-Viết một đoạn văn hội thoại giữa em với một người thân hay với một người baïn coù duøng daáu gaïch ngang vaø neâu taùc dụng của dấu gạch ngang trong từng câu đó 3 đến 5 câu Thứ Tư ngày [r]
(1)Thứ Hai ngày 16 tháng 02 năm 2009 TUAÀN 23 ĐẠO ĐỨC: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Hieåu: +Caùc coâng trình coâng coäng laø taøi saûn chung cuûa xaõ hoäi +Mọi người có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn +Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng -Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng II.Đồ dùng dạy học: -Phieáu ñieàu tra (theo baøi taäp 4) -Mỗi HS có phiếu màu: xanh, đỏ, trắng III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Noäi dung: *Hoạt động1: Thảo luận nhóm (tính SGK/34) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän cho caùc nhoùm HS -GV keát luaän *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm ñoâi (Baøi taäp 1- SGK/35) -GV giao cho nhóm HS thảo luaän baøi taäp Trong tranh (SGK/35), tranh nào vẽ hành vi, việc làm đúng? Vì sao? -GV kết luận ngắn gọn tranh: Tranh 1: Sai Tranh 2: Đúng Tranh 3: Sai Tranh 4: Đúng *Hoạt động3: Xử lí tình (Bài Hoạt động trò -Một số HS thực yêu cầu -HS nhaän xeùt, boå sung -Các nhóm HS thảo luận Đại diện caùc nhoùm trình baøy Caùc nhoùm khaùc trao đổi, bổ sung -HS laéng nghe -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, tranh luận -Các nhóm HS thảo luận Theo nội dung, đại diện các nhóm trình Trang 839 Lop1.net (2) taäp 2- SGK/36) -GV yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän, xử lí tình huống: Nhoùm :a) Nhoùm :b) -GV kết luận tình huống: a) Cần báo cho người lớn người có trách nhiệm việc này (công an, nhân viên đường sắt …) b) Cần phân tích lợi ích biển báo giao thoâng, giuùp caùc baïn nhoû thaáy roõ tác hại hành động ném đất đá vào bieån baùo giao thoâng vaø khuyeân ngaên hoï …) 4.Cuûng coá - Daën doø: -Caùc nhoùm HS ñieàu tra veà caùc coâng trình công cộng địa phương (theo maãu baøi taäp 4- SGK/36) vaø coù boå sung thêm cột lợi ích công trình công coäng -Chuaån bò baøi tieát sau TẬP ĐỌC: bày, bổ sung, tranh luận ý kiến trước lớp -HS laéng nghe -Cả lớp thực HOA HOÏC TROØ I Muïc tieâu: -Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ -PN: xanh um, mát rượi, ngon lành, đoá hoa, lá lớn xoè ra, nỗi niềm bông phượng, còn e, bướm thắm Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, đọc rõ và hấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả rõ ràng, chậm rãi, suy tư, phù hợp với nội dung bài là ghi lại phát tác giả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng, thay đổi bất ngờ màu hoa theo thười gian Đọc - hiểu: - Hiểu nội dung bài: Bài văn miêu tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi buùt taøi tình cuûa taùc giaû - Hiểu ý nghĩa hoa phượng - hoa học trò, học sinh ngồi trên ghế nhà trường - Hiểu nghĩa các từ ngữ: phượng, phần tử, vô tâm, tin thắm, Trang 840 Lop1.net (3) II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc -Vật thật cành, lá và hoa phượng ( có ) -Ảnh chụp cây, hoa, trái cây phượng III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - HS đọc đoạn bài - HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp đọc lại bài -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: +Toàn bài đọc diễn cảm bài văn, giọng tả rõ ràng chậm rãi, suy tư nhấn giọng từ ngữ dùng cách ấn tượng để tả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng, đổi nhanh chóng và bất ngờ màu hoa theo thời gian * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn và trao đổi và trả lời câu hoûi + Tại tác giả lại gọi hoa phượng là hoa hoïc troø ? -Em hiểu “ phân tử “là gì ? + Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt ? +Đoạn và