- Giáo viên đọc số, yêu cầu học sinh lấy các hình, biểu diễn tương ứng với số được GV đọc 3.LuyÖn tËp *Bµi 2 * Bài tập yêu cầu chúng ta tìm cách đọc - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×?. t[r]
(1)Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y TuÇn 29 Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Tiết 85 + 86:Những đào I Môc tiªu - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật - Hiểu ND: Nhờ đào, ông biết tính nết các cháu Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn đào cho bạn, bạn ốm (trả lời CH SGK) II §å dïng - Tranh minh họa các bài tập đọc - B¶ng ghi s·n c¸c tõ , c¸c c©u cÇn luyÖn ng¾t giäng III.Các hoạt động dạy và học TIÕT Hoạt động giáo viên A.KiÓm tra Gọi HS lên bảng đọc bài Cây dừa và TLCH: - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi Luyện đọc +GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi HS đọc lại bài GV uốn nắn giọng đọc HS - Nêu giọng đọc và tổ chức cho học sinh luyện đọc câu nói ông - GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ đúng +Yêu cầu học sinh đọc nối đoạn trước lớp, giáo viên và lớp theo dõi và nhận xÐt + Chia nhãm häc sinh vµ theo dâi häc sinh đọc theo nhóm - NhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động học sinh - em lên bảng đọc bài và TLCH - HS nh¾c l¹i tªn bµi - Học sinh khá đọc Đọc chú giải, lớp đọc thầm theo -HS luyện đọc ngắt nhịp - HS đọc nối tiếp đoạn (2 lần) - Lần lượt học sinh đọc trước nhãm, c¸c b¹n nhãm chØnh söa lçi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân Các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng mét ®o¹n bµi TIÕT T×m hiÓu bµi Câu 1: Người ông dành đào cho …cho vợ và đứa cháu nhỏ - CËu bÐ Xu©n ®em h¹t trång vµo Câu 2: Mỗi cháu ông đã làm gì với c¸i vß nh÷ng qu¶ t¸o ? Cô bé Vân đã làm gì với đào ? - Ăn hết đào và vứt hạt Đào ngon qu¸ c« bÐ ¨n xong vÉn cßn thÌm Việt đã làm gì với đào ? - ViÖt dµnh cho b¹n S¬n bÞ èm.CËu không nhận, cậu đạt đào trên giường bạn…về - Đọc thầm (trao đổi nhóm ) C©u 3: Nªu nhËn xÐt cña «ng vÒ tõng ch¸u.V× Líp 2-TuÇn 29- Buæi 1 Lop2.net (2) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y «ng nhËn xÐt nh vËy? -¤ng nhËn xÐt vÒ Xu©n V× «ng nhËn xÐt …Mai sau Xuân làm vườn giỏi vì nh vËy ? Xu©n thÝch trång c©y -¤ng nãi g× vÒ V©n v× «ng nãi nh vËy ? …V©n cßn th¬ d¹i qu¸ …v× V©n h¸u ¨n…thÊy thÌm - ¤ng nãi g× vÒ ViÖt v× «ng nãi nh vËy ? - Khen ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu, v× bạn biết thương bạn nhường miến ngon cho b¹n - HS ph¸t biÓu C©u 4: Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt v× sao? Luyện đọc lại - §äc theo nhãm - Phân vai (người dẫn chuyện, ông, Xu©n,V©n,ViÖt) C Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê - Về nhà đọc trước nội dung tiết kể chuyện Đạo đức Tiết 29: Giúp đỡ người khuyết tật(tiết 2) i.môc tiªu -Biết :Mọi người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật -Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật -Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả II.đồ dùng - PhiÕu TL nhãm IIi.các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Giíi thiÖu bµi Các hoạt động a.Hoạt động 1: Xử lí tình huống, - GV nªu t×nh huèng -Yªu cÇu HS th¶o luËn Hoạt động HS Nếu là Thủy, em làm gì đó vì ? -NhËn xÐt - HS nghe - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS ph¸t biÓu KL: Thñy nªn khuyªn b¹n, cÇn chØ đường dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhµ cÇn t×m b.Hoạt động : Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật - GV yêu cầu các nhóm trình bày tư liệu đã - HS trình bày su tËp ®îc Líp 2-TuÇn 29- Buæi Lop2.net (3) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y - Giới thiệu tư liệu đã sưu tầm + Sau mçi phÇn tr×nh bµy cho HS th¶o luËn + HS tr×nh bµy t liÖu - KÕt luËn: Khen gîi HS vµ khuyÕn khÝch häc -NhËn xÐt sinh thể việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật -Liên hệ: Kể việc em đã làm để giúp -HS lªn hÖ b¶n th©n đỡ người khuyết tật KÕt luËn chung - Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn …giúp đỡ họ Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt giê häc To¸n Tiết 141: Các số từ 111 đến 200 I Môc tiªu - Nhận biết các số từ 111 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200 - Biết cách so sánh các số từ 11 đến 200 - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 II §å dïng - C¸c h×nh vu«ng , mçi h×nh biÓu diÔn 100, c¸c h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn chôc , c¸c hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị giới thiệu tiết 132 - Bảng