Giao an khoi 2 tuan 31

Gi¸o ¸n Khèi 2 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== TUẦN 31 Thứ 2 ngày 20 tháng 04 năm 2009 TIẾT 1 CHÀO CỜ ------------------------------------------------------------------------- TIẾT 2 + 3 TẬP ĐỌC CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I.Mục tiêu: * Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật. * Rèn kó năng đọc – hiểu: - Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGK - Hiểu ý nghóa câu chuyện. HT: – Gv đọc mẫu 2 lần. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Hs trả lời bài tiết trước 2. Bài mới – GTB: a. Luyện đọc: - Giaó viên đọc diễn cảm toàn bài. - Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ. + Đọc từng câu. + Đọc từng đoạn trước lớp. + Đọc từng đoạn trong nhóm. + Thi đọc giữa các nhóm. (ĐT – CN, từng đoạn, cả bài) b. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C1. Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất. Bác bảo chú cần vụ làm gì? (Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp) C 2. Bác HD chú cần vụ trồng chiêc rễ đa ntn? (BÁc HD chú cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào 2 cái cọc, sau đó vùi 2 đầu rễ xuống đất) C 3. Chiếc rễ đa ấy trở thành 1 cây đa có hình dáng thế nào? (Trở thành cây đa con có vòng lá tròn) C 4.Các bạn nhỏ thích choi trò gì bên cây đa? (Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa) C5. Hãy nói 1 câu: ------------------------------------------------------------------------------------------------ Trang 1 Gi¸o ¸n Khèi 2 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== - Về t/c của Bác đối với Thiếu nhi? (Hs suy nghó phát biểu) - Về thái độc cảu Bác đối với mỗi vật xung quanh (Hs suy nghó phát biểu ý kiến) c. Luyện đọc lại: - Giáo viên đọc mẫu lần 2 - Các nhóm thi đọc lại toàn bộ câu chuyện. 3. Củng cố: - Giáo viên củng cố lại bài và nhận xét tiết học -------------------------------------------------------------------------------------- TIẾT 4 TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Luyện kó năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ) - n tập về chu vi hình tam giác và giải bài toán II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Gọi 3 em lên bảng. 2. Bài mới – GTB: * Hướng dẫn hs thực hành: Bài1: Hs làm bài bảng con, gv làm bảng lớp. 225 634 + 362 425 + 683 204 + 502 256 + 859 787 887 758 Bài2: Tiến hành như BT1 a) 245 + 312 b) 68 + 27 245 312 + 68 27 + 557 95 Bài4: Lớp làm làm VBT – Gv làm bảng lớp. Bài giải: Con Sư TỬ nặng số kg là: 210 + 18 = 228 (kg) ĐS: 228kg Bài 5: Tiến hành như BT4 Bài giải: Chu vi hình tam giác ABC là: 300 + 200 + 400 = 900 (cm) ------------------------------------------------------------------------------------------------ Trang 2 Gi¸o ¸n Khèi 2 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== ĐS: 900cm 3. Củng cố: - Giáo viên củng cố lại bài và nhận xét tiết học --------------------------------------------------------------------- TIẾT 5 ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (T 2) I.Mục tiêu: - Hs hiểu: Ích lợi của 1số loài vật đối với c/s con người + Cần phải bảo vệ loài vật có ích, giữ gìn MT trong lành. - Hs có kó năng: + Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối cới các loài vật có ích. + Biết bảo vệ loài vật có ích trong c/s hàng ngày - Hs có thái độ: ĐỒng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh các loài vật có ích. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: 2. Bài mới - Giải thích bài: a. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Cách tiến hành: - Gv nêu y/c: Khi đi chơi vườn thú, em thấy 1 số bạn nhỏ dùng gậy thọc hoặc ném đá vào thú trong chuồng, em chọn cách ứng xử nào? a) Mặc các bạn, không quan tâm b) Đứng xem, hùa theo trò nghòch của bạn c) Khuyên ngăn các bạn d) Mách người lớn - Hs thảo luận nhóm – Cử người đ diện nhóm báo cáo KQ thảo luận. * Kết luận: Em nên khuyên ngăn các bạn và nếu các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích. b. Hoạt động 2: Chơi đóng vai * Cách tiến hành: - Gv nêu tình huống - Hs thảo luận nhóm và phân công đóng vai theo tình huống gv nêu - Lơp, gv nhận xét * Kết luận: Trong tình huống đó. An cần khuyên răn bạn không nên trèo cây, phá tổ chim vì: - Nguy hiểm, dễ bò ngã, có thể bò thương ------------------------------------------------------------------------------------------------ Trang 3 Gi¸o ¸n Khèi 2 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== - Chim non sống xa mẹ, dễ bò chết. c. Hoạt động 3: Tự liên hệ * Gv nêu: Em đã biết việc bảo vệ loài vật có ích chưa? Hãy kể 1 vài việc làm cụ thể? - Hs tự liên hệ * Kết luận: Hầu hết các loài vật đều có ích cho con người, Vì thế cần phải bảo vệ loài vật để con người sống và phát triển trong MT trong lành. 4. Củng cố: - Giáo viên củng cố lại bài và nhận xét tiết học Thứ 3 ngày 21 tháng 04 năm 2009 TIẾT 1 MÔN THỂ DỤC CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH I.Mục tiêu: - n chuyền cầu theo nhóm 2 người. Y/c nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn - Làm quen với trò chơi “Ném bóng trúng đích”, y/c biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu II. Đòa điểm – Phương tiện: - Đòa điểm: Sân trường - Phương tiện: 1 còi, cầu, bóng. III. Nội dung và phương pháp: 1. Phần mở đầu: - Gv ổn đònh lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cánh tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Chạy nhẹ nhàng trên 1 hàng dọc - ĐI đường theo vòng tròn và hít thở sâu. - n 1 số động tác của bài TD phát triển chung. 2. Phần cơ bản: - Chuyền cầu theo nhóm 2 người * Trò chơi: Ném bóng trúng đích – Gv nêu TC, giải thích và HD tổ chức cho hs chơi. 3. Phần kết thúc: - ĐI đều theo 2 – 4 hàng dọc và hát. - Tập 1 số động tác thả lỏng. - Gv cùng hs hệ thống bài. - Trò chơi hồi tónh ------------------------------------------------------------------------------------------------ Trang 4 Gi¸o ¸n Khèi 2 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== - Nhận xét – dặn dò về nhà TIẾT 2 CHÍNH TẢ ( T – C ) VIỆT NAM CÓ BÁC I.Mục tiêu: - Nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài thơ thể lục bát trong bài “Việt Nam có Bác” - Viết đúng 1 số tiếng có âm vần dễ lẫn: r / d / gi, thanh ? / ~ HT: Lớp đọc ĐT bài 2 lần. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép sẵn ND bài tập 2 và BT 3a. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: 2. Bài mới – GTB: a. Hướng dẫn nghe-viết: + Giaó viên HD hs chuẩn bò - Lớp đọc ĐT 1 lần. - Gv hỏi hs về ND bài thơ: Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho DT Việt Nam - Hs tìm các tên riêng được viết hoa và tập viết: Bác, Việt Nam, Trường Sơn và 1số từ khó: Non nước, lục bát, … * Học sinh viết bài vào vở: * Chấm, chữa bài. c. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả: Bài 2: Lớp làm bài vào VBT, CN làm bài bảng lớp Có bưởi cam thơm mát bóng dừa Có rào dâm bụt đỏ hoa quê Có bốn mùa rau tươi tốt lá Như những ngày cháo bẹ măng tre Gỗ thường mộc mạc chẳng mùi sơn Giường mây chiếu cói, đơn chăm gối. Bài 3: Các tiến hành như BT2 Tàu rời ga Sơn Tinh dời từng dãy núi đi Hổ là loài thú dữ Bộ đội canh giữ biển trời. 3. Nhận xét- dặn dò: - Giáo viên củng cố lại bài và nhận xét tiết học ------------------------------------------------------------------------------------------------ Trang 5 Gi¸o ¸n Khèi 2 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== TIẾT 3 TOÁN PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách đặt tính rồi trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc. II. Đồ dùng dạy học: Các hình vuông to, nhỏ. Các HCN III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Gọi 3 em lên bảng. 2. Bài mới – GTB: a. Trừ các số có 3 chữ số: - Gv viết phép tính: 635 - 214 = ? - Gv thể hiện phép tính - Đặt phép tính và HD hs viết phép tính - Thực hiện phép tính (Trừ từ phảisang trái, bắt đầu từ hàng đơn vò) 635 214 − * 5 trừ 4 bằng 1, viết 1; 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 421 * 6 trừ 2 bằng 4, viết 4 - Gv HD hs tổng kết thành quy tắc + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vò dưới đơn vò. + Tính: Từ phải sang trái, đơn vò trừ đơn vò, chục trừ chục, trăm trừ trăm. c. Hướng dẫn hs thực hành: Bài1: Hs làm bài bảng con, gv làm bảng lớp. 484 241 − 586 253 − 497 125 − 590 470 − 243 333 372 120 Bài2: Tiến hành như BT1 548 – 312 395 – 023 548 312 − 395 023 + 236 372 Bài3: Làm miệng a) 500 – 200 = 300 700 – 300 = 400 … b) 600 – 100 = 500 600 – 400 = 200 … Bài 4: Lớp làm VBT, gv làm bảng lớp. ------------------------------------------------------------------------------------------------ Trang 6 Gi¸o ¸n Khèi 2 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== Tóm tắt: Đàn vòt Đàn gà: Bài giải: Đàn gà có số con là: 183 – 121 = 62 (con) ĐS: 62 (con) 3. Củng cố: - Giáo viên củng cố lại bài và nhận xét tiết học TIẾT 4 TẬP ĐỌC CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I.Mục tiêu: 1. Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng ở chỗ có dấu câu và chỗ cần tách ý, gây ấn tượng trong những câu dài. - Biết đọc bài với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân đối với Bác. 2. Rèn kó năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa 1 số từ ngữ: Uy nghi, tụ hội, tam cấp, … - Hiểu ND bài HT: Gv đọc mẫu 2 lần. II. Đồ dùng dạy học: nh lăng Bác trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: 2. Bài mới – GTB: a. Luyện đọc: - Giaó viên đọc mẫu . - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. + Đọc từng dòng thơ. + Đọc từng đọan trước lớp. + Đọc từng đọan trong nhóm. + Thi đọc giữa các nhóm. (ĐT, CN, từng đoạn, cả bài). b. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C1. Kể tên những loại cây được trồng phía trước lăng Bác? (Vạn tuế, dầu nước, hoan bạn) ------------------------------------------------------------------------------------------------ Trang 7 Gi¸o ¸n Khèi 2 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== C2. Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp miền đất nước được trồng quanh lăng Bác? (Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu) C3. Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang t/ của con người đối với Bác? (Cây và hoa của npn sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác) c. Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu 2 lần. - 3, 4 HS thi đọc lại bài văn. 3. Củng cố: - Giáo viên hệ thống bài. TIẾT 5 thủ công LÀM CON BƯỚM (T 1) I.Mục tiêu: - Hs biết cách làm con bướm bằng giấy - Làm được con bướm - Thích làm đồ chơi, yêu thích sp lao động của mình. II. Đồ dùng dạy học: - Con bướm mẫu, quy trình, giấy TC, kéo, hồ dán, … III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: 2. Bài mới – GTB: a. GvHD hs QS và nhận xét 1: - Gv giơí thiệu con bướm mẫu gấp bằng giấy và đặt CH cho hs QS b. Gv HD mẫu: - B1: Cắt giấy - B2: Gấp cánh bướm - B3: Buộc thân bướm - B4: Làm râu bướm. c. Gv cho hs cắt giấy và tập gấp cánh bướm. - Gv theo dõi giúp đỡ. 3. Củng cố - Giáo viên củng cố lại bài và nhận xét tiết học Thứ 4 ngày 22 tháng 04 năm 2009 TIẾT 1 ÂM NHẠC ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------ Trang 8 Gi¸o ¸n Khèi 2 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== TIẾT 2 TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp hs: - Luyện kó năng tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) - Luyện kó năng tính nhẩm – n tập về giải bài toán. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: 2. Bài mới – GTB: c. Hướng dẫn hs thực hành: Bài1: Hs làm bài bảng con, gv làm bảng lớp. 682 351 − 987 255 − 599 148 − 425 203 − 331 732 451 222 Bài2: Tiến hành như BT1 a) 986 264 − … b) 73 26 − … 722 53 Bài3: Lớp làm làm VBT – Gv làm bảng lớp. Số bò trừ 257 257 867 Số trừ 136 136 661 Hiệu 121 121 206 Bài 4: Tiến hành như BT3 Tóm tắt: Trường Thành Công: Trường Hữu Nghò Bài giải: Số hs trường Hữu Nghò có là: 865 – 32 = 833 (hs) ĐS: 833 hs 3. Củng cố: - Giáo viên củng cố lại bài và nhận xét tiết học ----------------------------------------------------------------------------------------- TIẾT 3 TẬP VIẾT ------------------------------------------------------------------------------------------------ Trang 9 Gi¸o ¸n Khèi 2 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== CHỮ HOA n (KIỂU 2) I.Mục tiêu: * Rèn kó năng viết chữ. - Biết viết chữ n hoa theo cỡ vừa và nhỏ. - Biết viết ứng dụng cụm từ ứng dụng trong bài, theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy đònh. II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ n đặt trong khung; kẻ sẵn các dòng kẻ ô ly. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: 2. Bài mới – GTB: a. Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa: * Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ n - Cấu tạo chữ n - Cách viết n - Giáo viên viết mẫu n trên bảng và nhắc cách viết. * Hướng dẫn học sinh viết chữ n trên bảng con. b. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: * Giới thiệu cụm từ ứng dụng. - 1 học sinh đọc cụm từ ứng dụng. - Học sinh nêu cách hiểu cụm từ ứng dụng. * Học sinh quan sát cụm từ ứng dụng, nêu nhận xét. - Độ cao của chữ cái. - Cách đặt dấu thanh. - Khoảng cách giữa các con chữ. - Giáo viên viết mẫu chữ: người trên dòng kẻ ô li * Hướng dẫn học sinh viết chữ người vào bảng con. c. Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở bài tập. 3. Củng cố: - Giáo viên củng cố lại bài và nhận xét tiết học ------------------------------------------------------------------------- TIẾT 4 MỸ THUẬT VẼ TRANG TRÍ – TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu: - Hs biết được cách trang trí hình vuông đơn giản ------------------------------------------------------------------------------------------------ Trang 10 [...]... hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: 2 Bài mới – GTB: c Hướng dẫn hs thực hành: Bài1: Hs làm bài bảng con, gv làm bảng lớp + 35 28 + 63 48 15 + 63 57 26 + 83 83 7 90 Bài2: Tiến hành như BT1 − 75 9 − 63 17 66 46 Bài3: Hs làm miệng 700 + 300 = 1000 1000 – 300 = 700 Bài 4: Lớp làm VBT, gv làm bảng lớp a) + 351 26 1 + 427 1 42 − 81 34 47 800 + 20 0 = 1000 1000 – 20 0 = 800 b) − 876 23 1 6 12 569 645 3 Củng cố: - Giáo... -Trang 15 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== Gi¸o ¸n Khèi 2 “Hai trăm đồng” và số 20 0, … - Gv giới thiệu thêm về tiền xu cho hs QS c Hướng dẫn hs thực hành: Bài1: Hs làm miệng a) Đổi một tờ 20 0 đồng thì được 2 tờ giấy bạc 100đ b) 500đ đổi được 5 tờ giấy bạc 100đ c) 1000đ đổi được 10 tờ giấy bạc 100đ Bài2: Hs làm bảng con, gv làm