b/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Hoïc sinh veõ vaøo SGK - Hướng dẫn HS vẽ góc vuông đỉnh O HSTB/Y GV hỗ trợ - Goïi HS leân baûng veõ - Nhaän xeùt Bài 2: Gọi học sinh đọc - Cho HS dùng[r]
(1)GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011 Tập đọc –Kể chuyện OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA GHKI (tieát 1) I Muïc tieâu - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút) ; trả lời CH nội dung đoạn, bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho (BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3) II Đồ dùng dạy-học * GV:- SGK, phiếu viết tên các bài TĐ đã học từ tuần 1-8 - Bảng lớp viết BT3 * HS: SGK, BT III Các hoạt động dạy-học 1/ KTBC: “Tieáng ru “ 2/ Bài mới: a/ Hoạt động : Kiểm tra tập đọc - 4-5 Học sinh đọc bài và TLCH - Yêu cầu học sinh bốc thăm bài tập đọc (HSK/G đọc tương đối lưu loát - GV nêu câu hỏi đoạn vừa đọc đoạn văn , đoạn thơ ) - Nhaän xeùt, pheâ ñieåm b/ Hoạt động : Ôn hình ảnh so sánh - HS đọc yêu cầu Bài 2: Gọi học sinh đọc - HS lên bảng làm, lớp làm VBT - Yêu cầu HS lên bảng gạch hình ảnh so ( HSTB/ Y GV hỗ trợ ) saùnh - Nhaän xeùt Baøi 3: - HS đọc yêu cầu - Chọn từ ngoặc đơn điền vào chỗ trống - HS neâu mieäng baøi baøi laøm - Goïi HS neâu mieäng baøi laøm - HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát noäi dung oân taäp - Chuaån bò “OÂn taäp (tieát 2)” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Tập đọc – kể chuyện ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HK I (tiết 2) Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (2) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri I Muïc tieâu - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút) ; trả lời CH nội dung đoạn, bài - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì? (BT2) - Kể lại đoạn câu chuyện đã học (BT3) II Đồ dùng dạy-học - GV:- SGK, phiếu viết tên các bài TĐ đã học từ tuần 1-8 -Bảng lớp viết BT2 - HS: SGK, BT III Các hoạt động dạy-học 1/ Kieåm tra baøi cuõ 2/ Bài a/ Hoạt động : Kiểm tra đọc - Yêu cầu HS bốc thăm bài tập đọc , đọc và TLCH -4-5 Học sinh đọc bài và TLCH - Nhaän xeùt, ñieåm b/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập - 1HS neâu Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu -HS neâu caù nhaân - Gọi HS nêu kiểu câu câu a và b -Hoïc sinh ñaët caâu caù nhaân - Gọi HS đặt câu hỏi cho phận in đậm - Nhaän xeùt Baøi 3: Keå chuyeän -HSK/G neâu - Gọi HS nêu tên truyện bài TĐ và đã nghe tieát TLV -Hoïc sinh taäp keå - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự chọn nội dung để kể -Hoïc sinh thi keå - Nhaän xeùt, tuyeân döông ( HSTB/Y GV hỗ trợ ) 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát noäi dung baøi - Chuaån bò “OÂn taäp (tieát 3)” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Toán GOÙC VUOÂNG, GOÙC KHOÂNG VUOÂNG I Muïc tieâu - Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (3) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông ( theo maãu ) II Đồ dùng dạy-học - GV : SGK, eâ-ke - HS : SGK, eâ-ke III Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Giới thiệu góc - Cho HS quan sát ảnh kim đồng hồ tạo thành - Học sinh quan sát moät goùc - Giúp HS có biểu tượng góc gồm cạnh -2 HS nhắc lại xuất phát từ điểm -Hoïc sinh quan saùt -GV ñöa hình veõ veà goùc c/ Giới thiệu góc vuông, góc không vuông - Vẽ góc vuông và góc không vuông giới thiệu - Học sinh quan sát cho hoïc sinh nhaän bieát A O B Goùc vuoâng ñænh O ; Goùc khoâng vuoâng caïnh OA, OB d/ Giới thiệu Ê-ke - GV cho HS quan saùt , GV neâu caáu taïo vaø coâng duïng cuûa eâ-ke đ/ Thực hành Bài : Gọi HS đọc yêu cầu a/ Cho HS dùng ê ke và đánh dấu góc vuông vaøo hình b/ Hướng dẫn HS vẽ góc vuông đỉnh O cạnh OA, OB - Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông đỉnh M cạnh MC, MD Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS dùng ê ke để kiểm tra các hình Lop3.net -HS quan saùt, neâu caù nhaân - HS laøm caù nhaân - HS vẽ vào - HS laøm caù nhaân -HS kieåm tra caùc hình vaø neâu mieäng Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (4) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri a/ Ñænh goùc vuoâng vaø caïnh caùc goùc vuoâng b/ Neâu teân ñænh vaø caïnh caùc goùc khoâng vuoâng - hình doøng Baøi 3: - GV hướng dẫn HS quan sát hình - Goïi HS neâu keát quaû - Nhaän xeùt Baøi 4: - Yeâu caàu HS tìm soá goùc vuoâng coù hình - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - Goïi HS veõ goùc vuoâng ñænh caïnh AB, AC - Chuaån bò baøi “TH nhaän bieát vaø veõ goùc vuoâng - GV nhaän xeùt tieát hoïc kết (HSTB-Y GV hỗ trợ ) - HS neâu mieäng keát quaû -HS neâu mieäng keát quaû - HSK/G laøm baøi -HS quan saùt -HS neâu mieäng keát quaû - HS ghi keát quaû vaøo baûng - HS leân baûng veõ * RUÙT KINH NGHIEÄM: Tieát 1: 11 / 10 / 10 Tieát 2: 18 / 10 / 10 Đạo đức CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (Tieát 1) I Muïc tieâu - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn cuoäc soáng haèng ngaøy II Đồ dùng dạy-học - GV : SGK, Vở BT, Tranh minh hoạ tình BT1 - HS : Vở BT III Các hoạt động dạy - học 1/ KTBC: Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï … 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hđộng 1: Thảo luận và phân tích tình - HS quan saùt vaø neâu noäi dung - Yeâu caàu HS quan saùt tranh tình huoáng vaø neâu noäi dung tranh - Giới thiệu tình SGK (BT1) Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (5) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri - Cho HS thaûo luaän theo nhoùm * GV nhaän xeùt, choát yù - LHGD c/ Hoạt động : Đóng vai - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm xây dựng kịch đóng vai theo các tình chung vui với bạn, chia sẻ với bạn gặp khó khăn hay chuyện buồn - Gọi các nhóm lên đóng vai - Tuyên dương nhóm đóng vai tốt - GV nhaän xeùt, keát luaän d/ Hoạt động : Bày tỏ thái độ - Neâu caùc yù kieán ( BT3- VBT) yeâu caàu HS suy nghó và bày tỏ thái độ cách giơ tay - Nhaän xeùt, choát laïi: + Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng + YÙ kieán b laø sai đ/ Hoạt động : Phân biệt hành vi đúng, sai - Cho học sinh làm bài BT - Neâu caùc vieäc laøm SGK - Nhận xét: việc a, b, c, d, đ, g là việc làm đúng thể quan tâm đến bạn bè, các việc e, h là việc làm sai vì không quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn cuûa baïn beø e/ Hoạt động : Liên hệ và tự liên hệ - Chia lớp nhóm và giao nhiệm vụ cho HS liên hệ, tự liên hệ nhóm theo nội dung: - Em đã biết chia sẻ vui buồn cùng bạn bè lớp, trường chưa? Chia sẻ nào? - Em đã bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? - Hãy kể trường hợp cụ thể Khi bạn bè chia seû, em caûm thaáy nhö theá naøo? - Nhaän xeùt, tuyeân döông g/ Hoạt động 6: Trò chơi: Phóng viên - Cho HS đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp câu hỏi có liên quan đến chủ đề baøi hoïc - Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá , daën doø Lop3.net - HS thaûo luaän nhoùm