- Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS, yêu cầu các em thực hiện kể lại - Một số nhóm nối tiếp nhau kể từng đoạn truyện trong nhóm của mình.. lại câu chuyện trước lớp.[r]
(1)Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số TUẦN 23 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Chµo cê: Tập trung toàn trường Gi¸o viªn trùc tuÇn nh©n xÐt Tập đọc : BÁC SĨ SÓI A/ Mục đích yêu cầu : - Đọc trôi chảy đoạn, toàn bài Nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại -Trả lời câu hỏi 1,2,3,5 Hs K-G biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (CH4) B/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh minh họa - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy-học : Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1.Kiểm tra - Kiểm tra học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc : “ Cò và cuốc ” - Nhận xét, đánh giá 2.Bài a) Phần giới thiệu : - Mở đầu chủ điểm Muông thú là truyện đọc “ Bác sĩ sói ” Xem tranh minh họa (Hs QS tranh, SGK,tr 41) , các em đã đoán phần nào kết cục câu chuyện Sói có thực là bác sĩ nhân từ không ? Vì Ngựa đá Sói ? Đọc truyện các em rõ b) Hướng dẫn luyện đọc 1/Đọc mẫu - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài + Đọc giọng người kể vui, tinh nghịch Giọng Sói giả hiền lành Giọng Ngựa giả ngoan ngoãn, lễ phép Chú ý nhấn giọng các từ ngữ: thêm rỏ dãi, toan xông tới, - Y/c hs đọc toàn bài 2) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a) Yêu cầu đọc câu * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự đã giới thiệu bài tập đọc đã học các tiết trước * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài , nhấn giọng Lop2.net - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi giáo viên - Hs theo dõi - Vài em nhắc lại đề bài -Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - hs (K-G) đọc - Hs nối tiếp đọc câu cho hết bài -Rèn đọc các từ : rỏ dãi, cuống lên, khoan thai, giả giọng, vỡ tan, mon men, (2) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số số từ, thống cách đọc các câu này - Hs đọc lớp - Nó bèn kiếm cặp kính đeo lên mắt,/một ống nghe cặp vào cổ,/một áo choàng khoác lên người,/một chụp lên đầu.// - Sói mừng rơn,/mon men lại phía sau,/định lựa miếng/đớp sâu Ngựa hết * Giải nghĩa từ: Y/c hs đọc phần giải nghĩa đường chạy.// từ SGK - Hs đọc: Khoan thai: thong thả, không + Gv giải nghĩa thêm từ thèm rỏ dãi: nghĩ vội vã Phát hiện: nhận ra, tìm Bình đến món ăn ngon thèm nước bọt tĩnh: không sợ hãi nóng vội Làm miệng ứa Nhón nhón chân: phúc: giúp người khác không lấy tiền nhấc cao gót, có đầu ngón chân chạm Đá cú trời giáng: đá cái đất mạnh b) Đọc đoạn : -Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh -Từng em nối tiếp đọc đoạn c)Yêu cầu đọc đoạn nhóm trước lớp - GV cùng hs nhận xét bạn đọc - Đọc đoạn nhóm ( em ) -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc d) Thi đọc các nhóm - Mời đại diện các nhóm thi đua đọc - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm - Đại diện các nhóm thi đua đọc bài - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt - Cả lớp theo dõi Tiết 3/Tìm hiểu nội dung: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn TLCH: - CH1: Từ ngữ nào tả thèm thuồng - Lớp đọc thầm đoạn Sói thấy Ngựa ? - thèm rỏ dãi - Y/c hs giải nghĩa từ vừa tìm - Vài hs giải nghĩa từ thèm rỏ dãi ( nghĩ đến món ăn ngon thèm nước bọt miệng ứa ra) - Sói giả làm bác sĩ để lừa Ngựa - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn bài - Đọc đoạn - CH3:Ngựa đã bình tĩnh giả đau - Cảm ơn bác sĩ cháu đau chân quá nào ? Ông làm ơn chữa giúp cho Hết bao nhiêu tiền, cháu xin chịu - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn bài - Hs đọc đoạn - CH4: Em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá? - Sói