Giáo án tổng hớp lớp 5 tuần 5 (09 - 2010)

TUẦN 5 Trang 1 Ngày Tiết Môn học Tên bài Thứ 2 21. 09 1 2 3 4 5 Chào cờ Tập đọc Toán Âm nhạc Đạo đức Một chuyên gia máy xúc Ôn tập : bảng đơn vò đo độ dài Có chí thì nên Thứ 3 22.09 1 2 3 4 5 Toán Chính tả Thể dục LT& câu Khoa học Ôn tập Bảng đơn vi đo khối lượng Nghe – viết : Một chuyên gia máy xúc Mở rộng vốn từ : Hòa bình Thực hành Nói “ không” với các chất gây nghiện Thứ 4 23. 09 1 2 3 4 5 Tập đọc Toán Kó thuật ÂTập làm văn Kể chuyện Ê mi – li con… Luyện tập Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình Luyện tập Làm báo cáo thống kê Kể chuyện đã nghe đã đọc Thứ 5 24. 09 1 2 3 4 5 Toán Lòch sử LT & Câu Khoa học Mó thuật Đề ca mét vuông- Héc tô mét vuông Phan Bội Châu và phong trào Đông Du Từ đồng âm Thực hành: nói “không” với các chất gây nghiện Tập nặn tạo dáng: Nặn con vật quen thuộc Thứ 6 25. 09 1 2 3 4 5 Thể dục Toán Địa lí Tập làm văn SHTT Mi – li mét vuông . Bảng đơn vò đo diện tích Vùng biển nước ta Trả bài văn tả cảnh                            Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2: TẬP ĐỌC MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: SGV trang 120 2. Kó năng: SGV trang 120 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu hòa bình, tình đoàn kết hữu nghò II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng : cầu Thăng Long , nhà máy thủy điện Hoà Bình , cầu Mỹ Thuận . . . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A-KIỂM TRA BÀI CŨ -Đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca về trái đất -Trả lời các câu hỏi SGK . B-DẠY BÀI MỚI 1-Giới thiệu bài - Trực tiếp 2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc Có thể chia thành 4 đoạn sau : Mỗi lần xuống dòng xem như là một đoạn -Gv rèn đọc từ khó -Gv đọc mẫu từ khó, cho hs giỏi đọc -Gv cùng Hs giải nghóa từ: +Hoà sắc có nghóa là gì? +Điểm tâm là bữa ăn vào thời gian nào? +Chuyên gia là chỉ người làm công việc gì? -Gv đọc mẫu -Hs đọc nối tiếp (4 lượt, mỗi lượt 4 em) -Hs nêu những từ khó đọc -Hs đọc sai, đọc lại những từ khó đó. -Là sự phối hợp màu sắc -Là ăn lót dạ -Chuyên gia ở chỉ người cán bộ kó thuật nước ngoài sang giúp nước ta. - 1 em đọc toàn bài - 1 em đọc phần chú giải Sgk b)Tìm hiểu bài Hướng dẫn trả lời câu hỏi : -Anh Thủy gặp anh A-lếch-xây ở đâu ? -Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh Thủy phải chú ý ? -Hai người gặp nhau ở một công trường xây dựng -Hs cần nêu được đặc điểm về vóc dáng , trang phục , mái tóc , khuôn mặt . . . của nhân vật . Cụ Trang 2 +Chất phác chỉ người đó như thế nào? -Cuộc gặp gỡ giữa hai người bạn đồng nghiệp diễn ra thế nào ? +Em hiểu đồng nghiệp chỉ những người như thế nào? -Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao ? +Qua câu chuyện nói lên ý nghóa gì? -Gv ghi ý chính lên bảng thể : vóc người cao lớn ; mái tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng; thân hình chắc khỏe trong bộ quần áo xanh công nhân ; khuôn mặt to , chất phác. -Chỉ người mộc mạc, thật thà. -Hs kể lại diễn biến cuộc gặp gỡ và tình cảm thân thiết giữa anh Thủy và A-lếch xây . -Chỉ những người cùng làm một nghề. -Hs trả lời theo nhận thức của riêng mình . VD : Em nhớ nhất đoạn miêu tả ngoại hình A-lếch- xây Em thấy đoạn này tả rất đúng về một người nước ngoài . -Hs: Tình cảm chân thành của một chuyên gia nước bạn với một công nhân Việt Nam, qua đó thể hiện