Giáo án các môn học lớp 2 - Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - Tuần 9

2 /Đồ dùng : Bảng phụ kẻ bảng BT2 3 /Lên lớp: aBài cũ :7-8em tập đọc ,bốc thăm TLCH bBài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH aGTB *Đoc thuộc lòng bảng chữ cái *HS nôi tiếp nhau đọc the[r]

Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số TUẦN Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 Chµo cê: Tập trung toàn trường Gi¸o viªn trùc tuÇn nh©n xÐt Tập đọc ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC HỌC THUỘC LÒNG (T1+2) `1 /Mục tiêu : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) TĐ đã học tuần đầu ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) - Hiểu ND chính đoạn, ND bµi, TL CH ND bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài thơ ) đã học - Bước đầu thuộc BCC( BT2), nhận biết và tìm moat số từ vật(BT3,4) HS KG đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 35 tieáng/phuùt) /Đồ dùng : Bảng phụ kẻ bảng BT2 /Lên lớp: a)Bài cũ :7-8em tập đọc ,bốc thăm TLCH b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)GTB *Đoc thuộc lòng bảng chữ cái *HS nôi tiếp đọc theo kiểu truyền miệng em từ -Trò chơi “Đố nhau”Đọc tên và viết *1HS đọc toàn BCC viết chữ cái *Xếp từ đã cho vào ô trống thích hợp *4HS làm 4cột trên bảng +Chỉ người : bận bè ,Hùng bảng +Chỉ đồ vật :bàn ,xe đạp +Chỉ vật :thỏ mèo +Cchỉ cây cối: chuối ,xoài *Tìm thêm các từ đã xếp vào bảng *Người :cô giáp học sinh , đội ,n dân +Đồ vật :ghế ,tủ ,bàn ,lọ hoa trên,cho lần đội lên thi +Con vật :hổ ,chó, nai gà ,vịt +Cây cối : chuối, nhãn ,mít ,na ,xoài ,vải 3)Củng cố : *Các em vừa ôn tập gì? -HS đọc thuộc bảng chữ cái -Đọc bảng xếp từ vật 4)Dặn dò : Ôn BCC, tìm thêm các từ vật TIEÁT Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 /Mục tiêu : - Mức độ Y/C kĩ đọc T1 - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự BCC.(BT3) /Đồ dùng : Bảng phụ kẻ bảng BT1 /Lên lớp: a)Bài cũ : Kiểm tra7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b)Hướng dẫn HS làm bài tập B1 :Đặt 3Câu theo mẫu HS làm bài vàp bài Một số em đọc bài Cho hs xem mẫu chép sẵn ,HD cách trước lớp đặt câu Ai (cái gì ,con gì , ) Là gì? Bạn Lan là học sinh giỏi Con hô Là chúa sơn lâm B2Ghi tên các nhân vật bài tập đởc tuần 7,8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái -HD hs tìm đọc các bài tập đọc theo số trang truy mục lục 3)Củng cố : Các em vừa ôn gì ? 4)Dặn dò : *HS đọc thầm các bài tập đọc tuần 7,8 nêu tên riêng các nhân vật bài vào +HS học nhóm 2xếp tên các nhân vật bài tập đọc theo thứ tự bảng chữ cái +Mỗi tổ cử 1em lên bảng thi (xếp nhanh xếp đúng ) An ,Dũng ,Khánh Minh ,Nam *Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ?2em đặt câu *Ôn Cách xếp tên riêng theo thứ tự BCC , 2em đọc bảng chữ cái +Ôn các bài tập đọc học thuộc lòng +Đọc thuộc BCC To¸n LÍT A/Mục tiêu : - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong , đo nước, dầu… - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc , viết tên gọi và kí hieäu cuûa lít - Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan ñôn vò lít - BT 1,2(coät1,2), HS KG laøm baøi coøn laïi Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số B/Đồ dùng : ca lít ,chai lít C/Lên lớp a)Bài cũ :HS1 :25+75 31+69 HS2 Giải miệng bài tập b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : *Làm quen với biểu tượng dung tích GV lấy 2cố thuỷ tinh to nhỏ khác HS so sánh nêu rót đầy hai cốc nước -Cốc nào chứa nhiều ? -Cốc lớn chứa nhiều -Cốc nào chứa ít ? -Cốc bé chứa ít *Giới thiệu ca, chai lít -Để đo sức chứa 1cái chai ,cái ca , cái thùng người ta dùng đơn vị lít Đây là ca có sức chứa lít Rót cho HS đọc và viết bảng đầy chất lỏng vào ta có 1lít GV đọc 1lít HD đọc -Một lít HD viết tắt -1l *Thực hành : B1 -Đọc viết ( theo mẫu ) B1 - HS nhìn mẫu đọc viết theo mẫu : GV treo bài tập đã vẽ sẵn trên bảng Đọc Ba lít mười lít hai lít năm lít HD hs cách đọc ,cách viết Viết 3l 10l 2l 5l B2 -Tính (theo mẫu) : B2 –HS làm bài vào bảng 3em lên GV HD mẫu :9l+8l=17l bảng Khi thực các em cần ghi tên đơn vị kết B3 – HS KG tự làm B4 – HS mạn đàm B4 GV đọc đề tóm tắt đề toán : 1em lên giải -Lần đầu : 12l nước mắm -Lần sau : 15l nước mắm -Hai lần : l nước mắm ? *HD hs giải bài toán 4Củng cố : -Bài lít -Các em vừa học bài gì ? -Lít viết tắt : l -Lít viết tắt nào? Chuẩn bị luyện tâp 5.Dặn dò: ¢m nh¹c: (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 TOÁN: LUYỆN TẬP A/Mục tiêu : - Biết thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng ca lít, chai lít để đong đo nước, dầu… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít - BT 1, 2, HS KG laøm baøi coøn laïi B/Đồ dùng :Tranh vẽ bài tập C/Lên lớp : 1)Bài cũ : HS1 18l-7l= 26l+5l= HS2 làm miệng bài tập 2)Bà mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài b)Hd luyện tập: Bài 1: Tính B1-3 hs lên bảng làm 3cột lớp làm vào HD tính luôn ghi tên đơn vị bài tập 2l+1l= 15l+5l= 3l+2l+1l= 16l+5l= 35l+12l= 16l-4l+15l= Bài 2:Giáo viên treo tranh vẽ sẵn HD B2:HS nhìn tranh vẽ nêu kết quả: a)5l b)8l c) 30l hs nêu nội dung tranh HD cách tính Bài 3: Giáo viên HD phân tich và giải B3: HS đọc đề toán mạn đàm ;đọc tóm tắt 1hs lên giải bài toán Giải Số lít dầu thùng thứ có là: 16l - 2l= 14l Đap số :14l Bài : HS KG 4)Củng cố: Để đong đo ccá các chất lỏng người ta dùng đơn vị nào? 5)Dặn dò: Chuẩn bị bài Luyện tập chung Kể chuyện: ÔN TẬP KIỂM TRA (T3) A/Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu đọc T1 Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Biết tìm từ HĐ vật, người và đặt câu nói vật(BT2,3) B/Đồ dùng C/Lên lớp : a)Kiểm tra : 7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc học thuộc lòng b)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài b)HD viết chính tả: *GV đọc mẫu bài Cân voi -2Hs đọc bài GV đọc từ khó cho học hs viết -HS tìm từ khó viết -Viết từ khó vào bảng : Trung Hoa xuống thuyền xếp chìm đánh dấu ,sai bao nhiêu *Giải nghĩa từ : -Sứ thần -người thay mặt cho vua nước giao thiệp với nước ngoài -Trung Hoa -Trung Quốc -Lương Thế Vinh -Một vị Trạng nguyên giỏi toán nước ta thời xưa *Nêu nội dung : Ca ngợi trí thông minh người ông Lương Thế HS viết bài Vinh Đọc bài cho hs viết HS đổi bài cho để chấm HD chấm chữa bài GV chấm bài số em Nhắc nhở chóh viết đúng từ nhiều em 4)Củng cố viết sai Tiếp tục ôn tập 5)Dặn dò : CHÍNH TAÛ: ÔN TẬP KIỂM TRA A/Mục tiêu: - Mức độ Y/C kĩ đọc T1 - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi (BT2).Tốc độ viết khoảng 35 chữ/15phút.HS KG