GIAO AN LOP 4- TUAN 6 CKTKN

Trường Tiểu học Ninh Thới B Tuàn6 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 6 Trang 1 HAI 20/9 Chào cờ Tập đọc Toán Kĩ thuật Mĩ thuật Chào cờ đầu tuần Nổi dằn vặt của An-đrây-ca Luyện tập ( Thầy Khanh dạy) ( Thầy Khanh dạy) BA 21/9 Luyện từ và câu Kể chuyện Khoa học Chính tả Toán Danh từ chung và danh từ riêng Kể chuyện đã nghe, đã đọc Một số cách bảo quản thức ăn Nghe viết: Người viết truyện thật thà Luyện tập chung TƯ 22/9 Tập đọc Thể dục Âm nhạc Tập làm văn Toán Chị em tôi ( Thầy Thịnh dạy ) ( Cô Chi dạy ) Trả bài văn :Viết thư Luyện tập chung NĂM 23/9 Luyện từ và câu Lịch sử Khoa học Toán Đạo đức Mở rộng vốn từ: Trung thực- Tự trọng Khởi nghĩa Hai Bà Trưng ( năm 40 ) Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng Phép cộng ( Thầy Khanh dạy ) SÁU 24/9 Tập làm văn Thể dục Địa lí Toán Hoạt động tập thể Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện (Thầy Trần Phước Thịnh dạy ) Tây Nguyên Phép trừ Sinh hoạt lớp tuần 6 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 Tập đọc : Nỗi dằn vặt của AN - đrây - ca - Ngày soạn: . - Ngày dạy : I . Mục tiêu 1 . Đọc trơn toàn bài ,biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm ,buồn ,xúc động thể hiện sự ân hận của An - đrây - ca trớc cái chết của ông . Đọc phân biệt lời nhân vật với lời ngời kể chuyện . 2 . Hiểu ý nghĩa các từ ngữ trong bài . Hiểu nội dung câu chuyện :Nỗi dằn vặt của An- đrây - ca thể hiện tình cảm yêu th- ơng và ý thức trách nhiệm với ngời thân ,lòng trung thực ,sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân II . Đồ dùng dạy học : tranh minh hoạ sgk III . Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ :kiểm tra đọc thuộc lòng bài Gà Trống và Cáo ;nhận xét về tính cách hai nhân vật Gà Trống và Cáo B Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp 2 . Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài : a)GV đọc diễn cảm toàn bài b)Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài GV qs sửa lỗi cho hs +Luyện cho cả lớp phát âm tên riêng ngời Nớc ngoài :An - đrây - ca +Đọc lời ông với giọng mệt nhọc ,nghỉ hơi dài sau dấu chấm than và ba chấm :Bố khó thở lắm ! .// +Nghỉ hơi đúng (nhanh ,tự nhiên )giữa các cụm từ dù không có dấu câu trong đoạn văn sau :Chơi một lúc nhớ tới lời mẹ dặn , em vội chạy một mạch đến cửa hàng /mua thuốc /rồi mang về nhà . Giúp hs hiẻu nghĩa từ dằn vặt +Khi câu chuyện sảy ra ,An - đrây - Ca mấy tuổi ,hoàn cảnh gia đình em lúc đó Hoạt động học HS đọc thuộc lòng bài Gà Trống và Cáo ;nhận xét về tính cách hai nhân vật Gà Trống và Cáo HS đọc đoạn 1:từ đầu đến mang về nhà Một hs đọc đoạn 1 -Từng cặp hs luyện đọc - Một ,hai hs đọc lại cả đoạn Tìm hiểu nội dung đoạn văn . - HS đọc thầm lại đoạn 1 trả lời câu hỏi * An- Đrây- calúc đó mới 9 tuổi , em Trang 2 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 thế nào ? +Mẹ bảo An -đrây Ca đi mua thuốc cho ông ,thái độ của