mừng rơn, mũ văng - CH5: Chọn tên khác cho truyện theo - Hs thảo luận nhóm trả lời (Lưu ý gợi ý đây: phải nêu ý nghĩa và giải thích vì chọn tên ấy.) a) Sói và Ngựa b) Lừa người lại bị người lừa - Đại diện nhóm trả lời và giải thích c) Anh Ngựa thông minh 5/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc nhóm - Luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc phân - Nhóm đọc phân vai (người dẫn vai chuyện, Sói, Ngựa.) - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh Lop2.net (3) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 3) Củng cố dặn dò : - Em hãy nêu lại nội dung bài ? - Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại - Hai em nhắc lại nội dung bài - Hs theo dõi - Giáo viên nhận xét đánh giá - Chuẩn bị bài sau: Nội quy Đảo Khỉ TOÁN SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG I Muïc tieâu - Nhaọn bieỏt ủửụùc số bị chia – số chia – thương - BiÕt c¸ch t×m keát quaû pheùp chia - Bµi tËp cÇn lµm: 1, - Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Sửa bài Số lá cờ tổ là: 18 : = (lá cờ) Đáp số: lá cờ - GV nhaän xeùt Bài (35’) - HS lên bảng sửa bài - Baïn nhaän xeùt Giới thiệu: (1’) - Soá bò chia – Soá chia - Thöông Giới thiệu tên gọi thành phần và keát quaû pheùp chia - HS tìm keát quaû cuûa pheùp chia? - GV neâu pheùp chia : - : = - HS đọc: “Sáu chia hai - GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai ba” baèng ba” - GV vào số phép chia (từ traùi sang phaûi) vaø neâu teân goïi: Lop2.net (4) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số Soá bò chia : = Soá chia Thöông - GV nêu rõ thuật ngữ “thương” - Keát quaû cuûa pheùp tính chia (3) goïi laø thöông - GV coù theå ghi leân baûng: Soá bò chia Soá chia Thöông : = Thöông - HS nêu ví dụ phép chia, gọi tên số phép chia đó - GV nhaän xeùt Thực hành Bài 1: HS thực chia nhẩm viết vào (theo mẫu SGK) Bài 2: Ở cặp phép nhân và chia, HS tìm kết phép tính viết vào Chaúng haïn: 2x6=3 6:2=3 Bài 3: Qua ví dụ (mẫu) SGK cần nêu lại: 8:2=4 2x4=8 8:4 =2 - Từ phép nhân (2 x = 8) có thể lặp lại hai phép chia tương ứng ( : = và : = 2) - HS laøm tieáp theo maãu - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Baûng chia - HS laäp laïi - HS laäp laïi - HS laäp laïi - HS neâu ví duï veà pheùp chia, gọi tên số phép chia Baïn nhaän xeùt - HS thực chia nhẩm viết vào - HS làm bài Sửa bài - HS quan saùt maãu - HS làm bài Sửa bài AÂM NHAÏC Gv chuyeân soan giang Lop2.net (5) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TOÁN BAÛNG CHIA I Muïc tieâu - Laäp baûng chia - Nhí ®îc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia(trong b¶ng chia 3) - Bµi tËp cÇn lµm: 1, - Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ (3’) Soá bò chia – Soá chia – Thöông - Từ phép nhân, viết phép chia tương ứng và nêu tên gọi chúng - 2x4=8 - x = 12 - GV nhaän xeùt Bài (35’) - HS thực Bạn nhận xeùt - 8:2=4 12 : = - 8:4=2 12 : = a.Giới thiệu: (1’) - Baûng chia b.Giuùp HS: Laäp baûng chia Giới thiệu phép chia - Oân taäp pheùp nhaân - GV gaén leân baûng taám bìa, moãi taám coù chaám troøn (nhö SGK) - Hoûi: Moãi taám bìa coù chaám troøn; taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? a) Hình thaønh pheùp chia - Treân caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám ? Lop2.net - HS đọc bảng nhân - HS trả lời và viết phép nhaân x = 12 Coù 12 chaám troøn - HS trả lời viết 12 : = Coù taám bìa (6) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số b) Nhaän xeùt: - Từ phép nhân là x = 12 ta có phép chia laø 12 : = - Từ x = 12 ta có 12 : = Laäp baûng chia - GV cho HS laäp baûng chia (nhö baøi hoïc 104) - Hình thaønh moät vaøi pheùp tính chia nhö - HS tự lập bảng chia SGK baèng caùc taám bìa coù chaám tròn trên, sau đó cho HS