- Hiểu được tác dụng của dấu hai chấm trong câu; nhận biết được tác dụng của dấu hai chấm BT1;bước đầu biết cách dùng dấu hai chấm khi viết văn.. - Biết cách dùng dấu hai chấm khi viết v[r]
(1)== Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == == TuÇn == Ngµy so¹n :17/8/2011 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 **TiÕt ** Nhãm N3 M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu To¸n Tập đọc $6 Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí) $3 dÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu - Giúp học sinh biết cách thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép trừ) - GD hs ý thức ham học toán - Đọc rành mạch trôi chảy, bước đầu có giọng đọc phù hợp với tính cách m¹nh mÏ cña nh©n vËt HiÓu n/d bµi: Ca ngîi DM cã tÊm lßng nghÜa hiÖp ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi -Chän ®îc danh hiÖu phï hîp víi tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn( tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk) - GD hs cã tÊm lßng nghÜa hiÖp gióp đỡ người h/c khó khăn N4 II- C¸c KNS ®îc GD III-§å G: PhiÕu BT dùng H:Vở, bút, thước kẻ IV-Các hoạt động dạy học -ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng - Xác định giá trị - Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n G: b¶ng phô, tranh minh ho¹ H: SGK TG H§ N3 4’ H: 1hs Ch÷a bµi tËp 3/6 - Líp lµm vµo nh¸p 5’ ( TiÕp) N4 G: KTBC: h/s đọc bài: Mẹ ốmvà TLCH 2,3 sgk, nhËn xÐt, ghi ®iÓm GTB, đọc mẫu, h/d chia đoạn, giọng đọc nhân vật h/d đọc nối tiÕp ®o¹n Giao viÖc G: NhËn xÐt, ch÷a bµi.GTB, h/d h/s H: luyện đọc nối tiếp đoạn màn cách trừ số có chữ số (có nhớ ) HD kịch và đọc chú giải (h/s tự sửa lỗi lµm BT 1(cét 1,2,3), / T7 ph¸t ©m , ng¾t nghØ h¬i ) == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (2) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == 6’ H: Lµm BT1 (tr 7) vµo phiÕu hs lªn b¶ng ch÷a bµi G: KT đọc, sửa sai, giải nghĩa từ: chãp bu, nÆc n«, G/viÖc 5’ G: :- Chữa bài.1/7 HD h/s làm H: luyện đọc nhóm, tự chỉnh BT2,gäi hs lªn b¶ng lµm, g/viÖc söa cho 6’ H: Lµm BT2 (tr 7), hs lªn b¶ng G: KiÓm tra, nhËn xÐt - GV đọc diễn cảm toàn bài h/d hs t×m hiÓu bµi qua c¸c c©u hái tr sgk T16, t×m ý chÝnh mçi ®o¹n G/viÖc 5’ G: ch÷a bµi,h/d BT3, giao viÖc H: §äc ®o¹n cßn l¹i vµ tËp tr¶ lêi c©u hái sgk T16, Suy nghÜ néi dung bài đọc 6’ 3’ H: lµm BT3 (tr 7) vµo vë, hs lªn G: TiÕp tôc t×m hiÓu bµi, tr¶ lêi c©u b¶ng lµm bµi hái, tãm t¾t ý chÝnh => Néi dung chÝnh cña bµi h/s nªu l¹i - HD luyện đọc diễn cảm ( đọc mẫu, h/d đọc theo tính cách nhân vật) gọi h/s đọc, nhận xét, khen ngợi - Cñng cè, dÆn dß: h/s nªu l¹i néi dung bài tập đọc Nhận xét học Về chuẩn bị bài : Truyện cổ nước m×nh( T2) G: ch÷a bµi, - C/cè c¸ch trõ c¸c sè H: ghi bµi cã ch÷ sè - DÆn dß VN; ch/bÞ giê sau: LuyÖn tËp **TiÕt ** Nhãm N3 M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu Tập đọc $4 Ai cã lçi N4 To¸n (TiÕt 1) - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn - GD hs häc tËp sù dòng c¶m biÕt nhËn lçi vµ söa lçi $6 c¸c sè cã s¸u ch÷ sè - BiÕt mèi quan hệ đơn vị các hàng liền kề - Biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số -Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận đọc và viết == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (3) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == II- C¸c KNS ®îc GD III-§å dïng - Giao tiếp, thể cảm thông, kiểm soát cảm xúc G: Tr/vÏ minh ho¹ , b¶ng phô H: SGK G: phiÕu BT1,22 (tr 9) H: Sgk, vë IV-Các hoạt động dạy học TG H§ N3 N4 3’ G: KTBC: hs đọc bài “Hai bàn tay H: hs chữa BT 2a/7 em” NX, ghi ®iÓm.GTB vµo bµi, h/d - Líp lµm nh¸p chia ®o¹n, Giao viÖc 5’ H: Luyện đọc nối tiếp đoạn( h/s tự G:NX, ghi điểm.GTB, H/d ôn lại các söa lçi ph¸t ©m , ng¾t nghØ h¬i) hàng đã học, HD đọc ,viết số 432516 HD BT1/9, giao viÖc 6’ G: KT đọc nối tiếp, sửa sai, H: Lµm BT1,2 (tr 9) vµo phiÕu, b¸o - HD đọc từ khó:Cô-rét-ti,khuỷu, cáo kết chầm… đọc câu dài.HD luyện đọc nhóm, đọc bài k/h giải nghÜa tõ 5’ H: Luyện đọc nhóm, đọc G: KT gọi hs đọc các số H/d BT3, bµi, tù chØnh söa cho g/v 6’ 6’ G: KiÓm tra c¸ nh©n, §T, nhËn xÐt H: Lµm BT3 (tr 10) - GV đọc diễn cảm toàn bài, h/d h/s t×m hiÓu bµi qua c¸c c©u hái tr sgk, t×m ý chÝnh mçi ®o¹n, ghi b¶ng Giao viÖc H: §äc ®o¹n cßn l¹i vµ tËp tr¶ lêi G: ch÷a bµi,h/d BT4(a,b) giao viÖc c©u hái sgk, t×m hiÓu néi dung bµi 5’ 4’ G: =>N/d chÝnh cña bµi: Ph¶i biÕt H: lµm BT4 (tr 10) vµo vë, hs lªn nhường nhịn bạn, dũng cảm nhận lỗi bảng làm viết trãt c xö kh«ng tèt víi b¹n , gäi h/s nªu l¹i néi dung X® KNS - Cñng cè, dÆn dß: Em häc tËp g× ë hai b¹n bµi?G/viÖc H: Luyện đọc bài SGK G: ch÷a bµi, c/cè vÒ c¸ch viÕt sè cã chì sè - C/cố toàn bài, gọi hs đọc và viết sè cã chì sè - DÆn dß VN; lµm l¹i c¸c bµi tËp CB bµi sau: LuyÖn tËp == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (4) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == **TiÕt ** Nhãm N3 M«n Tªn bµi Tập đọc- Kể chuyện $5 Ai cã lçi N4 (TiÕt 2) ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ) $2 mười năm cõng bạn học I-Mụcđích yªu cÇu -Tiếp tục củng cố kỹ đọc trôi - -Nghe viÕt vµ tr×nh bµy bµi CT s¹ch ch¶y rµnh m¹ch bµi sẽ, đúng qui định - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u - - Làm đúng bài tập và BT 3(a) chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ - - GD hs trình bày đẹp II-§å dïng G:tranh vÏ minh ho¹ trang 14 H: sách, đồ dùng G: b¶ng phô ghi BT2 H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học TG H§ N3 N4 3’ 1- G: H/d hs đọc đoạn 2, cách ngắt nghỉ H: hs lên bảng viết tiếng bắt đầu và đọc lời nhân vật G/v b»ng l/n Líp viÕt nh¸p 5’ H: Luyện đọc bài đoạn G:- NX, ch÷a bµi GTB, HD viÕt chính tả:- HS đọc lại đoạn bài viết, HD h/s viÕt mét sè tõ ng÷ khã Giao viÖc 5’ G: KT, nhxÐt H/d kÓ chuyÖn , h/d H:viÕt tõ khã: Vinh Quang, khóc qs¸t trvÏ minh ho¹ vµ kÓ theo tr G/v khuûu,gËp gÒnh, - Ghi ®Çu bµi 7’ H: Qsát trvẽ, kể đoạn câu G: Kiểm tra, nhận xét, đọc cho hs chuyÖn theo tõng tranh viÕt - Giao viÖc 5’ G: gọi hs kể đoạn trước lớp, H: Soát đoạn vừa viết nhxÐt ghi ®iÓm G/v kÓ nèi tiÕp 7’ H: KÓ nèi tiÕp tõng ®o¹n theo tranh 5’ 3’ G: C/cè: Nªu l¹i néi dung bµi H: Làm bài tập và đọc lại n/d BT -D/dò: VN đọc lại bài, kể lại cho người nghe câu chuyện.Ch/bị bµi : C« gi¸o tÝ hon G/v H: ghi bµi G: Ch÷a bµi, kÕt luËn NhËn xÐt bµi viÕt chÝnh t¶ vµ ch÷a lçi - - NX giê häc VÒ nhµ lµm bµi tËp 2/b vµ BT3 vµo vë G:Tiếp tục đọc cho hs viết, soát toàn bµi H/d lµm BT2 (tr 16)- Giao viÖc, chÊm bµi viÕt cña hs == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (5) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == Ngµy so¹n :18/8/2011 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 **TiÕt ** Nhãm N3 M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu Đạo đức $2 kÝnh yªu b¸c hå N4 Đạo đức ( TiÕt 2) - Biết t/c BH thiếu nhi và t/c TN BH -Thùc hiÖn ®iÒu BH d¹y thiÕu niªn nhi đồng - GD hs tá lßng kÝnh yªu BH II- C¸c KNS ®îc GD III-§å dïng $2.trung thùc häc tËp ( TiÕt 2) G: ¶nh t liÖu vÒ BH, phiÕu BT H: sách, đồ dùng học tập - BiÕt ®îc trung thùc häc tËp giúp em tiến người yêu mÕn - HiÓu ®îc trung thùc häc tËp lµ tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n - GD hs có thái độ trung thực häc tËp -Kü n¨ng tù nhËn thøc vÒ sù trung thùc häc tËp cña b¶n th©n - -Kü n¨ng b×nh luËn phª ph¸n nh÷ng hµnh vi kh«ng trung thùc htËp - - Kü n¨ng lµm chñ b¶n th©n tr häctËp G: phiÕu c©u hái KTBC H: Sgk, vë IV-Các hoạt động dạy học TG H§ N3 N4 3’ G: KT BC: Cả lớp đọc điều BH H:TLCH phiếu: nào là trung d¹y, nhËn xÐt, chèt l¹i; thùc häc tËp?V× ph¶i trung - GTBM; HD vµ giao viÖc H§1 thùc häc tËp? 8’ H: T×m hiÓu vÒ ®iÒu BH d¹y, nªu G:gäi hs tr¶ lêi GTBM vµo bµi; H/d biÓu hiÖn cô thÓ tõng ®iÒu BT3 (tr 4) Bµy tá ý kiÕn Giao viÖc 7’ G: Gäi tr/bµy, nh/xÐt; KL.H/d H§2 H: Th¶o luËn vµ tù nhËn thøc råi Giao viÖc trbµy ý kiÕn 7’ H: Tự liên hệ đánh giá thân G: Gọi hs trình bày; N/xét; chốt lại; viÖc th/h ®iÒu BH d¹y Xđịnh KNS tự nhận thức G/việc BT4 (tr 4) 6’ G: Gäi hs nªu , NX, KL vÒ viÖc th/h H: Lµm viÖc nhãm BT4 (tr 4), trao ®iÒu BH d¹y Giao viÖc đổi ý kiến cho == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (6) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == 5’ 4’ H: Th¶o luËn vÒ viÖc cïng nh¾c G:Gäi hs lªn tr×nh bµy N/xÐt, KL nhë c¸c b¹n líp th/h ®iÒu BH H/d liªn hÖ BT6 => X§ Kü n¨ng lµm chñ b¶n th©n tr häctËp d¹y -C/cố: gọi hs đọc ghi nhớ (tr 4) ;H/d th/hµnh ë nhµ.G/v H: Xem lại bài, đọc ghi nhớ và liên 7- G: Gäi hs tr/bµy , KL -C/cố :Em đã th/h điều BH dạy hệ thực hành Ghi bài ch/bị bài 2: Vượt khó học tập n.t.n ? -Dặn dò:đọc lại ghi nhớ SGK, chuẩn bÞ bµi sau: Gi÷ lêi høa **TiÕt ** Nhãm N3 M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu To¸n LuyÖn tõ vµ c©u $7 luyÖn tËp $4 Më réng vèn tõ: nh©n hËu ®oµn kÕt II-§å dïng N4 - Biết thực phép cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần không nhớ) - Vận dụng vào để giải tán có lời văn (có phép cộng trừ phép trừ) - GD hs tÝnh chÝnh x¸c -Biết thêm số từ ngữ (gồm thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thoâng duïng) chuû ñieåm Thöông người thể thương thân (BT1, BT4); nắm cách dùng số từ có tiếng “nhân” theo nghĩa khác nhau: người, lòng thương người (BT2, BT3) Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ theo chủ điểm Thương người thể thương thân Nắm cách dùng các từ ngữ đó - GD hs ham t×m hiĨu TiÕng ViÖt G: H: SGK, vë G:B¶ng phtÝch cÊu t¹o tiÕng H: §å dïng, s¸ch vë m«n häc III-Các hoạt động dạy học TG H§ N3 N4 G: KT BC:1 h/s đọc bµi tËp 3( sgk 4’ H: hs lªn b¶ng lµm BT3/a (tr 7T12), NX, ghi ®iÓm, giíi thiÖu bµi SGK), lớp tự KT chéo bài VN míi, h/d bµi tËp 1( sgk T17 ): h/d lµm bµi Giao viÖc 6’ G:Ch÷a bµi, ghi ®iÓm.GTB, H/d H: Lµm bµi, ch÷a bµi BT1, giao viÖc == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (7) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == G: KT, NX, KL - HD bài tập 2( T1 sgk) Gọi HS đọc néi dung vµ yªu cÇu cña bµi tËp Hd c¸ch lµm Giao viÖc 4’ H: Lµm BT1 (tr 8), hs lªn b¶ng lµm 5’ G: KT, ch÷a H/d BT2a/8, nªu l¹i H: Th¶o luËn, lµm bµi, b¸o c¸o cách đặt tính tính G/v 5’ H: Lµm BT2 (tr 8) vµo vë, hs lªn G: nhËn xÐt, kÕt luËn - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3( bảng thực đặt tính tính T17 sgk) Hướng dẫn đặt cõu 4’ 6’ G: ch÷a bµi,h/d BT3(cét 1,2,3)nªu l¹i c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu, giao viÖc H: lµm BT3 (tr 8) vµo vë, hs lªn b¶ng 6’ H: thảo luận và đặt câu với nh÷ng tõ BT G: KT, NX, KL:HD BT 4/17, gi¶i thÝch c¸c c©u tôc ng÷.Cñng cè néi dung bµi.nhËn xÐt giê häc VÒ nhµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi: DÊu hai chÊm H: Ghi bµi G: ch÷a bµi.H/d BT4 vµo vë, - C/cè toµn bµi, gäi hs nªu l¹i c¸ch trê c¸c sè cã ch÷ sè - DÆn dß VN; lµm BT phÇn cßn l¹i (tr 8), ch/bÞ giê sau: ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II-§å dïng N3 ChÝnh t¶ (Nghe N4 To¸n viÕt) $3 Ai cã lçi $7 luyÖn tËp - Nghe - viết dúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết từ ngữ chứa tiếng có vần uếch, uyu (BT2) -Làm đúng BT(3)a/b BTCT phương ngữ GV soạn - GD Hs ý thức giữ chữ đẹp -Giúp HS luyện viết và đọc số có tới chữ số -HS viết và đọc đúng ,thành thạo -Giáo dục hS tính chính xác G: B¶ng phô bµi cht¶ vµ BT3(tr 14) H: SGK G: phiÕu BT1 (tr 10) H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (8) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == TG H§ N3 N4 4’ G:- KTBC: hs lên bảng viết tiếng H: đọc các số: 214563; 456789; chøa vÇn ang, NX, ghi ®iÓm GTB, 258963 HD viết chính tả:- HS đọc lại đoạn bµi viÕt, HD t×m hiÓu n/d vµ h/t ch/t¶ G/v viÕt mét sè tõ ng÷ khã 5’ H: viÕt tõ khã: c¬n giËn, C«-rÐt- G:KTBC,GTB, H/d BT1, giao viÖc ti,khuûu tay, - Ghi ®Çu bµi 5’ G: KiÓm tra, nhËn xÐt,§äc bµi cho H: Lµm BT1 (tr 10) ViÕt theo mÉu hs viÕt.Giao viÖc vµo phiÕu, B¸o c¸o kÕt qu¶ 9’ H: So¸t bµi võa viÕt 6’ G: Đọc bài h/s viết và đọc bài cho H: Làm BT3/a,b,c (tr 10) vào vở, h/s so¸t thu bµi chÊm, h/d bµi tËp - hs lªn b¶ng 2,3( sgk-T14) Giao viÖc 3’ H: : Lµm bµi