Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động d[r]
(1)Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - TUẦN Ngày soạn:08/09/2012 Thứ hai, ngày 10 tháng năm 2012 Học vần: Bài 8: l h A.Mục tiêu: -HS đọc dược l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng -Viết l,h,lê,hè (viết ½ số dòng quy định tập viết 1/1) Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le * HS k/g bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh; viết đủ số dòng quy định tập viết - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra: 5’ -Đọc và viết các tiếng: ê, v, bê, ve -4 HS -Đọc câu ứng dụng: bé vẽ bê -2 HS -Đọc toàn bài -1 HS GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 25’ 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) -Đọc tên bài học: l, h 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: l -GV viết lại chữ l Hỏi: Chữ l gồm nét gì? -HS trả lời: nét khuyết trên và nét hất bút liền + Phát âm: -Phát âm mẫu l (lưỡi cong lên ) -HS đọc cá nhân: l + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng lê và đọc lê -HS đánh vần: lờ - ê - lê -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: h -Chữ h gồm nét: Nét khuyết trên và -GV viết lại chữ h nét móc hai đầu nối liền Hỏi: Chữ h gồm nét ? + Giống nhau: nét khuyết trên -Hãy so sánh chữ l và chữ h ? + Khác nhau: Chữ h có nét móc hai đầu Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (2) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu h + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng hè và đọc hè -Nhận xét c.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: l, h -Đọc cá nhân: h -Đánh vần: hờ - e – he - huyền - hè -Viết bảng con: l, h Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết -GV bảng: b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: l, h, lê, hè -HS viết vào *HS k/g viết đủ số dòng -HS nói tên theo chủ đề: ve ve ve, hè * HS quan sát tranh trả lời theo ý hiểu: + Yêu cầu quan sát tranh Hỏi: *Trong tranh em thấy gì ? + Con vịt, ngan, vịt xiêm, *Hai vật bơi trông giống gì ? + Vịt trời *Vịt ngan nuôi ao hồ Những loài -HS thi tìm chữ (chia làm nhóm, vịt sống tự gọi là gì ? Củng cố, dặn dò: 5’ nhóm bạn) - Trò chơi: Tìm chữ vừa học -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học Ngày soạn:9/9/2012 Thứ ba, ngày 11 tháng năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:Giúp HS: - Nhận biết các số phạm vi - Biết đọc, viết đếm các số phạm vi - HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán - Chuẩn bị bảng nhóm tổ chức trò chơi Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (3) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán - Bảng con, bút chì, thước kẽ III/ Các hoạt động dạy học: GV 1.Kiểm tra: 5’ -Đọc viết số: 1, 2, 3, 4, -Đếm số theo thứ tự: 1, 2, ,4, và thứ tự ngược lại -Nhận xét, ghi điểm 2.Dạy học bài mới: 25’ a.Giới thiệu bài: (ghi đề bài) b.Thực hành; -HDHS tập nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: “Thi đua nhận biết thứ tự các số” -HDHS cách chơi: -Luật chơi: Nhận xét, dặn dò: -Chỉ bảng: -Dặn học bài sau HS - HS - HS - Đọc tên đề bài -HS nêu yêu cầu bài tập -HS tự làm bài và chữa bài + Bài 1: Nhận biết số lượng, đọc số + Bài 2: Nhận biết số lượng, đọc số + Bài 3: Viết sô thích hợp → → → → -Chia nhóm (mỗi nhóm em) -Thực theo HD và tiến hành chơi -Nhóm nàơ nối đúng nhanh thắng -HS đọc lại tiêu dề bài học -Chuẩn bị bài học sau Học vần: Bài : o c A.Mục tiêu: Kiến thức: -HS đọc o, c, bò, cỏ ; từ, câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ - Viết được: o,c,bò,cỏ Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó, bè -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (4) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra: 5’ -Đọc và viết các tiếng: l, h, lê, hè -Đọc câu ứng dụng: ve ve ve, hè -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học: 25’ 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: o -GV viết lại chữ o Hỏi: Chữ o gồm nét gì? + Phát âm: -Phát âm mẫu o (đọc tròn môi) + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng bò và đọc bò -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: c -GV viết lại chữ c Hỏi: Chữ c gồm nét gì ? -Hãy so sánh chữ c và chữ o ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu c + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cỏ và đọc cỏ -Nhận xét c.