tự thành - HS đọc và học thuộc bảng laäp baûng chia chia cho - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia Hoạt động 2: Thực hành - HS tính nhaåm Baøi 1: HS tính nhaåm Có thể gắn phép chia với phép nhân tương ứng (nhất là HS chưa thuộc bảng chia) - HS làm bài.2 HS lên bảng thực Baøi 2: Cả lớp làm vào - HS thực phép chia 24 : - Trình baøy baøi giaûi Baøi giaûi - HS sửa bài Bạn nhận xét Soá hoïc sinh moãi toå laø: 24 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh - Vaøi HS laäp laïi - GV nhaän xeùt - HS làm bài Sửa bài Baøi 3: Coù theå oân laïi “Laáy soá bò chia ñem chia cho số chia thì “thương” - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Moät phaàn ba KEÅ CHUYEÄN BAÙC SÓ SOÙI I Muïc tieâu - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý GV kể lại đoạn và nội dung câu truyeän Baùc só Soùi - HS khá, giỏi biết phân vai để dửùng laùi caõu chuyeọn (BT2) Lop2.net (7) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II Chuaån bò - GV: tranh minh hoạ sgk phóng to (nếu có) HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ (3’) Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - Goïi HS leân baûng yeâu caàu noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài (35’) - HS kể đoạn 1, HS kể đoạn 3, - Cả lớp theo dõi và nhận xeùt - Baøi Baùc só Soùi a.Giới thiệu: (1’) - Hỏi: Trong tập đọc đầu tuần, các - Câu chuyện khuyên chúng ta đã học bài tập đọc nào? hãy bình tĩnh đối phó với - Caâu chuyeän khuyeân caùc ñieàu gì? kẻ độc ác, giả nhân, giả nghĩa - Trong kể chuyện này, các cuøng keå laïi caâu chuyeän Baùc só Soùi b Hướng dẫn kể đoạn truyện - GV treo tranh và hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? - Bức tranh vẽ chú Ngựa ăn cỏ và Soùi ñang theøm thòt Ngựa đến rỏ dãi - Sói mặc áo khoác trắng, đầu đội mũ có thêu chữ - Hãy quan sát tranh và cho biết Sói thập đỏ, mắt đeo kính, cổ đeo luùc naøy aên maëc ntn? ống nghe Sói đóng giả làm baùc só - Soùi mon men laïi gaàn Ngựa, dỗ dành Ngựa để nó - Bức tranh vẽ cảnh gì? khám bệnh cho Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói - Ngựa tung vó đá cho Sói cú trời giáng Sói bị hất tung - Bức tranh minh hoạ điều gì? phía sau, mũ văng ra, kính vỡ tan, … Lop2.net (8) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Thực hành nhoùm keå chuyeän - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS, yêu cầu các em thực kể lại - Một số nhóm nối tiếp kể đoạn truyện nhóm mình lại câu chuyện trước lớp Cả lớp - Yêu cầu HS kể lại đoạn truyện theo dõi và nhận xét trước lớp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS c Phân vai dựng lại câu chuyện - Hỏi: Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần vai diễn, đó là vai nào? - Khi nhaäp vaøo caùc vai, chuùng ta caàn theå hieän gioïng ntn? - Cần vai diễn: người dẫn chuyện, Sói, Ngựa - Giọng người dẫn chuyện vui và dí dỏm; Giọng Ngựa giả vờ lễ pheùp; Gioïng Soùi giaû nhaân, giaû nghóa - Các nhóm dựng lại câu chuyện Sau đó số - Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS cuøng nhóm trình bày trước lớp dựng lại câu chuyện nhóm theo hình thức phân vai - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: Quaû tim Khæ CHÍNH TAÛ (Taäp- cheùp) BAÙC SÓ SOÙI I Muïc tieâu - Chép đúng không mắc lỗi đoạn Bác sĩ vá Sói Kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi - Làm đượcBt a/b hoỈc BT3 a/b - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả HS: Vở Lop2.net (9) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ (3’) Coø vaø Cuoác - Gọi HS lên bảng sau đó đọc cho HS viết các từ sau: riêng lẻ, rieâng, thaùng gieâng, gieâng hai, dôi, rôi vaõi,… - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài (35’) - HS viết bài trên bảng lớp Cả lớp viết vào giấy nháp - HS lớp nhận xét