Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Học kì II - Tuần 24

Bài mới Giới thiệu bài: HD HS tìm hiểu yêu cầu của đề GV ghi đề bài lên bảng lớp - HS đọc đề bài trên bảng -GV Gạch dưới những từ quan trọng trong đề bài Hãy kể 1 việc làm tốt góp phần b[r]

TUẦN 24 Môn Tên bài Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 Tiết NTĐ4 NTĐ5 Tập đọc Toán Vẽ sống an toàn Luyện tập chung Đọc trôi chảy toàn bài Hiểu các từ ngữ bài Nắm nội dung chính tin: Cuoäc thi veõ Em muoán soáng an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể nhận thức mình ngôn ngữ hội hoạ -GDKNS: Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân; Tư sáng tạo; Đảm nhận trách nhiệm -Tranh minh hoạ bài đọc, tranh vẽ II ĐDDH an toàn giao thông -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc PP/KTDH: Thảo luận nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 KTBC: - GV Kieåm tra HS +HS 1: Đọc khổ thơ em thích bài Khúc hát ru em bé lớn trên lưng meï Bài mới: 12 a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: a).GV Cho HS đọc.-Cho HS đọc nối tieáp -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc, chữ số, tên viết tắt: UNICEF (u-ni-xeùp) b) HS đọc chú giải và giải nghĩa từ: -Cho HS quan saùt tranh SGK (hoặc tranh SGK đã phóng to) -HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -GV có thể nhắc lại nghĩa các từ - HS luyện đọc: GV đưa phụ đã I/ Mục tiêu -1- Lop1.net 1/KT, KN : Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp 2/TĐ : HS yêu thích môn Toán Phát triển học sinh : BT GV : bảng phụ HS : SGK ổn định 2.Bài cũ : - HS nhắc lại các công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích hình lập phương và hình hộp chữ nhật, đơn vị đo thể tích 2.Bài : Giới thiệu bài : Bài 1: HS đọc đề, làm bài DT mặt HLP : 2,5 x 2,5 = 6,25 (m2) DT toàn phần HLP : 6,25 x = 25 (m2) Thể tích HLP : 2,5 x 2,5 x 2.5 = 15,625 (m2) -GV nhaän xeùt 10 10 4 vieát caâu caàn luyeän c) GV đọc diễn cảm toàn bài c) Tìm hieåu baøi: GV +Chủ đề thi vẽ là gì ? Thiếu nhi hưởng ứng thi nào ? +Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt chủ đề thi ? CH3:+Những nhận thức nào thể đánh giá cao khả thẩm mĩ các em ? +Những dòng in đậm tin có tác duïng gì ? d) Luyện đọc lại: - HS đọc tiếp nối -GV hướng dẫn lớp luyện đọc từ Được phát động … Kiên Giang -Cho HS thi -GV nhận xét và khen nhựng HS đọc hay Bài (cột 1): HS nêu quy tắc tính diện tích xung quanh, thể tích hình hộp chữ nhật, tự giải bài toán Bài 3: HS quan sát hình vẽ, đọc kĩ yêu cầu đề toán và nêu hướng giải bài toán Bài giải: Thể tích khối gỗ hình hộp chữ nhật là: x x = 270 (cm3) Thể tích khối gỗ hình lập phương cắt là: x x = 64 (cm3) Thể tích phần gỗ còn lại: 270 - 64 = 206 (cm3) Đáp số: 206 cm3 Củng cố dặn dò : Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc baûn tin treân Tiêt2 Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 Lịch sử Ôn tập NTĐ5 Đạo đức Em yêu Tổ quốc Việt Nam (T2) -HS biết nội dung từ bài đến bài 19 trình bày bốn giai đoạn :buổi đầu độc lập,nước Đại Việt thời Lý, nước đại Việt thời Trần và nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê -Kể tên các kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn và trình bày tóm tắt các kiện đó ngôn ngữ cuûa mình Giúp học sinh nắm được: Tổ quốc em là Việt Nam; Tổ quốc em thay đổi hàng ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử , văn hoá và kinh tế tổ quốc Việt Nam, yêu tổ quốc Việt Nam Tích cực học tập và rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước GDBVMT: Một số di sản thiên nhiên giới Việt Nam và số công trình lớn đất nước liên quan đến môi trường như: Vịnh Hạ Long, Phong Nha -Băng thời gian SGK phóng to … -Một số tranh ảnh lấy từ bài đến -GDKNS: KN tìm kiếm và xử lí; KN -2- Lop1.net baøi 19 trình bày suy nghĩ GV:Tư liệu, phiếu thẻ màu Hs : SGK PP/KTDH: Xử lí tình III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1.OÅn ñònh: GV cho HS haùt 2.KTBC : -GV :Nêu thành tựu văn học và khoa học thời Lê -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 14 3.Bài : a.Giới thiệu bài: b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động nhóm : HS thaûo luaän roài ñieàn noäi dung cuûa giai đoạn tương ứng với thời gian -Tổ chức cho các em lên bảng ghi nội dung các nhóm báo cáo kết quaû sau thaûo luaän -GV nhaän xeùt ,keát luaän 1.