Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt Qua trò chơi này, bộc lộ tình cảm của các bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo Trả lời được CH trong SGK.. KN: - Đọc đúng,rành mạc[r]
(1)Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt Thứ ngày 22 tháng năm 2011 Tiết 1:HĐTT CHÀO CỜ Tiết 2: Toán TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN ) I/ Mục tiêu KT: Giúp HS: Biết thực phép tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn và phép trừ KN: Rèn cho hs có kĩ tính toán thành thạo 3.TĐ: Giáo dục HS yêu thích môn học II/ Đồ dung dạy học III/ Các hoạt động dạy học ND & TG A KTBC ( 4' ) B Bài mới: (35’) GTB HD thực phép tính trừ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS lên bảng làm BT3 - Học sinh - Nhận xét ghi điểm a) Giới thiệu phép tính 432 – 215 = ? - HS đặt tính theo cột dọc - GV gọi HS lên thực - không trừ ta lấy 12 trừ bằng7, viết nhớ - gọi HS thực phép - thêm 2, trừ 1, viết tính - trừ 2, viết 432 + 215 217 - 2-3 HS nhắc lại cách tính + Trừ các số có chữ số ? - chữ số + Trừ có nhớ lần ? - Có nhớ lần hàng chục hàng nào ? Lop3.net (2) Trường TH Trần Quốc Toản b) Giới thiệu phép 627 – 143 = ? 627 - 143 484 Trần Thị Minh Nguyệt trừ - HS đọc phép tính - HS đặt tính cột dọc - HS thực phép tính -> vài HS nhắc lại Luyện tập Bài 1:Tính - Gọi hs đọc y/c - HS nêu yêu cầu bài tập (gt cột 4,5) -Y/c HS thực đúng các phép tính trừ có nhớ lần - HS nêu cách làm , HS làm bảng hàng chục - GV sửa sai cho HS sau 541 422 564 -127 - 144 - 215 lần giơ bảng 414 278 349 Bài 2:Tính - GV nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT (gt cột 4) - Vài HS lên bảng + lớp làm vào - Gọi hS lờn bảng làm - Lớp làm vào Bài 3:Giải toán (*) Bài 4: Giải toán 627 746 516 (*)555 - 443 - 251 - 342 - 160 184 495 174 395 - GV nhận xột sửa sai - Lớp nhận xột bài trờn bảng -Gọi hs đọc y/c - HS nờu yờu cầu BT Yêu cầu giải bài toán - HS phân tích bài toán có lời văn phép trừ + Nêu cách giải - 1HS lên tóm tắt + HS giải + lớp làm vào Giải Bạn Hoa sưu tầm số tem là: 335 – 128 = 207 (tem) Đáp số: 207 tem - GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét - YC thảo luận nhóm - HS nêu yêu cầu BT - Đại diện các nhóm báo cáo - HS phân tích bài toán Tóm tắt - Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm báo cáo Đoạn dây dài: 243 cm Giải Lop3.net (3) Trường TH Trần Quốc Toản Cắt đi: 27 cm Còn lại .? cm Trần Thị Minh Nguyệt Đoạn dây còn lại là: 243 – 27 = 216 (cm) Đáp số: 216 cm - Nghe ghi nhí C C2 - D2 - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau (1') Tiết 3+4:Tập đọc – Kể chuyện AI CÓ LỖI I/ Mục tiêu KT: - Nắm diễn biến câu chuyện : Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn Trả lời câu hỏi SGK - Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung KN:- Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật 3.TĐ: - Giáo dục HS phải biết yêu thương giúp đỡ bạn II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn III/ Các hoạt động dạy học ND & TG A KTBC ( 4’) B Bài mới: (36’) GTB: Luyện đọc hoạt động thầy - HS đọc bài :Hai bàn tay em - Nhận xét ghi điểm hoạt động trò -2 học sinh đọc Gt bài – ghi đầu bài a GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe - Cho hs đọc câu nối tiếp rút - HS nối tiếp đọc câu từ khó :Cô- rét- ti, En- ri- cô - Đọc CN-ĐT khuỷu tay - Đọc đoạn nối tiếp - HS đọc đoạn nối tiếp HD hs giọng đọc cách ngắt nghỉ + Giọng En-ri-cô chậm raĩ + Cô-rét-ti bực tức Lời bố En-ri-cô nghiêm Lop3.net (4) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt khắc