Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 19 - Trường TH Hưng Phú B

IIIHoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1Ổn định lớp -Hát vui 2Kiểm tra bài cũ -HS nhắc lại tựa bài -Ôn tập -HS viết bảng lớp+nháp các từ:không -Viết bảng lớp+nháp nản,quyết,giả[r]

Trường TH Hưng Phú B KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 19 (từ ngày 31 /12 đến ngày 04/1/2013) Thứ Môn học 01/1 Tên bài dạy Tập đọc Chuyện bốn mùa Tập đọc Chuyện bốn mùa Tổng nhiều số Đạo đức Trả lại rơi (tiết 1) Kể chuyện Chuyện bốn mùa Toán Phép nhân Chính tả Tập chép: Chuyện bốn mùa Thủ công Cắt, gấp, trang trí thiếp (thiệp) chúc 31/12 Toán Tiết Lồng ghép Tích hợp MT GD KNS mừng (Tiết 1) 02/1 Tập đọc Thư trung thu Toán Thừa số - Tích Luyện từ và câu Từ ngữ các mùa Đặt và trả lời câu hỏi Tích hợp HCM nào? Tập viết Chữ hoa P Toán Bảng nhân TN & XH Đường giao thông Chính tả Thư trung thu Toán Luyện tập 04/1 Tập làm văn Đáp lời chào, lời tự giới thiệu 04/1 GD KNS HĐTT Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B TUẦN 19 Thứ hai, ngày 31 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC CHUYỆN BỐN MÙA I) Mục đích yêu cầu - Đọc rành mạch toàn bài;biết ngắt,nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu ý nghĩa:Bốn mùa xuân,hạ,thu,đông,mỗi mùa vẻ đẹp riêng,đều có ích cho sống - Trả lời các câu hỏi 1, 2, - HS khá giỏi trả lời câu hỏi * Nội dung tích hợp bảo vệ môi trường: - Gv nhấn mạnh: mùa xuân, hạ, thu, đông có vẻ đẹp riêng gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ II) Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn luyện đọc III)Hoạt động dạy học Tiết HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài * Mở đầu - Giới thiệu chủ điểm sách TV2/2 Ở học kì các em học các chủ điểm nói thân, bạn bè, trường học, thầy cô, ông bà, cha mẹ, anh em, bạn nhà Sang kì II các em học giới xung quanh qua các chủ điểm: Bốn mùa, chim chóc, muông thú, sông biển, cây cối Sách còn cung cấp cho các em hiểu Bác Hồ và nhân dân a) Giới thiệu chủ điểm + Bài học - HS quan sát tranh SGK hỏi: +Tranh vẽ ai? +Họ làm gì? - Muốn biết bà cụ và các cô gái là Họ làm gì và nói với gì? Hôm các em học tập đọc bài: Chuyện HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - Quan sát - Phát biểu - Trả lời Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B bốn mùa -Ghi tựa bài b) Luyện đọc * Đọc mẫu: Phát âm rõ ràng,chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng; đọc phân biệt lời nhân vật: Lời Đông nói với Xuân trầm trồ,thán phục; Giọng Xuân nhẹ nhàng Giọng Hạ tinh nghịch nhí nhảnh; Giọng Đông nói mình hạ xuống vẻ buồn tủi Giọng Thu thủ thỉ Giọng bà Đất vui vẻ, rành rẽ Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm * Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS nối tiếp luyện đọc câu - Đọc từ khó: sung sướng, đâm chồi,nảy lộc, đơm, trăng rằm, bập bùng, tựu trường Kết hợp giải nghĩa các từ mục chú giải * Giải thích thêm từ: thiếu nhi (trẻ em 16 tuổi) - Đọc đoạn: HS tiếp nối luyện đọc đoạn - Đọc ngắt nghỉ,nhấn giọng Có em/mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/có giấc ngủ ấm chăn.