Giáo án khối 2 tuần 3 CKTKN

Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai TUẦN 3 ( Từ ngày 6/9/2010 đến ngày 10/9/2010) THỨ TIẾT DẠY TÊN BÀI DẠY 2 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Bạn của Nai Nhỏ. Bạn của Nai Nhỏ Kiểm tra. Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 1). 3 Âm nhạc Toán Kể chuyện Thủ công Tự nhiên xã hội Phép cộng có tổng bằng 10. Bạn của Nai Nhỏ Gấp máy bay phản lực (tiết 1). Hệ cơ. 4 Thể dục Tập đọc Toán Chính tả An toàn giao thông Gọi bạn. 26 + 4 ; 36+24. Tập chép : Bạn của Nai Nhỏ An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường (tiết 1). 5 Toán Luyện từ và câu Tập viết Mĩ thuật Luyện tập. Từ chỉ sự vật. Câu kiểu Ai là gì ?. Chữ hoa B. Vẽ theo mẫu: vẽ lá cây. 6 Thể dục Chính tả Toán Tập làm văn Sinh hoạt tập thể Nghe viết: Gọi bạn. 9 cộng với một số: 9 + 5. Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách học sinh . GV : Bùi Thị Mộng Hoa Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Thứ hai, ngày 06 tháng 9 năm 2010. Tập đọc BẠN CỦA NAI NHỎ I. Yêu cầu cần đạt : - Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người.( trả lời được các câu hỏi SGK). II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết những câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng. III.Hoạt động trên lớp: 1.Bài cũ: -Đọc bài : Mít làm thơ và trả lời câu hỏi trong bài. -Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: Giáo viên Học sinh 1.Giới thiệu bài: Bạn của Nai Nhỏ 2 Luyện đọc a.Đọc mẫu toàn bài :Lời Nai Nhỏ hồn nhiên , ngây thơ ,lời của cha Nai Nhỏ lúc đầu lo ngại , sau vui vẻ hài lòng. b.Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ. *Đọc từng câu Theo dõi HS đọc bài, rèn cho các em đọc đúng từ mà HS đọc sai. *Đọc từng đoạn trước lớp. Hướng dẫn HS ngắt giọng. 3 Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1, 2. Hướng dẫn HS Câu 1: Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì? Câu 2: Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những Ghi đề bài Theo dõi bài trang 22 , 23. -HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn (có thể đọc liền 2, 3 câu cho trọn vẹn lời của nhân vật ) -Kết hợp đọc đúng: ngăn cản chặn lối , rình , sắp tóm. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . chú ý cách nghỉ hơi và giọng đọc : *Sói sắp tóm được Dê Non / thì bạn con đã kịp lao tới , / dùng đôi gạc chắc khoẻ / húc Sói ngã ngửa .// ( giọng tự hào ) *Con trai bé bỏng của cha, / con có một người bạn như thế / thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa .//( giọng vui vẻ , hài lòng) +Đọc từng đoạn trong nhóm. +Thi đọc giữa các nhóm. Đại diện các nhóm nêu câu hỏi Thảo luận nhóm. -Đọc đoạn 1 Câu 1: -Nai Nhỏ xin phép cha được đi chơi xa cùng bạn -Cha Nai Nhỏ nói : Cha không ngăn cản con . Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con -Đọc thầm đoạn 2 , 3 , 4. GV : Bùi Thị Mộng Hoa Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai hành động nào của bạn mình? Câu 3: Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy . Em thích nhất điểm nào? Câu 4 : Theo em , người bạn tốt là người như thế nào? Luyện đọc lại 4. Củng cố: -Đọc xong câu chuyện , em biết được vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bỏng của mình đi chơi xa? -Ngưới bạn tốt là người thế nào? 5. Dặn dò: -Về nhà đọc lại bài, ghi nhớ nội dung câu chuyện để chuẩn bị tiết học kể chuyện. -Nhận xét tiết học +Hành động 1:Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối. + Hành động 2: Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy khỏi lão Hổ đang rình sau bụi cây. + Hành động 3 : Lao vào gã Sói , dùng gạc húc Sói ngã ngửa để cứu Dê Non. -HS tự nêu ý kiến của mình. -Đặc điểm “ dám liều mình cứu ngưòi khác” thể hiện người dũng cảm , vừa tốt bụng. -Là ngưòi sẵn lòng giúp mọi người , cứu người là người bạn tốt , đáng tin cậy . Một số HS thi đọc lại câu chuyện +Mỗi nhóm 3 em , đọc theo kiểu phân vai (người dẫn chuyện , Nai Nhỏ , cha Nai Nhỏ). -Cả lớp bình chọn người đọc hay nhất . GV : Bùi Thị Mộng Hoa Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Toán KIỂM TRA I. Yêu cầu cần đạt : Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: - Đọc, viết số có hai chữ số;viết số liền trước, số liền sau. - Kĩ năng thực hiện công, trừ không nhớ trong phạm vi 100. - Giải bài toán bằng 1 phép tính đã học. - Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng. II.Đồ dùng dạy học : -Nội dung kiểm tra. III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: - Vở Kiểm tra 2.Bài mới : Giáo viên Học sinh 1.Giới thiệu bài 2. Kiểm tra Nội dung kiểm tra Bài 1 : Viết các số : a.Từ 70 đến 80 : b.Từ 89 đến 95 : Bài 2 : a.Số liền trước của 61 là … b.Số liền sau của 99 là … Bài 3 : Tính 42 84 60 66 5 54 31 25 16 23 Bài 4 : Mai và Hoa làm được 36 bông hoa , riêng Hoa làm được 16 bông hoa .Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hoa ? Bài 5 Vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm. 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết kiểm tra Ghi đề bài Bài 1 : Viết các số : a.Từ 70 đến 80 :70 , 71 , 72 , 73 , 74 , 75 , 76 , 77, 78 , 79 ,80 . b.Từ 89 đến 95 : 89 , 90 ,91 , 92 , 93 , 94 , 95 . Bài 2 : a.Số liền trước của 61 là 60 b.Số liền sau của 99 là 100. Bài 3 : Tính 42 84 60 66 5 54 31 25 16 23 96 53 85 50 28 Bài 4 Bài giải Số bông hoa Mai làm được là : 36 – 16 = 20 ( bông hoa ) Đáp số : 20 bông hoa . Bài 5 GV : Bùi Thị Mộng Hoa Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Đạo đức BIÊT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I/Mục tiêu: -Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sữa lỗi - Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi * HS khá giỏi ; Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu thảo luận nhóm của hoạt động 1( Bài tập 1) -Vở bài tập Đạo đức 2. III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: -Vì sao cần học tập, sinh hoạt đúng giờ? -Em hãy kể một vịêc làm của em mà em đã thực hiện đúng giờ? Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Giáo viên Học sinh 1.Giới thiệu bài: Biết nhận lỗi và sửa lỗi. 