Giáo án Lớp 3 Tuần 4 - Trần Thị Minh Nguyệt - Trường TH Trần Quốc Toản

Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh nguyệt - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.[r]

Trường TH Trần Quốc Toản Tuần Trần Thị Minh nguyệt Thứ ngày tháng năm 2011 Tiết 1: HĐTT Chào cờ Tiết2: Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu KT: - Giúp HS: - Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia bảng đã học - Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh các số kém số đơn vị) KN: - HS có kĩ tính toán thành thạo +TCTV: Hs đọc y/c bài tập TĐ: - GD HS tính chính xác,tính cẩn thận II/ Đồ dùng dạy học : - Vở , sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học : ND & TG hoạt động thầy A Kiểm tra - Gọi HS làm BT2 (Tr 17) bài cũ ( 4' ) - Nhận xét ghi điểm B.Bài : (35’) GTB -gt bài –ghi đầu bài 2.HDbài tập Bài Đặt +TCTV: Hs đọc y/c bài tập tính tính Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm đúng kết phép tính - Gv nhận xét – sửa sai sau lần giơ bảng Bài Yêu cầu HS nắm quan Tìm x hệ thành phần và kết phép tính để tìm x + Nêu cách tìm thừa số? Tìm số bị chia? Lop3.net hoạt động trò - Học sinh - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bảng a).830 ,200 b)666 ,526 c).532 ,483 - HS nêu cầu BT - HS thực bảng x x = 32 x:8=4 x= 32 : x=4x8 Trường TH Trần Quốc Toản - GV sửa sai hs giơ bảng Bài 3: Tính - Gọi hs đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS làm bài: Bài 4:Giải toán (*)Bài Vẽ theo mẫu C.C2 (1') D2 Trần Thị Minh nguyệt x=8 x = 32 - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài vào nháp + HS lên bảng a) x + 27 = 45 + 27 = 72 b) 80 : – 13 = 40 – 13 - Nhận xét = 27 +TCTV: Hs đọc y/c bài tập - HS nêu yêu cầu BT - HD hs làm bài - HS phân tích bài – nêu cách giải - 1HS lên giải + lớp làm vào Bài giải Thùng thứ hai có nhiều thùng thứ số lít dầu là: 160 – 125 = 35 (l) - GV nhận xét ghi điểm Đáp số: 35 l dầu Yêu cầu HS dùng thước vẽ - HS nêu yêu cầu bài tập hình theo mẫu - GV q/s, hd thêm cho HS - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - HS dùng thứơc vẽ hình vào nháp Nghe ghi nhớ Tiết +4: Tập đọc – kể chuyện: Người mẹ I/ Mục tiêu KT: - Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ yêu vì con, người mẹ có thể làm tất cả.(Trả lời các câu hỏi SGK) - Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp nhân vật 2.KN:- Đọc đúng,rành mạch,biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm,dấu phảy và các cụm từ.Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật +TCTV: Hs đọc nối tiếp đoạn TĐ: - GD HS luôn yêu quý,kính trọng mẹ II/ Đồ dùng dạy học Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh nguyệt - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học ND & TG A Kiểm tra bài cũ ( 4') B Bài (36’) GTB Luyện đọc hoạt động thầy -Gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ Quạt cho bà ngủ - Nhận xét ghi điểm -gt bài –ghi đầu bài a GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe - GV tóm tắt nội dung bài - Gv hướng dẫn cách đọc b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Rút từ khó: hớt hải,khẩn khoản,lã chã - Đọc đoạn trước lớp +TCTV: Hs đọc nối tiếp đoạn Tiết (40’) Tìm hiểu bài (18’) hoạt động trò học sinh đọc - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc - GV nhận xét chung - cho HS đọc ĐT đoạn - HS nối tiếp đọc câu bài -Đọc CN- ĐT - HS chia đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn câu truyện -Đọc đoạn nối tiếp- giải nghĩa số từ - HS đọc đoạn theo N4 - 4HS đại diện nhóm thi đọc - Lớp nhận xét bình chọn -Lớp đọc ĐT - HS đọc thầm đoạn - HS kể vắn tắt chuyện xảy đoạn - 1HS đọc đoạn - Người mẹ đã làm gì để bụi - Ôm ghì bụi gai vào lòng… gai đường cho bà? - Lớp đọc thầm Đ3 - Người mẹ đã làm gì để hồ - Bà khóc đôi mắt theo dòng lệ nước đường cho bà rơi xuống hồ thành hòn ngọc Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh nguyệt - Lớp đọc thầm đoạn - Thái độ thần chết - Ngạc nhiên, không hiểu vì người nào thấy người mẹ? mẹ có thể tìm đến nơi mình - Người mẹ trả lời nào? - Người mẹ trả lời: Vì bà là mẹ có thể làm tất vì con… - Nêu nội dung câu chuyện - Người mẹ có thể làm tất vì 4.Luyện đọc - GV hướng dẫn và đọc lại lại đoạn - HS chú ý nghe - nhóm HS (mỗi nhóm em) tự phân vai đọc diễn cảm đoạn thể đúng lời nhân vật - nhóm HS (6 em) tự phân vai đọc lại truyện - GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ - HS chú ý nghe (20’) Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai - GV nhắc HS: Nói lời nhân - HS chú ý nghe vật mình đóng vai theo trí nhớ,không nhìn sách Có thể kèm động tác, cử chỉ, - HS tự lập nhóm và phân vai điệu là đóng màn kịch nhỏ - HS thi dựng lại câu chuyện theo vai - GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động - Qua câu truyện này, em hiểu -Mẹ là người có lòng cao cả,có gì lòng người mẹ? thể hi sinh tất vì con… C C2 - D2 - Nhận xét tiết học (2') - Chuẩn bị bài sau Nghe ghi nhớ Chiều: Tiết 1: Tập làm văn (T) kể gia đình - điền vào giấy tờ in sẵn Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh nguyệt I/ Mục tiêu KT: - Giúp HS củng cố về: - Kể cách đơn giản gia đình người quen theo gợi ý (BT1) - Biết viết lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu (BT2) KN: - Rèn cho HS có kĩ kể và viết tốt +TCTV: Hs đọc y/c bài tập TĐ: - GD HS có ý thức học tập II/ Đồ dùng dạy học - Mẫu đơn xin nghỉ học III/ Các hoạt động dạy học ND & TG A KTBC ( 4' ) B Dạy bài :(35’) GTB 2.HD bài tập Bài Hãy kể gia đình em với bạn quen hoạt động thầy hoạt động trò - 2HS đọc lại đơn xin vào Đội - Học sinh - Nhận xét ghi điểm - GTB – GĐB - Nghe +TCTV: Hs đọc y/c bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV giúp HS nắm vững yêu - HS chú ý nghe cầu bài tập: Kể gia đình mình cho người bạn ( đến lớp, quen ) - HS kể gia đình theo bàn (nhóm) - Đại diện các nhóm thi kể - Lớp nhận xét,bình chọn - Gv nhận xét VD: Nhà tớ có người Bố tớ là công nhân Mẹ tớ là cô giáo Bài +TCTV: Hs đọc y/c bài tập - HS nêu yêu cầu Bài tập Dựa theo mẫu - 1HS đọc mẫu đơn Sau đó đưa trình tự lá đơn đây - GV phát mẫu đơn cho - –3 HS làm miệng bài tập HS điền nội dung VD: Cộng hoà Việt Nam - GV nhận xét bài Đơn xin nghỉ học Kính gửi: Cô giáo CN lớp Tên em là: Học sinh lớp Em làm đơn này xin buổi học Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh nguyệt Lý nghỉ học: Em xin hứa đến lớp ý kiến GĐ Học sinh - HS đọc YC HS kể -Nhận xét (*) Bài -Gọi hs đọc YC Kể lại việc - cho hs làm vào em đã thân - Gọi hs trình bày - Nhân xét –bổ sung C C2 - D2 - Nhận xét tiết học (1') - Chuẩn bị bài sau Nghe ghi nhớ Thứ ngày tháng năm 2011 Tiết 1.Tập đọc: Ông Ngoại I/ Mục tiêu KT:- Nắm ND bài, hiểu tình cảm ông cháu sâu nặng: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông, người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học.