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: o, c, bò, cỏ Tiết 3.Luyện tập: 30’ a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết -GV bảng: b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung - HS - HS - HS -Đọc tên bài học: o, c -HS trả lời: Nét cong khép kín -HS phát âm cá nhân: o -Đánh vần: bờ - o - bo - huyền - bò -Chữ c gồm nét cong hở phải + Giống nhau: nét cong + Khác nhau: Chữ c có nét hở phải, chữ o có nét cong kín -Phát âm cá nhân: c -Đánh vần: cờ - o - co - hỏi - cỏ -Viết bảng con: o, c, bò, cỏ -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: o, c, bò, cỏ giáo án lớp 1C Lop1.net (5) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - c.Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Hỏi: -Trong tranh em thấy gì ? -Vó bè dùng làm gì ? -Vó bè thường đặt đâu ? Quê em có vó bè không ? -Em còn biết loại vó bè nào khác ? -Vó bè làm gì ? Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Tìm tiếng có âm o và c vừa học Nhận xét tiết học -Dặn học bài sau -HS viết vào -HS nói tên theo chủ đề: Vó bè + HS quan sát tranh trả lời theo ý hiểu: +Kéo cá + Vó bè để nước, quê em có nhiều vó bè + HS thảo luận trả lời + HS trả lời -HS chia làm nhóm, nhóm bạn) + Tiến hành chơi -Chuẩn bị bài sau Ngày soạn:10/9/2012 Thứ tư, ngày 12 tháng năm 2012 Toán: BÉ HƠN, DẤU < I.Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu so sánh số lượng - Sử dụng từ “bé hơn”, dấu < so sánh các số - HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán -Các bìa ghi số 1, 2, 3, 4, và bìa ghi dấu < HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu III/ Các hoạt động dạy học: GV HS 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, - HS -Nhận xét, ghi điểm 2.Dạy học bài mới: 25’ a.Giới thiệu bài: Nhận biết quan hệ bé -HDHS quan sát, nhận xét -Nhận biết số lượng nhóm hai nhóm đồ vật so sánh các số số lượng đó Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (6) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - + Thao tác mẫu: + Quan sát tranh, nhận xét Tranh 1: “Bên trái có ô tô ?” và “Bên phải có ô tô?” -Một ô tô có ít ô tô -Một ô tô có ít ô tô không ? -1 hình vuông ít hình vuông -GV nói: bé 2, ta viết: < b.Thực hành; -Nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Viết dấu bé “<” + Bài yêu cầu làm gì ? + So sánh + Bài yêu cầu làm gì ? + Viét số + Bài yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: 5’ -Chia nhóm (mỗi nhóm em) Trò chơi: So sánh số -Thực theo HD -HDHS cách chơi: -Nhóm nào đếm đúng thắng Nhận xét, dặn dò Học vần: Bài 9: Ô Ơ A.Mục tiêu: -HS đọc ô,ơ,cô,cờ; từ, câu ứng dụng - Viết được: ô,ơ,cô,cờ Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng : GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các tiếng: o, c, bò, cỏ - HS -Đọc câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ - HS -Đọc toàn bài - HS GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 25’ 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) -Đọc tên bài học: ô, 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: ô Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (7) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - -GV viết lại chữ ô Hỏi: Chữ ô gồm nét gì? -HS trả lời: Nét cong khép kín, có dấu mũ trên đầu chữ ô + Phát âm: -Phát âm mẫu ô (đọc tròn môi) + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cô và đọc cô -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: -GV viết lại chữ Hỏi: Chữ gồm nét gì ? -Hãy so sánh chữ ô và chữ ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cờ và đọc cờ -Nhận xét c.