Người dẫn chuyện rõ ràng - HS nối tiếp đọc đoạn + giải Cho hs đọc đoạn nối tiếp kết hợp nghĩa từ giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhúm - HS luyện đọc nhóm + Ba nhóm tiếp nối đọc ĐT các đoạn 1, 2, Tiết2 (40’) - Hai HS nối tiếp đọc đoạn 4, 3.Tìm hiểu bài: (18’) - HS đọc thầm đoạn 1, và trả lời: + Hai bạn nhỏ truyện tên - En-ri-cô và Cô-rét-ti gì? Vì hai bạn nhỏ giận nhau? - Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vào En-ri-cô - Lớp đọc thầm Đ3 và trả lời: Vì En-ri-cô hối hận và - Sau giận En-ri-cô bình tĩnh lại, muốn xin lỗi Cô-rét-ti? nghĩ là bạn không cố ý - HS đọc lại đoạn lớp đọc thầm Hai bạn đã làm lành với -Tan học thấy Cô-rét-ti theo mình sao? En-ri-cô nghĩ là bạn định đánh + Em đoán Cô- rét-ti nghĩ gì chủ động làm lành với bạn? Hãy nói một, hai câu có ý nghĩ - HS nêu ý kiến mình Cô-rét-ti? - HS đọc thầm đoạn – TLCH Bố đã trách mắng En-ri-cô - Bố mắng En-ri-cô là người có lỗi nào ? Theo em bạn có điểm gì - HS trả lời đáng khen? Luyện đọc lại: - GV chọn đọc mẫu 1,2 đoạn lưu - HS chú ý nghe ý HS giọng đọc các đoạn - nhóm HS (mỗi nhóm em ) đọc phân vai - Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay - GV nhận xét chung, ghi điểm Lop3.net (5) Trường TH Trần Quốc Toản động viên HS Kể chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu (20’) C C2 – D2 (2’) Trần Thị Minh Nguyệt - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm mẫu SGK và quan sát tranh minh hoạ - Từng HS tập kể cho nghe - GV mời HS nối tiếp - học sinh thi kể đoạn câu kể chuyện dựa vào tranh minh hoạ + Nếu có HS không đạt yêu cầu, GV mời HS khác kể lại đoạn đó - Lớp bình chọn bạn kể hay - GV nhận xét ghi điểm - Em học gì qua câu - Bạn bè phải biết nhường nhịn nhau, chuyện này ? yêu thương, nghĩ tốt - Về nhà chuẩn bị bài học sau - Nghe ghi nhớ Chiều: Tiết 2: Tập làm văn (T) NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VÀO TỜ GIẤY IN SẴN I/ Mục tiêu KT: Củng cố cho HS biết: Trình bày hiểu biết tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh KN: Rèn kĩ viết: Biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách TĐ: Giáo dục HS yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy học - Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách III/ Các hoạt động dạy học ND & TG A KTBC ( 2' ) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - Gọi hs nêu tên bài trước HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -1 hs nêu B.Bài (35') 1.GTB - gt bài- ghi đầu bài - Nghe HD làm bài tập Bài 1: - Hướng dẫn HS làm bài tập GV nêu yêu cầu và cách học tiết tập làm - HS nêu yêu cầu BT + lớp đọc Lop3.net (6) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt văn thầm - GV: Tổ chức đội TN TP TPHCM tập hợp trẻ em thuộc độ tuổi nhi đồng, thiếu niên – sinh hoạt các Chi đội TNTP + Đội thành lập ngày nào? đâu - HS trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi + Những đội viên đầu tiên đội là ai? - Đại diện nhóm thi nói tổ chức Đội TNTP -Nhận xét tuyên dương - Lớp nhận xét bổ sung, bình KL: Đội thành lập vào ngày chọn người am hiểu 15/5/1941 Cao Bằng Nông Văn Dền, Lý đội TNTP Văn Tịnh Bµi - GV giúp HS nêu hình thức cảu mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách gồm: + Quèc hiÖu vµ tiªu ng÷ + §Þa ®iÓm, ngµy, th¸ng n¨m - HS chó ý nghe + Tên đơn + Địa gửi đơn + Họ tên, ngày sinh, địa lớp + NguyÖn väng vµ lêi høa + Tên và chữ kí người làm đơn - HS lµm bµi vµo vë - – HS đọc lại bài viết - Líp nhËn xÐt 2 - GV nªu nhËn xÐt vÒ tiÕt häc - Nghe ghi nhí C C - D (1') - Yêu cầu HS nhớ mẫu