(TLcác câu hỏi SGK) KN: - Đọc đúng, rành mạch,biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dáu phẩy và các cụm từ.Đọc đúng các kiểu câu Phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật + TCTV: Hs đọc nối tiếp đoạn 3.TĐ: - GD HS thương yêu, quý mến ông II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi đoạn văn cần HĐ III/ Các hoạt động dạy học : ND & TG A KTBC ( 4') B Bài (35’) GTB: Luyện đọc hoạt động thầy hoạt động trò -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: học sinh Mẹ vắng nhà ngày bão - Nhận xét ghi điểm -gt bài – ghi đầu bài a GV đọc toàn bài -Nghe - HS chú ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc - HS q/s tranh minh họa SGK b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc nối tiếp câu Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản -Rút từ khó + TCTV: hs đọc nối tiếp đoạn - Đọc đoạn nhóm: - Gọi đại diện nhóm đọc - Đọc đồng 3.Tìm hiểu bài Luyện đọc lại C C2 - D2 (1') Trần Thị Minh nguyệt - Đọc CN -ĐT - HS chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo N4 -Các nhóm thi đọc - Nhận xét- bình chọn bạn đọc hay - Lớp đọc đồng bài văn - Lớp đọc thầm đoạn1: - Thành phố vào thu có gì -Không khí mát dịu sáng; trời đẹp? xanh ngắt trên cao… - Lớp đọc thầm Đ2: - Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn - Ông dẫn bạn mua vở, bút… - HS đọc đoạn + lớp đọc thầm bị học nào? - Tìm1 hình ảnh đẹp mà em thích - HS nêu ý kiến mình đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường? - Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là - Vì ông dạy bạn chữ cái đầu người thầy đầu tiên ? tiên… - GV đọc diễn cảm Đ1 - HD học - HS chú ý nghe sinh đọc đúng, chú ý cách nhấn giọng, ngắt giọng - - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS + GV nhận xét ghi điểm - HS thi đọc toàn bài - Nhận xét tiết học Nghe ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán Kiểm Tra I/ Mục tiêu KT: - Kiểm tra kết ôn tập đầu năm HS - Kĩ thực phép cộng, phép trừ các số có chữ số( có nhớ lần) - Khả nhận biết số phần đơn vị.(dạng 1/2;1/3;1/4;1/5 - Giải bài toán có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi các số đã học) KN: - HS có kĩ tính toán thành thạo TĐ: - GD HS tính cẩn thận,tính chính xác II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy I Đề bài: Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh nguyệt Bài 1: Đặt tính tính: 327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; 728 -456 Bài 2: Hình nào đã khoanh vào 1/3 số hình tròn a) b) Bài 3: Mỗi hộp cốc có cái cốc Hỏi hộp cốc có bao nhiêu cái cốc? Bài 4: a/ Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (có kích thước ghi trên hình vẽ): B 35cm D 25cm 40cm A C b/ Đường gấp khúc ABCD có độ dài mét II Đáp án: Câu 1: 743 317 ; 816 , 272 Câu 2: Hình a đã khoanh vào 1/3 số hình tròn Câu 3: Giải hộp có số cái cốc là: x = 32 (cái) Đáp số:32 cái cốc Câu 4: a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 35 + 25 + 