Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt, nên sử dụng từ 3 – 5 maøu GV gợi ý cho HS Hoạt động 3: Thực hành -Tổ chức cho HS thực hành như sau : + HS laøm baøi theo caù nhaân vaø coù theå cho [r]
(1)Thứ Hai ngày 01 tháng 12 năm 2008 TUAÀN 13 ĐẠO ĐỨC : HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ, CHA MẸ ( t ) I.MUÏC TIEÂU: - Hieåu coâng lao sinh thaønh, daïy doã cuûa oâng baø, cha meï vaø boån phaän cuûa cháu ôngg bà, cha mẹ - Biết thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ sống - Kính yeâu oâng baø, cha meï II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức lớp - Giaáy buùt veõ cho moãi nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động day Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ : - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: - “Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ” b).Giaûng baøi * Hoạt động 1: Đóng vai bài tập SGK/19 - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho nhóm + Nhóm 1: Thảo luận, đóng vai theo tình huoáng tranh + Nhóm 2: Thảo luận và đóng vai theo tình huoáng tranh - GV vấn HS đóng vai cháu cách ứng xử, HS đóng vai ông bà cảm xúc nhận quan tâm, chăm sóc chaùu GV keát luaän: Con chaùu hieáu thaûo caàn GIAÙO AÙN TUAÀN 13 - HS trả lời - HS nhaän xeùt - Caùc nhoùm thaûo luaän chuaån bò đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Thaûo luaän vaø nhaän xeùt veà caùch ứng xử (Cả lớp) Trang Lop1.net 517 (2) phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, nhaát laø oâng baø giaø yeáu, oám ñau * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Baøi taäp - SGK/20) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp + Hãy trao đổi với các bạn nhóm việc đã làm và làm để thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - GV goïi vaøi HS trình baøy - GV khen HS đã biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ và nhắc nhở các HS khác hoïc taäp caùc baïn * Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu các sáng tác tư liệu sưu tầm (Bài taäp vaø 6- SGK/20) - GV mời HS trình bày trước lớp GV kết luận chung : + Ông bà, cha mẹ đã coù coâng sinh thaønh, nuoâi daïy chuùng ta neân người +Con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với oâng baø, cha meï 4/ Cuûng coá - Daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ khung - Thực việc cụ thể ngày để bày tỏ lòng hiếu thảo ông bà, cha meï - Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau TẬP ĐỌC: - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - HS trình bày lớp trao đổi - HS trình baøy - HS đọc - HS lớp lắng nghe nhà thực hieän NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I MUÏC TIEÂU: Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ -PB: Xi-ôn-côp-xki, dại dột, rủi ro, lại làm nảy ra, non nớt,… GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 518 (3) -PN: Xi-ô-côp-xki, cửa sổ, ngã gãy chân, rủi ro, hàng trăm lần,… Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ nói nghị lực, khao khát hieåu bieát cuûa Xi-oân-coâp-xki … Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với với nội dung bài Hieåu: Hiểu nội dung bài: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại người Nga đã thực thành công ước mơ tìm đường lên các vì Hiểu nghĩa các từ ngữ: thiết kế, khí cầu, sa hoàn tâm niệm, tôn thờ,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chaân dung nhaø baùc hoïc Xi-oân-coâp-xki Tranh aûnh, veõ khinh khí caàu, taøu vuõ truï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hieåu baøi: * Luyện đọc: - HS đọc đoạn bài GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng (nếu coù) -Gọi HS đọc phần chú giải -GV giới thiệu thêm gọi HS giới thiệu