đơn, thực hành điền chính xác viết đơn - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi häc sau Thø ngµy 23 th¸ng 8.n¨m 2011 Tiết 1: Tập đọc CÔ GIÁO TÍ HON I/ Mục tiêu KT: - Hiểu nghĩa các từ ngữ : khúc khích, tỉnh khô - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh chị em Lop3.net (7) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt Qua trò chơi này, bộc lộ tình cảm các bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo ( Trả lời CH SGK) KN: - Đọc đúng,rành mạch,biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm,dấu phẩy và các cụm từ TĐ: Giáo dục HS kính trọng và yêu quý cô giáo II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học ND & TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A Kiểm tra HS đọc học thuộc lòng bài bài cũ ( 4' ) thơ : Khi mẹ vắng nhà - Nhận xét ghi điểm B.Bài mới: ( 35’) GTB - GV GTB - GĐB 2.Luyện a GV đọc toàn bài đọc b GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Rút từ khó: Trâm bầu,khúc khích + GV chia bài thành đoạn - Đọc đoạn trước lớp + GV HD đọc câu văn dài + Đọc đoạn nhóm + Gọi đại diện nhóm đọc + Nhận xét + Cho HS đọc đồng bài Tìm hiểu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - 3, học sinh đọc - HS chú ý nghe - HS HS đọc nối tiếp câu - HS đọc CN - ĐT - HS dùng bút chì đánh dấu các đoạn - HS đọc đoạn nối tiếp - HS nối tiếp đọc đoạn - HS giải nghĩa số từ - Đọc nhóm -Đại diện nhóm đọc -Nhận xét –bình chọn bạn đọc hay - Lớp đọc đồng bài -HD hs tìm hiểu nd bài + Truyện có nhân vật nào ? Lop3.net - HS đọc thầm đoạn - Bé và đứa em là : Hiển, Anh, Thanh (8) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt Các bạn nhỏ bài chơi - Chơi trò chơi loạn l ớp học bé đóng trò chơi gì ? vai cô giáo,các em bé làm học trò HS đọc thầm bài văn Những cử nào cô Cử vẻ người lớn.thả ống quần giáo Bé làm em thích thú ? xuống cô giáo khoan thai Tìm h/ả ngộ nghĩnh, - Mỗi người vẻ ngộ nghĩnh, đáng yêu đám học trò ? đáng yêu - GV tổng kết bài : Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh , đáng yêu chị em Luyện - HS khá, giỏi nối tiếp đọc lại toàn bài đọc bài: - GV treo bảng phụ HD đọc lại - 3- HS thi đọc diễn cảm đoạn văn đoạn trên - HS thi đọc bài - GV nhận xét chung -Lớp nhận xét bình chọn người đọc hay 2 C C - D - Nhận xét tiết học - Nghe ghi nhớ (1') - Dặn chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu KT: Biết thực phép cộng,phép trừ các số có ba chữ số(không nhớ có lần) - Rèn kỹ tính cộng, trừ các số có chữ số ( có nhớ lần không nhớ - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép cộng, phép trừ KN: Rèn kỹ tính cộng, trừ các số có chữ số ( có nhớ lần không nhớ ) TĐ: Giáo dục HS tính cận thận,tính chính xác II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học ND & TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A Kiểm tra - HS lên bảng làm bài bài cũ ( 4' ) - Nhận xét ghi điểm Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Học sinh 541 783 - 127 - 356 (9) Trường TH Trần Quốc Toản B Bài mới: (35’) GTB HD HS làm bài tập Bài 1:Tính Trần Thị Minh Nguyệt 414 427 - GTB - GĐB - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS lên bảng làm - Lớp làm vào - 2HS lên bảng + lớp làm vào 567 - Bài 2: Đặt tính tính Bài 3: Số Bài 4: Giải toán - GV nhận xét, sửa sai cho HS - Gọi HS đọc y/c 868 - 387 - 100 - 325 528 58 75 242 340 329 25 - Lớp nhận xét bài trên bảng - HS yêu cầu BT - HS làm bảng a) 542 660 (*) b) 727 - GV sửa sai cho HS sau lần 318 251 272 224 409 455 giơ bảng - GV yêu cầu HS: - HS nêu yêu cầu BT + Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? + Muôn tìm số trừ ta làm nào - HS nêu ? - HS lên bảng, lớp làm vào Số bị trừ 752 371 621 Số trừ 426 246 390 Hiệu 322 125 231 - HS thảo luận theo cặp để đặt đề theo tóm tắt - GV yêu cầu HS - HS phân tích đề toán - HS lên bảng giải, lớp làm vào Giải Cả hai ngày bán là : 415 + 325 = 740 ( kg) Đáp số: 740 kg gạo Lop3.net (10) Trường TH Trần Quốc Toản (*) Bài 5: GV yêu cầu HS Giải toán Trần Thị Minh Nguyệt - HS đọc đề toán - HS phân tích bài toán - 1HS lên bảng giải, lớp làm vào Giải Số HS nam là : 165 – 84 = 81 ( Học sinh) Đáp số: 81 học sinh - HS lớp đọc bài, nhận xét bài - Nghe ghi nhớ - GV theo dõi HS làm bài tập C (1') C2 - D2 - Nhẫn xét ghi điểm - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau Thứ ngày 24 tháng năm 2011 Tiết 1: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI - ÔN TẬP CÂU:AI LÀ GÌ? (Tích hợp TT Hồ Chí Minh - liên hệ) I/ Mục tiêu KT: - Tìm các từ trẻ em, tính nết trẻ em, tình cảm chăm sóc người lớn với trẻ em BT1 - HS tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai(cái gì) Là gì (BT2) - Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm(BT3) KN: - HS có kĩ sử dụng từ phù hợp, chính xác TĐ: Giáo dục HS yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy học - Hai tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập - Bảng phụ viết nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy học ND & TG A Kiểm tra bài cũ ( 4' ) B Bài (35') GTB HD làm bài tập Bài 1:Tìm các từ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - 1HS làm bài tập - 1HS làm bài tập - Nhận xét ghi điểm HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Học sinh - GTB - GĐB - Nghe - Hướng dẫn HS làm bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập Lop3.net (11) Trường TH Trần Quốc Toản Bài 2: Tìm các phận câu Trần Thị Minh Nguyệt - Từng HS làm bài vào nháp, trao đổi đổi theo nhóm - GV dán lên bảng lớp tờ phiếu, - HS đếm số lượng từ tìm chia nhóm mình lớp làm nhóm và mời nhóm lên - Lớp nhận xét, kết luận nhóm thắng bảng thi tiếp sức - Lớp đọc đồng - Chỉ trẻ em - Thiếu nhi, thiếu niên, nhi đồng, trẻ nhỏ trẻ em, trẻ - Chỉ tính nết trẻ em - Ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thơ, hiền lành, thật thà - Chỉ tình cảm chăm sóc - Thương yêu, yêu quí, quí mến, quan củangười lớn trẻ em tâm nâng đỡ - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS giải câu a để làm mẫu - HS lên bảng làm bài - Lớp làm vào - Lớp nhận xét bài bạn - GV mở bảng phụ Bài 3: Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Ghi điểm cho HS làm bài tốt Ai ( cái gì, gì ) là gì ? a Thiếu nhi là măng non đât nước b Chúng em là học sinh tiểu học c Chích bông là bạn trẻ em - Giáo viên nêu yêu cầu - Nêu y/c bài tập + lớp đọc thầm - HS làm bài giấy nháp - GV nhận xét, kết luận Lop3.net - HS nối tiếp đọc câu hỏi vừa đặt cho phận in đậm câu a, b, c + Cái gì là hình ảnh việt nam? + Ai là chủ nhân Tổ quốc? (12) Trường TH Trần Quốc Toản C C2 - D2 (1') Trần Thị Minh Nguyệt + Đội TNTP là gì? + GV giải thích cho HS hiểu vì đội TNTP Hồ Chí Minh mang tên -HS nghe Bác Hồ -Bác Hồ yêu quý các cháu TNTĐ Vậy các em cần làm gì để - HS tự trả lời tỏ lòng biết ơn Bác? - Nhận xét tiết học - Nghe ghi nhớ - Dặn chuẩn bị bài sau Tiết 3: Toán ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I/ Mục tiêu KT: - Giúp học sinh - Củng cố các bảng nhân đã học (bảng nhân 2, 3, 4, 5) - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm - Củng cố cách tính giá trị biểu thức,vận dung vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn(có