III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu bài : 2 Kiểm tra tập đọc : 1 - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về - Giáo viên kiểm tra số học sin[r]
(1)Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 GV: Phan Thị Thùy Trâm TUAÀN: Thứ hai 15/10/2012 Tập đọc:ÔN TẬP GIỮA KÌ I (T1) I/Muïc tieâu: -Đọc dúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài - Tim đúng vật so sánh với các câu đã học(BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh(BT3) * HSKG đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng/ phút) II/Chuẩn bị : - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần - Baûng phuï vieát saün caùc caâu vaên baøi taäp soá - Bảng lớp viết (2 lần ) các câu văn bài tập III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc : - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm - Giáo viên kiểm tra số học sinh lớp yeâu caàu cuûa tieát hoïc - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên để chọn bài đọc boác thaêm choïn baøi chuaån bò kieåm tra - Hướng dẫn luyện đọc lại bài phiếu - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra voøng phuùt vaø gaáp saùch giaùo khoa laïi - Yêu cầu học sinh đọc đoạn hay bài - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định theo chæ ñònh phieáu hoïc taäp phieáu - Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Học sinh đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện - Yêu cầu học sinh đọc chưa đạt yêu đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3) Bài tập 2: - Yêu cầu học sinh đọc - Lớp đọc thầm sách giáo khoa thành tiếng bài tập , lớp theo dõi - Cả lớp thực làm bài vào SGK - Sự vật so sánh với là : - Yêu cầu lớp làm vào bài tập hay giấy Hồ nước – gương bầu dục nhaùp Caàu Theâ Huùc – toâm - Gọi học sinh nêu miệng tên hai vật Đầu rùa – trái bưởi so saùnh - Hai hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Giáo viên gạch chân các từ này - Cùng với lớp nhận xét,chọn lời giải đúng - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào - Yêu cầu học sinh chữa bài - Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 4) Bài tập 3: - Mời học sinh đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm theo sách giáo khoa - Cả lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào bài tập, lớp theo dõi SGK - Hai em lên thi điền nhanh từ so sánh vào chỗ - Yêu cầu lớp độc lập làm bài vào - Mời HS lên thi viết gắn nhanh từ cần trống đọc kết -Từ cần điền theo thứ tự : cánh diều , tiếng sáo điền vào ô trống đọc kết qua.û GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 GV: Phan Thị Thùy Trâm - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng -Yêu cầu lớp chữa bài , hạt ngọc - Lớp theo dõi bình chọn bạn làm bài đúng và nhanh nhaát - Lớp chữa bài vào bài tập 5) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi - Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần - Học bài và xem trước bài Tập đọc- Kể chuyện: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (TIẾT 2) A/ Muïc tieâu: -Đọc dúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài -Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì?( BT2) - Kể lại đoạn câu chuyện đã học(BT3) * HSKG đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng/ phút) B / Chuẩn bị : - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần - Baûng phuï vieát saün caâu vaên baøi taäp soá - Bảng phụ ghi các câu chuyện đã học tuần đầu C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm yêu 2) Kiểm tra tập đọc: caàu cuûa tieát hoïc - Giaùo vieân kieåm tra soá hoïc sinh - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bốc lớp thaêm choïn baøi chuaån bò kieåm tra - Hình thức KT tiết - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài voøng phuùt vaø gaáp saùch giaùo khoa laïi - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo ñònh phieáu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3) Bài tập 2: -Yêu cầu 1HS đọc thành - Học sinh lớp đọc thầm sách giáo khoa tiếng bài tập 2, lớp theo dõi sách - Cả lớp thực làm bài vào bài tập giaùo khoa - Nhieàu em noái tieáp phaùt bieåu yù kieán - Yêu cầu lớp làm vào bài tập hay - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài giaáy nhaùp vào - Gọi nhiều học sinh tiếp nối nêu lên + Từ cần điền cho câu hỏi là : câu hỏi mình đặt a/ Ai là hội viên câu lạc thiếu nhi phường - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải ? đúng b/ Caâu laïc boä thieáu nhi laø ? Moä t học sinh đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh chữa bài - Lớp đọc thầm theo sách giáo khoa - Cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh tên các câu 4) Bài tập 3- Mời học sinh đọc yêu chuyện đã học caàu baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 - Yêu cầu lớp suy nghĩ và nêu nhanh tên các câu chuyện đã học tuần qua - Mở bảng phụ yêu cầu học sinh đọc lại tên các câu chyện đã ghi sẵn - Yêu cầu học sinh tự chọn cho mình