ổn định Bài cũ : HS nêu ghi nhớ bài Em yêu Tổ quốc Việt Nam 3.Bài : Giới thiệu bài : Trò chơi : Giải ô chữ - Gv tổ chức cho HS chơi trò chơi giải ô chữ Nội dung ô chữ và gợi ý: GV đưa hình ảnh Vịnh Hạ Long cho lớp xem Hồ nước này là biểu tượng thủ đô Hà Nội Đây là công trình thuỷ điện nước ta có tầm cỡ lớn Đông Nam á 15 *Hoạt động lớp : - GV :Chia lớp làm dãy : +Dãy A nội dung “Kể kiện lịch sử” +Daõy B noäi dung “Keå veà nhaân vaät lịch sử” -GV cho dãy thảo luận với - HS đại diện dãy lên báo cáo kết làm việc nhóm trước lớp -GV nhaän xeùt, keát luaän 4.Cuûng coá : -GV cho HS chôi moät soá troø chôi 5.Toång keát - Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi -Chuaån bò baøi tieát sau -Nhaän xeùt tieát hoïc -3- Lop1.net Một quần thể hang động đẹp Quảng Bình công nhận là di sản văn hoá giới Triển lãm Em yêu tổ quốc VN : - HS trình bày các sản phẩm - HS chia các nhóm, làm việc theo yêu cầu GV ( có thể chọn góc lớp để trình bày sản phẩm nhóm) - GV ;Yêu cầu HS trình bày các sản phẩm đã sưu tầm theo yêu cầu thực hành tiết trước 3.Củng cố, dặn dò GDBVMT: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS tích cực hoạt động xây dựng bài Tiết NTĐ4 NTĐ5 Môn Tên bài Toán Luyện tập Tập đọc Luật tục xưa nhười Ê- đê I/ Mục tiêu Giuùp HS: -Rèn kĩ thực phép cộng phaân soá -Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng các phân số và bước đầu áp dụng tính chất kết hợp phép cộng các phân số để giải toán Phát triển học sinh : BT 1/ KT, KN : - Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, đọc với giọng trang trọng , thể tính nghiêm túc văn - Hiểu nội dung :Luật tục nghiêm minh và công người Ê-đê xưa ; kể đến luật nước ta (Trả lời các câu hỏi SGK) 2/ TĐ : Thích tìm hiểu, khám phá số tập tục người miền núi -GV: Tranh minh họa bài đọc SGK - Bút + giấy khổ to - Bảng phụ viết tên luật nước ta II/ ĐDDH GV: bảng phụ HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm các BT hướng dẫn luyện tập thêm tieát 116 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: 10 a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Baøi -HS vieát phaân soá coù maãu soá laø sau đó thực quy đồng và cộng các phaân soá -Ta nhaän thaáy maãu soá cuûa phaân soá thứ phép cộng là 5, nhẩm = 15 : 5, vaäy 15 = nên có thể viết gọn bài toán 15 19 nhö sau: + = + = 5 5 -GV yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS treân bảng, sau đó cho điểm HS Baøi 10 -4- Lop1.net 1.Kiểm tra bài cũ : GV Kiểm tra HS Nhận xét, cho điểm 2.Bài Giới thiệu bài: nêu MĐYC : Luyện đọc : - GV Chia đoạn - Đọc nối tiếp ( lần ) Luyện đọc từ ngữ khó: luật tục, Ê-đê + HS đọc đoạn, từ khó + Đọc các từ ngữ chú giải - HS đọc nhóm -1HS đọc bài - GV đọc bài văn Tìm hiểu bài : GV;+ Người xưa đặt luật tục để 10 4 làm gì? -HS tính vaø vieát vaøo caùc choã chaám + Kể việc mà người Ê-đê xem đầu tiên bài là có tội? -GV yeâu caàu HS so saùnh ( + ) + GV chốt lại ý 8 + Tìm chi tiết bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt vaø + ( + ) 8 8 công bằng? * Vậy thực cộng tổng + Hãy kể tên số luật hai phân số với phân số thứ ba chúng nước ta mà em biết? ta coù theå laøm nhö theá naøo ? Nhận xét + đưa bảng phụ ghi luật nước ta Luyện đọc lại : -Keát luaän: - GV Cho HS đọc bài Baøi - Đưa bảng phụ đã chép sẵn và hướng -HS đọc đề bài trước lớp, sau đó yêu dẫn HS luyện đọc cầu HS tự làm bài - HS đọc nối tiếp Toùm taét - Đọc theo hướng dẫn GV Cho HS thi đọc Chieàu daøi : m Nhận xét + khen HS đọc hay 3 Chieàu roäng : m 10 Nửa chu vi: … m ? -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 3.Củng cố, dặn dò 4.Cuûng coá: HS nhắc lại nội dung bài -GV tổng kết học Nhận xét tiết học Daën doø: Dặn HS đọc trước bài tiết sau -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị baøi sau Tiết Môn Tên bài NTĐ4 Đạo đức Giữ gìn các công trình công cộng (T2) Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Hieåu: +Caùc coâng trình coâng coäng laø taøi saûn chung cuûa xaõ hoäi +Mọi người có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn +Những việc cần làm để giữ gìn caùc coâng trình coâng coäng - GDBVMT :Biết tôn trọng, giữ gìn vaø baûo veä caùc coâng trình coâng coängở địa phương II/ ĐDDH -SGK Đạo đức I/ Mục tiêu -5- Lop1.net NTĐ5 Lịch sử Đường Trường Sơn 1/ KT, KN : -Biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực, miền Bắc CM miền Nam , góp phần to lớn vào thắng lợi cho CM miền Nam : + Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19-5- 1957, TƯĐ định mở đường Trường Sơn ( đường HCM ) + Qua đường Trường Sơn , miền Bắc đã chi viện sức người, sức cho miền Nam, góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam 2/ TĐ : Biết bảo vệ di tích lịch sử đường TSơn -Phieáu ñieàu tra (theo baøi taäp 4) -Mỗi HS có phiếu màu: xanh, đỏ, traéng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 ổn định Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS trình bày 12 Bài mới: Giới thiệu bài: *Baùo caùo veà keát quaû ñieàu tra (Baøi taäp 4- SGK/36) -HS baùo caùo keát quaû ñieàu tra -Đại