bài bạn treân baûng Giới thiệu: (1’) - Baùc só Soùi Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép lượt sau đó yêu cầu HS đọc laïi - Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào? - Nội dung câu chuyện đó naøo? b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Chữ đầu đoạn văn ta viết ntn? - Lời Sói nói với Ngựa viết sau caùc daáu caâu naøo? - Trong baøi coøn coù caùc daáu caâu naøo nữa? - Những chữ nào bài cần phải vieát hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm đoạn chép các chữ có dấu hỏi, dấu ngã - Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, goïi HS leân baûng vieát - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết Lop2.net - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo doõi baøi treân baûng - Baøi Baùc só Soùi - Sói đóng giả làm bác sĩ để lừa Ngựa Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói Sói bị Ngựa đá cho cú trời giáng - Đoạn văn có câu - Chữ đầu đoạn văn ta viết lùi vaøo moät oâ vuoâng vaø vieát hoa chữ cái đầu tiên - Vieát sau daáu hai chaám vaø naèm dấu ngoặc kép - Daáu chaám, daáu phaåy - Vieát hoa teân rieâng cuûa Soùi Ngựa và các chữ đầu câu - Tìm và nêu các chữ: giả làm, chữa giúp… - Viết các từ khó đã tìm treân (10) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số sai d) Vieát chính taû - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi Trò chơi thi tìm từ Baøi 2: - Gọi HS đọc YC bài tập - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Nhìn baûng cheùp baøi - Soát lỗi theo lời đọc GV - HS đọc - Bài tập yêu cầu chúng ta chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền vaøo oâ troáng - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV - Gọi HS lên bảng làm bài Yêu cầu Đáp án: HS lớp làm bài vào Vở bài tập a nối liền, lối đi; lửa, nửa Tieáng Vieät 2, taäp hai b ước mong, khăn ướt; lần lượt, cái lược - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn vaø - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa chữa bài sai bạn trên bảng lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Một số đáp án: - Phaùt cho moãi nhoùm baûng nhoùm vaø a) laù caây, laønh laën, löng, laãn, yeâu caàu HS thaûo luaän cuøng tìm laàm, laøm, la heùt, la lieät, lung từ theo yêu cầu Sau phút, đội nào lay, laêng Baùc, laøng queâ, laïc tìm nhiều từ là đội thắng đà, lai giống,… nam nữ, nữ cuoäc.Toång keát cuoäc thi vaø tuyeân tính, naøng tieân, naâng niu, naùo döông nhoùm thaéng cuoäc động, nức nở, nạo vét, nảy loäc, noäi dung,… b) ước mơ, tước vỏ, trầy xước, nước khoáng, ngước mắt, bắt chước, cái lược, bước chân, Cuûng coá – Daën doø (3’) khước từ,…; ướt áo, lướt ván, - Yêu cầu HS nhà giải câu đố vui trượt ngã, vượt sông, tóc mượt, baøi taäp vaø laøm caùc baøi taäp thướt tha, chính tả Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai - Chuaån bò: Ngaøy hoäi ñua voi… 10 Lop2.net (11) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số THEÅ DUÏC BAØI 45 : TROØ CHÔI “KEÁT BAÏN” I-MUÏC TIEÂU -Oân theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông,hai tay dang ngang Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác -Hoïc troø chôi keát baïn Yeâu caàu bieát caùch chôi II-ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN -Trên sân trường;vệ sinh an toàn Kẻ vạch thẳng song song với -1 coøi III-PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG BIỆN PHÁP TỔ CHỨC Phần mở đầu: . -Gv nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu hoïc -Giãn cách hàng ngang,khởi động-xoay các khớp -Chạy nhẹ theo hàng dọc sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Oân các động tác :tay,chân,lườn,bụng,toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi TD phaùt trieån chung:1 lần,mỗi động tác hai lần nhịp *Phaàn cô baûn: 1/.Oân Ñi theo vaïch keû thaúng,hai tay choáng hoâng,hai tay dang ngang: -> 10 phuùt -GV nhắc lại kỹ thuật và làm mẫu động taùc : . . GV -Cho HS thực đồng loạt động tác –4 laàn.Laàn 1,2 GV ñieàu khieån;laàn 3,4 CS điều khiển cho lớp tập . 