Bài 2: Bảng nhóm + Phiếu bài tập - Lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu của bài Lời giải - Hướng dẫn HS làm bài tập a Con phải đến nhà bác thợ rèn để xem hộ bộ móng b Cả một vùng sông Hồng [r]
(1)TUẦN 28 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 Tiết 1: Hoạt động tập thể CHÀO CỜ _ Tiết + :Tập đọc – Kể chuyện Bài 73 -74: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I Mục đích yêu cầu A TẬP ĐỌC - Biết đọc phân biệt lời đối thoại các nhân vật (Ngựa Cha và Ngựa Con) - Hiểu nội dung: Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại B KỂ CHUYỆN - Kể lại đựơc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá, giỏi có thể kể lại câu chuyện lời Ngựa Con * HSKT: Luyện đọc 1- câu theo giúp đỡ giáo viên * GDMT: HS biết yêu quý các loài vật và biết bảo vệ chúng * KNS: Cẩn thận chu đáo công việc II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - SGK, tranh - Đoạn hướng dẫn luyện đọc Học sinh:- Sách giáo khoa Hình thức:- HS luyện đọc cá nhân, nhóm 2, nhóm III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - 1,2 học sinh kể lại câu chuyện: Quả Táo - HS kể lại câu chuyện - GV nhận xét, đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: 2.2 Luyện đọc - HS theo dõi a Giáo viên đọc toàn bài b Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ - Theo dõi * Đọc câu đoạn: - Sửa phát âm * Đọc đoạn trước lớp - GV Hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ - Học sinh đọc tiếp sức câu trên bảng phụ - Học sinh phát cách ngắt nghỉ và giọng đọc - Tiếng hô / “ Bắt đầu !” // vang lên // Các vận động viên rần rần chuyển - Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp động // Vòng thứ // Vòng thứ - Sửa phát âm hai // 106 Lop3.net (2) - Giải nghĩa các từ đoạn: nguyệt - Học sinh đọc tiếp sức đoạn quế, đối thủ, vận động viên, thoảng thốt, chủ quan - Đọc đoạn nhóm - Nhận xét - Học sinh đọc nhóm ba - Cho học sinh đọc đồng bài - Đại diện các nhóm thi đọc - Đọc đồng bài 2.3 Tìm hiểu bài * Đoạn - Cho học sinh đọc thầm đoạn CH: Ngựa chuẩn bị tham dự thi * Học sinh đọc thầm đoạn - Chú sửa soạn cho thi không biết nào ? - Ngựa lo chải chuốt, tô điểm cho chán Chú mải mê soi bóng mình vẻ ngoài mình dòng suối để thấy mình *Đoạn lên với nâu tuyệt đẹp dáng - Cho học sinh đọc thầm đoạn nhà vô địch CH: Ngựa cha khuyên nhủ điều gì ? * Học sinh đọc thầm đoạn - Ngựa cha thấy mải miết ngắm vuôt khuyên : phải đến bác thợ rèn để xem lại móng Nó cần CH: Nghe cha nói, Ngựa phản ứng thiết cho đua là đồ đẹp - Ngựa ngúng nguẩy, đầy tự tin nào ? đáp : Cha yên tâm đi, móng *Đoạn + Con định thắng - Cho học sinh đọc thầm đoạn + * Học sinh đọc đoạn + CH: Vì Ngựa không đạt kết - Ngựa chuẩn bị thi không hội thi ? chu đáo cái móng lung lay rời làm chú phải bỏ dở đua + Cho học sinh rút nội dung bài học? - Học sinh nêu: Đừng chủ 2.4 Luyện đọc lại quan, dù là việc nhỏ - Giáo viên đọc lại bài - Hướng dẫn học sinh đọc lại bài và đọc - Học sinh thi đọc lại bài diễn cảm - HS đọc phân vai theo nhóm phân vai - Nhận xét và bình chọn - Từng nhóm thi đọc trước lớp 2.5 Kể chuyện - Nhận xét a Giáo viên nêu nhiệm vụ b Hướng dẫn học sinh kể chuyện theo lời - Học sinh nêu nhiệm vụ Ngựa + Kể lại câu chuyện lời Ngựa là - Nhập vai mình là ngựa con, kể lại nào ? câu chuyện , xưng “ tôi” xưng “ mình” - Cho học sinh kể đoạn - Học sinh nói nhanh nội dung tranh - Gọi 1,2 học sinh kể lại toàn câu - HS kể nhóm - nhóm kể 107 Lop3.net (3) chuyện Củng cố dặn dò - Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? - Nêu các vật có bài? Em làm gì để bảo vệ các loài vật đó? - Nhận xét học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau trước lớp - Học sinh kể lại câu chuyện - HS nêu nội dung - HS nêu các vật có câu chuyện - Không săn bắt chúng và không đốt rừng làm ảnh hưởng đến môi trường sóng