viế đúng, rõ ràng bài CT (tốc độ trên 35 chữ/15 phút) B/Đồ dùng :Phiếu ghi bài tập C/Lên lớp: 1)Bài cũ: Kiểm tra 7,8 em 2)Bài : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : Caùc nhóm làm bài vào giấy to B1/ Tìm từ hoạt động Từ SV Từ hoạt động người vật ,trong bài “Làm việc Đồng hồ Báo phút ,báo thật là vui” Gà trống Gáy vang ò, ó,o Báo trời Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số HD hs thảo luận nhóm B2/Đặt 2câu nói hoạt động vật ,đồ vật ,cây cối 3)Củng cố: 4)Dặn dò: sáng Tu hú Kêu tu hú ,tu hú báo hiệu mùa vải chín Chim Bắt sâu bảo vệ mùa màng Cành đào Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ ,ngày xuân thêm tưng bừng Đi học ,làm bài , quét nhà nhặt Bé rau chơi với em đỡ mẹ -HS làm miệng ,các em nối tiếp đặt câu *Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạt nhà *Hoa mười nở báo hiêu đến nghỉ trưa -Học sinh tìm số từ hoạt động -Chuẩn bị t5 ĐẠO ĐỨC: Ch¨m chØ häc tËp Môc tiªu - Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích chăm học tập Biết chăm học tập là nhiệm vụ cuûa HS - THực chăm học tập ngày HS KG biết nhắc bạn chăm học tập haèng ngaøy II ChuÈn bÞ - GV: Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện tập - HS: SGK III.Các hoạt động dậy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chaêm laøm vieäc nhaø - HS neâu - Ơû nhà em tham gia làm việc gì? - Bố mẹ tỏ thái độ nào việc - HS trả lời laøm cuûa em? Bài Giới thiệu: (1’) - Chaêm chæ hoïc taäp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Xử lý tình Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - GV neâu tình huoáng, yeâu caàu caùc HS thaûo - Caùc nhoùm HS thaûo luaän ñöa luận để đưa cách ứng xử, sau đó thể cách giải và Chuẩn bị sắm hieän qua troø chôi saém vai vai - Moät vaøi nhoùm HS leân dieãn vai HS lớp chú ý lắng nghe, nhận xét, phân tích các cách ứng xử các nhóm diễn vai và lựa choïn, tìm caùch giaûi quyeát phuø hợp HS có thể nêu các caùch giaûi quyeát sau: - Tình huống: Sáng ngày nghỉ, Dung - Dung từ chối các bạn và tiếp làm bài tập bố mẹ giao thì các bạn đến tục làm nốt bài tập mẹ giao cho - Dung xin phép mẹ để bài tập rủ chơi Dung phải làm gì bây giờ? đến chiều và cho chơi với các baïn - Dung khoâng caàn xin pheùp meï mà bỏ bài tập lại, chạy chơi với các bạn - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các nhóm Keát luaän: Khi ñang hoïc, ñang laøm baøi taäp, caùc em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, là chăm học tập  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ghi - Yeâu caàu: Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi giaáy caùc bieåu hieän cuûa chaêm chæ giấy khổ lớn các biểu chăm học tập Hình thức: thảo luận vòng tròn, các thành theo hiểu biết thân viên nhóm ghi ý kiến cuûa mình vaøo giaáy - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø daùn giaáy leân baûng Chaúng haïn: - Tự giác học không cần nhắc nhở - Luôn hoàn thành các bài tập giao - Luôn học thuộc bài trước GV tổng hợp, nhận xét các ý kiến các đến lớp nhoùm HS - Đi học đúng giờ… Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số GV tổng kết và đưa kết luận dựa vào - HS các nhóm trao đổi, nhận ý kiến thảo luận các nhóm xét, bổ sung xem các ý kiến HS các nhóm đã thể đúng các bieåu hieän cuûa chaêm