// Cháu có công ấp ủ mầm sống/để xuân về/cây cối đâm chồi nảy lộc.// -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Thi đọc nhóm(CN,từng đoạn) -Nhận xét tuyên dương -HS đọc ĐT đoạn -Nhắc lại -Luyện đọc câu -Luyện đọc từ khó - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc ngắt nghỉ,nhấn giọng - Luyện đọc nhóm -Thi đọc nhóm - Đọc ĐT đoạn TIẾT HOẠT ĐỘNG DẠY C) Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm? * Câu 2a: Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng Đông? - Các em có biết vì xuân vườn cây nào phải đâm chồi nảy lộc không? HOẠT ĐỘNG HỌC - Bốn nàng tiên tượng trưng cho mùa năm:xuân,hạ,thu,đông - xuân vè vườn cây nào đâm chồi nảy lộc - Vào xuân,thời tiết ấm áp có mưa xuân,rất thuận lợi cho cây cối phát triển đâm chồi nảy lộc *Câu 2b: Mùa xuân có hay theo lời Bà Đất? -Xuân làm cho cây lá tươi tốt Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B -Theo em,lời Bà Đất và nàng Đông nói mùa xuan có khác không? *Câu 3:Mùa hạ có gì hay theo lời nàng Xuân? -Mùa thu có gì hay theo lời nàng Hạ và bà Đất? -Mùa đông có gì hay theo lời nàng Thu và bà Đất? *Câu 4:Em thích mùa nào?Vì sao? - Gv nhấn mạnh: mùa xuân, hạ, thu, đông có vẻ đẹp riêng gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ d)Luyện đọc lại -Luyện đọc theo vai:người dẫn chuyện,4 nàng tiên và bà Đất -Nhận xét tuyên dương 4)Củng cố -HS nhắc lại tựa bài +Bốn nàng tiên tượng trưng cho mùa nào năm? -GDHS:Ở vùng chúng ta có hai mùa mưa và khô,hai mùa có ích cho sống chúng ta 5)Nhận xét – Dặn dò -Nhận xét tiết học -Về nhà luyện đọc lại bài -Xem bài -Không khác nhau,vì hai nói điều hay mùa xuân.Xuân cho cây lá tươi tốt đâm chồi nảy lộc -Có nắng làm cho trái hoa thơm,có ngày nghỉ hè HS -Có vườn bưởi chín vàng,có đêm trăng rằm,rước đèn phá cỗ.Trời xanh cao,HS nhớ ngày tựu trường -Có bập bùng bếp lửa nhà sàn,có giấc ngủ ấm chăn.Ấp ủ mầm sống để xuân cây cối đâm chồi nảy lộc -Phát biểu -Luyện đọc theo vai -Nhắc tựa bài -Bốn mùa xuân,hạ,thu,đông TOÁN TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I) Mục tiêu - Nhận biết tổng nhiều số - Biết cách tính tổng nhiều số Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B * Làm bài tập: 1(cột 2),bài 2(cột 1,2,3),bài 3(a).Các bài 1(cột 1),bài 2(cột 4),bài (b) dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Bảng nhóm - Bảng phụ ghi sẵn bài tập III)Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - Kiểm tra - HS lên bảng làm bài tập - Làm bài tập bảng lớp - Nhận xét ghi điểm 73 92 + 18 - 58 91 34 3) Bài a) Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính - Ghi bảng phép tính 2+3+4=? Và giới thiệu: Đây là tổng nhiều số 2,3,4.Đọc là” tổng 2, 3, “hoặc” hai cộng ba cộng bốn” - Hướng dẫn tính tổng và đọc: “2 cộng cộng 9” hoặc”tổng 2, 3, 9” - Giới thiệu cách viết theo cột dọc và hướng dẫn tính: + cộng + + cộng 9,viết 9 - Giới thiệu phép tính khác và hướng dẫn cách viết theo cột dọc (như hướng dẫn phép tính 2+3+4=9) 12 +2 cộng 6,6 cộng + 34 viết 40 +1 cộng 4,4 cộng 86 viết 15 +5 cộng 11,11 cộng 46 20,20 cộng 28,viết nhớ Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B + 29 +1 cộng 5,5 cộng 7, thêm 9,viết 98 - Lưu ý HS: Viết theo cột