giao an lop 4 tuan 6 cktkn

Trờng Tiểu học Nghi Yên Tuần 6 : Thứ hai, ngày 29 tháng 9 năm 2008 Tập đọc Nỗi dằn vặt của An- Đrây- ca I. Mục tiêu: - c trụi chy c ton bi, đọc ví giọng kể chậm rãi,tình cảm, bớc đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời ngời kể chuyện. - Hiu ni dung bi : Ni dn vt ca An-rõy-ca th hin phm trong tỡnh yờu thng, ý thc trỏch nhim vi ngi thõn, lũng trung thc và s nghiờm khc vi li lm ca bn thõn. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh ha bi T. Bng ph. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra: Đọc thuộc bài : G trng v cỏo - HS lờn bng thc hin yờu cu * GV nhn xột, ghi im. B. Bài mới : 1. Gii thiu bi : 2. Hng dn luyn c v tỡm hiu bi : a) Luyn c : - 1HS c ton bi GV chia đoạn + on 1 : An-rõy-ca mang v nh + on 2 : Bc vo phũng ớt nm na - HD HS đọc các từ khó: An-rõy-ca, hong ht, mi chi, an i, cu ni, nc n, mói sau -HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp đọc từ khó -HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp nêu nghĩa từ mới. -Luyện đọc nhóm đôi - GV c mu. b) Tỡm hiu bi : + Câu hỏi 1 SGK ? An-rõy-ca . 9 tui. Em sng vi m v ụng ang b m rt nng + Khi m bo i mua thuc cho ụng, thỏi ca cu th no ? An-rõy-ca nhanh nhn i ngay + Câu hỏi 3 SGK ? An-rõy-ca gp my cu Mói sau mi nh ra, . mua thuc mang v . - ý 1 - An-rõy-ca mi chi quờn li m dn + Khi cậu mang thuc v nh Chuyn gỡ xy ra? + . ễng cu ó qua i + Câu hỏi 3 SGK ? + .õn hn vỡ mỡnh mi chi, mang thuc v chm m ụng mt. Cu ũa khúc, . + An-rõy-ca t dn vt mỡnh ntn ? + An-rõy-ca ũa khúc ,k ht mi chuyn cho m nghe. Dự m ó an i . cu vn t dn vt mỡnh. Giáo viên : Nguyễn Thị Long 1 Trờng Tiểu học Nghi Yên + Câu hỏi 4 SGK ? + . rt yờu thng ụng, rt cú ý thc, . v vic lm ca mỡnh, rt trung thc, cu ó.nghiờm khc vi bn thõn v li lm ca mỡnh. - ý 2 - Ni dn vt ca An-rõy-ca c) c din cm - Gi 2 HS c tng on. - 2 HS c, lp theo dừi - T chc cho HS thi c din cm on vn - 3-4 HS c. - Hng dn HS c phõn vai. - 4 HS c ton truyn theo lối phân vai -Nhn xột, cho im HS *Nội dung C. Củng cố dặn dò: - Nhn xột tit hc Bi sau : Ch em tụi Toán Luyện tập I. Mục tiêu : Giỳp HS : - đọc đợc 1 số thông tin trên biểu đồ. II. Đồ dùng dạy học - Cỏc biu trong bi. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra - Gi 1 HS lờn bng lm bi tp 3 - 1 HS lờn bng lm bi. - GV nhn xột, cha bi v cho im. B. Bài mới 1. Gii thiu bi 2. Hng dn luyn tp Bi 1 : GV treo biu bi 1 - 1 HS c bi. - Hi : õy l biu gỡ ? . s vi hoa v vi trng ó bỏn trong thỏng 9 - Cỏc em t c biu v lm bi vo v - Lp lm vo v. KQ: a, Sai; b, Đúng; c, Đúng, Tun 2 bỏn hn tun 1l: 300200=100m vi hoa. Bi 2 : GV treo biu bi 2 - GV yờu cu HS quan sỏt biu - Hi : Biu biu din gỡ ? - . ngy cú ma trong 3 thỏng ca Giáo viên : Nguyễn Thị Long 2 Trờng Tiểu học Nghi Yên nm 2004 - Cỏc em t lm bi vo v a) Thỏng 7 cú 18 ngy ma b) Thỏng 8 cú 15 ngy ma Thỏng 9 cú 19 ngy ma S ngy ma ca thỏng 8 nhiu hn thỏng 9 l : 15 3 = 12 (ngy) c) S ngy ma trung bỡnh ca mi thỏng l : (18 + 15 + 3) : 3 = 12 (ngy) - GV nhn xột, cha bi C. Củng cố dặn dò: - Nhn xột tit hc, Bi sau : Luyn tp chung Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (t2) I. Mục tiêu : HS biết - Biết đợc : Trẻ em cần phải đợc bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên đến trẻ em. - Bớc đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của ngời khác. - HS khá, giỏi biết : Trẻ em có quyền đợc bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên đến trẻ em. - Mạnh dạn bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của ngời khác. II. Đồ dùng dạy học Bng ph , thẻ màu III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra - 2 em nêu nội dung bài học trớc * Nhn xột, ghi im B. Bài mới * Hot ng 1 : Trũ chi Cú Khụng - HS lm vic theo nhúm - GV c cỏc cõu tỡnh hung, cỏc nhúm nghe v TL - Tho lun. chọn thẻ: Đỏ có, xanh không - GV nhn xột cõu tr li ca mi nhúm 1-có; 2-không; 3-có; 4-không ; 5- có; 6-không. - Ti sao tr em cn c by t ý kin v cỏc vn cú liờn quan n tr em ? - . vn ú phự hp hn vi cỏc em, giỳp cỏc em phỏt trin tt nht, m bo . - Em cn thc hin quyn ú ntn ? - . thng thn, mnh dn, nhng cựng tụn trng v lng nghe ý kin ngi ln. . Giáo viên : Nguyễn Thị Long 3 Trờng Tiểu học Nghi Yên * Hot ng 2 : Em s núi nh th no ? - Y/c mi nhúm TL cỏch gii quyt mt tỡnh hung - HS lm vic theo nhúm- Cỏc tho lun Tỡnh hung 1 - .khụng mun xa Cú bn .s hc tt. Tỡnh hung 2 - . s vn gi vng kt qu hc tp tht tt, s c gng tham gia th thao c khe mnh. Tỡnh hung 3 - . rt thng .cỏc bn . chia s vi cỏc bn. Tỡnh hung 4 - . mong mun c vui chi . cú sõn chi . - Khi by t ý kin cỏc em phi cú thỏi ntn ? - Phi l phộp, nh nhng, tụn trng ngi ln. * Kt lun : C. Củng cố dặn dò: - Nhn xột tit hc CB Bi sau : Tit kim tin ca Chính tả Ngời viết truyện thật thà I. Mục tiêu: - Nghe, vit ỳng và trình bày bài CT sạch sẽ ; trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật trong bài. - Làm đúng BT 2 và 3 II. Đồ dùng dạy học - Giy kh to v bỳt d. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra: - HS vit : lang ben, cỏi kng, leng keng, len lộn, - Nhn xột v ch vit ca HS. B. Bài mới 1. Gii thiu bi - Lng nghe. 2. Hng dn vit chớnh t a) Tỡm hiu ni dung truyn - 2 HS c truyện + Nh vn Ban-dc cú ti gỡ ? + . cú ti tng tng khi vit truyn b) Hng dn vit t khú - HS viết b/ con Ban-dc, truyn di, truyn ngn c) Vit chớnh t - GV c cho HS vit theo yờu cu. - Vit vo v. - Thu chm, nhn xột bi ca HS. 3. Hng dn lm bi tp Giáo viên : Nguyễn Thị Long 4 Trờng Tiểu học Nghi Yên * Bi2 - 1 HS c y/c - Yờu cu HS ghi li vo v nhỏp hoc v BT. - T ghi li v cha li * Bi3a - 1 HS c yờu cu - Hot ng trong nhúm - Nhúm xong trc dỏn phiu lờn bng. Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung m s : sn sn, san sỏt, sn sng, sn súc, sn st, sin sớt, song song, sự sự, sc so, sc sụi m x : xa xa, xam xỏm, xa xụi, xo xc, xanh xao, xút xa, xc xch C. Củng cố dặn dò - Nhn xột tit hc. CB Bi sau : G trng v cỏo Thứ ba, ngày 30 tháng 9 năm 2008 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: Giỳp HS cng c v : - Viết, đọc, so sánh đợc các số tự nhiên ; nêu đợc giá trị của chữ số trong 1 số. - Đọc đợc thông tin trên biểu đồ cột. - Xác định 1 năm thuộc thế kỷ nào. II. Đồ dùng dạy học - Biu BT 3. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra: - 2 HS lm bi tp 2,3 tit 26 - 2 HS lờn bng lm bi - GV nhn xột, cha bi v cho im. B. Bài mới 1. Gii thiu bi 2. Hng dn luyn tp * Bi 1 : - 1 HS c bi - Lp lm vo v - GV nhn xột, cha bi - HS nhn xột, cha bi - Mun tỡm s lin trc ta lm th no ? ta ly s ú tr i 1 n v - Mun tỡm s lin sau ta lm th no ? ta ly s ú cng thờm 1 v * Bi 2( a ,c ) : GV yờu cu HS lm nhanh - Lp lm vo v. - Gi HS lm ming ni tip cõu a-d v gii thớch cỏch in. a) in s 9 vo ụ trng - Cõu c tin hnh tng t. - HS nhn xột, cha bi - GV nhn xột, cha bi * Bi 3( a,b,c) : GV treo biu bi 3 - Hi : Biu biu din gỡ ? biu din s HS gii toỏn khụi lp Giáo viên : Nguyễn Thị Long 5 Trờng Tiểu học Nghi Yên 3 . - GV yờu cu HS t lm bi - HS lm bi, sau ú lm ming - GV cha bi - HS nhn xột, cha bi a) Cú 3 lp ú l 3A, 3B, 3C b) Lp 3A cú 18 HS gii toỏn, Lp 3B cú 27 HS gii toỏn, Lp 3C cú 21 HS gii toỏn c) Lp 3B cú nhiu HS gii toỏn nht, 3A cú ớt HS gii toỏn nht * Bi 4( a,b ) : GV yờu cu HS t lm bi vo v. - HS lm bi sau ú i v chộo kim tra bi a) . th k XX b) . th k XXI - GV nhn xột, cha bi - HS nhn xột, cha bi C. Củng cố dặn dò: - Nhn xột tit hc CB Bi sau : Luyn tp chung. Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng I. Mục tiêu : - Hiểu c kháI niệm DT chung và DT riêng ( ND ghi nhớ ) - Nhận biết DT chung và DT riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng ; nắm đợc quy tắc viết hao DT riêng và bớc đầu vận dụng quy tắc vào thực tế. II. Đồ dùng dạy học : - Bn t nhiờn Vit Nam - Giy kh to + bỳt d III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra: - Hi : Danh t l gỡ ? Vớ d ? - 1 HS lờn bng trả lời - Nhn xột, cho im HS. B. Bài mới: 1) Gii thiu bi 2) Tỡm