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Phân tích truyện “ Cái bình hoa.” *Mục tiêu: *Cách tiến hành: -Chia nhóm -Kể chuyện với kết cục mở. Kể từ đầu đến : Ba tháng trôi qua , không ai còn nhớ đến chuyện cái bình vỡ. -Phát phiếu thảo luận. -Nêu câu hỏi. Theo dõi từng ý kiến của các nhóm. -Các em thích đoạn kết của nhóm nào hơn? Vì sao? -GV kể tiếp đoạn kết câu chuyện. Yêu cầu hs -Vì sao Vô – va trằn trọc không ngủ? -Qua câu chuyện trên , em cần làm gì sau khi có lỗi? -Biết nhận lỗi, sửa lỗi có tác dụng gì? GV kết luận: Ghi đề bài vào vở -HS xác định rõ ý nghĩa của hành vi nhận và sửa lỗi , lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi. -Các nhóm theo dõi câu chuyện GV kể. -Nhóm trưởng nhận phiếu. -Thảo luận nhóm theo câu hỏi: +Nếu Vô- va không nhận lỗi thì điều gì sẽ xảy ra? +Các em thử đoán xem Vô – va đã nghĩ gì và làm gì sau đó? -Đại diện các nhóm trính bày. -Đại diện các nhóm nêu câu hỏi trang 6 -Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi. -Vì Vô –va sơ ý làm vỡ bình hoa của cô, nhưng chưa nhận lỗi với cô. -Sau khi có lỗi phải nhận lỗi ngay và tự sửa lỗi. -Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì sẽ mau tiến bộ GV : Bùi Thị Mộng Hoa Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến , thái độ của mình. *Mục tiêu: *Cách tiến hành: -Quy định cách bày tỏ ý kiến của mình: tán thành thì đánh dấu+, không tán thành thì đánh dấu -. -Đọc từng ý kiến. Kết luận: Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người yêu mến. 3.Củng cố : -Khi mắc lỗi em cần phải làm gì? -Biết nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? 4 Dặn dò : Về nhà: -Chuẩn bị kể lại một trường hợp em đã nhận và sửa lỗi hoặc người khác đã nhận và sửa lỗi với em. -Nhận xét tiết học và được mọi người yêu quý. -HS biết bày tỏ ý kiến , thái độ của mình. -Nêu nội dung bài tập 2 -Bày tỏ ý kiến và giải thích lí do. +Ý kiến a là đúng: người nhận lỗi là người dũng cảm, trung thực. +Việc làm b là cần thiết nhưng chưa đủ, vì có thể làm cho người khác bị nghi oan là đã phạm lỗi. +Ý kiến c là chưa đúngvì đó sẽ là lời nói suông. Cần sửa lỗi để mau tiến bộ. +Ý kiến d là đúng. Cần phải nhận lỗi cả khi không ai biết mình mắc lỗi. +Ý kiến đ là đúng vì trẻ em cũng cần được tôn trọng như người lớn. +Ý kiến e là sai. Cần phải xin lỗi cả người quen lẫn người lạ khi mình có lỗi với họ. GV : Bùi Thị Mộng Hoa Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Thứ ba, ngày 07 tháng 9 năm 2010 Toán PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 I. Yêu cầu cần đạt : - Biết cộng hai số có tổng bằng 10. - Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10. - Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước. - Biết cộng nhẫm: 10 cộng với số có một chữ số. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12. * Bài tập cần làm : Bài 1( cột 1, 2, 3 ) Bài 2 Bài 3 ( dòng 1) , bài 4 II.Đồ dùng dạy học : -Bảng gài, que tính. -Mô hình đồng hồ. III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: -Nhận xét bài kiểm tra. -Yêu cầu hs vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm vào vở nháp. 2.Bài mới : HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 Giới thiệu bài Phép cộng có tổng bằng 10. Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu 6 + 4 = 10 Đố nhanh: 6 + 4 = ? Hướng dẫn hs thực hành trên que tính Yêu cầu hs gộp rồi đếm có bao nhiêu que tính? -Hãy viết thành phép tính? -Đặt tính? -Vì sao em viết như vậy? b.Luyện tập- Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 9 + … = 10 8 + … = 10 7 + … = 10 5 + … = 10 1 + … = 10 2 + … = 10 3 + … = 10 10 = 5 + … 10 = 9 + … 10 = 8 + … 10 = 7 + … 10 = 6 + … 10 = 1 + … 10 = 2 + … Ghi đề vào vở. 6 + 4 = 10 -Lấy 6 que tính để trước mặt -Lấy thêm 4 que tính để hàng dưới 6 que tính. -Có tất cả 10 que tính. 6 + 4 = 10 6 4 10 Vì 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 vào cột đơn vị,viết 1 vào cột chục Nêu yêu cầu bài tập (cột 1, 2, 3). Tự làm bài , đọc kết quả. 9 + 1 = 10 8 + 2= 10 7 + 3 = 10 5 + 5= 10 1 + 9= 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 10 = 5 + 5 10 = 9 + 1 10 = 8 + 2 10 = 7 + 3 10 = 6 + 4 GV : Bùi Thị Mộng Hoa Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai 3 4 10 = 3 + … 10 = … + 6 Bài 2 Tính 7 5 2 1 4 3 5 8 9 6 Bài 3: Tính nhẩm: 7 + 3 + 6 = 9 + 1 + 2 = 6 + 4 + 8 = 4 + 6 + 1 = 5 + 5 + 5 = 2 + 8 + 9 = -Nêu cách tính nhẩm? -Tổ chức cho hs thi đố nhau về cách tính nhẩm. Bài 4: Đồng hồ chỉ mấy giờ? -Tổ chức trò chơi: -Hướng dẫn cách chơi: Yêu cầu hs thực hiện trên mô hình. -Buổi sáng em thức dậy…giờ. -Mỗi ngày em học khoảng … giờ. -Buổi tối em đi ngủ lúc … giờ. Củng cố : -Đọc phép cộng có tổng bằng 10? Em hãy nêu cách tính nhẩm? Dặn dò : -Về nhà học thuộc các phép cộng có tổng bằng 10. -Làm bài trong VBT Toán. -Nhận xét tiết học. 10 = 3 + 7 10 = 4 + 6 Nêu yêu cầu bài tập -Tự làm vào bảng con. Nêu yêu cầu của bài tập( làm dòng 1). -Cộng 2 số có kết quả bằng 10 ( tròn chục) trước, sau đó cộng với số còn lại. -Thực hiện trò chơi, đố nhau một cách tự nhiên. 7 + 3 + 6 = 16 9 + 1 + 2 = 12 6 + 4 + 8 = 18 4 + 6 + 1 = 11 5 + 5 + 5 = 15 2 + 8 + 9 = 19 -Hai em ngồi đối diện nhau, quay kim đồng hồ trên mô hình, yêu cầu bạn nói: Bây giờ là … giờ. -Tự quay kim trên mô hình. -Trả lời đúng với giờ trên mô hình. GV : Bùi Thị Mộng Hoa Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Kể chuyện BẠN CỦA NAI NHỎ I.Yêu cầu cần đạt - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của nai nhỏ về bạn mình (BT1);nhắc lại được lời kể của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2). - Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa ở BT1. - HS khá giỏi thực hiện được yêu cầu của bài tập 3 ( phân vai, dựng lại được câu chuyện) II.Đồ dùng dạy học : -Băng giấy đội trên đầu ghi tên nhân vật Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ, người dẫn truyện để kể chuyện theo vai. III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: -Kể lại câu chuyện : Phần thưởng. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 Giới thiệu bài Bạn của Nai Nhỏ. Hướng dẫn kể chuyện a.Dựa theo tranh, nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn. -Yêu cầu hs. Khuyến khích các em nói tự nhiên, đủ ý, diễn đạt ý bằng lời. b.Nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn. -Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích đổ hòn đá to của bạn , cha nai Nhỏ nói thế nào? -Nghe Nai Nhỏ kể chuyện người bạn đã nhanh trí kéo mình chạy trốn khỏi lão Hổ hung dữ , cha Nai Nhỏ nói gì? -Nghe xong chuyện bạn của con húc ngã Sói để cứu dê Non , cha Nai Nhỏ đã mừng rỡ nói với con thế nào? Ghi đề bài vào vở -Đọc yêu cầu của bài. -Quan sát từng tranh trong SGK, nhớ lại từng lời