nhãm, ch÷a bµi, G: ch÷a bµi,h/d BT4, h/s nhËn xÐt giao viÖc 4’ G: G: Ch÷a bµi, kÕt luËn NhËn xÐt H: lµm BT3/a,b (tr 10) vµo vë, hs bµi viÕt, ch÷a lçi lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß: vÒ nhµ viÕt l¹i bµi chÝnh t¶ chuÈn bÞ bµi: C« gi¸o tÝ hon 4’ G: KT, chữa H/d BT2, Gọi hs đọc c¸c sè HD BT 3(a,b,c) G/v H: ch÷a bµi, Ghi bµi G: ch÷a bµi, c/cè vÒ c¸c sè trßn chôc ngh×n, tr¨m ngh×n - C/cố lại cách đọc viết số có chữ sè - DÆn dß VN; lµm l¹i BT, ch/bÞ giê sau: Hµng vµ líp **TiÕt ** Nhãm N3 M«n Tªn bµi Tù nhiªn vµ x· héi Khoa häc $3 vÖ sinh h« hÊp $3 trao đổi chất người N4 == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (9) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == I-Mụcđích yªu cÇu - - Nªu ®îc nh÷ng viÖc nªn lµm vµ không nên làm để giữ vệ sinh quan h« hÊp - Nªu Ých lîi cña viÖc tËp TD buæi s¸ng vµ gi÷ s¹ch mòi miÖng - - GD hs ý thøc b¶o vÖ c¬ quan h« hÊp *Biết số h/đ người đã gây ô nhiễm bầu kh/khí có hại cq hô hấp II- C¸c KNS ®îcGD III-§å dïng -KÓ ®îc tªn sè c¬ quan trùc tiÕp tham gia vào quá trình trao đổi chất người: tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bµi tiÕt - BiÕt ®îc c¸c cquan trªn ngõng h/® c¬ thÓ sÏ chÕt -KN t phª ph¸n nhg viÖc lµm g©y h¹i cho cq h« hÊp - KN lµm chñ b¶n th©n: tù tin lßng tù tin th/h viÖc lµm cã lîi cho cqhh - KN giao tiÕp: thuyÕt phôc mäi người không hút thuốc nơi công cộng G:tranh vÏ minh ho¹ tr 8,9 H: sách, đồ dùng G: Phiếu TLCH, sơ đồ H: Sgk, vë IV-Các hoạt động dạy học TG H§ N3 3’ G: KTBC:Nªn thë n.t.n lµ cã lîi? Nx - GTB, vµo bµi.H§1: Th¶o luËn nhãm H/d qs¸t trvÏ SGK(tr 8), G/v 5’ 2- H: th¶o luËn Nªu Ých lîi cña viÖc tËp TD buæi s¸ng vµ gi÷ s¹ch mòi miÖng N4 H:TLCH phiếu: người lấy vào c¬ thÓ nhg g× vµ th¶i nhg g×? G: NX GTB,vµo bµi - H/D H§1: Lµm viÖc víi SGK H/d qs¸t trvÏ SGK (tr8 ) Giao viÖc 5’ G:gäi hs trbµy, KL:Buæi s¸ng k/khÝ - H: qs h×nh 1,2,3,4 nªu tªn sè c¬ lµnh.CÇn VS mòi häng quan trùc tiÕp tham gia vµo qu¸ tr×nh -HĐ2: Thảo luận H/d hs qsát trvẽ trao đổi chất người: vµ g/v theo y.c SGK(tr9) 7’ 4- H: Qs¸t trvÏ, Nªu ®îc nh÷ng viÖc - G:gäi hs trbµy, NhËn xÐt, KL:=>nªu nên làm và không nên làm để giữ vệ các biểu bên ngoài cq tiêu sinh c¬ quan h« hÊp ho¸, h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt H/d H§2: Lµm viÖc nhãm.H/s hs qs sơ đồ (tr 9) , G/v 5’ G: gọi hs trbày, KL:=>Xđ KN phê H:qsat sơ đồ Thảo luận nhóm: trình ph¸n vµ lµm chñ b¶n th©n bµy mèi liªn hÖ gi÷a sè cq qtr trao đổi chất -H®3:Liªn hÖ H/d hs th¶o luËn == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (10) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == 7’ H: Th¶o luËn c¸ch b¶o vÖ c¬ quan h« G: KT, NX, KL: hÊp - H/D H§3:T×m hiÓu ®iÒu g× sÏ x¶y c¸c cq ngõng h/® 5’ G: Gäi hs trbµy, =>KL:*nh¾c mäi - H: trao đổi và nêu: cq tiêu hoá, hô người không hút thuốc nơi công hấp, tuần hoàn, bài tiết ngừng h/đ céng, gi÷ bÇu k/khÝ lµnh thÓ sÏ chÕt -C/cố: em làm gì để BV cq hô hấp? -D/dò: VN đọc lại bài.Ch/bị bài : Phßng bÖnh ®êng h« hÊp G/v 3’ H: ghi bµi Ngµy so¹n :19/8/2011 Ngµy gi¶ng : Thø t G:N/xét, đgiá C/ cố:Gọi hs đọc mục B¹n cÇn biÕt (tr 9) - DÆn dß VN chbÞ bµi sau:C¸c chÊt ding dưỡng có Y/c hs ghi bài ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 **TiÕt ** Nhãm N3 M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu To¸n Tập đọc $8 «n tËp c¸c b¶ng nh©n $4 truyện cổ nước mình - Thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, -Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có phép nhân) -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng tự hào, tình caûm -Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi truyện cổ nước ta vừa nhân hậu, thông minh, vừa chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu cha ông (trả lời các caâu hoûi saùch giaùo khoa; hoïc thuộc lòng 10 dòng thơ dầu 12 doøng thô cuoái) - GD hs yªu quÝ vµ gi÷ g×n kho tµng truyÖn cæ VN N4 II- C¸c KNS ®îc GD 10 -ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng - Xác định giá trị - Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (11) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == III-§å dïng G: SGK H: DGK, nh¸p G: tr/vÏ minh ho¹, b¶ng phô H: SGK IV-Các hoạt động dạy học TG H§ N3 N4 5’ H: hs lên bảng làm bài 4(tr8-SGK) G: KTBC:3 HS đọc đoạn bài lớp KT chéo BTVN "DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu.nx -GTB Q/S tranh đọc mẫu, chia đoạn 5’ G:Chữa bài, ghi điểm.GTB, H/d H: luyện đọc nối tiếp bài thơ ( h/s tự BT1, giao viÖc söa lçi ph¸t ©m , ng¾t nghØ h¬i, giäng nhÑ nhµng t×nh c¶m ) 5’ H: Làm BT1 (tr 9) tính nhẩm G: KT đọc nối tiếp, sửa sai, từ khó: tính vào vở, hs lên bảng làm h/d đọc ngắt nhịp thơ HD l/đọc theo cặp, đọc bài.K/h hiểu từ chú giải 5’ G: KT, ch÷a H/d BT2(a,c), Giao viÖc 5’ H: Làm BT2 (tr 9) vào vở, hs lên G: KT, NX - GV đọc diễn cảm toàn b¶ng ch÷a bµi bµi.h/d t×m hiÓu bµi qua c¸c c©u hái tr sgk, t×m ý chÝnh mçi khæ th¬ - G/v 4’ G: chữa bài,h/d BT3,4 gọi hs đọc bài H: Đọc đoạn còn lại và tập trả lời c©u hái sgk toán, xác định dạng toán, giao việc 6’ H: lµm BT3,4 (tr 9) vµo vë, hs lªn- G =>Néi dung chÝnh cña bµi.gäi hs nhắc lại n/d Xđịnh KNS b¶ng gi¶i: - HD đọc diễn cảm 10 dòng thơ đầu gọi h/s đọc thuộc, NX, khen ngợi - -C/cố:Em đã làm nhg gì để thể t/y với truyện cổ VN? =>Xđịnh KNS -D/dß: VN häc thuéc 10 dßng th¬ yªu thÝch, ch/bÞ bµi: Th th¨m b¹n 5’ G: ch÷a bµi H: ghi bµi - C/cè toµn bµi, gäi hs nªu l¹i BT1 - DÆn dß VN; lµm l¹i c¸c BT ChbÞ giê sau: ¤n tËp c¸c b¶ng chia H: luyện đọc theo cặp đọc bài,tự chØnh söa cho **TiÕt ** Nhãm N3 N4 == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net 11 (12) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu II-§å dïng Tập đọc To¸n $6 c« gi¸o tÝ hon $8 hµng vµ líp - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phảy và các cụm từ - Hiểu ND: Trò chơi lớp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và ước mơ trở thành cô giáo - GD hs yêu quí cô giáo - Biết các hàng lớp đơn vÞ, líp ngh×n - Giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó mçi sè BiÕt viÕt sè thµnh tæng theo hµng -Giáo dục HS tính chính xác ,độc lập tư G: Tr/vÏ minh ho¹ , b¶ng phô H: SGK G: phiÕu BT1 (tr 11) H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học TG H§ 5’ 5’ 6’ 4’ N3 N4 G: KTBC:3 HS đọc đoạn bài H: Chữa BT 3c/10 "Ai cã lçi Nx, ghi ®iÓm Líp KT chÐo VBT -GTB :Q/S tranh, đọc mẫu G/v H: Luyện đọc nối tiếp đoạn( h/s tự G:NX, chữa bài hs.GTB, giới söa lçi ph¸t ©m , ng¾t nghØ h¬i) thiÖu c¸c hµng, c¸c líp HD BT1/11 Giao viÖc G: KT đọc nối tiếp, sửa sai, H: Lµm BT1 (tr 11) ViÕt theo mÉu - HD đọc từ khó:chước, khúc vào phiếu, Báo cáo kết khích,trâm bầu, đọc câu dài.HD luyện đọc nhóm, đọc bài k/h gi¶i nghÜa tõ G/v H: luyện đọc theo cặp đọc bài,tự G: KT, chữa bài H/d BT2 G/v chØnh söa cho 6’ G: KT, NX - GV đọc diễn cảm toàn H: Làm BT2/b (tr 11) vào vởvà nêu bµi.h/d t×m hiÓu bµi qua c¸c c©u hái gtrij cña ch÷ sè thuéc hµng nµo, tr sgk, t×m ý chÝnh mçi ®o¹n - G/v líp nµo? 4’ H: §äc ®o¹n cßn l¹i vµ tËp tr¶ lêi c©u hái sgk 6’ 12 G: ch÷a bµi,h/d BT3 nªu c¸ch viÕt sè thµnh tæng Giao viÖc G =>N/d: T¶ trß ch¬i líp häc rÊt H: lµm BT3 (tr 12) vµo vë, hs lªn ngé nghÜnh, béc lé t/c yªu quÝ c« b¶ng lµm gi¸o vµ íc m¬ trë thµnh c« gi¸o gäi hs nh¾c l¹i n/d - HD đọc lại đoạn 3, gọi hs đọc NX, khen ngîi - -C/cè: Nªu l¹i néi dung bµi == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (13) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == 4’ -D/dò: VN đọc lại bài, ch/bị bài: ChiÕc ¸o len H: ghi bài Xem trước bài tuần sau G: chữa bài, chốt kq đúng - C/cè Mỗi lớp gồm hàng Gồm có lớp nào? - DÆn dß VN; lµm l¹i c¸c bt, ch/bÞ giê sau: So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè **TiÕt ** Nhãm N3 M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu LuyÖn tõ vµ c©u KÓ chuyÖn $2 tõ ng÷ vÒ thiÕu nhi-«n tËp c©u: lµ g×? $2 Kể chuyện đã nghe đã đọc -Tìm vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT1 - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì) – là gì ? (BT2) - Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm (BT3) - - HiÓu c©u chuyÖn th¬ nµng tiªn èc, kể lại đủ ý lời mình.Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Con người cần thương yêu giúp đỡ lẫn - KÓ l¹i ®c tõng ®o¹n c©u chuyÖn kÓ nèi tiÕp toµn bé c©u chuyÖn th¬ - GD hs biết yêu thương giúp đỡ c/s G: TrvÏ minh ho¹ truyÖn kÓ H: Sgk, vë II-§å dïng N4 G:B¶ng phô ghi n/d BT H: sách, đồ dùng III-Các hoạt động dạy học TG H§ N3 N4 3’ G: KTBC: T×m tõ chØ sù vËt H: KÓ l¹i c©u chuyÖn Sù tÝch Hå Ba bµi tËp 1/8, NX, ghi ®iÓm BÓ - GTBM; HD bài tập 1gọi hs đọc - NX, đánh giá bạn kể y/c; giao viÖc 5’ H: lµm bµi tËp 1(tr 16) theo nhãm - B¸o c¸o kq G: GTB - ghi tên bài: Hướng dẫn HS kÓ chuyÖn KÓ mÉu, yªu cÇu häc sinh quan sát vào tranh và đọc lại bài th¬ Nµng tiªn èc G/v 5’ G: KT, chèt l¹i bµi tËp1; HD bµi tËp H:§äc bµi th¬ vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn 2: t×m c¸c bé phËn cña c©u b»ng b»ng lêi cña m×nh c¸ch tr¶ lêi c©u hái: Ai( c¸i g×, g×)? Lµ g×?.Lµm mÉu == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net 13 (14) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == 7’ H: Lµm bµi tËp G: KiÓm tra, nhËn xÐt H/d kÓ l¹i c©u chuyÖn G/v 7’ G: Gäi hs tr×nh bµy bµi tËp2; Ch÷a H: kÓ nèi tiÕp toµn bé c©u chuyÖn bµi tËp 2; HD bµi tËp 5’ H: trao đổi với bạn và làm bài tập - G: KT, y/c hs trao đổi ý nghĩa câu chuyện=>ý nghĩa: Con người cần thương yêu giúp đỡ lẫn G/việc 5’ G: Gäi hs tr×nh bµy bµi tËp 3; H: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Cñng cè: gv tãm t¾t néi dung bµi nhãm cho nghe vµ th/l y/c3 -D/dß: ChbÞ bµi : So s¸nh, dÊu chÊm 3’ H: ghi bµi vµ ch÷a bµi vµo vë G: C/cè: Hs nªu l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn -D/dò: VN kể chuyện cho người thân nghe **TiÕt ** Nhãm N3 M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu Thñ c«ng Kü thuËt $2 gÊp tµu thuû hai èng khãi $2 vËt liÖu dông cô c¾t, kh©u thªu II-§å dïng N4 (TiÕt 2) (TiÕt 2) - BiÕt c¸ch gÊp tµu thuû èng khãi - GÊp ®îc tµu thuû èng khãi.C¸c nếp gấp tương đối thẳng, phẳng, tàu thuỷ tương đối cân đối *GD hs cÇn sö dông tµu thuû tiÕt kiÖm x¨ng dÇu NL th¶i qua èng khãi - Biết đc đặc điểm, t/d và cách sử dông b¶o qu¶n nhg vËt liÖu dông cô đơn giản thường dùng để cắt khâu thªu - BiÕt c¸ch vµ th/h ®c thao t¸c x©u chØ vµo kim vµ vª nót chØ(gót chØ) - GD hs an toµn sö dông dông cô G: tµu thuû gÊp mÉu, quy tr×nh gÊp H: giÊy gÊp G:kim chØ khung thªu H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học TG H§ N3 N4 3’ G: GTBM; Cho hs quan s¸t mÉu HD H: tù KT l¹i §D m«n häc h/s QS SGKnªu l¹i c¸ch gÊp G/v 5’ H: qsát và thảo luận cách gấp tàu G: GTB - H/d h/s tìm hiểu đồ thuû hai èng khãi dïng: v¶i, chØ, kim ,kÐo G/ v 14 == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (15) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == 6’ G: C/cè l¹i c¸ch gÊp h/d l¹i c¸c thao H: HS nhËn xÐt vÒ mµu s¾c, hoa v¨n, t¸c gÊp tµu thuû èng khãi G/viÖc độ dày mỏng, vải và kể tên loại chỉ, đặc điểm kim, kéo 5’ H: th/hành chuẩn bị giấy và tìm hiểu G: gọi hs nêu đặc điểm.KL:gọi hs c¸c thao t¸c qua SGK vµ gÊp đọc SGK 6’ G: theo dâi vµ h/d gÊp H: th¶o luËn c¸ch sö dông kim kÐo vµ c¸c dông cô kh¸c 6’ H: tiÕp tôc thùc hµnh gÊp c¸ nh©n G: gäi hs nªu H/d th/hµnh 5’ G: theo dõi, giúp đỡ H:HS thực hành theo nhóm đôi thao - -Củng cố: đánh giá sản phẩm=>GD tác xâu vào kim hs tiÕt kiÖm x¨ng dÇu sö dông tµu thuû cã èng khãi - -DÆn dß:VN tËp gÊp l¹i ch/bÞ giê sau : GÊp Õch 4’ H: Thu dọn đồ dùng, vệ sinh lớp học G: Đánh giá kết thực hành với tõng HS –C/cè: nh¾c hs c¸ch sö dông an toµn kim kÐo -D/dßVN: xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau; c¾t v¶i theo ®g kÎ v¹ch dÊu **TiÕt ** Nhãm N4 M«n LÞch sö Tªn bµi I-Mụcđích yªu cÇu $2 làm quen với đồ - Nêu các bước sử dụng đồ: đọc tên đồ, xem bảng chú giải, tìm đối tượng lịch sử hay địa lí trên đồ - Biết đọc đồ mức độ đơn giản: nhbiết vị trí, đặc điểm đối tg trên đồ;dựa vào kí hiệu màu săc phbiệt độ cao, nhbiết núi, cao nguyên, đồng b»ng, vïng biÓn - - GD