vẻ đẹp tình hữu nghò giữa các dân tộc. -3 em nhắc lại c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Nhắc hs chú ý cách nghỉ hơi . "Thế là/ A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to/ vừa chắc ra/ nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ của tôi lắc mạnh và nói." -Gv theo dõi , uốn nắn . -Cho Hs thi đọc diễn cảm -Gv nhận xét tuyên dương -Hs đọc ngắt nhòp -Hs đọc diễn cảm một đoạn tự chọn . -Hs luyện đọc theo cặp -Hs thi đọc trước lớp -Hs nhận xét 3-Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học . -Về nhà tìm các bài thơ , câu chuyện nói về tình hữu nghò giữa các dân tộc . -Nhắc lại những điều câu chuyện muốn nói . Tiết 3: TOÁN ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I-MỤC TIÊU Giúp Hs củng cố về: Các đơn vò đo độ dài, mối quan hệ giữa các đơn vò đo độ dài , bảng đơn vò đo độ dài. Chuyển đổi các đơn vò đo độ dài. Giải các BT có liên quan đến đơn vò đo độ dài. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết nội dung BT1. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIỂM TRA BÀI CŨ Bài 3 trang 22 -1 Hs lên bảng làm bài tập 3/22 -Cả lớp nhận xét, sửa bài . Trang 3 2-DẠY BÀI MỚI 2-1-Giới thiệu bài - Trực tiếp Số lần 100m gấp 50 km : 100 : 50 = 2 (lần) Đi 50 km thì tiêu thụ hết : 12 : 2 = 6 (lít) Đáp số : 6 lít 2-2-Hướng dẫn ôn tập Bài 1 :SGK trang 23 -Gv treo bảng phụ -1m bằng bao nhiêu dm ? -1m bằng bao nhiêu dam ? -Gv vừa nói vừa viết, đạt câu hỏi và viết kết quả vào bảng phụ như SGK. Bài 2 : SGK trang 23 -Yêu cầu Hs làm bài. Bài 3 : SGK trang 23 -Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài. -Tương tự cho Hs làm các bài còn lại Bài 4 : SGK trang 23 -Hs đọc đề, phân tích đề và về nhà làm bài. -1m = 10 dm -1m = 10 1 dam a)135m = 1350 dm c)1mm = 10 1 cm 342dm = 2420cm 1cm = 100 1 m 15cm = 150mm 1m = 1000 1 km a) 4km 37m = 4037m 8m 12cm = 812 cm 354dm = 35m 4dm 3040m = 3km 40m Đường sắt từ Đà Nẵng đến TPHCM dài : 791 + 144 = 935 (km) Đường sắt từ Hà Nội đến TPHCM dài : 791 + 935 = 1726 (km) Đáp số : a) 935km ; 1726km 3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học. -Dặn Hs về nhà làm BT 2b/23 Tiết 4 : ÂM NHẠC Tiết 5 ĐẠO ĐỨC CÓ CHÍ THÌ NÊN I.MỤC TIÊU: - Kiến thức , kĩ năng ; SGV trang 22, 23 -Cảm phục những tấm gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành những người có ích cho gia đình, cho xã hội. Trang 4 II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Một số mẫu chuyện về những tấm gương vượt khó như : Nguyễn Ngọc Ký, Nguyễn Đức Trung, … -Thẻ màu dùng cho hoạt động 3, tiết 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết 1 Hoạt động dạy Hoạt động học A-Kiểm tra bài cũ : B-Bài mới : 1-Giới thiệu bài : ghi tựa 2-Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: Hoạt động 1:Tìm hiểu thông tin về tấm gương vượt khó của Trần Bảo Đồng. *Mục tiêu:HS biết được hoàn cảnh và những biểu hiện vượt khó của Trần Bảo Đồng. *Cách tiến hành: GV tổ chức cho cả lớp cùng tìm hiểu thông tin về anh Trần Bảo Đồng. -Gọi HS đọc thông tin trang 9, SGK. -GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS cả lớp thảo luận và trả lời: +Trần Bảo Đồng đã gặp những khó khăn gì trong cuộc sống và trong học tập? +Trần Bảo Đồng đã vượt qua khó khăn để vươn lên như thế nào ? +Em học được điều gì từ tấm gương của anh Trần Bảo Đồng ? -GV nhận xét các câu trả lời của HS. * GV kết luận : Từ tấm gương Trần Bảo Đồng ta thấy : Dù gặp phải hoàn cảnh rất khó khăn, nhưng nếu có quyết tâm cao và biết sắp xếp thời gian hợp lí thì vẫn có thể vừa học tốt, vừa giúp được gia đình. Hoạt động 2: Xử lí tình huống *Mục tiêu: HS chọn được cách giải quyết tích cực nhất, thể hiện ý chí vượt lên khó khăn trong các tình huống. *Cách tiến hành: GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và giao cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống. -Tình huống 1: Đang học lớp 5, một tai nạn bất ngờ đã cướp đi của khôi đôi chân khiến em không thể đi lại được. Trong hoàn cảnh đó, Khôi có thể sẽ như thế nào ? - Kiểm tra bài học của tiết trước. - HS nhắc lại. - HS đọc thông tin trang 9, SGK. - HS thảo luận cả lớp để trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK. - Lắng nghe. - HS thảo luận nhóm. Trang 5 -Tình huống 2: Nhà Thiên rất nghèo. Vừa qua lại bò lũ lụt cuốn trôi hết nhà cửa, đồ đạc. Theo em, trong hoàn cảnh đó, Thiên có thể làm gì để có thể tiếp tục đi học ? -GV mời đại diện các nhóm lên trình bày. * GV nhận xét cách ứng xử của HS và kết luận: Trong những tình huống như trên, người ta có thể tuyệt vọng, chán nản, bỏ học,… Biết vượt mọi khó khăn để sống và tiếp tục học tập mới là người có chí. Hoạt động 3: Làm bài tập 1-2 SGK *Mục tiêu: HS phân biệt được những biểu hiện của ý chí vượt khó và những ý kiến phù hợp với nội dung bài học. *Cách tiến hành: -GV cho 2 HS ngồi gần nhau cùng trao đổi từng trường hợp của bài tập 1. -GV lần lượt nêu từng trường hợp, HS giơ thẻ màu để thể hiện sự đánh giá của mình (thẻ đỏ: biểu hiện có ý chí, thẻ xanh: không có ý chí). -GV khen những em biết đánh giá đúng và hỏiø: +Trước những khó khăn của bạn bè ta nên làm gì ? * Kết luận: 3. Củng cố dặn dò: Về nhà học bài và tìm hiểu thêm các gương hiếu học có trong thực tế. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Hai HS ngồi liền nhau thành một cặp cùng trao đổi từng trường hợp của bài tập 1. -HS tiếp tục làm bài tập 2 theo cách trên. - HS trả lời. -HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. Sưu tầm một vài mẩu chuyện nói về những gương HS “Có chí thì nên” hoặc trên sách báo ở lớp, trường, đòa phương.                                 Tiết 1 TOÁN ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯNG I-MỤC TIÊU -Kiến thức, kĩ năng ; SGV trang 63 - Học sinh ham mê hứng thú học Tốn II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết nội dung BT1. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIỂM TRA BÀI CŨ -1 Hs lên bảng làm bài tập 2b/23 -Cả lớp nhận xét, sửa bài. Trang 6 -Gv nhận xét ghi điểm b)8300m = 830 dam 4000m = 40 hm 25000m = 25 km 2-DẠY BÀI MỚI 2-1-Giới thiệu bài - Trực tiếp 2-2-Hướng dẫn ôn tập Bài 1 :SGK trang 24 -Gv treo bảng phụ BT1. -1kg bằng bao nhiêu hg ? -1 kg bằng bao nhiêu yến ? -Hs làm tiếp vào các cột còn lại để hình thành bảng như SGK. -Hai đơn vò đo khối lượng liên quan thì đơn vò lớn gấp mấy lần đơn vò bé ? Bài 2 : SGK trang 24 -Yêu cầu Hs làm bài . Bài 3 : SGK trang 24 -Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài. Bài 4 : SGK trang 24 -Yêu cầu Hs đọc đề, phân tích đề và về nhà làm bài. -Bằng 10 hg -Bằng 10 1 yến -Hai đơn vò đo khối lượng liền nhau thì đơn vò lớn gấp 10 lần đơn vò bé, đơn vò bé bằng 10 1 đơn vò lớn . b) 430kg = 43 yến 2500kg = 25 tạ 16000kg = 16 tấn c) 2 kg 326 g = 2326 g d) 4008g = 4kg 8g 6 kg 3 g = 6003 g 9050kg = 9tấn50kg 2 kg 50 g < 2500g 13kg 85g < 13 kg 805g 6090 kg > 6 tấn 8 kg 4 1 tấn = 250 kg 1 tấn = 1000kg Ngày II cửa hàng bán được : 300 x 2 = 600 (kg) Ngày thứ III cửa hàng bán đựơc : 1000 – (300 + 600) = 100 (kg) Đáp số : 100 kg 3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học. -Dặn Hs về nhà làm BT 2a/24 Trang 7 Tiết 2: CHÍNH TẢ MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I-MỤC TIÊU 1. Nghe – viết đúng một đoạn văn trong bài Một chuyên gia máy xúc . 