vaø phaân tích kết cách ứng xử - Học sinh xây dựng kịch theo nhóm và đóng vai - HS nhóm đóng vai - Học sinh bày tỏ thái độ ( HSTB/ Y GV hỗ trợ) - HS laøm caù nhaân - HS tự liên hệ nhóm - Vaøi HS trình baøy - HS neâu - HSK/G neâu - HSK/G làm mẫu trước - HS chôi troø chôi Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (6) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri - Theá naøo laø chia seû vui buoàn cuøng baïn? - HS neâu - GV choát baøi – LHGD - Xem lại bài Chuẩn bị: Thực hành kĩ GHKI * RUÙT KINH NGHIEÄM: Thứ ba , ngày 11 tháng 10 năm 2011 Toán THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê-KE I Muïc tieâu - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản II Đồ dùng dạy-học - Giáo viên : SGK, Ê-ke,1 tờ giấy màu - Học sinh : SGK, ê-ke,1 tờ giấy III Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS làm, lớp vẽ nháp - Goïi HS leân veõ goùc vuoâng ñænh O caïnh OA, OB - Nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Hoïc sinh veõ vaøo SGK - Hướng dẫn HS vẽ góc vuông đỉnh O (HSTB/Y GV hỗ trợ ) - Goïi HS leân baûng veõ - Nhaän xeùt Bài 2: Gọi học sinh đọc - Cho HS dùng ê-ke để kiểm tra xem hình có - HS tự kiểm tra ê-ke và nêu mieäng keát quaû maáy goùc vuoâng - Nhaän xeùt Bài 3: Gọi HS đọc - Cho học sinh quan sát hình SGK, tưởng tượng - Học sinh lên thi ghép hình miếng bìa có thể ghép lại để hình vuông hình A hình B - Nhaän xeùt Bài 4: Thực hành ( Nếu còn thời gian ) - Cho lớp lấy tờ giấy tập gấp thành góc -HSK/G thực hành gấp góc vuông vuông, có thể lấy góc vuông này thay ê-ke để nhận Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (7) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri bieát goùc vuoâng 3/ Cuûng coá, daën doø - Goïi HS veõ goùc vuoâng ñænh M caïnh MN, MP - Chuẩn bị bài “Đề-ca-mét Héc-tô-mét - GV nhaän xeùt tieát hoïc - 2HS veõ * Ruùt kinh nghieäm: Chính taû ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (tiết 3) I Muïc tieâu - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút) ; trả lời CH nội dung đoạn, bài - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai là gì ? (BT2) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi (xã, quận, huyện ) theo maãu (BT3) II Đồ dùng dạy-học -GV: SGK, phieáu vieát baøi TÑ -HS: SGK, VBT III Các hoạt động dạy-học 1/ Kieåm tra baøi cuõ 2/ Bài a/ Hoạt động : Kiểm tra đọc - Yêu cầu HS bốc thăm bài tập đọc, đọc và TLCH - - Học sinh đọc bài và TLCH - Nhaän xeùt, ñieåm b/ Hoạt động : Đặt câu theo mẫu: Ai là gì? - 1HS neâu yeâu caàu Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đặt câu ( đủ đối tượng) - Goïi vaøi HS ñaët caâu, ghi baûng vaø nhaän xeùt - Nhaän xeùt Bài 3: Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt CLB thiếu nhi phường (xã) -H - HS theo dõi, ghi nhớ cách viết - GV đọc đơn mẫu và hướng dẫn cách viết - HS vieát vaøo VBT( HSTB/Y vieát - Yeâu caàu HS vieát tương đối đúng) * GV quan sát giúp đỡ HSTB/Y - HS đọc bài viết ( đủ đối tượng) - Gọi HS đọc bài viết, nhận xét nội dung và Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (8) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri hình thức trình bày lá đơn - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát noäi dung oân taäp - Chuaån bò “OÂn taäp (tieát 4)” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Haùt nhaïc Tự nhiên xã hội (2 tiết ) Tiết 2: 13/10/10 ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE Tieát 1: 12/10/10 I/ Muïc tieâu: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu II/ Đồ dùng dạy-học - GV: Hình SGK trang 36 Caùc caâu hoûi oân taäp.Tranh veõ cô quan hoâ haáp,cô quan tuaàn hoàn, sơ đồ vòng tuần hoàn,cơ quan bài tiết nước tiểu,cơ quan thần kinh - HS: SGK, III/ Các hoạt động: 1/ KTBC: Veä sinh thaàn kinh (tieát 2) 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: b/ Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, đúng” Bước 1: Tổ chức -HS chuù yù laéng nghe - GV hướng dẫn HS cách chơi + Chia lớp thành nhóm và xếp bàn ghế lớp cho phù hợp với hoạt động trò chơi + Cử HS làm giám khảo, cùng theo dõi, ghi lại các -Lớp cử HS làm giám khảo câu trả lời các đội -HS laéng nghe Bước 2: Phổ biến cách chơi và luật chơi - HS nghe câu hỏi Đội nào trả lời phất cờ - Đội nào phất cờ trước trả lời trước Bước 3: Chuẩn bị Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (9) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri - GV cho các đội hội ý trước vào chơi, các thành viên trao đổi thông tin đã học từ bài trước - GV phát câu hỏi cho các đội Bước 4: Tiến hành - Lớp trưởng đọc các câu hỏi HS trả lời Bước 5: Đánh giá, tổng kết - Ban giaùm khaûo hoäi yù thoáng nhaát ñieåm vaø tuyeân bố với các đội - GV nhận xét, tuyên dương đội thắng c/ Hoạt động 2: Đóng vai Bước : Tổ chức và hướng dẫn - GV yêu cầu nhóm chọn nội dung để đóng vai vận động Ví dụ: đề tài thuốc lá, ma tuý, Bước 2: Thực hành - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa các ý tưởng đóng vai nào và đảm nhiệm - GV đến các nhóm để kiểm tra, giúp đỡ Bước 3: Đóng vai - Các nhóm đóng vai tiểu phẩm nhóm mình - GV nhaän xeùt, tuyeân döông d/ Hoạt động 3: Trò chơi “Hái hoa dân chủ” - GV chia lớp nhóm -Gọi HS nhóm bốc thăm và trả lời câu hỏi có thăm Nhóm nào có câu trả lời đúng nhieàu nhaát laø thaéng -Caâu hoûi: + Cơ quan thực việc trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài gọi là gì? + Cơ quan hô hấp gồm phận nào? Chỉ hình vaø neâu teân? +Tại ta nên thở mũi mà không nên thở baèng mieäng? + Thở không khí lành có lợi gì? + Hằng ngày chúng ta nên làm gì để giữ mũi hoïng? Lop3.net -HS hội ý với - HS tieán haønh cuoäc chôi - HS chọn đề tài đóng vai -HS thảo luận để đóng vai -Các nhóm đóng vai -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Mỗi HS tham gia -Lớp cử HS làm giám khảo chấm ñieåm cho caùc nhoùm Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (10) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri + Em đã làm gì để bảo vệ quan hô hấp? +Các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp là gì? + Nguyeân nhaân gaây beänh lao phoåi laø gì? + Cơ quan tuần hoàn gồm phận nào? Chỉ hình veõ vaø neâu teân? +Tim coù nhieäm vuï gì? + Hãy động mạch,tĩnh mạch và mau mạch trên sơ đồ? + Nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch? + Làm nào để phòng bệnh thấp tim? + Chỉ trên sơ đồ và nêu tên các phận quan thaàn kinh? +Nêu ví dụ phản xạ thường gặp đời sống thường ngày? - kết thúc trò chơi, mời tổ trọng tài tổng kết điểm - GV cùng lớp tuyên dương nhóm thắng 3/ Cuûng coá daën doø - GV choát baøi hoïc, lieân heä giaùo duïc -Veà xem laïi baøi -Chuaån bò baøi : Caùc theá heä moät gia ñình - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Theå duïc ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ ,TAY CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I Muïc tieâu - Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi II Ñòa ñieåm,phöông tieän -Địa điểm: Sân trường -Phöông tieän: Coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp 1.Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học 10 Lop3.net Gv Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (11) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri - Chaïy chaäm theo haøng doïc quanh saân - Khởi động các khớp - Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” Phaàn cô baûn * Học động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung + Động tác vươn thở: Tập 3-4 lần, lần x nhịp -GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác,cho HS tập theo - Gọi 3-4 HS tập đúng lên làm mẫu + Động tác tay: Tập 3-4 lần, lần x nhịp -GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác,cho HS tập theo - Gọi 3-4 HS tập đúng lên làm mẫu - GV chia toå taäp - Cho caùc toå thi ñua taäp luyeän -GV quan saùt nhaän xeùt GV * Chôi troø chôi “Chim veà toå ” - GV nhaéc laïi teân troø chôi vaø caùch chôi - Cho HS chơi đồng loạt Gv 3.Phaàn keát thuùc: - Đi thường theo nhịp và hát - GV hệ thống bài, nhận xét lớp - GV giao baøi taäp veà nhaø * RUÙT KINH NGHIEÄM: Thứ tư , ngày 12 tháng 10 năm 2011 Tập đọc ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (tiết 4) I Muïc tieâu - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút) ; trả lời CH nội dung đoạn, bài - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai làm gì ? (BT2) - Nghe- viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài CT (BT3) ; tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc quá lỗi bài II Đồ dùng dạy-học - GV: SGK, phieáu vieát baøi TÑ, baûng phuï vieát BT2 - HS: SGK, VBT 11 Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (12) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri III Các hoạt động dạy-học 1/ Kieåm tra baøi cuõ 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - 4-5 Học sinh đọc bài và TLCH - Yêu cầu HS bốc thăm bài tập đọc , đọc và TLCH - Nhaän xeùt, ñieåm c/ Hoạt động 2: Ôn cách đặt câu hỏi cho các phaän caâu: Ai laøm gì? - 1HS neâu Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu -HS trả lời cá nhân - Hai câu này cấu tạo theo mẫu câu nào? - Hoïc sinh laøm VBT - Yeâu caàu hoïc sinh laøm VBT - 4-5 HS đọc - Gọi học sinh đọc bài làm - Nhaän xeùt d/ Hoạt động 3: Viết chính tả -2 HS đọc lại - Đọc mẫu và nêu nội dung - HS viết nháp từ khó - Yêu cầu HS viết nháp từ khó - Học sinh viết vào - Đọc chính tả cho HS viết ( HSTB/Y GV hỗ trợ ) ( HSK/G viết đúng, tương đối đẹp bài CT) - Thu chaám baøi, nhaän xeùt 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi noäi dung oân taäp - Chuaån bò “OÂn taäp (tieát 5)” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Luyện từ và câu ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (tiết 5) I Muïc tieâu - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài thơ đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút) ; trả lời CH nội dung đoạn, bài - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì ? (BT3) II Đồ dùng dạy-học - GV: SGK, phiếu viết bài HTL, bảng lớp viết BT2 12 Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (13) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri - HS: SGK, VBT III Các hoạt động dạy-học 1/ Kieåm tra baøi cuõ 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hoạt động : Kiểm tra học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh bốc thăm bài HTL , đọc và TLCH - 4-5 HS đọc bài và TLCH - Nhaän xeùt, pheâ ñieåm c/ Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - 1HS