bảng lớp a) 20 0đ + 00đ + 20 0đ... theo đúng diễn biến câu chuyện: - Gv cho hs QS 3 tranh minh họa trong SGK và nói văn tắt ND từng tranh - Hs suy nghó sắp xếp lại từng tranh theo đúng diễn biến (3-1 -2) b HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: -Trang 17 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== Gi¸o ¸n Khèi 2 - Hs tập kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm -... / gi Thanh ? / ~ HT: Lớp đọc ĐT 1 lần II Đồ dùng dạy học: - Chép sẵn ND BT 2a III Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: 2 Bài mới – GTB: a Hướng dẫn nghe - viết: * HD hs chuẩn bò + Lớp đọc đồng thanh bài chính tả - Gv nêu ND bài chính tả: Đoạn văn tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp miền đất nước được trồng sau lăng Bác -Trang 12 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ====================================================...Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== Gi¸o ¸n Khèi 2 - Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông II Chuẩn bò: - Một số bài trang trí hình vuông, giấy, bút chì màu III Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: 2. Bài mới: GTB – Ghi bảng a Hoạt động 1: Quan sát, NX - Gv gợi ý để hs tìm... NX - Gv gợi ý để hs tìm các đồ vật dạng hình vuông có trang trí (Viên gạch lát nền, cái khăn, tấm thảm, …) - Gv giơí thiệu các bài trang trí hvuông mẫu và gợi ý NX: + Hvuông được trang trí bằng họa tiết gì? + Các họa tiết được sắp xếp ntn? + Họa tiết to thường ở giữa, họa tiết nhỏ thường ở 4 góc + Màu sắc trong bài trang trí ntn? b Hoạt động 2: Trang trí hvuông - Gv đặt CH cho hs suy nghó TL - HD hs... Thứ 6 ngày 24 tháng 04 năm 20 09 TIẾT 1 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI KHEN NGI –- TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I.Mục tiêu: - Biết nói câu đáp lời khen ngợi - QS ảnh Bác Hồ, TL đúng các CH về ảnh Bác - Viết được đoạn từ 3-5 âu về ảnh Bác Hồ dựa vào những caau TL ở BT2 -Trang 14 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== Gi¸o ¸n Khèi 2 II Đồ dùng... dạy học: 1.Bài cũ: 2. Bài mới – GTB a Hoạt động 1: Hát và vẽ về mặt trời theo hiểu biết Gọi hs hát bài: Cháu vẽ ông mặt trời – 5 hs lên bảng vẽ mặt trời theo hiểu biết của mình - Lớp, gv nhận xét b Hoạt động 2: Em biết gì về mặt trời? -Trang 16 Ngêi so¹n: Ngun ThÞ Loan ==================================================== Gi¸o ¸n Khèi 2 GV? : Em bviết gì... tự 3 tranh (SGK) theo đúng diễn biến trong câu chuyện - Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện 1 cách tự nhiên 2 Rèn kó năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng hoặc kể tiếp được câu chuyện HT: Gv kể mẫu toàn bộ câu chuyện II Đồ dùng dạy học: 3 tranh minh họa truyện ở SGK III Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: 2 Bài mới – GTB: * Hướng dẫn kể chuyện: a Sắp xếp lại trật tự các tranh theo... 500đ, 1000đ III Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: Gọi 3 em lên bảng 2 Bài mới – GTB: a Giưói thiệu các loại giấy bạc: 100, 20 0, 500, 1000đ - Gv giới thiệu: Khi mua bán hàng ta cần phải sử dụng tiền để thanh toán Đơn vò thường dùng của tiền VN là đồng Trong phạm vi 1000đ, có các loại giấy bạc: 100đ, 20 0đ, 500đ, 1000đ - Gv cho hs QS kó cả 2 mặt của các tờ giấy bạc nói trên và NX những đặc điểm như: Dòng . 25 3 − 497 125 − 590 470 − 24 3 333 3 72 120 Bài2: Tiến hành như BT1 548 – 3 12 395 – 023 548 3 12 − 395 023 + 23 6 3 72 Bài3: Làm miệng a) 500 – 20 0 = 300 700. a) 24 5 + 3 12 b) 68 + 27 24 5 3 12 + 68 27 + 557 95 Bài4: Lớp làm làm VBT – Gv làm bảng lớp. Bài giải: Con Sư TỬ nặng số kg là: 21 0 + 18 = 22 8 (kg) ĐS: 22 8kg