hs ham tìm hiểu l/sử địa lí II-Đồ G: số đồ dïng H: SGK m«n häc III-Các hoạt động dạy học TG H§ GV HS == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net 15 (16) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == 3’ 3’ 30’ A KT bµi cò: - Hãy nêu tỉ lệ đồ cho ta biết Theo dõi ®iÒu g×? tØ lÖ : 200000 thÓ hiÖn ®iÒu g×? -NXÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giới thiệu bài: Nêu đồ là gì? l Các hoạt động: Cách sử dụng đồ: * Hoạt động 1: Làm việc lớp ? Tên đồ cho ta biết điều gì? ? Dùa vµo b¶ng chó gi¶i H3 SGK đọc các kí hiệu số đối tượng địa lí? ? Chỉ đường biên giới phần đất liền Việt Nam với các nước láng giÒng? V× em biÕt? ? Nêu các bước sử dụng đồ? => KÕt luËn: SGK – T7 *Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm lµm BT a ,b SGK -Chia líp thµnh nhãm: - gióp HS hoµn thiÖn bµi tËp: => KÕt luËn: Tr¶ lêi HS tù nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái: - Cho ta biÕt tªn khu vùc vµ nh÷ng thông tin chủ yếu khu vực đó thể trên đồ - Sång, hå, má than… +HS lên bảng đồ và giải thÝch + NhiÒu HS tr¶ lêi + C¸c nhãm th¶o luËn lµm bµi tËp + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy + NhËn xÐt bæ sung + Trả lời:- Nước láng giềng Việt Nam lµ: Trung Quèc, Lµo, Cam – pu – chia - Vùng biển nước ta là phần cña BiÓn §«ng * Hoạt động 3: Làm việc lớp -GV treo đồ hành chính VNam - Gọi HS lên bảng nêu tên đảo và - Các quần đảo Việt Nam là: quần đảo và các sông chính VN Hoàng Sa và Trường Sa -GV nhËn xÐt kÕt luËn chung - Một số đảo Việt Nam là: Phú Quèc, C«n §¶o, C¸t Bµ - C¸c s«ng chÝnh cña ViÖt Nam lµ: s«ng Hång, s«ng Th¸i B×nh, s«ng TiÒn, s«ng HËu 4’ C Cñng cè - Gọi hs đọc phần KL (tr 10-SGK) -§äc phÇn in ®Ëm SGK tr 10 hướng dẫn HS cách sử dụng đồ -Ddò VN :ch/bị bài: Nước Văn Lang Ngµy so¹n: 20/8/2011 16 == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (17) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 **TiÕt ** Nhãm N3 M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu To¸n TËp lµm v¨n $9 ¤n tËp c¸c b¶ng chia $3 Kể lại hành động nhân vËt - Thuộc các bảng chia (chia cho 2, 3, 4, 5) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, (phép chia hết) - GD hs ý thøc tÝnh chÝnh x¸c - Hiểu hành động nhân vật thể hiÖn tÝnh c¸ch cña n/v;n¾m ®îc cách kể lại hành động nhân vật -Biết dựa vào tính cách để xđ hành động n/v( Chim sẻ, chim chích), bước đầu biết xếp các hành động theo thứ tự trước sau để thµnh c©u chuyÖn - GD hs ý thøc l¾ng nghe b¹n kÓ ch G: h×nh vÏ BT4 H: SGK, vë G: PhiÕu ghi s½n BT 1/21 H:SGK, vë II-§å dïng N4 III-Các hoạt động dạy học TG H§ N3 4’ H: Trao đổi BT4 (tr 9) N4 G : KTBC: ? ThÕ nµo lµ n/v truyÖn? NX, ghi ®iÓm., GTB, vµo bµi.Cung cÊp phÇn nhËn xÐt, g/v theo c¸c y/c1,2,3 SGK 6’ G:Chữa BT GTB, H/d hs ôn lại các H: đọc thầm phần nhxét (tr 20,21), b¶ng chia H/d BT1, giao viÖc thảo luận các y/c 1,2,3 và trao đổi theo cÆp 5’ H: Lµm BT1 (tr 10) tÝnh vµo vë, hs G:gäi hs trbµy tõng y/c,NX KL: lªn b¶ng lµm =>ghi nhớ (tr 21), gọi hs đọc ghi nhí.G/v 5’ G: KT, chữa, c/cố H/d BT2, HD H: đọc ghi nhớ và tìm hiểu yêu cầu c¸ch tÝnh nhÈm G/v BT1 (tr 21) phÇn luyÖn tËp 5’ H: Làm BT2 (tr 10 vào vở, hs lên G: H/d hs xác định và xếp để b¶ng ch÷a bµi, điền tên n/v và các hành động thành mét c©u chuyÖn.G/v 4’ G: chữa bài,h/d BT3 gọi hs đọc y.c, H: xác định và xếp để điền tên giao viÖc n/v và các hành động thành câu chuyÖn == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net 17 (18) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == 6’ H: làm BT3 (tr 10) vào vở,1 hs lên G: KT, nhxét.Gọi hs đọc lại toàn b¶ng gi¶i: c©u chuyÖn -C/cố: Hành động n/v thể ®iÒu g×? -D/dò: VN đọc thuộc ghi nhớ, xem l¹i BT1 (tr 211) G/v 5’ G: ch÷a bµi H: t×m hiÓu l¹i BT1vµ hoµn thµnh BT - C/cè toµn bµi, gäi hs nªu l¹i BT1 vµo vë - DÆn dß VN; lµm l¹i c¸c BT ChbÞ giê sau: LuyÖn tËp **TiÕt ** Nhãm N3 M«n Tªn bµi I-Môc đích yªu cÇu TËp viÕt To¸n $2 «n ch÷ hoa ¨, ¢ $9 So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng), Â, L (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng : Ăn mà trồng (1 lần) chữ cỡ nhỏ - GDHS rèn chữ viết đúng đẹp, biết giữ - So s¸nh ®îc c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè BiÕt s¾p xÕp sè tù nhiªn cã kh«ng qu¸ ch÷ sè theo thø tù tõ bÐ đến lớn - RKN so s¸nh sè cã ch÷ sè - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c G: Ch÷ hoa ¡,¢,L, ¢u L¹c, c©u /d H: B¶ng con, vë G: sgk H: Sgk, vë II-§å dïng N4 III-Các hoạt động dạy học TG H§ 5’ 5’ 6’ 18 N3 N4 G: KT vë viÕt ë nhµ cña hs - -GTBM; HD quan s¸t ch÷ mÉu vµ t×m nhg ch÷ viÕt hao, h/d viÕt c¸ch viÕt ch÷ hoa ¡,¢ , L G/viÖc H: LuyÖn viÕt ch÷ hoa ¡ b¶ng vµ viÕt ch÷ hoa , L tù söa lçi §äc tªn riªng vµ c©u /d: ¡n qu¶…mµ trång H: h/s lªn b¶ng ch÷a bµi 2/b(tr12) lớp ktra chéo bài tập nhà G: NX, cho ®iÓm.- GTB HD hs so s¸nh sè 99578 vµ 100000; sè 693251 vµ 693500 HD BT 1/13 G/v G: nhËn xÐt ch÷ viÕt cña hs ; H/d H: Lµm BT 1/13 vµo vë hs lªn viÕt tªn riªng u L¹c vµ c©u /d b¶ng - H/d viÕt bµi vµo vë,giao viÖc == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (19) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == 5’ H: LuyÖn viÕt vµo vë theo h/d vµ yªu G: NX,KL H/d BT2: T×m sè lín cÇu cña gv nhÊt b»ng c¸ch so s¸nh c¸c sè G/viÖc 6’ G: Theo dâi, uèn n¾n H: Lµm BT2 (tr 13), sè lín nhÊt lµ: 902011 6’ H: tiÕp tôc luyÖn viÕt vµo vë G: Chữa bài và chốt bài đúng -Hướng dẫn BT3 Giao việc 4’ G: ChÊm ®iÓm; NX ch÷ viÕt cña hs H: Lµm bµi 3vµo vë + Cñng cè: l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa ¡ em lªn b¶ng lµm + DÆn dß: VÒ viÕt tiÕp bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau: (Bµi 3) 3’ H: Hoµn thiÖn bµi trªn líp G: Ch÷a bµi, nhËn xÐt -C/cè vÒ c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè Hướng dẫn học bài nhà -Ch/bÞ bµi sau: TriÖu vµ líp triÖu **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi N3 ChÝnh t¶ ( N4 LuyÖn tõ vµ c©u Nghe viÕt ) $4 c« gi¸o tÝ hon $4 DÊu hai chÊm I-Môc đích yªu cÇu - Nghe – Viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2)a/b BTCT phương ngữ GV soạn - - GD hs ý thức giữ trbày đẹp - Hiểu tác dụng dấu hai chấm câu; nhận biết tác dụng dấu hai chấm( BT1);bước đầu biết cách dùng dấu hai chấm viết văn - Biết cách dùng dấu hai chấm viết văn - Giáo dục HS có ý thức sử dụng dấu hai chấm viết văn II-§å dïng G: phiÕu BT H: sách, đồ dùng G: b¶ng phô ghi phần nhận xét H: Sgk, vë III-Các hoạt động dạy học TG H§ N3 N4 H: hs t×m tõ thÓ hiÖn lßng nh©n 5’ G:KTBC gäi hs t×m tiÕng cã chøa hËu, t×nh ®oµn kÕt vÇn uych, nhxÐt 19 == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (20) == Trường Tiểu học Quảng Sơn - Lớp ghép + == - GTBM; §äc bµi viÕt ; HD t×m hiÓu n/dung bµi; t×m tõ khã viÕt, giao viÖc - Líp t×m nh¸p 4’ H:đọc bài (tr 10)và tìm hiểu n/d,viết G:- NX, ghi điểm GTB, H/d h/s tìm nh÷ng ch÷ khã: tr©m bÇu, chèng hai hiÓu phÇn nhËn xÐt .G/viÖc tay, rÝu rÝt… 8’ G: ch÷a bµi, HD c¸ch tr×nh bµy bµi H:Th¶o luËn vµ nªu t/d cña dÊu hai viết ,đọc cho hs viết chÊm 4’ H: so¸t lçi ®o¹n võa viÕt 7’ G:tiếp tục đọc cho hs viết và soát lỗi; H: Làm bài tập vào phiếu Báo cáo ChÊm bµi; HD bµi tËp 2.G/v kÕt qu¶ 4’ H: Lµm BT2,1 hs lªn b¶ng 5’ G: ch÷a bµi ,nhxÐt H: ViÕt ®o¹n v¨n theo truyÖn Nµng +C/cè: nxÐt giê viÕt bµi tiªn èc cã sö dông dÊu chÊm +DÆn dß: hoµn thµnh BT SGK, ChuÈn bÞ bµi : ChiÕc ¸o len G/v 3’ H: ch÷a BT vµo vë G: KiÓm tra, nhËn xÐt, Kl rót ghi nhớ Gọi h/s đọc ghi nhớ HD BT1( T23) G/ viÖc G: chèt l¹i néi dung BT H/d BT2(tr 23), xác định yêu cầu Giao viÖc G: Ch÷a bµi, kÕt luËn.C/cè n/d bµi - - NX giê häc VÒ nhµ lµm bµi tËp vào CB bài sau: Từ đơn và từ phøc **TiÕt ** Nhãm M«n Tªn bµi N4 §Þa lÝ $2 d·y hoµng liªn s¬n I-Mục -Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình khí hậu dãy Hoàng Liên đích Sơn - Chỉ dãy Hoàng Liên Sơn trên đồ(lược đồ) tự nhiên VN yªu - Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu mức độ đơn giản: cÇu -GD hs ham tìm hiểu địa lí *Sự th/nghi và cải tạo MT người miền núi và trung du 20 == Người thực : Tô Thị Thăng == Lop3.net (21)