neâu Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm bài, giải thích vì chọn từ - 3HS làm bảng lớp, lớp làm VBT đó - Nhaän xeùt -1 HS đọc yêu cầu Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - GV ñaët caâu maãu -HS ñaët caâu vaøo VBT - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và viết vào VBT - Vài HS đọc ( đủ đối tượng ) - Gọi HS đọc câu đã đặt - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3/ Cuûng coá - daën doø - GV chốt lại nội dung vừa ôn - Chuaån bò “OÂn taäp (tieát 6)” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Toán ĐỀ-CA-MÉT HÉC-TÔ-MÉT I Muïc tieâu - Biết tên gọi, kí hiệu đề-ca-mét và Héc-tô-mét - Biết quan hệ héc-tô-mét và đề-ca-mét - Biết đổi từ đề-ca-mét, héc-tô-mét mét II Đồ dùng dạy-học - GV : SGK, baûng phuï BT1, eâ ke - HS : SGK, III Các hoạt động dạy - học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 13 Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (14) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Gthiệu đvị đo độ dài đề-ca-mét ; héc-tô-mét - Gọi HS nêu các tên đơn vị đo độ dài đã học - Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề-ca-mét và héctô-mét * Đề-ca-mét viết tắt là dam dam = 10 m * Hec-toâ-meùt vieát taét laø hm hm = 100 m hm = 10 dam c/ Thực hành Baøi 1: ( doøng 1, 2, ) - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS cột - Các phần còn lại HS tự làm - GV nhaän xeùt * doøng Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu a/ GV HD nhaän xeùt b/ Cho HS laøm baûng - GV nhaän xeùt Bài 3: GV hướng dẫn mẫu -Cho HS làm vào - GV chaám baøi, nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuẩn bị bài “Bảng đơn vị đo độ dài” - GV nhaän xeùt tieát hoïc - 2HS neâu ( HSTB/ Y neâu laïi) - Vaøi HS neâu laïi - Vaøi HS neâu laïi - HS chuù yù - HS làm vào SGK, lên bảng sửa bài (HSTB/Y GV hỗ trợ ) - HSK/G laøm - 1HS neâu - HS laøm baûng - HSK/G laøm mieäng doøng - HS làm vào cá nhân ( HSK/G laøm luoân doøng 3) * RUÙT KINH NGHIEÄM: 14 Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (15) GA lớp Tieát 1: 12/10/10 TRường Tiểu học Cốc Ri Tự nhiên xã hội Tiết 2: 13/10/10 ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE (tt ) I/ Muïc tieâu: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu II/ Đồ dùng dạy-học - GV: Hình SGK trang 36 Caùc caâu hoûi oân taäp.Tranh veõ cô quan hoâ haáp, cô quan tuaàn hoàn, sơ đồ vòng tuần hoàn,cơ quan bài tiết nước tiểu,cơ quan thần kinh - HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KTBC: Oân tập: Con người và sức khỏe (tiết 1) 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: b/ Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, đúng” Bước 1: Tổ chức -HS chuù yù laéng nghe - GV hướng dẫn HS cách chơi + Chia lớp thành nhóm và xếp bàn ghế lớp cho phù hợp với hoạt động trò chơi + Cử HS làm giám khảo, cùng theo dõi, ghi lại các -Lớp cử HS làm giám khảo câu trả lời các đội -HS laéng nghe Bước 2: Phổ biến cách chơi và luật chơi - HS nghe câu hỏi Đội nào trả lời phất cờ - Đội nào phất cờ trước trả lời trước Bước 3: Chuẩn bị - GV cho các đội hội ý trước vào chơi, các -HS hội ý với thành viên trao đổi thông tin đã học từ bài trước - GV phát câu hỏi cho các đội Bước 4: Tiến hành - HS tieán haønh cuoäc chôi - Lớp trưởng đọc các câu hỏi HS trả lời Bước 5: Đánh giá, tổng kết - Ban giaùm khaûo hoäi yù thoáng nhaát ñieåm vaø tuyeân bố với các đội - GV nhận xét, tuyên dương đội thắng c/ Hoạt động 2: Đóng vai 15 Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (16) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri Bước : Tổ chức và hướng dẫn - GV yêu cầu nhóm chọn nội dung để đóng vai vận động Ví dụ: đề tài thuốc lá, ma tuý, Bước 2: Thực hành - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa các ý tưởng đóng vai nào và đảm nhiệm - GV đến các nhóm để kiểm tra, giúp đỡ Bước 3: Đóng vai - Các nhóm đóng vai tiểu phẩm nhóm mình - GV nhaän xeùt, tuyeân döông d/ Hoạt động 3: Trò chơi “Hái hoa dân chủ” - GV chia lớp nhóm -Gọi HS nhóm bốc thăm và trả lời câu hỏi có thăm Nhóm nào có câu trả lời đúng nhieàu nhaát laø thaéng -Caâu hoûi: + Cơ quan thực việc trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài gọi là gì? + Cơ quan hô hấp gồm phận nào? Chỉ hình vaø neâu teân? +Tại ta nên thở mũi mà không nên thở baèng mieäng? + Thở không khí lành có lợi gì? + Hằng ngày chúng ta nên làm gì để giữ mũi hoïng? + Em đã làm gì để bảo vệ quan hô hấp? +Các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp là gì? + Nguyeân nhaân gaây beänh lao phoåi laø gì? + Cơ quan tuần hoàn gồm phận nào? Chỉ hình veõ vaø neâu teân? +Tim coù nhieäm vuï gì? + Hãy động mạch,tĩnh mạch và mau mạch trên sơ đồ? + Nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch? + Làm nào để phòng bệnh thấp tim? + Chỉ trên sơ đồ và nêu tên các phận 16 Lop3.net - HS chọn đề tài đóng vai -HS thảo luận để đóng vai -Các nhóm đóng vai -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Mỗi HS tham gia -Lớp cử HS làm giám khảo chấm ñieåm cho caùc nhoùm Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (17) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri quan thaàn kinh? +Nêu ví dụ phản xạ thường gặp đời sống thường ngày? - kết thúc trò chơi, mời tổ trọng tài tổng kết điểm - GV cùng lớp tuyên dương nhóm thắng 3/ Cuûng coá daën doø - GV choát baøi hoïc, lieân heä giaùo duïc -Veà xem laïi baøi -Chuaån bò baøi : Caùc theá heä moät gia ñình * RUÙT KINH NGHIEÄM: Mó thuaät Thứ năm, ngày 13 tháng 10 năm 2011 Toán BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I Muïc tieâu - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại - Biết mối quan hệ các đơn vị đo thông dụng (km và m ; m và mm ) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài II Đồ dùng dạy-học - GV : Baûng keû saün caùc doøng nhö SGK Baûng phuï BT1 - HS : SGK, III Các hoạt động dạy - học 1/ Kiểm tra bài cũ: Đề-ca-mét và héc-tô-mét 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài - Cho HS quan sát bảng đơn vị đo độ dài và nêu tên -Học sinh quan sát và nêu các đơn vị đã học -Viết m vào bảng đơn vị đo độ dài và yêu cầu HS - HS nêu cá nhân nêu đơn vị lớn m - Vieát ñôn vò naøy vaøo beân traùi coät m, ñôn vò naøo gaáp - HS neâu m 10 laàn? 17 Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (18) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri - Vieát dam vaøo caïnh beân traùi coät m vaø vieát: dam = 10m dòng - Ñôn vò naøo gaáp m 100 laàn? Vieát hm vaø kí hieäu vaøo baûng hm = ?