dọc phải viết các số thẳng cột với nhau, kẻ vạch ngang,ghi dấu + các số Cộng từ phải sang trái b) Thực hành * Bài 1:Tính -HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn:Các em thực phép tính từ trái sang phải -HS làm bài tập theo nhóm -HS trình bày -Nhận xét tuyên dương + + = 20 + + 6+ = 24 + Trong phép tính cộng 6+6+6+6 có số hạng nhau? + Mỗi số hạng là mấy? * Bài 2:Tính - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn:Các em thực phép cộng bình thường -HS làm bài tập bảng + bảng lớp -Nhận xét sửa sai 14 36 15 + 33 + 20 15 21 + 15 68 65 15 60 *Bài 3:Số -HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn:Các em nhìn vào các số hình vẽ để điền vào chỗ chấm -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai a) 12kg +12kg +12kg = 36kg b) 5l + 5l + 5l + 5l = 20l => 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS lên bảng làm bài tập -Đọc yêu cầu -Làm bài tập theo nhóm -Trình bày -Có số hạng -Mỗi số hạng là -Đọc yêu cầu - Làm bài tập bảng con+bảng lớp - Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở+bảng lớp Dành cho HS khá giỏi -Nhắc tựa bài -Làm bài tập bảng lớp Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B -Nhận xét ghi điểm 8+7+5=15 6+6+6+6=24 7+9+4=21 8+8+8+8=32 -GDHS:Làm tính cẩn thận để làm toán nhanh và đúng 5) Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài - Xem bài ĐẠO ĐỨC TRẢ LẠI CỦA RƠI I) Mục tiêu - Biết: Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người - Biết: Trả lại rơi cho người là người thật thà,được người quý trọng - Quý trọng người thật thà, không tham rơi Các kĩ sống giáo dục: - Kĩ xác định giá trị thân ( giá trị thật thà) - Kĩ giải vấn đề tình nhặt rơi II) Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa SGK -Bài hát bà Còng -Phiếu học tập HĐ2 -Các bìa xanh,đỏ III)Hoạt động dạy học Tiết HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài a) Giới thiệu bài: - HS hát bài:Bà còng - Giới thiệu dẫn vào bài - Ghi tựa bài * Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình - HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh Cảnh bạn HS cùng với trên đường; hai cùng nhìn thấy tờ giấy 20.000đ rơi đất +Theo em, hai bạn nhỏ đó có thể có cách giải nào với số tiền nhặt được? -HS đoán HOẠT ĐỘNG HỌC -Hát vui -Hát -Nhắc lại -Quan sát Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B -GV tóm tắt giải chính: +Tranh giành +Chia đôi +Tìm cách trả lại cho người +Dùng làm việc từ thiện +Dùng để tiêu chung -Nêu câu hỏi: +Nếu em là bạn nhỏ tình huống,em chọn cách giải nào? - HS thảo luận nhóm và chọn giải pháp mình - HS phát biểu => Kết luận: Khi nhặt rơi,cần tìm cách trả lại cho người Điều đó mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình *Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ - Làm việc theo cặp trên phiếu học tập - Chọn cách giơ bìa đỏ đúng, xanh sai và giải thích lí thái độ mình ý kiến Nội dung phiếu - Hãy cho biết ý kiến nào là đúng a)Trả lại rơi là người thật thà,đáng quý trọng b)Trả lại rơi là ngốc c) Trả lại rơi là đem lại niềm vui cho người và cho chính mình d) Chỉ nên trả lại rơi có người biết đ) Chỉ nên trả lại nhặt số tiền lớn vật