tranh (ảnh) khinh khí cầu, tên lửa nhiều tầng, tàu vũ trụ -Gọi HS đọc bài -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: +Toàn bài đọc viết giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phuïc +Nhấn giọng từ ngữ: gãy chaân, vì sao, khoâng bieát bao nhieâu, Hoạt động trò - HS lên bảng đọc bài -Quan saùt vaø laéng nghe -4 HS đọc theo trình tự +Đoạn 1: Từ nhỏ … bay + Đoạn 2: Để tìm … tiết kiệm thôi +Đoạn 3: Đúng là … vì +Đoạn 4: Hơn … đến chinh phục -1 HS đọc thành tiếng -Giới thiệu và lắng nghe -2 HS đọc toàn bài GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 519 (4) hì huïc, haøng traêm laàn, chinh phuïc… * Tìm hieåu baøi: -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc - HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời thầm, HS ngồi cùng bàn trao đổi, caâu hoûi trả lời câu hỏi +Đoạn nói lên mơ ước Xi-ôn+Đoạn cho em biết điều gì? coâp-xki -Ghi ý chính đoạn -2 HS nhaéc laïi -2 HS đọc Cả lớp đọc thầm HS - HS đọc đoạn 2,3 trao đổi và trả lời thảo luận cặp đôi và trả lời caâu hoûi + Xi-oân-coâp-xki thaønh coâng vì oâng -Nguyên nhân chính giúp ông thành có ước mơ đẹp: chinh phục các vì coâng laø gì? và ông đã tâm thực ước mơ đó +Đó chính là nội dung đoạn -2 HS nhắc lại 2,3 Ghi bảng ý chính đoạn 2,3 -1 HS đọc, lớp đọc thầm, trao - HS đọc đoạn 4, trao đổi nội dung đổi và trả lời câu hỏi và trả lời câu hỏi +Đoạn nói lên thành công -Ý chính đoạn là gì? Xi-oân-coâp-xki -1 HS nhaéc laïi -Ghi ý chính đoạn *Ước mơ Xi-ôn-côp-xki +En haõy ñaët teân khaùc cho truyeän *Người chinh phục các vì *OÂng toå cuûa ngaønh du haønh vuõ truï *Quyết tâm chinh phục bầu trời -Truyện ca ngợi nhà du hành vũ trụ -Caâu truyeän noùi leân ñieàu gì? vĩ đại Xi-ôn-côp-xki nhờ khổ công nghiên cứu, kiên trì bền bĩ suốt 40 năm đã thực thành công ước mô leân caùc vì -Ghi noäi dung chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: -4 HS đọc đã hướng dẫn - HS tiếp nối đọc đoạn cuûa baøi -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc -HS luyện đọc theo cặp -Yêu cầu HS luyện đọc -3 đến HS thi đọc diễn cảm -Tổ chức có HS thi đọc diễn cảm GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 520 (5) đoạn văn -Nhận xét giọng đọc và cho -3 HS thi đọc toàn bài ñieåm HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh -Từ nhỏ Xi-ôn-côp-xki đã mơ ước Cuûng coá – daën doø: -Câu truyện giúp em hiểu điều gì? bay lên bầu trời -Nhờ kiên trì, nhẫn nại ông đã thành công việc nghiên cứu ước mơ mình + Xi-oân-coâp-xki laø nhaø khoa hoïc vó đại đã tìm cách chế tạo khí cầu bay kim loại, thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì +Laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì -Em học điều gì qua cách làm nhẫn nại việc nhà bác học Xi-ô-côp-xki +Làm việc gì phải toàn tâm, toàn ý tâm -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi TOÁN: GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I.MỤC TIÊU : - Giúp HS: Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 -Áp dụng nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 để giải các bài toán có lieân quan II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC : 3.Bài : a) Giới thiệu bài -HS nghe GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 521 (6) b ) Phép nhân 27 x 11 ( Trường hợp tổng hai chữ số bé 10 ) -Vieát pheùp tính 27 x 11 -Cho HS đặt tính và thực pheùp tính treân -Em coù nhaän xeùt gì veà hai tích rieâng cuûa pheùp nhaân treân -Khi nhân 27 x 11 với chúng ta cần cộng hai chữ số ( + = ) viết vào hai chữ số cuûa soá 27 -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa phép nhân 27 x 11 = 297 so với số 27 Các chữ số giống và khác điểm nào ? -Vậy ta có cách nhân nhẩm 27 với 11 nhö sau: * coäng = * Viết vào chữ số số 27 297 * Vaäy 27 x 11 = 297 - HS nhân nhẩm 41 với 11 -GV nhận xét và nêu vấn đề: Các số 27 ,41 … có tổng hai chữ số nhỏ 10 , với trường hợp hai chữ số lớn 10 các số 48 ,57 , … thì ta thực nào ? c.Phép nhân 48 x11 (Trường hợp hai chữ số nhỏ 10) -Vieát leân baûng pheùp tính 48 x 11 -Yeâu caàu HS aùp duïng caùch nhaân nhẩm đã học phần b để nhân nhaãm x 11 -Vaäy keát quaû pheùp nhaân 48 x 11 = 528 -Cho HS neâu laïi caùch nhaân -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi vaøo giaáy nhaùp -Đều 297 -HS neâu -Số 297 chính là số 27 sau viết thêm tổng hai chữ số nó ( + = ) vào -HS nhaåm -HS nhaân nhaåm vaø neâu caùch nhaân nhaåm cuûa mình -HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi vaøo nhaùp -Baèng 48 -HS neâu GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 522 (7) nhaåm 48 x 11 -Yêu cầu HS thực nhân nhaãm 75 x 11 d) Luyện tập , thực hành Baøi - HS nhaân nhaåm vaø ghi keát quaû vào -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - HS đọc đề bài -Yêu cầu HS làm bài vào Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh Baøi - HS đọc đề bài: Để biết câu nào đúng, câu nào sai trước hết chúng ta phải tính số người có ùtrong phòng họp, sau đó so saùnh vaø ruùt keát quaû 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaïân xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau -2 HS nêu -HS nhaân nhaåm vaø neâu caùch nhaân trước lớp Làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra -HS đọc đề bài -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -HS nghe GV hướng dẫn và làm bài nhaùp Phòng A có 11 x 12 = 132 người Phòng B có x 14 = 126 người Vậy câu b đúng , các câu a , c, d sai -HS lớp BAØI 13 : VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I/ MUÏC TIEÂU : - HS cảm nhận vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng đường dieàm cuoäc soáng - HS biết cách vẽ và trang trí đường diềm theo ý thích - HS có ý thức làm đẹp sống II/ CHUAÅN BÒ : GV : -Một số đường diềm và đồ vật có trang trí đường diềm - Một số bài trang trí đường diềm HS lớp trước - Một số hoạ tiết để xếp vào đường diềm - Keùo, giaáy maøu ,hoà daùn HS : - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, thước kẻ, tẩy, com pa, kéo, hồ dán … GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 523 (8) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ OÅn ñònh Nhắc nhỡ HS tư ngồi học và chuẩn bò hoïc baøi 2/ KTBC : Kiểm tra chuẩn bị HS 3/ Bài : a) Giới thiệu bài : Hoạt động1: Quan sát, nhận xét -HS quan sát số hình ảnh hình 1, GV gợi ý các câu hỏi -GV toùm taét vaø boå sung cho nhaän xeùt cuûa HS Đường diềm thường dùng để trang trí khaên, aùo, ñóa, quaït, aám cheùn … Dùng đường diềm để trang trí làm đồ vật đẹp Hoạ tiết đường diềm phong phú : hoa, lá, chim, bướm Có nhiều cách xếp đường diềm: xen kẽ, đối xứng, xoay chieàu … Các hoạ tiết giống thường veõ baèng vaø veõ cuøng moät maøu Vẽ màu sắc làm cho đường diềm thêm đẹp Hoạt động 2: Cách trang trí đường dieàm GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ yêu cầu HS quan sát hình trang 33 để nhaän caùch laøm baøi Tìm chiều dài, chiều rộng đường diềm và kẻ đường thẳng cách đều, sau đó chia khoảng cách kẻ các đường trục GIAÙO AÙN TUAÀN 13 - Cả lớp thực - Cả lớp HS laéng nghe HS quan saùt HS trả lời, nhận xét - HS laéng nghe HS quan saùt vaø tieán haønh veõ theo yeâu caàu cuûa baøi Trang Lop1.net 524 (9) Veõ caùc maûng trang trí khaùc cho cân đối Tìm và vẽ hoạ tiết Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt, nên sử dụng từ – maøu GV gợi ý cho HS Hoạt động 3: Thực hành -Tổ chức cho HS thực hành sau : + HS laøm baøi theo caù nhaân vaø coù theå cho moät soá HS laøm