hiu vớ d * Bi 1 - 2 HS c yờu cu v ni dung - Yờu cu HS tho lun cp ụi v tỡm t . - Tho lun cp ụi - Nhn xột v gii thiu bn t nhiờn Vit Nam v gii thiu vua Lờ Li. * Bi 2 - 1 HS c y/c - Yờu cu HS trao i cp ụi, tr li cõu hi. - Tho lun cp ụi - Gi HS tr li, cỏc HS khỏc nhn xột, b sung - Nhng t ch tờn chung . danh t chung - Lng nghe - Nhng tờn riờng .l danh t riờng Giáo viên : Nguyễn Thị Long 6 Trờng Tiểu học Nghi Yên * Bi 3 - 1 HS c y/c - Yờu cu HS tho lun cp ụi v tr li cõu hi. - Tho lun cp ụi - Gi HS tr li, HS khỏc nhn xột, b sung. - Danh t riờng ch ngi, . phi vit hoa. - Lng nghe 3) Ghi nh - 2-3 HS c . 4) Luyn tp Bài 1: - Gi HS c ni dung v yờu cu - 2 HS c . - Phỏt giy, bỳt d. Yờu cu HS tho lun nhúm v vit vo giy - Kt lun cú phiu ỳng - Hot ng trong nhúm DT chung:Nỳi/ dũng/ sụng/ dóy/ mt/ sụng/ ỏnh/ nng/ ng/ dõy/ nh/ trỏi/ phi/ gia/ trc. DT riêng: Chung/ Lam/ Thiờn Nhn/ Trỏc/ i Hu/ Bỏc H. Bài 2 - Gi HS c yờu cu - 1 HS c . - Yờu cu HS t lm bi. - Vit tờn bn vo v BT, 3 HS lờn bng vit. - Gi HS nhn xột bi lm ca bn trờn bng. C. Củng cố dặn dò: - Nhn xột tit hc Bi sau : MRVT Trung thc T trng Khoa học Một số cách bảo quản thức ăn .I. Mục tiêu Sau bi hc, HS cú th : - K tờn cỏc cỏch bo qun thc n : làm khô, ớp lạnh, ớp mặn, đóng hộp - Thực hiện 1 số biện pháp bảo quản thức ăn ở nhà II. Đồ dùng dạy học - Hỡnh trang 24,25 SGK III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra Th no l thc phm sch v an ton? - HS trả lời * Nhn xột, ghi im B. Bài mới: * Hot ng 1 : Tỡm hiu cỏch bo qun thc n. - Cỏc nhúm tho lun : Ch v núi tờn nhng cỏch bo qun thc n ? - HS quan sỏt hỡnh 24, 25 SGK v tr li cõu hi. H1 : phi khụ, H2 : úng hp, H3 : p lnh H4 : p lnh, H5 : lm mm, H6 : lm mt Giáo viên : Nguyễn Thị Long 7 Trờng Tiểu học Nghi Yên H7 : p mui. * Hot ng 2 : Tỡm hiu c s khoa hc ca cỏc cỏch bo qun thc n. Hỏi: mun bo qun thc n c lõu, chỳng ta phi lm th no ? - lm cho thc n khụ cỏc vi sinh vt khụng phỏt trin c. Trong cỏc cỏch . SGK, cỏch no lm cho vi sinh vt khụng cú iu kin hot ng ? Cỏch no khụng cho cỏc vi sinh vt thõm nhp vo thc phm ? - Lm cho vi sinh vt khụng cú iu kin hot ng: a,b,c,e - Ngn khụng cho cỏc vi sinh vt thõm nhp vo thc phm : d * Hot ng 3 : Tỡm hiu mt s cỏch bo qun thc n nh. -HS nêu cách bảo quản thức ăn của gia đình mình * GV kt luõn : C. Củng cố dặn dò: - Nhn xột tit hc, CBBS Kể chuyện Kể chuyện đ nghe, đ đọc ã ã I. Mục tiêu : - Dựa vào gợi ý ( SGK ) biết chọn và k li c cõu chuyn ó nghe, ó c nói về lũng t trng. - Hiu câu chuyện và nêu đợc ND chíng của truyện. II. Đồ dùng dạy học - GV v HS chun b nhng cõu chuyn, tp truyn ngn núi v lũng t trng. III. Hoạt động dạy học:: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra : - Gi HS k li cõu chuyn v tớnh trung thc - 3 HS k chuyn v nờu ý ngha - Nhn xột, cho im HS. B. Bài mới: 1. Gii thiu bi : 2. Hng dn k chuyn a) Tỡm hiu bi - Gi HS c bi v phõn tớch . - 1 HS c bi - Hi : + Th no l lũng t trng? + . tụn trng bn thõn mỡnh, gi gỡn phm giỏ. + Em c nhng cõu chuyn no núi v lũng t trng + HS nờu - Yờu cu HS c phn 3 - 2 HS c b) K chuyn trong nhúm - Chia nhúm 4 HS - 4 HS cựng k chuyn, nhn xột, b sung cho nhau. Giáo viên : Nguyễn Thị Long 8 Trờng Tiểu học Nghi Yên c) Thi k v núi ý ngha cõu chuyn - T chc cho HS thi k. - HS thi k. - Cho im HS - Nhn xột bn k - Bỡnh chn bn cú cõu chuyn hay v hp dn nht. C. Củng cố dặn dò: - Nhn xột tit hc.CBBS Thứ t, ngày 1 tháng 10 năm 2008 Tập đọc Chị em tôi I. Mục tiêu : - c trụi chy c ton bi, biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bớc đầu diễn tả đợc ND câu chuyện.ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t - c ỳng cỏc t khú: - Hiu ý nghĩa : Khuyên HS không nói dối vì đó là 1 tính xấu mất lòng tin, sự tôn trọng của mọi ngời đối với mình. II. Đồ dùng dạy học Tranh minh ha bi T - Bng ph III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra - HS Đọc bài Ni dn vt ca An-rõy-ca. - GV nhn xột, ghi im. B. Bài mới: 1. Gii thiu bi : 2. Hng dn luyn c v tỡm hiu bi : a) Luyn c : GV chia đoạn - 1 em c toàn bài + on 1 : Dt . cho qua. on 2 : Cho n nờn ngi. on 3 : T ú tnh ng HD HS đọc các từ khó : tc li, gin d, nn n, gi b, sng s, thng thng, im nh phng, thnh thong - GV đọc mẫu -Đọc nối tiếp kết hợp đọc từ khó -Đọc nối tiếp kết hợp nêu nghĩa từ mới. -Luyện đọc nhóm đôi. b) Tỡm hiu bi : + Câu hỏi 1 SGK ? + . xin phộp ba i hc nhúm + Cụ bộ cú i hc nhúm tht khụng ? Em oỏn xem cụ i õu ? + . khụng i hc nhúm m i chi vi bn bố, i xem phim hay la c ngoi ng + Câu hỏi 2 SGK ? + . rt nhiu ln, .khụng nh õy l ln th bao nhiờu cụ núi di ba, . + Thỏi ca cụ sau mi ln núi di ba + .rt õn hn nhng ri li tc li cho Giáo viên : Nguyễn Thị Long 9 Trờng Tiểu học Nghi Yên ntn ? qua. + Câu hỏi 3 SGK ? + . thng ba, cụ õn hn ., ph lũng tin ca ba - ý 1 - Nhiu ln cụ ch núi di ba + Câu hỏi 4 SGK ? + .bt chc ch cng núi di ba i tp vn ngh .cụ ch mng thỡ cụ em thng thng tr li . + Thỏi ca ngi cha lỳc ú th no? + . ễng bun khuyờn hai ch em c gng hc gii - ý 2 - Cụ em giỳp ch tnh ng + Vỡ sao cỏch lm ca cụ em giỳp ch tnh ng ? + .cụ em bt chc ch núi di + Cụ ch ó thay i ntn ? + . khụng bao gi núi di ba i chi na. c) c din cm - Gi 3 HS c tng on. Lp theo dừi tỡm ra cỏch c hay. - HS c, lp theo dừi - T chc cho HS thi c phõn vai - Nhiu lt HS tham gia -Nhn xột, cho im HS -Nội dung C. Tổng kết dặn dò: Nhn xột tit hc, CBBS Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu : Giỳp HS cng c v : Viết, đọc, so sánh đợc các số tự nhiên ; nêu đợc giá trị của chữ số trong 1 số. - Chuyển đổi đợc đơn vị đo khối lợng, thời gian. - Đọc đợc thông tin trên biểu đồ cột. - Tìm đợc số TBC. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra- Gi HS lờn bng lm bi tp 4 - HS lờn bng lm bi - GV nhn xột, cha bi v cho im. B. Bài mới: 1. Gii thiu bi : 2. Hng dn luyn tp - GV yờu cu HS t lm cỏc bi tp, sau ú cha bi v hng dn cỏch chm im. - HS lm bi sau ú i chộo v kim tra v chm im cho nhau Bài 1 a) D. 50 050 050 b) B. 8 000 c) C. 684 752 d) C. 4085 Giáo viên : Nguyễn Thị Long 10 [...]... trc lp - GV nhn xột, cha bi * Bi 3 - Gi 1 HS c bi - Yờu cu HS t lm bi Cõy ly g : 325 1 64 cõy Cõy n qu : 60 830 cõy Tt c : cõy ? - GV nhn xột v cho im HS * Bi 4 Yờu cu HS t lm bi - Yờu cu HS gii thớch cỏch tỡm x ca mỡnh - 1 em c - Lp lm vo v S cõy huyn ú trng cú tt c l : 325 1 64 + 60 830 = 385 9 94 (cõy) S : 385 9 94 cõy - HS nhn xột, cha bi HS khá, giỏi - HS nờu cỏch tỡm s b tr ,s hng cha bit - Nhn... CBBS Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I Mục tiêu: - Da vo 6 tranh minh ha truyn Ba li rỡuvà lời dẫn dới tranh để kể lại đợc cốt truyện - Biết phát triển ý nêu dới 2,3 tranh để tạo thành 2, 3 đoạn văn kể chuyện Giáo viên : Nguyễn Thị Long 19 Trờng Tiểu học Nghi Yên II Đồ dùng dạy học - Tranh minh ha truyn trang 64 SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A Kiểm tra... HS A.Kiểm tra Đ D HT B.Bài mới: -Quan sát nhận xét Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét -Có nhiều loại quả dạng hình cầu, mỗi loại -Đa vật mẫu(1 số quả, tranh ảnh có quả dạng quả có vẻ đẹp về đặc điểm màu sắc khác hình cầu) nhau Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ quả - Dùng hình giới thiêụ các bớc -Quan sát hình Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành -GV lu ý nhắc nhở Hoạt động 4: Hớng dẫn nhận xét Tổng kết, dặn... tp 4 ca tit 29 - HS lờn bng lm bi - Nhn xột v cho im HS Giáo viên : Nguyễn Thị Long 17 Trờng Tiểu học Nghi Yên B Bài mới 1 Cng c k nng lm tớnh tr - GV vit lờn bng 2 phộp tớnh tr 865 279 - Lp lm vo giy nhỏp 45 0237; 64 7 253 285 749 v yờu cu HS t tớnh ri tớnh - Y/c HS c lp nhn xột - HS kim tra bi bn v nờu nhn xột Hi:Nờu li cỏch t tớnh v thc hin phộp - HS nờu tớnh ? - GV nhn xột 2 Hng dn luyn tp * Bi 1 -... - Biết đặt tính và thực hiện phép cộng các số có đến 6 chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lợt và không liên tiếp II Đồ dụng dạy học: Bng ph III Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Gii thiu bi : - Nghe gii thiu 2 Bi mi 2.1 Cng c k nng lm tớnh cng - GV vit lờn bng 2 phộp tớnh cng 48 352 + - Lp lm vo giy nhỏp 210 26 v 367 859 + 541 728 v yờu cu HS t tớnh ri tớnh - Y/c HS c lp nhn xột... chơi - Quan sát nhận xét- biểu dơng ngời thắng cuộc 3- Phần kết thúc: - Cho HS chạy thờng quanh sân 1-2 vòng xong về tập hợp thành hàng ngang, làm động tác thả lỏng - GV hệ thống bài và đánh giá nhận xét 6- 10p Hoạt động của HS -Lớp trởng tập trung 3 hàng 1520p -Cả lớp thực hiện dới sự điều khiển của cán bộ lớp -Các tổ thực hiện - HS nghe GV hớng dẫn, phổ biến cách chơi - Thực hiện chơi 5 6p - HS làm...Trờng Tiểu học Nghi Yên e)C 130 a) Hin ó c c 33 quyn sỏch b) Hũa ó c c 40 quyn sỏch c) S quyn sỏch Hũa c c nhiu hn Thc l : 40 25 = 15 (quyn sỏch) d) Trung c ớt hn Thc 3 quyn sỏch e) Bn Hũa c c nhiu sỏch nht g) Bn Trung c c ớt sỏch nht h) Trung bỡnh mi bn c c s quyn sỏch l: (33 +40 +22+25) :4= 30(quyn sỏch) Bài 2: C Tổng kết dặn dò: - Nhn xột tit hc, CBBS Tập làm văn Trả bài văn viết... bi - 1 HS c - Treo tranh minh ha.Y/c HS qsỏt v tr li - Quan sỏt tranh v tip ni nhau tr li cõu hi cõu hi + Truyn cú nhng nhõn vt no ? + 2 nhõn vt chng tiu phu v c gi + Cõu chuyn k li chuyn gỡ ? + k li vic chng trai nghốo i n ci v c ụng tiờn th thỏch tớnh tht th, + Truyn cú ý ngha gỡ ? + khuyờn chỳng ta hóy trung thc, tht th - Yờu cu HS c gi ý di mi bc - HS tip ni nhau c tranh - Yờu cu HS k li ct... HS tip ni nhau c - GV lm mu tranh 1 + Anh chng tiu phu lm gỡ ? + ang n ci thỡ xung sụng + Khi ú chng trai núi gỡ ? + C gia ti nh ta gỡ sng õy. + trn, úng kh, ngi nh nhi m + Hỡnh dỏng ca chng tiu phu ntn ? hụi, + Li rỡu ca chng trai ntn ? + Li rỡu st búng loỏng - Gi HS xõy dng on 1 ca truyn - 2 HS k on 1 - Nhn xột li k ca bn - Y/c HS hot ng trong nhúm vi 5 tranh - Hot ng nhúm cũn li - c phn... HS theo đội hình chơi, nêu cách chơi tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật -Thực hiện chơi chơi -Gọi HS làm thử sau đó cho HS chơi tiếp 4- 6 - GV cho HS chơi trò chơi 3- Phần kết thúc: - HS làm động tác thả lỏng - Cho HS tập hợp 4 hàng dọc, quay thành hàng ngang làm động tác thả lỏng -GV hệ thống bài và đánh giá nhận xét Kĩ thuật Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng I-Mục tiêu: : - Biết cách . v Cõy ly g : 325 1 64 cõy Cõy n qu : 60 830 cõy Tt c : cõy ? S cõy huyn ú trng cú tt c l : 325 1 64 + 60 830 = 385 9 94 (cõy) S : 385 9 94 cõy - GV nhn xột. thúc: - Cho HS tập hợp 4 hàng dọc, quay thành hàng ngang làm động tác thả lỏng. -GV hệ thống bài và đánh giá nhận xét. 6- 10 10-12 10-12 4- 6 -Lớp trởng tập trung