diện các nhóm HS báo cáo kết điều tra công trình công cộng địa phương -Cả lớp thảo luận các báo cáo nhö: +Làm rõ bổ sung ý kiến thực trạng caùc coâng trình vaø nguyeân nhaân +Bàn cách bảo vệ, giữ gìn chúng cho thích hợp -GV kết luận việc thực giữ gìn công trình công cộng địa phöông GDBVMT : 12 *Baøy toû yù kieán (Baøi taäp 3- SGK/36) -GV nêu nêu ý kiến cuûa baøi taäp -HS biểu lộ thái độ theo quy ước hoạt động 3, tiết 1-bài -HS trình baøy yù kieán cuûa mình Trong caùc yù kieán sau, yù kieán naøo em cho là đúng? a/ Giữ gìn các công trình công cộng chính là bảo vệ lợi ích mình b/ Chỉ cần giữ gìn các công trình công cộng địa phương mình c/ Baûo veä coâng trình coâng coäng laø traùch nhieäm rieâng cuûa caùc chuù coâng an -GV đề nghị HS giải thích lí lựa chọn mình -GV keát luaän: +Ý kiến a là đúng -6- Lop1.net -GDBVMT: HS thấy vai trò giao thông vận tải đời sống -Bản đồ hành chính VN ổn định Kiểm tra bài cũ: - HS trình bày Bài mới: Giới thiệu bài: làm việc lớp - GV dùng đồ để giới thiệu vị trí đường Trường Sơn ( từ hữu ngạn sông Mã – Thanh Hoá qua miền Tây Nghệ An đến miền Đông Nam Bộ) - 1, HS đọc bài và chú thích - 2HS lên lại Làm việc theo nhóm : HS:+ Mục đích ta mở đường Trường Sơn ? + Tầm quan trọng tuyến đường Trường Sơn nghiệp thống đất nước? - GV cho HS tìm hiểu gương tiêu biểu đội và niên xung phong trên đường Trường Sơn * HS đọc SGK, đoạn nói anh Nguyễn Viết Sinh Ngoài ra, HS kể thêm đội lái xe, niên xung phong mà các em đã sưu tầm ( qua tìm hiểu sách báo, truyền hình nghe kể lại) làm việc lớp : * HS thảo luận tuyến đường Trường Sơn nghiệp chống Mĩ cứu nước So sánh hai ảnh SGK, nhận xét đường Trường Sơn qua hai +YÙ kieán b, c laø sai  Keát luaän chung : - HS đọc to phần ghi nhớ- SGK/35 5 Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH thời kì lịch sử - GV nhấn mạnh ý nghĩa tuyến đường Trường Sơn - GV chốt lại: Ngày nay, đường Trường Sơn đã mở rộng - đường Hồ Chí Minh - Ta mở đường Trường Sơn vào ngày tháng năm nào? Kết luận: Ngày 19-5-1959, Củng cố, dặn dò: 4.Cuûng coá - Daën doø: -HS thực việc giữ gìn, bảo vệ - HS nhận xét tuyến đường Trường Sơn qua huyện Alưới caùc coâng trình coâng coäng GDBVMT:… -Chuaån bò baøi tieát sau - GV nhận xét tiết học Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Tiêt NTĐ4 NTĐ5 Chính tả Khoa học Họa sĩ Tô Ngọc Vân Lắp mạch điện đơn giản (tt) Nghe – vieát chính xaùc, trình baøy đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vaân Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn tr / ch, daáu hoûi / daáu ngaõ -Ba bốn tờ giấy khổ to viết nội dung BT 2a 2b -4 tờ giấy trắng để phát cho HS laøm BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 KTBC: -GV đọc các từ ngữ sau: sản xuất, say sưa, sẵn sàng, lọ mực, bứt rứt, bút mực -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: 10 a) Hướng dẫn chính tả -GV đọc lần bài chính tả và đọc chú giải, cho HS quan sát ảnh hoạ sĩ Toâ Ngoïc Vaân * Đoạn văn nói điều gì ? -Cho HS viết từ ngữ dễ viết sai: hoả tuyến, nghệ sỹ, ngã xuống … b) GV đọc cho HS viết chính tả 10 c) Chấm, chữa bài -7- Lop1.net Sau học bài này, học sinh biết: -Lắp mạch điện thắp sáng đơn giải: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện -Làm thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn điện là pin để phát vật dẫn diiện cách điện -Giáo dục các em lòng yêu thích môn - Giáo viên: nội dung bài - Học sinh: sách, vở, 1.bài cũ HS trả bài tiết trước 2.Bài HS làm việc theo cặp : * HS quan sát H5 trang 95 SGK và dự đoán mạch điện hình nào thì đèn sáng Giải thích sao? * Lắp mạch điện để kiểm tra So sánh với kết dự đoán ban đầu Giải thích kết thí nghiệm HS làm thí nghiệm phát vật dẫn điện, vật cách điện : - HS làm việc theo nhóm -GV chấm đến bài -Nhận xét - Các nhĩm làm thí nghiệm hướng dẫn mục Thực hành trang 96 SGK chung - Lắp mạch điện thắp sáng đèn Sau đó tách đầu dây đồng khỏi bóng đèn ( đầu pin) để tạo chỗ hở mạch Kết và kết luận: Đèn không sáng, không có dòng điện chạy qua bóng đèn mạch bị hở * HS thảo luận chung lớp điều kiện để mạch thắp sáng đèn * GV theo dõi và nhận xét * Kết luận: * Baøi taäp 2: (a) - Các vật kim loại cho dòng điện a) Ñieàn truyeän hay chuyeän vaøo oâ chạy qua nên mạch hở thành mạch troáng kín, vì đèn sáng - Các vật cao su, sứ, nhựa, không -Cho HS đọc yêu cầu đoạn văn cho dòng điện chạy qua nên mạch bị -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS thi laøm baøi GV daùn leân hở, vì đèn không sáng - Vật cho dòng điện chạy qua gọi là gì? bảng lớp tờ giấy đã chuẩn bị trước - Kể tên số vật liệu cho dòng điện chạy đoạn văn qua -GV nhận xét và chốt lại lời giải - Vật khơng cho dịng điện chạy qua gọi là đúng: chuyện – truyện – chuyện – gì? - Kể tên số vật liệu không cho dòng truyeän – chuyeän – truyeän điện chạy qua * Baøi taäp 3: -HS đọc yêu cầu BT và đọc câu đố -Cho HS laøm baøi: -GV Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhaän xeùt vaø choát laïi Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ vừa luyện tập và HTL các câu đố Quan sát và thảo luận : - GV cho HS và quan sát số cái ngắt điện - HS thực & và thảo luận vai trò cái ngắt điện - HS làm cái ngắt điện cho mạch điện lắp ( có thể sử dụng cái ghim giấy ) Củng cố, dặn dò: - Thế nào là vật cách điện, vật dẫn điện? - Về học lại bài và chuẩn bị bài học sau - GV nhận xét tiết học Tiêt2 Môn Tên bài I/ Mục tiêu NTĐ4 LTVC Câu kể Ai là gì ? NTĐ5 Toán Luyện tập chung HS hieåu caáu taïo, taùc duïng cuûa caâu keå Ai laø gì ? Biết tìm câu kể Ai là gì ? đoạn văn Biết đặt câu kể Ai là gì ? để giới thiệu nhận định người, moät vaät 1/KT, KN : -Biết tính tỉ số phần trăm số, ứng dụng tính nhẩm và giải toán - Biết tính thể tích HLP mối quan hệ với thể tích HLP khác 2/TĐ : HS yêu thích môn Toán Phát triển học sinh: BT3 -8- Lop1.net II/ ĐDDH -Một số tờ phiếu và bảng phụ -AÛnh gia ñình cuûa moãi HS III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ ổn định KTBC: GV :Kieåm tra HS -HS 1đọc thuộc lòng câu tục ngữ đã học tiết LTVC trước -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: 10 a) Giới thiệu bài: b) Phaàn nhaän xeùt:* Baøi taäp 1+2+3+4: -GV Cho HS nối tiếp đọc yêu caàu cuûa BT -GV giao việc: Các em đọc thầm đoạn văn, chú ý câu văn in nghiêng * Trong câu in nghiêng vừa đọc, câu nào dùng để giới thiệu, câu nào neâu nhaän ñònh veà baïn Dieäu Chi ? -HS trả lời -GV nhaän xeùt vaø choát laïi (GV daùn lên bảng tờ giấy đã ghi sẵn lời giải) * Kieåu caâu Ai laø gì ? khaùc kieåu caâu đã học Ai làm gì ? Ai nào ? chỗ naøo ? -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: c) Ghi nhớ:-Cho HS đọc nội dung ghi nhớ -GV coù theå nhaéc laïi laàn d) Phaàn luyeän taäp: 15 * Baøi taäp - GV Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc: Caùc em coù nhieäm vuï tìm các câu kể Ai làm gì ? sau đó nêu tác dụng các câu kể vừa tìm .-HS laøm baøi theo caëp -1 HS laøm treân baûng phuï: duøng phaán màu gạch câu kể Ai là gì ? GV đưa bảng phụ đã chép trước ý a, b, c -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: * Baøi taäp 2: -9- Lop1.net GV: bảng phụ HS: SGK ổn định 2.Bài cũ : HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm 3.Bài : Giới thiệu bài : Thực hành : Bài 1: a) HS yêu cầu bài tập tự HS làm bài theo gợi ý SGK 17,5% = 10% + 5% + 2,5% 10% 240 là 24 5% 240 là 12 2,5% 240 là Vậy: 17,5% 240 là 42 b) Cho HS tự làm bài chữa bài 35% = 30% + 5% 10% 520 là 52 30% 520 là 156 5% 520 là 26 Vậy: 35% 520 là 182 Bài 2: HS tự nêu bài tập làm bài và chữa bài Bài giải: a) Tỉ số thể tích hình lập phương lớn và hình lập phương bé là Như vậy, tỉ số phần trăm thể tích hình lập phương lớn và thể tích hình lập phương bé là: : = 1,5 1,5 = 150% b) Thể tích hình lập phương lớn là: Bài 3:Dành cho HSKG - GV phân tích trên hình vẽ SGK trả - HS đọc yêu cầu BT - HS laøm baøi - HS giới thiệu -GV Cho HS thi giới thiệu -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng và khen HS giới thiệu hay Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu lớp nhà hoàn chỉnh đoạn giới thiệu, viết lại vào VBT lời câu hỏi bài toán x = 24 (hình lập phương nhỏ) Diện tích toàn phần khối nhỏ là: x x = 24 (cm2) Diện tích toàn phần ba khối A, B, C là: 24 x = 72 (cm2) Diện tích không cần sơn hình đã cho là: x x = 16 (cm2) Diện tích cần sơn hình đã cho là: 72 - 16 = 56 (cm2) Căn vào phân tích trên HS trình bày bài giải theo yêu cầu GV Củng cố dặn dò : - HS Nhắc lại công thức tính diện tích các hình đã học Tiêt Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 Khoa học Ánh sáng cần cho sống(T1) NTĐ5 Chính tả Núi non hùng vĩ Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Kể vai trò ánh sáng đời sống thực vật -Nêu ví dụ chứng tỏ loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác và ứng dụng kiến thức đó trồng trọt 1/ KT, KN : - Nghe – viết đúng chính tả, viết hoa đúng các tên riêng bài - Tìm các tên riêng đoạn thơ (BT2) 2/ TĐ : Yêu thích môn TV Phát triển học sinh BT3 -Hình trang 94,95 SGK -Phieáu hoïc taäp GV: Bút + phiếu (hoặc bảng nhóm) HS : vở, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ Baøi cuõ: 15 GV : -Bóng tối xuất đâu? - Nhận xét, cho điểm Bài mới: Giới thiệu:Bài “Aùnh sáng cần cho soáng” Phaùt trieån: Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống các vật HS các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và trả lời các câu hỏi trang 94, 95 SGK - 10 - Lop1.net 1.