An - đrây - Ca thế nào ? +An - đrây - Ca đã làm gì trên đờng đi mua thuốc ? GV hớng dẫn hs tìm giọng đọc và luyện đọc diễn cảm cả đoạn c)Luyện đọc kết hợp tìm hiểu đoạn 2(còn lại) Tìm hiểu nội dung đoạn : +Chuyện gì sảy ra khi An - đrây - Ca mang thuốc về nhà ? +An -đrây - Ca tự dằn vặt mình nh thế nào +Câu chuyện cho thấy An - đrây - Ca là một cậu bé nh thế nào ? GV hớng dẫn hs tìm giọng và luyện đọc cho đoạn 2 gv hớng dẫn đọc phân vai . 4 . Củng cố -Dặn dò : GV nêu yêu cầu : +Đặt lại tên cho truyện theo ý nghĩa của truyện - Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học . đang sống với ông và mẹ . Ông đang ốm rất nặng * An - đrây - ca nhanh nhẹn đi ngay * An - đrây- ca đợc cấc bạn đang chơi đá bóng rủ nhập cuộc , mải chơi nên quên lời mẹ dặn , mãi sau em mới nhớ ra , chạy đến cửa hàng mua thuốc mang về -HS đọc nối tiếp nhau đoạn 2 -Từng cặp hs luyện đọc -Một ,hai em đọc lại cả đoạn * An - đrây - ca hoảng hốt thấy mẹ đang khóc nấc lên. Ông đã qua đời . * An- đrây- ca oà khóc khi biết ông đã qua đời . Bạn cho rằng chỉ vì mình mải chơi bóng , mua thuốc về chậm mà ông chết * An - đrây - ca rất yêu thơng ông không tha thứ cho mình vì ông sắp chết còn mải chơi bóng mang thuốc về muộn HS Thi đọc diễn cảm toàn bài HS Nói lời an ủi của em với An -đrây - Ca Toán : Luyện tập - Ngày soạn: . Trang 3 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 - Ngày dạy : I . Mục tiêu . Giúp hs : Rèn kĩ năng đọc ,phân tích và sử lí số liệu trên 2 loại biểu đồ Thực hành lập biểu đồ . II . Đồ dùng dạy học B ảng phụ vẽ sẵn biểu đồ bài 3 (không cần vẽ ô li ) III . Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Bài 1 Bài 2: Bài 3:GV treo bảng phụ Gv cho hs nhận xét và chữa bài Củng cố -Dặn dò : GV hớng dẫn hs các ý còn lại của bài 1 và bài 2. Hoạt động dạy -HS đọc và tìm hiểu bài toán -HS trả lời miệng -HS tìm hiểu yêu cầu bài toán ,so sánh với biểu đồ cột trong tiết trớc để nắm đợc yêu cầu về kĩ năng bài này -Hai hs lên bảng làm bài ,mỗi em làm một câu ,hs cả lớp làm vào vở Chữa bài : Số ngày ma trung bình mỗi tháng là (18+15+13):3=12(ngày ) hs tìm hiểu yêu cầu bài toán Một hs làm vào bảng phụ,cả lớp làm vào vở Luyện từ và câu Danh từ chung và danh từ riêng - Ngày soạn: . - Ngày dạy : Trang 4 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 I . Mục tiêu 1. Nhận biết đợc danh từ (DT) chung và DT riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng . 2. Nắm đợc quy tắc viết hoa DT riêng và bớc đầu vận dụng vào thực tế II. Đồ dùng dạy học -Bản đồ tự nhiên Việt Nam (có sông Cửu Long ).Tranh ,ảnh vua Lê Lợi II . Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ B . Dạy bài mới : 1. Phần nhận xét Bài tập 1: b)Dòng sông lớn chảy qua nhiều tỉnh phía nam nớc ta c)Ngời đứng đầu nhà nớc phong kiến. d )Vị vua có công đánh đuổi giặc Minh lập ra nhà Lê ở nớc ta là ai? Bài tập 2: a)sông *tên chung chỉ dòng nớc chảy tơng đối lớn b)Cửu Long *tên riêng của một dòng sông *Tiểu kết : +Những tên chung của một loại sự vật nh sông ,vua đợc gọi là DT chung +Những tên riêng của một loại sự vật nh Cửu Long ,Lê Lợi gọi là DT riêng Bài tập 3 : 2. Phần ghi nhớ : 3. Phần luyện tập Hoạt động học -HS nhắc lại ghi nhớ về DT tiết trớc - Một hs làm lại bài tập 2(phần luyện tập) - HS đọc yêu cầu bài tập - Trao đổi theo cặp -HS làm vào vở bài tập -HS đọc yêu cầu đề bài Từ : sông Nghĩa a)Dòng nớc chảy lớn ,có thuyền bè đi lại Cửu Long (gv vho hs biết sông Cửu Long trên bản đồ tự nhiên Việt Nam) - HS nêu ngời đứng đầu nhà nớc phong kiến là " Vua" Lê Lợi HS đọc yêu cầu bài tập ;so sánh nghĩa Của sông - Cửu Long vua - Lê Lợi HS tiến hành tơng tự với cvà d HS độc yêu cầu bài tập rú ra két luận : +DT chung không viết hoa +DT riêng phải viết hoa +Hai ba hs đọc phần ghi nhớ -HS đọc yêu cầu bài -HS trao đổi theo cặp Trang 5 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 Bài 1: Bài tập 2 4 . Củng cố -Dặn dò : GV nhận xét tiết học ,yêu cầu hs về nhà tìm viết mỗi loại 5 từ *Lời giải : +D từ chung : núi /dòng / sông / dãy / mặt /sông / ánh / nắng / đờng /dãy / nhà / trái / phải / giữa / trớc +DT riêng : Chung / Lam /Thiên Nhẫn/ Trác / Đại Huệ / Bác Hồ -Một hs đọc yêu cầu bài tập -Hai hs viết bảng lớp lớp viết vào vở bài tập tên 3 bạn nam ,3 bạn nữ trong lớp Kể chuyện : Kể chuyện đã nghe ,đã đọc - Ngày soạn: . - Ngày dạy : I . Mục tiêu 1 . Rèn kĩ năng nói : -Biết kể tự nhiên bằng lời của mình câu chuyện ,đoạn truyện mình đã nghe ,đã đọc nói về lòng tự trọng . -Hiểu truyện ,trao đổi đợc với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện có ý thức rèn luyện mình để trở thành ngới có lòng tự trọng . 2 . Rèn kĩ năng nghe :Chăm chú nghe bạn kể ,nhận xét đúng lời kể của bạn . II . Đồ dùng dạy học -Một số truyện về lòng tự trọng gv và hs su tầm -Bảng phụ viết gợi ý trong sgk III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A . Kiểm tra bài cũ : B . Dạy bài mới 1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp 2 . H ớng dẫn hs kể chuyện a) Tìm hiểu đề bài Hoạt động học HS kể một câu chuyện về trung thực -HS đọc ,phân tích đề bài -HS nối tiếp nhau đọc 4 gợi ý sgk -HS đọc lớt gợi ý 2 Trang 6 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 +nhắc hs nên tìm kể những truyện ngoài sgk +GV lu ý hs :với những truyện dài ,có thể kể một đoạn + GV nhận xét 3 . Củng cố -Dặn dò : - GV nhận xét chung tiết học - Dăn HS xem trớc truyện Lời ớc Dới trăng +HS tham gia giới thiệu và kể chuyện của mình +HS đọc dàn ý( sgk ),GV dán bảng dàn ý bài kể chuyện HS thực hành kể chuyện ,trao đổi về ý nghĩa câu chuyện +Kể chuyện theo cặp +HS kể theo cặp ,trao đổi về ý nghĩa câu chuyện +HS Thi kể chuyện trớc lớp +HS kể xong đều đối thoại với gv Chính tả Nghe- viết: Ngời viết chuyện thật thà - Ngày soạn: . - Ngày dạy : I . Mục tiêu 1 . Nghe viết đúng chính tả trình bày đúng truyện ngắn :Ngời viết truyện thật thà 2 . Biết tự phát hiện lỗi và sửa lỗi trong bài chính tả . 