 8026 6348 4288 - 1HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm Lớp làm giấy nháp a) 1023 x b) 1212 x 1810 x 2005 x … tường thì hết bao nhiêu viên gạch? - Cả lớp giải bài vào 1HS làm bảng Bài giải : Số viên gạch tường là : 1015 x =4060 (viên) Đáp số :4060 viên gạch Bài : đặt tính tính Bài : Tóm tắt tuờng – 1015 viên gạch tường - ? viên gạch Củng cố dặn dò : : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào * Chú ý giữ gìn sách cẩn thận …………………………………………………………………… TIẾT3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ SÁNG TẠO - DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Ôn luyện dấu phẩy (đứng sau phận trạng ngữ địa điểm), dấu chấm, dấu chấm hỏi II ĐỒ DÙNG DAỴ - HỌC - tờ phiếu khổ to ghi lời giải BT1 ; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên bảng làm bài theo yêu cầu - GV nhận xét - Ghi điểm - Lớp nhận xét Bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS làm bài tập : GV: Traàn Thò Thuyù Haèng 17 Lop3.net (18) Giáo án lớp Bài 1: GV nhắc HS : dựa vào bài tập đọc và chính tả đã học và và học các tuần 21, 22 để tìm từ ngữ trí thức vá hoạt động trí thức - GV phát phiếu cho nhóm - GV treo bảng lời giải đã viết sẵn Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức Nhà bác học, nhà thông Nghiên cứu khoa học thái, nhà nghiên cứu Nhà phát minh, kĩ sư Nghiên khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, thiết kế nhà cửa, cầu cống… Bác sĩ, dược sĩ Khám bệng, chế thuốc chữa bệnh Thày giáo, cô giáo Dạy học Nhà văn, nhà thơ Sáng tác Naêm hoïc 2009-2010 + Bài Ông tổ nghề thêu, HS tìm từ tiến sĩ, nhà bác học, viết, sáng tác + Bài Bàn tay cô giáo, Người trí thức yêu nước, Nhà bác học và cụ già, Cái cầu, Chiếc máy bơm, Một nhà thông thái… Bài : - GV đọc lại câu văn, ngắt nghỉ rõ … tính hài ước truyện là câu trả a) Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim lời người anh Loài người làm b) Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giảng điện trước, sau đó phát sinh vô c) Hai bên bờ sông, bãi ngô bắt đầu xanh tốt tuyến Phải có điện vô tuyến hoạt d) Trên cánh rừng trồng, chim chóc lại bay ríu động Nhung anh lại nói nhầm : không tít có điện thì anh em mình phải “thắp đèn dầu để xem vô tuyến” Không có điện Củng cố dặn dò : thì làm gì có vô tuyến - Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………… Thứ năm,ngày 28 tháng 01 năm 2010 BUỔI SÁNG TIẾT1 TOÁN NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (T1) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(sgv) Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng phụ, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra - GV nhận xét – ghi điểm Dạy bài GT bài - ghi tựa 1.Hướng dẫn trường hợp nhân không nhớ - HS nêu cách thực a) 1034 x = ? * nhân 8, viết GV: Traàn Thò Thuyù Haèng 18 Lop3.net (19) Giáo án lớp Đặt tính : Naêm hoïc 2009-2010 * nhân viết 1034 * nhân viết x * nhân viết - HS khác nhắc lại +Tính nhân từ phải sang trái tức là lấy số - nhóm HS tính trên phiếu học tập nhân với từ háng đơn vị đến háng nghìn - Đại diện các nhóm báo cáo 1034 * nhân 15, viết nhớ x * nhân 6, thêm viết 2068 * nhân 3, viết Vậy 1034 x = 2068 * nhân 6, viết Hướng dẫn trường hợp nhân có nhớ lần b) 2125 x =? 2125 x 6375 Vậy : 2125 x = 6375 -Nhân cộng với phần nhớ hành liền trước (nếu có) Thực hành - Chia theo dãy, dãy phép tính Bài : 1234 4013 2116 1072 x x x x 2468 8026 6348 4288 - 1HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm Lớp làm giấy nháp Bài : đặt tính tính a) 1023 x b) 1212 x 1810 x 2005 x … tường thì hết bao nhiêu viên gạch? Bài : - Cả lớp giải bài vào 1HS làm bảng Tóm tắt Bài giải : tuờng – 1015 viên gạch Số viên gạch tường là : tường - ? viên gạch 1015 x =4060 (viên) Đáp số :4060 viên gạch Củng cố dặn dò : : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào * Chú ý giữ gìn sách cẩn thận ……………………………………………………………………………… TIẾT2 ÂM NHẠC (Do GV Bộ môn soạn) ……………………………………………………………………………… TIẾT3 GV: Traàn Thò Thuyù Haèng 19 Lop3.net (20) Giáo án lớp Naêm hoïc 2009-2010 THỦ CÔNG ĐAN NONG ĐÔI (TIẾT 2) I MỤC TIÊU : - Đan nong đôi đúng quy trình kỹ thuật Hứng thú với học đan có ý thức giữ gìn sạch, đẹp II CHUẨN BỊ - Mẫu Đan nong đôi bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Tranh quy trình gấy Đan nong đôi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -GV giới thiệu Đan nong mốt (H1) * Hoạt động hướng dẫn mẫu : - HS chú ý theo dõi Bước : Kẻ cắt các nan đan - HS kẻ dọc và ngang có các nan có chiều rộng 1ô -HS thực hành Cắt các nan dọc : Cắt hình vuông có cạnh 9ô Sau đó -Lớp theo dõi cắt theo các đường kẻ trên giấy bìa đến hết ô thứ (H2)để làm các nan dọc Cắt nan ngang và nan dọc để làm nẹp xung quanh đan (H3) Bước : Đan nong đôi - Cách đan nhấc nan,đè nan và lệch + Đan nan ngang thứ : đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía Sau đó nhấc nan dọc 2, 3, 6, lên và luồn nan ngang thứ vào dồn nan ngang thứ khít với đường nối liền các nan dọc Bước : Dán nẹp xung quanh + Đan nan ngang thứ 2: Nhấc nan dọc 3, 4, 7, và luồn đan nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ ch khít với -Dán nan xung quanh nan ngang thứ đan để giữ cho các nan đan không bị tuột - Cứ cho hết nan ngang thứ Củng cố : - Yêu cầu HS nêu lại quy trình Dặn HS sau mang giấy thủ côn, giấy bìa để hoc bài Đan nong đôi “Đan nong đôi (T2)” - GV cho HS thực hành - GV khen em có cố gắng ……………………………………………………………………… TIẾT4 TẬP VIẾT : ÔN CHỮ HOA P MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Viết tên riêng (Phan Bội Châu ) cở chữ nhỏ -Viết câu ứng dụng : Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam cở chữ nhỏ GV: Traàn Thò Thuyù Haèng 20 Lop3.net (21)