Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS nhớ lại những lần mình đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử của mình lúc đó.. - Yêu cầu cả lớp theo dõi và phát biểu ý kieán veà tình [r]
(1)TUẦN 26 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Ngày soạn: TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC TIẾT 76 - 77 : TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I Muïc tieâu : - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND : Cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ vì ngày càng khăng khít (trả lời các CH 1, 2, 3, 5) - HS khá, giỏi trả lời CH4 (hoặc CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ?) II Chuaån bò : GV: Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc Mái chèo thật tranh vẽ mái chèo Tranh vẽ bánh lái HS: SGK III Các hoạt động dạy học: TIẾT Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Beù nhìn bieån - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Bé nhìn biển và trả lời câu hỏi noäi dung baøi Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: - Toâm Caøng vaø Caù Con Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu : - GV đọc mẫu toàn bài lần 1, chú ý đọc bài với giọng thong thả, nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ tả ñaëc ñieåm, taøi rieâng cuûa moãi vaät Lop3.net Haùt - HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hoûi 1, 2, cuûa baøi - HS nhắc lại tựa baøi - Quan saùt, theo doõi - Theo dõi và đọc thầm theo (2) Đoạn Tôm Càng cứu Cá Con đọc với gioïng hôi nhanh, hoài hoäp b) Luyeän phaùt aâm : Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví dụ: + Tìm các từ có hỏi, ngã, coù aâm cuoái n, ng, t, c… Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên baûng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ naøy - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn : - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn sau đó hỏi: Bài tập đọc này có đoạn, đoạn từ đâu đến đâu? - Gọi HS đọc đoạn Theo dõi HS đọc bài, HS ngắt giọng sai thì chỉnh sửa loãi cho caùc em - Hướng dẫn HS đọc lời Tôm Caøng hoûi Caù Con - Hướng dẫn HS đọc câu trả lời Cá Con với Tôm Càng - Gọi HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn - Khen naéc noûm coù nghóa laø gì? - Bạn nào đã nhìn thấy mái cheøo? Maùi cheøo coù taùc duïng gì? Lop3.net Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: + Các từ đó là: óng ánh, nắc nỏm, ngắt, quẹo, biển cá, uốn đuôi, đỏ ngầu, ngách đá, áo giáp,… đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - Dùng bút chì để phân chia đoạn + Đoạn 1: Một hôm … có loài biển caû + Đoạn 2: Thấy đuôi Cá Con … Tôm Caøng thaáy vaäy phuïc laên + Đoạn 3: Cá Con vọt lên … tức toái boû ñi + Đoạn 4: Phần còn lại - HS đọc bài Cả lớp theo dõi để rút cách đọc đoạn - Luyện đọc câu: Chào Cá Con.// Bạn sông này sao?// (gioïng ngaïc nhieân) - Luyện đọc câu: Chúng tôi sống nước/ nhà tôm các bạn.// Có loài cá sông ngòi,/ có loài cá hồ ao,/ có loài cá bieån caû.// (gioïng nheï nhaøng, thaân maät? - HS khá đọc bài - Nghĩa là khen liên tục, không ngớt (3) - Baùnh laùi coù taùc duïng gì? Trong đoạn này, Cá Con kể với Tôm Càng đề tài mình, vì đọc lời Cá Con nói với Tôm Càng, các em cần thể tự hào cuûa Caù Con Yêu cầu HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc đoạn Đoạn văn này kể lại chuyện hai baïn Toâm Caøng vaø Caù Con gaëp nguy hiểm, các em cần đọc với giọng nhanh vaø hoài hoäp nhöng roõ raøng Caàn chuù yù ngaét gioïng cho chính xaùc vị trí các dấu câu vaø toû yù thaùn phuïc - Mái chèo là vật dụng dùng để đẩy nước cho thuyền (HS quan sát mái chèo thật, tranh minh hoạ) - Bánh lái là phận dùng để điều khiển hướng chuyển động (hướng đi, di chuyeån) cuûa taøu, thuyeàn Luyện đọc câu: Đuôi tôi vừa là mái chèo,/ vừa là bánh lái đấy.