đắc tiền - HS chọn và phát biểu => Kết luận: Các ý kiến a, c đúng,các ý kiến b, d, đ là sai 4) Củng cố - HS nhắc lại tựa bài - HS hát lại bài:Bà còng + Bạn tôm, bạn tép bài hát có ngoan không? Vì sao? - GDHS: Nhặt rơi dù lớn hay nhỏ nên trả lại cho người bị 5) Nhận xét – Dặn dò -Nhận xét tiết học -Thảo luận -Phát biểu -Phát biểu -Nhắc tựa bài -Hát - Bạn tôm, bạn tép nhặt rơi trả lại người là thật thà, người yêu quý Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B -Về nhà xem lại bài -Xem bài Thứ ba, ngày 01 tháng 01 năm 2013 KỂ CHUYỆN CHUYỆN BỐN MÙA I) Mục đích yêu cầu - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn 1(BT1); biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện (BT2) - HS khá,giỏi thực bài tập Nội dung tích hợp bảo vệ môi trường: - Gv nhấn mạnh: mùa xuân, hạ, thu, đông có vẻ đẹp riêng gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để sống người ngày càng thêm đẹp đẽ II)Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa SGK III)Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp, KTSS 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài - HS ể lại câu chuyện Qua đường -Nhận xét ghi điểm 3) Bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em học kể chuyện bài: Chuyện bốn mùa -Ghi tựa bài b) Hướng dẫn kể chuyện *Kể đoạn theo tranh -HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh SGK và đọc gợi ý tranh Nhận nàng tiên: Xuân, Hạ,Thu, Đông qua y phục và cảnh vật -HS kể đoạn câu chuyện trước lớp -Nhận xét tuyên dương -HS tập kể đoạn theo nhóm -Đại diện nhóm thi kể đoạn -Nhận xét tuyên dương *Kể đoạn câu chuyện -HS đọc yêu cầu HOẠT ĐỘNG HỌC -Hát vui -Đọc yêu cầu -Kể chuyện trước lớp -Tập kể theo nhóm -Thi kể chuyện đoạn -Đọc yêu cầu Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B -HS tập kể đoạn theo nhóm -Thi kể chuyện trước lớp đoạn -Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố -HS nhắc lại tựa bài -HS kể lại toàn câu chuyện -Nhận xét ghi điểm - GDHS: Yêu quý các mùa năm vì có vẻ đẹp riêng, có ích cho người 5) Nhận xét – Dặn dò -NHận xét tiết học -Về nhà tạp kể lại câu chuyện -Xem bài -Tập kể theo nhóm đoạn -Thi kể đoạn -Nhắc tựa bài -Kể chuyện TOÁN PHÉP NHÂN I)Mục tiêu - Nhận biết tổng nhiều số hạng - Biết chuyển tổng nhiều số hạng thành phép nhân - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - Biết tính kết phép nhân dựa vào phép cộng - Các bài tập cần làm: Bài 1, Bài dành cho HS khá giỏi II)Đồ dùng dạy học -10 hình vuông hình vuông có chấm tròn -Tranh minh họa SGK III)Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1)Ổn định lớp 2)Kiểm tra bài cũ -HS nhắc lại tựa bài -HS lên bảng làm bài tập -Nhận xét ghi điểm 36 18 + 26 + 22 + 70 46 20 3)Bài a)Hướng dẫn nhận biết phép nhân -HS lấy miếng nhựa có chấm tròn +Miếng nhựa có chấm tròn? HOẠT ĐỘNG HỌC -Hát vui -Tổng nhiều số -Làm bài tập bảng lớp -Có chấm tròn Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B -HS lấy miếng nhựa và hỏi: +Có miếng nhựa,mỗi miếng có chấm tròn ta bao nhiêu chấm tròn? +Muốn biết bao nhiêu chấm tròn em làm nào? -HS nhận xét tổng 2+2+2+2+2 có số hạng,mỗi số hạng -Giới thiệu:2+2+2+2+2 là tổng số