3 . Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/xhoặc có thanh hỏi ,ngã II . Đồ dùng dạy học Vở bài tập Từ điển để hs làm bài tập 3 III . Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A . Kiểm tra bài cũ B . Dạy bài mới 1 . Hớng dẫn hs nghe viết Hoạt động học Một hs đọc cho hs cả lớp viết các từ bắt đầu bằng l/n,có vần en /eng Trang 7 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 GV đọc một lợt bài chính tả :Ngời viết truyện thật thà GV đọc - hs soát bài GV chấm 2 bàn 2 . Hớng dẫn hs làm bài tập chính tả Bài tập 2:(Tập phát hiện và sửa lỗi ) GVnêu yêu cầu bài tập Bài tập 3 GV nêu yêu cầu bài tập (bài 3a) GV cho nhóm tìm từ láy có âm đầu là s/x trong từ điển (theo thời gian quy định ) 3 Củng cố -Dặn dò : GV nhận xét tiết học yêu cầu hs ghi nhớ các hiện tợng chính tả trong bài để không viết sai. Nhắc hs chuẩn bị bản đồ có tên các quận ,huyện ,thị xã,các danh lam thắng cảnh ,di tích lịch sử ở tỉnh của em nếu có . Một hs đọc lại - nêu nội dung câu truyện :Ban -dắc là một nhà văn nổi tiếng thế giới ,có tài tởng tợng tuyệt vời khi sáng tác các tác phẩm văn học nhng trong cuộc sống lại là một ngời rất thật thà ,không bao giờ biết nói dối . Cả lớp đọc thầm truyện chú ý những từ dễ viết sai ,cách trình bày HS viết bài Một hs đọc nội dung bài tập 2 HS tự đọc bài ,phát hiện lỗi và sửa lỗi chính tả HS chữa bài - lớp nhận xét bổ sung Một hs đọc bài ,đọc cả mẫu Một hs nhắc lại kiến thức về từ láy vận dụng giải bài này Đại diện nhóm trình bày kết quả *Từ láy có tiếng chứa âm s:sàn sàn ,san sát ,sanh sánh ,săn sóc ,sáng suốt Từ láy có tiếng chứa âm x: xa xa ,xam xám ,xám xịt ,xao xác . Khoa học : Một số cách bảo quản thức ăn - Ngày soạn: . - Ngày dạy : I . Mục tiêu Trang 8 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 Sau bài học hs có thể : Kể tên các cách bảo quản thức ăn Nêu ví dụ về một số loại thức ăn và cách bảo quản chúng . Nói về những điều cần chú ý khi lựa chọn thức ăn để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã đợc bảo quản . II . Đồ dùng dạy học Hình trang 24,25sgk Vở bài tập 4 III . Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A . Kiểm tra bài cũ : H?Vì sao cần ăn nhiều rau quả chín hằng ngày ? H? Giải thích thế nào là thực phẩm sạch và an toàn ? GV kết luận ý đúng B . Dạy bài mới : *Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp *Hoạt động 1:Tìm hiểu cách bảo quản thức ăn +Mục tiêu :Kể tên các cách bảo quản thức ăn . +Cách tiến hành : Bớc 1: GV hớng dẫn hs qs các hình trang 24,25 sgk trả lời câu hỏi Bớc 2 :Làm việc cả lớp Hoạt động 2:Tìm hiểu cơ sở khoa học của các cách bảo quản thức ăn *Mục tiêu :Giải thích đợc cơ sở khoa học của các cách bảo quản thức ăn Hoạt động học HS lên bảng trả lời HS khác nhận xét hs qs các hình trang 24,25 sgk trả lời câu hỏi ;Chỉ và nói những cách bảo quản thức ăn trong từng hình .Kết quả ghi theo mẫu sau : Hình cách bảo quản 1 2 