// Bạn xem này!// HS đọc lại bài HS khá đọc bài Luyện ngắt giọng theo hướng dẫn GV (HS có thể dùng bút chì đánh dấu chỗ cần ngắt giọng baøi) Caù Con saép voït leân/ thì Toâm Caøng thấy cá to/ mắt đỏ ngầu,/ Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc đoạn Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan thai, hồ hởi thoát qua tai naïn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn, đọc từ đầu hết bài - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm HS và yêu cầu luyện đọc theo nhoùm - Thi đọc - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn Lop3.net nhằm Cá Con lao tới.// Tôm Càng vội búng càng, vọt tới,/ xô bạn vào ngách đá nhỏ.// Cú xô làm Cá Con va vào vách đá.// Mất mồi,/ cá tức tối bỏ đi.// HS đọc đoạn HS khá đọc bài - HS đọc bài theo yêu cầu - Luyện đọc theo nhóm (4) Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt d) Đọc đồng TIẾT Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS khá đọc lại đoạn 1, - Tôm Càng làm gì đáy sông? - Khi đó cậu ta đã gặp vật có hình daùnh ntn? - Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn? - Đuôi Cá Con có ích lợi gì? - Tìm từ ngữ cho thấy tài riêng cuûa Caù Con - Tôm Càng có thái độ ntn với Cá Con? - Gọi HS khá đọc phần còn lại - Khi Caù Con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy ra? - Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con (HSKG trả lời) Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi: - Con thấy Tôm Càng có gì đáng khen? Toâm Caøng raát thoâng minh, nhanh nheïn Nó dũng cảm cứu bạn và luôn quan taâm lo laéng cho baïn -Goïi HS leân baûng chæ vaøo tranh vaø keå Lop3.net - HS đọc - Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng - Con vật thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, người phủ lớp vẩy baïc oùng aùnh - Cá Con làm quen với Tôm Càng lời chào và tự giới thiệu tên mình: “Chaøo baïn Toâi laø caù Con Chúng tôi sống nước hoï nhaø toâm caùc baïn…” - Đuôi Cá Con vừa là mái chèo, vừa là bánh lái - Lượn nhẹ nhàng, ngoắt sang trái, vuùt caùi, queïo phaûi, queïo traùi, uoán ñuoâi - Toâm Caøng naéc noûm khen, phuïc laên - HS đọc, lớp đọc thầm - Toâm Caøng thaáy moät caù to, maét đỏ ngầu, nhằm Cá Con lao tới - Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào ngách đá nhỏ (Nhiều HS kể.) HS phaùt bieåu - Toâm Caøng raát duõng caûm./ Toâm Caøng lo laéng cho baïn./ Toâm Caøng raát thoâng minh./… (5) lại việc Tôm Càng cứu Cá Con * Luyện đọc lại: - Gọi HS đọc lại truyện theo vai -3 đến HS lên bảng Cuûng coá – Daën doø : - Con học tập Tôm Càng đức tính gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại truyện Chuaån bò baøi sau: Soâng Höông Mỗi nhóm HS (vai người dẫn chuyeän, vai Toâm Caøng, vai Caù Con) - Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Toán TIẾT126 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - Biết thời điểm, khoảng thời gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống ngày - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, baøi 2; Hskhaù, gioûi laøm BT3 II Chuaån bò : GV: Mô hình đồng hồ HS: SGK, vở, mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Bài cũ : Thực hành xem đồng hồ - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đọc kim phuùt chæ vaøo soá vaø soá GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Giới thiệu: Luyeän taäp Hoạt động 1: Giúp HS làm các baøi taäp Lop3.net Haùt - HS nhắc lại cách đọc kim phuùt chæ vaøo soá vaø soá Baïn nhaän xeùt - HS nhắc lại tựa bài (6) Baøi : - Hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động đó (được mô tả tranh veõ) - Trả