hạng,mỗi số 2.Ta chuyển thành phép nhân 2x5=10 -Nêu cách đọc phép nhân:(đọc là hai nhân năm mười),dấu x gọi là dấu nhân -Hướng dẫn HS viết phép nhân: 2x5=10 -Lưu ý HS:2 là số hạng tổng,5 là số các số hạng tổng.Viết x để 2được lấy lần.Chỉ có tổng các số hạng chuyển phép nhân b)Thực hành *Bài 1:Viết phép nhân -HS đọc yêu cầu -HS quan sát tranh SGK -Hướng dẫn:Mỗi đĩa có bưởi có đĩa ta có phép nhân: a)Mẫu : + = 4x2=8 -HS làm bài bảng con+bảng lớp -Nhận xét sửa sai b) 5+5+5=15 5x3=15 c)3+3+3+3=12 3x4=12 *Bài 2:Viết phép nhân (theo mẫu) -HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn:Đã cho các số hạng nhau,các em chuyển thành phép nhân dựa vào phép cộng Mẫu:a)4+4+4+4+4=20 4x5=20 -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai a)9+9+9=27 9x3=27 -Phát biểu -Phát biểu -Đọc yêu cầu -Quan sát -Làm bài bảng con+bảng lớp -Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở+bảng lớp Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B b)10+10+10+10+10=50 10x5=50 *Bài 3:Viết phép nhân Dành cho HS khá giỏi 4)Củng cố -HS nhắc lại tựa bài -HS thi chuyển nhanh phép nhân từ phép cộng -Nhận xét ghi điểm 5+5+5+5=20 5x5=20 6+6+6=18 6x3=18 -GDHS:Viết phép nhân phải chú ý kĩ đến các số hạng để viết phép nhân cho đúng 5)Nhận xét – Dặn dò -Nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài -Xem bài -Nhắc tựa bài -Thi viết nhanh phép nhân CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) CHUYỆN BỐN MÙA I)Mục đích yêu cầu -Chép chính xác bài chính tả,trình bày đúng đoạn văn xuôi -Làm bài tập(2)a/b,hoặc bài (3) a/b II)Đồ dùng dạy học -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2b -Bảng nhóm làm bài 3b III)Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1)Ổn định lớp -Hát vui 2)Kiểm tra bài cũ -HS nhắc lại tựa bài -Ôn tập -HS viết bảng lớp+nháp các từ:không -Viết bảng lớp+nháp nản,quyết,giảng,thật thuộc,chưa hiểu -Nhận xét ghi điểm 3)Bài a)Giới thiệu bài:Để các em chép lại chính xác đoạn bài chuyện bốn mùa và làm đúng các bài tập.Hôm các em học chính tả bài:Chuyện bốn mùa Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B -Ghi tựa bài b)Hướng dẫn tập chép *Hướng dẫn chuẩn bị -Đọc bài chính tả -HS đọc lại bài *Hướng dẫn nắm nội dung bài -Đoạn chép này ghi lời chuyện bốn mùa? -Bà Đất nói gì? *Hướng dẫn nhận xét -Đoạn chép có tên riêng nào? -Những tên riêng phải viết nào? *Hướng dẫn viết từ khó -HS viết từ khó bảng con,kết hợp phân tích tiếng các từ:tươi tốt,Xuân,Hạ,Thu,Đông,tựu trường,mầm sống,nảy lộc *Viết chính tả -Lưu ý HS:chữ đầu đoạn viết hoa lùi vào ô và tên riêng,chữ đầu câu viết,cách cầm viết,ngồi viết,để ngắn -HS viết bài vào -Quan sát uốn nắn HS *Chấm,chữa bài -Đọc bài cho HS soát lại -HS tự chữa lỗi -Chấm HS nhận xét c)Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2:HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn:Các em chọn hỏi/thanh ngã để điền vào các chỗ trống -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai Kiến cánh vỡ tổ bay Bão táp mưa sa gần tới Muốn cho lúa nảy bông to Cày sâu,bừa kĩ,phân gio cho nhiều *Bài 3:HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn:các em tìm các tiếng có hỏi