kê các cột ghi rõ : Trăm , chục , đơn vị , viết số , đọc số , phần bài học phÇn bµi häc s¸ch gi¸o khoa III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên A KiÓm tra - Gọi học sinh lên bảng : đọc số, viết số, so sánh số tròn chục từ 101 đến 110 - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Giới thiệu các số từ 101 đến 110 - G¾n lªn b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 100 vµ hái : Cã mÊy tr¨m ? - G¾n thªm h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn chôc, h×nh vu«ng nhá vµ hái: Cã mÊy chôc vµ đơn vị? Để có tất trăm, 1chục, đơn vị, toán học người ta dùng số trăm Líp 2-TuÇn 29- Buæi Hoạt động học sinh - em lên bảng đọc và viết số - Tr¶ lêi(Cã 100) vµ lªn b¶ng viÕt vµo cét tr¨m - Trả lời (Có chục, đơn vị) vµ lªn b¶ng viÕt vµo cét vµo cét chục, vào cột đơn vị - Häc sinh viÕt 111 Lop2.net (4) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh mười và viết là: 111 - Giới thiệu số 112, 115, tương tự 111 - Yêu cầu HS thảo luận để đọc và viết các - Thảo luận viết các số còn thiếu số còn lại bảng: 118, 120, 121, 122, 127 bảng Sau đó em lên bảng: em đọc , 135 sè, 1em viÕt sè, em g¾n h×nh biÓu diÔn sè - Yêu cầu lớp đọc số vừa lập - Lớp đọc đồng LuyÖn tËp - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp *Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Lµm bµi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn *Bµi 2: VÏ lªn b¶ng tia sè nh SGK , sau đó gọi học sinh lên bảng làm bài Cả lớp - Đọc các tia số vừa lập và rút kÕt luËn lµm vµo vë a.111, 112, 113, 114, 115, 116, 120 Kết luận : Tia số , số đứng trước b 151, 152, 153, 154,…160 bé số đứng sau sau nó c.191, 192 193, 194, …200 - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh *Bµi 3: *Bµi tËp yªu cÇu chóng ta ®iÒn dÊu > , - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Giáo viên giảng: Để điền dấu cho đúng < , = vào chỗ trống , chóng ta ph¶i so s¸nh c¸c sè víi Sau đó viết lên bảng : 123 124 *Ch÷ sè hµng tr¨m cïng b»ng Ch÷ +H·y so s¸nh ch÷ sè hµng chôc cña sè 123 sè hµng chôc cïng b»ng vµ sè 124? *Chữ số hàng đơn vị 123 3, +Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị số 123 đơn vị 124 là của; nhỏ vµ sè 124 hay lín h¬n Khi đó ta nói 123 nhỏ 124 ta viết 123 < 124 hay 124 lín h¬n 123 ta viÕt 124 > 123 - Häc sinh tù lµm bµi - Yªu cÇu häc sinh lµm c¸c ý cßn l¹i - Dựa vào vị trí các số trên tia số bài tập *155 < 158 vì trên tia số 155 đứng trước 158 158 > 155 vì trên tia số 158 2, h·y so s¸nh 155 vµ 158 víi đứng sau 155 GV: Tia số viết theo thứ tự từ bé đến 129>120 120<152 lớn, số đứng trước bé số 126>122 186=186 đứng sau 136=136 135>125 -NhËn xÐt 155<158 148>128 -HS đọc C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Về ôn lại cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110 Líp 2-TuÇn 29- Buæi Lop2.net (5) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn Tiết 29: Những đào I Môc tiªu - Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từ câu (BT1) - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo lêi tãm t¾t (BT2) - HS kh¸, giái biÕt ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn (BT3) II §å dïng B¶ng phô viÕt tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n truyÖn III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên A KiÓm tra - Gäi häc sinh lªn nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn: Kho b¸u - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n cña c©u chuyÖn - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - S¸ch gi¸o khoa tãm t¾t néi dung ®o¹n nh thÕ nµo ? - §o¹n nµy cßn c¸ch tãm t¾t nµo kh¸c mµ vÉn nªu ®îc néi dung cña ®o¹n ? - S¸ch gi¸o khoa tãm t¾t néi dung ®o¹n nh thÕ nµo ? - B¹n nµo cã c¸ch tãm t¾t kh¸c ? - Néi dung cña ®o¹n lµ g× ? - Néi dung cña ®o¹n cuèi lµ g× ? - NhËn xÐt phÇn tr¶ lêi cña häc sinh KÓ l¹i tõng ®o¹n *KÓ nhãm - Cho học sinh đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên b¶ng phô - Chia nhãm, yªu cÇu mçi nhãm kÓ mét ®o¹n theo gîi ý Líp 2-TuÇn 29- Buæi Hoạt động học sinh - em lªn b¶ng kÓ - HS nh¾c l¹i tªn bµi - Một HS đọc yêu cầu bài *Đoạn 1: Chia đào *Quµ cña «ng *ChuyÖn cña Xu©n *Xuân làm gì với đào ông cho / Suy nghĩ và việc làm Xuân / Người trồng vườn tương lai./… *Vân ăn đào nào / Cô bé ngây th¬ / Sù ng©y th¬ cña bÐ V©n / ChuyÖn cña V©n / … *TÊm lßng nh©n hËu cña ViÖt / Qu¶ đào Việt đâu ? / Vì Việt không ăn đào ? /Chuyện việt / Việt đã làm gì với qủa đào ?