chúng; _ Tiết 4: Toán Bài 136 : SO SÁNH CAC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu - Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000 - Biết tìm số bé và số lớn nhóm số mà các số là số có năm chữ số - HS hoàn thành các bài tập SGK * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập, bảng phụ - HS thực hành theo nhóm 2, nhóm III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét, đánh giá điểm - HS thực hành giải bài tập (146) Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Củng cố quy tắc so sánh các số - Học sinh so sánh điền dấu phạm vi 100 000 a) GV viết bảng : 999 1012 - HS nhận xét : số 999 có số các chữ số ít số các chữ số số 1012 nên 999 < 1022 b) GV viết 9790 9786 và yêu cầu học - Học sinh nhận xét : + Hai số cùng có bốn chữ số sinh so sánh hai số này + Ta so sánh cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải - Nhận xét Vậy : 9790 > 9786 2.3 Luyện tập so sánh các số - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài phạm vi 100 000 a) So sánh 100 000 và 99 999 - HS : So sánh cách đếm số các chữ số, số nào nhiều số các chữ số thì lớn Vậy 100 000 > 99 999 108 Lop3.net (4) b) So sánh các số có cùng số chữ số so - So sánh cặp chữ số cùng hàng từ trái sánh 76 200 và 76 199 sang phải Bài tập Vậy : 76 200 > 76 199 Bài 1(147) - Cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm - Làm bài bài tập 4589 < 10 001 35 276 > 35 275 8000 < 7999 + 199 9999 < 100 000 Bài 2(147) 3527 > 3519 86 573 < 96 573 - Cách làm tương tự - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài trên bảng Bài 3(147) - Cho học sinh đọc yêu cầu a) Số lớn các dãy số đó là : - Hướng dẫn học sinh làm 92368 b) Số bé các dãy số đó là : 54 307 Bài 4(147) - Cho học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bài trên bảng a) Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn : - Nhận xét 8258 ; 16999 ; 30 620 ; 31 855 ; b) Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé : 2.4 Củng cố – dặn dò 76 253; 65 372 ;56 372 ; 56 327 - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài - Chú ý theo dõi sau Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 Tiết 1: Tự nhiên xã hội Tiết 55: THÚ (Tiếp theo) Giáo viên dạy: Trần Thị Huề Tiết 2: Âm nhạc Tiết 28: ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Giáo viên dạy: Trần Đức Tiên Tiết 3: Toán Tiết 137 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu 109 Lop3.net (5) - Giúp học sinh : Luyện tập đọc và nắm thứ tự các số có năm chữ số tròn nghìn, tròn trăm - Luyện các quy tắc so sánh các số phạm vi 100 000 - Luyện tính viết và tính nhẩm * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo hướng dẫn giáo viên II Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học Kiểm tra đầu - Gọi học sinh làm bài tập : - Học sinh lên bảng chữa bài tập 89 156 98 516 78 659 76 860 - Nhận xét- cho điểm Bài Giới thiệu bài - Học sinh đọc yêu cầu Bài tập - Làm bài bài tập điiền theo thứ tự sau : 99 600 99 601 99 602 Bài ( 148) Số 99 603 99 604 - Cho học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm, đọc kết + 18 200 ; 18300 ; 18 400 ;18 500 ; 18 600 + 89 000; 90 000 ; 90 100 ; 90 200 ; Bài ( 148 ) 90 300 - Cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm bài trên bảng a) 8357 > 8257 36 478 < 36 488 89 428 > 89 420 8398 < 10 010 - Nhận xét và sửa sai Nhận xét và sửa sai Bài ( 147) : Tính nhẩm - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài trên bảng - Hướng dẫn học sinh làm a) 8000 – 3000 = 5000 6000 + 3000 = 8000 Bài ( 147) 7000 + 500 = 7500 - Cho học sinh đọc đề bài 9000 + 900 + 90 = 9990 - Hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh đọc yêu cầu bài - Tìm số lớn có năm chữ số - Làm bài trên bảng - Tìm số bé có năm chữ số 99 999 - Nhận xét 10000 Bài giải : Củng cố Số lớn