chæ hoïc taäp  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế chöa Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận, xử lý các - Các nhóm HS thảo luận, đưa tình và đưa cách giải hợp lí cách xử lý các tình Chẳng - Tình 1: Đã đến học bài hạn: chương trình chiếu phim hay Mẹ - Lan nên tắt chương trình tivi để giục Lan học Lan còn chần học bài Bởi Lan không chừ Bạn Lan nên làm gì bây giờ? học bài, mai đến lớp bị cô - Tình huoáng 2: Hoâm Nam bò soát cao giaùo pheâ bình vaø cho ñieåm keùm bạn đòi mẹ đưa - Bạn Nam làm chưa học vì sợ không chép bài Bạn đúng Học tập chăm không Nam làm có đúng không? phải là lúc nào đến lớp Để đảm bảo kết học tập, Nam - Tình 3: Trống trường đã điểm, có thể nhờ bạn chép bài hộ vì hôm chưa học thuộc bài - Không đồng tình với việc làm nên Tuấn cố tình đến lớp muộn Em có Tuấn vì Tuấn là đồng ý với việc làm Tuấn không? Vì chưa chăm học Làm thế, sao? Tuaán seõ muoän hoïc - Tình 4: Mấy hôm trời đổ mưa to Sơn cố gắng đến lớp - Đồng tình với Sơn Vì có học đặn Em có đồng tình với Sơn không? Vì đều, bạn luôn tiếp thu bài sao? tốt, hiểu và làm bài - Đại diện các nhóm trình bày caùc phöông aùn giaûi quyeát tình huoáng - Kết luận: Chăm học tập đem - Trao đổi, nhận xét, bổ sung nhiều ích lợi cho em như: giúp cho việc các nhóm học tập đạt kết tốt hơn; em thầy cô, bạn bè yêu mến; thực tốt quyền học tập mình… Cuûng coá – Daën doø) - Yeâu caàu: caùc HS veà nhaø xem xeùt laïi việc học tập cá nhân mình thời gian vừa qua để tiết sau trình bày trước lớp - Chuẩn bị: Thực hành - Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 TOÁN: KIEÅM TRA ÑK GKI TAÄP VIEÁT: ÔN TẬP KIỂM TRA A) Mục tiêu: - Mức độ Y/C kĩ đọc T1 - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2) Dặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện (BT3) B) Đồ dùng: Phiếu bài tập ghi các bài HTL C) Lên lớp I Kiểm tra: 7, em ( tt t1 ) II Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: *Một số hs đọc mục lục sách tuần B1 Tìm bài đã học tuần theo -Tuần 8: Chủ điểm thầy MLS -Tập đọc: Người mẹ hiền t63 -Kể chuyện : Người mẹ hiền t64 -Ctả: tập chép Người mẹ hiền t65 Phân biệt ac/au , d/r/gi , uôn/uông -Tập đọc : Bàn tay dịu dàng t66 -LTVC: Từ hoạt động , trạng thái_ dấu phẩy t67 B2 Ghi lời mời , nhờ , đề nghị -HDHs thảo luận N2 trả lời - Gv ghi bảng lời nói hay Lần lượt hs nêu lời mời, nhờ ,yêu cầu ,đề nghị -Mẹ mua giùm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20/11 nhé -Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ mời các Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 3)Củng cố: 4)Dặn dò : bạn hát bài “ Bông hồng tặng mẹ và cô” -Thưa cô , xin cô nhắc lại câu hỏi giúp em ! *Một số hs đọc lại mục lục tuần *Tiếp tục ôn tập TỰ NHIÊN Xà HỘI: ĐÈ PHÒNG BỆNH GIUN A/ Mục tiêu: - Nói nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun HS KG Biết tác hại giun sức khoẻ B/Đồ dùng :Hình vẽ sách giáo khoa C/ Lên lớp : 1)Bài cũ : -Trước ăn em cần làm gì -Nước mưa kem ,nước mía nào là hợp vệ sinh? 3)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : *Khởi động : Cả lớp hát “Bài bàn tay sạch” Hoạt động 1:Thảo luận lớp bệnh giun -Các em đã bị đau bụng hay HS làm bài tập VBT ỉa chảy ,ỉa giun ,buồn nôn và chóng mặt chưa?