và các tiếng có ngã bài:Chuyện bốn mùa -HS làm bài tập theo nhóm -Nhắc lại -Đọc bài chính tả -Đoạn ghi lời bà Đất -Bà Đất khen các nàng tiên người vẻ,đều có ích đáng yêu -Xuân,Hạ,Thu,Đông -Viết hoa -Viết bảng từ khó -Viết chính tả -Chữa lỗi -Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở+bảng lớp -Đọc yêu cầu -Làm bài tập theo nhóm Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B -HS trình bày -Trình bày -Nhận xét tuyên dương Thanh hỏi:bảo,nảy,nghỉ,bưởi,chỉ,thủ thỉ,lửa,ngủ,mải,vẻ,ấp ủ,để Thanh ngã:cũng,cỗ,đã,mỗi 4)Củng cố -HS nhắc lại tựa bài -Nhắc tựa bài -HS viết bảng lớp+nháp các lỗi mà lớp viết sai -Viết bảng lớp nhiều -GDHS:Viết cẩn thận,chú ý các từ dễ viết sai dễ lẫn để viết đúng chính tả 5)Nhận xét – Dặn dò -Nhận xét tiết học -Về nhà chữa lỗi -Xem bài THỦ CÔNG CẮT,GẤP,TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG I)Mục tiêu -Biết cách cắt,gấp,trang trí thiếp chúc mừng -Cắt,gấp,trang trí thiếp chúc mừng.Có thể gấp,cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn.Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản -HS khá giỏi:Cắt,gấp,trang trí thiếp chúc mừng.Nội dung và hình thức trang trí phù hợp,đẹp II)Đồ dùng dạy học -Một số mẫu thiếp chúc mừng -Quy trình cắt,gấp,trang trí -Giấy thủ công,kéo,bút chì,màu,hồ dán III)Hoạt động dạy học Tiết HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1)Ổn định lớp -Hát vui 2)Kiểm tra bài cũ -KT sựa chuẩn bị HS -Nhận xét 3)Bài a)Giới thiệu bài:Để các em biết cách làm và trang trí thiếp chúc mừng để sử dụng.Hôm các em học thủ công bài -Ghi tựa bài -Nhắc lại b)Hướng dẫn quan sát,nhận xét Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B *Giới thiệu hình mẫu và hỏi: +Thiếp chúc mừng có hình gì? -Hình chữ nhật +Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung chúc -Chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt mừng ngày gì? Nam 20-11 -HS nhận xét -Thiếp là tờ giấy HCN gấp đôi,mặt thiếp trang trí bông hoa và chữ chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 +Em hãy kể thiếp chúc mừng mà em -Phát biểu biết? -Thiếp chúc mừng gửi cho người nhận có phong bì c)Hướng dẫn mẫu *Bước 2:Cắt,gấp thiếp chúc mừng -Cắt tờ giấy thủ công HCN có chiều dài 20 ô,rộng 15 ô -Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng hình thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ô,dài 15 ô *Bước 2:Trang trí thiếp chúc mừng -Tùy thuộc vào ý nghĩa mà ta trang trí khác nhau:VD:chúc mừng năm trang trí cành đào,mai,hình vật năm đó -HS tập cắt,gấp,trang trí thiếp chúc mừng -Tập thực hành -Quan sát hướng dẫn HS 4)Củng cố -HS nhắc lại tựa bài -Nhắc tựa bài -GDHS:Làm cẩn thận để hoàn thành sản phẩm cho đẹp để tặng cha mẹ,thầy cô,ông bà 5)Nhận xét – Dặn dò -Nhận xét tiết học -Về nhà tập làm lại để tiết sau thực hành Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B Thứ tư, ngày 02 tháng 01 năm 2013 TẬP ĐỌC THƯ TRUNG THU I)Mục đích yêu cầu -Đọc rành mạch toàn bài;biết ngắt ,nghỉ đúng sau các câu văn bài,đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí -Hiểu nội dung bài:Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam -Trả lời