phép nhân) KN: HS có kĩ tính toán thành thạo 3.TĐ: Giáo dục HS tính cẩn thận ,tính chính xác II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học ND & TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A Kiểm tra - học sinh giải bài tập bài cũ ( 4' ) - Nhận xét ghi điểm B Dạy bài :( 34 ' ) GTB - GTB - GĐB HD BT Bài 1: -Gọi hs nêu y/c Tính nhẩm Yêu cầu thực tốt các phép tính và củng cố bảng nhân đã học - GV yêu cầu HS Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Học sinh - HS nêu yêu cầu bài tập - HS tự ghi nhanh kết nháp - HS nêu miệng kết a.3 x = 12 x = 12 x = 12 x = 21 x = 16 x = 28 x = 15 x = x = 36 (13) Trường TH Trần Quốc Toản Bài : Tính (theo mẫu) Bài 3: Giải toán Bài 4: Tính chu vi hình tam giác C C2 - D2 (1') Trần Thị Minh Nguyệt x = 24 x = 18 x = 16 x = 30 x = 20 x = 35 x = 45 b)200 x 2=400 300 x2 = 600 200 x = 800 400 x = 800 100 x5 = 500 500 x =500 - Lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu bài tập - Gv nhận xét chung - Gọi HS nêu y/ cầu Yêu cầu biết nhân với số bảng (thực biểu thức có chứa - HS nêu mẫu và cách làm phép tính) - GV yêu cầu HS - Lớp làm bảng a) x5 + 18 = 25 + 18 = 43 c) x2 +9 = + = 13 (*) b) x7 – 26 = 35 – 26 =9 - GV nhận xét, sửa sai - Lớp nhận xét Củng cố cách giải toán có lời văn - HS nêu yêu cầu bài tập - HS phân tích bài toán, nêu cách giải - HS lên bảng giải , lớp làm vào Giải Số ghế phòng ăn là : x = 32 ( cái ) - Gv nhận xét, sửa sai cho HS Đáp số : 32 cái ghế Củng cố cách tính chu vi hình - HS nêu yêu cầu bài tập tam giác - HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm Giải Chu vi hình tam giác ABC là : 100 x = 300 ( cm ) - GV nhận xét chung Đáp số : 300 cm - Nhận xét tiết học - Nghe ghi nhớ - Dặn chuẩn bị bài sau Lop3.net (14) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt Chiều Tiết 2: Toán (T) LUYỆN TẬP PHÉP TÍNH TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN ) NHÂN CHIA TRONG BẢNG Đà HỌC I/ Mục tiêu KT: Củng cố cho HS: Biết thực phép tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm).Nhân chia bảng đã học + Vận dụng vào giải toán có lời văn và phép trừ KN: Rèn cho hs có kĩ tính toán thành thạo,chính xác 3.TĐ: Giáo dục HS yêu thích môn học và ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học ND & TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A KTBC - HS lên bảng làm BT3 - Học sinh ( 4' ) - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: ( 35.) GTB - GTB - GĐB Luyện tập - Y/c HS làm đúng các phép - HS nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Tính tính trừ có nhớ lần hàng - HS nêu cách làm , HS làm bảng chục 541 422 564 - GV sửa sai cho HS sau mõi 127 114 215 lần gi¬ b¶ng 414 308 349 Bµi 2: TÝnh - GV nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT - Vµi HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë x = 35 x 10 = 40 x =24 35 : = 40 : = 10 24 : = 800 : = 200 600 : = 200 - GV nhËn xÐt söa sai - Líp nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 3: Gi¶i Yªu cÇu gi¶i ®îc bµi to¸n cã - HS nªu yªu cÇu vÒ BT to¸n lêi v¨n vÒ phÐp trõ - HS ph©n tÝch bµi to¸n + Nªu c¸ch gi¶i - 1HS lªn tãm t¾t + HS gi¶i Gi¶i Lop3.net (15) Trường TH Trần Quốc Toản (*)Bµi 4: TÝnh gi¸ trÞ cña x Trần Thị Minh Nguyệt Khèi cã sè häc sinh lµ: 245-32=213(häc sinh) §¸p sè:213 häc sinh - Líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu BT -HS lµm vµo vë 36x 36x =795 - 427=368 +427 VËy X = - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Gọi HS đọc YC Cho HS lµm vµo vë Gäi HS tr×nh