2/.Hoïc troø chôi “Keát baïn:: -GV phoå bieán caùch chôi . -GV cho HS chơi thử 11 Lop2.net (12) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số -CS lớp điều khiển,GV quan sát nhận xét và uoán naén *Phaàn keát thuùc : -Đứng ,hát-vỗ tay -Cúi người thả lỏng ( -> lần );nhảy thả loûng (5 -> laàn ) -Gv nhaän xeùt -Đặn HS nhà thường xuyên tập thể dục vào thời gian thích hợp Thứ năm ngày tháng năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Hoïc thuoäc baûng chia - BiÕt gi¶I bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia(trong b¶ng chia 3) - Biết thực phép chia có kèm đơn vị đo(chia cho3, cho2) - Bµi tËp cÇn lµm: 1, ; - Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ (3’) Moät phaàn ba - HS trả lời đúng đã tô màu 1/3 hình nào? - GV nhaän xeùt Bài (35’) Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp 12 Lop2.net - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình A) - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình C) - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình D) - HS thực Bạn nhận xét (13) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số Giuùp HS thuoäc loøng baûng chia Baøi 1: - HS tính nhẩm ghi kết vào Chaúng haïn: 6:3=2 Baøi 2: - Mỗi lần thực hai phép tính nhân và chia (tương ứng) cột Chẳng hạn: x = 18 18 : = Baøi 3: - HS tính vaø vieát theo maãu: 8cm : = 4cm Giuùp HS reøn luyeän kyõ naêng vaän duïng bảng chia đã học Baøi 4: - Tính nhaåm 15 : = - Trình baøy: Baøi giaûi: Soá kiloâgam gaïo moãi tuùi laø: 15 : = (kg) Đáp số: kg gạo - HS tính nhaåm roài ghi keát vào - HS thực hai phép tính nhân và chia (tương ứng) moät coät - HS tính vaø vieát theo maãu - HS tính nhaåm 15 : = - HS trình baøy baøi giaûi Baïn nhaän xeùt (Chú ý: Tronglời giải toán có lời văn không viết 15kg : = 5kg) - HS tính nhaåm: 27 : = Baøi 5: Tính nhaåm: 27 : = Trình baøy: Baøi giaûi Soá can daàu laø: 27 : = (can) Đáp số: can dầu (Chú ý: Tronglời giải toán có lời văn không vieát 27l : = 9l) Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tìm thừa số phép nhân - 13 Lop2.net - HS trình baøy baøi giaûi Baïn nhaän xeùt (14) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số TẬP VIẾT: CHỮ HOA T – “Thẳng ruột ngựa” I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Thẳng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); “Thẳng ruột ngựa” (3 lần) - Gd tính cẩn thận viết chữ II Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu T Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Bài cũ (3’) - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: S - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết : Sáo tắm thì mưa - GV nhận xét, cho điểm Bài (35’) - Giới thiệu: Chữ hoa T - GV nêu mục đích và yêu cầu - Nắm cách viết nối Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ T - Chữ T cỡ vừa cao li ? - Độ rộng bao nhiêu ? - Viết nét và viết nào ? - GV vào chữ T và giải thích: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết Hướng dẫn HS viết trên bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ 1) Giới thiệu từ và cụm từ ứng dụng: Thẳng ruột ngựa + Em hãy giải thích nghĩa cụm từ trên ? ( Nghĩa đen: đoạn ruột ngựa từ dày đến ruột non dài và thẳng; Nghĩa bóng: thẳng thắng không ưng điều gì sai thì nói 14 Lop2.net Hoạt động Trò - HS viết bảng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - Hs theo dõi - HS quan sát - ô li - Đọ rộng ô li - Gồm nét liền, là kết hợp nét bản- hai nét cong trái và nét lượn ngang - HS quan sát - HS tập viết trên bảng - HS quan sát và