các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ bài *Nội dung tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: Giúp hs hiểu tình cảm âu yếm, yêu thương đặt biệt Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ Nhớ lời khuyên Bác, Kính yêu Bác Hồ  Nội dung tích hợp giáo dục kĩ sống: - Tự nhận thức - Xác định giá trị thân - Lắng nghe tích cực II)Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa SGK III)Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1)Ổn định lớp,KTSS 2)Kiểm tra bài cũ -HS nhắc lại tựa bài -HS đọc bài,trả lời câu hỏi +Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm? +Em thích mùa nào nhất?Vì sao? -Nhận xét ghi điểm 3)Bài a)Giới thiệu bài:Qua bài chuyện bốn mùa các em đã biết mùa thu có trăng rằm rước đèn phá cỗ vui.Khi Bác Hồ còn sống,Bác quan tâm đến ngày tết thiếu nhi.Hôm các em đọc thư Bác viết cho thiếu nhi năm 1952 ngày kháng chiến chống Thực Dân Pháp qua bài:Thư trung thu -Ghi tựa bài b)Luyện đọc *Đọc mẫu:Giọng vui,đầm ấm,đầy tình thương yêu HOẠT ĐỘNG HỌC -Hát vui -Chuyện bốn mùa -Đọc bài,trả lời câu hỏi -Xuân,hạ,thu,đông -Phát biểu -Nhắc lại Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B *Luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu:HS nối tiếp luyện đọc câu -Đọc từ khó:Trung thu,bận quá,nhi đồng,ngoan ngoãn,thi đua,tuổi nhỏ,việc nhỏ,kháng chiến,hòa bình.Kết hợp giải nghĩa các từ mục chú giải,giải thích thêm từ:nhi đồng(trẻ em từ đến tuổi)phân biệt thư với thơ(lá thư,bức thư/dòng thơ,bài thơ) -Đọc đoạn:Chia đoạn +Đoạn 1:Phần lời thư +Đoạn 2:Phần bài thơ HS nối tiếp luyện đọc đoạn -Đọc đoạn theo nhóm -Thi đọc các nhóm(CN,từng đoạn) -Nhận xét tuyên dương c)Hướng dẫn tìm hiểu bài *Câu 1:Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai? -Luyện đọc câu -Luyện đọc từ khó -Luyện đọc đoạn -Luyện đọc nhóm -Thi đọc nhóm -Bác Hồ nhớ tới các cháu nhi đồng *Câu 2:Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ -Ai yêu nhi đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh yêu thiếu nhi? Tính các cháu ngoan ngoãn Mặt các cháu xinh xinh -Câu thơ nào Bác Hồ là câu hỏi? -Ai yêu nhi đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh? -Câu hỏi đó nói lên điều gì? -Bác Hồ yêu thiếu nhi không yêu -Giới thiệu tranh Bác Hồ với thiếu nhi -Quan sát SGK để HS thấy tình cảm âu yếm yêu thương,quấn quýt Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ *Câu 3:Bác khuyên các em làm việc gì? -Bác khuyên thiếu nhi thi đua học và hành,tuổi nhỏ làm việc nhỏ,tùy theo sức mình,để tham gia kháng chiến và giữ gìn hòa bình để xứng đáng là cháu Bác Hồ -Kết thúc lá thư,Bác viết lời chào các cháu -Hôn các cháu/Hồ Chí Minh nào? -Bác Hồ yêu mến thiếu nhi.Bài thơ nào,lá thư nào Bác viết cho thiếu nhi tràn đầy tình cảm yêu thương âu yếm tình cảm cha với con,của ông với cháu Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B d)Học thuộc lòng bài thơ -HS HTL bài thơ cách xóa dần chữ trên dòng thơ -HS thi HTL bài thơ -Nhận xét tuyên dương 4)Củng cố -HS nhắc lại tựa bài -HS hát bài:Ai yêu Bác Hồ Chí Minh nhạc sĩ Phong Nhã -GDHS:Vâng lời,nhớ lời khuyên Bác,chăm lo học hành 5)Nhận xét – Dặn dò -Nhận xét tiết học -Về nhà