/ … - HS đọc thầm - KÓ l¹i nhãm Khi häc sinh kÓ c¸c häc sinh kh¸c theo dâi, l¾ng nghe, nhËn xÐt bæ sung cho b¹n - Mçi häc sinh tr×nh bµy ®o¹n Lop2.net (6) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Hoạt động giáo viên *Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể - Tæ chøc cho häc sinh kÓ vßng - Yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt , bæ sung - Tuyên dương các nhóm học sinh kể tốt 4.KÓ l¹i toµn bé néi dung truyÖn - Gi¸o viªn chia häc sinh thµnh c¸c nhãm nhá Mçi nhãm cã häc sinh, yªu cÇu c¸c nhãm kể theo hình thức phân vai: Người dẫn chuyện, người ông, Xuân, Vân, Việt - Tæ chøc c¸c nhãm thi kÓ c¶ c©u chuyÖn - Nhận xét tuyên dương các nhóm kể tốt C Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau *Chó ý:HS häc hoµ nhËp kh«ng yªu cÇu kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn vµ kÓ ph©n vai Hoạt động học sinh - häc sinh tham gia kÓ chuyÖn - NhËn xÐt - Häc sinh tËp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn nhãm - C¸c nhãm thi kÓ theo h×nh thøc ph©n vai (HS kh¸, giái) ChÝnh t¶ Tiết 57: Những đào I Môc tiªu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - Lµm ®îc BT2 a/b II §å dïng -B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2a III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên A KiÓm tra - Yªu cÇu häc sinh viÕt c¸c tõ sau: S¾n, xµ cõ, sóng, x©u kim, kÝn kÏ, minh b¹ch, tÝnh t×nh, Hµ Néi , H¶i Phßng, Sa Pa, T©y B¾c, … - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn viết chính tả - Gọi học sinh đọc đoạn văn - Người ông chia qùa cho các cháu ? Hoạt động học sinh - em lªn b¶ng viÕt - Líp viÕt vµo giÊy nh¸p - HS nh¾c l¹i tªn bµi - học sinh đọc bài *Người ông chia cho cháu đào - Ba người cháu đã làm gì với đào mà ông *Xuân ăn đào xong , đem hạt trồng V©n ¨n xong vÉn cßn thÌm Cßn ViÖt cho? thì không ăn mà mang đào cho cậu bạn Líp 2-TuÇn 29- Buæi Lop2.net (7) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Hoạt động giáo viên - Người ông đã nhận xét các cháu nµo ? - H·y nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n - Ngoµi c¸c ch÷ ®Çu c©u, bµi chÝnh t¶ nµy cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? V× sao? - §äc l¹i c¸c tiÕng trªn cho häc sinh viÕt vµo b¶ng ChØnh söa lçi cho häc sinh + ChÐp bµi +Thu vµ chÊm sè bµi Hướng dẫn làm bài tập CT *Bµi b: - Gọi học sinh đọc đề bài sau đó gọi học sinh lªn b¶ng lµm bµi, yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm vµ cho ®iÓm häc sinh C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học sinh bÞ èm *Ông bảo: Xuân thích làm vườn, Vân bé dại, còn Việt là người nhân hậu *Khi tr×nh bµy ®o¹n v¨n , ch÷ ®Çu ®o¹n ta ph¶i viÕt hoa vµ lïi vµo « vu«ng C¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa Cuèi c©u viÕt dÊu chÊm c©u - Học sinh tìm và đọc - ViÕt c¸c tõ khã dÔ lÉn - Nh×n b¶ng chÐp -2 em lên bảng làm bài , lớp làm vµo vë -To cột đình -KÝn nh bng -Kính trên nhường -T×nh lµng nghÜa xãm -Chín bỏ làm mười TËp viÕt TiÕt 29: Ch÷ hoa A (kiÓu 2) I Môc tiªu Viết đúng chữ hoa A – kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ao ( dßng cì võa, dßng cì nhá); Ao liÒn ruéng c¶ ( lÇn) II §å dïng - Mẫu chữ hoa đặt khung chữ , có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - ViÕt mÉu côm tõ øng dông : Vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên A KiÓm tra - Gäi HS lªn viÕt ch÷ Y vµ côm tõ øng dông - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn viết chữ hoa A Líp 2-TuÇn 29- Buæi Hoạt động học sinh - em lên bảng viết, lớp viết vào b¶ng - HS nh¾c l¹i tªn bµi Lop2.net (8) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Hoạt động giáo viên - Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ hoa A – kiÓu - Ch÷ hoa cao mÊy li, réng mÊy li? - Ch÷ hoa gåm mÊy nÐt ? Lµ nh÷ng nÐt nµo ? Hoạt động học sinh - Quan s¸t , suy nghÜ vµ tr¶ lêi *Gåm nÐt lµ nÐt cong kÝn vµ nÐt mãc ngược phải - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch viÕt nÐt cong kÝn, - HS nªu giống chữ O , Ô , Ơ đã học - Giảng quy trình viết nét móc ngược phải - Gi¸o viªn viÕt mÉu vµ gi¶ng quy tr×nh - L¾ng nghe - Yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷ A kh«ng - Học sinh viết theo hướng dẫn giáo trung vµ viÕt vµo b¶ng viªn - Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa lçi Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Yêu cầu học sinh đọc cụm từ ứng dụng - Học sinh đọc - Em hiÓu thÕ nµo lµ: “Ao liÒn ruéng c¶” ? *Nãi vÒ sù giÇu cã ë n«ng th«n , nhµ cã nhiÒu ao , nhiÒu ruéng - Côm tõ “Ao liÒn ruéng c¶” cã mÊy ch÷ ? *Cã ch÷ gåm: Ao, liÒn, ruéng , c¶ - Những chữ nào có cùng độ cao với chữ A và *Có chữ L, G cao 2,5 li cao mÊy li ? *C¸c ch÷ cßn l¹i cao li - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? *Dấu