caâu chuyeän vaø keå laïi - Giáo viên mời học sinh lên thi kể - Nhaän xeùt bình choïn hoïc sinh keå hay 5) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi GV: Phan Thị Thùy Trâm - Bốn đến năm học sinh đọc lại tên các câu chuyeän treân baûng phuï - Lần lượt học sinh thi kể có thể kể theo giọng nhân vật hay cùng bạn phân vai để kể lại câu chuyện mình chọn trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn lời kể hay - Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần và xem trước bài Toán: GÓC VUÔNG , GÓC KHÔNG VUÔNG A/ Muïc tieâu : - Bước đầu cĩ biểu tượng gĩc, góc vuông và góc không vuông -Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông (theo mẫu) -* HSKG coù theå laøm theâm BT2 (doøng 2) B/ Chuaån bò : Maãu goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng, eâ-ke C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KT baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng laøm baøi taäp: Tìm x: -Hai học sinh lên bảng sửa bài 54 : x = 48 : x = - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Chấm tổ - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: Giới thiệu góc: - Giáo viên đưa các đồng hồ hình ảnh các - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt veà hình aûnh kim đồng hồ lên và yêu cầu học sinh quan sát các kim đồng hồ sách giáo khoa - Hướng dẫn quan sát và đưa biểu tượng - Góc tạo hai cạnh xuất phát từ goùc ñieåm - Ñöa hình veõ goùc nhö SGK - Veõ tia OM, ON chung ñænh goác O Ta coù ñænh goác O, caïnh OM, ON M - Lớp quan sát góc vuông vẽ trên bảng để O N nhaän xeùt * Giới thiệu góc vuông và góc không vuông: - Neâu teân caùc caïnh , ñænh cuûa goùc vuoâng - Giaùo vieân veõ moät goùc vuoâng nhö saùch giaùo khoa lên bảng giới thiệu : Đây là góc vuoâng A - Dựa vào vào góc vuông này học sinh có thể GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 O B Ta coù goùc vuoâng: ñænh O, caïnh AO vaø OB - vẽ tiếp góc SGK giới thiệu đó là goùc khoâng vuoâng N D P M GV: Phan Thị Thùy Trâm veõ vaø ñaët teân cho caùc goùc vuoâng khaùc - Học sinh quan sát để nắm góc không vuoâng E - 2HS đọc tên góc, lớp nhận xét bổ sung + Goùc ñænh P, caïnh PN, PM + Goùc ñænh E, caïnh EC, ED - Lớp quan sát để nắm cấu tạo ê ke - Ê ke dùng để vẽ và để kiểm tra các góc vuoâng, goùc khoâng vuoâng - 2HS lên bảng thực hành C - Gọi HS đọc tên góc Giới thiệu ê ke :- Cho học sinh quan sát cái ê ke lớn và nêu cấu tạo ê ke + E ke dùng để làm gì ? - GV thực hành mẫu KT góc vuông - Neâu yeâu caàu BT1 - HS tự vẽ góc vuông có đỉnh O, cạnh OA, OB (theo maãu) - Tự vẽ góc vuông đỉnh M, cạnh MC, MD trên baûng c) Luyeän taäp: Bài 1: - Hướng dẫn gợi ý: + Yêu cầu học sinh dùng ê ke để kiểm tra góc hình chữ nhật + Dùng ê ke để vẽ góc vuông + Đặt tên đỉnh và các cạnh cho góc vuông vừa veõ - Theo dõi, nhận xét đánh giá A C O B M D - Cả lớp quan sát và tự làm bài - hoïc sinh leân chæ caùc goùc vuoâng vaø goùc không vuông, lớp nhận xét bổ sung a) Goùc vuoâng ñænh A, caïnh AD, AE Baøi : - Treo baøi taäp coù veõ saün caùc goùc leân * goùc vuoâng ñænh D, caïnh DM, DN baûng goùc vuoâng ñænh G, caïnh GX, GY - Yêu cầu lớp cùng quan sát và tìm các goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng coù hình b) Goùc khoâng vuoâng ñænh B, caïnh BG, BH Goùc khoâng vuoâng ñænh C, caïnh CI, CK *Goùc - Yêu cầu lớp cùng thực khoâng vuoâng ñænh E, caïnh EQ, EP * HSKG laøm theâm doøng - Mời học sinh lên giải + Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh - Cả lớp quan sát bài tập trả lời miệng: Trong hình tứ giác MNPQ có: Baøi -Treo baøi taäp coù veõ saün caùc goùc leân baûng + Caùc goùc vuoâng laø goùc ñænh M vaø goùc ñænh Q M N + Caùc goùc khoâng vuoâng laø goùc ñænh N vaø goùc ñænh P Q P - Yêu cầu lớp quan sát và tìm các góc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng coù hình GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 GV: Phan Thị Thùy Trâm - Mời 1HS lên bảng và nêu tên các góc Soá goùc vuoâng hình beân laø: vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng D Baøi -Treo baøi taäp coù veõ saün hình leân baûng( cho HS -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi đếm hình chọn câu thích hợp) d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học – Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Tự nhiên xã hội: ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE A/ Muïc tieâu: -Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh -Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu B/ Chuẩn bị : Các hình SGK trang 36, phiếu học tập ghi các câu hỏi ôn tập để học sinh rút thaêm C/ Các hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài: Ôn tập kiểm tra 2) Khai thaùc: Hoạt động : Chơi trò chơi “ Ai nhanh , đúng “ Laøm vieäc caù nhaân - Lần lượt lên bốc thăm để chọn câu hỏi - Tổ chức cho học sinh lên bốc thăm đã chuẩn bò saün hoäp - Yêu cầu lớp độc lập suy nghĩ và trả lời câu hoûi theo chæ ñònh phieáu - HS trả lời theo yêu cầu Caâu hoûi: phieáu + Haõy neâu teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp + Cơ quan hô hấp có chức gì? - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung + Lông mũi có chức gì? + Em cần làm gì để giữ VS quan hô hấp? + Nêu tên các phận quan tuần hoàn + Cơ quan tuần hoàn có chức gì? ….