luyện đọc lại bài -Xem bài -Luyện HTL bài thơ -Thi HTL bài thơ -Nhắc tựa bài -Hát TOÁN THỪA SỐ - TÍCH I)Mục tiêu -Biết thừa số,tích -Biết viết tổng các số hạng dạng tích và ngược lại -Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng -Các bài tập cần làm:bài 1(b,c),bài 2b,bài 3.Các bài dành cho HS khá giỏi(bài 1a,bài 2a) II)Đồ dùng dạy học -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2,3 -Bảng nhóm -Các bìa ghi sẵn:thừa số - tích III)Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1)Ổn định lớp 2)Kiểm tra bài cũ -HS nhắc lại tựa bài -HS làm bài tập bảng lớp -Nhận xét ghi điểm 2+2+2+2=8 6+6+6=18 2x4=8 6x3=18 7+7+7+7=28 10+10+10+10+10+10=60 10x6=60 3)Bài HOẠT ĐỘNG HỌC -Hát vui -Phép nhân -Làm bài tập bảng lớp Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B a)Hướng dẫn nhận biết tên gọi thành phần,kết phép nhân -Ghi bảng 2x5=10 lên bảng gọi HS đọc -Hai nhân năm mười -Trong phép nhân 2(chỉ vào 2)gọi là thừa số(gắn bìa thừa số) 2,5 gọi là thừa số,10 gọi là tích(gắn bìa tích 10) -Chỉ vào số 2,5,10 gọi HS nêu tên thành phần phép nhân(thừa số - tích) -Lưu ý HS:2x5=10,10 là tích 2x5 gọi là tích Thừa số | | Thừa số Tích | | x = 10 | Tích b)Thực hành *Bài 1:HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn:Dựa vào các tổng để viết thành tích(chuyển thành phép nhân) M:3+3+3+3+3=3x5 -HS làm bài tập bảng con+bảng lớp -Nhận xét sửa sai a)9+9+9=9x3 => b)2+2+2+2=2x4 c)10+10+10=10x3 *Bài 2:HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn:Các em chuyển tích thành tổng tính tổng đó và kết luận tích M:6x2=6+6=12 6x2=12 -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai a)5x2=5+5 5x2=10 2x5=2+2+2+2+2=10 2x5=10 => b)3x4=3+3+3+3=12 3x4=12 4x3=4+4+4=12 4x3=12 *Bài 3:HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn:Đã cho thừa số và tích các em viết phép nhân M:các thừa số là và 2,tích là 16 8x2=16 -Đọc yêu cầu -Làm bài bảng lớp+bảng Dành cho HS khá giỏi -Đọc yêu cầu -Làm bài vào +bảng lớp Dành cho HS khá giỏi -Đọc yêu cầu Đặng Quốc Trung Lop2.net Trường TH Hưng Phú B -HS viết phép nhân bảng +bảng lớp -Nhận xét tuyên dương b)Các thừa số là và 3,tích là 12 x = 12 c)Các thừa số là 10 và 2,tích là 20 10 x = 20 d)Các thừa số là và 4,tích là 20 x = 20 4)Củng cố -HS nhắc lại tựa bài -HS lên bảng thi viết phép nhân dựa vào phép cộng -Nhận xét tuyên dương 5+5+5+5=20 6+6+6=18 5x4=20 6x3=18 -GDHS:Nhớ tên gọi thành phần phép tính để viết phép nhân đúng 5)Nhận xét – Dặn dò -Nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài -Xem bài -Làm bài vào bảng con+bảng lớp -Nhắc tựa bài -Thi viết phép nhân LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO? I)Mục đích yêu cầu -Biết gọi tên các tháng năm (BT1) -Xếp các ý theo lời bà Đất chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm (BT2) -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào (BT3) II)Đồ dùng dạy học -VBT Tiếng Việt -Bảng nhóm -Bảng phụ ghi sẵn bài tập III)Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1)Ổn định lớp 2)Kiểm tra bài cũ -HS nhắc lại tựa bài -HS lên bảng làm bài tập HOẠT ĐỘNG HỌC -Hátvui -Ôn tập -Làm bài tập bảng lớp Đặng Quốc Trung Lop2.net