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: ô, ơ, cô, cờ -HS phát âm cá nhân: ô -Đánh vần: cờ - ô - cô -Chữ nét cong kín, có thêm râu + Giống nhau: nét cong + Khác nhau: Chữ có thêm râu, chữ ô có dấu mũ -Phát âm cá nhân: -Đánh vần: cờ - - - huyền - cờ -Viết bảng con: ô, ơ, cô, cờ Tiết 3.Luyện tập: 35’ a.Luyện đọc: -Luyện đọc tiết -GV bảng: b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Hỏi: Trong tranh em thấy gì ? Cảnh tranh nói mùa nào? Tại em biết ? Bờ hồ tranh đã dùng vào việc gì ? Nơi em có bờ hồ không ? Bờ hồ dùng làm việc gì ? Củng cố, dặn dò: 5’ Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung -HS đọc cá nhân toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: ô, ơ, cô, cờ -HS viết vào -HS nói tên theo chủ đề: bờ hồ + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: + Vẽ bờ hồ + Mùa hè + Làm nơi vui chơi sau làm việc mệt học + HS thảo luận trả lời + HS trả lời -HS chia nhóm, nhóm bạn + Tiến hành chơi giáo án lớp 1C Lop1.net (8) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - Trò chơi: Tìm tiếng có âm ô và vừa học Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau -Dặn học bài sau Ngày soạn: 11/09/2012 Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 Toán: LỚN HƠN, DẤU > I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu so sánh số lượng - Sử dụng từ “lớn hơn”, dấu > so sánh các số - HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán -Các bìa ghi số 1, 2, 3, 4, và bìa ghi dấu > HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu III/ Các hoạt động dạy học : GV HS 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, -4 HS -So sánh 2; 3; 4; -2 HS 2.Dạy học bài mới: 25’ a.Giới thiệu bài Nhận biết quan hệ lớn -HDHS quan sát, nhận xét -Nhận biết số lượng nhóm hai nhóm đồ vật so sánh các số số lượng đó + Thao tác mẫu: Tranh 1: + Quan sát tranh, nhận xét “Bên trái có bướm?” và “Bên phải (Bên trái có con, bên phải có con) có bướm?” -Vậy bướm nhiều bướm -Có bướm nhiều bướm -2 hình vuông ínhiều hình vuông không ? -GV nói: lớn 1, ta viết: > b.Thực hành; -Nêu yêu cầu bài tập: -Viết dấu lớn “>” + Bài yêu cầu làm gì ? - Bài 2: So sánh + Bài yêu cầu làm gì ? - Bài 3: So sánh số + Bài yêu cầu làm gì ? -Bài 4: Viết dấu lớn vào ô trống đọc Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (9) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - +Bài yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: 5’ -Nhận xét tiết học kết -Chuẩn bị bài học sau Học vần: Bài 11: ÔN TẬP A.Mục tiêu: -HS đọc: ê, v, l, h, o, c, ô, ,các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 -Viết ê, v, l, h, o, c, ô, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe hiểu và kể lại truyện theo tranh: “hổ” Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng : GV Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần kể chuyện HS Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra: 5’ - Đọc và viết các tiếng: ô, ơ, cô, cờ - HS - Đọc từ ứng dụng: bé có vẽ - HS GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 25’ 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) - Đọc tên bài học: Ôn tập 2/Ôn tập: a.Các chữ và âm vừa học -GV yêu cầu: -HS chữ đã học tuần có bảng ôn tập + GV đọc âm: -HS chữ -HS chữ và đọc âm -Nhận xét, điều chỉnh b.Ghép chữ thành tiếng -GV yêu cầu: - HS đọc cột dọc và cột ngang các âm - Đọc tiếng Nhận xét c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Đính các từ lên bảng - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp lò cò Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (10) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - vơ cỏ c.