(tương tự các quan bài tiết nước tiểu và quan thần kinh) - Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt , ghi ñieåm d) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Thực hành Tieáng vieät: (tieát 1) A/ Muïc tieâu: - Củng cố cho học sinh các hình ảnh so sánh và đặt dấu phẩy thích hợp vào chỗ thích hợp - OÂân taäp cho HS caùch ñaët caâu hoûi cho boä phaän caâu ( kieåu caâu Ai laø gì?) B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi 1: Cho học sinh đọc yêu cầu đề HS nối tiếp đọc yêu cầu đề và các từ ngữ cần GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 Hướng dẫn chọn từ ngữ để điền vào chỗ chấm( VD: Con ong to ớt nhỡ Vì: hình dáng ong gần giống hình ớt nên ta chọn cụm từ đó) Baøi 2: Cho HS đọc bài Hướng dẫn HS cách điền dấu phẩy thích hợp VD: Taùch caâu “ Con naøo cuõng cho laø mình đẹp” “Con nào cho là mình gioûi” “ Con naøo cuõng cho laø mình gaùy raát kheûo” … Gọi HS sửa bài bảng Bài 3: Hướng dẫn HS đặt câu hỏi cho phận in đậm Nhaän xeùt - Daën doø: Nhận xét tiết học Xem bài tiết GV: Phan Thị Thùy Trâm ñieàn HS làm bài sửa Các từ cần điền: a) ớt nhỡ, hạt ngọc b) tai nhỏ c) hồ nước mênh mông màu vàng chói HS đọc các câu đã điền hoàn chỉnh HS đọc bài “ Hai gà trống” HS theo doõi, nhaän xeùt: Khi tách thì nó đã thành câu Do ta phải đặt dấu phẩy vào sau từ ngữ aáy HS làm bài sửa: Con nào tự cho là mình đẹp, mình giỏi, mình gáy khỏe, mình đáng làm vua Con gaø chieán thaéng nhaûy leân haøng raøo voã caùnh, caát tieáng gaùy… HS đọc lại bài HS suy nghĩ tìm mẫu câu để đặt câu hỏi a)Cây hoa phượng là gì ? b) Hai chuù gaø troáng laø gì ? c) Con gì là loài chim ăn thịt ? Thứ ba 16/10/2012 Toán: THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê- KE A/ Muïc tieâu : - Biết dùng e ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông và góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản *HSKG coù theå laøm theâm BT4 B/ Chuaån bò : E ke, Phieáu baøi taäp C/ Các hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng veõ goùc vuoâng vaø goùc - hoïc sinh leân baûng laøm baøi khoâng vuoâng - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Luyeän taäp: Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi taäp SGK - Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn - Hướng dẫn cách vẽ góc vuông đỉnh O - Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông đỉnh A, đỉnh B vào - Cả lớp làm bài - em lên bảng vẽ, lớp nhận xét, chữa nháp baøi - Goïi 2HS leân baûng veõ - Giáo viên cùng với lớp nhận xét đánh giá A GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 GV: Phan Thị Thùy Trâm B Baøi : - Yêu cầu lớp quan sát và dùng ê ke KT hình SGK trang 43 có góc vuông - Giaùo vieân treo baøi taäp coù veõ saün caùc goùc leân baûng - Mời học sinh lên bảng KT + Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 3: - Treo BT coù veõ saün caùc hình nhö SGK leân baûng - Yêu cầu lớp quan sát và tìm các miếng bìa có các số đánh sẵn có thể ghép với tạo thành goùc vuoâng - Gọi HS trả lời miệng Baøi 4: - Mời em thực hành ghép các miếng bìa đã cắt sẵn để góc vuông - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem lại các BT đã làm - Lớp tự làm bài - Moät hoïc sinh leân baûng duøng eâ ke kieåm tra caùc goùc chæ caùc goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuông, lớp nhận xét, bổ sung + Hình coù goùc vuoâng; hình coù goùc vuoâng - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - HS quan saùt roài neâu mieäng keát quaû - Cả lớp nhận xét bổ sung + Hình A: gheùp mieáng soá vaø + Hình B: gheùp mieáng vaø - 1HS lên thực hành ghép hình - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Chính tả: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 3) A/ Muïc tieâu: -Đọc dúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài -Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai là gì ? - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường( xã, quận, huyện) theo maãu (BT3) * HSKG đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng/ phút) B/ Chuaån bò - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần Bốn tờ giấy A4 viết sẵn bài tập số - Bản phô tô đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc đủ phát cho học sinh C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm yêu 1) Giới thiệu bài - ghi bảng : caàu cuûa tieát hoïc 2) Kiểm tra tập đọc : - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bốc - Kiểm tra số học sinh lớp thaêm choïn baøi chuaån bò kieåm tra GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường TH Ưu Điềm - Hình thức KT tiết Giáo án L3 GV: Phan Thị Thùy Trâm - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài voøng phuùt - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo ñònh phieáu - Đọc yêu cầu BT: Đặt câu theo mẫu Ai là gì? - Cả lớp thực hện làm bài - em làm vào tờ giấy A4, làm xong dán bài làm lên bảng lớp đọc lại câu vừa đặt - Cả lớp cùng nhận xét, chốt lại lời giải đúng a/ Boá em laø coâng nhaân nhaø maùy ñieän b/ Chúng em là học trò chăm Bài tập 2: - Yêu cầu 1HS đọc bài tập 2, lớp theo dõi sách giáo khoa -Yêu cầu lớp làm vào giấy nháp - Cho 2HS laøm baøi vaøo giaáy A4, sau laøm xong daùn baøi baøi laøm leân baûng baûng - Giáo viên cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài tập - Mời 2HS đọc yêu cầu và mẫu - em đọc yêu cầu bài tập và mẫu đơn ñôn - Lớp đọc thầm theo sách giáo khoa - Yêu cầu lớp suy nghĩ và viết thành lá - Cả lớp làm bài đơn đúng thủ tục - - HS đọc lá đơn mình trước lớp - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết đúng - Mời – học sinh đọc lá đơn mình - Nhaän xeùt tuyeân döông ñ) Cuûng coá daën doø : - Về nhà tiếp tục đọc lại các câu chuyện đã học từ tuần đến tuần nhiều lần để tiết sau tieáp tuïc kieåm tra - Nhận xét đánh giá tiết học Luyện từ và câu:ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 4) A/ Muïc tieâu: -Đọc dúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài - Đặt câu hỏi cho phận cauAi làm gì?(BT2) - Nghe- viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả(BT3) ; tốc độ viết khoảng 55 tieáâng/ 15phuùt, khoâng maét quaù loãi baøi * HSKG đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng/ phút) B/ Chuẩn bị Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần Bảng phụ chép bài tập C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Lớp lắng nghe để nắm yêu cầu tiết học 1) Giới thiệu bài - ghi bảng: - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bốc 2) Kiểm tra tập đọc : - Kieåm tra soá hoïc sinh coøn laïi thaêm choïn baøi chuaån bò kieåm tra - Hình thức KT tiết - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài voøng phuùt vaø gaáp saùch giaùo khoa laïi - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chæ ñònh phieáu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Học sinh đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại - học sinh đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 Bài tập 2: -Yêu cầu em đọc bài tập 2, lớp theo dõi sách giáo khoa + Hai câu này cấu tạo theo mẫu câu nào ? - Yêu cầu lớp làm nhẩm - Goïi em noái tieáp neâu caâu hoûi mình vừa đặt - GV nhận xét, ghi các câu hỏi đúng lên baûng - Gọi HS đọc lại Bài tập 3: - Đọcđoạn văn lần - Mời hai học sinh đọc lại đoạn văn - Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp viết giấy nháp các từ mà em hay vieát sai - Đọc chính tả, lớp viết bài vào - Chấm số bài, nhận xét , chữa lỗi phổ biến - Số còn lại nhà chấm ñ) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại các bài TĐ có yêu cầu HTL đã học để chuẩn bị cho tiết KT tới GV: Phan Thị Thùy Trâm saùch giaùo khoa + Caáu taïo theo maãu caâu : Ai laøm gì ? - Cả lớp làm bài - em nối tiếp nêu câu hỏi mình vừa đặt - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng a/ Ở câu kạc chúng em làm gì? b/ Ai thường đến các câu lạc vào các ngày nghæ ? - em đọc lại các câu hỏi trên bảng - em đọc đoạn văn “ Gió heo may “ - Lớp đọc thầm theo - Cả lớp suy nghĩ và viết các từ hay sai nháp - Nghe - viết bài vào - Nộp để GV chấm Thứ tư 17/10/2012 Tập đọc:ÔN TẬP GIỮA KÌ I (TIẾT 5) A/ Muïc tieâu: -Đọc dúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài -Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghiaxcho từ ngữ vật(BT2) -Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì?(BT3) * HSKG đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng/ phút) SGV trang 181 B/ Chuẩn bị - Phiếu viết tên bài thơ, bài văn có yêu cầu HTL từ tuần đến tuần - tờ giấy A4 viết sẵn bài tập số Bảng lớp chép nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm 1) Giới thiệu bài : ghi bảng veà yeâu caàu cuûa tieát hoïc 2) Kieåm tra HTL: - Kiểm tra số học sinh lớp còn lại - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bài đọc, xem lại bài phút boác thaêm choïn baøi chuaån bò kieåm tra - Gọi HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu phiếu - Về chỗ xem lại bài phút GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 - Nhaän xeùt,ghi ñieåm - Yêu cầu học sinh đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi sách giáo khoa đọc thầm - Treo bảng phụ có ghi BT2 lên, hướng dẫn caùch laøm baøi - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp làm vào VBT - Gọi học sinh làm trên bảng, sau đó đọc kết quaû - Giáo viên cùng lớp chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Yêu cầu học sinh chữa bài bài tập Bài tập - Mời em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp làm bài vào giấy nháp - Cho 3HS laøm rieâng treân giaáy A4 Sau laøm xong dán bài trên bảng lớp, đọc kết - GV cùng lớp nhận xét chữa bài GV: Phan