trả lời + Hs trả lời: - T,h,g cao: li (cỡ vừa) 2,5 li (cỡ (15) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số ngay.) 1) Quan sát và nhận xét: - Em hãy nêu độ cao các chữ cái nhỏ) - t : 1,5 li - r : 1,25 - a, ă , n, ô, u , : li - Dấu sắc ( ’ ) trên đầu chữ ă - Khoảng chữ o - Nêu cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng - HS viết bảng nào? - GV viết mẫu chữ: Thẳng 2) Hướng HS viết bảng - HS viết vào * Viết: : Thẳng - GV nhận xét và uốn nắn (nhắc nhở hs viết liền nét) Viết vào * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp - Hs theo dõi Củng cố – Dặn dò (3’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị bài sau: Chữ hoa U TỰ NHIÊN Xà HỘI OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I Muïc tieâu - Kể gia đình, trường học em, nghề nghiệp chính người dân nơi em ®ang sèng - So sánh cảnh quan thiên nhiên, nghề nghiệp, cách sinh hoạt nghười dân vùng n«ng th«n vµ thµnh thÞ II Chuaån bò - GV: Các câu hỏi chuẩn bị trước có nội dung Xã hội HS: SGK 15 Lop2.net (16) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ (3’) Cuoäc soáng xung quanh - Kể tên số ngành nghề thành phoá maø em bieát? - Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn lớp biết không? - GV nhaän xeùt Bài (30’) - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán Baïn nhaän xeùt Giới thiệu: (1’) - Oân taäp: Xaõ hoäi Thi hùng biện gia đình, nhà trường vaø cuoäc soáng xung quanh - Yêu cầu: Bằng tranh, ảnh đã sưu tầm được, kết hợp với việc nghiên cứu SGK và huy động vốn kiến thức đã học, các nhóm hãy thảo luận để nói các nội dung đã học - Nhoùm – Noùi veà gia ñình - Nhóm – Nói nhà trường - Nhoùm – Noùi veà cuoäc soáng xung quanh * Caùch tính ñieåm: + Nói đủ, đúng kiến thức: 10 điểm + Nói sinh động: điểm + Noùi theâm tranh aûnh minh hoïa: ñieåm Đội nào nhiều điểm nhất, là đội thaéng cuoäc 16 Lop2.net - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, sau đó cử đại diện trình bày Caùc thaønh vieân khaùc nhoùm có thể bổ sung kiến thức cần thieát vaø giuùp baïn minh hoïa baèng tranh aûnh Chaúng haïn: + Nhoùm 1: Noùi veà gia ñình Những công việc ngày cuûa caùc thaønh vieân gia ñình laø: Oâng baø nghæ ngôi, boá meï ñi laøm, em ñi hoïc, … Vào lúc nghỉ ngơi, người gia đình vui vẻ: Bố đọc báo, mẹ và ông bà chơi với em… Đồ dùng gia đình có nhiều loại Về đồ sứ có: bát, đĩa, …; đồ nhựa có xô, chậu, bát, rổ rá, … Để giữ cho đồ dùng bền đẹp, sử dụng ta phải chú ý cẩn thaän, saép xeáp ngaên naép Cần phải giữ môi trường xung quanh nhà và có các biện pháp phòng tránh ngộ độc nhaø (17) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - GV nhận xét các đội chơi Hoạt động 2: Làm phiếu bài tập - GV phaùt phieáu baøi taäp vaø yeâu caàu caû lớp HS làm - GV thu phiếu để chấm điểm HS nhaän phieáu vaø laøm baøi PHIEÁU HOÏC TAÄP Đánh dấu x vào ô trước các câu em cho là đúng: a) Chỉ cần giữ gìn môi trường nhaø b) Cô hiệu trưởng có nhiệm vụ đánh trống báo hết c) Không nên chạy nhảy trường, để giữ gìn an toàn cho mình và các bạn d) Chúng ta có thể ngắt hoa vườn trường để tặng các thầy cô nhân ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam: 20 – 11 e) Đường sắt dành cho tàu hỏa laïi g) Baùc noâng daân laøm vieäc caùc nhaø maùy h) Không nên ăn các thức ăn ôi thiu để đề phòng bị ngộ độc i) Thuốc tây cần phải để tránh xa - HS thực hành nối các câu cột taàm tay cuûa treû em Nối các câu cột A với câu tương ứng A với câu tương ứng cột B coät B - HS keå Baïn nhaän xeùt Haõy keå teân: a Hai ngành nghề vùng nông thôn: b Hai ngành nghề thành phố: c Ngành nghề địa phương bạn: Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Cây sống đâu? 17 Lop2.net (18) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số THỦ CÔNG OÂN TAÄP chủ đề PHOÁI HễẽP GAÁP, CAẫT, DAÙN