baøi taäp theå theo nhoùm + HS tự vẽ đường diềm + GV cắt sẵn số hoạ tiết để các nhóm HS lựa chọn và dán thành đường dieàm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cùng với HS chọn số bài trang trí đẹp treo lên bảng để HS nhận xét và xếp loại Cách nhận xét, đánh giá các bài trước Daën doø : - Chuaån bò cho baøi sau : Veõ theo maãu : Mẫu có hai đồ vật HS veõ HS chuù yù laéng nghe HS laéng nghe HS tieán haønh laøm HS tiến hành với GV Nhận xét, xếp loại bài bạn HS laéng nghe Thứ Ba ngày 02 tháng 12 năm 2008 THEÅ DUÏC HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ TROØ CHÔI “ CHIM VEÀ TOÅ ” I.MỤC TIÊU : - Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung HS thực động tác theo đúng thứ tự, chính xác và tương đối đẹp -Trò chơi : “Chim tổ ” HS nắm luật chơi, chơi tự giác, tích cực và chủ động GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 525 (10) -Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác tương đối đúng, nhịp độ chậm và thả lỏng II ÑAËC ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän : Chuaån bò coøi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung Ñònh lượng – 10 Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định, phổ biến phút noäi dung hoïc 1–2 -Khởi động: phuùt +Troø chôi: “Troø chôi hieäu leänh” Phaàn cô baûn: a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: * Ôn động tác bài thể dục phaùt trieån chung * Học động tác thăng +Laàn 1: -GV nêu tên, ý nghĩa động tác -GV làm mẫu động tác -GV vừa làm mẫu vừa phân tích 18 – 22 phuùt giảng giải để HS tập theo * GV treo tranh: HS phaân tích, tìm 13 – 15 hiểu các cử động động tác theo phút – laàn tranh +Laàn 2: GV hoâ nhòp taäp cuøng moãi chiều với HS, HS tập các cử động động tác 2x8 động tác điều hoà +Laàn 3: GV hoâ nhòp cho HS taäp nhòp toàn động tác và quan sát HS taäp +Lần 4: Cho cán lớp vừa tập vừa hô nhịp cho lớp tập theo, GV theo dõi sửa sai GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp baùo caùo -HS đứng theo đội hình haøng ngang GV Trang Lop1.net 526 (11) +Laàn 5: GVchæ hoâ nhòp cho HS taäp * GV chia toå taäp luyeän toå trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ * Tập hợp lớp đứng theo tổ, các toå thi ñua trình dieãn GV cuøng HS quan sát, nhận xét, đánh giá -GV hoâ nhòp cho HS taäp oân caû động tác cùng lượt -Cán lớp điều khiển hô nhịp để HS lớp tập b) Troø chôi : “Chim veà toå ” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Cho HS chơi thử, thực đúng quy ñònh cuûa troø chôi -Tổ chức cho HS chơi chính thức và có hình phạt vui với HS phaïm luaät -GV quan saùt, nhaän xeùt Phaàn keát thuùc: -HS đứng chỗ làm động tác gập thaân thaû loûng -GV heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học -GV hoâ giaûi taùn – laàn moãi động tác 2x8 nhòp -Hoïc sinh toå chia thành nhóm vị trí khác để luyện tập T1 4–5 phuùt T3 GV T2 laàn 4–6 phuùt – laàn 1–2 phuùt T4 GV GV -Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc 1–2 phuùt -HS hoâ “khoûe” CHÍNH TA:Û NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I MUÏC TIEÂU: Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn Từ nhỏ Xi-ôn-côp-xki… đến hàng trăm lần bài Người lên các vì GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 527 (12) Làm đúng BT chính tả phân biệt các âm đầu l/n, các âm chính (âm vần) i/iê II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaáy khoå to vaø buùt daï, III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn: -Gọi HS đọc đoạn văn Hoạt động trò -HS thực theo yêu cầu -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm trang 125, SGK - Đoạn văn viết ai? +Viết nhà bác học ngừơi Nga Xi-oân-coâp-xki -Em biết gì nhà bác học Xi-ôn- - HS trả lời