Thị Thùy Trâm - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo ñònh phieáu - Lớp theo dõi bạn đọc - Đọc yêu cầu BT: tìm từ bổ sung ý nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trước - Từng cặp em trao đổi với và làm baøi - học sinh lên bảng làm bài, đọc kết - Lớp nhận xét bổ sung + Thứ tự các từ cần điền để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm là : Caùi thaùp xinh xaén ; baøn tay tinh xaûo ; coâng trình đẹp đẽ, tinh tế - Một em đọc yêu cầu bài tập 3: Đặt câu theo maãu Ai laøm gì? - Cả lớp suy nghĩ làm bài - em laøm baøi treân giaáy A4, daùn baøi laøm leân bảng và đọc lại câu văn trước lớp - Lớp bình chọn bạn làm đúng Đàn cò bay lượn trên cánh đồng ñ) Cuûng coá daën doø : - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã học để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Toán : ĐỀ - CA - MÉT HÉC- TÔ- MÉT A/ Muïc tieâu : - Biết têân gọi ,kí hiệu đề - ca - mét, héc - tô - mét - Biết quan hệ đềâ ca mét và Héc tô mét - Biến đổi từ Đề ca mét và Héc tô mét mét * HSKG coù theå laøm theâm BT1(doøng 4), BT2(doøng 3), BT3 ( doøng3) B/ Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp ghi noäi dung baøi C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Lớp theo dõi giới thiệu 1) Giới thiệu bài: ghi bảng 2) Khai thaùc: - Học sinh nêu lại tên các đơn vị đo độ dài a.Cho HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học đã học: m, dm, cm, mm, km b Giới thiệu đơn vị đo độ dài: Đề - ca - mét - Lắng nghe giáo viên hướng dẫn để nắm vaø heùc - toâ - meùt: tên gọi và cách đọc , cách viết hai đơn vị đo - GV vừa giới thiệu vừa ghi bảng SGK độ dài đề - ca - mét và héc - tô -mét + Đề - ca - mét là đơn vị đo độ dài Đề - ca - mét viết tắt là dam 1dam = 10m - Cho HS nhắc lại và ghi nhớ + Héc - tô - mét là đơn vị đo độ dài 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 Heùc - toâ - meùt vieát taét laø hm 1hm = 100m ; 1hm = 10dam - Cho HS nhắc lại và ghi nhớ 3) Luyeän taäp : Bài : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Hướng dẫn HS làm mẫu câu a - Yêu cầu lớp tự làm câu b - Goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi : - Goïi moät hoïc sinh neâu yeâu caàu BT - Phaân tích baøi maãu 4dam = m 4dam = 1dam x = 10m x4 = 40m - Yêu cầu lớp làm vào phiếu - Gọi hai học lên bảng sửa bài - Cho HS đổi Phiếu để KT bài - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài : - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Cho HS phaân tích baøi maãu - Yêu cầu lớp làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài GV: Phan Thị Thùy Trâm - HS đọc và ghi nhớ đơn vị đo độ dài vừa học - Đọc yêu cầu BT: Điền số thích hợp vào chỗ chaám (theo maãu) - Theo dõi GV hướng dẫn - HS làm bài vào vở: 1hm=100m 1m= 10dm 1dam=10m 1m=100cm 1hm=10dam 1cm=10mm *1km=1000m 1m=1000mm - Cả lớp tự làm bài - 2HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung 7dam = 70m 7hm = 700m 9dam = 90m 9hm = 900m * 6dam = 60m 5hm = 500 m - em đọc yêu cầu BT: Tính theo mẫu - Phân tích mẫu tự làm bài - 2HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 25dam + 50dam = 75dam 8hm + 12hm = 20hm 45dam - 16dam = 29dam 72 hm - 48hm = 24hm - Nêu lại đơn vị đo độ dài vừa học 4) Cuûng coá - Daën doø: 1dam = m ; 1hm = dam = m - Dặn HS nhà học bài và xem lại các BT đã laøm Tập viết:ÔN TẬP GIỮA KÌ I ( tiết ) A/ Muïc tieâu: -Đọc dúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài -Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật(BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu(BT3) * HSKG đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng/ phút) SGV trang 182 B / Chuẩn bị: Phiếu viết tên bài thơ, bài văn có yêu cầu HTL từ tuần đến tuần - tờ giấy A4 viết sẵn bài tập Bảng lớp chép câu văn bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 Hoạt động thầy 1) Giới thiệu bài : ghi bảng 2) Kieåm tra HTL : - Kiểm tra số học sinh lớpcòn lại - Hình thức KT tiết 3) Bài tập 2: -Yêu cầu đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi SGK - Giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi - Cho hoïc sinh quan saùt moät soá boâng hoa thaät (hoặc tranh) : Huệ trắng , cúc vàng , hồng đỏ ,… - Yêu cầu lớp đọc thầm lại BT và làm bài vào - Goïi em leân baûng thi laøm treân phieáu Sau đó đọc kết - GV cùng HS nhận xét, chốt lại câu đúng - Mời 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Yêu cầu học sinh chữa bài (nếu sai) 4) Bài tập - Mời em đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời học sinh lên làm trên bảng lớp - Cùng lớp nhận xét, chốt lại câu đúng GV: Phan Thị Thùy Trâm Hoạt động trò - Lớp lắng nghe để nắm yêu cầu tiết học - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên boác thaêm choïn baøi chuaån bò kieåm tra - Veà choã xem laïi baøi phuùt - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phieáu - Lớp theo dõi bạn đọc - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - theo doõi GV h/daãn - Quan