40 =100 (cm) Đổi 100 cm = m b) Độ dài đường gấp khúc ABCD là m Đáp số: a) 100 cm ; b) 1m III Hướng dẫn chấm - Bài (4 điểm): Mỗi phép tính đúng điểm - Bài (1 điểm): Trả lời đúng câu a điểm - Bài (2,5 điểm): - Viết lời giải đúng điểm - Viết phép tính đúng điểm - viết đáp số đúng 0,5 điểm - Bài (2,5 điểm): - Phần a: điểm Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh nguyệt - Phần b: 0,5 điểm ( 100 cm = m) Thứ ngày tháng năm 2011 Tiết : Luyện từ và câu Từ ngữ gia đình –ôn tập câu là gì? I/ Mục tiêu 1.KT: -Tìm số từ ngữ gộp người gia đình (BT1) - Xếp các thành ngữ,tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) Đặt câu theo mẫu là gì? (BT3) a/b/c 2.KN : - HS có kĩ dùng từ ,đặt câu thích hợp + TCTV: Hs đọc y/c bài tập TĐ: - GD HS có ý thức học tập II/ Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết sẵn bài tập III/ Các hoạt động dạy học ND & TG A KTBC ( 4' ) B Bài :35’ HDlàmBT Bài Tìm các từ gộp người gđ hoạt động thầy - Gọi HS làm lại bài tập 1,3 - Nhận xét ghi điểm GT bài -ghi đầu bài hoạt động trò - Học sinh - Nghe - GV giúp hs nắm vững yêu cầu bài tập + TCTV: Hs đọc y/c bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập Những từ gộp là người - 1-2 HS tìm từ - HS trao đổi theo cặp, viết nháp - HS nêu kết thảo luận - GV ghi nhanh từ đó lên - VD: Ông bà, cha mẹ, chú bác, chú dì bảng Cậu mợ, cô chú, chị em - GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét Bài + TCTV: Hs đọc y/c bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập , lớp đọc Xếp thích thầm - Gv yêu cầu HS - HS khá làm mẫu hợp - HS trao đổi theo cặp - GV gọi HS nêu kết - Vài Hs trình bày kết trước lớp - GV nhận xét chốt lại lời giải - Lớp nhận xét chữa bài vào đúng - Con có cha - Con hiền - Chị ngã em nhà có cháu thảo Lop3.net nâng Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh nguyệt nóc - Con có mẹ măng ấp bẹ Cha mẹ đối cái Bài Đặt câu theo mẫu + TCTV: Hs đọc y/c bài tập - GV gọi HS nêu kết C2 - C (1') D2 - GV nhận xét , kết luận - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Con cái khôn ngoan vẻ vang cha mẹ Con cái ông, bà - Anh em thể chân tay Anh chị em - HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm nội dung bài - HS trao đổi cặp nói các vật - Các nhóm nêu kết a) Tuấn là anh Lan b) Bạn nhỏ là cô bé hiếu thảo với bà c) Bà mẹ là người yêu thương d) Sẻ non là người bạn tốt Nghe ghi nhớ Tiết 3: Toán Bảng nhân I/ Mục tiêu KT: - Bước đầu thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải bài toán phép nhân KN: - HS có kĩ thực phép nhân thành thạo +TCTV: Hs đọc y/c bài tập TĐ:- GD HS yêu thích môn học,ý thức tự giác học bài II/ Đồ dùng dạy học - Các bìa, có chấm tròn III Các hoạt động dạy học ND & TG A Kiểm tra bài cũ ( 4’) B Bài mới: 35’ Thành lập bảng nhân hoạt động thầy hoạt động trò HS viết phép tính nhân tương ứng - Học sinh làm với tổng sau : 2+ 2+ 2+ 2+ + - Nhận xét ghi điểm - Nghe Giới thiệu bài –ghi đầu bài - GV gắn bìa có chấm tròn lên bảng hỏi : Có chấm tròn ? - HS quan sát trả lời - Có chấm tròn + Chấm tròn lấy lần ? - chấm tròn lấy lần - GV :6 lấy lần nên ta lập Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản Phép nhân : x = ( ghi lên bảng ) - GV gắn bìa, có chấm tròn chấm tròn lấy lần ? + Vậy x ? - Gv viết