huyền đặt trên chữ ê, dấu hỏi đặt - H·y nªu vÞ trÝ c¸c dÊu cã côm tõ trªn a - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ nh thÕ nµo ? *B»ng ch÷ o - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ A, Ao vµo b¶ng - HS viÕt vµo b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt söa sai Hướng dẫn viết vào - Yêu cầu học sinh viết vào - Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n chó ý c¸ch cÇm - Häc sinh viÕt theo yªu cÇu viÕt, t thÕ viÕt - Thu vµ chÊm sè bµi C Cñng cè, dÆn dß : - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - VÒ viÕt bµi ë nhµ To¸n TiÕt 142: C¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu - Nhận biết các số có chữ số, biết cách đọc, viết chúng - Nhận biết số có chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị II §å dïng - Các hình vuông , hình chữ nhật biểu diễn trăm , chục , đơn vị tiết 132 - Kẻ sẵn trên bảng lớp có ghi trăm, chục, đơn vị, đọc số, viết số SGK III.Các hoạt động dạy và học Líp 2-TuÇn 29- Buæi Lop2.net (9) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Hoạt động giáo viên A KiÓm tra - Gäi häc sinh lªn b¶ng : +Viết các số từ 111 đến 200 +So s¸nh c¸c sè 118 vµ 120 , 120 vµ 120 , 146 vµ 156 - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu c¸c sè cã ch÷ sè - Gi¸o viªn g¾n lªn b¶ng h×nh vu«ng biÓu diÔn 200 vµ hái : Cã mÊy tr¨m ? - G¾n tiÕp h×nh ch÷ nghËt biÓu diÔn 40 vµ hái: Cã mÊy chôc ? - Gắn tiếp hình vuông nhỏ biểi diễn đơn vị và hỏi: Có đơn vị ? - Hãy viết số gồm trăm, chục và đơn vị - Yêu cầu học sinh đọc số vừa viết Hoạt động học sinh - em lªn b¶ng viÕt sè vµ so s¸nh - Líp lµm vµo vë nh¸p - HS nh¾c l¹i tªn bµi - Häc sinh quan s¸t suy nghÜ , mét sè em tr¶ lêi:(Cã 200.) *Cã chôc *Có đơn vị - häc sinh lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con(ViÕt : 243.) - Một số học sinh đọc cá nhân , sau đó lớp đọc đồng thanh(Hai trăm bốn mươi ba.) *Gồm trăm , chục , đơn vị - 243 gồm trăm , chục , đơn vị - Tiến hành tương tự để học sinh đọc viết và n¾m ®îc cÊu t¹o cña c¸c sè : 235, 310 , 240 , 411 , 205 , 252 - HS thùc hµnh - Giáo viên đọc số, yêu cầu học sinh lấy các hình, biểu diễn tương ứng với số GV đọc 3.LuyÖn tËp *Bµi * Bài tập yêu cầu chúng ta tìm cách đọc - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? tương ứng với số - Hướng dẫn các em cần nhìn số, đọc số theo *Nói số và cách đọc : 315 – d , 311 – đúng hướng dẫn cách đọc, sau đó tìm cách c , 322 – g , 521 – e , 450 – b, 405 –a đọc đúng các cách đọc liệt kê - Lµm vµo vë bµi tËp - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh *Bài : Tiến hành tương tự bài -Tổ chức cho HS thi đọc và viết số - HS thi đọc và viết số:911, 991, 673, -NhËn xÐt 675, 705, 800, 560, 427, 231… C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn nhà ôn luyện cấu tạo số, cách đọc số vµ c¸ch viÕt sè cã ch÷ sè Líp 2-TuÇn 29- Buæi Lop2.net (10) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Thø t ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 29: Một số loài vật sống nước I Môc tiªu - Nêu tên và số ích lợi số động vật sống nước người - Biết nhận xét quan di chuyển các vật sống nước (bằng vây, đuôi, kh«ng cã ch©n hoÆc cã ch©n yÕu) II §å dïng - Tranh ảnh số loài vật sống nước sach giáo khoa trang 60 - 61 - Một số tranh ảnh các vật sống nước sưu tầm biển ghi tên các vật ( Sống nước mặn và ), có gắn dây để có thể móc vào cần câu ®îc III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên A KiÓm tra -Nªu tªn sè vËt sèng trªn c¹n ? -Nªu lîi Ých sè vËt sèng ë trªn c¹n ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Gäi häc sinh h¸t bµi h¸t : Con c¸ vµng - Trong bµi h¸t c¸ vµng sèng ë ®©u ? Nhận biết các vật sống nước - Chia líp thµnh nhãm, hai bµn quay mÆt vµo - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t tranh ¶nh ë trang 60, 61 vµ cho biÕt : -Tªn c¸c vËt tranh ? -Chóng sèng ë ®©u -C¸c vËt ë c¸c h×nh trang 60 cã n¬i sèng kh¸c vËt sèng ë trang 61 nh thÕ nµo ? - Gäi nhãm lªn tr×nh bµy -NhËn xÐt Hoạt động học sinh - em lªn b¶ng tr¶ lêi - HS nh¾c l¹i tªn bµi - häc sinh h¸t - Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh vÒ nhãm - C¶ nhãm quan s¸t vµ th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái cña GV - nhãm tr×nh bµy: cö b¸o c¸o viªn lªn bảng ghi tên các vật các tranh giáo viên treo trên bảng, sau đó nêu nơi sống vật này (nước mặn và nước ) - C¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt - Häc sinh nghe , mét sè em nh¾c l¹i Kết luận : nước có nhiều vật sinh sèng , nhiÒu nhÊt lµ c¸c loµi c¸ Chóng sống nước mặn ( sống