saùt caùc boâng hoa - Cả lớp tự làm bài - em leân thi laøm treân phieáu Sau laøm xong đọc lại câu văn đã hoàn chỉnh - Cả lớp nhận xét, bổ sung + Thứ tự các từ cần điền là: xanh non , trắng tinh, vàng tươi, đỏ thắm, rực rỡ - Một em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm saùch giaùo khoa - Cả lớp suy nghĩ và điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn - 2HS lên bảng điền và đọc lại câu văn trước lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung + Dấu phẩy đặt sau các từ: năm, tháng 9, xa trường, gặp thầy, giờ, hùng tráng 5) Cuûng coá daën doø : - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã học để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Thứ năm 18/10/2012 Toán: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO Đ Ộ DAØI A/ Muïc tieâu : - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại -Biết mối quan hệ các đơn vị đo thông dụng(km và m ; m và mm) - Biết làm phép tính với số đo các độ dài * HSKG coù theå laøm theâm BT1 (doøng 4,5), BT2( doøng 4), NT3 (doøng 3) B/ Chuẩn bị : - Một bảng kẻ sẵn các dòng, các cột SGK chưa viết chữ C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 3HS leân baûng laøm BT: - em leân baûng laøm baøi 1dam = m 1hm = m 1hm = dam - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 5dam = m 7hm = m 8hm = dam 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 - Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Ghi bảng b) Khai thaùc: * Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn: - Treo bảng kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ dài lên baûng + Hãy nêu các đơn vị đo độ dài đã học? - GV ghi baûng + Ñôn vò ño cô baûn laø ñôn vò naøo? - GV ghi mét vào cột - Hướng dẫn HS nêu và điền tên các đơn vị đo vào cột SGK - Cho HS nêu lại mối quan hệ các đơn vị đo - Giáo viên điền vào để có bảng đơn vị đo độ dài bảng bài học - Yêu cầu nhìn bảng và nêu lên mối quan hệ đơn vị đo liền GV: Phan Thị Thùy Trâm - Lớp theo dõi giới thiệu + Nêu được: m, dm, cm, mm, km + Meùt laø ñôn vò ño cô baûn - Lần lượt viết tên các đơn vị đo vào cột ghi sẵn để có bảng đơn vị đo độ dài saùch giaùo khoa - Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo độ dài lieàn keà baûng: 1m = 10dm = 100cm = 1000mm 1dm = 10cm = 100mm 1cm = 10mm 1hm = 10dam 1dam = 10m 1km = 10hm + Gaáp, keùm 10 laàn - Đọc và ghi nhớ bảng đơn vị đo độ dài + 1km = hm ? + Hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp, kém maáy laàn? - Yêu cầu lớp đọc và ghi nhớ bảng đơn vị đo độ dài vừa lập Luyeän taäp : - 2HS nêu yêu cầu bài, lớp tự bài bài Bài : -Yêu cầu HS nêu đề bài tự làm bài vào - 2HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét boå sung - Goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû 1m = 10 dm 1km = 10 hm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh 1dm = 10cm 1km = 1000 m 1m = 100cm 1hm = 10 dam * 1cm = 10m 1hm = 100m 1m = 1000mm 1dam = 10 m - em đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi - Tự làm bài vào - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét - Gọi 2HS lên bảng chữa bài boå sung - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương 3hm = 300 m 8m = 80 dm - Cho cặp đổi chéo để KT bài 9dam = 90m 6m = 600cm 7dam = 70m 8cm = 80mm * 3dam = 30m 4dm = 400mm - Đổi để KT bài - 1HS neâu yeâu caàu baøi vaø theo doõi maãu 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 Bài : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn mẫu ( thực phép tính với số đo độ dài ta thực phép tính bình thường điền tên đơn vị đo độ dài) - Theo dõi giúp đỡ HS yếu, kém - Chấm số em nhận xét chữa bài GV: Phan Thị Thùy Trâm - Tự làm bài vào - 2HS làm bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét chữa bài 25m x = 50m 36hm : = 12hm 15km x = 60km 70km : = 10km * 34cm x = 204cm 55dm : = 11dm - em nêu lại bảng đơn vị đo độ dài và mối c) Cuûng coá - Daën doø: quan hệ các đơn vị đo độ dài - Hãy nêu mối quan hệ các đơn vị đo độ dài - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi Tự nhiên xã hội : ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE (TT) A/ Muïc tieâu : Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh không sử dụng các chất độc hại ma túy , thuốc lá , rượu bia … B/ Chuaån bò: Giaáy veõ, buùt maøu, buùt chì C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu bài: 2/ Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhóm: - Lớp chia thành các nhóm Bước 1: Chia lớp thành nhóm: + Nhoùm 1: veõ tranh khoâng huùt thuoác laù + Nhóm : Không uống rượu + Nhoùm : Khoâng duøng ma tuùy … Bước : - Yêu cầu nhóm trưởng các nhóm điều - Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho khiển thảo luận và phân công cho thành thành viên chịu trách nhiệm mảng vieân nhoùm - Giáo viên đến các nhóm kiểm tra và giúp đỡ hoïc sinh - Caùc nhoùm treo saûn phaåm cuûa nhoùm mình Bước 3: - Trình bày và đánh giá : - Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm lên cử lên bảng lớp cử đại diện lên và thuyết trình ý tưởng tranh bạn lên nêu ý tưởng tranh - Cả lớp quan sát và nhận xét - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt nhaän xeùt vaø bình choïn d) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Chính tả: KIEÅM TRA KT theo đề trường Đạo đức: CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN (tiết 1) A / Muïc tieâu: - Biết bạn bè cần chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui,buồn cùng bạn 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 GV: Phan Thị Thùy Trâm - Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn cuoäc soáng haøng ngaøy * HSKG hiểu ý nghĩa việc chia sẻ vui buồn cùng bạn KNS: Lắng nghe ý kiến bạn, thể cảm thông chia sẻ bạn vui, buồn B /Chuẩn bị : Tranh minh họa dùng cho tình hoạt động C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết * Khởi động: Hoạt động :Thảo luận phân tích tình - Học sinh quan sát tranh minh họa theo gợi - Yêu cầu lớp quan sát tranh tình và yù cuûa GV cho bieát ND tranh - Giới thiệu các tình huống: + Meï baïn AÂn bò oám laâu ngaøy , boá baïn AÂn bò tai nạn giao thông chúng ta cần làm gì để giúp bạn vượt qua khó khăn này ? + Nếu em là bạn cùng lớp với Ân thì em làm gì để giúp đỡ động viên bạn ? Vì ? - Cả lớp tiến hành thảo luận theo nhóm nhỏ - Yêu cầu lớp thảo luận, nêu cách ứng xử - số em nêu cách ứng xử, lớp cùng phân tình và phân tích kết tích kết ứng xử các bạn, bổ sung cách ứng xử - GV keát luaän: SGV Hoạt động 2: Đóng vai - Lớp lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm xây dựng kịch và đóng vai các - Các nhóm thảo luận và tự xây dựng cho nhóm tình BT2 (VBT) kịch bản, các thành viên phân công đóng - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận vai tình huoáng - Mời lần các nhóm trình diễn trước lớp - Các nhóm lên đóng vai trước lớp * GV keát luaän: Khi baïn coù chuyeän vui, caàn - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung có chúc mừng bạn Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên, giúp đỡ bạn Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Lần lượt đọc ý kiến (BT3 - VBT) - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, - Yêu cầu lớp suy nghĩ và bày tỏ thái độ không tán thành lưỡng lự cách giơ mình ý kiến tay (caùc taám bìa) - GV kết luận: Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng - Giải thích ý kiến mình Hướng dẫn thực hành: - Yeâu caàu hoïc sinh söu taàm caùc caâu chuyeän, - Hoïc sinh veà nhaø söu taàm caùc tranh aûnh , caâu bài hát , câu ca dao , tục ngữ , giúp chuyeän veà caùc taám göông noùi veà tình baïn, veà đỡ chia sẻ buồn vui cùng bạn cảm thông chia sẻ buồn vui cùng bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - AÙp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy Thực hành Tieáng vieät:(tieát 2) A/ Muïc tieâu: - HS xếp để tạo thành câu chuyện” Đồng hồ báo thức cổ truyền” - Biết nối để tạo thành câu có mẫu Ai làm gì? - Sắp xêp tên các bạn theo đúng thứ tự bảng chữ cái B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi 1: HS đọc đề bài và cốt truyện.( chưa xếp) 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường TH Ưu Điềm Cho HS làm bài vào sửa Baøi 2: Cho HS đọc các câu văn, câu thô baøi Cho HS làm bài vào Gọi HS sửa bài bảng Bài 3: Hướng dẫn HS chọn từ thích hợp để điền theo thứ tự bảng chữ cái Nhaän xeùt - Daën doø: Nhận xét tiết học Xem bài tieát Giáo án L3 GV: Phan Thị Thùy Trâm HS suy nghĩ tìm, chọn, xếp để có câu truyện theo đúng trình tự - Trước ngủ, cụ già cầm đồng hồ báo thức, phaøn naøn: - Chiếc đồng hồ báo thức này hỏng Làm dậy sớm đây? Cháu nội cụ già nghe thấy vậy, bước sân Một lát sau, cậu bé từ ngoài sân bước vào, tay ôm chú gaø troáng: - Ôâng ơi, gà trống này có thể thay đồng hồ báo thức HS đọc bài đã hoàn chỉnh HS đọc đề bài HS laøm baøi Cụ già- cầm đồng hồ báo thức, phàn nàn là nó đã hoûng Cậu bé- bước vào, tay ôm chú gà trống Các từ điền theo thứ tự: Ơn, Rỹ, Sơn, Thái, Trung, Uyên, Vaân, Vieät, Xoan, Yeán Thực hành Toán:(tiết 1) A/ Muïc tieâu: Củng cố cho HS cách kẻ góc vuông có cạnh và đỉnh cho trước Củng cố cách tính các số có kèm theo đơn vị đo độ dài B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HS veõ goùc vuoâng Baøi 1: Cho HS laøm baøi vaøo sửa HS đếm số góc vuông và điền số vào chỗ chấm Baøi 2: Cho HS laøm baøi vaøo Coù goùc vuoâng sửa a) 1hm=10 dam b) 1cm= 10 mm Baøi 3: Cho HS laøm baøi vaøo 1hm=100 m 1m= 10 dm sửa 1dam=10 m 1m= 100cm c)8dam=80 m d)8hm= 800 m 6dam=60 m 6hm= 600 m a)32 dam + 43 dam = 75dam b) 43 dam - 20 dam = 23 dam Baøi 4: Cho HS laøm baøi vaøo hm + 24 hm =30 hm 86hm- 54hm = 32 hm sửa HS đếm số góc vuông hình khoanh Baøi 5: Cho HS laøm baøi vaøo C sửa Nhaän xeùt - Daën doø: Nhận xét tiết học Xem bài tieát 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 GV: Phan Thị Thùy Trâm Luyện Viết: Bài I Mục tiêu: - Giúp HS Luyện kỹ viết đúng, đẹp theo mẫu II Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh : 1.