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: lò cò, vơ cỏ -Viết bảng con: lò cò vơ cỏ Tiết 3.Luyện tập: 25’ a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết -GV bảng: -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân: bé vẽ cô, bé vẽ cờ -Yêu cầu đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Kể chuyện: - Kể lần diễn cảm - Kể lần 2: Yêu cầu quan sát tranh - GV có thể giúp đỡ cho HS TB, yếu - GV vào tranh: -Viết bảng con: lò cò vơ cỏ -HS viết vào -Đọc tên câu chuyện “Mèo dạy Hổ” + HS nghe nội dung + HS QS tranh: Thảo luận và cử đại diện thi tài + HS kể tranh: Tranh 1: Hổ xin Mèo truyền cho võ nghệ Mèo nhận lời Tranh 2: Hằng ngày, Hổ đến lớp học tập chuyên cần Tranh 3: Một lần, Hổ phục sẵn, thấy Mèo qua, nó liền nhảy vố Mèo đuổi theo định ăn thịt Tranh 4: Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên cây cao Hổ đừng đất gầm gào bất lực Cử nhóm bạn kể (3 HS) -Nghe phổ biến cách thi kể chuyện Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Thi kể chuyện -Chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 12/9/2012 Thứ sáu ngày 14tháng năm 2012 Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:Giúp HS: - HS biết sử dụng “lớn hơn”, dấu >, bé hơn, dấu < so sánh hai số - Bước đầu biét diễn đạt so sánh quan hệ bé hơn, lớn ( có 2<3 thì có >2) - HS yêu thích học toán Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (11) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán -Các bìa ghi số 1, 2, 3, 4, bìa ghi dấu >, < HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ - Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, - HS - So sánh 2; 5; 1; - HS 2.Dạy học bài mới: 25’ a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) b.Thực hành; -Nêu yêu cầu bài tập: -Làm bài tập SGK -HS tự chữa bài Hỏi: + Bài 1: Viết dấu lớn “>”, “<” + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 2: So sánh + Bài yêu cầu làm gì ? > 3; < 4, < 5, > + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 3: Nối các số thích hợp 3.Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: So sánh số -Phổ biến cách chơi - nhóm cùng chơi - Nhóm nào nhanh thắng Nhận xét tiết học - Dặn học bài sau -Chuẩn bị bài học sau Học vần: Bài 9: i - a A.Mục tiêu: - HS đọc i, a, bi, cá; từ và câu ứng dụng -Viết i, a, bi, cá; Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: “lá cờ” -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng : GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (12) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra: 5’ -Đọc và viết: lò cò, vơ cỏ -Đọc câu ứng dụng bé vẽ cô, bé vẽ cờ -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 20’ 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: i -GV viết lại chữ i + Phát âm: -Phát âm mẫu i + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng bi và đọc bi -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: a -GV viết lại chữ a +Phát âm mẫu: a -Hãy so sánh chữ i và chữ a ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cá và đọc cá -Nhận xét c.HDHS viết: 10’ -Viết mẫu lên bảng con: ô, ơ, cô, cờ Tiết 3.Luyện tập: 20’ a.Luyện đọc: -Luyện đọc tiết -GV bảng: b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh em thấy gì ? Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung -3 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: i, a -HS phát âm cá nhân: i -Đánh vần: bờ - i - bi -Phát âm cá nhân: a + Giống nhau: nét móc ngược + Khác nhau: Chữ i có nét xiên phải, chữ a có nét cong hở phải -Đánh vần: cờ - a - ca - sắc - cá -Hát múa tập thể -Viết bảng con: ô, ơ, cô, cờ -HS đọc cá nhân toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: i, a, bi, cá -Nét xiên phải và nét móc ngược -Nét cong hở phải và nét móc ngược -HS viết vào -HS nói tên theo chủ đề: lá cờ + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: giáo án lớp 1C Lop1.net (13) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - Có là cờ ? Tại em biết ? Lá cờ TQ có màu gì ? Ngoài cờ TQ em cón thấy cờ nào không ? Củng cố, dặn dò: 10’ Trò chơi: Tìm tiếng có âm i và a vừa học Nhận xét tiết học -Dặn học bài sau + Vẽ lá cờ +Có là cờ + Thảo luận, trình bày -HS chia nhóm, nhóm bạn + Nghe phổ biến SINH HOẠT LỚP Tuần I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua -Khen thương HS chăm học tập -Kết hoạch tuần tới II/ Các hoạt động chủ yếu: GV HS Khởi động: 10’ - GV bắt bài hát: - HS cùng hát: Tìm bạn thân -Kết hợp múa phụ hoạ Các hoạt động: Hoạt