biển ) , sống nước (sống ao , hồ , sông , … ) - Học sinh lớp chia thành đội cùng Thi hiÓu biÕt h¬n Líp 2-TuÇn 29- Buæi 10 Lop2.net (11) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Hoạt động giáo viên *Vßng : - Chia lớp thành đội : Mặn , - Tæ chøc cho häc sinh thi b»ng c¸ch : LÇn lượt bên lên kể tên vật / lần Đội thắng là đội kể nhiều tên - Ghi lại tên các vật mà đội kể tên trên b¶ng - Tæng hîp kÕt qu¶ vßng *Vßng 2: - Giáo viên hỏi đời sống vật : Con nµy sèng ë ®©u ? §éi nµo gi¬ tay xin tr¶ lời trước đội đó quyền trả lời, không trả lời nhường quyền trả lời cho đội Lần lượt hết các vật đã kÓ ®îc - Giáo viên nhận xét tuyên bố kết đội th¾ng 4.T×m hiÓu lîi Ých vµ b¶o vÖ c¸c vËt - Các vật sống nước có lợi ích gì ? - Cã nhiÒu loµi vËt cã Ých nhng còng cã nh÷ng loµi vËt cã thÓ g©y nguy hiÓm cho người Hãy kể tên số loài vật này? - Cã cÇn ph¶i b¶o vÖ c¸c vËt nµy kh«ng ? - Chia líp vÒ c¸c nhãm : Th¶o luËn vÒ c¸c việc làm để bảo vệ các loài vật nước : +VËt nu«i +VËt sèng tù nhiªn -Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bµy Kết luận : Bảo vệ nguồn nước , giữ vệ sinh môi trường là cách bảo vệ vật nước , ngoµi víi c¸ c¶nh chóng ta ph¶i gi÷ s¹ch nước và cho cá ăn đầy đủ thì cá sống kháe m¹nh ®îc C Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học sinh ch¬i cïng tham dù ch¬i - Các đội chú ý nghe giáo viên hỏi để tr¶ lêi - L¾ng nghe gi¸o viªn phæ biÕn luËt ch¬i , c¸ch ch¬i - Häc sinh ch¬i trß ch¬i ; c¸c häc sinh khác theo dõi và hô động viên bạn đội m×nh c©u , nhËn xÐt vËt c©u ®îc lµ đúng hay sai *Lµm thøc ¨n , nu«i lµm c¶nh , lµm thuốc ( cá ngựa ) cứu người ( cá voi , c¸ heo ) *B¹ch tuéc , c¸ mËp , søa , r¾n , … *Ph¶i b¶o vÖ tÊt c¶ c¸c loµi vËt - Häc sinh vÒ nhãm cña m×nh nh hoạt động 1, cùng thảo luận v ấn đề GV ®a - Đại diện các nhóm trình bày , Sau đó c¸c nhãm kh¸c tr×nh bµy bæ sung Tập đọc Tiết 87: Cây đa quê hương I Môc tiªu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ -Hiểu ND: Tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình cảm tác giả quê hương Líp 2-TuÇn 29- Buæi 11 Lop2.net (12) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y II §å dïng - Tranh minh họa các bài tập đọc - B¶ng ghi s½n c¸c tõ , c¸c c©u cÇn luyÖn ng¾t giäng III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên A KiÓm tra - Gọi HS lên bảng đọc bài Những đào và TLCH: - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần 1, sau đó gọi học sinh đọc mẫu lần - Gọi học sinh đọc câu văn cuối đoạn Yêu cÇu häc sinh nªu c¸ch ng¾t giäng c©u v¨n này Chỉnh lại cách ngắt giọng cho đúng cho häc sinh luyÖn c¸ch ng¾t giäng + Yêu cầu HS đọc nối tiếp Mỗi học sinh đọc đoạn bài + Chia HS thµnh nhãm nhá, mçi nhãm cã HS và yêu cầu HS luyện đọc nhóm - Tæ chøc cho c¸c nhãm thi - NhËn xÐt, cho ®iÓm T×m hiÓu bµi C©u 1:- Nh÷ng tõ ng÷ , c©u v¨n nµo cho ta thấy cây đa đã sống lâu ? Hoạt động học sinh - em lên bảng đọc bài và TLCH - HS nh¾c l¹i tªn bµi - Theo dõi giáo viên đọc mẫu HS đọc HS đọc chú giải - HS đọc - HS dùng bút chì viết dấu gạch (/) để ph©n c¸ch c¸c ®o¹n víi - HS đọc nối tiếp bài - Luyện đọc theo nhóm - Các nhóm cử cá nhân thi đọc - L¾ng nghe, g¹ch ch©n c¸c tõ *Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời th¬ Êu cña chóng t«i §ã lµ mét toµ cæ kÝnh h¬n lµ th©n c©y C©u 2:- C¸c bé phËn cña c©y ®a ( th©n , cµnh , +Th©n c©y ®îc vÝ víi: mét toµ cæ kÝn , , rễ ) tả hình ảnh nào ? chín mười đứa bé bắt tay ôm kh«ng xuÓ +Cành cây : Lớn cột đình +Ngän c©y : chãt vãt gi÷a trêi xanh +Rễ cây :nổi lên tr6n mặt đất thành nh÷ng h×nh thï qu¸i l¹ gièng nh nh÷ng r¾n hæ mang - học sinh đọc, lớp theo dõi - Thảo luận, sau đó nối tiếp trả lời Câu 3: Hãy nói lại đặc điểm phận +Thân cây : Lớn / to +Cµnh c©y rÊt : to / lín c©y ®a b»ng mét tõ? +Ngän c©y cao / cao vót - Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi để nói +RÔ c©y ngo»n nghÌo k× dÞ lại đặc điểm phận cây đa *Ngåi hãng m¸t ë gèc ®a , t¸c gi¶ cßn Líp 2-TuÇn 29- Buæi 12 Lop2.net (13) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Hoạt động giáo viên C©u 4:- Ngåi hãng m¸t ë gèc ®a , t¸c gi¶ cßn thấy cảnh đẹp nào quê hương? 