lên bảng phép nhân x = 12 - Gv HD HS lập tiếp các phép tính tương tự trên x3= 18 x4 =24 x5 =30 x6= 36 x7 = 42 x =48 x9 = 54 x 10 = 60 - GV vào bảng và nói : Đây là bảng nhân Các phép nhân bảng có thừa số là 6, thừa số còn lại là từ 1- 10 GV xoá dần bảng cho HS đọc - GV nhận xét Luyện tập Bài Tính nhẩm Bài Giải toán Bài Đếm thêm Trần Thị Minh nguyệt - HS đọc phép nhân - Đó là phép tính x - x 12 - HS đọc phép tính nhân - HS nêu phép tính và kết các phép nhân còn lại bảng - HS chú ý nghe - HS đồng đọc bảng nhân - HS đọc thuộc lòng theo hình thức xoá dần - HS thi đọc học thuộc lòng bảng nhân Yêu cầu HS tính nhẩm đúng kết - HS nêu yêu cầu BT các phép nhân bảng GV yêu cầu HS làm bài HS tự làm bài vào - lớp đọc bài - Nhân xét x = 24 x = 6 x = 54 x = 36 x = 18 x = 12 x = 48 x = 30 x = 42 - Gv nhân xét, sửa sai +TCTV: Hs đọc y/c bài tập - HS nêu yêu cầu BT - Gv HD HS tóm tắt và giải - HS phân tích bài toán , giải vào - HS đọc bài làm , lớp nhận xét Tóm tắt Giải thùng : 6l Năm thùng có số lít dầu là : thùng : ….l ? x = 30 ( lít ) - Nhận xét ghi điểm Đáp số: 30 lít dầu +TCTV: Hs đọc y/c bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - Củng cố ý nghĩa phép nhân - HS nêu cách làm Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản C2 - C (1') D2 Trần Thị Minh nguyệt -HS lên bảng làm , lớp làm vào -Nhận xét 6,12,18, 24, 30, 36, 42, 48, 54 ,60 - GV nhận xét sửa sai - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Nghe ghi nhớ Chiều: Tiết 2: Toán( T) Luyện tập bảng nhân 6.giảI toán có lời văn sử dụng phép nhân I/ Mục tiêu KT: - Củng cố kiến thức về:- Bước đâu thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải bài toán phép nhân KN: - HS có kĩ thực phép nhân thành thạo +TCTV: Hs đọc y/c bài tập 3.TĐ:- GD HS yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy học - Các bìa, có chấm tròn III/ Các hoạt động dạy học ND & TG A Kiểm tra bài cũ ( 4' ) hoạt động thầy hoạt động trò HS viết phép tính nhân tương ứng - Học sinh với tổng sau : 5+ 5+5+5=20 - Nhận xét ghi điểm B Dạy bài :(35’) GTB - GTB – GĐB - Nghe 2.HD bài tập Bài Yêu cầu HS tính nhẩm đúng kết - HS nêu yêu cầu BT Tính nhẩm các phép nhân bảng GV yêu cầu HS làm bài HS tự làm bài vào - lớp đọc bài - Gv nhân xét, sửa sai - Nhân xét x = 24 x = 6 x = 54 x = 36 x = 18 x = 12 x = 48 x = 30 x =42 x = 54 x 10 = 60 Bài +TCTV: Hs đọc y/c bài tập - HS nêu yêu cầu BT Giải toán -Y/c HS giải bài tập có lời văn - Gv HD HS tóm tắt và giải - HS phân tích bài toán , giải vào Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản Tóm tắt Mỗi túi có: kg táo túicó: ? kg táo Bài Đếm thêm (*) Bài Giải toán: C Củng cố dặn dò(1’) - Nhận xét ghi điểm -Gọi HS đọc YC - Cho HS làm miệng - Nhận xét- sửa sai +TCTV: Hs đọc y/c bài tập - Cho HS làmvào - Gọi HS trình bày - Nhận xét- sửa sai - Nhận xét học - Về học bài- c.bị bài sau Trần Thị Minh nguyệt - HS đọc bài làm , lớp nhận xét Giải túi có số kg táo là: x = 18 ( kg ) Đáp số: 18 kg táo HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu cách làm -HS lên bảng làm , lớp làm vào -Nhận xét 6,12,18, 24, 30, 36, 42, 48, 54 ,60 - HS nêu yêu cầu BT - HS phân tích bài toán , giải vào HS đọc bài làm , lớp nhận xét Giải Số bánh gói là: x = 35(cái) Số bánh còn lại : 48 – 35 =13 (cái) Đáp số: 13 cái bánh - Nghe- ghi nhớ Tiết3 : Chính tả (Nghe viết) Người mẹ I/ Mục tiêu KT: - Nghe - viết chính xác bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên viết riêng Viết đúng các dấu câu dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm - Làm đúng các bài tập (2) a/b,hoặc BT(3) a/b, bài tập CT phương ngữ GV soạn KN: - HS có kĩ viết đúng mẫu chữ +TCTV: Hs đọc bài chính tả 3.TĐ: - GD HS ý thức giữ gìn sách đẹp II/ Đồ dùng dạy học - băng giấy viết nội dung BT 2a III/ Các hoạt động dạy học ND & TG A Kiểm tra hoạt động thầy hoạt động trò - 3HS lên bảng viết các từ: Ngắc HS lên bảng viết + lớp viết bảng Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh nguyệt bài cũ ( 4' ) ngứ, ngoặc kép, trung thành, chúc tụng - Nhận xét ghi điểm B.Bài (35’) GTB -Gt bài – ghi đầu bài HD nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - - HS đọc bài chính tả +TCTV: Hs đọc bài chính tả - Lớp theo dõi - HS quan sát đoạn văn, nhận xét + Đoạn văn có câu ? - câu + Tìm các tên riêng bài chính - Thần chết, thần đêm tối tả? + Các tên riêng viết - Viết hoa các chữ cái đầu nào? tiếng + Những dấu câu nào dùng đoạn văn này? - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm b Luyện viết tiếng khó viết vở: + GV đọc: Thần chết, thần đêm tối, - HS nghe - luyện viết vào bảng khó khăn, hi sinh… + GV sửa sai cho HS - Đọc học sinh chép vào - GV theo dõi , uốn nắn, sửa sai cho - HS nghe - viết vào HS 3.Chấm - GV đọc lại bài chính tả - HS dùng bút chì soát lỗi GV thu bài chấm điểm chữa bài - Gv nhận xét bài viết HD HS làm BT Bài tập -Gọi HS đọc yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Lớp làm + HS lên bảng làm - Lớp nhận xét - GV nhận xét đánh giá + Lời giải: - da Bài tập (a) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS làm và giúp HS - Lớp làm vào nháp + HS nên thi nắm vững yêu cầu bài tập viết nhanh - Lớp nhận xét + Lời giải: dịu dàng - giải thưởng Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản - GV nhận xét 2 C C - D - Nhận xét tiết học (1') - Chuẩn bị bài sau Trần Thị Minh nguyệt Nghe ghi nhớ Thứ ngày tháng năm 2011 Tiết 2: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu KT: + Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân + Vận dụng bảng nhân tính giá trị biểu thức và giải toán KN: - HS có kĩ thực phép tính nhân thành thạo +TCTV:Hs đọc y/c bài tập TĐ: - GD HS tính cẩn thận,chính xác II/ Đồ dùng dạy học: SGK, III/ Các hoạt động dạy học ND & TG hoạt động thầy hoạt động trò A Kiểm tra - Đọc bảng nhân - Học sinh bài cũ ( 4' ) - Nhận xét ghi điểm B.Bài (35’) 1.GTB -Gt bài – ghi đầu bài 2.HD BT Bài 1: Tính Củng cố cho HS ghi nhớ bảng - HS nêu yêu cầu BT nhẩm nhân - GV yêu cầu HS làm nhẩm - nêu - HS làm nối tiếp nêu kết a) miệng kết x = 30 x10 = 60 x 2= 12 x7 = 42 x = 48 x3 = 18 x9 = 54 x = 36 x = 24 b) x = 12 x = 18 x = 30 x = 12 x = 18 x = 30 Bài 2:Tính -y/c tính giá trị biểu thức - HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS thực bảng - HS nêu cách làm – làm bảng a) x + = 54 +6 = 60 - GV nhận xét b) x + 29 = 30 + 29 = 59 a) x + = 36 + = 42 Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản Bài 3: +TCTV:Hs đọc y/c bài tập Giải toán -Gọi hs lên bảng làm bài tập Bài 4: Viết tiếp chấm (*) Bài Xếp hình