Đọc Gọi HS đọc bai viết 2.Hướng dẫn viết Hướng dẫn HS viết bảng Hướng dẫn HS viết GV theo dõi uốn nắn thêm Nhận xét Chấm số Củng cố - dặn dò: + Nhận xét tiết học + nhà xem lại bài 1/- Học sinh đọc bài nối tiếp(cá nhân) Lớp theo dõi 2/HS viết bài HS viết bảng HS viết Thứ sáu19/10/2012 Toán: Luyện tập A/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo(nhỏ ñôn vò ño kia) * HSKG coù theå laøm theâm BT1 (doøng 4, 5), BT3( coät 2) B/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KT baøi cuõ : - Gọi em đọc bảng đơn vị đo dộ dài theo thứ - 2HS đọc bảng đơn vị đo độ dài tự từ lớn đến bé và ngược lại - 2HS leân baûng laøm BT - Goïi 2HS khaùc leân baûng laøm BT: - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2hm = dam 5km = hm 4hm = m 9dam = m - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: ghi bảng b) Luyeän taäp: - em đọc yêu cầu bài Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Theo doõi GV giaûi thích baøi maãu - Giaûi thích baøi maãu - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu lớp làm vào - em lên bảngø trình bày bài làm, lớp nhận - Goïi hoïc sinh leân baûng trình baøy baøi laøm xeùt, boå sung - Cùng với lớp nhận xét chốt lại bài làm 3m 2dm = 32 cm 3m 2cm = 302cm đúng 4m dm = 47 dm 9m 3cm = 903 cm - Cho cặp đổi chéo để KT bài 4m cm = 407 cm 9m 3dm = 93 dm 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 Baøi : - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi treân baûng - GV nhận xét chữa bài Baøi - Goïi hoïc sinh doïc yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp GV: Phan Thị Thùy Trâm - Đổi chéo để KT bài - Laøm baøi treân baûng dam + 5dam = 13dam 57hm – 28 hm = 29hm 12km x = 48km 27mm : = 9mm - 1HS nêu yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Cả lớp tự làm bài vào - 2HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 6m 3cm < 7m * 5m 6cm > 5m 6m 3cm < 630cm 5m 6cm < 6m 6m 3cm = 603cm 5m 6cm = 506cm 6m 3cm > 6m 5m 6cm < 560cm - Vài HS đọc lại bảng đơn vị đo độ dài Taäp laøm vaên: KIEÅM TRA KT theo đề trường Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP, CẮT , DÁN HÌNH A/ Muïc tieâu : - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán đdể làm đồ chơi -Làm ít đồ chơi đẫ học *HS khéo tay: Làm ít đồ chơi dã học Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo B/ Chuẩn bị : Các hình mẫu gấp cắt các tiết trước: Gấp ngôi cánh , gấp ếch , gấp boâng hoa , C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá vieân toå mình 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS ôn tập - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài đã - Gaáp EÁch , gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi, gaáp hoïc chöông gaáp caét , daùn caét daùn ngoâi caùnh , gaáp caét daùn boâng hoa , - Lần lượt hướng dẫn ôn tập bài , vaø caùnh - Cho HS quan saùt laïi caùc maãu - Quan sát các hình mẫu, nêu các bước thực - Treo tranh quy trình, gọi HS nêu các bước thực - Cả lớp làm bài KT - Cho HS laøm baøi KT - GV theo dõi giúp đỡ em còn lúng - Tröng baøy saûn phaåm tuùng c) Đánh giá sản phẩm thực hành HS, xếp loại 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 GV: Phan Thị Thùy Trâm d) Nhaän xeùt - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài ATGT: Bài Con đường an toàn đến trường Thực hành Tieáng vieät: (tieát 3) A/ Muïc tieâu: - Củng cố cho HS tìm các ngữ thích hợp để điền vào chỗ chấm - HS viết đoạn văn ngắn kể việc học tập em thời gian qua B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi 1: Cho HS yeâu caàu baøi HS đọc Hướng dẫn HS làm bài (tìm các từ ngữ HS làm bài vào KQ: mái tóc óng mượt, giọng nói ấm ấp, dịu hiền; để bổ sung ý nghĩa cho từ góc.) ñoâi baøn tay kheùo leùo, meàm maïi; ñoâi maét ñen laùy VD: từ mái tóc có từ nào trên để điền vaøo cho roû nghóa ? Baøi 2: HS đọc yêu cầu bài Cho HS suy nghĩ , nhớ và viết các việc HS viết bài vào Đọc bài viết mình trứơc lớp thời gian vừa qua Lớp nhận xét bài viết bạn Lớp bình chọn bạn kể hay Nhaän xeùt - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Thực hành Toán: (tiết 2) A/ Muïc tieâu: -Củng cố cho HS các đơn vị đo độ dài B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Bài 1: Cho HS làm bài vào sửa Bài 2: Cho HS làm bài vào sửa Bài 3: Cho HS làm bài vào sửa Bài 4: Cho HS làm bài vào sửa Bài 5: Cho HS làm bài vào sửa Nhaän xeùt - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động trò HS làm bài rôì sửa 1km =1000m 7m=70dm 1km =10hm 6m=6000mm 1hm =10dam 8m=800cm 6m8cm=608cm 4m7cm=407cm 7m9dm=79dm 8m4dm=84dm a)53dam+31dam=84dam b)85dam- 46dam = 39dam 37hm+28hm=65hm 68hm- 37hm = 31hm c)46cm X5=320cm d) 66dm:6 = 11dm 26hm X4=104hm 80dam:8 = 10dam 3m9cm>3m 3m9cm<4m 19 GiaoAnTieuHoc.com 5m9cm=509cm 5m9cm<590cm (20) Trường TH Ưu Điềm Giáo án L3 GV: Phan Thị Thùy Trâm HS xếp vẽ hình vào Xét duyệt tổ chuyên môn Xét duyệt Ban giám hiệu ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)