4.Luyện đọc lại -Gọi HS đọc lại bài C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Dặn đọc lại bài, chuẩn bị bài sau Hoạt động học sinh thấy: Xa xa, cánh đồng đàn trâu lững thững bước nặng nề; Bóng sừng trâu nắng chiều kéo dài, lan rộng ruộng đồng yên lặng - Một học sinh đọc -Một số học sinh mô tả cảnh đẹp quê hương tác giả -3, HS đọc To¸n TiÕt 143: So s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè I Môc tiªu - Biết sử dụng cấu tạo thập phân số và giá trị theo vị trí các chữ số số để so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè; nhËn biÕt thø tù c¸c sè (kh«ng qu¸ 1000) II §å dïng -Các hình vuông , hình chữ nhật biểu diễn trăm , chục , đơn vị tiết 132 III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên A KiÓm tra - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt c¸c sè cã ch÷ số và đọc các số này : 221, 222, 223 , 224, 225, 226, 227, 228 , 229, 230, …… B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè *So s¸nh 234 vµ 235 - G¾n lªn b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 23 vµ hái : Cã bao nhiªu h×nh vu«ng nhá ? - Gäi vµi em lªn viÕt 234 vµo h×nh biÓu diÔn số đó - TiÕp tôc g¾n h×nh biÓu diÔn sè 235 vµo bªn ph¶i nh phÇn bµi häc vµ hái : Cã bao nhiªu h×nh vu«ng ? - 234 h×nh vu«ng vµ 235 h×nh vu«ng th× bªn nµo cã Ýt h×nh vu«ng h¬n, bªn nµo nhiÒu h×nh vu«ng h¬n? Líp 2-TuÇn 29- Buæi Hoạt động học sinh - em lªn b¶ng viÕt sè - Dưới lớp viết vào bảng - HS nh¾c l¹i tªn bµi - Mét sè em tr¶ lêi *Cã 234 h×nh vu«ng - Mét vµi em lªn b¶ng viÕt sè 234 vµo hình biểu diễn số này - Häc sinh tr¶ lêi vµ lªn b¶ng viÕt *234 h×nh vu«ng < 235 h×nh vu«ng 235 h×nh vu«ng > 234 h×nh vu«ng *234< 235 ; 235> 234 13 Lop2.net (14) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - 234 vµ 235 sè nµo bÐ h¬n sè nµo lín h¬n? - Häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi: *So s¸nh 194 vµ 139 - Hướng dẫn học sinh so sánh 194 hình vuông *194 hình vuông nhiều 139 hình tương tự so sánh 234 và 235 hình vuông vuông , 139 hình vuông ít 194 hình vu«ng - Hướng dẫn so sánh 194 và 139 cách so s¸nh c¸c ch÷ sè cïng hµng *Hµng tr¨m cïng b»ng 1, hµng chôc 9>3 nªn 194 > 139 hay 139 < 194 - Häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi *So s¸nh 199 vµ 215 - Hướng dẫn học sinh so sánh 199 hình vuông *215 hình vuông nhiều 199 hình với 215 hình vuông tương tự so sánh 234 vuông , 199 hình vuông ít 215 hình vu«ng vµ 235 h×nh vu«ng - Hướng dẫn học sinh so sánh 199 với 215 b»ng c¸ch so s¸nh c¸c ch÷ sè cïng hµng *Hµng tr¨m 2>1 nªn 215 > 199 hay 199< 215 *Rót kÕt luËn - Khi so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè víi ta *B¾t ®Çu so s¸nh tõ hµng tr¨m b¾t ®Çu so s¸nh tõ hµng nµo ? - Sè cã hµng tr¨m lín h¬n nh thÕ nµo so víi *Sè cã hµng tr¨m lín h¬n th× lín h¬n sè ? - Khi đó ta có cần so sánh tiếp đến hàng chục *Kh«ng cÇn so s¸nh kh«ng? *Khi hµng tr¨m c¸c sè cÇn so s¸nh - Khi nào ta so sánh đến hàng chục ? b»ng - Khi hµng tr¨m cña c¸c sè cÇn so s¸nh b»ng *Sè cã hµng chôc lín h¬n th× lín h¬n th× sè cã hµng chôc lín h¬n th× sÏ nh thÕ nµo so víi sè ? - Nếu hàng chục các số cần so sánh *Ta so sánh tiếp đến hàng đơn vị th× ta ph¶i lµm g× ? *Số có hàng đơn vị lớn thì lớn - Khi hµng tr¨m hµng chôc b»ng nhau, sè cã hàng đơn vị lớn nào so với số - Häc sinh häc thuéc lßng kia? - Tổng kết, rút kết luận cho học sinh đọc thuéc lßng kÕt luËn nµy LuyÖn tËp - Lµm bµi vµ kiÓm tra bµi cña b¹n theo *Bµi 1: - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi vµo vë bµi tËp , yªu cÇu cña gi¸o viªn sau đó yêu cầu học sinh đổi chéo để kiểm - Häc sinh gi¶i thÝch tra bµi lÉn - Yªu cÇu vµi HS gi¶i thÝch vÒ kÕt qu¶ so 124<129 865=865 749>549 s¸nh 648<684 VÝ dô : 127>121 v× hµng tr¨m cïng lµ 1, hµng 182<192 Líp 2-TuÇn 29- Buæi 14 Lop2.net (15) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Hoạt động giáo viên chục cùng là , hàng đơn vị > - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh *Bµi 2a: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta ph¶i lµm g× ? - §Ó t×m sè lín nhÊt ta ph¶i lµm g× ? - ViÕt lªn b¶ng c¸c sè 395, 695, 375 vµ yªu cầu học sinh so sánh các số với nhau, sau đó t×m sè lín nhÊt - Yªu cÇu häc sinh tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i - NhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh *Bµi 3: Sè? - Yªu cÇu HS chÐp bµi råi tù ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng -Gọi HS đọc C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ «n luyÖn c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè Hoạt động học sinh *Tìm số lớn và khoanh vào số đó *Ph¶i so s¸nh c¸c sè víi a.695 lín nhÊt v× cã hµng tr¨m lín nhÊt b.751 c.979 - Häc sinh tù lµm - HS tù lµm bµi vµo vë - Gäi HS nªu miÖng sè cÇn ®iÒn, - 971, 972, 973, 974, 975, 976, 977, 978, 979, 980 - HS thùc hiÖn Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 Thñ c«ng Tiết 29: Làm đồng hồ đeo tay( tiết 1) I Môc tiªu - BiÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay - Làm vòng đeo tay.Các nan làm vòng tương đối