C C2 - D2 (1') Trần Thị Minh nguyệt - HS nêu yêu cầu bài tập - HS phân tích , nêu cách giải - 1HS lên bảng, lớp làm vào -Gọi hs nhận xét Bài giải học sinh mua số là: x = 24 (quyển) - GV nhận xét ghi điểm Đáp số: 24 Yêu cầu HS viết đúng số thích - HS yêu cầu BT - HS lên bảng làm- lớp làm vào hợp vào chỗ trống a) 12;18;24; 30; 36; 42; 48 -Gọi hs lên bảng làm bài b) 18;21;24; 27 ; 30; 33;36 - GV sửa sai cho HS Củng cố cho HS cách xếp hình - HS nêu yêu cầu BT - HS dùng hình tam giác xếp thành hình theo mẫu - Lớp nhận xét - Nhận xét tiết học Nghe ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau Chiều: Tiết 1:Tập viết: Ôn chữ hoa C I/ Mục tiêu KT: -HS viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L,N (1 dòng) - Viết tên riêng Cửu Long, chữ cỡ nhỏ.(1 dòng) -Viết câu ca dao: Công cha núi Thái Sơn/ Nghĩa mẹ nước nguồn chảy bừng chữ nhỏ ( dòng) KN: - Rèn cho HS có kĩ viết chữ đẹp, 3.TĐ: - GD HS ý thức giữ gìn sách đẹp II/ Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ viết hoa C - Tên riêng Cửu Long và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li - Vở TV, bảng con, phấn… III/ Các hoạt động dạy học ND & TG A KTBC ( 4' ) B Bài (35’) GTB hoạt động thầy hoạt động trò - Gọi HS nhắc lại từ và các cụm từ - Học sinh ứng dụng bài trước - Nhận xét ghi điểm -GTB –GĐB Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản 2.HD viết a Luyện viết chữ hoa - GV treo chữ mẫu + Tìm các chữ hoa bài ? - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ Trần Thị Minh nguyệt - HS quan sát - C, L, T, S, N - HS quan sát - Học sinh tập viết chữ C, S, N trên bảng b Luyện viết từ ứng dụng: - HS đọc từ ứng dụng: Cửu - GV giới thiệu: Cửu Long là dòng sông Long lớn nước ta… - GV đọc - HS tập viết nên bảng con: Cửu Long c Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Công ơn cha mẹ lớn lao - HS tập viết trên bảng con: Công,Thái Sơn, nghĩa HD viết Vở TV - GV nêu yêu cầu - GV quan sát, uốn nắn cho HS Chấm, chữa bài: C C2 - D2 (1') - GV thu bài chấm điểm - Nhận xét bài viết - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - HS chú ý nghe -Chữ C : dòng, chữ L,N (1 dòng);tên riêng :1 dòng; câu ca dao (1 dòng) - HS viết bài vào TV (*) Viết đúng đủ các dòng lớp Nghe ghi nhớ Thứ ngày tháng năm 2011 Tiết 1: Tập làm văn: Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản Trần Thị Minh nguyệt Nghe – kể: Dại gì mà đổi điền vào giấy tờ in sẵn I/ Mục tiêu KT: - Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng hồn nhiên (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo (BT2) KN: - HS có kĩ nghe kể , viết tốt +TCTV: Hs đọc y/c bài tập TĐ: -GD HS yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi - Bảng lớp viết câu hỏi SGK III/ Các hoạt động dạy học ND & TG A KTBC ( 4' ) B.Bài (35’) HDlàm BT Bài 1: Nghe và kể lại câu chuyện: Dại gì mà đổi hoạt động thầy hoạt động trò - HS kể gia đình mình với - Học sinh người bạn quen - Nhận xét ghi điểm - GTB – GĐB - Gọi HS đọc yêu cầu +TCTV: Hs đọc y/c bài tập - HS nêu yêu cầu BT và câu hỏi gợi ý - Lớp quan sát tranh minh hoạ + đọc - GV kể chuyện cho HS nghe ( thầm câu hỏi gợi ý giọng vui, chậm rãi ) - HS chú ý nghe - Vì mẹ doạ đuổi cậu bé? - Vì cậu nghịch - Cậu bé trả lời mẹ nào? - Mẹ chẳng đổi đâu - Vì cậu bé