coâp-xki? * Hướng dẫn viết chữ khó: - HS tìm các từ khó, đễ lẫn viết -Các từ: Xi-ôn-côp-xki, nhảy, dại chính taû vaø luyeän vieát dột, cửa sổ, rủi ro, non nớt, thí nghieäm,… * Nghe vieát chính taû: * Soát lỗi chấm bài: c Hướng dẫn làm bài tập chính taû: *GV có thể lựa chọn phần a/ phần b/ BT khác để chữa lỗi chính taû cho HS ñòa phöông Baøi 2: -1 HS đọc thành tiếng a) HS đọc yêu cầu và nội dung -Phát giấy và bút cho nhóm HS -Trao đổi, thảo luận và tìm từ, ghi HS thực nhóm, nhóm vào phiếu nào làm xong trước dán phiếu lên baûng -Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà -Bổ sung -1 HS đọc các từ vừa tìm trên caùc nhoùm khaùc chöa coù GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 528 (13) -Nhận xét và kết luận các từ đúng Có hai tiếng đề bắt đầu l Có hai tiếng bắt đầu n b/ Tiến hành tương tự a/ Baøi 3: a/ HS đọc yêu cầu và nội dung - HS trao đổi theo cặp và tìm từ -Goïi HS phaùt bieåu - HS nhận xét và kết luận từ đúng b/ Tiến hành tương tự phần a/ Cuûng coá -daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà viết lại các tính từ vừa tìm và chuẩn bị bài sau TOÁN: phiếu Mỗi HS viết 10 từ vào Long leûo, long lanh, loùng laùnh, lung linh, lơ lửng Lấp lửng, lập lờ, lặng lẽ, lửng lờ, lấm láp, lọ lem , lộng lẫy, lớn lao, lố lăng, lộ liễu… Noùng naûy, naëng neà, naûo nuøng, naêng nổ, non nớt, nõn nà, nông nổi, no nê náo nức nô nức,… -1 HS đọc thành tiếng -2 HS cùng bàn trao đổi và tìm từ -Từng cặp HS phát biểu HS đọc nghĩa từ, HS đọc từ tìm -Lời giải: nản chí (nản lòng), lí tưởng, lạc lối, lạc hướng -Lời giải: Kim khâu, tiết kiệm, tim,… NHÂN VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU: - Giúp HS: Biết thực nhân với số có chữ số -Nhận biết tích riêng thứ và tích riêng thứ hai, tích riêng thứ ba phép nhân với số có chữ số -Áp dụng phép nhân với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC : Hoạt động trò -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 529 (14) 3.Bài : a) Giới thiệu bài b ) Pheùp nhaân 164 x 23 -GV ghi pheùp tính 164 x 123, sau đó yêu cầu HS áp dụng tính chất số nhân với tổng để tính -Vaäy 164 x123 baèng bao nhieâu ? * Hướng dẫn đặt tính và tính -GV nêu vấn đề : Để tính 164 x 123, chúng ta phải thực phép nhân laø 164 x100, 164 x20 vaø 164 x 3, sau đó cộng số 16 400 + 280 + 492 nhö vaäy raát maát coâng -Để tránh thực nhiều bước tính ta tiến hành đặt và thực tính nhaân theo coät doïc Em naøo coù theå ñaët tính 164 x 123 ? -GV nêu cách đặt tính đúng -Hướng dẫn HS thực phép nhân +Lần lượt nhân chữ số 123 x164 theo thứ tự từ phải sang trái -GV giới thiệu : tích riêng thứ nhất, tích riêng thứ hai Tích riêng thứ hai vieát luøi sang beân traùi coät Tích rieâng thứ ba viết lùi sang bên trái hai cột -GV cho HS đặt tính và thực lại pheùp nhaân 164 x 123 -Yêu cầu HS nêu lại bước nhaân c) Luyện tập , thực hành Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Các phép tính nhân với số có chữ số thực tương tự với phép nhaân 164 x123 theo nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS laéng nghe -HS tính nhö saùch giaùo khoa -164 x 123 = 20 172 -1 HS lên bảng đặt tính, lớp đặt tính vaøo giaáy nhaùp -HS theo dõi GV thực phép nhân -HS nghe giaûng -1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào nhaùp -HS neâu nhö SGK -Ñaët tính roài tính -3 HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào -HS neâu GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 530 (15) -GV chữa nhận xét và cho điểm HS -HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo VBT Baøi -Treo bảng số đề bài SGK , nhắc HS thực phép tính nháp vàviết kết tính ađúng vào bản262 g 262 263 b axb 130 131 131 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -1 