nhau.Dán(nối) và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa - Thích làm đồ chơi, yêu thích vòng mình mình làm II chuÈn bÞ - MÉu vßng ®eo tay b»ng giÊy - Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, keo, hå d¸n IIi các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - Kiểm tra đồ dùng học sinh B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi HDHS quan s¸t vµ nhËn xÐt Vßng ®eo tay ®îc lµm b»ng g×? cã mÊy mµu ? - HS quan s¸t + GiÊy + Cã mÊy mµu Líp 2-TuÇn 29- Buæi 15 Lop2.net (16) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y - Muốn giấy đủ độ dài để làm thành vòng đeo võa tay ta ph¶i d¸n nèi c¸c nan giÊy Hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt thành các nan giấy Bước 2: Dán nối các nan giấy Bước 3: Gấp các nan giấy Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay Thùc hµnh * Tæ chøc cho HS gÊp vßng ®eo tay b»ng giÊy C NhËn xÐt – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau -Ghi nhí - LÊy tê giÊy thñ c«ng kh¸c mÇu c¾t thµnh c¸c nan giÊy réng « - D¸n nèi c¸c nan giÊy cïng mµu thµnh nan giấy dài 50 ô đến 60 ô, rộng ô, lµm nan nh vËy - D¸n ®Çu cña nan ngang cho nÕp gấp sát mép nan sau đó gấp nan ngang đè lên nan dọc hình - TiÕp tôc gÊp theo theo thø tù cho ®Ðn nan giÊy D¸n phÇn cuèi cña nan cßn l¹i, ®îc sîi d©y dµi - D¸n ®Çu sîi d©y võa gÊp ®îc vßng ®eo tay b»ng giÊy - GV quan sát hướng dẫn HS còn lóng tóng To¸n TiÕt 144: LuyÖn tËp I Môc tiªu - Biết cách đọc, viết các số có chữ số - BiÕt c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè - Biết xếp các số có đến chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại II §å dïng C¸c b¶ng sè g¾n III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên A KiÓm tra - Gäi häc sinh nªu c¸ch so s¸nh vµ so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sèsau : 567 … 687 ; 381 ….117 ; 833… 833 ; 724 ….734 - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh B Bµi míi Giíi thiÖu bµi 2.Bµi tËp Bµi 1: ViÕt (theo mÉu ) Líp 2-TuÇn 29- Buæi Hoạt động học sinh - em lên bảng so sánh, lớp làm vµo b¶ng - HS nh¾c l¹i tªn bµi 16 Lop2.net (17) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Hoạt động giáo viên - Yêu cầu học sinh tự làm bài , sau đó đổi chéo để kiểm tra bài -Gọi HS đọc, nhận xét Bµi :Sè ? - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Chữa bài sau đó yêu cầu HS nêu đặc điểm cña tõng d·y sè bµi : - Yêu cầu lớp đọc các dãy số trên Bµi 3: >,<, = - Nªu yªu cÇu cña bµi vµ cho c¶ líp lµm bµi - Chữa bài đưa đáp án đúng và cho điểm - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch so s¸nh sè dùa vµo viÖc so s¸nh c¸c ch÷ sè cïng hµng -NhËn xÐt Bµi - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Để viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn , trước tiên chúng ta phải làm gì ? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà ôn luyện cách đọc, viết sè, cÊu t¹o sè, so s¸nh sè ph¹m vi 1000 Hoạt động học sinh - Thùc hiÖn theo yªu cÇu *§iÒn c¸c sè cßn thiÕu vµo chç trèng - HS lªn b¶ng lµm , mçi häc sinh lµm phần, lớp làm vào - HS lên bảng làm bài , trả lời đặc điểm dãy số - Cả lớp đọc a.400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000 b.910, 920, 930, 940, 950, 960, 970 980, 990,1000 -HS lµm 543 < 590 , 432 = 342 , 670 < 676 987 > 897 , 699 < 701 , 695 = 600 + 95 *ViÕt c¸c sè 875 , 1000 , 299 , 420 theo thứ tự từ bé đến lớn - HS tr¶ lêi - häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë +299, 420, 875, 1000 ThÓ dôc TiÕt 57: Trß ch¬i “ Con cãc lµ cËu ¤ng Trêi” I MôC TI£U - Bước đầu biết chơi và tham gia vào các trò chơi II §ÞA §IÓM Vµ PH¦¥NG TIÖN - Địa điểm sân trường đã vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn cho HS lúc tâp luyện - Phương tiện: - bóng III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC Néi dung Phương pháp tổ chức - Lớp trưởng tập hợp lớp, các tổ trưởng PhÇn më ®Çu Líp 2-TuÇn 29- Buæi 17 Lop2.net (18) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Néi dung - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung häc tËp cña tiÕt häc - Khởi động các khớp cổ chân , hối, hông - Giậm chân tạy chỗ đếm theo nhịp - Chạy trên nhẹ nhàng sân trường 90-100m sau đó thường vung tay và hít thở sâu - ôn số động tác bài thể dục phát triÓn chung PhÇn c¬ b¶n *Ch¬i trß ch¬i: “Con cãc lµ cËu ¤ng Trêi” - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i vµ c¸ch thøc ch¬i Phương pháp tổ chức ®iÓm sè b¸o c¸o x x x x x x x x x x x x x x x - C¸n sù ®iÒu khiÓn líp thùc hiÖn - Häc sinh t×m hiÓu vÒ lîi Ých t¸c dông và động tác nhảy cóc - Làm mẫu cho HS quan sát