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS - HS lên bảng viết tên riêng có bài Cửa gió Tùng Chinh - Nhận xét, cho điểm 2.Bài Giới thiệu bài: - Nêu MĐYC tiết học HD HS nghe viết : - GV đọc toàn bài lần - Theo dõi SGK - 2HS đọc lại + Đoạn văn miêu tả vùng đất nào tổ quốc? - Lưu ý từ ngữ dễ viết sai - Luyện viết vào giấy nháp: tày đình , hiểm trở, lồ lộ, Phan-xi păng - Đọc cho HS viết Chấm, chữa bài - Đọc toàn bài lượt - Chấm  bài - HS tự soát lỗi - Đổi cho sửa lỗi Bài tập - HS đọc to, lớp lắng nghe - HS đọc thầm bài thơ, tìm các tên riêng có bài : +Tên người: Đăm San, Y Sun, Nơ Trăng Lơng, A-ma Dơ-hao, Mơ-nông +Tên địa lí: Tây Nguyên, sông Ba Nhận xét + chốt lại kết đúng - Bài : Dành cho HSKG GV: Bài thơ đố các em tìm đúng và viết đúng chính tả tên số nhân vật lịch sử? - Phát giấy (bảng nhóm) cho HS - HS làm việc theo nhóm - HS làm bài + trình bày kết - Nhận xét + chốt lại kết đúng -GV gọi caùc nhoùm trình baøy keát quaû Nhoùm khaùc boå sung Giúp đỡ nhóm GV: Keát luaän: Nhö muïc “Baïn caàn bieát” 5 Tìm hieåu nhu caàu veà aùnh saùng cuûa thực vật -HS :-Tại có số loài cây sống nơi rừng thưa, các cánh đồng…được chiếu sáng nhiều? Một số loài cây sống rừng rậm, hang động? +Haõy keå teân moät soá caây caàn nhieàu aùnh saùng vaø moät soá caây caàn ít aùnh saùng? +Nêu số ứng dụng nhu cầu ánh saùng cuûa caây kó thuaät troàng troït Keát luaän: 3.Củng cố, dặn dò : Cuûng coá: - Nhận xét tiết học - Dặn HS viết lại tên các vị vua, học Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt thuộc lòng các câu đố tieát hoïc Tiêt Môn Tên bài NTĐ4 Toán Phép trừ phân số NTĐ5 LTVC MRVT: Trật tự - An ninh -Nhận biết phép trừ hai phân số có cuøng maãu soá -Biết cánh thực phép trừ hai phaân soá cuøng maãu soá Phát triển học sinh : BT 2c,d; BT3 -HS chuẩn bị băng giấy hình chữ II/ nhật kích thước 4cm x 12cm, kéo ĐDDH -GV chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 1dm x 6dm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU I/ Mục tiêu - 11 - Lop1.net 1/ KT, KN : Làm BT1; tìm số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh (BT2); hiểu nghĩa từ ngữ đã cho và xếp vào nhóm thích hợp (BT3); làm BT4 2/ TĐ : Yêu thích sáng TV -GV:Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt -Bút và số tờ phiếu khổ to HS: SGK TG 7 HĐ 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm các BT hướng dẫn luyện tập thêm tieát 117 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn thực với đồ dùng trực quan -GV hướng dẫn HS hoạt động với baêng giaáy +Coù baêng giaáy, laáy ñi bao nhieâu để cắt chữ ? +GV yeâu caàu HS caét laáy baêng giaáy + baêng giaáy, caét ñi baêng giaáy 6 thì coøn laïi bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy ? +Vaäy - = ? 6 c).Hướng dẫn thực phép trừ hai phaân soá cuøng maãu soá 53 - = = 6 6 -GV yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch trừ hai phân số có cùng mẫu số d).Luyện tập – Thực hành Baøi -HS tự làm bài 15 15     a) 16 16 16 16 93 c) - = = 5 5 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : -GV Kiểm tra HS - Làm lại BT1, tiết trước - Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu MĐYC : HD HS làm BT1: - HS đọc yêu cầu BT1 Lưu ý HS đọc kĩ dòng để tìm đúng nghĩa từ an ninh - HS đọc to, lớp đọc thầm * An ninh là yên ổn chính trị và trật tự xã hội ( Đáp án B ) - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết đúng HD HS làm BT2: - GV Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS làm bài, phát phiếu cho các nhóm - HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài theo nhóm + trình bày + Danh từ kết hợp với an ninh: + Động từ kết hợp với an ninh: - Lớp nhận xét Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài và làm Bài tập - HS làm bài theo nhóm baøi + Từ ngữ người, quan tổ chức : công an , đồn biên phòng,cơ quan an ninh, thẩm phán, - 12 - Lop1.net 2 1 - = = = 3 3 32 c) - = - = = =1 2 2 -HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS, sau đó cho điểm HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét Huy chöông vaøng: toång soá 19 Huy chương bạc và đồng: … tổng số ? 