bµy NhËn xÐt 795 93x 93x = 618+316=934 - 618 VËy X= 316 - Nghe ghi nhí C C2 - D2 - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau (1') TiÕt 3: ChÝnh t¶(nghe viÕt) AI CÓ LỖI ? I/ Mục tiêu KT: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi - Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch và uyu (BT2) - Làm đúng BT3 a/b hgoặc bài tập chính tả phương ngữ GV soạn KN: Rèn cho HS kĩ viết chính tả đúng với mẫu chữ - HS trình bày bài đẹp,không sai lỗi chính tả TĐ: Giáo dục HS ý thức giữ chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn lần nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy học : ND-TG Hoạt động thầy Hoạt động trò A KTBC - GV đọc : ngào, ngao ngán, - Học sinh ( 3’) hiền lành, chìm nổi, cái liềm - Nhận xét ghi điểm B.Bài ( 35’) GTB - GTB – GĐB HD viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - 2- HS đọc bài chính tả - GV đọc bài lần - En – ri – cô ân hận bình tĩnh + Đoạn văn nói điều gì ? Lop3.net (16) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt lại nhìn vai áo bạn sứt chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm + Tìm tên riêng bài chính tả ? - Cô - rét – ti ; En – ri – cô + Nhận xét cách viết tên riêng - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu nói trên gạch nối các chữ - GV: Đây là tên riêng người nước ngoài, có cách viết đặc biệt - GV: Đọc tiếng khó: Cô - rét – ti , - HS viết bảng khuỷu tay - Khuỷu b Đọc cho HS viết bài : - HS viết chính tả vào - HS đổi vở, soát lỗi bút chì lề - GV thu bài chấm điểm - GV nhận xét bài viết HS 3.HD BT Bài tập -Gọi hs đọc y/c bài tập Tìm các từ chứa - GV chia bảng lớp làm cột, nêu tiếng tên và cách chơi trò chơi - GV nhận xét phân chia thắng bại Bài tập -Gọi hs đọc y/c bài tập - GV chia bảng lớp thành hai phần - GV hướng dẫn HS làm bài - GV nhận xét kết luận C C2 - D2 - Nhận xét tiết học (1') - Dặn chuẩn bị bài sau Lop3.net - HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc mẫu bài - Các nhóm chơi trò chơi tiếp sức, nhóm tiếp nối viết bảng các từ chứa tiếng có vần uêch / uyu - nhóm HS đọc to kết nhóm mình -Nguệch ngoạc,rỗng tuếch bộc tuệch -Khuỷu tay,khuỷu chân,ngã khuỵu,khúc khuỷu - HS nêu yêu cầu bài tập - h/s lên bảng, lớp làm vào a)Cây sấu,chữ xấu,san sẻ,xẻ gỗ,xắn tay áo,củ sắn - Lớp đọc bài, nhận xét bài trên bảng - Nghe ghi nhớ (17) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt Thứ ngày 25 tháng năm 2011 Tiết 2: Toán ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I/ Mục tiêu KT: +HS thuộc các bảng chia ( chia cho 2, 3, 4, ) + Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, , (phép chia hết) KN: HS có kĩ tính toán thành thạo TĐ: Giáo dục HS tính cẩn thận,chính xác II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học ND & TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A Kiểm tra - HS làm bài tập ( ) bài cũ ( 4' ) - Nhận xét ghi điểm B Dạy bài (35') -GTB ghi đầu bài HD bài tập Bài 1: tính -Gọi hs đọc y/c nhẩm Bài 2: Tính nhẩm Bài 3:Giải toán HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Học sinh - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS chơi trò chơi nêu kết truyền điện x = 12 x = 10 x = 15 12 : = 12 : = 15 : = - GV nhận xét tuyên dương 12 : = 10 : = 15 : = 4x2=8 8:2=4 8:4=2 Củng cố cách tính nhẩm thương - HS nêu yêu cầu bài tập các số tròn trăm - HS đọc phần mẫu - HS thực bảng 400 : = 200 800 : = 400 - GV nhận xét sửa sai sau lần 600 : = 200 300 : = 100 giơ bảng 400 : = 100 800 : = 200 Củng cố cách giải toán có lời văn - HS nêu yêu cầu BT liên quan đến