Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ, sau đó xoá daàn baøi thô treân baûng cho HS hoïc thuoäc loøng.. - Tổ chức[r]
(1)Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú Thứ hai, 27 tháng năm 2012 TOÁN Tieát120: MOÄT PHAÀN NAÊM I Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “Một phần năm”, biết đọc, viết 1/5 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - BT cần làm: Bài1; Bài II Chuaån bò - GV: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ : Baûng chia - Sửa bài Số bình hoa cắm là: 15 : = ( bình hoa ) Đáp số : bình hoa - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Moät phaàn naêm Hoạt động 1: Giúp HS hiểu “Một phần naêm” Giới thiệu “Một phần năm” ( ) - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông chia làm phần nhau, đó phần tô màu Như là đã tô màu phần năm hình vuoâng - Hướng dẫn HS viết: 15 ; đọc: Một phần - Haùt - HS lên bảng sửa bài Bạn nhaän xeùt - - Theo doõi thao taùc cuûa GV vaø phân tích bài toán, sau đó trả lời: Được phần năm hình vuoâng HS vieát: 15 - HS đọc: Một phần năm - HS đọc đề bài tập naêm - Keát luaän: Chia hình vuoâng baèng phaàn baèng nhau, laáy ñi moät phaàn (toâ maøu) 15 hình vuông Hoạt động 2: Thực hành Lop2.net GV: CHUNG TUẤN THANH (2) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú - HS quan sát hình vẽ, tranh vẽ trả lời: Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Đã tô màu 15 hình nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào có 15 số ô vuông tô màu? - Ở hình nào tô màu Vì em nói hình a đã khoanh vào soá vòt? - Toâ maøu - HS đọc đề bài tập Toâ maøu 15 soá oâ vuoâng hình A - Toâ maøu - HS đọc đề bài tập Hình phần a) có 15 số vịt 5 hình A, hình D số ô vuông hình C soá oâ vuoâng? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào đã khoanh vào 15 số vịt? - - - khoanh vào Vì hình a coù taát caû 10 vòt, chia laøm phaàn baèng thì moãi phaàn seõ coù vòt, hình a có vịt khoanh Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø: - GV tổ chức cho HS lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm” tương tự trò chơi nhận biết “một phần hai” đã giới thiệu tiết 105 - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp _ Lop2.net GV: CHUNG TUẤN THANH (3) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú Thứ ba, ngày 28 tháng 02 năm 2012 TẬP ĐỌC Tieát 67 , 68: SÔN TINH, THUÛY TINH I Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Đọc đúng rõ ràng toàn bài - Biết ngắt nghỉ đúng, rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đe chống lụt ( trả lời câu hỏi 1, 2, 4) - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK (Phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ : Voi nhaø - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Voi nhaø - Haùt - HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Treo tranh và giới thiệu: Vào tháng 7, tháng năm, nước ta thường xảy lụt lội Nguyên nhân trận lụt lội này theo truyền thuyết là chiến đấu hai vị thaàn Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh Baøi hoïc ngaøy hoâm seõ giuùp caùc em hieåu roõ hôn veà cuoäc chiến đã kéo dài hàng nghìn năm hai vị thaàn naøy - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài lượt sau đó gọi HS khá đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc baøi Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l, n, d, r, ch, tr,… baøi Lop2.net HS đọc lại tên bài Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: chàng trai, lễ vaät, côm neáp, neäp baùnh chöng, dâng nước lên, đồi núi, rút lui, GV: CHUNG TUẤN THANH (4) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú + Tìm các từ có hỏi, ngã, - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? - Các đoạn phân chia ntn? - Gọi HS đọc đoạn Yeâu caàu HS xem chuù giaûi vaø giaûi nghóa caùc từ: cầu hôn Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và cho biết caâu vaên HS khoù ngaét gioïng Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó Ví duï: + Nhaø vua muoán keùn cho coâng chuùa/ moät người chồng tài giỏi + Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non