HS lên bảng , lớp làm bài vào Baøi -Gọi HS đọc đề bài , yêu cầu các em tự làm -HS lớp -GV nhaän xeùt cho ñieåm HS 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø HS laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I MUÏC TIEÂU: Củng cố và hệ thống hoá từ ngữ đã học các bài thuộc chuû ñieåm Coù chí thì neân Hiểu ý nghĩa các từ ngữ thuộc chủ điểm Có chí thì nên Ôn luyện danh từ, tính từ, động từ Luyện viết động văn taeo chủ đề Có chí thì nên Câu văn đúng ngữ pháp, giàu hình ảnh, dùng từ hay II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaáy khoå to vaø buùt daï, III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Hoạt động trò -3 HS leân baûng vieát -2 HS đứng chỗ trả lời Nhận xét câu trả lời và bài làm bạn -Laéng nghe GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 531 (16) Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung -Chia nhóm 4, yêu cầu HS trao đổi thảo luận và tìm từ, Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung -Nhận xét, kết luận các từ đúng a/ Các từ nói lên ý chí nghị lực người -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm -Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa coù -Đọc thầm lài các từ mà các bạn chưa tìm Quyeát chí, quyeát taâm , beàn gan, beàn b/ Các từ nói lên thử thách chí, bền lòng, kiên nhẫn, kiên trì, ý chí, nghị lực kiên nghị, kiên tâm, , vững tâm, vững chí, vững dạ, vững lòng,… người Khoù khaên, gian khoù, gian khoå, gian nan, gian lao, gian truân, thử thách, thách thức, ghông gai,… Baøi 2: -1 HS đọc thành tiếng - HS đọc yêu cầu -HS tự làm bài - HS tự làm bài -HS coù theå ñaët: -Gọi HS đọc câu - đặt với từ: +HS tự chọn số từ đã tìm nhóm a/ để đặt -HS nhaän xeùt -Đối với từ thuộc nhóm b tiến hành tương tự nhóm a Baøi 3: - HS đọc yêu cầu -Đoạn văn yêu cầu viết nội dung gì? +Bằng cách nào em biết người đó? -Hãy đọc lại các câu tục ngữ, thành ngữ đã học đã viết có nội dung Coù chí thì neân - HS đọc thành tiếng +Về người có ý chí nghị lực vươn lên để vượt qua nhiều thử thách, đạt thành công - Hs trả lời *Coù caâu maøi saét coù ngaøy neân kim *Coù chí thì neân *Nhà có thì vững *Thaát baïi laø meï thaønh coâng *Chớ thấy sóng mà rã tay chèo -Làm bài vào GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 532 (17) - HS tự làm bài GV nhắc HS để viết đoạn văn hay các em có thể sử dụng các câu tục ngữ, thành ngữ -5 đến HS đọc đoạn văn tham vào đoạn mở đoạn hay kết đoạn - HS trình bày đoạn văn GV nhận khảo mình xét, chữa lỗi dùng từ, đặt câu Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ ngữ BT1 và viết lại đoạn văn, chuẩn bò baøi sau ÑÒA LÍ: NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I.MUÏC TIEÂU : -Học xong bài này HS biết: Người dân sống ĐB Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh Đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nước -Dựa vào tranh, ảnh để tìm kiến thức +Trình bày số đặc điểm nhà ở, làng xóm, trang phục và lễ hội người Kinh ĐB Bắc Bộ +Sự thích ứng người với thiên nhiên thông qua cách xây dựng nhà người dân ĐB Bắc Bộ -Tôn trọng các thành lao động người dân và truyền thống văn hoùa cuûa daân toäc II.CHUAÅN BÒ : Tranh, ảnh nhà truyền thống và nhà nay, cảnh làng quê, trang phục, lễ hội người dân ĐB Bắc Bộ (do HS và GV sưu tầm ) III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: -Kieåm tra phaàn chuaån bò 2.KTBC : Hoạt động trò -HS chuaån bò tieát hoïc GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 533 (18) -ĐB Bắc Bộ sông nào bồi ñaép neân -Trình baøy ñaëc ñieåm ñòa hình vaø soâng ngoøi cuûa ÑB Baéc Boä GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: b.Phaùt trieån baøi : 1/.Chủ nhân đồng bằng: *Hoạt động lớp: - HS dựa vào SGK