phép chia - HS phân tích bài toán -Nhận xét –sửa sai - HS làm vào vở, Giải Lop3.net (18) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt Mỗi hộp có số cốc là : 24 : = 6( cái ) Đáp số :6 cái cốc Củng cố các phép nhân, chia, cộng - HS nêu yêu cầu BT đã học - HS làm và nêu miệng -Y/c hs làm vào 24 : 4x7 32 : 4 x 10 (*) Bài 21 C C2 (1') 40 16 : 24 + - Nghe ghi nhớ D2 - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau 28 3x7 Chiều: Tiết 1: Tập viết: ÔN CHỮ HOA: Ă ,  I/ Mục tiêu KT: - Viết các chữ hoa Ă,  (1 dòng) Viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) Viết câu ứng dụng (Ăn nhớ kẻ trồng cây /Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng) chữ cỡ nhỏ KN: Rèn cho HS có kĩ viết chữ đẹp,sạch TĐ: Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học ND & TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A KTBC - Kiểm tra bài viết nhà (3') - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước B Bài mới: - Nhận xét ghi điểm (35’) GTB - GTB - GĐB HD HS a Luyện viết chữ hoa viết - GV viết mẫu nhắc lại cách viết chữ Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Học sinh - HS tìm các chữ hoa bài Ă,  , L - HS chú ý quan sát (19) Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh Nguyệt - HD HS tập viết chữ Ă, Â, L bảng b.HD HS tập viết từ ứng dụng (tên riêng) -Viết bảng - HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương, đóng đô Cổ Loa c.HD HS viết câu ứng dụng : - GV giúp HS giải nghĩa câu ứng dụng - HS chú ý nghe - HS tập viết trên bảng - HS đọc câu ứng dụng - HS tập viết trên bảng các chữ : Ăn khoai, ăn - HD HS viết vào tập viết : - Gv nêu yêu cầu viết theo cỡ nhỏ - HS viết bài vào TV - GV HD HS viết đúng nét, đúng độ cao, khoảng cách - GV chấm bài nhận xét bài viết HS Chấm chữa bài : C C2 - D2 - Nhận xét tiết học (2') - Dặn chuẩn bị bài sau - Nghe ghi nhớ Thứ ngày 26 tháng năm 2011 Tiết 1: Tập làm văn: VIẾT ĐƠN ( Tích hợp TT Hồ Chí Minh - liên hệ) I/ Mục tiêu KT:- Dựa theo mẫu đơn bài tập đọc Đơn xin vào đội Mỗi HS viết lá đơn xin vào đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh KN: HS có kĩ viết đơn thành thạo TĐ: HS yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy học - Giấy rời để HS viết đơn Lop3.net (20) Trường TH Trần Quốc Toản III/ Các hoạt động dạy học Trần Thị Minh Nguyệt ND & TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A Kiểm tra - – HS viết đơn năm vững yêu bµi cò ( 4' ) cÇu cña bµi - NhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi :(35') GTB 2.HD bµi tËp -Gọi hs đọc y/c bài tập - GV gióp HS n¾m v÷ng y/c cña bµi - Các em cần viết đơn vào đội theo mẫu đơn đã học tiết tập đọc,nhưng có nội dung không thÓ viÕt hoµn toµn nh mÉu - PhÇn nµo kh«ng nhÊt thiÕt viÕt hoµn toµn theo mÉu? v× sao? - GV quan s¸t, HD thªm cho HS GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm -Bác Hồ là gương cao ,suốt đời hi sinh vì tự ,độc lập dân Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Häc sinh nªu - HS đọc yêu cầu bài tập - HS chó ý nghe - Lá đơn phải trình bày theo mẫu: + Mở đầu đơn phải viết tên Đội (đội TNTP – HCM) + §Þa ®iÓm, ngµy th¸ng n¨m viÕt đơn + Tên đơn: Đơn xin + Tên người tổ chức nhận đơn + Hä, tªn, ngµy, th¸ng, n¨m sinh người viết đơn + Häc sinh líp nµo? + Trình bày lý viết đơn + Trong c¸c ND trªn, phÇn lý viết đơn, bày tỏ nguyện vọng, høa lµ nh÷ng néi dung kh«ng cÇn viết theo mẫu Mỗi người có nguyÖn väng vµ lêi høa riªng (*)HS đọc kỹ bài Đơn xin vào Đội trước học bài TLV - HS viết đơn vào giấy rời - số HS đọc đơn - Líp nhËn xÐt (21)