2. Nắm được cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi uô / ua 3. Giáo dục cho học sinh tính kiên trì và thẩm mĩ II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A-KIỂM TRA BÀI CŨ -Hs chép vần các tiếng: tiến , biển , bìa , mía vào mô hình vần ; sau đó nêu qui tắc đánh dấu thanh trong từng tiếng . Sau đó nói rõ vò trí đặt dấu thanh trong từng tiếng . B-DẠY BÀI MỚI 1-Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học . 2-Hướng dẫn hs nghe - viết -Đọc đoạn cần viết . -Nhắc các em chú ý những từ ngữ dễ viết sai : khung cửa , buồng máy , tham quan , ngoại quốc , chất phác . . . -Gv đọc bài cho Hs viết -Chấm 7, 10 bài . -Nêu nhận xét chung . -Cả lớp theo dõi , ghi nhớ và bổ sung , sửa chữa nếu cần . -Hs viết bài -Hết thời gian qui đònh , yêu cầu hs tự soát lại bài . 3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả Bài tập 2 :SGK trang 46,47 Lưu ý : ở lớp 1 hs đã biết tiếng quá gồm âm qu (qø) + vần a . Do đó không phải là tiếng có chứa ua , uô . -Cách đánh dấu thanh : +Trong các tiếng có ua ( tiếng không có âm cuối ) : dấu thanh đặt ở chữ cái đầu của âm chính ua – chữ u . +Trong các tiếng có uô (tiếng có âm cuối): dấu thanh đặt ở chữ cái thứ hai của âm chính uô – chữ ô . -Hs viết vào vở những tiếng chứa : ua , uô. -Hai hs lên viết bảng , nêu nhận xét về cách đánh dấu thanh . +Các tiếng chứa ua : của , múa. +Các tiếng chứa uô : cuốn , cuộc , buôn , muôn Bài tập 3 : SGK trang ,47 -Gv giúp hs tìm hiểu nghóa các thành ngữ . -Muôn người như một : ý nói đoàn kết một lòng . -Chậm như rùa : quá chậm chạp . Trang 8 -Ngang như cua : tính tình gàn dở , khó nói chuyện , khó thống nhất ý kiến . -Cày sâu cuốc bẫm : chăm chỉ làm việc trên ruộng đồng . 4-Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học , biểu dương những hs tốt . -Nhớ qui tắc đánh dấu thanh trong tiếng chứa nguyên âm đôi ua / uô -Chuẩn bò bài sau . Tiết 3: THỂ DỤC Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : HÒA BÌNH I-MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về chủ điểm: “Cánh chim hòa bình”. 2. Kó năng: Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, viết đoạn văn nói về cảnh bình yên của một miền quê hoặc thành phố. 3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu hòa bình. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Một số tờ phiếu viết nội dung của BT1,2 . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-DẠY BÀI MỚI 1-Giới thiệu bài : -Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học . -Hs làm lại BT3,4 . 