lời câu hỏi bài toán Cuối cùng yêu cầu HS tổng hợp toàn bài và phát biểu dạng đoạn tường thuật lại hoạt động ngoại khóa tập thể lớp Bài : HS phải nhận biết các thời điểm hoạt động “Đến trường học” Các thời điểm diễn hoạt động đó: “7 giờ” và “7 15 phút” So sánh các thời điểm nêu trên để trả lời câu hỏi bài toán - Hà đến trường sớm Toàn bao nhieâu phuùt? - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc bao nhieâu phuùt? - Bây là 10 Sau đây 15 phút (hay 30 phút) là giờ? Hoạt động 2: Thực hành Baøi : HSKG - Củng cố kỹ sử dụng đơn vị đo thời gian (giờ, phút) và ước lượng khoảng thời gian Sửa chữa sai lầm HS (nếu có), chaúng haïn: “Nam từ nhà đến trường hết 15 giờ” Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm: - Trong voøng 15 phuùt em coù theå laøm xong vieäc gì? - Trong voøng 30 phuùt em coù theå laøm xong vieäc gì? - Hoặc có thể cho HS tập nhắm mắt Lop3.net - HS xem tranh veõ - Một số HS trình bày trước lớp: Lúc 30 phút, Nam cùng các bạn đến vườn thú Đến thì các bạn đến chuồng voi để xem voi Sau đó, vào lúc 15 phút, các bạn đến chuồng hổ xem hổ 10 15 phút, các bạn cùng ngồi nghỉ và lúc 11 thì tất cuøng veà - Hà đến trường sớm Toàn 15 phuùt - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc 30 phuùt - Là 10 15 phút, 10 30 phút - Em có thể đánh răng, rửa mặt xếp sách vở… - Em coù theå laøm xong baøi (7) traûi nghieäm xem phuùt troâi qua nhö tieát kieåm tra,… theá naøo? - HS taäp nhaém maét traûi nghieäm Cuûng coá – Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS taäp xem trên đồng hồ cho thành thạo, ôn lại - Veà haø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi các bảng nhân chia đã học sau Chuaån bò: Tìm soá bò chia Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 Chính taû (T – C) TIẾT 51 : VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI? I Muïc tieâu : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui - Làm BT(2) a II Chuaån bò : GV: Bảng phụ chép sẵn truyện vui Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Beù nhìn bieån - Gọi HS lên viết bảng lớp, HS lớp viết bảng các từ GV đọc Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: Vì caù khoâng bieát noùi Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết : - Treo bảng phụ và đọc bài chính tả - Caâu chuyeän keå veà ai? Lop3.net Haùt - HS viết các từ: mứt dừa, day dứt, bực tức; tức tưởi - HS nhắc lại tựa bài - Theo dõi GV đọc, sau đó HS đọc laïi baøi - Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyện hai anh em Việt (8) - Vieät hoûi anh ñieàu gì? - Lân trả lời em ntn? - Câu trả lời có gì đáng buồn cười? b) Hướng dẫn cách trình bày : - Caâu chuyeän coù maáy caâu? - Hãy đọc câu nói Lân và Việt? - Lời nói hai anh em viết sau dấu câu nào? - Trong bài chữ nào viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó : say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng Đọc cho HS viết d) Cheùp baøi : e) Soát lỗi : g) Chaám baøi: Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø : - Theo em vì caù khoâng bieát noùi? -Cá giao tiếp với ngôn ngữ Lop3.net - Vieät hoûi anh: “Anh naøy, vì caù khoâng bieát noùi nhæ?” - Lân trả lời em: “Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu miệng em ngậm đầy nước, em có nói không?” - Lân chê Việt ngớ ngẩn thực Lân ngớ ngẩn cho cá không nói vì miệng nó ngậm đầy nước - Coù caâu - Anh naøy, vì caù khoâng bieát noùi nhæ? Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu miệng em ngậm đầy nước, em có nói khoâng? - Daáu hai chaám vaø daáu gaïch ngang Chữ đầu câu: Anh, Em, Nếu và tên rieâng: Vieät, Laân HS đọc cá nhân, nhóm HS viết bảng GV đọc - HS đọc đề bài SGK - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đáp án: - Lời ve kêu da diết./ Khâu đường rạo rực Sân hãy rực vàng./ Rủ thức daäy - Vì nó là loài vật (9) rieâng cuûa noù Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø xem laïi baøi.Chuaån bò - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi baøi sau: Soâng Höông sau Toán TIẾT 127 : TÌM SOÁ BÒ CHIA I Muïc tieâu : - Bieát caùch tìm soá bò chia bieát thöông vaø soá chia - Biết tìm x các bài tập dạng : x : a = b (với a, b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân phạm vi bảng tính đã học) - Biết giải bài toán có phép nhân - Baøi taäp caàn laøm BT1, 2, II Chuaån bò : GV: Các bìa hình vuông (hoặc hình tròn) HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Luyeän taäp - GV yêu cầu HS ước lượng thời gian học tập và sinh hoạt GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu: Tìm soá bò chia Hoạt động 1: Ôn lại quan hệ pheùp nhaân vaø pheùp chia * Gaén oâ vuoâng leân baûng thaønh haøng GV neâu: Coù oâ vuoâng xeáp thaønh hàng Mỗi hàng có ô vuoâng? GV gợi ý để HS tự viết được: : = Lop3.net Haùt - HS ước lượng thời gian học tập và sinh hoạt Bạn nhận xét - HS nhắc lại tựa bài HS quan saùt HS trả lời: Có ô vuông HS tự viết : = (10) Soá bò chia Soá chia Thöông Soá bò chia Soá chia Thöông Yeâu caàu HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; soá chia laø soá chia laø 2; thöông laø 2; thöông laø a) GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có ô haøng coù taát caû oâ vuoâng vuoâng Hoûi haøng coù taát caû maáy oâ HS vieát: x = HS vieát: = x vuoâng? HS trả lời và viết: x = Taát caû coù oâ vuoâng Ta coù theå vieát: = x b) Nhaän xeùt: Hướng dẫn HS đối chiếu, so sánh thay đổi vai trò số phép HS đối chiếu, so sánh thay đổi vai trò chia và phép nhân tương ứng: cuûa moãi soá pheùp chia vaø pheùp nhaân : = 6=3x2 Soá bò chia Soá chia Thöông Số bị chia thương nhân với số chia -Vaøi HS laëp laïi * Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa bieát: a) GV neâu: Coù pheùp chia X : = Giaûi thích: Soá X laø soá bò chia chöa HS quan saùt biết, chia cho thương là Dựa vào nhận xét trên ta làm sau: Lấy (là thương) nhân với (là số chia) 10 (là số bị chia) Vaäy X = 10 laø soá phaûi tìm vì 10 : = Trình baøy: X : = HS quan saùt caùch trình baøy X=5x2 X = 10 b) Keát luaän: Muoán tìm soá bò chia ta lấy thương nhân với số chia Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia Hoạt động 2: Thực hành Lop3.net (11) Bài 1: HS tính nhẩm phép nhân và phép chia theo cột -HS laøm baøi 6:2= :2 = 12 : = 15 : = 2x3=6 4x2=8 x = 12 x = 15 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS sửa bài Baøi 2: HS trình baøy theo maãu: X:2=3 X=3x2 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm X=6 bài vào bài tập - Nhaän xeùt, ghi ñieåm b/ x : = c/ x : = x=2x3 x=4x3 x=6 x = 12 Neâu quy taéc tìm soá bò chia chöa bieát phép chia để giải thích Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài HS đọc bài -Mỗi em nhận kẹo? Mỗi em nhận kẹo -Có bao nhiêu em nhận kẹo? Có em nhận kẹo -Vậy để tìm xem có tất bao nhiêu HS choïn pheùp tính vaø tính x = 15 chieác keïo ta laøm ntn? Baøi giaûi - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi Soá keïo coù taát caû laø: - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS x = 15 (chieác) Đáp số:15chiếc kẹo Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Luyeän taäp - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau Keå chuyeän TIẾT 26 : TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I Muïc tieâu : - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện - Hs khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) II Chuaån bò : GV: Tranh Bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi gợi ý Mũ Tôm, Cá để dựng lại câu chuyeän HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Lop3.net (12) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Haùt Khởi động : Baøi cuõ : Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Goïi HS leân baûng - HS leân baûng Moãi HS keå noái tieáp đoạn truyện Sơn Tinh, Thuûy Tinh - Nhân dân ta kiên cường chống lại luõ luït - Truyeän Sôn Tinh, Thuûy Tinh noùi leân ñieàu gì coù thaät? Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: Toâm Caøng vaø Caù Con Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện *Kể lại đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm keå - Keå laïi nhoùm Moãi HS keå laàn Các HS khác nghe, nhận xét và sửa cho lại nội dung tranh nhóm baïn Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên - Đại diện các nhóm lên trình bày trình bày trước lớp Mỗi HS kể đoạn - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu - Yeâu caàu caùc nhoùm coù cuøng yeâu caàu - Boå sung yù kieán cho nhoùm baïn boå sung HS kể trước lớp Truyện kể lần Chú ý: Với HS kể còn lúng túng, GV có thể gợi ý: Tranh - Tôm Càng và Cá Con làm quen với trường hợp nào? - Hai bạn đã nói gì với nhau? - Cá Con có hình dáng bên ngoài ntn? Lop3.net - Chúng làm quen với Tôm ñang taäp buùng caøng - Họ tự giới thiệu và làm quen Cá Con: Chào bạn Tớ là Cá Con.Tôm Càng: Chào bạn Tớ là Tôm Càng Cá Con: Tôi sống nước baïn - Thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn (13) xoe, mình có lớp vảy bạc óng ánh Tranh - Cá Con khoe gì với bạn? - Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh - Cá Con đã trổ tài bơi lội mình cho lái Toâm Caøng xem ntn? - Noù bôi nheï nhaøng, luùc thì queïo phaûi, luùc thì queïo traùi, bôi thoaên Tranh thoaét khieán Toâm Caøng phuïc laên - Caâu chuyeän coù theâm nhaân vaät naøo? - Con Cá đó định làm gì? - Tôm Càng đã làm gì đó? Tranh - Tôm Càng quan tâm đến Cá Con sao? - Cá Con nói gì với Tôm Càng? - Vì hai lại kết bạn thân với nhau? * Hoạt ñộng 2: Keå laïi caâu chuyeän theo vai :(HSKG keå) - GV goïi HS xung phong leân keå laïi - Cho các nhóm cử đại diện lên thi kể Goïi caùc nhoùm nhaän xeùt Cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän Chuẩn bị bài sau: Ôn tập HKII - Một cá to đỏ ngầu lao tới - Aên thòt Caù Con - Nó búng càng, đẩy Cá Con vào ngách đá nhỏ - Noù xuyùt xoa hoûi baïn coù ñau khoâng? - Cảm ơn bạn Toàn thân tôi có aùo giaùp neân toâi khoâng bò ñau - Vì Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng Hoï neå troïng vaø quyù meán - HS lên bảng, tự nhận vai: Người daãn chuyeän, Toâm Caøng, Caù Con - Moãi nhoùm keå laàn Moãi laàn HS mặc trang phục để thể Nhaän xeùt baïn keå - Về nhà kể cho người thân nghe Thể dục Tên bài: Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang Lop3.net (14) Trò chơi “Kết bạn” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Thực đúng động tác theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH II Phần mở đầu 8p – Nhận lớp 10p - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, 1p – 2p báo cáo cho GV nhận lớp cầu tiết học - Kiểm tra bài cũ: Đi thường theo vạch kẽ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện II Phần Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang 1x8 nhịp 19p – 23p - Nghiêm túc thực - Phân tích lại kỹ thuật động tác đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nhớ lại kỹ thuật - Sau đó điều khiển cho học sinh thực - Quan sát,nhắc nhở Trò chơi “Kết bạn” - Phân tích lại và thị phạm cho HS nắm cách chơi - Sau đó cho HS chơi thử - Nêu hình thức xử phạt 2–5 lần Lop3.net - Chơi tích cực và vui vẻ (15) 2–4 lần III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi và giao bài tập nhà 3.Dặn dò:về