động 1: 15’ Đánh giá tình hình học tập chung -Nghe nhận xét GV tuần qua: Đánh giá em cụ thể: + Chuyện cần; Vệ sinh thân thể; Giữ gìn -Từng em nghe nhận xét, rút kinh trật tự; Bảo quản đồ dùng học tập; Trang nghiệm, thực tốt phục đến trường, *Lớp trưởng đánh giá chung: Hoạt động 2: 10’ -Lớp trưởng đánh giá chung -Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch -Nhận xét tổng kết Nghe nhớ, thực Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (14) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - Chiều: Ngày soạn:08/09/2012 Thứ hai, ngày 10 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (Tiết 1) I/ Mục tiêu: Giúp HS biết được: - Nêu số biểu cụ thể về: Ăn mặc gọn gàng, -Biết lợi ích việc Ăn mặc gọn gàng, Biết giữ vệ sinh cá nhân: Quần áo , đầu tóc luôn gọn gàng , * Biết phân biệt ăn mặc gọn gàng , và chưa gọn gàng - HS thực nếp sống vệ sinh cá nhân II/ Tài liệu và phương tiện: - Vở BT Đạo đức - Bài hát: ‘Rửa mặt Mèo” - Một vài quần áo sẽ, đẹp - Dụng cụ vệ sinh: Lược chải đầu, dây buộc tóc, gương soi, III/ Các hoạt động dạy học: Tiết GV HS Hoạt động 1: 5’ Khởi động -GV tổ chức: -HS hát bài “Mèo rửa mặt” -GV bắt bài hát “Rửa mặt Mèo” -Hỏi: + Mèo ta trông đáng yêu không -Trả lời cá nhân ? Vì ? + Em phải làm gì để có thân hình gọn -Trả lời cá nhân gàng, ? -Kết luận: -Nghe hiểu Hoạt động 2: 10’ Bài tập -Thảo luận cặp đôi Mục đích: Ăn mặc gọn gàng, làm cho thể sạch, đẹp, khoẻ mạnh người yêu mến Cách tiến hành: -Treo tranh minh hoạ SGK -Yêu cầu HS làm việc theo cặp -Quan sát nhận xét -Thảo luận: Xem bạ nào có đầu tóc, áo quần gọn gàng, -Nhận xét, kết luận +Cách ăn mặc các bạn Bạn thứ chải đầu đẹp, áo quần sẽ, -Trình bày: cài đúng cúc ngắn Ăn mặc gọn gàng, Hoạt động 3: 10’ Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (15) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - Tự chỉnh đốn trang phục gọn gàng, -Từng HS thực nhiệm vụ -Yêu cầu HS xem cách ăn mặc -Làm việc theo cặp -Đại diện nhóm số bạn nói các bạn và tự sửa chữa cách ăn mặc bạn mình -Nhận xét, bổ sung -Kết luận: Hoạt động 4: 5’ Bài tập -GV đưa tình theo nội dung bài -Trả lời theo ý hiểu, cho vài bạn học để học sinh thảo luận nhận xét -HS lựa chọn trang phục đẹp đến trường đúng với lứa tuổi các em Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sẽ? HS nêu Thế nào là ăn mặc chưa gọn gàng, sẽ? -Kết luận- biểu dương Hoạt động 5: 5’ Tổng kết, dặn dò -Nhận xét, dặn dò -Chuẩn bị bài sau Toán ( tự chọn) Rèn đọc viết các số 1, 2, 3, 4, I/ Mục tiêu: - Các em đọc đúng các số 1, 2, 3, 4, - Rèn kĩ viết đúng, đẹp các số 1, 2, 3, 4, - Giáo dục các em có ý thức học II/ Chuẩn bị : 1/ GV: Phấn màu 2/ HS: Bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động cảu thày Hoạt động trò 1/ Luyện đọc các số 1, 2, 3, 4, - Cá nhân đọc - Các em đọc các số 1, 2, ,4 ,5 - Cả lớp đọc - Tìm các vật tương ứng với các số 1, 2, 3, 4, Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (16) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - - Cô quan sát khen ngợi 2/ Luyện viết: - Viết vào bảng các số 1, 2, 3, 4, - Cả lớp viết vào bảng - Cô quan sát, khen 3/ Viết vào vở: - Các em viết vào chữ dòng số 1, 2, 3, 4, - Cả lớp viết vào - Cô chấm điểm nhận xét khen ngợi 4/ Dặn dò: - Nhận xét học, dặn dò Thể dục Đội hình đội ngũ -Trò chơi vận động I/ Mục tiêu: - Các em biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng hàng - Bước đầu biết đúng nghiêm nghỉ - Biết tham gia trò chơi II/ Chuẩn bị : - Gv: Sân bãi sach - HS : Trang phục gọn gàng III/ Các hoạt độngk dạy học : Hoạt động thày Hoạt động trò 1/ Phần mở đầu Tập hợp lớp cô phổ biến nội dung buổi tập - Cả lớp - Điểm số từ đến hết -Cả lớp - Tập các động tác khởi động - Cả lớp 2/ Phần - Tổ - Các em tập đón hàng, chỉnh hàng, chỉnh đội - Cả lớp Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (17) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - hình đội ngũ * Trò chơi diệt các vật có hại Hướng dân cách chơi 3/ Phần kết thúc - Dồn hàng, nhận xét Ngày soạn:9/9/2012 Thứ ba, ngày 