14 1– = 19 19 4.Cuûng coá: -HS nêu lại cách thực phép trừ caùc phaân soá coù cuøng maãu soá Daën doø: -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau a) 5 + Từ ngữ hoạt động : xét xử, bảo mật, cảnh giác, giữ bí mật - Lớp nhận xét Bài tập - HS đọc yêu cầu BT4 - Dán phiếu lên bảng để HS lên làm - HS lên bảng làm - Lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò GV Nhắc lại số từ ngữ liên quan đến chủ đề Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 Mĩ thuật Tìm hiểu chữ nét NTĐ5 Mĩ thuật VTM: Mẫu vẽ có hai ba vật mẫu -Học sinh làm quen với kiểu chữ nét đều,nhận đặc điểm và vẻ đẹp nó -HS biết sơ lược cách kẻ chữ nét và vẽ màu vào dóng chữ có sẵn -HS quan tâm đến nội dung các hiệu trường học và sống haøng ngaøy GV: SGK , SGV ,Chuaån bò baûng maãu chữ nét ,nét đậm và chữ nét HS -SGK,giấy vẽ thực hành -Buùt chì, taåy, maøu veõ - HS biết quan sát, so sánh và nhận xét đúng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm mẫu - Biết cách vẽ hai ba vật mẫu, vẽ mẫu có hai vật mẫu - HS biết cách bố cục bài vẽ hợp lí: vẽ hình gần đúng tỉ lệ và có đặc điểm - HS cảm nhận vẻ đẹp độ đậm nhạt mẫu vẽ và yêu quý vật xung quanh - Hình gợi ý cách vẽ - Mẫu vẽ : Ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái ,chén,… - Mẫu vẽ - Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU - 13 - Lop1.net TG 10 15 HĐ 1/ Ổn định: 2/ KTBC: -Kiểm tra chuaån bị HS -GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: a-Giới thiệu bài: b-Hướng dẫn nội dung bài: Quan sát, nhận xét *GV giới thiệu số mẫu kiểu chữ nét và chữ nét đậm để HS QS vaø YC HS thaûo luaän theo nhoùm đểphân biệt hai kiểu chữ này: +Chữ nét nét đậm là chữ có nét to ,neùt nhoû AB C D E G H I K L M O P Q R S T UVWXY +Chữ nét có tất các nét baèng - HS QS và thảo luận theo nhóm 4-Các nhóm báo cáo, nhóm khác theo dõi,NX, BS Cách kẻ chữ nét -GV Yêu cầu HS QS hình để các em nhận cách kẻ chữ nét thẳng +GV giới thiệu hình /57 &yêu cầu HS tìm cách kẻ chữ :R, Q,D,S,B, P -QS theo nhóm đôi và nêu trình tự các bước kẽ +Tìm tâm đường tròn để vẽ nét cong chữ +Tìm độ cao và chiều dài dòng chữ , keû caùc oâ vuoâng +phát khung hình các chữ ( độ rộng ,hẹp chữ,khoảng cách các chữ, các từ cho phù hợp) +Tìm độ dầy nét chữ +Vẽ phác nét chữ chì mờ trước, sau đó dùng thước kẻ co pa để kẻ, quay các nét đậm +Taåy caùc neùt khoâng caàn thieát roài veõ màu vào dòng chữ(Vẽ màu xung quanh nét chữ trước, sau) Thực hành -HS làm bài theo cá nhân +Khi cho HS vẽ màu vào dòng chữ GV caàn löu yù hoïc sinh choïn cuøng moät maøu - 14 - Lop1.net Kiểm tra : - Đồ dùng HS Bài mới: Quan sát, nhận xét - HS quan sát + Tỉ lệ chung mẫu (chiều ngang, chiều cao) + Vị trí các vật mẫu (ở trước, sau,…) + Hình dáng, màu sắc ấm pha trà và cái bát + Đặc điểm các phận mẫu (nắp, quai, thân, vòi,…) + So sánh tỉ lệ các vật mẫu + So sánh tỉ lệ các phận vật mẫu với + Độ đậm nhạt chung mẫu và độ đậm nhạt vật mẫu Cách vẽ - HS nhắc lại các bước vẽ theo mẫu - Vẽ khung hình chung và khung hình vật mẫu - Ước lượng tỉ lệ các phận vật mẫu - Vẽ nét thẳng - Vẽ chi tiết, chỉnh hình cho giống mẫu - Phác các mảng đậm, nhạt - Vẽ đậm nhạt và hoàn chỉnh bài vẽ Thực hành - HS quan sát kỹ mẫu trước vẽ - HS ước lượng chiều cao, chiều ngang để 5 Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH để vẽ -Theo dõi HS thực hành và kịp thời chỗ chưa đạt để HS sửa chữa Nhận xét, đánh giá - HS chọn các bài hoàn thành tốt và chưa hoàn thành tốt treo lên bảng để nhận xét và xếp loại -Động viên khích lệ HS có bài vẽ hoàn thành tốt 4-Dặn dò: -GV Yeâêu caàu HS chuaån bò buùt chì ,maøu vẽ ,sưu tầm tranh ảnh trường học để tieát sau hoïc Nhận xét tiết học vẽ hình vào giấy - QS hướng dẫn, giúp đỡ HS còn lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV Chọn số bài vẽ đã và chưa hoàn thành - Giợi ý HS nhận xét, đánh giá bài vẽ - Nhận xét chung lại cách đánh giá HS và xếp loại bài vẽ - Khen ngợi số bài vẽ đẹp để động viên HS Dặn dò : - HS Sưu tầm tranh, ảnh, câu chuyện Bác Hồ Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 Tiêt NTĐ4 NTĐ5 Tập đọc Kĩ thuật Đoàn thuyền đánh cá Lắp xe ben (T1) Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ, thể khẩn trương, hào hứng ngườ đánh cá … Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động HTL baøi thô GDBVMT :Giúp HS cảm nhận vẽ đẹp huy hoàng biển đồng thời thấy giá trijcuar MT TN sống người -Tranh minh hoạ SGK phóng to, vài tranh ảnh vẽ bình minh, hoàng hoân treân bieån 1/ KT, KN : HS cần phải: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben - Lắp xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình 2/ TĐ : Rèn luyện tính cẩn thận tháo lắp, tháo các chi tiết xe ben -GV: Mẫu xe ben đã lắp sẵn -HS: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1- Ổn định: KTBC: GV : +HS 1: Đọc đoạn + bài Vẽ 2- Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại quy trình lắp xe cần cẩu sống an toàn +HS 2: Đọc phần còn lại * Ñieàu gì cho thaáy caùc em coù nhaän thức tốt chủ đề thi ? - 15 - Lop1.net 10 10 10 5 Bài mới: a) Giới thiệu bài: 3- Bài mới: a- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học và tác dụng xe ben b- Bài giảng: b) Luyện đọc: - HS quan sát xe ben đã lắp sẵn .GV Cho HS đọc nối tiếp - HS quan sát