có năm chữ số là : 99999 - Hệ thống lại nội dung bài Số bé có năm chữ số là : 10000 - Nhận xét học - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi sa 110 Lop3.net (6) Tiết 4: Chính tả ( nghe -viết) Tiết 49 : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I Mục đích yêu cầu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua rừng - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/ n * HSKT: Nghe viết 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- SGK, bài tập chuẩn bị bảng phụ Học sinh:- Sách giáo khoa, bảng, III Các hoạt động dạy học Kiểm tra đầu Bài 2.1 Giới thiệu bài - Học sinh theo dõi 2.2 Hướng dẫn viết chính tả - Học sinh đọc bài viết a Chuẩn bị - Có câu - Giáo viên đọc bài viết - Đầu bài và chữ cái đầu câu và tên nhân CH : Bài viết có câu ? vật CH: Những chữ nào bài viết hoa? - Học sinh viết các từ khó : khoẻ, giành, nguyệt quế, mải, ngắm - Giáo viên đọc số từ khó - Nhận xét b Giáo viên đọc bài - Học sinh viết bài vào - Giáo viên đọc thong thả câu - Theo dõi học sinh viết - Nhắc nhở tư ngồi viết c Chấm chữa - Học sinh dùng bút chì soát lỗi - Giáo viên đọc lại bài - Thu bài - Giáo viên thu bài - Chấm bài lớp - Nhận xét 2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập a Bài tập 2: Điền vào chỗ trống : l hay n - Học sinh đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm phần a - Hướng dẫn học sinh làm phần a - Lời giải: - Nhận xét Lời giải a: thiếu niên; nai nịt; khăn lụa ; thắt lỏng; rủ sau lưng; sắc nâu sẫm; trời lạnh buốt; mình nó; chủ nó; từ xa lại Củng cố và dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Nhắc lại nội dung bài - Hướng dẫn bài tập nhà - Chú ý theo dõi - Chuẩn bị bài sau 111 Lop3.net (7) Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 Tiết 1: Tập đọc Tiết 75: CÙNG VUI CHƠI I Mục đích yêu cầu - Học sinh đọc trôi chảy bài Đọc đúng các từ ngữ bài: - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, ngắt nghỉ đúng các câu, cụm từ - Hiểu nghĩa các từ bài: dân chủ, bồi bổ - Hiểu nội dung bài: Có ý thức tập luyện thể dục thể thao để tăng cường sức khoẻ * HSKT: Luyện đọc 1- thơ theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên: SGK, giáo án Học sinh: sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học Kiểm tra đầu - Gọi học sinh đọc bài Cuộc chạu đua - Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi rừng - Trả lời nội dung câu hỏi cuối bài - Nhận xét- cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài - Chú ý theo dõi 2.2 Luyện đọc a) Giáo viên đọc mẫu b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và trả lời câu hỏi * Đọc câu: - Học sinh đọc tiếp sức - HS đọc tiếp sức theo câu - Sửa phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Học sinh chia đoạn - Hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ - Cho học sinh đọc đoạn trước lớp - Học sinh đọc đoạn trước lớp * Đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc nhóm đôi - Gọi số nhóm thi đọc trước lớp - Nhận xét - Học sinh đọc đồng 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài + Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ? - Bài thơ tả hoạt động đá cầu học + Học sinh chơi vui và khéo léo sinh - Qua cầu giấy xanh xanh qua chân tôi nào ? chân anh bay lên lộn xuống + Vì nói chơi vui học càng vui ? - Vì vui chơi để rèn luyện sức khoẻ thì 112 Lop3.net (8) học càng tốt 2.4 Luyện đọc lại - Hướng dẫn học sinh luyện đọc toàn bài - Luệyn đọc thuộc lòng toàn bài thơ - Gọi học sinh thi đọc - Nhận xét- bình chọn Củng cố – dặn dò - Cho học sinh đọc bài và nêu lại nội dung bài học - Nhận xét học - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau Học sinh luyện đọc trước lớp - học sinh thi đọc - Nhận xét - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi _ Tiết 3: Toán Tiết 