HèNH I MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức, kỹ gấp các hình đã học - Phối hợp gấp, cắt, dán ít sản phẩm đã học - Với HS khéo tay: Phối hợp gấp, cắt, dán ít sản phẩm đã học - Cã thÓ gÊp, c¾t, d¸n ®îc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Caùc hình maãu cuûa caùc baøi 7, 8, 9, 10, 11, 12 - HS : Mỗi em có tờ giấy, kéo, hồ dán, kéo III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kt bài cũ: (3 phút): - Nhận xét bài trước Bài (30’) a-Giới thiệu bài: - Hôm nay, các em tập gấp, cát, dán lại các sản phẩm đã học chương II Ghi b-Hướng dẫn HS gấp, cắt, dán hình: * Hình tròn: -Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình tròn + - HS nêu lại các bước gấp, cắt, thực hành dán hình tròn + thực hành +Bước 1: Gấp hình +Bước 2: Cắt hình tròn +Bước 3: Dán hình tròn -Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm theo nhóm - HS trình bày sản phẩm theo Nhận xét nhóm * Biển báo giao thông lối thuận chiều: -Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán biển báo - HS nêu lại các bước gấp, cắt, giao thông lối thuận chiều + thực hành dán biển báo giao thông lối +Bước 1: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông lối thuận chiều + thực hành thuận chiều +Bước 2: Dán biển báo giao thông lối thuận chiều -Hướng dẫn HS thực hành theo nhóm - HS thực hành theo nhóm * Biển báo giao thông cấm đỗ xe: -Gọi HS nêu lại các bước …… - HS nêu lại các bước gấp, cắt, +Bước 1: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông dán biển báo giao thông cấm cấm đỗ xe đỗ xe + thực hành +Bước 2: Dán biển báo giao thông cấm đỗ xe -Hướng dẫn HS thực hành theo nhóm Củng cố-Dặn dò - HS thực hành theo nhóm -GV nhấn mạnh cách gấp, cắt, dán hình cho đúng? -Về nhà tập làm lại-Chuẩn bị giấy màu, hồ, kéo…Nhận xét 18 Lop2.net (19) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số THEÅ DUÏC Baøi 46 : ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY – TROØ CHÔI “KEÁT BAÏN” I-MUÏC TIEÂU Học nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực động tác tương đối đúng Oân trò chơi “Kết bạn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: -Trên sân trường,vệ sinh an toàn nơi tập III.PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG Phần mở đầu: -Gv nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu hoïc BIỆN PHÁP TỔ CHỨC . . -Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc.Đi thường theo vòng tròn,hít thở sâu . . -Oân các động tác bài TD phát triển chung Phaàn cô baûn: 1/.OÂn ñi theo vaïch keû thaúng,hai tay choáng hoâng,hai tay ngang -GV làm mẫu động tác Gv -Cho HS thực theo hàng (toå) -CS điều khiển,GV quan sát uốn nắn sửa chữa 2/.Hoïc “Ñi nhanh – chuyeån sang chaïy” -GV laøm maãu – phaân tích … - (Cho cán điều khiển lớp chơi 3/.Oân troø chôi “Keát baïn” -Nhaéc laïi caùch chôi -Cho cán điều khiển cho lớp chơi Phaàn keát thuùc : -Thành đội hình hàng ngang-cúi người thả 19 Lop2.net . . (20) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số loûng ( -> laàn);nhaûy thaû loûng (5 -> laàn -Đặn HS nhà thường xuyên tập thể dục vào thời gian thích hợp Thứ sáu, ngày tháng năm 2010 TOÁN TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Biết cách tìm thừa số biết tích và thừa số 2Kyõ naêng: Bieát caùch trình baøy baøi giaûi 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn HS: Bảng Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Sửa bài 5: Baøi giaûi Soá can daàu laø: 27 : = (can) Đáp số: can dầu - GV nhaän xeùt Bài (35’) - HS lên bảng thực Baïn nhaän xeùt Giới thiệu: (1’) - Tìm thừa số phép nhân Giúp HS: Biết cách tìm thừa số biết tích và thừa số Oân tập mối quan hệ phép nhân và pheùp chia - Moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? 20 Lop2.net - chaám troøn (21)