toàn và quan sát -Cho HS đọc từ ngữ dễ đọc sai: mặt phân trời, luồng sáng, trăng sao, kéo lưới, - Hỏi: + Để lắp xe ben, theo em cần phải hòn lửa, sập cửa … lắp phân? Hãy nêu tên các +Khoå 1: ngaét nhòp 4/3 phận đó? +Doøng 5, 10, 14 nhòp 2/5 Cho HS giải nghĩa từ và đọc chú giaûi - HS đọc GV đọc diễn cảm toàn bài c) Tìm hieåu baøi: * Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đó ? * Đoàn thuyền đánh cá trở vào luùc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đó ? * Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng biển * Công việc lao động người đánh cá miêu tả đẹp naøo ? * Baøi thô noùi leân ñieàu gì ? d) Đọc diễn cảm: -GV Cho HS đọc nồi tiếp -GV hướng dẫn lớp luyện đọc khoå 1+3 - HS đọc nhẩm thuộc lòng bài thơ -Cho HS thi -GV nhận xét và tuyên dương HS đọc hay Cuûng coá, daën doø: GDBVMT : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø HTL baøi thô - 16 - Lop1.net Hướngdẫn thao tác kĩ thuật a) Hướng dẫn chọn lọc các chi tiết - GV Gọi HS lên nêu tên và chọn loại chi tiết theo bảng SGK - Nhận xét bổ sung b- Lắp phận (hình SGK) Lắp khung sàn xe và các giá đỡ - HS quan sát hình SGK - Hỏi: Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ, em cần phải chọn chi tiết nào? - HS lên lắp khung sàn xe - GV tiến hành lắp các giá đỡ * Lắp sàn ca bin và các đỡ (H3 SGK) - GV tiến hành lắp tâm L vào đầu thẳng 11 lỗ cùng với U dài * Lắp hệ thống giá đỡ trụ bánh xe sau * Lắp trục bánh xe trước (H5 SGK) * Lắp ca bin: (H5 SGK) c) Lắp ráp xe ben (H1/SGK) - HS tiến hành lắp ráp xe ben - Kiểm tra sản phẩm d)GV Hướng dẫn HS tháo rời và lắp vào hộp Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại các thao tác - Chuẩn bị tiết sau: Lắp xe ben (tiết 2) Tiêt Môn Tên bài NTĐ4 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Reøn kó naêng noùi: -HS kể câu chuyện hoạt động mình đã tham gia để góp phần giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp.) Các việc xếp hợp lí Biết trao đổi với các bạn veà yù nghóa caâu chuyeän -Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu Reøn kó naêng nghe: laéng nghe baïn keå, nhận xét đúng lời kể bạn GDBVMT :qua đề bài:Em đã làm gì để góp phần giữ gìn làng xóm trường học xanh ,sạch , đẹp? -GDKNS: Giao tiếp;Thể tự tin; Ra định; Tư sáng tạo -Tranh ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn II/ ĐDDH môi trường xanh, sạch, đẹp -Baûng phuï PP/KTDH: Thảo luận cặp đôi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 KTBC: -HS kể lại câu chuyện em đã nghe, đọc ca ngợi cài hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái aùc -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: 10 a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn tìm hiểu đề: -GV Cho HS đọc bài -GV viết đề bài lên bảng lớp và gạch chân từ ngữ quan trọng Đề: Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp ? Hãy kể lại câu chuyện đó -HS thảo luận gợi ý.2 HS đọc nối tiếp gợi ý I/ Mục tiêu - 17 - Lop1.net NTĐ5 Tập đọc Hộp thư mật - Đọc lưu loát, rành mạch; biết đọc diễn cảm bài văn thể tính cách nhân vật - Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí ông Hai Long và chiến sĩ tình báo (Trả lời các câu hỏi SGK) -Baûng phuï,SGK ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : - GV Kiểm tra HS - HS đọc bài + trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm 3.Bài Giới thiệu bài: Luyện đọc : - HS đọc toàn bài - Chia đoạn - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc các từ ngữ khó + Đọc các từ ngữ khó: bu-gi, cần khởi động máy + Đọc chú giải - HS đọc nhóm  HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài lần 10 12 5 -GV gợi ý: Ngoài gợi ý, các em có thể kể hoạt động khác xoay quanh chủ đề bảo vệ môi trường mà em đã chứng kiến tham gia; VD em kể buổi trực nhật … GDBVMT : c) HS keå chuyeän: -GV mở bảng phụ đã viết vắn tắt dàn ý baøi keå chuyeän -Cho HS keå chuyeän -HS keå chuyeän theo caëp vaø nhaän xeùt, goùp yù cho -HS Đại diện các cặp lên thi kể và nêu ý nghóa caâu chuyeän mình keå -GV nhaän xeùt caùch keå, noäi dung caâu chuyện, cách dùng từ, đặt câu, kết hợp lời kể với động tác … Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát laïi caâu chuyeän vaøo và xem trước bài KC tuền 25 Tìm hiểu bài : HS đọc thầm + TLCH + Chú Hai Long Phú Lâm làm gì? + Hộp thư mật dùng để làm gì? + Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật khéo léo nào? + Qua vật có hình chữ V, liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì? + Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo chú Hai Long Vì chú làm vậy? + Hoạt động vùng địch các chiến sĩ có ý nghĩa gì với nghiệp bảo vệ Tổ quốc? Đọc diễn cảm : - GV Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc đoạn - HS thi đọc - Lớp nhận xét - Nhận xét + khen HS đọc hay 3.Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Dặn HS tìm đọc truyện chiến sĩ tình báo Tiêt Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH Kĩ thuật Chăm sóc rau, hoa (T1) Toán Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình cầu -HS bieát muïc ñích ,taùc duïng, caùch tieán 1/KT, KN : - Nhận dạng hình trụ, haønh moät soá coâng vieäc chaêm soùc caây hình cầu.Biết xác định các đồ rau, hoa vật có dạng hình trụ, hình -Làm số công việc chăm sóc cầu HS yêu thích môn Toán cây rau, hoa: tưới nước, làm cỏ, vun xới đất -Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây rau, hoa - GV: - Một số hộp có dạng -Vaät lieäu vaø duïng cuï: +Đất cho vào chậu và ít phân hình trụ khác - Một số đồ vật có dạng hình vi sinh phân chuồng đã ủ hoai cầu muïc +Dầm xới,hoặc cuốc - 18 - Lop1.net +Bình tưới nước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: GV Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn cách làm: HS tìm hieåu muïc ñích, caùch tieán haønh thao taùc kyõ thuaät chaêm soùc caây * Tưới nước cho cây: HS quan sát hình SGK trả lời -GV hoûi: +Tại phải tưới nước cho cây? +Ở gia đình em thường tưới nước cho nhau, hoa vào lúc nào? Tưới dụng cụ gì? Người ta tưới nước cho rau, hoa baèng caùch naøo? -GV nhaän xeùt vaø giaûi thích taïi phải tưới nước lúc trời râm mát (để cho nước đỡ bay hơi) -GV làm mẫu cách tưới nước * Tæa caây: 7 15 ổn định 2.Bài cũ : 4-5' HS lên giải bài 3.Bài : Giới thiệu bài Giới thiệu hình trụ - GV đưa vài hộp có dạng hình trụ: hộp sữa, hộp chè, GV nêu: Các hộp này có dạng hình trụ - GV giới thiệu số đặc điểm hình trụ: có hai mặt đáy là hai hình tròn và mặt xung quanh Mặt đáy Mặt xung quanh Mặt đáy Hình trụ -HS quan saùt H.2 vaø neâu nhaän xeùt veà - GV đưa hình vẽ vài hộp khoảng cách và phát triển cây khơng cĩ dạng hình trụ để giúp HS nhận biết đúng hình trụ Chẳng cà rốt hình 2a, 2b hạn: Hai mặt đáy và * Laøm coû: Giới thiệu hình cầu : mặt quanh hình trụ -HS nêu tên cây thường mọ c xung - GV đưa vài đồ vật có dạng trên các luống trồng rau, hoa hình cầu: bĩng chuyền, chậu cây.Làm cỏ là loại bỏ cỏ dại trên bĩng bàn - GV nêu: bóng chuyền có dạng đất trồng rau, hoa hình cầu GV Hoûi: - GV đưa vài đồ vật không có +Em hãy nêu tác hại cỏ dại đối dạng hình cầu để giúp HS nhận biết với cây rau, hoa? đúng hình cầu Chẳng hạn: +Tại phải chọn ngày nắng trứng, bánh xe tơ nhựa (đồ chơi), để làm cỏ? * Vun xới đất cho rau, hoa: -GV Hỏi: Theo em vun xới đất cho caây rau, hoa coù taùc duïng gì? -Vun đất quanh gốc cây có tác dụng gì? -GV làm mẫu cách vun, xới dầm - 19 - Lop1.net Thực hành : - Bài 1, bài 2, bài : HS nêu số đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu Quan sát và trả lời xới, cuốc và nhắc số ý: 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét tinh thần thái độ học tập Củng cố dặn dị : cuûa HS -HS chuaån bò caùc vaät lieäu, duïng cuï hoïc tieát sau Tiêt Môn Tên bài NTĐ4 Toán Phép trừ phân số (tt) NTĐ5 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia 1/ KT, KN : Giuùp HS: -Nhận biết phép trừ hai phân - Kể câu chuyện nĩi việc làm tốt, góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố soá khaùc maãu soá phường -Biết cách thực phép trừ - Biết xếp các việc thành câu chuyện hoàn hai phaân soá khaùc maãu soá chỉnh, lời kể rõ ràng Biết trao đổi với bạn nội -Củng cố phép trừ hai phân dung, ý nghĩa câu chuyện soá cuøng maãu soá 2/ TĐ : Biết làm số việc phù hợp với khả Phát triển học sinh : BT để góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi thôn xóm - GV:Bảng lớp viết đề bài tiết kể chuyện II/ ĐDDH GV: bảng phụ - Một số tranh ảnh bảo vệ an toàn giao thông, HS: SGK đuổi bắt cướp, phòng cháy, chữa cháy HS: số truyện … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ I/ Mục tiêu 10 10 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn - -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn thực phép trừ hai phaân soá khaùc maãu soá -GV nêu bài toán: -HS nghe và tóm tắt lại bài toán * Hãy tìm cách thực phép trừ =? -GV yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán -GV yêu cầu HS thực quy đồng mẫu số hai phân số thực phép trừ hai phân số cùng mẫu số - 20 - Lop1.net ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : - GV Kiểm tra HS - Nhận xét, cho điểm Bài Giới thiệu bài: HD HS tìm hiểu yêu cầu đề GV ghi đề bài lên bảng lớp - HS đọc đề bài trên bảng -GV Gạch từ quan trọng đề bài Hãy kể việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh, nơi làng xóm, phố phường mà em biết - HS đọc gợi ý SGK - Kiểm tra phần chuẩn bị HS - HS nói đề tài câu chuyện