…dam Vieát hm = dam = 100 m * Tương tự các đơn vị còn lại hm = 100 m ; km = 100 dam - Gọi HS đọc các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé và ngược lại c/ Thực hành Baøi 1: ( doøng 1, , ) - Gọi 1học sinh đọc yêu cầu - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - GV nhaän xeùt ghi baûng Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu ( dòng 1, , ) - GV giúp HS nêu liên hệ đơn vị - Cho HS laøm baûng - Goïi HS neâu mieäng keát quaû doøng Baøi 3: Tính ( doøng 1, ) - GV hướng dẫn mẫu - Cho HS lớp làm vào - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Học thuộc bảng đơn vị đo độ dài - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS trả lời -Nhiều HS đọc ( đủ đối tượng ) - HS neâu yeâu caàu - HS nêu - HSK/G laøm luoân doøng 4, ) - HS neâu yeâu caàu -HS làm cá nhân (TB,Y GV hỗ trợ) - HSK/G laøm - Học sinh làm vào vở, sửa bài - HSK/G laøm luoân doøng * RUÙT KINH NGHIEÄM: Taäp vieát ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (tiết 6) I Muïc tieâu 18 Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (19) GA lớp TRường Tiểu học Cốc Ri - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài thơ đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút) ; trả lời CH nội dung đoạn, bài - Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) II Các hoạt động dạy học - GV: SGK, phieáu vieát baøi HTL, baûng phuï vieát BT2, BT3 - HS: SGK, VBT III Các hoạt động dạy-học 1/ Kieåm tra baøi cuõ / BaØi a/ Giới thiệu bài b/ Hoạt động : Kiểm tra HTL - - HS đọc bài và TLCH - Yêu cầu HS bốc thăm bài HTL , đọc và TLCH - Nhaän xeùt, ñieåm c/ Hoạt động : Củng cố vốn từ Baøi 2: Baûng phuï - 1HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - Lớp làm VBT(HSTB,Y GV hỗ trợ) - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT - HS leân baûng laøm baøi - Goïi HS leân baûng ñieàn - Nhaän xeùt d/ Hoạt động : Ôn luyện dấu phẩy Baøi 3: -1 Học sinh đọc - Gọi học sinh đọc yêu cầu -1HS lên bảng làm, lớp làm VBT - Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm VBT - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi noäi dung baøi - Chuẩn bị: Kiểm tra (đọc) - GV nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: Chính taû KIỂM TRA ( ĐỌC) Tieát 1: 14 / 10 / 10 Thuû coâng (tieát 1) 19 Lop3.net Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (20) GA lớp Tieát 2: 21 / 10 / 10 TRường Tiểu học Cốc Ri ÔN TẬP CHƯƠNG I : PHỐI HỢP GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH (2 tieát ) I Muïc tieâu: - Oân tập, củøng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít hai đồ chơi đã học II Đồ dùng dạy học - GV: Mẫu các bài đã học, tranh quy trình - HS: Giaáy maøu, keùo,hoà, III Các hoạt động dạy - học: 1/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: Kể tên các bài đã học - Cho HS q sát mẫu tàu thủy hai ống khói, ếch - 2HS nêu các bài thủ công đã học - Quan saùt vaø neâu teân - Nhaän xeùt c/ Hoạt động : Quy trình gấp các sản phẩm - Treo tranh quy trình gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi vaø - HSK/G neâu ; TB,Y neâu laïi gấp ếch gọi HS nêu lại các bước gấp các sản phaåm treân - Treo tranh quy trình gaáp caét daùn ngoâi caùnh - Quan saùt và lá cờ đỏ vàng ; gấp, cắt ,dán bông hoa - HSK/G neâu ; TB/Y neâu laïi - Gọi HS nêu lại các bước gấp các sản phẩm trên - Lắng nghe và ghi nhớ - Nhận xét và chốt lại các bước gấp, cắt dán d/ Hoạt động : HS thực hành gấp, cắt dán - Yêu cầu HS thực hành gấp ,cắt dán hai các bài đã học Khuyến khích HS khéo tay làm ít đồ chơi đã học Có thể làm sản phẩm coù tính saùng taïo - Cho hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm - Nhận xét, đánh giá bài thực hành tốt và chöa toát 3/ Cuûng coá, daën doø - Nhận xét chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị : Cắt, dán chữ I,T - GV nhaän xeùt tieát hoïc 20 Lop3.net - Học sinh tự chọn và thực hành ( HSTB/Y GV giúp đỡ ) - HS tröng baøy saûn phaåm theo toå - Nhaän xeùt baøi baïn Người Soạn : Hoàng Văn Thụ (21)