trả lời các câu hỏi sau : +Đồng Bắc Bộ là nơi đông daân hay thöa daân ? +Người dân sống ĐB Bắc Bộ chủ yeáu laø daân toäc gì ? -GV nhaän xeùt, keát luaän *Hoạt động nhóm: -GV cho các nhóm dựa vào SGK, tranh, aûnh thaûo luaän theo caùc caâu hoûi -GV giúp HS hiểu và nắm các ý chính đặc điểm nhà và làng xóm người Kinh ĐB Bắc Bộ, vài nguyên nhân dẫn đến các đặc điểm đó 2/.Trang phuïc vaø leã hoäi : * Hoạt động nhóm: - HS các nhóm dựa vào tranh, ảnh, kênh chữ SGK và vốn hiểu biết cuûa mình thaûo luaän -GV kể thêm lễ hội người dân ĐB Bắc Bộ (tên lễ hội, địa điểm, thời gian, các hoạt động lễ hoäi …) 4.Cuûng coá : -Nhà và làng xóm người Kinh ÑB Baéc Boä coù ñaëc ñieåm gì ? -Kể tên số hoạt động lễ hội GIAÙO AÙN TUAÀN 13 -HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt -HS trả lời : +ÑB Baéc Boä laø nôi daân cö taäp trung đông đúc nước ta +Chủ yếu là người Kinh -HS nhaän xeùt -HS các nhóm thảo luận, đại diện trả lời -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày keát quaû, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -3 HS đọc Trang Lop1.net 534 (19) - HS đọc bài SGK GV nhaän xeùt, ghi ñieåm -HS lớp 5.Toång keát - Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi: “Hoạt động sản xuất người dân ÑB Baéc Boä” -GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ Tư ngày 03 tháng 12 năm 2008 TẬP ĐỌC: VĂN HAY CHỮ TỐT I MUÏC TIEÂU: Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ -PB: oan uoån, lí leõ, roõ raøng, luyeän vieát -PN: khẩn khoản, oan uổn, vui vẻ, sẵn lòng, luyện chữ viết, làm mẫu,… Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng chỗ nói tác hại chữ xaáu vaø khoå coâng reøn luyeän cuûa Cao Baù Quaùt Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với với nội dung bài và nhân vật Hieåu: Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tính kiên trì, sửa chữa chữ viết xấu Cao Bá Quát Sau hiểu chữ viết xấu có hại, Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở thành người danh văn hay chữ tốt Hiểu nghĩa các từ ngữ: khẩn khoản, huyện đường, ân hận,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 129/SGH Một số chữ đẹp HS trường Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy KTBC: Hoạt động trò GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 535 (20) Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hieåu baøi: * Luyện đọc: - HS đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu coù) -Chuù yù caâu: Thuở học, Cao Bá Quát viết chữ raát xaáu neân duø baøi vaên hay vaãn bò thaày cho ñieåm keùm - HS đọc phần chú giải - HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: *Toàn bài đọc với giọng từ tốn Giọng bà cụ khẩn khoản, giọng Cáo Bá Quát vui vẻ, xởi lởi Đọan đầu đọc chậm Đoạn cuối bài đọc nhanh *Nhấn giọng: xấu, khẩn khoản, oan uoån, saün loøng , theùt lính, duoåi, ân hận, dốc sức, cứng cáp, mười trang vở, danh, văn hay chữ toát, * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời caâu hoûi -Đoạn cho em biết điều gì? -HS lên bảng thực yêu cầu -Quan saùt, laéng nghe -HS tiếp nối đọc theo trình tự: +Đoạn 1: Thuở học…đến xin sẵn loøng +Đoạn 2: Lá đơn viết … cho đẹp +Đoạn 3: Sáng sáng … chữ tốt -1 HS đọc thành tiếng -2 HS đọc thuộc bài -HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi -Đoạn nói lên Cao Bá Quát thường bị điểm xấu vì chữ viết, sẵn lòng giúp đỡ người khác -2 HS nhaéc laïi -Ghi ý chính đoạn -HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi - HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả lời và trả lời câu hỏi caâu hoûi -Cao Bá Quát ân hận vì chữ -Cao Bá Quát đã sẵn lòng vui mình xấu làm bà cụ không giải oan vẻ, nhận lời giúp bà cụ việc GIAÙO AÙN TUAÀN 13 Trang Lop1.net 536 (21)