cho em biết điều gì? -Ghi ý chính đoạn 1, - HS đọc đoạn 3, trao đổi và trả lời câu hỏi - Màu hoa phượng thay đổi nào theo thời gian ? - Em hieåu voâ taâm laø gì ? - Tin thaém laø gì ? + Nội dung đoạn cho biết điều gì ? Hoạt động trò -HS lên bảng đọc và trả lời nội dung -Lớp lắng nghe -3 HS nối tiếp đọc theo trình tự +Đoạn 1: Từ đầu … đậu khít + Đoạn 2: Nhưng hoa vậy? + Đoạn : Đoạn còn lại - HS đọc Luyện đọc theo cặp - HS đọc, lớp đọc thầm bài - HS laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - Tieáp noái phaùt bieåu: -Coù nghóa laø moät phaàn raát nhoû voâ soá caùc phaàn nhö theá + Tieáp noái phaùt bieåu: -2 HS đọc thành tiếng - HS đọc, lớp đọc thầm bài trả lời -" vô tâm " có nghĩa là không để ý đến điều lẽ phải chú ý - " tin thắm " là ý nói tin vui (thắm: đỏ) + Miêu tả thay đổi theo thời gian hoa phượng Trang 841 Lop1.net (4) -Ghi bảng ý chính đoạn - HS đọc bài trao đổi và trả lời câu hỏi -Em caûm nhaän nhö theá naøo hoïc qua baøi naøy ? -GV tóm tắt nội dung bài ( miêu tả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng loài hoa gắn bó với đời học trò ) -Ghi noäi dung chính cuûa baøi -2 HS đọc thành tiếng - HS đọc, lớp đọc thầm bài + Tieáp noái phaùt bieåu - Hoa phượng có vẻ đẹp độc đáo ngòi bút miêu tả tài tình tác giaû Xuaân Dieäu - Hoa phượng là loài hoa gắn bó thân thiết với đời học sinh - Bài văn cho thấy vẻ đẹp lộng lẫy * Đọc diễn cảm: hoa phượng - HS tiếp nối đọc đoạn bài -Hoa phượng là loài hoa đẹp đẽ và -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện thân thiết với học trò đọc HS luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn -Rèn đọc từ, cụm từ, câu khó -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài -HS luyện đọc theo cặp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh -3 đến HS thi đọc diễn cảm Cuûng coá – daën doø: -3 HS thi đọc toàn bài - Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi - HS lớp TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu : - Giuùp HS : Cuûng coá veà: - Caùc tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - Qui đồng mẫu số phân số, rút gọn phân số; so sánh các phân số II Chuaån bò : - Giáo viên : + Hình vẽ minh hoạ + Phieáu baøi taäp * Học sinh : - Các đồ dùng liên quan tiết học III Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Hoạt động trò + HS leân baûng saép xeáp: + HS nhaän xeùt baøi baïn + HS đứng chỗ nêu miệng + HS nhaän xeùt baøi baïn Trang 842 Lop1.net (5) Baøi : + HS nêu đề bài, tự làm bài vào và chữa bài HS lên bảng làm bài + HS neâu giaûi thích caùch so saùnh, nhaän xeùt baøi baïn Baøi : - HS đọc đề bài, thảo luận để tìm các phaân soá nhö yeâu caàu - Gọi HS đọc kết và giải thích -Nhaän xeùt baøi baïn Baøi : + HS đọc đề bài + Muốn xếp đúng các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì ? -HS tự suy nghĩ làm vào + Giải thích rõ ràng trước xếp - HS leân baûng xeáp caùc phaân soá theo thứ tự đề bài yêu cầu -HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi : + Gọi HS đọc đề bài, lớp suy nghĩ làm vào + Hướng dẫn HS cần trình bày và giải thích caùch tính.HS leân baûng tính, HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn d) Cuûng coá - Daën doø: -Muốn so sánh phân số có tử số ta laøm nhö theá naøo ? -Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi - HS đọc đề bài + Tự làm vào và chữa bài + HS neâu giaûi thích caùch so saùnh, nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc, lớp đọc thầm - Thảo luận theo cặp để tìm các phân soá nhö yeâu caàu -Nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc, thảo luận tự làm vào -Tieáp noái phaùt bieåu: - HS đọc đề, lớp đọc thầm + Ruùt goïn caùc phaân soá ñöa veà cuøng maãu roài so saùnh tìm phaân soá beù và lớn xếp theo thứ tự -Vaäy keát quaû laø : 3 10 + Nhaän xeùt baøi baïn -HS đọc +HS thảo luận tự làm vào - HS leân baûng tính : -2HS nhaéc laïi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi - Chuaån bò toát cho baøi hoïc sau Thứ Ba ngày 17 tháng 02 năm 2009 THEÅ DUÏC BAÄT XA TROØ CHÔI : “CON SAÂU ÑO” I Muïc tieâu: -Học kỹ thuật bật xa Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối đúng Trang 843 Lop1.net (6) -Học trò chơi: “Con sâu đo” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñaëc ñieåm – phöông tieän: Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï phuïc vuï taäp baät xa, keû saün vaïch chuaån bò vaø xuaát phaùt cho troø chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Ñònh Phương pháp tổ chức lượng – phút -Lớp trưởng tập hợp lớp Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ – phút báo cáo soá -HS đứng theo đội hình Phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu, yeâu haøng ngang cầu học laàn -HS theo đội hình – -Khởi động: HS tập bài thể dục phát phút haøng doïc trieån chung 4– 5phuùt +Chạy chậm trên địa hình tự nhiên quanh saân taäp – phuùt +Trò chơi : “Đứng ngồi theo lệnh” Phaàn cô baûn: – phuùt a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * Hoïc kó thuaät baät xa -GV neâu teân baøi taäp – phuùt -GV hướng dẫn, giải thích kết hợp làm mẫu cách tạo đà chỗ, cách bật xa: Chuaån bò :Keû hai vaïch chuaån bò vaø xuaát phát cách 1,5m Đặt đệm thể dục caùch vaïch xuaát phaùt 0,8 Tuyø theo soá lượng đệm có để tập hợp HS thành – haøng doïc, sau vaïch chuaån bò TTCB: -Tổ chức cho HS bật thử -GV tổ chức cho HS tập chính thức -GV hướng dẫn các em thực phối -HS tập hợp thành - hợp bài tập nhịp nhàng cần chú ý hàng dọc có số người an toàn cho các em baèng nhau, moãi haøng b) Troø chôi: “Con saâu ño” thành đội thi đấu, -GV tập hợp HS theo đội hình chơi Trang 844 Lop1.net (7) chơi làm nhiều đợt -Neâu teân troø chôi -GV giới thiệu cách chơi thứ Chuaån bò : Caùch chôi: - HS làm mẫu đồng thời giải thích laïi ngaén goïn caùch chôi -Cho HS chơi thử lần để biết cách chơi Cho HS chơi chính thức và nhắc caùc em 10 – 12 phuùt Một số trường hợp phạm quy: Phaàn keát thuùc: -Đội hình hồi tĩnh -HS hồi tỉnh, GV nhận xét, đánh giá vaø keát thuùc kết học -HS hoâ “khoûe” -GVø giao baøi taäp veà nhaø oân baät xa – phuùt -GV hoâ giaûi taùn CHÍNH TAÛ: CHỢ TẾT I Muïc tieâu: -Nghe - viết chính xác, đẹp và trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ Chợ tết -Làm đúng BT chính tả phân biệt các âm đầu dễ lẫn s / x và các tiếng có vần viết với ưc /ưt điền vào các chỗ trống II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết các dòng thơ bài tập 2a 2b cần điền âm đầu vaàn vaøo choã troáng -Bảng phụ viết 11 dòng đầu thơ " Chợ tết " để HS đối chiếu soát lỗi III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS thực theo yêu cầu KTBC: -HS laéng nghe Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn thơ : -HS đọc thuộc lòng 11 dòng đầu - HS đọc Cả lớp đọc thầm baøi thô - Đoạn thơ này nói lên điều gì? +Đoạn thơ miêu tảvẻ đẹp và không * Hướng dẫn viết chữ khó: khí vui vẻ tưng bừng người -HS tìm các từ khó, đễ lẫn viết chợ tết vùng trung du chính taû vaø luyeän vieát Trang 845 Lop1.net (8) * Nghe vieát chính taû: + HS gấp sách giáo khoa và nhớ lại để viết vào 11 dòng đầu bài thơ * Soát lỗi chấm bài: + Treo bảng phụ đoạn thơ và đọc lại để HS soát lỗi tự bắt lỗi c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: *GV dán tờ tờ phiếu đã viết sẵn truyeän vui " Moät ngaøy vaø moät naêm " - GV chæ caùc oâ troáng giaûi thích BT - Lớp đọc thầm truyện vui sau đó thực làm bài vào - HS naøo laøm xong thì daùn phieáu cuûa mình leân baûng - HS nhaän xeùt boå sung baøi baïn - GV nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương HS làm đúng và ghi điểm HS + Câu chuyện gây hài chỗ nào ? Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm và chuẩn bị bài sau -Các từ : ôm ấp, viền, mép, lon xon, lom khom, yếm thắm, nép đầu, ngộ nghónh, + Nhớ và viết bài vào + Từng cặp soát lỗi cho và ghi số lỗi ngoài lề tập -1 HS đọc - Quan saùt, laéng nghe GV giaûi thích -Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền câu ghi vào phiếu -Bổ sung, đọc các từ vừa tìm trên phieáu - Hoạ sĩ trẻ ngây thơ tưởng mình vẽ môt tranh hết ngày đã là công phu Không hiểu rằng, tranh Men - xen nhiều người hâm mộ vì ông bỏ nhiều tâm huyết và công sức thời gian năm trời cho tranh - HS lớp thực TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu : Cuûng coá veà:-Daáu hieäu chia heát cho 2; ; 5; - Khái niệm ban đầu phân số -Caùc tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - Qui đồng mẫu số phân số, rút gọn phân số; so sánh các phân số - Một số đặc điểm hình chữ nhật; hình bình hành II Chuaån bò: - Giáo viên: + Hình vẽ minh hoạ BT5.(Bỏ bài 5a), Phiếu bài tập, - Học sinh: + Các đồ dùng liên quan tiết học III Lên lớp : Trang 846 Lop1.net (9) Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi : + HS nêu đề bài, tự làm bài vào và chữa bài -Goïi HS leân baûng laøm baøi + HS neâu giaûi thích caùch so saùnh + GV hoûi caùc daáu hieäu chia heát cho 2,3, 5, 9: -HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi : - HS đọc đề bài - HS thảo luận theo cặp để tìm cách giải và viết kết dạng là các phaân soá nhö yeâu caàu - Goïi HS laøm baøi treân baûng vaø giaûi thích -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi : + HS đọc đề bài, tự làm vào + HS caàn trình baøy vaø giaûi thích -Goïi HS leân baûng xeáp caùc phaân soá theo thứ tự đề bài yêu cầu -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi : + HS đọc đề bài Lớp suy nghĩ làm vào + Hướng dẫn HS cần trình bày và giải thích caùch tính -HS leân baûng tính, moãi HS moät pheùp tính - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi : (boû baøi 5a) Hoạt động trò + HS leân baûng xeáp, nhaän xeùt baøi -Cả lớp lắng nghe - HS đọc đề bài + Thực vào và chữa bài a/ 752 b/ 750 c/ 756 - + HS tieáp noái nhaéc laïi caùc daáu hieäu chia heát - Nhaän xeùt baøi baøi - HS đọc, lớp đọc thầm - Thảo luận theo cặp để tìm các phaân soá nhö yeâu caàu - HS leân baûng laøm baøi: -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -HS đọc đề, lớp đọc thầm, thảo luận làm vào -Tieáp noái phaùt bieåu: - HS lên bảng thực hiện: + Ruùt goïn caùc phaân soá + HS nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc, lớp đọc thầm + HS leân baûng xeáp: a/ Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé: -Keát quaû laø: 12 15 ; ; 15 20 12 + HS nhaän xeùt baøi baïn -HS đọc đề bài Trang 847 Lop1.net (10) - HS quan saùt vaø ñöa nhaän xeùt + Gọi HS đọc đề bài - GV treo bảng hình minh hoạ SGK +HS thảo luận tự làm vào -HS leân baûng laøm baøi b/ Độ dài các cạnh hình tứ giác A ABCD: AB = 4cm ; DA = 3cm ; CD B = 4cm; BC = 3cm - Tứ giác ABCD có cặp cạnh đối diện C D H c/ Dieän tích hình bình haønh ABCD laø : x = ( cm2) + HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Lớp tự suy nghĩ làm vào + HS caàn trình baøy vaø giaûi thích -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn d) Cuûng coá - Daën doø: -Muoán tính dieän tích hình bình haønh ta -2 HS nhaéc laïi laøm nhö theá naøo? -Hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi -Nhận xét đánh giá tiết học - Chuaån bò toát cho baøi hoïc sau Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi LUYỆN TỪ VAØ CÂU: DAÁU GAÏCH NGANG I Muïc tieâu: -HS nắm được: -Taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang -Biết sử dụng đúng dấu