7 *đại diện nhóm trình bày trớc lớp Trang 9 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 *Cách tiến hành Bớc 1:GV giảng :các loại thức ăn tơi có nhiều nớc và các chất dinh dỡng ,đó là môi trờng thích hợp cho vi sinh vật sâm nhập vì vậy chúng dễ bị h hỏng ,ôi thiu ,Vậy muốn bảo quản thức ăn đợc lâu chúng ta phải làm thế nào Bớc 2:- GV cho hs làm bài tập 2 vở bài tập : Bớc 3 Hoạt động 3:Tìm hiểu một số cách bảo quản thức ăn ở nhà (Bài tập 3) *Mục tiêu : hs liên hệ thực tế về cách bảo quản thức ăn mà gia đình áp dụng *Cách tiến hành : Bớc 1: C . Củng cố -Dặn dò : GV lu ý cho hs : các cách bảo quản thức ăn chỉ giữ đợc thức ăn trong một thời gian nhất định .khi mua những loại thức ăn đã đợc bảo quản ,phải xem kĩ hạn sử dụng đợc in trên vỏ hộp . - áp dụng những điều đã học cho việc bảo quản thức ăn tại gia đình mình Nối ô chữ cột A với ô chữ cột B cho phù hợp HS trình bày kết quả (trình bày miệng ) HS đọc yêu cầu bài tập HS tiến hành làm bài HS báo cáo kết quả ,lớp bổ sung ,học tập lẫn nhau Toán : luyện tập chung - Ngày soạn: . - Ngày dạy : I . Mục tiêu Giúp hs ôn tập ,củng cố về : Viết ,đọc ,so sánh số tự nhiên . Đơn vị đo khối lợng và đo thời gian . Trang 10 [...]... đoạn văn trong bài văn kể chuyện HS dựa vào tranh ,kể lại cốt truyện Ba lỡi rìu HS QS tranh sgk Một hs đọc phần lời ,phần chú giải lớp đọc thầm để hiểu cốt truyện +H?Truyện có mấy nhân vật ? -HS dựa vào tranh và chú giải dới mỗi tranh thi kể lại bằng lời của mình Trang 20 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 +Nội dung truyện nói về điều gì ? (phát triển ý dới mỗi tranh thành một đoạn văn kể chuyện ) Một hs đọc... cách tìm số bị trừ cha biết HS làm chẳng hạn: x - 363 = 975 x = 975 + 363 x = 1338 GV yêu cầu HS nêu cách tìm số bị trừ cha biết Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện - Ngày soạn: - Ngày dạy : I Mục tiêu 1 Dựa vào 6 tranh minh hoạ Ba lỡi rìu và những lời dẫn giải dới tranh ,hs nắm đợc cốt chuyện Ba lỡi rìu ,phát triển ý dới mỗi tranh thành một đoạn văn kể chuyện 2 Hiểu nội dung ,ý... hiện phép cộng - GV nêu phép cộng ở trên bảng 48352+210 26 HS đọc phép cộng và nêu cách cộng GV hớng dẫn thực hiện phép cộng : 367 895+541728tơng tự 2 Thực hành : cho hs tự làm và chữa bài Trang 19 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 Bài 1,2: HS có thể vừa viết vừa nói nh sgk Có thể viết bài giải nh sau : Bài giải Số cây của huyện đó đã trồng đợc là : 325 164 +60 830 = 385994(cây ) Đáp số :385994 cây Bài 3 : Bài 4:GV...Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 Một số hiểu biết ban đầu về biểu đồ ,về số trung bình cộng II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy GV tổ chức giúp hs tự làm bài và chữa bài Bài 1: GV có thể hỏi thêm về số liền trớc ,liền sau Bài 2: Hoạt động học -HS tự làm bài và chữa bài -HS làm bài rồi chữa bài Kết quả là : a) 4759 36 > 4758 36 b)9038 76 < 913000 c)5tấn 175kg >5075kg ; d)2tấn 750kg =... -Mối quan hệ giữa một số đơn vị đo khối lợng hoặc đo thời gian -Thu thập và sử lí một số thông tin trên bỉểu đồ -Giải bài toán về tìm số trung bình cộng của nhiều số II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Trang 14 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 1.Kiểm tra bài cũ 2 GV tổ chức hs làm và chữa bài tập Bài 1 : bài 2: Bài 3: hs nêu cách tìm số trung bình cộng HS tự làm rồi nêu kết quả Khoanh vào... hộ Trang 16 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 II Đồ dùng dạy học Vở bài tập III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ Kể lại một số chính sách áp bức bóc lột của triều đại phong kiến phơng bắc đối với nhân dân ta B Dạy bài mới *Hoạt động 1:Thảo luận nhóm - GV giải thích khái niệm quận giao chỉ : do thời nhà Hán đô hộ nớc ta đặt vùng đất Bắc bộ và Bắc Trung Bộ là quận giao chỉ... hớng dẫn hs làm mẫu theo tranh 1 HS thực hành phát triển ý ,xây dựng đoạn văn kể chuyện -HS kể chuyện theo cặp ,nhóm ,phát triển ý xây dựng từng đoạn văn -Đại diện nhóm thi kể từng đoạn ,kể toàn truyện 3 Củng cố -Dặn dò : -GV yêu cầu hs nhắc lại cốt chuyện phát triển câu chuyện trong bài học : +Quan sát tranh ,đọc gợi ý trong tranh để nắm cốt truyện +Phát triển ý dới mỗi tranh thành một đoạn truyện... dinh dỡng - Ngày soạn: - Ngày dạy : I Mục tiêu Giúp hs : -kể đợc tên một số bệnh do thiếu chất dinh dỡng -Nêu cách phòng tránh một số bệnh do thiếu chất dinh dỡng Trang 17 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 II Đồ dùng dạy học Hình trang 26, 27 sgkvà vở bài tập III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ H? Kể tên các cách bảo quản thức ăn ? B Dạy bài mới 1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài... Trình bày đợc một số đặc điểm của Tây Nguyên (vị trí ,địa hình ,khí hậu ) Dựa vào bản đồ ,(lợc đồ ),bảng số liệu ,tranh ảnh ,để tìm kiến thức II Đồ dùng dạy học Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Tranh ảnh về Tây Nguyên nếu có Hoạt động dạy Hoạt động học Trang 21 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 1 Kiểm tra bài cũ 2 Dạy bài mới a)Tây Nguyên xứ sở của các cao nguyên xếp tầng *Hoạt động 1:Làm việc cả lớp -... lửa từ Nha Trang đến thành phố Hồ Chí Minh là : 1730-1315=415(km) Đáp số :415km Bài 4 Bài giải Năm ngoái hs của tỉnh đó trồng đợc số cây là : 214800-8 060 0 = 134200 (cây) Cả hai năm hs của tỉnh đó trồng đợc số cây là : 214800+134200 = 349000 (cây ) Đáp số :349000 cây 3 Củng cố -Dặn dò : hs nêu lại cách thực hiện phép trừ Dặn hs làm bài tập ở vở bài tập Trang 23 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 ý kiến của . nhận xét tiết học . đang sống với ông và mẹ . Ông đang ốm rất nặng * An - đrây - ca nhanh nhẹn đi ngay * An - đrây- ca đợc cấc bạn đang chơi đá bóng rủ. câu hỏi * An- Đrây- calúc đó mới 9 tuổi , em Trang 2 Trng Tiu hc Ninh Thi B Tun6 thế nào ? +Mẹ bảo An -đrây Ca đi mua thuốc cho ông ,thái độ của An - đrây