kể của Nai Nhỏ được diễn tả bằng hình ảnh. -1 HS khá ke lại lời kể lần thứ nhấtvề bạn của Nai Nhỏ . -Hs tập kể theo nhóm. -Từng em lần lượt nhắc lại lời kể theo 1 tranh. -Đại diện các nnhóm thi nói lại lời kể của nai Nhỏ. Các em khác theo dõi và nhận xét . -Hs nhìn tranh, nhớ và nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ nói với Nai Nhỏ +Bạn con khoẻ thế cơ à? Nhưng cha vẫn lo lắm. +Bạn của con thật thông minh và nhanh nhẹn! Nhưng cha vẫn chưa yên tâm. +Đấy chính là điều cha mong đợi, con trai bé bỏng của cha, quả là con đã có một người bạn thật tốt , dám liều mình cứu người. Cha không phải lo lắng điều gì nữa Cha cho phép con đi chơi GV : Bùi Thị Mộng Hoa Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai 3 4 c.Phân các vai( người dẫn chuyện, Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ) dựng lại câu chuyện -Lần 1: GV làm người dẫn chuyện. -Lần 2: -Lần 3: Củng cố : -Nêu tên câu chuyện vừa kể? -Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao? Dặn dò : Về nhà kể lại câu chuyện cho ông ,bà và bố mẹ nghe. Nhận xét tiết học. xa với bạn. -Hs tập nói theo nhóm. -Các nhóm cử đại diện lần lượt nhắc lại lời của cha nai Nhỏ nói vơi con . -Cả lớp bình chọn Hs nói tốt nhất. - Học sinh khá, giỏi phân vai. -1 HS nói lời của Nai Nhỏ. -1 HS nói lời của cha Nai Nhỏ. 1 tốp 3 hs xung phong dựng lại câu chuyện. +HS 1 làm người dẫn chuyện. +HS 2 nói lời của Nai Nhỏ. +HS 3 nói lời của cha Nai Nhỏ. .-HS tự hình thành nhóm, nhận vai, tập dựng lại câu chuyện -Sau đó 2, 3 nhóm thi đua dựng lại câu chuyện. -Các nhóm nhận xét, bình chọn , nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất. GV : Bùi Thị Mộng Hoa [...]... Nguyễn Thị Minh Khai Giới thiệu phép cộng 36 + 24 : Tiến hành như phép cộng 26 + 4 -Nêu bài toán: “ Có 36 que tính thêm 24 que tính Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?” Hãy thực hiện phép tính -Đặt tính? -Nêu cách tính? Luyện tập- thực hành: Bài 1: Tính a 35 42 81 5 8 9 57 3 b 63 27 48 42 25 35 21 29 Bài 2 : Bài toán Hướng dẫn hs phân tích đề toán Tóm tắt Nhà Mai nuôi : 22 con gà Nha Lan nuôi : 18 con gà Cả... thẳng cột với 3và 2) *Vậy 36 + 24 = 60 -Nêu yêu cầu bài tập -Tự làm bài vào bảng con -Nêu cách tính a 35 42 81 5 8 9 40 50 90 57 3 60 b 63 25 21 48 27 35 29 42 90 60 50 90 -Đại diện các nhóm đọc đề toán -Bài toán cho biết gì? +Nhà bạn Mai nuôi được 22 con gà, nhà Lan nuôi được 18 con gà -Bài toán hỏi gì? +Hai nhà nuôi được tất cả bao nhiêu con gà? Bài giải Số con gà cả hai nhà nuôi được là: 22 + 18 = 40... + 1 + 8 = 18 8 + 2 + 6 = 16 8 + 2 + 1 = 11 7 + 3 + 4 = 14 7 + 3 + 6 = 16 -Nêu yêu cầu của bài -Làm bài vào bảng con 36 7 25 52 19 4 33 45 18 61 40 40 70 70 80 -1, 2 hs nêu cách thực hiện phép tính -Nêu yêu cầu bài tập -Tự làm bài vào vở 24 48 3 6 12 27 30 60 30 -Đại diện các nhóm đọc đề -Bài toán cho biết gì? +Có 14 học sinh nữ và 16 học sinh nam GV : Bùi Thị Mộng Hoa Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn... có tổng là số tròn chục? Nhận xét tiết học 2. Bài mới : HĐ 1 2 Giáo viên Giới thiệu bài Luyện tập Nội dung luyện tập Bài 1:Tính nhẩm 9+1+5= 9+1+8= 8 +2+ 6= 8 + 2 + 1= 7 +3+ 4 = 7 +3+ 6= -Nêu cách tính nhẩm? Bài 2: Tính 36 7 19 4 