2-Hướng dẫn hs làm bài tập Bài tập 1 :SGK trang 47 -Gv dạy theo qui trình đã hướng dẫn . Lời giải : -ý b ( trạng thái không có chiến tranh ) -Các ý không đúng : +Trạng thái bình thản : không biểu lộ xúc động . Đây là từ chỉ trạng thái tinh thần của con người , không dùng để nói về tình hình đất nước hay thế giới . +Trạng thái hiền hòa , yên ả : Yên ả là trạng thái của cảnh vật ; hiền hoà là trạng thái của cảnh vật hoặc tính nết con người . Bài tập 2 : SGK trang 47 Trang 9 -Giúp hs hiểu nghóa các từ : thanh thản (tâm trạng nhẹ nhàng , thoải mái , không có điều gì áy náy, lo nghó); thái bình ( yên ổn không có chiến tranh , loạn lạc). -Các từ đồng nghóa với hoà bình : yên bình, thanh bình , thái bình . Bài tập 3 : SGK trang 47 -Hs viết đoạn văn khoảng 5-7 dòng , không cần viết dài hơn . -Hs có thể viết cảnh thanh bình ở đòa phương các em hoặc của một làng quê , thành phố các em thấy trên ti vi . 3-Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học , biểu dương những Hs tốt . -Yêu cầu những Hs viết chưa đạt hoặc chưa viết xong về nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn viết . Tiết 5: KHOA HỌC THỰC HÀNH NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh sưu tầm, xử lý các thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý và trình bày được những thông tin đó. 2. Kó năng: Thực hiện kỹ năng từ chối không sử dụng các chất gây nghiện. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh không sử dụng các chất gây nghiện để bảo vệ sức khỏe và tránh lãng phí. II. Chuẩn bò: - Thầy: Các hình trong SGK trang 19 - Các hình ảnh và thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý sưu tầm được - Một số phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý. - Trò : SGK - Phiếu ghi các tình huống, phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của các chất gây nghiện. Tác hại của thuốc lá Tác hại của rượu, bia Tác hại của các chất ma túy Đối với người sử dụng Đối với người xung quanh I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ki ểm tra bài cũ : Gọi 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi về nội dung bài 8. + Nhận xét, ghi điểm. - 3 HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi: + Để giữ vệ sinh cơ thể tuổi dậy thì, em nên làm gì? + Chúng ta nên và không nên làm gì để bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì? Trang 10 [...]... minh họa ; ghi lên bảng các tên riêng -Hs đọc những dòng nói về xuất xứ bài thơ và phiên âm để hs cả lớp luyện đọc ; Ê-mi-li , Mo-ri-xơn , toàn bài thơ Giôn-xơn , Pô-tô-mác , Oa-sinh-tơn -Hướng dẫn hs đọc theo từng khổ Khổ 1 : lời chú Mo-ri-xơn nói với con , giọng đọc trang nghiêm , nén xúc động ; lời bé Ê-mi-li ngây thơ , hồn nhiên Khổ 2 : lời chú Mo-ri-xơn lên án tội ác của chính quyền Giôn–xơn ,... CŨ -3 Hs lên bảng làm bài tập 4/27 Bài 4 -Cả lớp nhận xét, sửa bài 23 23 5dam2 23m2 = 5 + 100 dam2 = 5 100 dam2 91 16 dam2 91m2=16 100 dam2 -Gv ghi điểm 3 32 dam2 5m2= 32 100 dam2 2-DẠY BÀI MỚI 2-1 -Giới thiệu bài -Giới thiệu trực tiếp 2-2 -Giới thiệu đơn vò đo diện tích mm2 a)Hình thành biểu tượng về mm2 -Gv treo hình vuông minh họa như SGK -Tính diện tích hình vuông có cạnh dài 1mm ? - mm2 là gì ? -1 ... 10 dam - Cạnh dài 1 dam -1 00 hình -1 00 dam2 -Hs viết a) 2 dam2 = 200 m2 30 hm2 = 3000dam2 3 dam2 15 m2 = 3 15 m2 12 hm2 5dam2 = 12 05 dam2 Trang 19 200 m2 = 2 dam2 760 m2 = 7 dam2 60 m2 3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học -Dặn Hs về nhà làm BT4/27 Tiết 2 LỊCH SỬ PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU I-MỤC TIÊU : - Kiến thức , kĩ năng trang 18 - Học sinh ham mê học lịch sử II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh... dam ? - ược bao nhiêu hình vuông nhỏ ? -Mỗi