138: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Luyện đọc, viết số - Nắm thứ tự các số phạm vi 100000 - Luyện dạng bài tập tìm thành phần chưa biết phép tính - Luyện giải toán rút đơn vị * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra: - Hs lên bảng làm bài: Điền dấu: 24789 < 42987; 78901 < 100000 - Gv nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu: 2.2 Luyện tập: Bài 1: HS nêu cách làm Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Củng cố quy luật viết số liền sau (số a, 3897, 3898, 3899, 3900, 3901, 3902 đã cho cộng thêm số liền sau) b, 24686, 24687, 24688, 24689, 24690, 24691 c, 99995, 99996, 99997, 99998, 99999, Bài 2: 100000 - Yêu cầu HS nêu cách làm HS làm bài cá nhân + Tìm hiệu HS lên bảng giải + Tìm số bị trừ a, x + 1536 = 6924 + Tìm thừa số x = 6924 - 1536 + Tìm số bị chia x = 5388 b, x - 636 = 5618 113 Lop3.net (9) Bài 4: - HS đọc bài - HS ghép thành hình mẫu chẳng hạn kết có thể sau x = 5618 + 636 x = 6254 c, x = 2826 x = 2826 : x = 1413 d, x : = 1628 x = 1628 x x = 4884 Tóm tắt: ngày: 315m mương ngày: ? m mương Giải Số mét mương đào ngày là: 315 : = 105 (m) ngày đào số m mương là: 105 x = 840 (m) Đáp số: 840 m - Lớp quan sát, đọc thầm - Học sinh thực hành xếp hình Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dơi Bài 3: HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải Bài toán trên thuộc dạng toán nào đã học (bài toán rút đơn vị) _ Tiết 3: Mĩ Thuật Tiết 28: VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Giáo viên dạy: Hạ Tuyết Lan Tiết 4: Đạo đức Bài 28: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (T1) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thúy Ngọc Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội Tiết 56: MẶT TRỜI Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _ Tiết 2: Tiếng Anh Tiết 40: UNIT 8: AGES SECTION B(1,2,3) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân 114 Lop3.net (10) Tiết 3: Toán Tiết 139 : DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH I Mục tiêu - Giúp học sinh : Làm quen với khái niệm diện tích Có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình - Biết hình này nằm trọn hình thì diện tích hình này bé diện tích hình Hình P tách thành hình M và N thì diện tích hình P tổng diện tích hình M và N - Làm bài tập sách giáo khoa * HSKT: Luyện làm bài tập 1, theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Kiểm tra đầu - Học sinh chữa bài tập - Gọi học sinh làm bài tập : 89 156 98 89 156 < 98 516 516 - Nhận xét- cho điểm Bài - Chú ý theo dõi 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Bài tập - Diện tích hình chữ nhật nhỏ diện tích - GVđưa hình chữ nhật nằm hình hình tròn tròn và hỏi : Diện tích hình chữ nhật - Học sinh đếm số ô vuông và trả lời : Hình nào so với hình tròn ? A có ô vuông, hình B có ô vuông GV đưa các hình : A, B, sách giáo diện tích hình A diện tích hình B khoa đọc yêu cầu - Các hình khác cách hướng dẫn tương tự Bài 1( 148) Câu nào đúng câu nào sai - Cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm - HS đọc kết Câu đúng : b Bài ( 148 ) Câu sai : a, c - Cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm + Hình P gồm 11 ô vuông - Nhận xét và sửa sai + Hình Q 10 ô vuông Bài So sánh hình diên tích A với diện + Diện tích hình P lớn diện tích hình Q tích hình B - Nhận xét và sửa sai - Cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn học sinh làm - Làm bài trên bảng - Nhận xét - Hình A và hình B có diện tích Củng cố - dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét học - Chú ý theo dõi - Học bài và chuẩn bị bài sau 115 Lop3.net (11) Tiết : Luyện từ và câu Tiết 25: NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ DẤU CHẤM - DẤU CHẤM HỎI- CHẤM THAN I Mục đích yêu cầu - Xác định các cách nhân hóa cây cối, vật và bước đầu nắm tác dụng nhân húa (BT1) - Tìm phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì?(BT2) - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống câu.(BT3) * HSKT: Nhắc lại cách nhân hóa, luyện đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Gv: bảng phụ - Hs: SGK, - Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp, nhóm III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra: - Học sinh chữa bài tập tiết 27 Bài mới: 2.1 Giới thiệu: 2.2 Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Miệng - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Lớp đọc thầm -Trong câu thơ sau cây cối và - Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng vật tự xưng là gì ? thân mật là tớ nói với mình - Cách xưng hô có tác dụng gì ? - Cách xưng hô làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống người - Nhận xét kết luận bạn gần gũi nói chuyện cùng ta Bài 2: Bảng nhóm + Phiếu bài tập - Lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu bài Lời giải - Hướng dẫn HS làm bài tập a) Con phải đến nhà bác thợ rèn để xem hộ móng b) Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội - Nhận xét, chữa bài thi chạy để chọn vật nhanh Bài 3: Bảng lớp + Vở - Đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu bài Nhìn bài bạn Phong học Thấy em vui, mẹ hỏi: - Hôm điểm tốt à ? - Vâng! Con điểm đó là nhờ - Cả lớp và GV chốt lời giải đúng nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn thì không điểm cao - Mẹ ngạc nhiên: - Sao nhìn bài bạn ? - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bài tập đâu ! Chúng thi thể dục mà! 116 Lop3.net (12) Củng cố, dặn dò: - Nhắc ại nội dung bài - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2013 Tiết 1: Toán Tiết 140 : ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH XĂNG - TI - MÉT VUÔNG I Mục tiêu - Học sinh biết Xăng- ti- mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1cm - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng ti mét vuông - Làm các bài tập có kèm theo đơn vị cm2 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ + bút dạ, Phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Gọi học sinh làm bài tập ( 150) - Nhận xét – cho điểm - Học sinh chữa bài tập Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Giới thiệu xăng ti mét vuông - Để dùng đơn vị đo diện tích: xăng ti - Học sinh đọc: xăng - ti - mét vuông mét vuông - xăng ti mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh 1cm - xăng ti mét vuông viết tắt là cm2 - Chú ý theo dõi 2.3 Bài tập Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh đọc đề bài - Học sinh làm bài - Hướng dẫn làm bài Đọc Viết Năm xăng ti mét vuông 5cm2 Một trăm hai mươi 120cm2 xăng ti mét vuông Một nghìn năm trăm 1500cm2 xăng ti mét vuông Mười nghìn xăng ti mét 10000cm2 vuông - Nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu Bài - Cho học sinh đọc đề bài - Học sinh làm bài 117 Lop3.net (13) - Hướng dẫn làm bài - Nhận xét Bài - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài 3cm2 + 5cm2= cm2 Bài - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài - Nhận xét, chữa bài Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét họ Hình B gồm : ô vuông cm2 Diện tích hình B : cm2 Diện tích hình A diện tích hình B - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2 40 cm2 - 17 cm2 = 23 cm2 cm2 x = 12 cm2 32 cm2 : = cm2 - Nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn làm bài Bài giải Diện tích tờ giấy màu xanh lớn diện tích giấy màu đỏ là: 300 – 280 = 20 (cm2) Đáp số: 20 ( cm2) - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi Tiết 2: Thủ công Tiết 28: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T1) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Mến _ Tiết 3: Tập viết ÔN CHỮ HOA T ( tiếp ) I Mục đích