gạch ngang viết -Viết đoạn văn ngắn tả đối thoại mình với bố mẹ đó có sử duïng daáu gaïch ngang II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu khổ to viết lời giải bài tập ( phần nhận xét ) - tờ phiếu khổ to viết lời giải bài tập ( phần luyện tập ) - Bút và -4 tờ giấy khổ rộng để HS làm BT2 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài Hoạt động trò - HS thực đọc các câu thành ngữ, tục ngữ HS lên bảng đặt câu -Lớp lắng nghe Trang 848 Lop1.net (11) b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: - HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập - HS tự làm bài tìm câu văn có chứa dấu gạch ngang - Nhận xét, chữa bài cho bạn + Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi : - HS tự làm bài + GV dùng các câu hỏi gợi ý để HS trả lời nội dung yêu cầu: - Trong đoạn (a ) dấu gạch ngang dùng để làm gì ? - Trong đoạn (b ) dấu gạch ngang dùng để làm gì ? - Trong đoạn (c ) dấu gạch ngang dùng để làm gì ? - HS đọc, trao đổi, thảo luận cặp đôi +Gạch chân các câu có chứa dấu gạch ngang, HS lớp gạch chì - Nhaän xeùt, boå sung -HS làm bảng lớp, lớp gạch chì Nhận xét, chữa bài bạn + Đoạn a: Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vaät ( oâng khaùch vaø caäu beù ) đối thoại + Đoạn b: Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu phần chú thích câu (về caùi ñuoâi daøi cuûa caù saáu) caâu vaên + Đoạn c: Dấu gạch ngang dùng để liệt kê các biện pháp cần thiết để bảo quản quạt điện an toàn và bền - HS phát biểu Nhận xét, chữa bài cho lâu baïn + Lớp lắng nghe c Ghi nhớ: - HS đọc phần ghi nhớ -3- HS đọc d Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc nội dung bài tập + Lưu ý HS thực theo ý - HS tự làm bài tìm câu văn có - HS đọc, trao đổi, thảo luận theo chứa dấu gạch ngang nhóm để tìm cách hoàn thành bài tập - Neâu taùc duïng cuûa moãi daáu gaïch ngang theo yeâu caàu câu văn + Nhaän xeùt, boå sung baøi caùc nhoùm -Chia nhóm HS, trao đổi nhóm treân baûng -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu - Dấu gạch ngang có tác dụng : Đánh leân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå daáu phaàn chuù thích caâu ( boá Pa sung xcan là viên chức tài chính ) - Dấu gạch ngang có tác dụng : Đánh daáu phaàn chuù thích caâu ( ñaây laø yù Trang 849 Lop1.net (12) nghó cuûa Pa - x can ) - Dấu gạch ngang thứ nhất: Đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói Pa - xcan - Dấu gạch ngang thứ hai: đánh dấu phần chú thích câu ( đây là lời nói Pa- xcan với người bố ) -Kết luận lời giải đúng và dán tờ - Lớp lắng nghe giấy đã viết lời giải HS đối chiếu kết quaû - HS đọc, lớp đọc thầm đề bài - Lắng nghe GV dặn trước làm bài Baøi : - HS đọc yêu cầu và nội dung - HS có thể trao đổi thảo luận với bạn -GV löu yù HS: sau đó tự viết bài - Đoạn văn em viết cần sử dụng dấu + Đọc đoạn văn và nêu tác dụng gạch ngang với tác dụng : dấu gạch ngang câu văn: * Dấu gạch ngang đầu dòng đánh dấu + Đánh dấu các câu hội thoại chỗ bắt đầu lời hỏi bố + Đánh dấu phần chú thích * Dấu gạch ngang đầu dòng đánh dấu - HS tự làm bài - GV khuyến khích HS viết thành đoạn chỗ bắt đầu lời nói tôi * Dấu gạch ngang đầu dòng thứ hai văn hội thoại em và bố mẹ đánh dấu phần chú thích - đây là lời - HS đọc bài làm - GV sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho bố, bố ngạc nhiên, mừng rỡ - Nhaän xeùt boå sung baøi baïn ñieåm HS vieát toát Cuûng coá – daën doø: -Dấu gạch ngang thường dùng loại - HS lớp thực caâu naøo ? - Daáu gaïch ngang coù taùc duïng gì câu hội thoại ? -Viết đoạn văn hội thoại em với người thân hay với người baïn coù duøng daáu gaïch ngang vaø neâu taùc dụng dấu gạch ngang câu đó (3 đến câu) Thứ Tư ngày 18 tháng 02 năm 2009 TẬP ĐỌC: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I.Muïc