nhà tập thêm Xuống lớp -GV hô “ giải tán” 4p – 6p – 2p - Tập hợp thành hàng ngang - HS reo “ khỏe” – 2p – 2p – 2p Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Đạo đức TIẾT 26 : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (T1) I Muïc tieâu : - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cách cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè, người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác II Chuaån bò : GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Bài cũ : Lịch nhận và gọi điện thoại Nêu việc cần làm và không nên làm để thể lịch gọi điện thoại GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu : Lịch đến nhà người khác Hoạt động 1: Kể chuyện “Đến chơi nhà baïn” - Một lần Tuấn và An cùng đến nhà Trâm Lop3.net Haùt HS trả lời, bạn nhận xét - HS laéng nghe (16) chơi Vừa đến nơi, Tuấn đã nhảy xuống xe, đập ầm ầm vào cổng nhà Trâm và gọi to: “Trâm có nhà không?” Mẹ Trâm mở cửa, cánh cửa vừa hé Tuấn đã chui vaøo nhaø vaø hoûi meï Traâm: “ Traâm coù nhaø khoâng baùc?” Meï Traâm coù veû giaän laém bác chưa nói gì An thì từ nãy quá ngỡ ngàng trước hành động Tuấn nên đứng im Lúc này An đến trước mặt mẹ Trâm và nói: “Cháu chào bạn aï! Chaùu laø An coøn ñaây laø Tuaán baïn chaùu, chúng cháu học cùng lớp với Trâm Chúng cháu xin lỗi bác vì bạn Tuấn đã làm phiền loøng Baùc cho chaùu hoûi baïn Traâm coù nhaø khoâng aï?” Nghe An noùi meï Traâm nguoâi giận và mời hai bạn vào nhà Lúc vào nhà An dặn nhỏ với Tuấn: “ Cậu hãy cư xử cho lịch sự, không biết thì thấy tớ làm nào thì cậu làm theo nhé “Ở nhà Trâm ba baïn chôi raát vui veû nhöng luùc naøo Tuaán để ý xem An cư xử Thấy An cười nói vui vẻ, thoải mái lại nheï nhaøng Tuaán cuõng haï gioïng cuûa mình xuống Thấy An trước muốn xem sách hay món đồ chơi nào hỏi Trâm lịch sự, Tuấn làmtheo Lúc về, An kéo Tuấn đến trước mặt Traâm vaø noùi: “Chaùu chaøo baùc, chaùu veà aï!” Tuấn còn ngượng ngùng chuyện trước nên lí nhí nói: “Cháu xin phép bác cháu Bác thứ lỗi cho cháu chuyện ban nãy” Mẹ Trâm cười vui vẻ: “Bác đã không còn nghĩ gì chuyện đó vì bác biết cháu không cư xử nữa, hai đứa lại sang chơi với Trâm cho vui nhé.” Hoạt động 2: Phân tích truyện Tổ chức đàm thoại Lop3.net (17) - Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gì? - Thái độ mẹ Trâm đó nào? - Lúc đó An đã làm gì? - An daën Tuaán ñieàu gì? - Khi chơi nhà Trâm, bạn An đã cư xử ntn? - Vì mẹ Trâm lại không giận Tuấn nữa? - Em rút bài học gì từ câu chuyện? GV tổng kết hoạt động và nhắc nhở các em phải luôn lịch đến chơi nhà người khác là tôn trọng chính thaân mình Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS nhớ lại lần mình đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử mình lúc đó - Yêu cầu lớp theo dõi và phát biểu ý kieán veà tình huoáng cuûa baïn sau moãi laàn coù HS keå Khen ngợi các em đã biết cư xử lịch đến chơi nhà người khác và động viên các em chưa biết cách cư xử lần sau chú ý để cư xử cho lịch Cuûng coá – Daën doø : - Khi đến nhà người khác cần cư xử Lop3.net - Tuấn đập cửa ầm ầm và gọi to Khi mẹ Trâm mở cửa, Tuaán khoâng chaøo maø hoûi luoân xem Traâm coù nhaø khoâng? - Meï Traâm raát giaän nhöng baùc chöa noùi gì - Anh chào mẹ Trâm, tự giới thiệu là bạn cùng lớp với Trâm An xin lỗi bác hỏi bác xem Traâm coù nhaø khoâng? - An dặn Tuấn phải cư xử lịch sự, không biết thì làm theo gì An làm - An noùi naêng nheï nhaøng Khi muốn dùng đồ chơi Trâm, An xin phép Trâm - Vì bác thấy Tuấn đã nhận cách cư xử mình là lịch và Tuấn đã An nhắc nhở, cho cách cư xử lịch - Cần cư xử lịch đến nhà người khác chơi - Một số HS kể trước lớp - Nhận xét tình mà bạn đưa xem bạn cư xử đã lịch chưa Nếu chưa, lớp cùng tìm cách cư xử lịch (18) naøo? Cư xử lịch đến nhà người khác là thể hieän ñieàu gì? Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Tieát - HS trả lời Tập đọc TIẾT 78 : SOÂNG HÖÔNG I Muïc tieâu : - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi trải toàn baøi - Hiểu ND : Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sắc màu dòng sông Hương (trả lời các CH SGK) II Chuaån bò : GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Một vài tranh (ảnh) cảnh đẹp Huế Bản đồ Việt Nam Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Toâm Caøng vaø Caù Con - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung baøi Toâm Caøng vaø Caù Con + Caù Con coù ñaëc ñieåm gì? + Tôm Càng làm gì để cứu bạn? + Tôm Càng có đức tính gì đáng quý? Nhận xét, cho điểm HS Bài : Giới thiệu: - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Đây là cảnh đẹp đâu? Treo đồ, vị trí Huế, sông Hương trên đồ Huế là cố đô nước ta Đây là Lop3.net Haùt - HS đọc, HS đọc đoạn, HS đọc bài sau đó trả lời các caâu hoûi Baïn nhaän xeùt - Cảnh đẹp Huế Mở SGK trang 72 (19) thành phố tiếng với cảnh đẹp thiên nhiên và các di tích lịch sử Nhắc đến Huế, chúng ta không thể không nhắc tới sông Hương, đặc aân maø thieân nhieân ban taëng cho Hueá Chính sông Hương đã tạo cho Huế nét đẹp riêng, êm đềm, quyến ruõ Baøi hoïc hoâm seõ ñöa caùc đến thăm Huế, thăm sông Hương Theo dõi và đọc thầm theo Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu : GV đọc mẫu Chuù yù: gioïng nheï nhaøng, thaùn phuïc vẻ đẹp sông Hương - Đọc bài b) Luyeän phaùt aâm : - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài để phát lỗi phát âm HS - Từ: phong cảnh, xanh thẳm, bãi ngô, - Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi từ thảm cỏ, dải lụa, ửng hồng,… này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng đọc bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm hết, HS đọc câu cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn : HS đọc đoạn, tìm cách ngắt Đoạn 1: Sông Hương … trên mặt nước gioïng caùc caâu daøi Đoạn 2: Mỗi mùa hè … dát vàng Đoạn 3: Phần còn lại - Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu: - Ngoài các cần nhấn giọng Bao trùm lên tranh/ là từ gợi tả sau: nở đỏ rực, đường màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt traêng lung linh, ñaëc aân, tan bieán, eâm khaùc nhau:/ maøu xanh thaúm cuûa da đềm trời,/ màu xanh biếc cây lá,/ màu xanh non bãi ngô,/ thảm cỏ Lop3.net (20) in trên mặt nước.// Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh ngày/ thành dải lụa đào ửng hoàng - Yêu cầu HS đọc nối đoạn, đọc từ đầu hết bài - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm HS và yêu cầu luyện đọc theo nhoùm d) Thi đọc : - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn Nhận xét và tuyên dương các em đọc toát e) Đọc đồng : Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc phần chú giải - Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân từ các màu xanh khác cuûa soâng Höông? - Gọi HS đọc các từ tìm - Những màu xanh cái gì tạo neân? - Vào mùa hè, sông Hương đổi màu ntn? - Do đâu mà sông Hương có thay đổi ấy? GV lên tranh minh hoạ và nói thêm vẻ đẹp sông Hương Lop3.net phố phường.// - HS đọc bài theo yêu cầu - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc theo hướng dẫn GV - HS đọc - Đọc thầm tìm và dùng bút chì gạch chân các từ màu xanh - Xanh thaúm, xanh bieác, xanh non - Màu xanh thẳm da trời tạo nên, maøu xanh bieác caây laù, maøu xanh non thảm cỏ, bãi ngô in trên mặt nước tạo nên - Soâng Höông thay chieác aùo xanh hàng ngày thành dải lụa đào ửng hồng phố phường - Do hoa phượng vĩ đỏ rực hai bên bờ sông in bóng xuống mặt nước - Dòng sông là đường trăng lung (21)