yêu cầu - Củng cố cách viết chữ hoa T ( Th) - 1dòng; chữ hoa L- dòng - Viết tên riêng Thăng Long- dòng ; thường xuyên - dòng; nghìn viên - dòng; thuốc bổ - dòng cữ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ:(3 dòng) “Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ.” II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- Mẫu chữ T - Tên riêng : Thăng Long và câu ứng dụng Học sinh:- Vở tập viết, bảng III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - GV chấm bài cho HS., nhận xét 118 Lop3.net (14) - Nhận xét ý thức học tập học sinh Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC học sinh tìm chữ hoa có bài - Học sinh tìm chữ hoa: Th, L - Giáo viên viết mẫu nhắc lại quy trình - Theo dõi viết - Hướng dẫn học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng chữ: Th, L - Nhận xét - Học sinh đọc từ ứng dụng - Học sinh giải nghĩa - Học sinh theo dõi b Luyện viết từ ứng dụng - Học sinh viết bảng con, bảng lớp - Gọi học sinh đọc từ ứng Thăng Long - Giáo viên viết mẫu dụng Thăng Long Thăng Long - Hướng dẫn học sinh viết bảng từ ứng dụng và các từ: - Nhận xét c Luyện viết câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - Học sinh đọc câu ứng dụng “Thể dục - Cho học sinh giải nghĩa thường xuyên nghìn viên thuốc bổ ” - Giáo viên viết mẫu - Học sinh giải nghĩa: Thể dục là hình - Hướng dẫn học sinh viết bảng thức rèn luyện sức khoẻ, nâng cao thể Thể ; nghìn chất - Nhận xét- sửa sai - Học sinh theo dõi 2.3 Hướng dẫn viết - Học sinh viết bảng con: Thể ; nghìn - Giáo viên nêu yêu cầu - Nhận xét - Hướng dẫn học sinh viết - Quan sát, uốn nắn, nhận xét 2.4 Chấm ,chữa bài - HS mở nêu yêu cầu, nêu tư ngồi viết và chú ý viết bài - Giáo viên thu bài chấm lớp - Nhận xét- tuyên dương - Học sinh viết bài vào Củng cố dặn dò - Cho học sinh viết lại các chữ hay viết - Thu bài sai, chưa đẹp - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau Tiết 4: Tập làm văn 119 Lop3.net (15) Bài 28: KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO, VIẾT LẠI MỘT TIN NHẮN THỂ THAO TRÊN BÁO, ĐÀI I Mục đích yêu cầu 1, Rèn kĩ nói: Kể số nét chính trận thi đấu thể thao đã xem, nghe tường thuật (theo các câu hỏi gợi ý), giúp người nghe hình dung trận đấu 2, Rèn kĩ viết: Viết tin thể thao đọc được, nghe được, xem các buổi phóng thanh, viết gọn, rõ đủ thông tin II Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết các gợi ý kể trân thi đấu thể thao - Tranh ảnh số thi đấu thể thao, vài tờ báo có tin thể thao III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra: - HS lên bảng đọc bài viết trò vui ngày hội Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài Trận đấu là môn thể thao nào ? Em đã tham gia hay xem thi đấu ? Em đã cùng xem với ? Trận thi đấu tổ chức đâu ? Khi nào ? Giữa đội nào với đội nào ? Buổi thi đấu đã diễn nào ? Kết trận thi đấu ? Yêu cầu HS ngồi cạnh tập nói cho nghe Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài GV gọi số HS đọc các tin thể thao chính xác Từng cặp HS kể Củng cố, dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Học sinh đọc lại bài văn viết lễ hội Cả lớp theo dõi sgk Bóng bàn, cầu lông, bóng đá Em đã xem trận đấu cùng với bố/với anh trai Trận thi đấu Giữa đội bóng 3A1 và đội bóng 3A2 tổ chức sân trường vào thứ bẩy tuần trước Sau trọng tài lệnh bắt đầu, trận đấu đã trở nên gay cấn Cầu thủ mang áo xanh lớp 3A2 liên tục phát bóng xoáy bay nhanh, cầu thủ lớp 3A1 không tỏ lúng túng Cầu thủ này di chuyển từ trái sang phải cướp bóng bóng và sút vào ngôn Cuối cùng chiến thắng đã thuộc các bạn lớp 3A2 Làm bài theo cặp Gọi 4, HS nói miệng trước lớp, GV nhận xét và chỉnh sửa bài HS HS đọc, lớp theo dõi sgk HS viết bài HS đọc các mẩu tin tức đã học - Nhắc lại nội dung bài 120 Lop3.net (16) - Nhận xét học - Chú ý theo dõi 121 Lop3.net (17)