(Gv nói đó là triệu chứng bệnh giun ) -Giun thường sống đâu -Sống nhiều nơi thể người như: ruột thể? dày ,gan phổi mạch máu chủ yếu là ruột -Giun hút chất bỏ thể người để sống -Giun ăn gì mà sống -Ngưòi bị nhiễm giun ,đặt biệt là trẻ em thể ngưòi? thường gầy yếu xanh xao ,hay mệt mỏi -Nêu tác hại giun gây thể chất dinh dưỡng ,thiếu máu Nếu giun quá nhiều có thể gây tắt ruột ,tắt ống mật dẫn đến chết người Hoạt động 2:TL nhóm nguyên -Đại diện các nhóm lên và nói đường nhân lây nhiễm giun giun vào thể người theo mũi tên HD hs quan sát hình 1Sgk thoả luận -Nếu ỉa bậy hố xí không hợp vệ sinh các câu hỏi sau: ;không đúng qui cách ,TG có thể xâm nhập -Trứng giun và giun từ ruột vào nguồn nước vào đất ,hoặc theo ruồi nhặng bay khắp nơi người bị bệnh giun bên ngoài bèn cách nào? 10 Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số -Từ phân người bị bệnh giun ,trứng giun có thể vào thể người lành cách nào? HĐ3Đề phòng bệnh giun Nêu cách đề phòng bệnh giun Cần ăn ,uống -Không cho phân rơi vãi ngấmvào đất hay vào nguồn nước ,hố xí hợp vệ sinh -Nêu tác hại bệnh giun, Nêu cách đề phòng bệnh giun Chuẩn bị bài Ôn tập :Sức khoẻ người 3)Củng cố: 4)Dặn dò: THUÛ COÂNG: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI A/ Mục tiêu:( Soạn T1.) B/ Chuẩn bị: Thuyền , qt gấp thuyền , giấy màu C/ Lên lớp : 1)Kiểm tra : - HS nhắc lại qui tắc gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS xếp lại thuyền phẳng đáy không mui 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài: HDHSQS nhận xét : *Hs so sánh -Cho hs xem mẫu thuyền phẳng đáy có mui , không mui -Hs lên mở thuyền nhận xét -Giống hình dáng thân thuyền, dáng Gv làm mẫu nêu qt gấp : vào qui thuyền , mũi thuyền và các nếp gấp Khác cái có mui , cái không mui trình vẽ sẵn -Các bước gấp thuyền khác bước tạo mui thuyền Hs nêu qt :3-4 em B1: Gấp tạo mui thuyền B2: Gấp tạo các nét cách B3: Gấp tạo thân và mũi thuyền B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui -HS thực hành làm mẫu : em ( lớp nhận xét) Tổ chức cho hs thực hành -Hs thực hành theo N4 : Gv theo dõi hướng dẫn thêm 3)Củng cố: Nhận xét đánh giá sản phẩm 4)Dặn dò : Về tập xếp thuyền thành thạo 11 Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số Thứ sáu, ngày 23 tháng 10 năm 2009 ThÓ dôc Trß ch¬i:BÞt m¾t b¾t dª (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) TOÁN TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG A/Mục tiêu: - Biết tìm X các bài tập dạng : x+a=b; a+x=b(với a,b là các số có không quá chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính - Bieát caùch tìm moät soá haïng bieát toång vaø soá haïng - Biết giải bài toán có phép trừ BT 1(a,b,c,d,e), 2(coät 1,2,3) HS KG laøm baøi coøn laïi HĐ CÚA GIÁO VIÊN a)Giới thiệu bài: Giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm số hạng tổng GV nêu”Có tất 10 ô vuông ,có số ô vuông bị che lấp và ô vông khong bị che lấp hỏi có ô vuông bị che lấp ? GV nêu số ô vuông bị che lấp là số chưa biết , Ta gọi đp là số x Lấy cộng với x tất có 10 ô vuông ,ta viết : X + = 10 *Muốn tìm x ta làm nào ? HD hs tính x+4=10 x =10-4 x =6 * 6+x=10 HD(tt) b)Thực hành : B1 tìm x (theo mẫu ) giảm tải cột g X+3=9 X =9-3 X =6 B2 Viết số thích hợp vào chỗ trống HĐ CỦA HỌC SINH HS quan sát Hvẽ sgk tự viết