cao,/ còn người là Thủy Tinh,/ vua vùng nước thẳm Hướng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn giới thiệu truyện nên HS cần đọc với giọng thong thaû, trang troïng Yêu cầu HS đọc lại đoạn Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có) Hướng dẫn HS đọc đoạn và đoạn tương tự hướng dẫn đoạn Đoạn 2, lời vua Hùng đọc với giọng dõng dạc, trang trọng, chú ý nhấn giọng các từ leã vaät - - - - Lop2.net - luõ luït,… + Các từ đó là: tài giỏi, nước thẳm, lễ vật, đuổi đánh, cửa, bieån, luõ,… đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - Bài tập đọc chia làm đoạn + Đoạn 1: Hùng Vương … nước thaúm + Đoạn 2: Hùng Vương chưa biết chọn … đón dâu + Đoạn 3: Thủy Tinh đến sau … cuõng chòu thua HS khá đọc bài Cầu hôn nghĩa là xin lấy người gái làm vợ HS trả lời - Luyeän ngaét gioïng caâu vaên daøi theo hướng dẫn GV - Nghe GV hướng dẫn - Một số HS đọc đoạn - Theo dõi hướng dẫn GV và luyeän ngaét gioïng caùc caâu: + Hãy đem đủ trăm ván côm neáp,/ hai traêm neäp baùnh chöng,/ voi chín ngaø,/ gaø chín cựa,/ ngựa chín hồng mao.// + Thủy Tinh đến sau,/ không lấy Mị Nương,/ đùng đùng tức giận./ cho quân đuổi đánh Sơn GV: CHUNG TUẤN THANH (5) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú Tinh.// - - Đoạn 3, tả lại chiến đấu hai vị thần, đọc giọng cao, hào hùng, chú ý nhấn giong các từ ngữ như: hô mưa, gọi gió, bốc, dời, nước dâng lên bao nhiêu, núi cao lên nhieâu,… Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp + Từ đó năm nào Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh./ gaây luõ luït khaép nôi/ nhöng laàn naøo Thuûy Tinh cuõng chòu thua.// HS tiếp nối đọc bài Mỗi HS đọc đoạn Đọc từ đầu hết bài Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm chỉnh sửa lỗi cho - Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm - Hoạt động 2: Thi đua đọc d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - Tieát: SÔN TINH, THUÛY TINH (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ : Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Tieát Bài Giới thiệu: - Sôn Tinh, Thuûy Tinh (Tieát 2) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần - Những đến cầu hôn Mị Nương? - Họ là vị thần đến từ đâu? - HS đọc bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương laø Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh - Sơn Tinh đến từ vùng non cao, còn Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm - Hùng Vương cho phép mang đủ Lop2.net GV: CHUNG TUẤN THANH (6) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú - Đọc đoạn và cho biết Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến cầu hôn cách naøo? - Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm gì? - Vì Thủy Tinh lại đùng đùng giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh? Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh cách nào? Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh ntn? Ai là người chiến thắng chiến đấu naøy? - Hãy kể lại toàn chiến đấu hai vò thaàn - Caâu vaên naøo baøi cho ta thaáy roõ Sôn Tinh luôn luôn là người chiến thắng chiến đấu này? - Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi - GV keát baïn: Ñaây laø moät caâu chuyeän truyeàn thuyeát, caùc nhaân vaät truyeän nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh, Huøng Vöông, Mò Nöông nhân dân ta xây dựng lên trí tưởng tượng phong phú không có thật Tuy nhieân, caâu chuyeän laïi cho chuùng ta bieát thật sống có từ hàng nghìn năm nay, đó là nhân dân ta đã chống lũ lụt kiên cường Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài - Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại bài - Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø luyeän đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: Dự báo thời tiết lễ vật cầu hôn đến trước thì đón Mị Nương làm vợ - Moät traêm vaùn côm neáp, hai traêm neäp baùnh chöng, voi chín ngaø, gaø chín cựa, ngựa chín hồng mao - Vì Thủy Tinh đến sau Sơn Tinh không lấy Mị Nương - Thuûy Tinh hoâ möa, goïi gioù, daâng nước cuồn cuộn - Sơn Tinh đã bốc đồi, dời dãy núi chặn dòng nước lũ - Sơn Tinh là người chiến thắng - Moät soá HS keå laïi - Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi nuùi cao baáy nhieâu - Hai HS ngoài caïnh thaûo luaän với nhau, sau đó số HS phát biểu yù kieán - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyện - Lop2.net - HS đọc bài thành tiếng Cả lớp theo doõi - HS trả lời GV: CHUNG TUẤN THANH (7) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú _ Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Tiết 25: Lịch đến nhà người khác I Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) -Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợ đến nhà bạn bè, người quen - HS khá , giỏi biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác II Chuẩn bị: - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ : Lịch nhận và gọi điện thoại - Nêu việc cần làm và không nên làm để thể lịch gọi điện thoại - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Lịch đến nhà người khác Hoạt động 1: Kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” Hoạt động 2: Phân tích truyện Tổ chức đàm thoại - Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gì? - Thái độ mẹ Trâm đó nào? - Lúc đó An đã làm gì? - An daën Tuaán ñieàu gì? - Khi chơi nhà Trâm, bạn An đã cư xử ntn? Lop2.net - Haùt - HS trả lời, bạn nhận xét - HS laéng nghe - Tuấn đập cửa ầm ầm và goïi raát to Khi meï Traâm mở cửa, Tuấn không chào maø hoûi luoân xem Traâm coù nhaø khoâng? - Meï Traâm raát giaän nhöng baùc chöa noùi gì - Anh chào mẹ Trâm, tự giới thiệu là bạn cùng lớp với Trâm An xin lỗi bác hỏi bác xem Trâm có nhaø khoâng? - An dặn Tuấn phải cư xử lịch sự, không biết thì làm theo gì An làm GV: CHUNG TUẤN THANH (8) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú - Vì mẹ Trâm lại không giận Tuấn nữa? Em rút bài học gì từ câu chuyện? - GV tổng kết hoạt động và nhắc nhở các em phải luôn lịch đến chơi nhà người khác là tôn trọng chính thân mình Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS nhớ lại lần mình đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử mình lúc đó - Yêu cầu lớp theo dõi và phát biểu ý kiến tình huoáng cuûa baïn sau moãi laàn coù HS keå - Khen ngợi các em đã biết cư xử lịch đến chơi nhà người khác và động viên các em chưa biết cách cư xử lần sau chú ý để cư xử cho lịch Cuûng coá – Daën doø - Khi đến nhà người khác cần cư xử nào? - Cư xử lịch đến nhà người khác là thể ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - An noùi naêng nheï nhaøng Khi muốn dùng đồ chơi Trâm, An xin phép Traâm - Vì bác thấy Tuấn đã nhận cách cư xử mình là lịch và Tuấn đã An nhắc nhở, cho cách cư xử lịch - Cần cư xử lịch đến nhà người khác chơi - Một số HS kể trước lớp - Nhận xét tình maø baïn ñöa xem baïn cö xử đã lịch chưa Nếu chưa, lớp cùng tìm cách cư xử lịch - HS trả lời - Theå hieän loøng toân troïng người khác và chính mình Lop2.net GV: CHUNG TUẤN THANH (9) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú - BUỔI CHIỀU LUYỆN ĐỌC SƠN TINH, THỦY TINH Học sinh yếu đọc đoạn rõ ràng, rạch mạch không đánh vần quá tiếng HS yếu trả lời câu hỏi (Những đến cầu hôn MỊ Nương?) -LV CHÍNH TẢ SƠN TINH, THỦY TINH HS yếu đọc lại đoạn chép bài chính tả Luyện viết từ, tiếng khó bảng Viết lại bài chính tả - LUYỆN TOÁN MỘT PHẦN NĂM Học sinh yếu nhận dạng và biết 1/5 Thực phép tính có dạng 1/5.(vở BT Toán 2/ tập2) - Lop2.net GV: CHUNG TUẤN THANH (10) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú 10 Lop2.net GV: CHUNG TUẤN THANH (11) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú Thứ ba , 28 tháng naêm 2012 Chính taû Tieát 45: SÔN TINH, THUÛY TINH I Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.Không mắc quá lỗi bài - Làm đựoc BT2(a/b) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ : Voi nhaø - Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, lục đục, ruït reø, suùt boùng, cuït - Haùt - HS lên bảng viết bài, lớp vieát vaøo giaáy nhaùp HS lớp nhận xét bài caùc baïn treân baûng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Sôn Tinh, Thuûy