11 tháng năm 2012 Toán (luyện ) Ôn các số 1, 2, 3, 4, I/ Mục tiêu: - Rèn kĩ viết đúng các số 4, -Học sinh biết vận dụng các số 1, 2, 3, ,5 điền vào ô trống -Giáo dục học sinh có ính cẩn thận gời học toán II/ Chuẩn bị : GV: Phấn màu - HS : Vở bài tập toán III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thày Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập Học sinh nêu yêu cầu bài - Bài 1: trang 10) sáh bài tạpp toán - Cả lớp viết vào Cô quan sát khen - Học sinh nêu yêu cầu * Bài 2: (Trang 10) - HS lên bảng làm - Yêu cầu học sinh điền số 1, 2, 3, 4, - Cả lớp viết vào - Cô quan sát -đổi kiêm tra bạn * Bài 3: ( trang 10) - HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh điền số - Cả lớp làm vào - Cô quan sát * Bài ( trang 10) - Tổ chức trò chơi : Ai nhanh đúng - Chia nhóm - nhóm nhóm bạn Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (18) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - - Cô phổ biến trò chơi - Các nhóm chơi - Các nhóm hoạt động - Cả lớp cổ động - Cô quan sát 2/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét gời học Âm nhạc ( Luyện ) Ôn bài mời bạn vui múa ca I / Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát -Giáo dục các em yêu thích hát II/ Chuẩn bị - GV : Nhạc cụ -HS : III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động thày 1/ Luyện hát GV cho HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ - Yêu cầu HS hat và vỗ tay - Hát và gõ đệm theo phách -Nào ngoan xinh tươi GV nhận xét - Gv cho HS hát cá nhân theo dãy bàn - GV nhạn xét Gv kiểm tra - Từng tổ hát - Cả lớp hát - GV nhận xét 2/ Củng cố, dặn dò: Hoạt động trò - Hát cá nhân - Hát theo dãy bàn - HS nhận xét Tự chon ( toán) Rèn đọc, viết, so sánh dấu lớn > I/ Mục tiêu: - Củng cố dấu lớn - Biết so sánh, đọc ,viết các số và dấu > - Gioá dục các em có ý thức học II/ Chuẩn bị: - Gv: Phấn màu Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (19) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - - HS: Bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thày 1/ Làm vào bảng 1 2 4 5 - Cô quan sát khen ngợi 2/ Làm - Cả lớp làm .3 4 - Cô quan sát nhận xét, khen 3/ củng cố, dặn dò - Nhận xét học Hoạt động trò -Cả lớp làm vào bảng - Cả lớp viết vào vớ Ngày soạn:10/9/2012 Thứ tư, ngày 12 tháng năm 2012 Tiếng việt ( Luyện ) Rèn viết lò, cò, ,cỏ I/ Mục tiêu: - Các em nắm cấu tạo các chữ trên - Các em viết đúng và đẹp các chữ trên - Giáo dục các em có ý thức học II/ Chuẩn bị: - GV; Phấn màu - HS ; Bảng III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thày 1/ Chữ mẫu - lò cò, vơ cỏ - 2/ Hướng dẫn viết vào bảng - Cô viết mẫu lò cò vơ cỏ - Cô quan sát khen ngợi 3/ Luyện viết Các em viết vào chữ dòng - Cô quan sát, khen 4/ Củng cố, dặn dò Hoạt động trò - Quan sát, nhận xét - Quan sát - HS viết bảng - Cả lớp viết Tự chon ( toán) Rèn đọc, viết, so sánh dấu lớn > I/ Mục tiêu: Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (20) Trường tiểu học Nhã Nam năm học 2012-2013 - - Củng cố dấu lớn - Biết so sánh, đọc ,viết các số và dấu > - Gioá dục các em có ý thức học II/ Chuẩn bị: - Gv: Phấn màu - HS: Bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thày 1/ Làm vào bảng 1 2 4 5 - Cô quan sát khen ngợi 2/ Làm - Cả lớp làm .3 4 - Cô quan sát nhận xét, khen 3/ củng cố, dặn dò - Nhận xét học Hoạt động trò -Cả lớp làm vào bảng - Cả lớp viết vào vớ Mĩ thuật( luyện) Ôn: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản i-Môc tiªu -Học sinh biết màu : đỏ, vàng, làm - HS vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ màu kính hình II-§å dïng d¹y häc Gi¸o viªn -Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam -Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam Häc sinh -Vë tËp vÏ -Mµu vÏ III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy giáo viên 1-ổn định tổ chức Hoạt động học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập 2-Bµi míi -Ghi b¶ng Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung giáo án lớp 1C Lop1.net (21)