vào BC + = 6= 10 - =10 - HS nêu nhận xét số hạng và tổng phép cộng 6+4 =10để nhận : Mỗi số hạng tổng trừ số hạng HS đọc và nêu lại Trong phép cộng x+4=10 , xlà số hạng chưa biết ,4 là số hạng đã biết , 10 là tổng *Tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng kia” HS đọc thuộc HS làm bài bc ,1em lên bảng X+5=10 x+2=8 X+8=19 4+x=14 1hs lên bảng lớp làm bài vào Số hạng 12 số hạng 12 Lop2.net 24 Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số B3GV đọc đề hd hs mạn đàm ‘tóm tắt” Tổng Cả lớp :35hs Nam :20 hs Nữ : hs? 1em lên bảng giải 10 34 3)Củng cố cho nhiều hs nhắc lại 4)Dặn dòchuẩn bị luyện tập Chính tả ( ÔN TẬP KIỂM TRA ( T8) A) Mục tiêu: Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt chuan kiến thức, kĩ GHKI(nêu T1, Ôn tập) B) Đồ dùng : Phiếu ghi bài TĐ , HTL Bảng phụ kẻ sẵn khung chữ C) Lên lớp: - Kiểm tra: ,8 em ( TT T1 ) - Bài : HĐ CÚA GIÁO HĐ CỦA HỌC SINH VIÊN a)Giới thiệu bài: Hs đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm quan sát ô chữ và chư điền Gv treo bảng phụ kẻ mẫu HD tổ cử đại diện chọn tham gia thi tìm từ sẵn khung chữ Gv cho các em thảo luận nhóm 6đọc câu TT Câu hỏi gợi ý Từ gợi ý để tìm từ - Viên màu trắng ( đỏ , xanh , vàng) dùng Phấn để ghi chữ trên bảng - Tập ghi ngày, tháng, năm Lịch - Đồ mặc có ống Quần - Nhỏ xíu , giống tên thành phố bạn Tí Hon Mít - Thứ ngắt trên cây dùng để tặng - Tên ngày tuần sau thứ Hoa - Nơi thợ làm việc - Trái nghĩa với trắng Tư - Đô vật dùng để ngồi Xưởng Đen 10 Ghế 3)Củng cố : Cho Cho hs chọn tìm từ lời giải ô chừ theo hàng dọc số em đọc bài mình Yêu cầu hs làm thử bài tập chính tả ,tập làm văn tiết 9,10để 4)Dặn dò : chuẩn bị kiểm tra 13 Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số TAÄP LAØM VAÊN: I Mục tiêu: KT viết theo mức độ cần đạt chuẩn KTKN – GHKI: - Nghe viết chính xác bài CT (tốc độ viết khoảng 35 chữ/15 phút), không mace quá lỗi bài; trình bày sẽđúng hình thức thơ văn xuôi - Viết đoạn kể ngắn(từ đến câu) theo câu hỏi gợi ý, nói chủ điểm nhà trường Sinh ho¹t tËp thÓ KiÓm ®iÓm tuÇn I.Môc tiªu: -Gióp häc sinh nhËn ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm tuÇu -RÌn häc sinh cã tinh thÇn phª,tù phª - Giáo dục học sinh có tinh thần đoàn kết giúp đỡ học tập, ý thức chấp hành nội quy trường lớp - Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới II.ChuÈn bÞ: Néi dung sinh ho¹t III.Hoạt động lên lớp: 1.KiÓm ®iÓm tuÇn: - C¸c tæ kiÓm ®iÓm c¸c thµnh viªn tæ - Lớp trưởng nhận xét chungcác hoạt động lớp tuần - Giáo viên đánh giá chung theo các mặt hoạt động: + Về ý thức tổ chức kỷ kuật: Đa số các em ngoan ,chấp hành tốt nội quy ,quy định Tuy nhiên còn có số em chưa ngoan … + Häc tËp: Nh×n chung cã ý thøc häc song cßn nhiÒu em ch­a cã ý thøc häc tËp ë nhµ còng nh­ trªn líp C¸c em cã tiÕn bé nh­ : Ch­a tݪn bé + Lao động: Các em có ý thức lao động +ThÓ dôc vÖ sinh: Cã ý thøc vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ +Các hoạt động khác: Đa số các em ngoan, thực đầy đủ nhiệm vụ học -B×nh chän xÕp läai tæ ,thµnh viªn: 2.Phương hướng tuần sau: 14 Lop2.net Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Khắc phục nhược điểm tuần 3.Sinh hoạt văn nghệ: Lớp trưởng điều khiển =======================@$@======================== 15 Lop2.net