hình vuông nhỏ có diện tích bao nhiêu ? - hm2 gấp 100 lần dam2 2-4 -Luyện tập , thực hành Bài 1 : SGK trang 26 -Gv viết các số đo diện tích lên bảng, yêu cầu Hs đọc Bài 2 : SGK trang 26 -Gv đọc các số đo diện tích Bài 3 : SGK trang 26 -Yêu cầu Hs làm bài vào vở -1 đề-ca-mét vuông -1 dam = 10 m -1 00 hình vuông nhỏ -Diện tích là 1m2 -1 dam2 = 100 m2 - 1 hm2 -1 hm... kê 3-Củng cố , dặn dò -Tác dụng của bảng thống kê ? -Nhận xét tiết học -Chuẩn bò cho tiết kiểm tra bài văn tả cảnh sắp tới Tiết 5 : -Làm việc cá nhân -Hai Hs lên bảng thi kẻ bảng thống kê -Cả lớp nhận xét ( mẫu ở phần chuẩn bò ) -Từng Hs đọc thống kê kết quả học tập của mình - ại diện các tổ trình bày bảng thống kê -Cả lớp nhận xét -Giúp người đọc dễ tiếp nhận thông tin ; có điều kiện so sánh... -1 mm2 -Là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1mm -Nêu kí hiệu của 1 Mi-li-mét vuông ? -1 mm2 b)Tìm mối quan hệ giữa mm2và cm2 -Gấp 100 lần -Diện tích hình vuông có cạnh dài 1cm gấp bao nhiêu lần diện tích của hình vuông có cạnh dài 1mm ? -1 cm2 = ? mm2 1 -1 cm2 = 2-3 -Bảng đơn vò đo diện tích -Gv treo bảng phụ -Em hãy nêu các đơn vò đo từ bé đến lớn ? -1 m2 = ? dm2 ; = ? dam2 100 cm2 1 -1 m2 =... vò đo khối lượng II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình vẽ BT3 vẽ sẵn trên bảng lớp III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Trang 13 Hoạt động dạy 1-KIỂM TRA BÀI CŨ -Gv nhận xét ghi điểm 2-DẠY BÀI MỚI 2-1 -Giới thiệu bài -Giới thiệu trực tiếp 2-2 -Hướng dẫn luyện tập Bài 1 :SGK trang 24 -Yêu cầu Hs đọc, phân tích đề bài, làm vào vở .Bài 3 : SGK trang 24 -Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài Bài 4 : SGK trang 24 -Yêu cầu Hs đọc đề,... xét -Hs đọc mục bạn cần biết/23 MĨ THUẬT Bài 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN CON VẬT QUEN THUỘC I MỤC TIÊU: - Học sinh biết được hình dáng, đặc điểm của các con vật trong các hoạt động - Học sinh biết cách nặn và nặn được con vật theo cảm nhận riêng - Học sinh có ý thức chăm sóc, bảo vệ con vật II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: - Sách giáo khoa, sách giáo viên - Sưu tầm tranh, ảnh về con vật - Bài nặn của học sinh lớp. .. NGHE , ĐÃ ĐỌC I-MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ năng :SGV trang 124 Giáo dục cho học sinh u hòa bình II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - SGK - Sách , báo , truyện gắn với chủ điểm Hòa bình III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIỂM TRA BÀI CŨ -Hs kể lại ranh 2-3 đoạn của câu chuyện Tiếng vó cầm ở Mỹ Lai B-DẠY BÀI MỚI 1-Giới thiệu truyện phim -Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học 2-Hướng dẫn hs kể... Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Sổ điểm của lớp hoặc phiếu ghi điểm của từng Hs Một số tờ phiếu đã kẻ bảng thống kê – bút dạ đủ cho các tổ làm BT2 Bảng thống kê kết quả học tập ( tháng , tổ ) STT HỌ VÀ TÊN SỐ ĐIỂM 1 0-4 5- 6 7-8 2 3 TỔNG CỘNG III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẤY A-KIỂM TRA BÀI CŨ -Gv tự chọn nội dung kiểm tra B-DẠY BÀI MỚI 1-Giới . âm để hs cả lớp luyện đọc ; Ê-mi-li , Mo-ri-xơn , Giôn-xơn , Pô-tô-mác , Oa-sinh-tơn -Hướng dẫn hs đọc theo từng khổ . Khổ 1 : lời chú Mo-ri-xơn nói với. 250 00m = 25 km 2-DẠY BÀI MỚI 2-1 -Giới thiệu bài - Trực tiếp 2-2 -Hướng dẫn ôn tập Bài 1 :SGK trang 24 -Gv treo bảng phụ BT1. -1 kg bằng bao nhiêu hg ? -1