Tinh Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc lại đoạn viết - Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì? - - b) Hướng dẫn cách trình bày Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu treân bảng và nêu cách trình bày đoạn văn c) Hướng dẫn viết từ khó Trong bài có chữ nào phải viết hoa? 11 Lop2.net - HS đọc bài Giới thiệu vua Hùng Vương thứ mười tám Oâng có người gái xinh đẹp tuyệt vời Khi nhà vua kén chồng cho gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn - Khi trình bày đoạn văn, chữ đầu đoạn phải viết hoa và luøi vaøo moät oâ vuoâng - Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ tên riêng Sơn GV: CHUNG TUẤN THANH (12) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú Hãy tìm bài thơ các chữ bắt đầu âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, dấu ngã - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, có d) Vieát chính taû - GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Thu và chấm số bài Số bài còn lại để chaám sau Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi laøm baøi nhanh HS laøm xong đầu tiên tuyên dương - - Baøi - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau đó tổ chức cho HS thi tìm từ các nhóm Trong cùng khoảng thời gian, nhóm nào tìm nhiều từ đúng thì thắng cuoäc - Tinh, Thuûy Tinh tuyeät traàn, coâng chuùa, choàng, chàng trai, non cao, nước,… gioûi, thaúm,… Viết các từ khó, dễ lẫn Vieát baøi HS làmbài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đáp án: truù möa, chuù yù; truyeàn tin, chuyền cành; chở hàng, trở soá chaün, soá leû; chaêm chæ, loûng leûo; meät moûi, buoàn baõ HS chơi trò tìm từ Một số đáp án: + choåi rôm, choåi, chi chít, chang chang, cha meï, chuù baùc, chaêm chæ, chaøo hoûi, chaäm chaïp,…; truù möa, trang troïng, trung thaønh, truyeän, truyeàn tin, trường học,… + ngủ say, ngỏ lời, ngẩng đầu, thaêm thaúm, chæ troû, treû em, bieån caû,…; ngoõ heïp, ngaõ, ngaãm nghó, xanh thaãm, kó caøng, roõ raøng, baõi caùt, soá chaün,… Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu các HS viết sai lỗi chính tả trở lên nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài - Chuaån bò: Beù nhìn bieån 12 Lop2.net GV: CHUNG TUẤN THANH (13) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú TOÁN Tieát 121: LUYEÄN TAÄP I Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia5) - BT cần làm: bài 1; bài 2; bài II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ : Moät phaàn naêm - GV vẽ trước lên bảng số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 10 : = 30 : = - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - Haùt - HS lớp quan sát hình và giơ tay phaùt bieåu yù kieán - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào bài tập - Bài 2: Lần lượt thực tính theo cột, chaúng haïn: x = 10 10 : = 10 : = Hoûi: Moät baïn noùi: “Khi bieát keát quaû cuûa x = 10 ta coù theå ghi keát quaû cuûa 10 : = và10 : mà không cần tính” Theo em bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao? - HS đọc thuộc lòng bảng chia trước lớp, lớp theo dõi và nhaän xeùt HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm coät tính baøi Cả lớp làm bài vào bài tập - - - Bạn đó nói đúng vì phép chia 10 : = vaø10 : laø caùc pheùp chia lập từ phép nhân x = 10 Khi lập các phép chia từ phép tính nhân nào đó, ta lấy tích chia cho thừa số này thì kết là thừa số Hoạt động 2: Aùp dụng bảng chia để giải các 13 Lop2.net GV: CHUNG TUẤN THANH (14) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú baøi taäp coù lieân quan Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Có tất bao nhiêu vở? - Chia cho bạn nghĩa là chia ntn? - HS choïn pheùp tính vaø tính 35 : = Trình baøy: Baøi giaûi Số bạn nhận là: 35: = (quyển vở) Đáp số: Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS choïn pheùp tính vaø tính 25 : = - - - HS đọc đề bài Có tất 35 Nghóa laø chia thaønh phaàn nhau, bạn nhận moät phaàn HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào bài tập HS đọc đề bài HS lớp tự làm bài vào baøi taäp - Trình baøy Baøi giaûi Soá ñóa cam laø: 25 : = (ñóa cam) Đáp số: đĩa cam Hoạt động 3: Thi đua Bài 5: HS quan sát tranh vẽ trả lời: - Hình phần a) có 1/5 số voi - dãy HS thi đua Đội nào khoanh vaøo nhanh seõ thaéng - Nhận xét và tuyên dương đội thắng Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung _ 14 Lop2.net GV: CHUNG TUẤN THANH (15) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú BUOÅI CHIEÀU KỂ CHUYỆN Tieát 25: SÔN TINH, THUÛY TINH I Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện(BT1); dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện( BT2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) II Chuaån bò - GV: tranh minh hoạ câu chuyện SGK (phóng to, có thể) - HS: SGK III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ : Quaû tim khæ - Goïi HS leân baûng keå laïi theo caâu chuyeän Quả tim khỉ theo hình thức nối tiếp Mỗi HS kể lại đoạn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong tieát keå chuyeän naøy, caùc seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh Hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? - Haùt - HS lên bảng thực yêu caàu - HS lớp theo dõi và nhận xeùt - Theo dõi và mở SGK trang 62 - HS đọc tên bài - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện Sôn Tinh, Thuûy Tinh Quan saùt tranh Bức tranh minh hoạ trận đánh cuûa hai vò thaàn Thuûy Tinh ñang hô mưa, gọi gió, dâng nước, Sơn Tinh bốc đồi chặn đứng dòng nước lũ Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän Bức tranh vẽ cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và đón Mị Nương - - Đây là nội dung thứ câu chuyện? - - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? 15 Lop2.net GV: CHUNG TUẤN THANH (16) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú - Đây là nội dung thứ câu chuyện? - - Hãy nêu nội dung tranh thứ - Hãy lại thứ tự cho các tranh theo đúng nội dung truyện Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû Moãi nhoùm coù HS vaø giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi truyeän nhoùm: Caùc nhoùm keå chuyeän theo hình thức nối tiếp Mỗi HS kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Đây là nội dung thứ hai câu chuyeän Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nöông HS lên bảng xếp lại thứ tự các tranh: 3, 2, - HS taäp keå chuyeän nhoùm - Caùc nhoùm thi keå theo hai hình thức kể trên - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát - HS neâu Cuûng coá – Daën doø - Em haõy neâu yù nghóa caâu chuyeän? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Chuaån bò baøi sau: Toâm Caøng vaø Caù Con LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP - HS yếu đọc thuộc bảng chia - Làm BT1/tr123 - BT1: Tính nhẩm 10 : = 15 : = 20 : = 25 : = 30 : = 45 : = 32 : = 50 : = _ Luyện tập đọc - Học sinh yếu đọc thuộc lòng khổ thơ HS khá giỏi đọc thuộc lòng bài thơ Bé nhìn biển 16 Lop2.net GV: CHUNG TUẤN THANH (17) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú Thứ tư , 29 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Tieát 69: BEÙ NHÌN BIEÅN I Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi hồn nhiên - Hiểu bài thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh trẻ ( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ đầu) II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ : Dự báo thời tiết - Gọi HS lên bảng đọc bài Dự báo thời tiết và trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Hỏi: Trong lớp chúng ta, nào đã tắm biển? Khi biển, các có suy nghĩ, tình cảm gì? Hãy kể lại điều đó với lớp - Giới thiệu: Trong bài tập đọc hôm nay, chúng ta nhìn biển qua mắt moät baïn nhoû Lần đầu bố cho biển, bạn nhỏ có tình cảm, suy nghĩ gì ? Chúng ta cùng học bài hôm để biết điều này nhé - Vieát teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần Chú ý: Giọng vui töôi, thích thuù b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát âm: 17 Lop2.net - Haùt - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Một số HS trả lời - HS đọc lại tên bài - Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thaàm theo GV: CHUNG TUẤN THANH (18) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú - - + HS phía Nam: Tìm caùc tieáng baøi coù hoûi/ ngaõ, aâm cuoái laø n, c, t? (HS trả lời, GV ghi các từ này lên bảng) Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này (Taäp trung vaøo caùc HS maéc loãi phaùt aâm) Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu bài c) Luyện đọc đoạn Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm nhoû Moãi nhoùm coù HS d) Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc khổ thơ, đọc baøi e) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc chú giải - Hỏi: Tìm câu thơ cho thấy biển raát roäng Tiếp nối đọc hết bài - Lần lượt HS đọc nhóm Mỗi HS đọc khổ thơ hết bài - Mỗi nhóm cử HS thi đọc - HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi trang SGK HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø phaùt bieåu yù kieán: Những câu thơ cho thấy biển giống trẻ đó là: HS lớp đọc lại bài và trả lời: + Em thích khoå thô 1, vì khoå thô cho em thaáy bieån raát roäng + Em thích khổ thơ thứ 2, vì bieån cuõng nhö em, raát treû vaø raát thích chôi keùo co + Em thích khổ thơ thứ 3, vì khoå thô naøy taû bieån raát thaät vaø sinh động + Em thích khoå thô 4, vì em thích sóng chạy lon ton vui đùa trên biển - - Những hình ảnh nào cho thấy biển giống nhö treû con? - Em thích khoå thô naøo nhaát, vì sao? Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng bài thơ, sau đó xoá daàn baøi thô treân baûng cho HS hoïc thuoäc loøng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ 18 Lop2.net đến HS đọc cá nhân, HS đọc theo tổ, đồng Đọc bài nối tiếp Mỗi HS đọc câu Đọc từ đầu heát baøi - - - Biển, nghỉ hè, tưởng rằng, nhỏ, baõi giaèng, beã, vaãn, treû,… - Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thi đọc cá nhân GV: CHUNG TUẤN THANH (19) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét học, dặn HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau: Toâm Caøng vaø Caù Con TOÁN Tieát 122: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Yêu cầu cần đạt: Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân , chia trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép tính nhân( bảng nhân 5) - Biết tìm số hạng tổng; tìm thừa số - BT cần làm: bài 1; bài 2; bài II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ : Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia vaø laøm baøi taäp 3, - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp chung Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: - Tính x = 12 Vieát x : = 12 : 12 : = 6= Vieát: a) x : = 30 : = 10 b) : x = 2x5 = 10 c) x x x = x = Baøi 2: HS caàn phaân bieät tìm moät soá haïng tổng và tìm thừa số tích - Haùt - HS đọc thuộc lòng bảng chia HS giaûi baøi taäp 3, Baïn nhaän xeùt - HS tính theo maãu caùc baøi coøn laïi HS làm bài vào bài tập HS sửa bài - a) X + = X=6-2 X=4 Xx2 =6 X=6:2 X=3 19 Lop2.net HS leân baûng laøm baøi HS caû lớp làm bài vào bài tập GV: CHUNG TUẤN THANH (20) Trường Tiểu học “A” Mỹ Phú - b) + X = 15 x = 15 X = 15 –3 X = 15 : X=5 X=5 Bài 3: Hình đã tô màu: soá oâ vuoâng laø hình C - soá oâ vuoâng laø hình D - soá oâ vuoâng laø hình A - soá oâ vuoâng laø hình B Hoạt động 2: Giúp HS giải bài toán có phép nhaân Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Choïn pheùp tính vaø tính x = 20 - Trình baøy: Baøi giaûi Soá thoû coù taát caû laø: x = 20 (con) Đáp số 20 thỏ - Hỏi: Tại để tìm số thỏ chuồng, em lại thực phép nhân x 4? Bài 5: Tổ chức cho HS thi xếp hình - GV tổ chức cho HS thi xếp hình cá nhân - Nhận xét bài làm đúng/ sai baïn - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập - HS sửa bài - HS đọc đề bài HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập - Vì coù taát caû chuoàng thoû nhö nhau, moãi chuoàng coù thoû, nhö vaäy nghóa laø thoû lấy lần, nên ta thực pheùp nhaân x - Cả lớp cùng thi xếp hình HS naøo xeáp hình nhanh, coù nhieàu cách xếp tuyên dương trước lớp GV tuyeân döông HS xeáp hình nhanh trước lớp Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giờ, phút - 20 Lop2.net GV: CHUNG TUẤN THANH (21)