33 61 25 52 45 18 Theo dõi hs làm bài Bài 3: Đặt tính rồi tính 24 + 6 48 + 12 3 + 27 Học sinh Ghi đề bài vào vở -Nêu yêu cầu bài tập -Cộng 2 số có kết quả bằng 10 trước, sau đó lấy... toán 5 -Thu vở chấm, nhận xét Bài 3: Viết 5 phép cộng có tổng bằng 20 theo mẫu:( hs khá, giỏi) 19 + 1 = 20 Củng cố - Dặn dò :-GV nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt … -Về nhà : viết các phép cộng có tổng là 30 theo mẫu: 21 + 9 = 3 GV : Bùi Thị Mộng Hoa là 3 viết 3 vào cột chục -Lắng nghe và suy nghĩ -36 que tính thêm 24 que tính là 60 que tính 36 *6 cộng 4 bằng 10, viết 0 nhớ 1 24 *2 cộng 3. .. + 3 = 12 9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 6 = 14 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9+ 9 = 18 -HS đọc thuộc bảng cộng : 9 cộng với 1 số 3 Luyện tập – Thực hành : -Nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Tính nhẩm: -HS đố nhau tính nhẩm GV : Bùi Thị Mộng Hoa Giáo án lớp 2 9 +3= 9+7= 9+8= Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai 9+4= 8+9= 4+9= Bài 2: Tính 9 9 2 8 Nhận xét 9+6= 3+ 9= 6+9= 9 9 7 9 9 + 3 = 12 15 9 + 7 = 16 12 9 + 8 = 17 5 9 Bài 3: ... đọc hay nhất Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Toán 26 + 4 ; 36 + 24 I Yêu cầu cần đạt : - Giúp hs : - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4; 36 + 24 - Biết giải bài toán bằng 1 phép cộng - Bài tập cần làm ; bài 1, bài 2 * Học sinh khá, giỏi làm được bài 3 II.Đồ dùng dạy học : -Que tính, bảng gài, phấn màu III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: - Gọi 2 hs lên bảng làm... chục que tính ? -1 chục với 2 chục là bao nhiêu? -10 que tính là 1 chục que tính -Là 3 chục hay bằng 30 +Viết 0 vào cột đơn vị, viết 3 vào cột -26 cộng 4 bằng bao nhiêu? chục ở tổng -Yêu cầu 1 hs lên bảng đặt tính, cả lớp 26 cộng 4 bằng 30 làm bảng con 26 4 -Em đã thực hiện cộng như thế nào? 30 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 nhớ 1, 2 thêm 1 GV : Bùi Thị Mộng Hoa Giáo án lớp 2 3 4 Trường TH Nguyễn Thị Minh... tính giao hoán của phép cộng - Biết giải bài toán bằng 1 phép tính cộng - Bài tập cần làm : bài 1, bài 2, bài 4 - HS khá giỏi làm được bài 3 II.Đồ dùng dạy học : 20 que tính và bảng gài que tính III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: - Bài 3 / 14: Đặt tính rồi tính: 24 + 6 48 + 12 3 +27 Nhận xét bài cũ 2. Bài mới : HĐ Giáo viên Học sinh 1 Giới thiệu bài: 9 cộng với một số : 8 + 5 Ghi đề bài vào vở 2 Phép cộng... tập -Các nhóm thi viết nhanh, viết đúng 13 + 7 = 20 ; 14 + 6 = 20 ; 18 + 2 = 20 … Giáo án lớp 2 Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Chính tả BẠN CỦA NAI NHỎ I Yêu cầu cần đạt : 1 Rèn KN viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt trong bài Bạn của Nai Nhỏ (SGK) - Làm đúng bài tập 2, BT3 ( b ) II Đồ dùng dạy học: Viết đoạn văn cần chép lên bảng Ghi bài tập 2 , 3 lên bảng phụ III Hoạt động trên lớp: 1 . Bài 1: Tính. a. 35 42 81 57 5 8 9 3 b. 63 25 21 48 27 35 29 42 Bài 2 : Bài toán Hướng dẫn hs phân tích đề toán. Tóm tắt Nhà Mai nuôi : 22 con gà Nha Lan. 35 42 81 57 5 8 9 3 40 50 90 60 b. 63 25 21 48 27 35 29 42 90 60 50 90 -Đại diện các nhóm đọc đề toán. -Bài toán cho biết gì? +Nhà bạn Mai nuôi được 22