tieâu: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ Trang 850 Lop1.net (13) -PN: đừng rời, nghiêng, nóng hổi, nhấp nhô, trắng ngần, lún sân, mặt trời,… Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng âu yếm và trìu mến, dịu dàng, đầy tình yêu thương phù hợp với nội dung bài thơ Đọc - hiểu: -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà - ôi kháng chiến chống mĩ cứu nước -Hiểu nghĩa các từ ngữ: lưng đưa nôi, tim hát thành lời, A kay, cu Tai, -Hoïc thuoäc loøng khoå thô baøi thô II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: - HS tiếp nối đọc khổ thơ cuûa baøi - HS đọc toàn bài -Lưu ý học sinh ngắt đúng các cụm từ số câu thơ: Mẹ giã gạo / mẹ nuôi đội Nhòp chaøy nghieâng / giaác nguû nghieâng Moà hoâi meï rôi / maù em noùng hoåi Vai meï gaày / nhaáp nhoâ laøm goái Lưng đưa nôi / và tim hát thành lời -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: * Đọc diễn cảm bài với giọng đọc nhẹ nhàng âu yếm, dịu dàng đầy tình thương nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: đừng rời, nghiêng, nóng hổi, nhấp nhô, trắng ngần, lún sân, mặt trời , Hoạt động trò -HS lên bảng thực yêu cầu -Quan sát, trả lời + Tranh vẽ bà mẹ người dân tộc đầu chít khăn giã gạo trên lưng ñòu moät em beù trai ñang nguû raát ngon + HS laéng nghe -HS tiếp nối đọc theo trình tự: +Khổ 1: Em cu Tai hát thành lời +Khoå : Nguû ngoan a- kay … luùn saân +Khổ : Em cu Tai a- kay + Nghe hướng dẫn để nắm cách ngắt nghỉ các cụm từ và nhấn giọng Trang 851 Lop1.net (14) - HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi và * Tìm hieåu baøi: - HS đọc khổ trao đổi và trả lời câu trả lời câu hỏi hoûi +Khoå thô cho em bieát ñieàu gì? + Cho biết người mẹ dân tộc vừa nuôi khôn lớn vừa tham gia làm các công việc sản xuất để góp phần cùng nước chống đế quốc Mĩ xâm lược -Ghi yù chính khoå thô -2 HS nhaéc laïi - HS đọc khổ thơ 2, và trao đổi và trả - HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi lời câu hỏi theo cặp và trả lời câu hỏi +Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình + Tình yêu người mẹ con: yêu thương và niềm hi vọng người Lưng đưa nôi và tim hát thành lời - Mẹ mẹ ? thương a- kay - Mặt trời mẹ em naèm treân löng +2 Khổ thơ này có nội dung chính là - Hi vọng người mẹ gì? sau naøy: -Ghi yù chính cuûa khoå thô 2, Mai sau lớn vung chày lún sân + Noùi leân tình yeâu thöông vaø loøng hi vọng người mẹ đứa cuûa mình -Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi + HS đọc lớp đọc thầm trả lời câu và trả lời câu hỏi hoûi - Theo em cái đẹp bài thơ này gì - Ca ngợi tình yêu thương người ? mẹ dân tộc Tà - ôi người hoà chung với lòng yêu cách mạng, -Ý nghĩa bài thơ này nói lên điều yêu quê hương đất nước gì? -2 HS nhaéc laïi -Ghi yù chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: -3 HS tiếp nối đọc Cả lớp theo - HS tiếp nối đọc đoạn dõi tìm cách đọc (như đã hướng dẫn) bài, lớp theo dõi để tìm cách đọc -HS luyện đọc nhóm HS -Giới thiệu các câu dài cần luyện + Tiếp nối thi đọc khổ thơ đọc -2 đến HS thi đọc thuộc lòng và đọc -Yêu cầu HS đọc khổ thơ dieãn caûm caû baøi -Cho HS thi đọc thuộc lòng khổ vaø caû baøi thô -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm baøi thô -Nhận xét và cho điểm HS + HS lớp trả lời và thực theo Trang 852 Lop1.net (15) Cuûng coá – daën doø: - Baøi thô cho chuùng ta bieát ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi TOÁN : lời dặn GV PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu: - Giuùp HS: -Nhaän bieát pheùp coäng hai phaân soá - Bieát coäng hai phaân soá cuøng maãu Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng hai phân số II Chuaån bò: - Giáo viên: + Hình vẽ sơ đồ SGK Phiếu bài tập * Học sinh: - Băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 30 cm, bút màu III Lên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Tìm hieåu ví duï: - HS đọc ví dụ SGK + Treo băng giấy Hướng dẫn HS thực hành trên băng giấy: - Gấp đôi lần để chia băng giấy thaønh phaàn baèng - Băng giấy chia thành phaàn baèng ? - Neâu phaân soá bieåu thò phaàn Nam toâ màu lần thứ ? -Neâu phaân soá bieåu thò phaàn Nam toâ màu lần thứ hai? - Cho HS duøng buùt maøu toâ phaàn baêng giaáy baïn Nam toâ maøu - Vaäy quan saùt baêng giaáy baïn Nam đã tô màu phần băng giấy ? b Coäng hai phaân soá cuøng maãu soá : + Vaäy muoán bieát caû hai laàn baïn Hoạt động trò + HS thực trên bảng + Nhaän xeùt baøi baïn -Lớp lắng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm bài + Quan saùt - Thực hành gấp băng giấy và tô màu các phần theo hướng dẫn + Được chia thành phần - Phaân soá : - Phaân soá : + Cả hai lần bạn Nam đã tô màu baêng giaáy + Ta phải thực phép cộng hai Trang 853 Lop1.net (16) Nam đã tô phần băng giấy ta laøm nhö theá naøo ? - Ta phải thực hiện: + =? 8 + Em coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm cuûa hai phaân soá naøy ? - HS tìm hieåu caùch tính - Quan sát và so sánh hai tử số caùc phaân soá và Tử số 8 phaân soá laø phaân soá coäng 8 - Hai phaân soá naøy coù maãu soá baèng vaø baèng + Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt: - Tử số phân số soá cuûa phaân soá là tử cộng với tử số - Ta có = + ( và là tử số của phân số hai phaân soá vaø ) - Mẫu số giữ nguyên 8 + Từ đó ta có thể tính sau: + Quan saùt vaø laéng nghe + = 8 3 8 - Quan saùt pheùp tính em thaáy keát có mẫu số nào so với hai phaân soá vaø ? 8 quaû + Vaäy muoán coäng hai phaân soá cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? + GV ghi quy taéc leân baûng Goïi HS nhaéc laïi c) Luyeän taäp : Baøi : + HS nêu đề bài, tự làm bài vào -Gọi hai em lên bảng sửa bài + HS neâu giaûi thích caùch tính - GV coù theå nhaéc HS ruùt goïn keát quaû có thể -HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi : + Gọi HS đọc đề bài + HS tự làm phép tính -Goïi HS leân baûng laøm baøi + HS tieáp noái phaùt bieåu quy taéc - HS đọc, lớp đọc thầm -HS nêu đề bài, làm vào -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -HS đọc -Tự làm vào -Vậy hai kết và Trang 854 Lop1.net (17) + Cho HS nhaän xeùt veà hai keát quaû vừa tìm - GV keát luaän : = 7 7 + Quan saùt cho bieát ñaây laø tính chaát gì cuûa pheùp coäng ? - HS phát biểu tính chất giao hoán + GV ghi baûng tính chaát + Goïi HS nhaéc laïi - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi : + HS đọc đề bài + Đề bài cho biết gì ? + Yeâu caàu ta tìm gì ? + Muốn biết hai ô tô chuyển bao nhieâu phaàn soá gaïo kho ta laøm nhö theá naøo? -Tự suy nghĩ làm vào -Goïi HS leân baûng giaûi baøi -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: -Muoán coäng phaân soá cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo? -Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi MÓ THUAÄT: baèng + HS nhắc lại: Khi thay đổi vị trí các số hạng; thì tổng không thay đổi -Tính chất giao hoán phép coäng - HS đọc, lớp đọc thầm - HS đọc đề, lớp đọc thầm, thực vào HS lên bảng giải bài Đáp số : ( soá gaïo ) + HS nhaän xeùt baøi baïn -2 HS nhaéc laïi -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi TAÄP NAËN TAÏO DAùNG TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI I/ MUÏC TIEÂU: - Học sinh nhận biết các phận chính và các động tác người hoạt động - Học sinh làm quen với hình khối điêu khắc ( tượng tròn ) và nặn dáng người đơn giản theo ý thích - Học sinh quan tâm tìm hiểu đến các hoạt động người II/ CHUAÅN BÒ: Trang 855 Lop1.net (18) - Đất nặn, bảng nặn - Dao nặn ( đầu nhọn đầu dẹt) - Tranh ảnh dáng người