Một HS lên thực - Thực đồng loạt theo hàng ngang hiÖn l¹i - Mỗi học sinh thực 3-5 lần đợt nhảy 2-3 lần xen kẽ đợt có nghỉ ngơi *Trß ch¬i: “ChuyÒn bãng tiÕp søc” - Gi¸o viªn nªu l¹i tªn trß ch¬i c¸ch thøc ch¬i - Cho c¸c tæ thi víi theo hµng ngang - Nhắc nhở học sinh bảo đảm an toàn và giữ trËt tù PhÇn kÕt thóc *Đi theo - hàng dọc và hát - Nh¶y th¶ láng -HÖ thèng l¹i bµi - Giao bµi tÇp vÒ nhµ - L¾ng nghe - C¸c tæ thi ®ua x x x x x x x x x x x x x x x LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 29: Tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái : §Ó lµm g×? I Môc tiªu - Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ chØ c©y cèi (BT1, BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với Để làm gì?(BT3) II §å dïng - Tranh vÏ mét c©y ¨n qu¶ - Giấy kẻ sẵn bảng để tìm từ theo nội dung bài III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên A KiÓm tra - Gäi häc sinh lªn b¶ng : +Hái theo mÉu c©u hái cã tõ “ §Ó lµm g× ?” Líp 2-TuÇn 29- Buæi Hoạt động học sinh - em lªn b¶ng 18 Lop2.net (19) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Hoạt động giáo viên +Lµm bµi tËp 2, s¸ch gi¸o khoa trang 87 B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi H·y kÓ tªn c¸c bé phËn cña mét c©y ¨n qu¶ Bµi 1, - B µi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? Hoạt động học sinh - HS nh¾c l¹i tªn bµi *Bµi tËp yªu cÇu chóng ta kÓ tªn c¸c bé phËn c©y ¨n qu¶ - Treo tranh vÏ 1c©y ¨n qu¶ , yªu cÇu häc sinh * C©y ¨n qu¶ cã c¸c bé phËn: Gèc c©y, ngän c©y, th©n c©y, cµnh c©y, rÔ c©y, quan sát tranh để trả lời câu hỏi trên hoa, qu¶, l¸ - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm - Hoạt động theo nhóm : +Nhãm t×m tõ t¶ gèc c©y tê giÊy r« ki to, bót d¹ vµ yªu cÇu th¶o luận nhóm để tìm từ tả các phận cây + Nhóm tìm từ tả cây + Nhãm t×m tõ t¶ th©n c©y + Nhãm t×m tõ t¶ cµnh c©y + Nhãm t×m tõ t¶ rÔ c©y + Nhãm t×m tõ t¶ hoa + Nhãm t×m tõ t¶ l¸ c©y + Nhãm t×m tõ t¶ qu¶ - Yªu cÇu c¸c nhãm d¸n b¶ng tõ cña nhãm m×nh lªn b¶ng , c¶ líp cïng kiÓm tra tõ b»ng - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng d¸n kÕt qu¶ cña nhãm m×nh, c¸c nhãm kh¸c cách đọc đồng các từ tìm nhËn xÐt, bæ sung - Kiểm tra từ sau đó ghi từ vào bài tËp Bµi - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - học sinh đọc thành tiếng , lớp theo dâi bµi SGK - B¹n g¸i ®ang lµm g× ? *Bạn gái tưới nước cho cây *Bạn - B¹n trai ®ang lµm g× ? trai ®ang b¾t s©u cho c©y - Yªu cÇu häc sinh ngåi c¹nh thùc hành hỏi đáp theo yêu cầu bài , sau đó gọi - Học sinh thực hành hỏi đáp +Bøc tranh : cặp học sinh thực hành trước lớp Hỏi : Bạn gái tưới nước cho cây để làm - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh g× ? +Bøc tranh : Hỏi :Bạn trai bắt sâu cho cây để làm gì C Cñng cè, dÆn dß: ? - NhËn xÐt giê - Dặn học sinh làm bài tập và đặt câu với cụm từ “ để làm gì ?” Líp 2-TuÇn 29- Buæi 19 Lop2.net (20) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc TiÕt 58: T©ng cÇu Trß ch¬i: t©ng cÇu I MôC TI£U Bước đầu biết cách tâng cầu bảng cá nhân bảng gỗ II §ÞA §IÓM Vµ PH¦¥NG TIÖN - Địa điểm: Trên sân trường đã vệ sinh - Phương tiện: Chuẩn bị dụng cụ học sinh cầu và cái vợt III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC Hoạt động GV PhÇn më ®Çu - GVnhËn líp phæ biÕn néi dung häc tËp cña tiÕt häc - Khởi động các khớp cổ chân, hối, hông , vai - Chạy trên nhẹ nhàng sân trường 90-100m sau đó thường vung tay và hít thở sâu - ôn các động tác tay chân toàn thân và nhảy cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung PhÇn c¬ b¶n *Ch¬i trß ch¬i: “Con cãc lµ cËu ¤ng Trêi” -Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i vµ c¸ch thøc ch¬i - Cho học sinh đọc thuộc vần điệu 1-2 lần sau đó cho chơi kết hợp vần điệu - Mỗi học sinh thực 3-5 lần đợt nhảy 2-3 lần xen kẽ đợt có nghỉ ngơi Hoạt động HS - Lớp trưởng tập hợp lớp, các tổ trưởng ®iÓm sè b¸o c¸o +++++ +++++ +++++ - HS thùc hiÖn - L¾ng nghe - C¸n sù ®iÒu khiÓn líp thùc hiÖn VÇn ®iÖu : “ Con cãc lµ cËu «ng trêi Nếu đánh nó thì trời đánh cho Hằng ngày để ăn no Có bắt sâu bọ cho người nông dân Vậy xin nh¾c nhë ¬i! B¶o vÖ cãc , người nhớ ghi” Thùc hiÖn theo hµng däc *Trß ch¬i “T©ng cÇu” - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i vµ c¸ch thøc ch¬i - C¶ líp quan s¸t - Làm mẫu động tác tâng cầu cho học sinh - C¸c tæ thùc hiÖn theo khu vùc cña tæ quan s¸t - Cho học sinh thực mẫu lần sau đó cho mình lớp thực theo các địa điểm đã quy định PhÇn kÕt thóc - Đi theo - hàng dọc và hát - Nh¶y th¶ láng , cói th¶ láng - HS hÖ thèng l¹i bµi Líp 2-TuÇn 29- Buæi 20 Lop2.net (21)