nghĩ vậy? - Cậu cho là không đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm - GV kể lần - HS chú ý nghe - HS nhìn bảng đã chép gợi ý, tập kể lại nội dung câu chuyện - Lớp nhận xét - Truyện này buồn cười điểm - HS nêu nào? - GV nhận xét – ghi điểm Bài +TCTV: Hs đọc y/c bài tập - HS nêu yêu cầu và mẫu điện báo Điền vào ND - GV giúp học sinh nắm tình cần viết điện báo và yêu điện báo cầu bài - Em chơi xa… ông bà, bố - Tình cần viết điện báo là mẹ nhắc em đến nơi phải gửi điện Lop3.net Trường TH Trần Quốc Toản gì? C C2 - D2 (1') Trần Thị Minh nguyệt - Dựa vào mẫu viết họ, tên, địa - Yêu cầu bài là gì? người gửi… - GV hướng dẫn HS điền đúng - HS nhìn mẫu SGK làm ND vào mẫu điện báo và giải miệng Lớp nhận xét thích rõ phần đ/c người gửi, - Lớp làm bài tập vào người nhận… - Tổng công ty bưu chính viễn thông - Điện báo - Họ và tên địa ngưỡi nhận: Nội dung: - Họ và tên địa người gửi: - Một số HS đọc bài mình - GV thu số bài chấm điểm - Lớp nhận xét - Nhận xét tiết học Nghe ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau Tiết 2: Chính tả (nghe - viết ) Ông ngoại I/ Mục tiêu KT: - Nghe viết, trình bày đúng đoạn văn bài Ông ngoại,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có vần khó ( oay) BT2 làm đúng các bài tập (3) a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn KN: HS có kĩ viết đúng mẫu chữ +TCTV:Hs đọc bài chính tả 3.TĐ: -GD HS ý thức giữ gìn sách đẹp II/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn ND BT3 III/ Các hoạt động dạy học ND & TG hoạt động thầy A Kiểm tra - GV đọc: ruộng, dạy bảo, bài cũ ( 4' ) mưa rào… - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: (35’) GT bài - GTB – GĐB HD viết a HD học sinh chuẩn bị: +TCTV:Hs đọc bài chính tả - Hướng dẫn nhận xét chính tả: + Đoạn văn gồm câu? Lop3.net hoạt động trò HS lên bảng viết + lớp viết bảng - -> HS đọc đoạn văn - câu Trường TH Trần Quốc Toản + Những chữ nào bài viết hoa? - GV hướng dẫn luyện viết tiếng khó: + GV đọc: vắng lặng, lang thang… b.GV đọc - GV đến bàn quan sát, uấn nắn cho HS Chấm – - GV đọc lại bài -Thu bài chấm 5- bài chữa bài -GV nhận xét bài viết .4.HD B T -Gọi HS đọc yêu cầu Bài 2:Tìm - GV nhận xét, chốt lại lời giải tiếng có vần đúng: xoay, nước xoáy, tí toáy, hí oay hoáy… Bài 3(a) Trần Thị Minh nguyệt - Các chữ đầu câu, đầu đoạn - HS luyện viết vào bảng - HS viết bài vào - HS dùng bút chì soát lỗi - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào - nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức -Xoay,xoáy,khoáy ngoáy - Lớp nhận xét - GV yêu cầu làm bài theo cặp, - HS nêu yêu cầu BT + lớp đọc chơi trò chơi thầm - GV nhận xét, chốt lại lời giải - HS làm bài theo cặp - HS lên bảng thi làm bài nhanh đúng là: giúp - - em đọc kết quả lớp nhận xét - Nhận xét tiết học Nghe ghi nhớ- Chuẩn bị bài sau C C2 - D2 (1') Tiết 4: Toán Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (không nhớ) I/ Mục tiêu KT: Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ) - áp dụng phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có phép nhân KN: - HS có kĩ làm toán tốt TĐ: GD HS tính cẩn,tính chính xác II/ Đồ dùng dạy học - Phấn màu, bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học ND & TG hoạt động thầy Lop3.net hoạt động trò