tượng có hình ngộ nghĩnh - Bài tập nặn học sinh lớp trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh Nhắc nhỡ HS tư ngồi và chuẩn bị sách để học bài KTBC: - Kiểm tra chuẩn bị đất nặn HS Bài Giới thiệu bài: Giới thiệu thông qua sản phẩm nặn - GV ghi tựa lên bảng Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Treo hình 1, S GV - Các bài tập nặn trên miêu tả hoạt động gì? - Em hãy mô tả dáng hoạt động các người -> Một bài nặn trên nhiều người người hoạt động - Ngoài các hình người còn có thêm chi tiết gì ? => Để có bài nặn đẹp thì cần chú ý đến các dáng hoạt động người, cử chæ tay, chaân - Con người có phận nào? (Đầu, mình, chaân, tay) - Em nặn dáng người làm gì? Em hãy mô tả tư đó - Ngoài người hoạt động em còn phaûi naën theâm gì? Hoạt động 2: Cách nặn - Naën hình caùc boä phaän - Kết dính thành hình người - Cả lớp thực - HS để đồ dùng và đất nặn lên baøn - Laéng nghe - 1HS nhắc lại tựa bài - Hoïc sinh quan saùt - Chôi oâ quan, nhaûy daây, keùo co - Hoïc sinh moâ taû - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - OÂ quan, nhaûy daây, keùo co… (Caùc chi tiết liên quan đến nội dung) - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời và mô tả - Học sinh trả lời Trang 856 Lop1.net (19) - Tạo dáng ngồi, chạy, đá bóng, kéo co, cho gaø aên… - Taïo theâm caùc chi tieát lieân quan * Cho Hoïc sinh xem caùc saûn phaåm naën học sinh năm trước Hoạt động 3: Thực hành - Goïi HS nhaéc laïi caùch naën ( coù theå cho hoïc sinh naën theo nhoùm) - Cả lớp làm bài Giáo viên theo dõi giúp đỡ Có thể dùng dây thép làm cốt cho vững Cuûng coá Họat động 4: Nhận xét đánh giá Bày số sản phẩm đã hoàn chỉnh, hướng dẫn học sinh nhận xét - Tỷ lệ hình dáng, cách xếp thành đề taøi - Hướng dẫn học sinh xếp lại - Trong sống hàng ngày biết để yù quan saùt moät chuùt chuùng ta seõ thaáy nhieàu ñieàu raát thuù vò Veà nhaø caùc baïn coù thể nặn dáng người ngộ nghĩnh để phoøng hoïc cuûa mình moãi hoïc baøi căng thẳng nhìn thấy sản phẩm đó các em thư giản Daën doø - Quan sát chữ nét nét đậm và nét -2 HS nhaéc laïi - HS thực hành nặn - HS tröng baøy saûn phaåm vaø nhaän xeùt - Lắng nghe ghi nhớ nhà thực hieän Thứ Năm ngày 19 tháng 02 năm 2009 THEÅ DUÏC BẬT XA VAØ TẬP PHỐI HỢP CHẠY NHẢY TROØ CHÔI : “CON SAÂU ÑO” I Muïc tieâu : Trang 857 Lop1.net (20) -Ôn bật xa và học phối hợp chạy, nhảy Yêu cầu thực động tác đúng -Trò chơi: “Con sâu đo” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào chơi mức tương đối chủ động II Ñaëc ñieåm – phöông tieän: Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï vaø phöông tieän taäp luyeän baät xa vaø saân chôi cho trò chơi bài 45 III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Ñònh Phương pháp tổ chức lượng – phút -Lớp trưởng tập hợp lớp Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số – phút báo cáo -Phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu, yeâu -HS đứng theo đội hình cầu học haøng ngang -Khởi động laàn -Trò chơi: “Kéo cưa lừa xe” phuùt -HS theo đội hình – Phaàn cô baûn: – 12 haøng doïc a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * OÂn baät xa: phuùt -GV cho HS khởi động lại - HS taäp baät nhaûy nheï nhaøng moät soá laàn -GV chia toå, cho HS taäp luyeän taïi 6– 10phuùt nơi quy định -Khi HS baät xong, GV nhaéc caùc em thaû lỏng tích cực 5–6 -GV tổ chức cho HS thi bật nhảy phút đôi một, tổ nào có nhiều người bật xa biểu dương * Học phối hợp chạy nhảy -HS tập hợp thành -GV hướng dẫn cách tập luyện phối hàng dọc có số người hợp, giải thích ngắn gọn các động tác và lần nhau, hàng trở laøm maãu thành đội thi đấu Động tác: Khi có lệnh, em chạy nhanh đến vạch giới hạn giậm nhảy chân bật người lên cao phía trước Khi hai chân tiếp đất, chùng Trang 858 Lop1.net (21)